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文檔簡(jiǎn)介
《畫(huà)》部編人教版小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第五單元《畫(huà)》部編人教版小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第五單元麻屋子,
紅帳子,
里面住個(gè)白胖子。麻屋子,
紅帳子,
里面住個(gè)白胖子。千條線(xiàn),萬(wàn)條線(xiàn),落入水中看不見(jiàn)。
千條線(xiàn),遠(yuǎn)看山有色,近聽(tīng)水無(wú)聲。春去花還在,人來(lái)鳥(niǎo)不驚。遠(yuǎn)看山有色,遠(yuǎn)看/山/有色,近聽(tīng)/水/無(wú)聲。春去/花/還在,人來(lái)/鳥(niǎo)/不驚。遠(yuǎn)看/山/有色,
打開(kāi)課本67頁(yè),自由朗讀,邊讀邊用自己喜歡的符號(hào)畫(huà)出生字表中的生字,借助拼音多讀幾遍。我會(huì)讀我會(huì)讀遠(yuǎn)看山有色,近聽(tīng)水無(wú)聲。春去花還在,人來(lái)鳥(niǎo)不驚。遠(yuǎn)看山有色,山shān高山山色山坡山shān高山山色山坡shuǐ水水聲水流河水shuǐ水水聲水流河水花鳥(niǎo)鮮花花朵花香鳥(niǎo)鳴飛鳥(niǎo)驚弓之鳥(niǎo)花鳥(niǎo)鮮花花朵花香鳥(niǎo)鳴飛鳥(niǎo)驚弓之鳥(niǎo)
fú
這是一幅有()有()有()有()的畫(huà)。
fú這幅畫(huà)真()啊!fúfú遠(yuǎn)——近辶有——無(wú)來(lái)——去反義詞遠(yuǎn)——近辶有——無(wú)反義詞遠(yuǎn)——近有——無(wú)來(lái)——去我還知道哪些反義詞?遠(yuǎn)——近我還知道哪些反義詞?山有色山有色色聲顏色聲音刀字頭水聲是怎樣的?為什么近聽(tīng)水無(wú)聲?色聲顏色聲音刀字頭水聲是怎樣的?為什么近聽(tīng)水無(wú)聲?遠(yuǎn)看/山/有色,近聽(tīng)/水/無(wú)聲。春去/花/還在,人來(lái)/鳥(niǎo)/不驚。遠(yuǎn)看/山/有色,我會(huì)背我會(huì)背聽(tīng)色去聲遠(yuǎn)有還
近
無(wú)來(lái)聽(tīng)色去聲遠(yuǎn)有還近無(wú)來(lái)我會(huì)寫(xiě)我會(huì)寫(xiě)部編人教版一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第五單元識(shí)字優(yōu)質(zhì)教學(xué)課件《大小多少》部編人教版小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第五單元《大小多少》部編人教版小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第五單元huáng
niú
黃牛māo
貓píngguǒ蘋(píng)果niǎo
鳥(niǎo)xìng
杏子
yā
鴨子qún
群
zhī只
kē
顆
duī
堆
zǎo
棗táo
桃
huángniúmāopíngguǒniǎoxìhuángniú
黃牛māo
貓yā
鴨子niǎo
鳥(niǎo)qún
群
zhī只píngguǒ
蘋(píng)果
zǎo
棗
xìng
杏子táo
桃
kē
顆
duī
堆
huángniúmāoyāniǎozhīpí后鼻音犭“犭”和動(dòng)物有關(guān)豬、狗、狐貍……zhī只一只貓整體認(rèn)讀音節(jié)huáng
niú
黃牛māo
貓后鼻音犭“犭”和動(dòng)物有關(guān)豬、狗、狐貍……zhī一只貓整體認(rèn)讀
yā
鴨子niǎo
鳥(niǎo)鳥(niǎo)雞、鵝……鳥(niǎo)字旁與禽鳥(niǎo)類(lèi)有關(guān)yāniǎo鳥(niǎo)雞、鵝……鳥(niǎo)字旁與禽鳥(niǎo)類(lèi)有píngguǒ蘋(píng)果zǎo
棗píngguǒzǎoxìng
杏子
táo
桃
xìngtáoduō
多xiǎo小
dà
大shǎo
少反義詞duōxiǎodàshǎo反義詞部編人教版一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第五單元識(shí)字優(yōu)質(zhì)教學(xué)課件部編人教版一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第五單元識(shí)字優(yōu)質(zhì)教學(xué)課件部編人教版一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第五單元識(shí)字優(yōu)質(zhì)教學(xué)課件部編人教版一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第五單元識(shí)字優(yōu)質(zhì)教學(xué)課件部編人教版一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第五單元識(shí)字優(yōu)質(zhì)教學(xué)課件一個(gè)大,一個(gè)小,一頭黃牛一只貓。一個(gè)大,一個(gè)小,一個(gè)蘋(píng)果一顆棗。我會(huì)說(shuō):書(shū)包大,橡皮小。____大,____小。一個(gè)大,一個(gè)小,一個(gè)大,一個(gè)小,我會(huì)說(shuō):多少我會(huì)說(shuō):男生多,女生少。____多,____少。一邊多,一邊少,一群鴨子一只鳥(niǎo)。一邊多,一邊少,一堆杏子一顆棗。多少我會(huì)說(shuō):一邊多,一邊少,一邊多,一邊少,反義詞對(duì)對(duì)碰
我說(shuō)大,我說(shuō)()
我說(shuō)多,我說(shuō)()
我說(shuō)上,我說(shuō)()
我說(shuō)里,我說(shuō)()反義詞:大——小多——少你還知道哪些反義詞呢?小少下外反義詞對(duì)對(duì)碰反義詞:大——小多——少你還知道哪一個(gè)大,一個(gè)小,一頭黃牛一只貓。牛黃牛
一頭黃牛貓
一只貓一個(gè)大,一個(gè)小,牛黃牛一頭黃牛貓一只貓一個(gè)大,一個(gè)小,一個(gè)蘋(píng)果一顆棗。一邊多,一邊少,一群鴨子一只鳥(niǎo)。一邊多,一邊少,一堆杏子一顆棗。一個(gè)大,一個(gè)小,一邊多,一邊少,一邊多,一邊少,qún
群
zhī只kē
顆
duī
堆
量詞qúnzhīkēduī量詞一只貓
一只鳥(niǎo)
一只()
一個(gè)蘋(píng)果
一個(gè)桃
一個(gè)()
一只貓一只鳥(niǎo)一只()一個(gè)
一頭牛一只貓
一群鴨子
一只鳥(niǎo)一顆棗
一堆杏子
一個(gè)桃
一()花一()羽毛朵根
一個(gè)蘋(píng)果
一頭牛一只貓一群鴨子一只鳥(niǎo)一顆棗一堆杏子展示臺(tái)展示臺(tái)我會(huì)寫(xiě)我會(huì)寫(xiě)部編人教版一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第五單元識(shí)字優(yōu)質(zhì)教學(xué)課件《小
書(shū)
包》部編人教版小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第五單元《小書(shū)包》部編人教版小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第五單元太陽(yáng)當(dāng)空照
花兒對(duì)我笑
小鳥(niǎo)說(shuō)早早早
你為什么背上小書(shū)包
我去上學(xué)校
天天不遲到
愛(ài)學(xué)習(xí)愛(ài)勞動(dòng)
長(zhǎng)大要為人民立功勞太陽(yáng)當(dāng)空照
花兒對(duì)我笑
小鳥(niǎo)說(shuō)早早早
你為什么背上小書(shū)包
我
shūbāo
書(shū)包
(書(shū)包)(書(shū)本)(面包)(紅包)勹這些字也有包字頭:句、勺、勾、匆……半包圍結(jié)構(gòu)(書(shū)包)(面包)勹這些字也有包字頭:半包圍結(jié)構(gòu)
尺作業(yè)本筆刀chǐ
zuò
yèběnbǐ
dāochǐ1、輪流讀生字,讀錯(cuò)音的字標(biāo)記。2、分別說(shuō)一說(shuō)生字的字音和結(jié)構(gòu)。3、說(shuō)一說(shuō)可以用什么方法記住這些字。4、小組內(nèi)開(kāi)火車(chē)讀字,并組詞。5、小組評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)情況。小組學(xué)習(xí)要求1、輪流讀生字,讀錯(cuò)音的字標(biāo)記。小組學(xué)習(xí)要求尺作業(yè)本筆刀chǐ
zuò
yèběnbǐ
dāo(尺子)(工作)(作業(yè))(書(shū)本)(毛筆)(小刀)(直尺)(作用)(工業(yè))(課本)(鉛筆)(刀口)(做作業(yè))chǐzuòyèběnbǐdāo(尺子)(工作作zuò
這些字也有單人旁:們、什、伴……亻亻日作昨(作業(yè))(作業(yè)本)作zuò這些字也有單人旁:亻亻日作昨(作業(yè))(作業(yè)本筆bǐ
會(huì)意字文房四寶:筆、墨、紙、硯竹字頭筆bǐ會(huì)意字文房四寶:筆、墨、紙、硯竹字頭刀dāo
在古代,刀是——廚具、文具、貨幣刀dāo在古代,刀是——廚具、文具、貨幣
xiàngpíchǐzizuòyèběn
橡皮尺子作業(yè)本
bǐdàiqiānbǐzhuànbǐdāo
筆袋鉛筆轉(zhuǎn)筆刀xiàngpíchǐzizuò小游戲:找朋友老師出示詞語(yǔ)卡片,同學(xué)們舉起自己的文具。四人小組將實(shí)物與詞語(yǔ)卡片對(duì)應(yīng)放好。小游戲:找朋友老師出示詞語(yǔ)卡片,同學(xué)們舉起自己的文具。四人小
我的書(shū)包里有(),有(),還有()。我會(huì)介紹我的書(shū)包里有(),有(),還有()
我的小書(shū)包,寶貝真不少。課本作業(yè)本,鉛筆轉(zhuǎn)筆刀。上課靜悄悄,下課不亂跑。天天起得早,陪我去學(xué)校。我的小書(shū)包,我的小書(shū)包,寶貝真不少。我的小書(shū)包,
課本作業(yè)本,鉛筆轉(zhuǎn)筆刀。讠課本木課本作業(yè)本,讠課本木上課靜悄悄,下課不亂跑。上課靜悄悄,
天天起得早,陪我去學(xué)校。天天起得早,上課靜悄悄,下課不亂跑。天天起得早,陪我去學(xué)校。上課靜悄悄,
我的小書(shū)包,寶貝真不少。課本作業(yè)本,鉛筆轉(zhuǎn)筆刀。上課靜悄悄,下課不亂跑。天天起得早,陪我去學(xué)校。我的小書(shū)包,我先……接著……然后……最后……”我先……接著……然后……最后……”我把()放在()的()邊。我把()放在()的()邊。我會(huì)寫(xiě)我會(huì)寫(xiě)部編人教版一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第五單元識(shí)字優(yōu)質(zhì)教學(xué)課件《日月明》部編人教版小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第五單元《日月明》部編人教版小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第五單元知識(shí)回顧知識(shí)回顧知識(shí)回顧
同學(xué)們,你們還記得昨天學(xué)習(xí)的微課給我們介紹了哪些漢字嗎?知識(shí)回顧同學(xué)們,你們還記得昨天學(xué)習(xí)的微課給我們介紹了日+月人+人+人=眾=明知識(shí)備查會(huì)意字日+月人+人+人=眾=明知識(shí)備查會(huì)意字
日月明日月明,田力男,小大尖,小土塵。二人從,三人眾。雙木林,三木森,
你能猜出圈里這些字的意思嗎?合作探究日月明你能猜出圈里這些字的意思嗎?合作探究合作探究
請(qǐng)你拿出《自主學(xué)習(xí)任務(wù)單》,運(yùn)用從微課中學(xué)到的方法說(shuō)說(shuō)“尖、塵、林、森”這幾個(gè)字有什么特點(diǎn),你是用什么方法理解這些字的意思的。交流討論合作探究請(qǐng)你拿出《自主學(xué)習(xí)任務(wù)單》,運(yùn)用從微課中學(xué)到
日月明日月明,田力男。小大尖,小土塵。二人從,三人眾。雙木林,三木森。一人不成眾,獨(dú)木不成林。眾人一條心,黃土變成金。日月明
日月明日月明,田力男。小大尖,小土塵。二人從,三人眾。雙木林,三木森。一人不成眾,獨(dú)木不成林。眾人一條心,黃土變成金。日月明
日月明日月明,田力男。小大尖,小土塵。二人從,三人眾。雙木林,三木森。一人不成眾,獨(dú)木不成林。眾人一條心,黃土變成金。日月明部編人教版一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第五單元識(shí)字優(yōu)質(zhì)教學(xué)課件第一關(guān):讀一讀第一關(guān):讀一讀明林森雙塵力木眾心從條隨堂演練明林森雙塵力木眾心從條隨堂演練第二關(guān):連一連第二關(guān):連一連游戲規(guī)則
請(qǐng)同學(xué)們,運(yùn)用今天學(xué)到的識(shí)字方法,觀(guān)察圖片與漢字的構(gòu)成,猜測(cè)字義。把圖片與漢字連起來(lái)。游戲規(guī)則請(qǐng)同學(xué)們,運(yùn)用今天學(xué)到的識(shí)字方法,觀(guān)察圖片與漢隨堂演練灶甜筆火土灶舌甘甜竹毛筆連一連隨堂演練灶火土灶舌甘甜竹毛筆連一連第三關(guān):猜一猜第三關(guān):猜一猜
你運(yùn)用今天學(xué)到的識(shí)字方法,猜出任務(wù)卡里的這些字的意思嗎?隨堂演練你運(yùn)用今天學(xué)到的識(shí)字方法,猜出任務(wù)卡里的這些字的意思嗎?隨1.小組合作,運(yùn)用今天學(xué)到的識(shí)字方法,觀(guān)察生字的構(gòu)成,猜測(cè)字義。2.交流時(shí),要輕聲。3.匯報(bào)時(shí),要響亮。每位同學(xué)講解一個(gè)漢字。游戲規(guī)則1.小組合作,運(yùn)用今天學(xué)到的識(shí)字方法,觀(guān)察生字的構(gòu)成,猜測(cè)字隨堂演練我覺(jué)得這個(gè)字……我猜這個(gè)字的意思是……可以通過(guò)兩字的組合來(lái)思考字的意思。隨堂演練我覺(jué)得這個(gè)字……我猜這個(gè)字的意思是……可以通過(guò)兩字的第四關(guān):辨一辨第四關(guān):辨一辨
下面的字,有沒(méi)有會(huì)意字?誰(shuí)能找出來(lái)?找出來(lái)還能通過(guò)會(huì)意而說(shuō)出意義就更棒了!隨堂演練網(wǎng)竹牙羊師月鳴
參加災(zāi)傘秋鴉聽(tīng)許辦晴破拍苗進(jìn)巴巖日島掰磊發(fā)芽句媽玩拿變炎下面的字,有沒(méi)有會(huì)意字?誰(shuí)能找出來(lái)?找出來(lái)還能通過(guò)會(huì)意而說(shuō)漢字小英雄漢字課外拓展
小朋友,你們?cè)谡n外一定還收集了不少像這樣的漢字吧。請(qǐng)跟大家一起交流一下吧。課外拓展小朋友,你們?cè)谡n外一定還收集了不少像這樣的漢字請(qǐng)說(shuō)說(shuō),在這節(jié)課中你的收獲是什么?請(qǐng)說(shuō)說(shuō),在這節(jié)課中你的收獲是什么?部編人教版一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第五單元識(shí)字優(yōu)質(zhì)教學(xué)課件《升國(guó)旗》部編人教版小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第五單元《升國(guó)旗》部編人教版小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第五單元部編人教版一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第五單元識(shí)字優(yōu)質(zhì)教學(xué)課件shēnɡɡuóqí
10.升國(guó)旗shēnɡɡuóqí10.升國(guó)旗部編人教版一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第五單元識(shí)字優(yōu)質(zhì)教學(xué)課件五星紅旗,我們的國(guó)旗。國(guó)歌聲中,徐徐升起;迎風(fēng)飄揚(yáng),多么美麗。向著國(guó)旗,我們立正;望著國(guó)旗,我們敬禮。123五星紅旗,我們的國(guó)旗。123國(guó)旗
ɡuóqí認(rèn)識(shí)新偏旁:口字框國(guó)旗ɡuóqí認(rèn)識(shí)新偏旁:口字框五星紅旗
wǔxīnɡhónɡqí認(rèn)識(shí)新偏旁:纟五星紅旗wǔxīnɡhónɡqí認(rèn)識(shí)五星紅旗,我們的國(guó)旗。wǔxīnɡhónɡqíwǒmendeɡuóqí五星紅旗是。我們的國(guó)旗我們的國(guó)旗是
。五星紅旗wǔxīnɡhónɡqíwǒm國(guó)歌聲中,徐徐升
起;迎風(fēng)飄揚(yáng),多么美麗。
ɡuóɡēshēnɡzhōnɡ
xúxúshēnɡqǐyíngfēngpiāoyángduōmeměilìɡuóɡēshēnɡzhōnɡxú國(guó)歌聲中,徐徐升起。
ɡuóɡēshēnɡzhōnɡ
xúxúshēnɡqǐɡuóɡēshēnɡzhōnɡxú徐徐升起徐徐升起國(guó)歌聲中,徐徐升起。
ɡuóɡēshēnɡzhōnɡ
xúxúshēnɡqǐɡuóɡēshēnɡzhōnɡxú迎風(fēng)飄揚(yáng),多么美麗。duōmeměilìyíngfēngpiāoyángduōmeměilìyíngfēngp美麗多么美麗好聽(tīng)多么好聽(tīng)高大多么高大……美麗多么美麗向著國(guó)旗,wǒmenlìzhènɡ
我們立正。xiànɡzheɡuóqí
,向著國(guó)旗,xiànɡzheɡuóqí,部編人教版一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第五單元識(shí)字優(yōu)質(zhì)教學(xué)課件望著國(guó)旗,我們敬禮。望著國(guó)旗,我們敬禮。
五星紅旗,我們的國(guó)旗。國(guó)歌聲中,徐徐升起;迎風(fēng)飄揚(yáng),多么美麗。向著國(guó)旗,我們立正;望著國(guó)旗,我們敬禮。五星紅旗,我們的國(guó)旗。升國(guó)旗
(),
我們的國(guó)旗。
(),徐徐升起;
(),多么美麗。
升國(guó)旗五星紅旗,
()。國(guó)歌聲中,
();迎風(fēng)飄揚(yáng),
()。升國(guó)旗升國(guó)旗我國(guó)的全稱(chēng)是:中華人民共和國(guó)我國(guó)的國(guó)歌是:《義勇軍進(jìn)行曲》我國(guó)的首都是:北京我國(guó)的全稱(chēng)是:中華人民共和國(guó)我國(guó)的國(guó)歌是:《義勇軍進(jìn)行曲》我部編人教版一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第五單元識(shí)字優(yōu)質(zhì)教學(xué)課件shēngguóqízhōnghóng升國(guó)旗中紅
gēqǐmeměilìlì歌起么美麗立部編人教版一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第五單元識(shí)字優(yōu)質(zhì)教學(xué)課件升國(guó)旗中紅歌起么美麗立升國(guó)旗中紅歌麗美么立五正紅中國(guó)起旗升歌麗美么立五正紅中國(guó)起旗升歌我會(huì)寫(xiě)我會(huì)寫(xiě)部編人教版一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第五單元識(shí)字優(yōu)質(zhì)教學(xué)課件《畫(huà)》部編人教版小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第五單元《畫(huà)》部編人教版小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第五單元麻屋子,
紅帳子,
里面住個(gè)白胖子。麻屋子,
紅帳子,
里面住個(gè)白胖子。千條線(xiàn),萬(wàn)條線(xiàn),落入水中看不見(jiàn)。
千條線(xiàn),遠(yuǎn)看山有色,近聽(tīng)水無(wú)聲。春去花還在,人來(lái)鳥(niǎo)不驚。遠(yuǎn)看山有色,遠(yuǎn)看/山/有色,近聽(tīng)/水/無(wú)聲。春去/花/還在,人來(lái)/鳥(niǎo)/不驚。遠(yuǎn)看/山/有色,
打開(kāi)課本67頁(yè),自由朗讀,邊讀邊用自己喜歡的符號(hào)畫(huà)出生字表中的生字,借助拼音多讀幾遍。我會(huì)讀我會(huì)讀遠(yuǎn)看山有色,近聽(tīng)水無(wú)聲。春去花還在,人來(lái)鳥(niǎo)不驚。遠(yuǎn)看山有色,山shān高山山色山坡山shān高山山色山坡shuǐ水水聲水流河水shuǐ水水聲水流河水花鳥(niǎo)鮮花花朵花香鳥(niǎo)鳴飛鳥(niǎo)驚弓之鳥(niǎo)花鳥(niǎo)鮮花花朵花香鳥(niǎo)鳴飛鳥(niǎo)驚弓之鳥(niǎo)
fú
這是一幅有()有()有()有()的畫(huà)。
fú這幅畫(huà)真()??!fúfú遠(yuǎn)——近辶有——無(wú)來(lái)——去反義詞遠(yuǎn)——近辶有——無(wú)反義詞遠(yuǎn)——近有——無(wú)來(lái)——去我還知道哪些反義詞?遠(yuǎn)——近我還知道哪些反義詞?山有色山有色色聲顏色聲音刀字頭水聲是怎樣的?為什么近聽(tīng)水無(wú)聲?色聲顏色聲音刀字頭水聲是怎樣的?為什么近聽(tīng)水無(wú)聲?遠(yuǎn)看/山/有色,近聽(tīng)/水/無(wú)聲。春去/花/還在,人來(lái)/鳥(niǎo)/不驚。遠(yuǎn)看/山/有色,我會(huì)背我會(huì)背聽(tīng)色去聲遠(yuǎn)有還
近
無(wú)來(lái)聽(tīng)色去聲遠(yuǎn)有還近無(wú)來(lái)我會(huì)寫(xiě)我會(huì)寫(xiě)部編人教版一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第五單元識(shí)字優(yōu)質(zhì)教學(xué)課件《大小多少》部編人教版小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第五單元《大小多少》部編人教版小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第五單元huáng
niú
黃牛māo
貓píngguǒ蘋(píng)果niǎo
鳥(niǎo)xìng
杏子
yā
鴨子qún
群
zhī只
kē
顆
duī
堆
zǎo
棗táo
桃
huángniúmāopíngguǒniǎoxìhuángniú
黃牛māo
貓yā
鴨子niǎo
鳥(niǎo)qún
群
zhī只píngguǒ
蘋(píng)果
zǎo
棗
xìng
杏子táo
桃
kē
顆
duī
堆
huángniúmāoyāniǎozhīpí后鼻音犭“犭”和動(dòng)物有關(guān)豬、狗、狐貍……zhī只一只貓整體認(rèn)讀音節(jié)huáng
niú
黃牛māo
貓后鼻音犭“犭”和動(dòng)物有關(guān)豬、狗、狐貍……zhī一只貓整體認(rèn)讀
yā
鴨子niǎo
鳥(niǎo)鳥(niǎo)雞、鵝……鳥(niǎo)字旁與禽鳥(niǎo)類(lèi)有關(guān)yāniǎo鳥(niǎo)雞、鵝……鳥(niǎo)字旁與禽鳥(niǎo)類(lèi)有píngguǒ蘋(píng)果zǎo
棗píngguǒzǎoxìng
杏子
táo
桃
xìngtáoduō
多xiǎo小
dà
大shǎo
少反義詞duōxiǎodàshǎo反義詞部編人教版一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第五單元識(shí)字優(yōu)質(zhì)教學(xué)課件部編人教版一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第五單元識(shí)字優(yōu)質(zhì)教學(xué)課件部編人教版一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第五單元識(shí)字優(yōu)質(zhì)教學(xué)課件部編人教版一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第五單元識(shí)字優(yōu)質(zhì)教學(xué)課件部編人教版一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第五單元識(shí)字優(yōu)質(zhì)教學(xué)課件一個(gè)大,一個(gè)小,一頭黃牛一只貓。一個(gè)大,一個(gè)小,一個(gè)蘋(píng)果一顆棗。我會(huì)說(shuō):書(shū)包大,橡皮小。____大,____小。一個(gè)大,一個(gè)小,一個(gè)大,一個(gè)小,我會(huì)說(shuō):多少我會(huì)說(shuō):男生多,女生少。____多,____少。一邊多,一邊少,一群鴨子一只鳥(niǎo)。一邊多,一邊少,一堆杏子一顆棗。多少我會(huì)說(shuō):一邊多,一邊少,一邊多,一邊少,反義詞對(duì)對(duì)碰
我說(shuō)大,我說(shuō)()
我說(shuō)多,我說(shuō)()
我說(shuō)上,我說(shuō)()
我說(shuō)里,我說(shuō)()反義詞:大——小多——少你還知道哪些反義詞呢?小少下外反義詞對(duì)對(duì)碰反義詞:大——小多——少你還知道哪一個(gè)大,一個(gè)小,一頭黃牛一只貓。牛黃牛
一頭黃牛貓
一只貓一個(gè)大,一個(gè)小,牛黃牛一頭黃牛貓一只貓一個(gè)大,一個(gè)小,一個(gè)蘋(píng)果一顆棗。一邊多,一邊少,一群鴨子一只鳥(niǎo)。一邊多,一邊少,一堆杏子一顆棗。一個(gè)大,一個(gè)小,一邊多,一邊少,一邊多,一邊少,qún
群
zhī只kē
顆
duī
堆
量詞qúnzhīkēduī量詞一只貓
一只鳥(niǎo)
一只()
一個(gè)蘋(píng)果
一個(gè)桃
一個(gè)()
一只貓一只鳥(niǎo)一只()一個(gè)
一頭牛一只貓
一群鴨子
一只鳥(niǎo)一顆棗
一堆杏子
一個(gè)桃
一()花一()羽毛朵根
一個(gè)蘋(píng)果
一頭牛一只貓一群鴨子一只鳥(niǎo)一顆棗一堆杏子展示臺(tái)展示臺(tái)我會(huì)寫(xiě)我會(huì)寫(xiě)部編人教版一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第五單元識(shí)字優(yōu)質(zhì)教學(xué)課件《小
書(shū)
包》部編人教版小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第五單元《小書(shū)包》部編人教版小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第五單元太陽(yáng)當(dāng)空照
花兒對(duì)我笑
小鳥(niǎo)說(shuō)早早早
你為什么背上小書(shū)包
我去上學(xué)校
天天不遲到
愛(ài)學(xué)習(xí)愛(ài)勞動(dòng)
長(zhǎng)大要為人民立功勞太陽(yáng)當(dāng)空照
花兒對(duì)我笑
小鳥(niǎo)說(shuō)早早早
你為什么背上小書(shū)包
我
shūbāo
書(shū)包
(書(shū)包)(書(shū)本)(面包)(紅包)勹這些字也有包字頭:句、勺、勾、匆……半包圍結(jié)構(gòu)(書(shū)包)(面包)勹這些字也有包字頭:半包圍結(jié)構(gòu)
尺作業(yè)本筆刀chǐ
zuò
yèběnbǐ
dāochǐ1、輪流讀生字,讀錯(cuò)音的字標(biāo)記。2、分別說(shuō)一說(shuō)生字的字音和結(jié)構(gòu)。3、說(shuō)一說(shuō)可以用什么方法記住這些字。4、小組內(nèi)開(kāi)火車(chē)讀字,并組詞。5、小組評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)情況。小組學(xué)習(xí)要求1、輪流讀生字,讀錯(cuò)音的字標(biāo)記。小組學(xué)習(xí)要求尺作業(yè)本筆刀chǐ
zuò
yèběnbǐ
dāo(尺子)(工作)(作業(yè))(書(shū)本)(毛筆)(小刀)(直尺)(作用)(工業(yè))(課本)(鉛筆)(刀口)(做作業(yè))chǐzuòyèběnbǐdāo(尺子)(工作作zuò
這些字也有單人旁:們、什、伴……亻亻日作昨(作業(yè))(作業(yè)本)作zuò這些字也有單人旁:亻亻日作昨(作業(yè))(作業(yè)本筆bǐ
會(huì)意字文房四寶:筆、墨、紙、硯竹字頭筆bǐ會(huì)意字文房四寶:筆、墨、紙、硯竹字頭刀dāo
在古代,刀是——廚具、文具、貨幣刀dāo在古代,刀是——廚具、文具、貨幣
xiàngpíchǐzizuòyèběn
橡皮尺子作業(yè)本
bǐdàiqiānbǐzhuànbǐdāo
筆袋鉛筆轉(zhuǎn)筆刀xiàngpíchǐzizuò小游戲:找朋友老師出示詞語(yǔ)卡片,同學(xué)們舉起自己的文具。四人小組將實(shí)物與詞語(yǔ)卡片對(duì)應(yīng)放好。小游戲:找朋友老師出示詞語(yǔ)卡片,同學(xué)們舉起自己的文具。四人小
我的書(shū)包里有(),有(),還有()。我會(huì)介紹我的書(shū)包里有(),有(),還有()
我的小書(shū)包,寶貝真不少。課本作業(yè)本,鉛筆轉(zhuǎn)筆刀。上課靜悄悄,下課不亂跑。天天起得早,陪我去學(xué)校。我的小書(shū)包,我的小書(shū)包,寶貝真不少。我的小書(shū)包,
課本作業(yè)本,鉛筆轉(zhuǎn)筆刀。讠課本木課本作業(yè)本,讠課本木上課靜悄悄,下課不亂跑。上課靜悄悄,
天天起得早,陪我去學(xué)校。天天起得早,上課靜悄悄,下課不亂跑。天天起得早,陪我去學(xué)校。上課靜悄悄,
我的小書(shū)包,寶貝真不少。課本作業(yè)本,鉛筆轉(zhuǎn)筆刀。上課靜悄悄,下課不亂跑。天天起得早,陪我去學(xué)校。我的小書(shū)包,我先……接著……然后……最后……”我先……接著……然后……最后……”我把()放在()的()邊。我把()放在()的()邊。我會(huì)寫(xiě)我會(huì)寫(xiě)部編人教版一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第五單元識(shí)字優(yōu)質(zhì)教學(xué)課件《日月明》部編人教版小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第五單元《日月明》部編人教版小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第五單元知識(shí)回顧知識(shí)回顧知識(shí)回顧
同學(xué)們,你們還記得昨天學(xué)習(xí)的微課給我們介紹了哪些漢字嗎?知識(shí)回顧同學(xué)們,你們還記得昨天學(xué)習(xí)的微課給我們介紹了日+月人+人+人=眾=明知識(shí)備查會(huì)意字日+月人+人+人=眾=明知識(shí)備查會(huì)意字
日月明日月明,田力男,小大尖,小土塵。二人從,三人眾。雙木林,三木森,
你能猜出圈里這些字的意思嗎?合作探究日月明你能猜出圈里這些字的意思嗎?合作探究合作探究
請(qǐng)你拿出《自主學(xué)習(xí)任務(wù)單》,運(yùn)用從微課中學(xué)到的方法說(shuō)說(shuō)“尖、塵、林、森”這幾個(gè)字有什么特點(diǎn),你是用什么方法理解這些字的意思的。交流討論合作探究請(qǐng)你拿出《自主學(xué)習(xí)任務(wù)單》,運(yùn)用從微課中學(xué)到
日月明日月明,田力男。小大尖,小土塵。二人從,三人眾。雙木林,三木森。一人不成眾,獨(dú)木不成林。眾人一條心,黃土變成金。日月明
日月明日月明,田力男。小大尖,小土塵。二人從,三人眾。雙木林,三木森。一人不成眾,獨(dú)木不成林。眾人一條心,黃土變成金。日月明
日月明日月明,田力男。小大尖,小土塵。二人從,三人眾。雙木林,三木森。一人不成眾,獨(dú)木不成林。眾人一條心,黃土變成金。日月明部編人教版一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第五單元識(shí)字優(yōu)質(zhì)教學(xué)課件第一關(guān):讀一讀第一關(guān):讀一讀明林森雙塵力木眾心從條隨堂演練明林森雙塵力木眾心從條隨堂演練第二關(guān):連一連第二關(guān):連一連游戲規(guī)則
請(qǐng)同學(xué)們,運(yùn)用今天學(xué)到的識(shí)字方法,觀(guān)察圖片與漢字的構(gòu)成,猜測(cè)字義。把圖片與漢字連起來(lái)。游戲規(guī)則請(qǐng)同學(xué)們,運(yùn)用今天學(xué)到的識(shí)字方法,觀(guān)察圖片與漢隨堂演練灶甜筆火土灶舌甘甜竹毛筆連一連隨堂演練灶火土灶舌甘甜竹毛筆連一連第三關(guān):猜一猜第三關(guān):猜一猜
你運(yùn)用今天學(xué)到的識(shí)字方法,猜出任務(wù)卡里的這些字的意思嗎?隨堂演練你運(yùn)用今天學(xué)到的識(shí)字方法,猜出任務(wù)卡里的這些字的意思嗎?隨1.小組合作,運(yùn)用今天學(xué)到的識(shí)字方法,觀(guān)察生字的構(gòu)成,猜測(cè)字義。2.交流時(shí),要輕聲。3.匯報(bào)時(shí),要響亮。每位同學(xué)講解一個(gè)漢字。游戲規(guī)則1.小組合作,運(yùn)用今天學(xué)到的識(shí)字方法,觀(guān)察生字的構(gòu)成,猜測(cè)字隨堂演練我覺(jué)得這個(gè)字……我猜這個(gè)字的意思是……可以通過(guò)兩字的組合來(lái)思考字的意思。隨堂演練我覺(jué)得這個(gè)字……我猜這個(gè)字的意思是……可以通過(guò)兩字的第四關(guān):辨一辨第四關(guān):辨一辨
下面的字,有沒(méi)有會(huì)意字?誰(shuí)能找出來(lái)?找出來(lái)還能通過(guò)會(huì)意而說(shuō)出意義就更棒了!隨堂演練網(wǎng)竹牙羊師月鳴
參加災(zāi)傘秋鴉聽(tīng)許辦晴破拍苗進(jìn)巴巖日島掰磊發(fā)芽句媽玩拿變炎下面的字,有沒(méi)有會(huì)意字?誰(shuí)能找出來(lái)?找出來(lái)還能通過(guò)會(huì)意而說(shuō)漢字小英雄漢字課外拓展
小朋友,你們?cè)谡n外一定還收集了不少像這樣的漢字吧。請(qǐng)跟大家一起交流一下吧。課外拓展小朋友,你們?cè)谡n外一定還收集了不少像這樣的漢字請(qǐng)說(shuō)說(shuō),在這節(jié)課中你的收獲是什么?請(qǐng)說(shuō)說(shuō),在這節(jié)課中你的收獲是什么?部編人教版一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第五單元識(shí)字優(yōu)質(zhì)教學(xué)課件《升國(guó)旗》部編人教版小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第五單元《升國(guó)旗》部編人教版小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第五單元部編人教版一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第五單元識(shí)字優(yōu)質(zhì)教學(xué)課件shēnɡɡuóqí
10.升國(guó)旗shēnɡɡuóqí10.升國(guó)旗部編人教版一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第五單元識(shí)字優(yōu)質(zhì)教學(xué)課件五星紅旗,我們的國(guó)旗。國(guó)歌聲中,徐徐升起;迎風(fēng)飄揚(yáng),多么美麗。向著國(guó)旗,我們立正;望著國(guó)旗,我們敬禮。123五星紅旗,我們的國(guó)旗。123國(guó)旗
ɡuóqí認(rèn)識(shí)新偏旁:口字框國(guó)旗ɡuóqí認(rèn)識(shí)新偏旁:口字框五星紅旗
wǔxīnɡhónɡqí認(rèn)識(shí)新偏旁:纟五星紅旗wǔxīnɡhónɡqí
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