八年級(jí)上冊(cè)生物第三章-動(dòng)物在生物圈中的作用課件

第三章動(dòng)物在生物圈中的作用第三章動(dòng)物在生物圈中的作用1“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天”。“千里鶯啼綠映紅”。在唐代詩人杜甫和杜牧的筆下,啁啾的鳥鳴使大自然充滿生機(jī).一千多年后，美國科普作家蕾切爾·卡遜作了殺蟲劑破壞生態(tài)的大量調(diào)查，于1962年出版了《寂靜的春天》一書?！皟蓚€(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天”?！扒Ю嵇L啼綠映紅”2書中描述人類可能將面臨一個(gè)沒有鳥、蜜蜂和蝴蝶的寂靜世界。正是這本不尋常的書，在世界范圍內(nèi)引起人們對(duì)野生動(dòng)物的關(guān)注，喚起了人們的環(huán)保意識(shí)?！耙呀?jīng)到了必須寫這樣一本書的時(shí)候了……人類在地球上肆意妄為----我們?cè)谶@條路上走得太遠(yuǎn)了，雖然人們對(duì)某些問題有所意識(shí)，但是有些觀念有待于澄清，有待于放在一起綜合考慮，假設(shè)我不寫這本書，我相信別人也會(huì)寫。但我所了解的事實(shí)驅(qū)使我盡快指明這些問題，引起公眾的注意?！睍忻枋鋈祟惪赡軐⒚媾R一個(gè)沒有鳥、蜜蜂和蝴蝶的寂靜世界。正是31.舉例說明動(dòng)物在維持生態(tài)平衡、促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和幫助植物傳粉、傳播種子等方面的作用。2.認(rèn)同動(dòng)物是生物圈中重要成員的觀點(diǎn)。3.辯證地認(rèn)識(shí)動(dòng)物與人類的益害關(guān)系。1.舉例說明動(dòng)物在維持生態(tài)平衡、促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和幫助4小故事古城的呼喚2001年夏，重慶壁山縣遭受了罕見的蝗蟲災(zāi)害，鋪天蓋地的蝗蟲像收割機(jī)一樣把當(dāng)?shù)亟М€的農(nóng)作物和果樹林蠶食得面目全非，眼看數(shù)年心血就要化為泡影。在維持生態(tài)平衡中的重要作用小故事古城的呼喚在維持生態(tài)平衡中的重要作用5古城人可以怎樣消滅蝗蟲，控制蝗災(zāi)？當(dāng)?shù)厝瞬扇×耸裁礃拥霓k法，你能解釋嗎？請(qǐng)你幫助古城人可以怎樣消滅蝗蟲，控制蝗災(zāi)？請(qǐng)你幫助6八年級(jí)上冊(cè)生物第三章-動(dòng)物在生物圈中的作用課件7小故事狼醫(yī)生

北美馴鹿是可愛的動(dòng)物，它們?cè)趶V闊的草原上生活?？墒?，它們經(jīng)常受到狼的威脅。于是，人們?yōu)楸Ｗo(hù)馴鹿，捕殺草原上的狼，使馴鹿的家族繁盛起來?？墒?，過了一些年，人們發(fā)現(xiàn)草原被馴鹿糟蹋的很厲害，而且北美馴鹿有時(shí)成批死亡。這是什么原因呢？小故事狼醫(yī)生8科學(xué)家研究以后發(fā)現(xiàn)，北美馴鹿失去了天敵狼之后，種群擴(kuò)大了。草場(chǎng)不足，草原被破壞，而且那些老弱病殘的鹿不能被淘汰，加劇了草場(chǎng)不足的現(xiàn)象。而且，沒有狼的追殺，馴鹿的運(yùn)動(dòng)少了，體質(zhì)下降，病死率增加了。于是，人們又把狼“請(qǐng)”了回來。狼還是吃鹿，為了避免被狼捉到，狼一來鹿就跑，在這種相互競(jìng)爭(zhēng)中，鹿的數(shù)目不但沒有減少，反而增加了。自然界就是這樣的奇妙，狼成了鹿的醫(yī)生了?？茖W(xué)家研究以后發(fā)現(xiàn)，北美馴鹿失去了天敵狼之后，種群擴(kuò)9討論1.通過對(duì)以上小故事的分析,你認(rèn)為人類能否隨意滅殺某種動(dòng)物?為什么?2.你認(rèn)為在自然生態(tài)系統(tǒng)中,各種動(dòng)物的數(shù)量能不能無限增長(zhǎng)?為什么?3.你從上述資料中得到哪些啟示?討論1.通過對(duì)以上小故事的分析,你認(rèn)為人類能否隨意滅殺某種10看圖說話:請(qǐng)你說說這幅漫畫的含義?？磮D說話:請(qǐng)你說說這幅漫畫的含義。11在生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)，這種現(xiàn)象就叫生態(tài)平衡。什么是生態(tài)平衡？相互依賴、相互制約的關(guān)系。食物鏈和食物網(wǎng)中的各種生物之間存在著怎樣的關(guān)系？思考在生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的12請(qǐng)分析下圖，進(jìn)一步闡述動(dòng)物在生態(tài)系統(tǒng)中的作用。植物

動(dòng)物遺體細(xì)菌、真菌遺體和排泄物二氧化碳、水、無機(jī)鹽有機(jī)物動(dòng)物促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)請(qǐng)分析下圖，進(jìn)一步闡述動(dòng)物在生態(tài)系統(tǒng)中的作用。植物13想一想：還記得以下兩個(gè)反應(yīng)式嗎?它們分別是哪些生物的什么生命活動(dòng)?1、二氧化碳+水有機(jī)物（貯存能量）+氧氣2、有機(jī)物（貯存能量）+氧氣→二氧化碳+水（釋放能量）光葉綠體

想一想：還記得以下兩個(gè)反應(yīng)式嗎?它們分別是哪些生物的什么生命14動(dòng)物作為消費(fèi)者，直接或間接地以植物為食，通過消化和吸收，將攝取的有機(jī)物變成自身能夠利用的物質(zhì)。這些物質(zhì)在動(dòng)物體內(nèi)經(jīng)過分解，釋放能量，同時(shí)也產(chǎn)生CO2、尿液等物質(zhì)。這些物質(zhì)可以被生產(chǎn)者利用，而動(dòng)物排出的糞便或遺體經(jīng)過分解者的分解后，也能釋放出CO2、含氮的無機(jī)鹽等物質(zhì)?？梢?，動(dòng)物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)。動(dòng)物作為消費(fèi)者，直接或間接地以植物為食，通過消化和吸15

渡渡鳥和大顱欖樹的故事非洲的島國毛里求斯，曾有兩種特有的生物，一種是渡渡鳥，另一種是大顱欖樹。十六世紀(jì)，帶著來福槍和獵犬的歐洲人來到毛里求斯。不會(huì)飛、跑不快的渡渡鳥的厄運(yùn)降臨了。槍打狗咬，鳥飛蛋打，沒有多少年，渡渡鳥越來越少。1681年，最后一只渡渡鳥被人類殺死了，從此，地球上再也見不到渡渡鳥了。奇怪的是渡渡鳥絕滅以渡渡鳥和大顱欖樹的故事16后，大顱欖樹也日漸稀少，似乎患上了不育癥。到20世紀(jì)80年代，毛里求斯只剩下13株大顱欖樹，這種名貴的樹眼看就要從地球上消失了。開動(dòng)腦筋渡渡鳥和大顱欖樹存在怎樣的關(guān)系？后，大顱欖樹也日漸稀少，似乎患上了不育癥。到20世紀(jì)80年代17自然界中的動(dòng)物和植物在長(zhǎng)期生存與發(fā)展的過程中,形成了相互適應(yīng),相互依存的關(guān)系。動(dòng)物可以幫助植物傳粉、傳播種子自然界中的動(dòng)物和植物在長(zhǎng)期生存與發(fā)展的過程中,形成了相互適應(yīng)18據(jù)估計(jì)：在開花植物中，約有84％的植物是通過昆蟲來幫助它們授粉的。據(jù)估計(jì)：在開花植物中，約有84％的植物是通過昆蟲來幫助它們授19植物：為各種動(dòng)物制造營養(yǎng)物質(zhì)，并提供棲息場(chǎng)所。

動(dòng)物：幫助植物傳粉、傳播果實(shí)和種子，有利于擴(kuò)大植物的分布范圍。點(diǎn)撥植物：為各種動(dòng)物制造營養(yǎng)物質(zhì)，并提供棲息場(chǎng)所。

動(dòng)物：幫助植20當(dāng)某些動(dòng)物的數(shù)量過多時(shí).......當(dāng)某些動(dòng)物的數(shù)量過多時(shí).......21“飛蝗”----[明]郭敦飛蝗蔽空日無色野老田中淚垂血“飛蝗”----[明]郭敦飛蝗蔽空日無色22討論回答利用殺蟲劑消滅蝗蟲等害蟲，效果怎樣？在防治害蟲方面有什么新途徑嗎？討論回答利用殺蟲劑消滅蝗蟲等害蟲，效果怎樣？23赤眼蜂與生物防治赤眼蜂與生物防治24課后延伸你喜歡動(dòng)物嗎？通過本課的學(xué)習(xí)你有什么體會(huì)，請(qǐng)你寫一篇300字左右的小論文，論述動(dòng)物在自然界中的重要作用。課后延伸你喜歡動(dòng)物嗎？通過本課的學(xué)習(xí)你有什么體會(huì)，請(qǐng)你251．動(dòng)物能夠維持生態(tài)平衡2.動(dòng)物促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)3.動(dòng)物有能幫助植物傳粉、傳播種子等方面的作用4.某些動(dòng)物太多會(huì)危害其他生物，如蝗蟲1．動(dòng)物能夠維持生態(tài)平衡261.你認(rèn)為動(dòng)物在自然界中的作用不應(yīng)包括下列哪一項(xiàng)？（）A.在維持生態(tài)平衡中起著重要作用B.促進(jìn)了生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)C.能幫助植物傳粉，傳播果實(shí)的種子D.能夠凈化空氣D1.你認(rèn)為動(dòng)物在自然界中的作用不應(yīng)包括下列哪一項(xiàng)？D272.老鼠對(duì)人類有害并被列為“四害”之一，我們對(duì)它應(yīng)（）A.想盡辦法趕盡殺絕B.順其自然不加控制C.大力保護(hù)并減少其天敵的數(shù)量D.設(shè)法控制其數(shù)量，減少危害D2.老鼠對(duì)人類有害并被列為“四害”之一，我們對(duì)它應(yīng)D283.鬼針草的果實(shí)表面有刺毛,可以黏附在動(dòng)物的體表傳播.枸杞的顏色鮮艷,有香甜的漿液,能誘使動(dòng)物來吃,動(dòng)物吃下果實(shí)后,種子隨著糞便排除而分散.這些事實(shí)表明（）①動(dòng)物和植物形成了相互依存、相互適應(yīng)的關(guān)系②動(dòng)物幫助植物傳播種子和花粉③所有的植物都能靠動(dòng)物傳播種子和果實(shí)④所有的動(dòng)物都能幫助植物傳粉和傳播種子A.①②③④B.①②C.②③④D.③④B3.鬼針草的果實(shí)表面有刺毛,可以黏附在動(dòng)物的體表傳播.枸杞的29第三章動(dòng)物在生物圈中的作用第三章動(dòng)物在生物圈中的作用30“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天”。“千里鶯啼綠映紅”。在唐代詩人杜甫和杜牧的筆下,啁啾的鳥鳴使大自然充滿生機(jī).一千多年后，美國科普作家蕾切爾·卡遜作了殺蟲劑破壞生態(tài)的大量調(diào)查，于1962年出版了《寂靜的春天》一書?！皟蓚€(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天”?！扒Ю嵇L啼綠映紅”31書中描述人類可能將面臨一個(gè)沒有鳥、蜜蜂和蝴蝶的寂靜世界。正是這本不尋常的書，在世界范圍內(nèi)引起人們對(duì)野生動(dòng)物的關(guān)注，喚起了人們的環(huán)保意識(shí)?！耙呀?jīng)到了必須寫這樣一本書的時(shí)候了……人類在地球上肆意妄為----我們?cè)谶@條路上走得太遠(yuǎn)了，雖然人們對(duì)某些問題有所意識(shí)，但是有些觀念有待于澄清，有待于放在一起綜合考慮，假設(shè)我不寫這本書，我相信別人也會(huì)寫。但我所了解的事實(shí)驅(qū)使我盡快指明這些問題，引起公眾的注意?！睍忻枋鋈祟惪赡軐⒚媾R一個(gè)沒有鳥、蜜蜂和蝴蝶的寂靜世界。正是321.舉例說明動(dòng)物在維持生態(tài)平衡、促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和幫助植物傳粉、傳播種子等方面的作用。2.認(rèn)同動(dòng)物是生物圈中重要成員的觀點(diǎn)。3.辯證地認(rèn)識(shí)動(dòng)物與人類的益害關(guān)系。1.舉例說明動(dòng)物在維持生態(tài)平衡、促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和幫助33小故事古城的呼喚2001年夏，重慶壁山縣遭受了罕見的蝗蟲災(zāi)害，鋪天蓋地的蝗蟲像收割機(jī)一樣把當(dāng)?shù)亟М€的農(nóng)作物和果樹林蠶食得面目全非，眼看數(shù)年心血就要化為泡影。在維持生態(tài)平衡中的重要作用小故事古城的呼喚在維持生態(tài)平衡中的重要作用34古城人可以怎樣消滅蝗蟲，控制蝗災(zāi)？當(dāng)?shù)厝瞬扇×耸裁礃拥霓k法，你能解釋嗎？請(qǐng)你幫助古城人可以怎樣消滅蝗蟲，控制蝗災(zāi)？請(qǐng)你幫助35八年級(jí)上冊(cè)生物第三章-動(dòng)物在生物圈中的作用課件36小故事狼醫(yī)生

北美馴鹿是可愛的動(dòng)物，它們?cè)趶V闊的草原上生活。可是，它們經(jīng)常受到狼的威脅。于是，人們?yōu)楸Ｗo(hù)馴鹿，捕殺草原上的狼，使馴鹿的家族繁盛起來?？墒?，過了一些年，人們發(fā)現(xiàn)草原被馴鹿糟蹋的很厲害，而且北美馴鹿有時(shí)成批死亡。這是什么原因呢？小故事狼醫(yī)生37科學(xué)家研究以后發(fā)現(xiàn)，北美馴鹿失去了天敵狼之后，種群擴(kuò)大了。草場(chǎng)不足，草原被破壞，而且那些老弱病殘的鹿不能被淘汰，加劇了草場(chǎng)不足的現(xiàn)象。而且，沒有狼的追殺，馴鹿的運(yùn)動(dòng)少了，體質(zhì)下降，病死率增加了。于是，人們又把狼“請(qǐng)”了回來。狼還是吃鹿，為了避免被狼捉到，狼一來鹿就跑，在這種相互競(jìng)爭(zhēng)中，鹿的數(shù)目不但沒有減少，反而增加了。自然界就是這樣的奇妙，狼成了鹿的醫(yī)生了?？茖W(xué)家研究以后發(fā)現(xiàn)，北美馴鹿失去了天敵狼之后，種群擴(kuò)38討論1.通過對(duì)以上小故事的分析,你認(rèn)為人類能否隨意滅殺某種動(dòng)物?為什么?2.你認(rèn)為在自然生態(tài)系統(tǒng)中,各種動(dòng)物的數(shù)量能不能無限增長(zhǎng)?為什么?3.你從上述資料中得到哪些啟示?討論1.通過對(duì)以上小故事的分析,你認(rèn)為人類能否隨意滅殺某種39看圖說話:請(qǐng)你說說這幅漫畫的含義?？磮D說話:請(qǐng)你說說這幅漫畫的含義。40在生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)，這種現(xiàn)象就叫生態(tài)平衡。什么是生態(tài)平衡？相互依賴、相互制約的關(guān)系。食物鏈和食物網(wǎng)中的各種生物之間存在著怎樣的關(guān)系？思考在生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的41請(qǐng)分析下圖，進(jìn)一步闡述動(dòng)物在生態(tài)系統(tǒng)中的作用。植物

動(dòng)物遺體細(xì)菌、真菌遺體和排泄物二氧化碳、水、無機(jī)鹽有機(jī)物動(dòng)物促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)請(qǐng)分析下圖，進(jìn)一步闡述動(dòng)物在生態(tài)系統(tǒng)中的作用。植物42想一想：還記得以下兩個(gè)反應(yīng)式嗎?它們分別是哪些生物的什么生命活動(dòng)?1、二氧化碳+水有機(jī)物（貯存能量）+氧氣2、有機(jī)物（貯存能量）+氧氣→二氧化碳+水（釋放能量）光葉綠體

想一想：還記得以下兩個(gè)反應(yīng)式嗎?它們分別是哪些生物的什么生命43動(dòng)物作為消費(fèi)者，直接或間接地以植物為食，通過消化和吸收，將攝取的有機(jī)物變成自身能夠利用的物質(zhì)。這些物質(zhì)在動(dòng)物體內(nèi)經(jīng)過分解，釋放能量，同時(shí)也產(chǎn)生CO2、尿液等物質(zhì)。這些物質(zhì)可以被生產(chǎn)者利用，而動(dòng)物排出的糞便或遺體經(jīng)過分解者的分解后，也能釋放出CO2、含氮的無機(jī)鹽等物質(zhì)。可見，動(dòng)物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)。動(dòng)物作為消費(fèi)者，直接或間接地以植物為食，通過消化和吸44

渡渡鳥和大顱欖樹的故事非洲的島國毛里求斯，曾有兩種特有的生物，一種是渡渡鳥，另一種是大顱欖樹。十六世紀(jì)，帶著來福槍和獵犬的歐洲人來到毛里求斯。不會(huì)飛、跑不快的渡渡鳥的厄運(yùn)降臨了。槍打狗咬，鳥飛蛋打，沒有多少年，渡渡鳥越來越少。1681年，最后一只渡渡鳥被人類殺死了，從此，地球上再也見不到渡渡鳥了。奇怪的是渡渡鳥絕滅以渡渡鳥和大顱欖樹的故事45后，大顱欖樹也日漸稀少，似乎患上了不育癥。到20世紀(jì)80年代，毛里求斯只剩下13株大顱欖樹，這種名貴的樹眼看就要從地球上消失了。開動(dòng)腦筋渡渡鳥和大顱欖樹存在怎樣的關(guān)系？后，大顱欖樹也日漸稀少，似乎患上了不育癥。到20世紀(jì)80年代46自然界中的動(dòng)物和植物在長(zhǎng)期生存與發(fā)展的過程中,形成了相互適應(yīng),相互依存的關(guān)系。動(dòng)物可以幫助植物傳粉、傳播種子自然界中的動(dòng)物和植物在長(zhǎng)期生存與發(fā)展的過程中,形成了相互適應(yīng)47據(jù)估計(jì)：在開花植物中，約有84％的植物是通過昆蟲來幫助它們授粉的。據(jù)估計(jì)：在開花植物中，約有84％的植物是通過昆蟲來幫助它們授48植物：為各種動(dòng)物制造營養(yǎng)物質(zhì)，并提供棲息場(chǎng)所。

動(dòng)物：幫助植物傳粉、傳播果實(shí)和種子，有利于擴(kuò)大植物的分布范圍。點(diǎn)撥植物：為各種動(dòng)物制造營養(yǎng)物質(zhì)，并提供棲息場(chǎng)所。

動(dòng)物：幫助植49當(dāng)某些動(dòng)物的數(shù)量過多時(shí).......當(dāng)某些動(dòng)物的數(shù)量過多時(shí).......50“飛蝗”----[明]郭敦飛蝗蔽空日無色野老田中淚垂血“飛蝗”----[明]郭敦飛蝗蔽空日無色51討論回答利用殺蟲劑消滅蝗蟲等害蟲，效果怎樣？在防治害蟲方面有什么新途徑嗎？討論回答利用殺蟲劑消滅蝗蟲等害蟲，效果怎樣？52赤眼蜂與生物防治赤眼蜂與生物防治53課后延伸你喜歡動(dòng)物嗎？通過本課的學(xué)習(xí)你有什么體會(huì)，請(qǐng)你寫一篇300字左右的小論文，論述動(dòng)物在自然界中的重要作用。課后延伸你喜歡動(dòng)物嗎？通過本課的學(xué)習(xí)你有什么體會(huì)，請(qǐng)你541．動(dòng)物能夠維持生