最新部編版五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-習(xí)作：二十年后的家鄉(xiāng)

二十年后的家鄉(xiāng)二十年后的家鄉(xiāng)二十年前的家鄉(xiāng)街道最新部編版小學(xué)語(yǔ)文精品資料設(shè)計(jì)二十年前的家鄉(xiāng)街道最新部編版小學(xué)語(yǔ)文精品資料設(shè)計(jì)二十年前……最新部編版小學(xué)語(yǔ)文精品資料設(shè)計(jì)二十年前……最新部編版小學(xué)語(yǔ)文精品資料設(shè)計(jì)家鄉(xiāng)是一個(gè)人的出生地，也是每個(gè)人成長(zhǎng)的地方。二十年后我們的家鄉(xiāng)會(huì)是什么樣的呢？讓我們來(lái)一次失控穿越，到二十年后的家鄉(xiāng)去看一看。最新部編版小學(xué)語(yǔ)文精品資料設(shè)計(jì)家鄉(xiāng)是一個(gè)人的出生地，也是每個(gè)人成長(zhǎng)的地方。二十年后我們的家1.圍繞主題，展開(kāi)想象。這篇習(xí)作的主題是家鄉(xiāng)的變化，圍繞這一主題，可以充分展開(kāi)想象的翅膀，把自己想象成二十年后歸來(lái)的游子，盡情描繪家鄉(xiāng)的自然景觀、人文景觀以及人們生活的巨大變化，傾吐與親人、故友見(jiàn)面時(shí)的濃濃親情、友情。這篇習(xí)作在描寫(xiě)家鄉(xiāng)變化的同時(shí)，一定要通過(guò)變化來(lái)表達(dá)你對(duì)故鄉(xiāng)的一草一木的愛(ài)。說(shuō)說(shuō)本次習(xí)作對(duì)我們提出了哪些要求？最新部編版小學(xué)語(yǔ)文精品資料設(shè)計(jì)1.圍繞主題，展開(kāi)想象。這篇習(xí)作的主題是家鄉(xiāng)的變化，圍繞這一2.列出提綱。注意寫(xiě)作順序，雖是想象作文，但在寫(xiě)作時(shí)也不可天馬行空、漫無(wú)邊際地亂寫(xiě)，一定注意寫(xiě)作順序。先寫(xiě)什么，后寫(xiě)什么，不妨在紙上列個(gè)提綱，甚至畫(huà)一個(gè)未來(lái)故鄉(xiāng)的草圖，幫助我們理清思路。說(shuō)說(shuō)本次習(xí)作對(duì)我們提出了哪些要求？最新部編版小學(xué)語(yǔ)文精品資料設(shè)計(jì)2.列出提綱。注意寫(xiě)作順序，雖是想象作文，但在寫(xiě)作時(shí)也不可天3.運(yùn)用一定的寫(xiě)作方法，增強(qiáng)表達(dá)效果。本次習(xí)作可以以自己歸鄉(xiāng)后的行蹤為線索，寫(xiě)出故鄉(xiāng)行的所見(jiàn)、所聞、所感。在敘述時(shí)，一定要注意詳略得當(dāng)，在描寫(xiě)時(shí)，可采用今昔對(duì)比、往事回憶等手法，增強(qiáng)文章的表達(dá)效果。4.學(xué)習(xí)分享與修改。寫(xiě)好后，同學(xué)間互換習(xí)作，提出修改意見(jiàn)，然后根據(jù)同學(xué)建議認(rèn)真修改習(xí)作。說(shuō)說(shuō)本次習(xí)作對(duì)我們提出了哪些要求？最新部編版小學(xué)語(yǔ)文精品資料設(shè)計(jì)3.運(yùn)用一定的寫(xiě)作方法，增強(qiáng)表達(dá)效果。本次習(xí)作可以以自己歸鄉(xiāng)這需要大膽地想象，同時(shí)為了寫(xiě)出來(lái)的文章有條理，需要先列一個(gè)提綱，然后學(xué)習(xí)運(yùn)用學(xué)過(guò)的表達(dá)方式來(lái)寫(xiě)作就可以了。二十年后的家鄉(xiāng)變化巨大，需要怎么表達(dá)出來(lái)呢？最新部編版小學(xué)語(yǔ)文精品資料設(shè)計(jì)這需要大膽地想象，同時(shí)為了寫(xiě)出來(lái)的文章有條理，需要先列一個(gè)提重點(diǎn)的部分可以運(yùn)用一定的寫(xiě)作方法，增強(qiáng)表達(dá)的效果。1.從環(huán)境、工作、生活幾個(gè)角度寫(xiě)變化。2.采用首尾呼應(yīng)的方式，表達(dá)愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。3.分段敘述，把重點(diǎn)寫(xiě)具體。這篇寫(xiě)作應(yīng)注意哪些方面呢？最新部編版小學(xué)語(yǔ)文精品資料設(shè)計(jì)重點(diǎn)的部分可以運(yùn)用一定的寫(xiě)作方法，增強(qiáng)表達(dá)的效果。這篇寫(xiě)作應(yīng)1.大膽想象，突顯變化。應(yīng)該怎樣去想象呢？大膽想象是寫(xiě)好這篇文章很重要的一環(huán)，想象是立足現(xiàn)在的生活，超越時(shí)間、空間、生活常規(guī)的限制而產(chǎn)生的奇思妙想。主要寫(xiě)出自己熟悉的環(huán)境、工作、生活二十年后是什么樣子的，可以在科技運(yùn)用生活上大膽想象，但是又不能神魔化。最新部編版小學(xué)語(yǔ)文精品資料設(shè)計(jì)1.大膽想象，突顯變化。應(yīng)該怎樣去想象呢？大膽想象是寫(xiě)好這篇1.構(gòu)思巧妙。可以直接寫(xiě)未來(lái)的情景。如“今天是2038年元旦，我們分別的老同學(xué)歡聚一堂……；”也可以采取設(shè)問(wèn)的開(kāi)頭方法，如“家鄉(xiāng)未來(lái)是什么樣子呢？”還有的同學(xué)以做了一個(gè)夢(mèng)為開(kāi)頭，以醒來(lái)后希望夢(mèng)境變成現(xiàn)實(shí)為結(jié)尾……怎樣寫(xiě)想象作文呢？最新部編版小學(xué)語(yǔ)文精品資料設(shè)計(jì)1.構(gòu)思巧妙?？梢灾苯訉?xiě)未來(lái)的情景。如“今2.大膽合理。確定了要寫(xiě)的材料后，我們就應(yīng)緊扣材料展開(kāi)豐富的想象。這個(gè)想象一定要做到奇特，富有個(gè)性，是屬于你自己的大膽而奇特的想象。你想象中的20年后某一方面是什么樣的，你就寫(xiě)出是什么樣的。想象要大膽而有新意，要基于現(xiàn)實(shí)，又要超越現(xiàn)實(shí)。要注意“20年后”這個(gè)時(shí)間。20年后應(yīng)有哪些發(fā)展和變化，許多不能確定，但也有許多是確定的。同時(shí)，對(duì)一些科技發(fā)展變化的想象也要有現(xiàn)實(shí)的可能，比如不能想象那時(shí)我們會(huì)生活在別的星球上(以現(xiàn)在的科技水平，短短20年是實(shí)現(xiàn)不了的)等。想象的內(nèi)容在20年后現(xiàn)實(shí)的可能性是確定想象合理性的關(guān)鍵。怎樣寫(xiě)想象作文呢？最新部編版小學(xué)語(yǔ)文精品資料設(shè)計(jì)2.大膽合理。確定了要寫(xiě)的材料后，我們就應(yīng)緊扣材料展開(kāi)豐富的3.內(nèi)容具體。寫(xiě)時(shí)要圍繞一個(gè)中心內(nèi)容，把想象的20年后的變化、情景，有重點(diǎn)，有層次、具體地描述出來(lái)，不可只寫(xiě)一些簡(jiǎn)單、空洞的概念。4.感情真實(shí)。首先，對(duì)未來(lái)的展望是幸福的，我們應(yīng)把這種幸福的感受融于語(yǔ)言中，同時(shí)一定要運(yùn)用生動(dòng)、形象而優(yōu)美的語(yǔ)句對(duì)其進(jìn)行敘述、描寫(xiě)，讓它充分展現(xiàn)我們未來(lái)的美好。怎樣寫(xiě)想象作文呢？最新部編版小學(xué)語(yǔ)文精品資料設(shè)計(jì)3.內(nèi)容具體。寫(xiě)時(shí)要圍繞一個(gè)中心內(nèi)容，把想象的20年后的變化2.列出提綱，理清思路。我們應(yīng)該怎樣去理清思路呢？自己要寫(xiě)什么，從哪些方面寫(xiě)，通過(guò)列提綱的方法梳理一下，寫(xiě)起來(lái)就會(huì)輕松很多。列提綱一定要列出三個(gè)內(nèi)容；一是題目，二是主要內(nèi)容，三是結(jié)構(gòu)安排，這是重點(diǎn)。對(duì)于結(jié)構(gòu)安排這個(gè)重點(diǎn)部分要注意三個(gè)方面：(1)內(nèi)容組織順序，先寫(xiě)什么，后寫(xiě)什么；(2)確定重點(diǎn)寫(xiě)什么，可以在后面寫(xiě)上“詳寫(xiě)”；(3)確定開(kāi)頭和結(jié)尾怎么寫(xiě)。最新部編版小學(xué)語(yǔ)文精品資料設(shè)計(jì)2.列出提綱，理清思路。我們應(yīng)該怎樣去理清思路呢？自己要寫(xiě)什3.動(dòng)筆寫(xiě)作，重點(diǎn)突出。如何讓文章寫(xiě)得細(xì)致傳神？按照列好的提綱，分段表述，把重點(diǎn)部分寫(xiě)具體。最新部編版小學(xué)語(yǔ)文精品資料設(shè)計(jì)3.動(dòng)筆寫(xiě)作，重點(diǎn)突出。如何讓文章寫(xiě)得細(xì)致傳神？按照列好的提4.互換習(xí)作，分享修改。習(xí)作寫(xiě)好后，應(yīng)該怎樣修改呢？習(xí)作寫(xiě)好后，同學(xué)互換欣賞，提出修改的建議，然后再根據(jù)建議修改自己的習(xí)作，在分享與修改中提高習(xí)作能力。最新部編版小學(xué)語(yǔ)文精品資料設(shè)計(jì)4.互換習(xí)作，分享修改。習(xí)作寫(xiě)好后，應(yīng)該怎樣修改呢？習(xí)作寫(xiě)好佳作在線：二十年后回故鄉(xiāng)闊別家鄉(xiāng)二十年，終于有機(jī)會(huì)回去了！聽(tīng)到這個(gè)消息，我的心就先一步飛回了家鄉(xiāng)。?坐在飛機(jī)上，看著飛機(jī)窗外的景物，我的思緒不禁飛到了二十年前：我家住在一個(gè)小鎮(zhèn)上，房低路窄，交通極不方便，外出需要倒幾次車。小鎮(zhèn)周圍是一座座光禿禿的小山，大風(fēng)一吹，塵土飛揚(yáng)。??開(kāi)頭渲染了濃濃的思鄉(xiāng)之情。?這段對(duì)家鄉(xiāng)的描寫(xiě)，與下文二十年后回家鄉(xiāng)看到的景象形成對(duì)比，為突出家鄉(xiāng)巨變作好了鋪墊。寫(xiě)法品析最新部編版小學(xué)語(yǔ)文精品資料設(shè)計(jì)佳作在線：二十年后回故鄉(xiāng)闊別家鄉(xiāng)二十年，終于有機(jī)會(huì)回去了！聽(tīng)兩個(gè)小時(shí)后，飛機(jī)在家鄉(xiāng)的機(jī)場(chǎng)降落。走出機(jī)場(chǎng)，我眼前一亮。呀！這還是我的家鄉(xiāng)嗎？這分明是一座繁華、美麗的大城市。一棟棟高樓大廈矗立在那里，大樓的整個(gè)表面都被綠色植物環(huán)繞著，每家每戶都有自己的花園和菜園。?突然，一個(gè)熟悉的身影像磁石一樣吸引了我。仔細(xì)一看，原來(lái)是我小學(xué)時(shí)的同桌。小時(shí)候那個(gè)一說(shuō)話就臉紅的小姑娘，現(xiàn)在出落得亭亭玉立，舉止文雅。?

她也看到了我，滿臉驚喜，落落大?寥寥幾筆，勾勒出第一眼看到的家鄉(xiāng)景象，體現(xiàn)了人們居住環(huán)境的變化。?寫(xiě)與舊友重逢，寫(xiě)出了人物的變化。最新部編版小學(xué)語(yǔ)文精品資料設(shè)計(jì)兩個(gè)小時(shí)后，飛機(jī)在家鄉(xiāng)的機(jī)場(chǎng)降落。走出機(jī)場(chǎng)，我眼前一亮。呀！地迎了上來(lái)，主動(dòng)邀請(qǐng)我到她家坐坐。她一招手，一輛小汽車停在我們面前。上了車，她說(shuō)出目的地，汽車自動(dòng)向她家駛?cè)?，行駛過(guò)程中沒(méi)有發(fā)出一絲聲音。?來(lái)到她家，這才得知她跟我是同行——鋼琴家。我們倆說(shuō)了很多很多……回家路上，放眼看去，各種樹(shù)木競(jìng)相傲立，火紅的火炬樹(shù)、金黃的銀杏樹(shù)、郁郁蔥蔥的松柏……一棵高大的榕樹(shù)上，許多不知名的鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地叫著。人們?cè)诤呌崎e地散步、曬太陽(yáng)。??寫(xiě)科技帶來(lái)的交通方式的變化。?描繪家鄉(xiāng)的環(huán)境變化，充滿想象色彩，與二十年前形成對(duì)比。最新部編版小學(xué)語(yǔ)文精品資料設(shè)計(jì)地迎了上來(lái)，主動(dòng)邀請(qǐng)我到她家坐坐。她一招手，一輛小汽車停在我我順著湖邊走到家，一開(kāi)門就看見(jiàn)了特別疼我的嬸嬸。她老了，但還是很美。晚上，我們坐在沙發(fā)上聊天，家務(wù)機(jī)器人在廚房為我們準(zhǔn)備飯菜。

?夜晚，窗外的路燈亮了，朦朧的燈光照在路面上，頗有幾分詩(shī)情畫(huà)意，偶爾走過(guò)的人簡(jiǎn)直成了“畫(huà)中人”。第二天吃完早飯，嬸嬸聽(tīng)說(shuō)我又要走，眼淚禁不住流了下來(lái)。她把我送到機(jī)場(chǎng)，和我道別……?我的家鄉(xiāng)，我的思念……??生動(dòng)而細(xì)致的描寫(xiě)，將與親人團(tuán)聚時(shí)的激動(dòng)心情描寫(xiě)得淋漓盡致。同時(shí)，寫(xiě)出了科技給日常生活帶來(lái)變化。?與親人依依不舍地離別。?表現(xiàn)了“我”對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)之情。最新部編版小學(xué)語(yǔ)文精品資料設(shè)計(jì)我順著湖邊走到家，一開(kāi)門就看見(jiàn)了特別疼我的嬸嬸。她老了，但還本文構(gòu)思新穎，內(nèi)容豐富，充滿想象。作者在文中詳細(xì)描繪了二十年后回到家鄉(xiāng)的所見(jiàn)、所聞、所感，寫(xiě)出了家鄉(xiāng)環(huán)境、人們生活等的巨大變化，以及“我”與故友、親人團(tuán)聚的喜悅。作者以一種特別的方式，表達(dá)了自己對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)和濃濃的思鄉(xiāng)情?？傇u(píng)：最新部編版小學(xué)語(yǔ)文精品資料設(shè)計(jì)本文構(gòu)思新穎，內(nèi)容豐富，充滿想象。作者在文中詳細(xì)描繪了二十年二十年后的家鄉(xiāng)二十年后的家鄉(xiāng)二十年前的家鄉(xiāng)街道最新部編版小學(xué)語(yǔ)文精品資料設(shè)計(jì)二十年前的家鄉(xiāng)街道最新部編版小學(xué)語(yǔ)文精品資料設(shè)計(jì)二十年前……最新部編版小學(xué)語(yǔ)文精品資料設(shè)計(jì)二十年前……最新部編版小學(xué)語(yǔ)文精品資料設(shè)計(jì)家鄉(xiāng)是一個(gè)人的出生地，也是每個(gè)人成長(zhǎng)的地方。二十年后我們的家鄉(xiāng)會(huì)是什么樣的呢？讓我們來(lái)一次失控穿越，到二十年后的家鄉(xiāng)去看一看。最新部編版小學(xué)語(yǔ)文精品資料設(shè)計(jì)家鄉(xiāng)是一個(gè)人的出生地，也是每個(gè)人成長(zhǎng)的地方。二十年后我們的家1.圍繞主題，展開(kāi)想象。這篇習(xí)作的主題是家鄉(xiāng)的變化，圍繞這一主題，可以充分展開(kāi)想象的翅膀，把自己想象成二十年后歸來(lái)的游子，盡情描繪家鄉(xiāng)的自然景觀、人文景觀以及人們生活的巨大變化，傾吐與親人、故友見(jiàn)面時(shí)的濃濃親情、友情。這篇習(xí)作在描寫(xiě)家鄉(xiāng)變化的同時(shí)，一定要通過(guò)變化來(lái)表達(dá)你對(duì)故鄉(xiāng)的一草一木的愛(ài)。說(shuō)說(shuō)本次習(xí)作對(duì)我們提出了哪些要求？最新部編版小學(xué)語(yǔ)文精品資料設(shè)計(jì)1.圍繞主題，展開(kāi)想象。這篇習(xí)作的主題是家鄉(xiāng)的變化，圍繞這一2.列出提綱。注意寫(xiě)作順序，雖是想象作文，但在寫(xiě)作時(shí)也不可天馬行空、漫無(wú)邊際地亂寫(xiě)，一定注意寫(xiě)作順序。先寫(xiě)什么，后寫(xiě)什么，不妨在紙上列個(gè)提綱，甚至畫(huà)一個(gè)未來(lái)故鄉(xiāng)的草圖，幫助我們理清思路。說(shuō)說(shuō)本次習(xí)作對(duì)我們提出了哪些要求？最新部編版小學(xué)語(yǔ)文精品資料設(shè)計(jì)2.列出提綱。注意寫(xiě)作順序，雖是想象作文，但在寫(xiě)作時(shí)也不可天3.運(yùn)用一定的寫(xiě)作方法，增強(qiáng)表達(dá)效果。本次習(xí)作可以以自己歸鄉(xiāng)后的行蹤為線索，寫(xiě)出故鄉(xiāng)行的所見(jiàn)、所聞、所感。在敘述時(shí)，一定要注意詳略得當(dāng)，在描寫(xiě)時(shí)，可采用今昔對(duì)比、往事回憶等手法，增強(qiáng)文章的表達(dá)效果。4.學(xué)習(xí)分享與修改。寫(xiě)好后，同學(xué)間互換習(xí)作，提出修改意見(jiàn)，然后根據(jù)同學(xué)建議認(rèn)真修改習(xí)作。說(shuō)說(shuō)本次習(xí)作對(duì)我們提出了哪些要求？最新部編版小學(xué)語(yǔ)文精品資料設(shè)計(jì)3.運(yùn)用一定的寫(xiě)作方法，增強(qiáng)表達(dá)效果。本次習(xí)作可以以自己歸鄉(xiāng)這需要大膽地想象，同時(shí)為了寫(xiě)出來(lái)的文章有條理，需要先列一個(gè)提綱，然后學(xué)習(xí)運(yùn)用學(xué)過(guò)的表達(dá)方式來(lái)寫(xiě)作就可以了。二十年后的家鄉(xiāng)變化巨大，需要怎么表達(dá)出來(lái)呢？最新部編版小學(xué)語(yǔ)文精品資料設(shè)計(jì)這需要大膽地想象，同時(shí)為了寫(xiě)出來(lái)的文章有條理，需要先列一個(gè)提重點(diǎn)的部分可以運(yùn)用一定的寫(xiě)作方法，增強(qiáng)表達(dá)的效果。1.從環(huán)境、工作、生活幾個(gè)角度寫(xiě)變化。2.采用首尾呼應(yīng)的方式，表達(dá)愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。3.分段敘述，把重點(diǎn)寫(xiě)具體。這篇寫(xiě)作應(yīng)注意哪些方面呢？最新部編版小學(xué)語(yǔ)文精品資料設(shè)計(jì)重點(diǎn)的部分可以運(yùn)用一定的寫(xiě)作方法，增強(qiáng)表達(dá)的效果。這篇寫(xiě)作應(yīng)1.大膽想象，突顯變化。應(yīng)該怎樣去想象呢？大膽想象是寫(xiě)好這篇文章很重要的一環(huán)，想象是立足現(xiàn)在的生活，超越時(shí)間、空間、生活常規(guī)的限制而產(chǎn)生的奇思妙想。主要寫(xiě)出自己熟悉的環(huán)境、工作、生活二十年后是什么樣子的，可以在科技運(yùn)用生活上大膽想象，但是又不能神魔化。最新部編版小學(xué)語(yǔ)文精品資料設(shè)計(jì)1.大膽想象，突顯變化。應(yīng)該怎樣去想象呢？大膽想象是寫(xiě)好這篇1.構(gòu)思巧妙?？梢灾苯訉?xiě)未來(lái)的情景。如“今天是2038年元旦，我們分別的老同學(xué)歡聚一堂……；”也可以采取設(shè)問(wèn)的開(kāi)頭方法，如“家鄉(xiāng)未來(lái)是什么樣子呢？”還有的同學(xué)以做了一個(gè)夢(mèng)為開(kāi)頭，以醒來(lái)后希望夢(mèng)境變成現(xiàn)實(shí)為結(jié)尾……怎樣寫(xiě)想象作文呢？最新部編版小學(xué)語(yǔ)文精品資料設(shè)計(jì)1.構(gòu)思巧妙?？梢灾苯訉?xiě)未來(lái)的情景。如“今2.大膽合理。確定了要寫(xiě)的材料后，我們就應(yīng)緊扣材料展開(kāi)豐富的想象。這個(gè)想象一定要做到奇特，富有個(gè)性，是屬于你自己的大膽而奇特的想象。你想象中的20年后某一方面是什么樣的，你就寫(xiě)出是什么樣的。想象要大膽而有新意，要基于現(xiàn)實(shí)，又要超越現(xiàn)實(shí)。要注意“20年后”這個(gè)時(shí)間。20年后應(yīng)有哪些發(fā)展和變化，許多不能確定，但也有許多是確定的。同時(shí)，對(duì)一些科技發(fā)展變化的想象也要有現(xiàn)實(shí)的可能，比如不能想象那時(shí)我們會(huì)生活在別的星球上(以現(xiàn)在的科技水平，短短20年是實(shí)現(xiàn)不了的)等。想象的內(nèi)容在20年后現(xiàn)實(shí)的可能性是確定想象合理性的關(guān)鍵。怎樣寫(xiě)想象作文呢？最新部編版小學(xué)語(yǔ)文精品資料設(shè)計(jì)2.大膽合理。確定了要寫(xiě)的材料后，我們就應(yīng)緊扣材料展開(kāi)豐富的3.內(nèi)容具體。寫(xiě)時(shí)要圍繞一個(gè)中心內(nèi)容，把想象的20年后的變化、情景，有重點(diǎn)，有層次、具體地描述出來(lái)，不可只寫(xiě)一些簡(jiǎn)單、空洞的概念。4.感情真實(shí)。首先，對(duì)未來(lái)的展望是幸福的，我們應(yīng)把這種幸福的感受融于語(yǔ)言中，同時(shí)一定要運(yùn)用生動(dòng)、形象而優(yōu)美的語(yǔ)句對(duì)其進(jìn)行敘述、描寫(xiě)，讓它充分展現(xiàn)我們未來(lái)的美好。怎樣寫(xiě)想象作文呢？最新部編版小學(xué)語(yǔ)文精品資料設(shè)計(jì)3.內(nèi)容具體。寫(xiě)時(shí)要圍繞一個(gè)中心內(nèi)容，把想象的20年后的變化2.列出提綱，理清思路。我們應(yīng)該怎樣去理清思路呢？自己要寫(xiě)什么，從哪些方面寫(xiě)，通過(guò)列提綱的方法梳理一下，寫(xiě)起來(lái)就會(huì)輕松很多。列提綱一定要列出三個(gè)內(nèi)容；一是題目，二是主要內(nèi)容，三是結(jié)構(gòu)安排，這是重點(diǎn)。對(duì)于結(jié)構(gòu)安排這個(gè)重點(diǎn)部分要注意三個(gè)方面：(1)內(nèi)容組織順序，先寫(xiě)什么，后寫(xiě)什么；(2)確定重點(diǎn)寫(xiě)什么，可以在后面寫(xiě)上“詳寫(xiě)”；(3)確定開(kāi)頭和結(jié)尾怎么寫(xiě)。最新部編版小學(xué)語(yǔ)文精品資料設(shè)計(jì)2.列出提綱，理清思路。我們應(yīng)該怎樣去理清思路呢？自己要寫(xiě)什3.動(dòng)筆寫(xiě)作，重點(diǎn)突出。如何讓文章寫(xiě)得細(xì)致傳神？按照列好的提綱，分段表述，把重點(diǎn)部分寫(xiě)具體。最新部編版小學(xué)語(yǔ)文精品資料設(shè)計(jì)3.動(dòng)筆寫(xiě)作，重點(diǎn)突出。如何讓文章寫(xiě)得細(xì)致傳神？按照列好的提4.互換習(xí)作，分享修改。習(xí)作寫(xiě)好后，應(yīng)該怎樣修改呢？習(xí)作寫(xiě)好后，同學(xué)互換欣賞，提出修改的建議，然后再根據(jù)建議修改自己的習(xí)作，在分享與修改中提高習(xí)作能力。最新部編版小學(xué)語(yǔ)文精品資料設(shè)計(jì)4.互換習(xí)作，分享修改。習(xí)作寫(xiě)好后，應(yīng)該怎樣修改呢？習(xí)作寫(xiě)好佳作在線：二十年后回故鄉(xiāng)闊別家鄉(xiāng)二十年，終于有機(jī)會(huì)回去了！聽(tīng)到這個(gè)消息，我的心就先一步飛回了家鄉(xiāng)。?坐在飛機(jī)上，看著飛機(jī)窗外的景物，我的思緒不禁飛到了二十年前：我家住在一個(gè)小鎮(zhèn)上，房低路窄，交通極不方便，外出需要倒幾次車。小鎮(zhèn)周圍是一座座光禿禿的小山，大風(fēng)一吹，塵土飛揚(yáng)。??開(kāi)頭渲染了濃濃的思鄉(xiāng)之情。?這段對(duì)家鄉(xiāng)的描寫(xiě)，與下文二十年后回家鄉(xiāng)看到的景象形成對(duì)比，為突出家鄉(xiāng)巨變作好了鋪墊。寫(xiě)法品析最新部編版小學(xué)語(yǔ)文精品資料設(shè)計(jì)佳作在線：二十年后回故鄉(xiāng)闊別家鄉(xiāng)二十年，終于有機(jī)會(huì)回去了！聽(tīng)兩個(gè)小時(shí)后，飛機(jī)在家鄉(xiāng)的機(jī)場(chǎng)降落。走出機(jī)場(chǎng)，我眼前一亮。呀！這還是我的家鄉(xiāng)嗎？這分明是一座繁華、美麗的大城市。一棟棟高樓大廈矗立在那里，大樓的整個(gè)表面都被綠色植物環(huán)繞著，每家每戶都有自己的花園和菜園。?突然，一個(gè)熟悉的身影像磁石一樣吸引了我。仔細(xì)一看，原來(lái)是我小學(xué)時(shí)的同桌。小時(shí)候那個(gè)一說(shuō)話就臉紅的小姑娘，現(xiàn)在出落得亭亭玉立，舉止文雅。?

她也看到了我，滿臉驚喜，落落大?寥寥幾筆，勾勒出第一眼看到的家鄉(xiāng)景象，體現(xiàn)了人們居住環(huán)境的變化。?寫(xiě)與舊友重逢，寫(xiě)出了人物的變化。最新部編版小學(xué)語(yǔ)文精品資料設(shè)計(jì)兩個(gè)小時(shí)后，飛機(jī)在家鄉(xiāng)的機(jī)場(chǎng)降落。走出機(jī)場(chǎng)，我眼前一亮。呀！地迎了上來(lái)，主