部編人教版一年級上冊語文第五單元識字優(yōu)質(zhì)教學課件

《畫》部編人教版小學一年級上冊語文第五單元《畫》部編人教版小學一年級上冊語文第五單元麻屋子，

紅帳子，

里面住個白胖子。麻屋子，

紅帳子，

里面住個白胖子。千條線，萬條線，落入水中看不見。

千條線，遠看山有色，近聽水無聲。春去花還在，人來鳥不驚。遠看山有色，遠看/山/有色，近聽/水/無聲。春去/花/還在，人來/鳥/不驚。遠看/山/有色，

打開課本67頁，自由朗讀，邊讀邊用自己喜歡的符號畫出生字表中的生字，借助拼音多讀幾遍。我會讀我會讀遠看山有色，近聽水無聲。春去花還在，人來鳥不驚。遠看山有色，山shān高山山色山坡山shān高山山色山坡shuǐ水水聲水流河水shuǐ水水聲水流河水花鳥鮮花花朵花香鳥鳴飛鳥驚弓之鳥花鳥鮮花花朵花香鳥鳴飛鳥驚弓之鳥

fú

這是一幅有（）有（）有（）有（）的畫。

fú這幅畫真（）??！fúfú遠——近辶有——無來——去反義詞遠——近辶有——無反義詞遠——近有——無來——去我還知道哪些反義詞？遠——近我還知道哪些反義詞？山有色山有色色聲顏色聲音刀字頭水聲是怎樣的？為什么近聽水無聲？色聲顏色聲音刀字頭水聲是怎樣的？為什么近聽水無聲？遠看/山/有色，近聽/水/無聲。春去/花/還在，人來/鳥/不驚。遠看/山/有色，我會背我會背聽色去聲遠有還

近

無來聽色去聲遠有還近無來我會寫我會寫部編人教版一年級上冊語文第五單元識字優(yōu)質(zhì)教學課件《大小多少》部編人教版小學一年級上冊語文第五單元《大小多少》部編人教版小學一年級上冊語文第五單元huáng

niú

黃牛māo

貓píngguǒ蘋果niǎo

鳥xìng

杏子

yā

鴨子qún

群

zhī只

kē

顆

duī

堆

zǎo

棗táo

桃

huángniúmāopíngguǒniǎoxìhuángniú

黃牛māo

貓yā

鴨子niǎo

鳥qún

群

zhī只píngguǒ

蘋果

zǎo

棗

xìng

杏子táo

桃

kē

顆

duī

堆

huángniúmāoyāniǎozhīpí后鼻音犭“犭”和動物有關(guān)豬、狗、狐貍……zhī只一只貓整體認讀音節(jié)huáng

niú

黃牛māo

貓后鼻音犭“犭”和動物有關(guān)豬、狗、狐貍……zhī一只貓整體認讀

yā

鴨子niǎo

鳥鳥雞、鵝……鳥字旁與禽鳥類有關(guān)yāniǎo鳥雞、鵝……鳥字旁與禽鳥類有píngguǒ蘋果zǎo

棗píngguǒzǎoxìng

杏子

táo

桃

xìngtáoduō

多xiǎo小

dà

大shǎo

少反義詞duōxiǎodàshǎo反義詞部編人教版一年級上冊語文第五單元識字優(yōu)質(zhì)教學課件部編人教版一年級上冊語文第五單元識字優(yōu)質(zhì)教學課件部編人教版一年級上冊語文第五單元識字優(yōu)質(zhì)教學課件部編人教版一年級上冊語文第五單元識字優(yōu)質(zhì)教學課件部編人教版一年級上冊語文第五單元識字優(yōu)質(zhì)教學課件一個大，一個小，一頭黃牛一只貓。一個大，一個小，一個蘋果一顆棗。我會說：書包大，橡皮小。____大，____小。一個大，一個小，一個大，一個小，我會說：多少我會說：男生多，女生少。____多，____少。一邊多，一邊少，一群鴨子一只鳥。一邊多，一邊少，一堆杏子一顆棗。多少我會說：一邊多，一邊少，一邊多，一邊少，反義詞對對碰

我說大，我說()

我說多，我說()

我說上，我說()

我說里，我說()反義詞：大——小多——少你還知道哪些反義詞呢？小少下外反義詞對對碰反義詞：大——小多——少你還知道哪一個大，一個小，一頭黃牛一只貓。牛黃牛

一頭黃牛貓

一只貓一個大，一個小，牛黃牛一頭黃牛貓一只貓一個大，一個小，一個蘋果一顆棗。一邊多，一邊少，一群鴨子一只鳥。一邊多，一邊少，一堆杏子一顆棗。一個大，一個小，一邊多，一邊少，一邊多，一邊少，qún

群

zhī只kē

顆

duī

堆

量詞qúnzhīkēduī量詞一只貓

一只鳥

一只（）

一個蘋果

一個桃

一個（）

一只貓一只鳥一只（）一個

一頭牛一只貓

一群鴨子

一只鳥一顆棗

一堆杏子

一個桃

一()花一()羽毛朵根

一個蘋果

一頭牛一只貓一群鴨子一只鳥一顆棗一堆杏子展示臺展示臺我會寫我會寫部編人教版一年級上冊語文第五單元識字優(yōu)質(zhì)教學課件《小

書

包》部編人教版小學一年級上冊語文第五單元《小書包》部編人教版小學一年級上冊語文第五單元太陽當空照

花兒對我笑

小鳥說早早早

你為什么背上小書包

我去上學校

天天不遲到

愛學習愛勞動

長大要為人民立功勞太陽當空照

花兒對我笑

小鳥說早早早

你為什么背上小書包

我

shūbāo

書包

（書包）（書本）（面包）（紅包）勹這些字也有包字頭：句、勺、勾、匆……半包圍結(jié)構(gòu)（書包）（面包）勹這些字也有包字頭：半包圍結(jié)構(gòu)

尺作業(yè)本筆刀chǐ

zuò

yèběnbǐ

dāochǐ1、輪流讀生字，讀錯音的字標記。2、分別說一說生字的字音和結(jié)構(gòu)。3、說一說可以用什么方法記住這些字。4、小組內(nèi)開火車讀字，并組詞。5、小組評價學習情況。小組學習要求1、輪流讀生字，讀錯音的字標記。小組學習要求尺作業(yè)本筆刀chǐ

zuò

yèběnbǐ

dāo（尺子）（工作）（作業(yè)）（書本）（毛筆）（小刀）（直尺）（作用）（工業(yè)）（課本）（鉛筆）（刀口）（做作業(yè)）chǐzuòyèběnbǐdāo（尺子）（工作作zuò

這些字也有單人旁：們、什、伴……亻亻日作昨（作業(yè)）（作業(yè)本）作zuò這些字也有單人旁：亻亻日作昨（作業(yè)）（作業(yè)本筆bǐ

會意字文房四寶：筆、墨、紙、硯竹字頭筆bǐ會意字文房四寶：筆、墨、紙、硯竹字頭刀dāo

在古代，刀是——廚具、文具、貨幣刀dāo在古代，刀是——廚具、文具、貨幣

xiàngpíchǐzizuòyèběn

橡皮尺子作業(yè)本

bǐdàiqiānbǐzhuànbǐdāo

筆袋鉛筆轉(zhuǎn)筆刀xiàngpíchǐzizuò小游戲：找朋友老師出示詞語卡片，同學們舉起自己的文具。四人小組將實物與詞語卡片對應放好。小游戲：找朋友老師出示詞語卡片，同學們舉起自己的文具。四人小

我的書包里有（），有（），還有（）。我會介紹我的書包里有（），有（），還有（）

我的小書包，寶貝真不少。課本作業(yè)本，鉛筆轉(zhuǎn)筆刀。上課靜悄悄，下課不亂跑。天天起得早，陪我去學校。我的小書包，我的小書包，寶貝真不少。我的小書包，

課本作業(yè)本，鉛筆轉(zhuǎn)筆刀。讠課本木課本作業(yè)本，讠課本木上課靜悄悄，下課不亂跑。上課靜悄悄，

天天起得早，陪我去學校。天天起得早，上課靜悄悄，下課不亂跑。天天起得早，陪我去學校。上課靜悄悄，

我的小書包，寶貝真不少。課本作業(yè)本，鉛筆轉(zhuǎn)筆刀。上課靜悄悄，下課不亂跑。天天起得早，陪我去學校。我的小書包，我先……接著……然后……最后……”我先……接著……然后……最后……”我把()放在()的()邊。我把()放在()的()邊。我會寫我會寫部編人教版一年級上冊語文第五單元識字優(yōu)質(zhì)教學課件《日月明》部編人教版小學一年級上冊語文第五單元《日月明》部編人教版小學一年級上冊語文第五單元知識回顧知識回顧知識回顧

同學們，你們還記得昨天學習的微課給我們介紹了哪些漢字嗎？知識回顧同學們，你們還記得昨天學習的微課給我們介紹了日+月人+人+人=眾=明知識備查會意字日+月人+人+人=眾=明知識備查會意字

日月明日月明，田力男，小大尖，小土塵。二人從，三人眾。雙木林，三木森，

你能猜出圈里這些字的意思嗎？合作探究日月明你能猜出圈里這些字的意思嗎？合作探究合作探究

請你拿出《自主學習任務(wù)單》，運用從微課中學到的方法說說“尖、塵、林、森”這幾個字有什么特點，你是用什么方法理解這些字的意思的。交流討論合作探究請你拿出《自主學習任務(wù)單》，運用從微課中學到

日月明日月明，田力男。小大尖，小土塵。二人從，三人眾。雙木林，三木森。一人不成眾，獨木不成林。眾人一條心，黃土變成金。日月明

日月明日月明，田力男。小大尖，小土塵。二人從，三人眾。雙木林，三木森。一人不成眾，獨木不成林。眾人一條心，黃土變成金。日月明

日月明日月明，田力男。小大尖，小土塵。二人從，三人眾。雙木林，三木森。一人不成眾，獨木不成林。眾人一條心，黃土變成金。日月明部編人教版一年級上冊語文第五單元識字優(yōu)質(zhì)教學課件第一關(guān)：讀一讀第一關(guān)：讀一讀明林森雙塵力木眾心從條隨堂演練明林森雙塵力木眾心從條隨堂演練第二關(guān)：連一連第二關(guān)：連一連游戲規(guī)則

請同學們，運用今天學到的識字方法，觀察圖片與漢字的構(gòu)成，猜測字義。把圖片與漢字連起來。游戲規(guī)則請同學們，運用今天學到的識字方法，觀察圖片與漢隨堂演練灶甜筆火土灶舌甘甜竹毛筆連一連隨堂演練灶火土灶舌甘甜竹毛筆連一連第三關(guān)：猜一猜第三關(guān)：猜一猜

你運用今天學到的識字方法，猜出任務(wù)卡里的這些字的意思嗎？隨堂演練你運用今天學到的識字方法，猜出任務(wù)卡里的這些字的意思嗎？隨1.小組合作，運用今天學到的識字方法，觀察生字的構(gòu)成，猜測字義。2.交流時，要輕聲。3.匯報時，要響亮。每位同學講解一個漢字。游戲規(guī)則1.小組合作，運用今天學到的識字方法，觀察生字的構(gòu)成，猜測字隨堂演練我覺得這個字……我猜這個字的意思是……可以通過兩字的組合來思考字的意思。隨堂演練我覺得這個字……我猜這個字的意思是……可以通過兩字的第四關(guān)：辨一辨第四關(guān)：辨一辨

下面的字，有沒有會意字？誰能找出來？找出來還能通過會意而說出意義就更棒了！隨堂演練網(wǎng)竹牙羊師月鳴

參加災傘秋鴉聽許辦晴破拍苗進巴巖日島掰磊發(fā)芽句媽玩拿變炎下面的字，有沒有會意字？誰能找出來？找出來還能通過會意而說漢字小英雄漢字課外拓展

小朋友，你們在課外一定還收集了不少像這樣的漢字吧。請跟大家一起交流一下吧。課外拓展小朋友，你們在課外一定還收集了不少像這樣的漢字請說說，在這節(jié)課中你的收獲是什么？請說說，在這節(jié)課中你的收獲是什么？部編人教版一年級上冊語文第五單元識字優(yōu)質(zhì)教學課件《升國旗》部編人教版小學一年級上冊語文第五單元《升國旗》部編人教版小學一年級上冊語文第五單元部編人教版一年級上冊語文第五單元識字優(yōu)質(zhì)教學課件shēnɡɡuóqí

10.升國旗shēnɡɡuóqí10.升國旗部編人教版一年級上冊語文第五單元識字優(yōu)質(zhì)教學課件五星紅旗，我們的國旗。國歌聲中，徐徐升起；迎風飄揚，多么美麗。向著國旗，我們立正；望著國旗，我們敬禮。123五星紅旗，我們的國旗。123國旗

ɡuóqí認識新偏旁：口字框國旗ɡuóqí認識新偏旁：口字框五星紅旗

wǔxīnɡhónɡqí認識新偏旁：纟五星紅旗wǔxīnɡhónɡqí認識五星紅旗，我們的國旗。wǔxīnɡhónɡqíwǒmendeɡuóqí五星紅旗是。我們的國旗我們的國旗是

。五星紅旗wǔxīnɡhónɡqíwǒm國歌聲中，徐徐升

起;迎風飄揚，多么美麗。

ɡuóɡēshēnɡzhōnɡ

xúxúshēnɡqǐyíngfēngpiāoyángduōmeměilìɡuóɡēshēnɡzhōnɡxú國歌聲中，徐徐升起。

ɡuóɡēshēnɡzhōnɡ

xúxúshēnɡqǐɡuóɡēshēnɡzhōnɡxú徐徐升起徐徐升起國歌聲中，徐徐升起。

ɡuóɡēshēnɡzhōnɡ

xúxúshēnɡqǐɡuóɡēshēnɡzhōnɡxú迎風飄揚，多么美麗。duōmeměilìyíngfēngpiāoyángduōmeměilìyíngfēngp美麗多么美麗好聽多么好聽高大多么高大……美麗多么美麗向著國旗，wǒmenlìzhènɡ

我們立正。xiànɡzheɡuóqí

,向著國旗，xiànɡzheɡuóqí,部編人教版一年級上冊語文第五單元識字優(yōu)質(zhì)教學課件望著國旗，我們敬禮。望著國旗，我們敬禮。

五星紅旗，我們的國旗。國歌聲中，徐徐升起；迎風飄揚，多么美麗。向著國旗，我們立正；望著國旗，我們敬禮。五星紅旗，我們的國旗。升國旗

()，

我們的國旗。

()，徐徐升起；

()，多么美麗。

升國旗五星紅旗，

()。國歌聲中，

()；迎風飄揚，

()。升國旗升國旗我國的全稱是：中華人民共和國我國的國歌是：《義勇軍進行曲》我國的首都是：北京我國的全稱是：中華人民共和國我國的國歌是：《義勇軍進行曲》我部編人教版一年級上冊語文第五單元識字優(yōu)質(zhì)教學課件shēngguóqízhōnghóng升國旗中紅

gēqǐmeměilìlì歌起么美麗立部編人教版一年級上冊語文第五單元識字優(yōu)質(zhì)教學課件升國旗中紅歌起么美麗立升國旗中紅歌麗美么立五正紅中國起旗升歌麗美么立五正紅中國起旗升歌我會寫我會寫部編人教版一年級上冊語文第五單元識字優(yōu)質(zhì)教學課件《畫》部編人教版小學一年級上冊語文第五單元《畫》部編人教版小學一年級上冊語文第五單元麻屋子，

紅帳子，

里面住個白胖子。麻屋子，

紅帳子，

里面住個白胖子。千條線，萬條線，落入水中看不見。

千條線，遠看山有色，近聽水無聲。春去花還在，人來鳥不驚。遠看山有色，遠看/山/有色，近聽/水/無聲。春去/花/還在，人來/鳥/不驚。遠看/山/有色，

打開課本67頁，自由朗讀，邊讀邊用自己喜歡的符號畫出生字表中的生字，借助拼音多讀幾遍。我會讀我會讀遠看山有色，近聽水無聲。春去花還在，人來鳥不驚。遠看山有色，山shān高山山色山坡山shān高山山色山坡shuǐ水水聲水流河水shuǐ水水聲水流河水花鳥鮮花花朵花香鳥鳴飛鳥驚弓之鳥花鳥鮮花花朵花香鳥鳴飛鳥驚弓之鳥

fú

這是一幅有（）有（）有（）有（）的畫。

fú這幅畫真（）?。úfú遠——近辶有——無來——去反義詞遠——近辶有——無反義詞遠——近有——無來——去我還知道哪些反義詞？遠——近我還知道哪些反義詞？山有色山有色色聲顏色聲音刀字頭水聲是怎樣的？為什么近聽水無聲？色聲顏色聲音刀字頭水聲是怎樣的？為什么近聽水無聲？遠看/山/有色，近聽/水/無聲。春去/花/還在，人來/鳥/不驚。遠看/山/有色，我會背我會背聽色去聲遠有還

近

無來聽色去聲遠有還近無來我會寫我會寫部編人教版一年級上冊語文第五單元識字優(yōu)質(zhì)教學課件《大小多少》部編人教版小學一年級上冊語文第五單元《大小多少》部編人教版小學一年級上冊語文第五單元huáng

niú

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黃牛māo

貓后鼻音犭“犭”和動物有關(guān)豬、狗、狐貍……zhī一只貓整體認讀

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鳥鳥雞、鵝……鳥字旁與禽鳥類有關(guān)yāniǎo鳥雞、鵝……鳥字旁與禽鳥類有píngguǒ蘋果zǎo

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我說大，我說()

我說多，我說()

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我說里，我說()反義詞：大——小多——少你還知道哪些反義詞呢？小少下外反義詞對對碰反義詞：大——小多——少你還知道哪一個大，一個小，一頭黃牛一只貓。牛黃牛

一頭黃牛貓

一只貓一個大，一個小，牛黃牛一頭黃牛貓一只貓一個大，一個小，一個蘋果一顆棗。一邊多，一邊少，一群鴨子一只鳥。一邊多，一邊少，一堆杏子一顆棗。一個大，一個小，一邊多，一邊少，一邊多，一邊少，qún

群

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顆

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一群鴨子

一只鳥一顆棗

一堆杏子

一個桃

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一個蘋果

一頭牛一只貓一群鴨子一只鳥一顆棗一堆杏子展示臺展示臺我會寫我會寫部編人教版一年級上冊語文第五單元識字優(yōu)質(zhì)教學課件《小

書

包》部編人教版小學一年級上冊語文第五單元《小書包》部編人教版小學一年級上冊語文第五單元太陽當空照

花兒對我笑

小鳥說早早早

你為什么背上小書包

我去上學校

天天不遲到

愛學習愛勞動

長大要為人民立功勞太陽當空照

花兒對我笑

小鳥說早早早

你為什么背上小書包

我

shūbāo

書包

（書包）（書本）（面包）（紅包）勹這些字也有包字頭：句、勺、勾、匆……半包圍結(jié)構(gòu)（書包）（面包）勹這些字也有包字頭：半包圍結(jié)構(gòu)

尺作業(yè)本筆刀chǐ

zuò

yèběnbǐ

dāochǐ1、輪流讀生字，讀錯音的字標記。2、分別說一說生字的字音和結(jié)構(gòu)。3、說一說可以用什么方法記住這些字。4、小組內(nèi)開火車讀字，并組詞。5、小組評價學習情況。小組學習要求1、輪流讀生字，讀錯音的字標記。小組學習要求尺作業(yè)本筆刀chǐ

zuò

yèběnbǐ

dāo（尺子）（工作）（作業(yè)）（書本）（毛筆）（小刀）（直尺）（作用）（工業(yè)）（課本）（鉛筆）（刀口）（做作業(yè)）chǐzuòyèběnbǐdāo（尺子）（工作作zuò

這些字也有單人旁：們、什、伴……亻亻日作昨（作業(yè)）（作業(yè)本）作zuò這些字也有單人旁：亻亻日作昨（作業(yè)）（作業(yè)本筆bǐ

會意字文房四寶：筆、墨、紙、硯竹字頭筆bǐ會意字文房四寶：筆、墨、紙、硯竹字頭刀dāo

在古代，刀是——廚具、文具、貨幣刀dāo在古代，刀是——廚具、文具、貨幣

xiàngpíchǐzizuòyèběn

橡皮尺子作業(yè)本

bǐdàiqiānbǐzhuànbǐdāo

筆袋鉛筆轉(zhuǎn)筆刀xiàngpíchǐzizuò小游戲：找朋友老師出示詞語卡片，同學們舉起自己的文具。四人小組將實物與詞語卡片對應放好。小游戲：找朋友老師出示詞語卡片，同學們舉起自己的文具。四人小

我的書包里有（），有（），還有（）。我會介紹我的書包里有（），有（），還有（）

我的小書包，寶貝真不少。課本作業(yè)本，鉛筆轉(zhuǎn)筆刀。上課靜悄悄，下課不亂跑。天天起得早，陪我去學校。我的小書包，我的小書包，寶貝真不少。我的小書包，

課本作業(yè)本，鉛筆轉(zhuǎn)筆刀。讠課本木課本作業(yè)本，讠課本木上課靜悄悄，下課不亂跑。上課靜悄悄，

天天起得早，陪我去學校。天天起得早，上課靜悄悄，下課不亂跑。天天起得早，陪我去學校。上課靜悄悄，

我的小書包，寶貝真不少。課本作業(yè)本，鉛筆轉(zhuǎn)筆刀。上課靜悄悄，下課不亂跑。天天起得早，陪我去學校。我的小書包，我先……接著……然后……最后……”我先……接著……然后……最后……”我把()放在()的()邊。我把()放在()的()邊。我會寫我會寫部編人教版一年級上冊語文第五單元識字優(yōu)質(zhì)教學課件《日月明》部編人教版小學一年級上冊語文第五單元《日月明》部編人教版小學一年級上冊語文第五單元知識回顧知識回顧知識回顧

同學們，你們還記得昨天學習的微課給我們介紹了哪些漢字嗎？知識回顧同學們，你們還記得昨天學習的微課給我們介紹了日+月人+人+人=眾=明知識備查會意字日+月人+人+人=眾=明知識備查會意字

日月明日月明，田力男，小大尖，小土塵。二人從，三人眾。雙木林，三木森，

你能猜出圈里這些字的意思嗎？合作探究日月明你能猜出圈里這些字的意思嗎？合作探究合作探究

請你拿出《自主學習任務(wù)單》，運用從微課中學到的方法說說“尖、塵、林、森”這幾個字有什么特點，你是用什么方法理解這些字的意思的。交流討論合作探究請你拿出《自主學習任務(wù)單》，運用從微課中學到

日月明日月明，田力男。小大尖，小土塵。二人從，三人眾。雙木林，三木森。一人不成眾，獨木不成林。眾人一條心，黃土變成金。日月明

日月明日月明，田力男。小大尖，小土塵。二人從，三人眾。雙木林，三木森。一人不成眾，獨木不成林。眾人一條心，黃土變成金。日月明

日月明日月明，田力男。小大尖，小土塵。二人從，三人眾。雙木林，三木森。一人不成眾，獨木不成林。眾人一條心，黃土變成金。日月明部編人教版一年級上冊語文第五單元識字優(yōu)質(zhì)教學課件第一關(guān)：讀一讀第一關(guān)：讀一讀明林森雙塵力木眾心從條隨堂演練明林森雙塵力木眾心從條隨堂演練第二關(guān)：連一連第二關(guān)：連一連游戲規(guī)則

請同學們，運用今天學到的識字方法，觀察圖片與漢字的構(gòu)成，猜測字義。把圖片與漢字連起來。游戲規(guī)則請同學們，運用今天學到的識字方法，觀察圖片與漢隨堂演練灶甜筆火土灶舌甘甜竹毛筆連一連隨堂演練灶火土灶舌甘甜竹毛筆連一連第三關(guān)：猜一猜第三關(guān)：猜一猜

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