最新部編人教版八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第3課飛天凌空(最新課件)

3、“飛天”凌空3、“飛天”凌空教學(xué)目標(biāo)：1、了解新聞特寫的相關(guān)知識(shí)，明確特寫的一些特點(diǎn)。2、認(rèn)真閱讀課文，品味文章優(yōu)美而生動(dòng)的語(yǔ)言。3、感受運(yùn)動(dòng)員努力拼搏的精神，熱愛祖國(guó)，為國(guó)爭(zhēng)光。4、體會(huì)作者的愛國(guó)之情，增強(qiáng)民族自豪感。教學(xué)目標(biāo)：新聞特寫的定義：新聞特寫(featurestory)是截取新聞事實(shí)的橫斷面，即抓住富有典型意義的某個(gè)空間和時(shí)間，通過一個(gè)片斷、一個(gè)場(chǎng)面、一個(gè)鏡頭、對(duì)事件或人物、景物做出形象化的報(bào)道的一種有現(xiàn)場(chǎng)感的生動(dòng)活潑的新聞體裁。是以描寫為主要表現(xiàn)手段，截取新聞事實(shí)中某個(gè)最能反映其特點(diǎn)或本質(zhì)的片段、剖面或細(xì)節(jié)。做形象化的再現(xiàn)與放大的一種新聞體裁。新聞特寫的定義：新聞特寫(featurestory)是截取新聞特寫的特點(diǎn)：（1）落筆集中，突出一點(diǎn)（2）濃淡相宜，真切再現(xiàn)（3）幽默風(fēng)趣，耐人尋味

新聞特寫的特點(diǎn)：（1）落筆集中，突出一點(diǎn)寫作背景：1982年11月24日，在印度新德里舉行的第九屆亞運(yùn)會(huì)上，中國(guó)運(yùn)動(dòng)會(huì)呂偉奪得女子10米高臺(tái)跳水賽冠軍。本文記者目睹了呂偉在1.7秒的時(shí)間跨度里奪冠的精彩瞬間，并對(duì)此作了熱情洋溢的報(bào)道。寫作背景：“飛天”凌空標(biāo)題解說：飛天，佛教壁畫或時(shí)刻中在空中

飛舞的神。而課文標(biāo)題則比喻中

國(guó)跳水姑娘呂偉奪冠的精彩瞬間

如仙女般優(yōu)美絕倫，新穎、醒目，

引人注目?！帮w天”凌空標(biāo)題解說：最新部編人教版八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第3課飛天凌空(最新課件)最新部編人教版八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第3課飛天凌空(最新課件)最新部編人教版八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第3課飛天凌空(最新課件)最新部編人教版八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第3課飛天凌空(最新課件)最新部編人教版八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第3課飛天凌空(最新課件)最新部編人教版八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第3課飛天凌空(最新課件)一、重點(diǎn)字積累凌空（）掠過（）翹首（）屏息（）剎那（）酷似（）瀟灑（）繃直（）眼花繚亂（）輕盈（）悄然（）沸騰（）由衷（）斂聲（）línglüèqiáobǐngchàkùxiāobēngliáoyíngqiǎofèizhōngliǎn一、重點(diǎn)字積累凌空（）掠過（二、詞語(yǔ)解釋1、悄然：2、輕盈：3、瀟灑：4、翹首：5、眼花繚亂：6、從容不迫：7、震耳欲聾：形容寂靜無(wú)聲。形容身材苗條，動(dòng)作輕快。（神情、舉止、風(fēng)貌等）自然大方。抬起頭來(lái)?？粗鴱?fù)雜紛繁的東西而感到迷亂。也比喻事物復(fù)雜，無(wú)法辨清。不慌不忙，沉著鎮(zhèn)定。形容聲音很大，耳朵都快震聾了。二、詞語(yǔ)解釋1、悄然：形容寂靜無(wú)聲。形容身材苗條，動(dòng)作輕快。四、自主學(xué)習(xí)1、這篇特寫的主要內(nèi)容是什么？文中表達(dá)了作者怎樣的思想感情？

這篇出神入化的人物特寫，生動(dòng)形象地展現(xiàn)了中國(guó)跳水姑娘呂偉奪取桂冠1.7秒中精彩的表現(xiàn)以及觀眾給予的由衷贊美，字里行間洋溢著對(duì)呂偉精彩表演的贊美之情和為國(guó)爭(zhēng)光的自豪之感。四、自主學(xué)習(xí)1、這篇特寫的主要內(nèi)容是什么？文中表達(dá)了作者怎樣2、第五段寫外國(guó)記者的贊嘆和觀眾的掌聲、歡呼聲有什么作用？明確：外國(guó)記者的贊嘆、觀眾震耳欲聾的的掌聲、歡呼聲，表達(dá)了他們對(duì)呂偉精彩表演的由衷贊賞，從側(cè)面襯托了呂偉跳水動(dòng)作的精彩。2、第五段寫外國(guó)記者的贊嘆和觀眾的掌聲、歡呼聲有什么作用？明3、最后一段引用一個(gè)印度觀眾的話有何作用？明確：一個(gè)印度觀眾的話，將體育健兒奮力拼搏、為國(guó)爭(zhēng)光的主題突顯出來(lái)。這是側(cè)面描寫，深化了文章主題。3、最后一段引用一個(gè)印度觀眾的話有何作用？明確：一個(gè)印度觀眾歸納總結(jié)：這是一篇出神入化的人物特寫，全文只有五百多字，卻巧妙地捕捉到了跳水冠軍呂偉最后奪冠的那一剎那，生動(dòng)形象地展現(xiàn)了中國(guó)跳水姑娘奪取冠軍時(shí)的完美表現(xiàn)，給人留下深刻的印象，表現(xiàn)出中國(guó)運(yùn)動(dòng)健兒拼搏奮斗的精神。歸納總結(jié)：3、“飛天”凌空3、“飛天”凌空教學(xué)目標(biāo)：1、了解新聞特寫的相關(guān)知識(shí)，明確特寫的一些特點(diǎn)。2、認(rèn)真閱讀課文，品味文章優(yōu)美而生動(dòng)的語(yǔ)言。3、感受運(yùn)動(dòng)員努力拼搏的精神，熱愛祖國(guó)，為國(guó)爭(zhēng)光。4、體會(huì)作者的愛國(guó)之情，增強(qiáng)民族自豪感。教學(xué)目標(biāo)：新聞特寫的定義：新聞特寫(featurestory)是截取新聞事實(shí)的橫斷面，即抓住富有典型意義的某個(gè)空間和時(shí)間，通過一個(gè)片斷、一個(gè)場(chǎng)面、一個(gè)鏡頭、對(duì)事件或人物、景物做出形象化的報(bào)道的一種有現(xiàn)場(chǎng)感的生動(dòng)活潑的新聞體裁。是以描寫為主要表現(xiàn)手段，截取新聞事實(shí)中某個(gè)最能反映其特點(diǎn)或本質(zhì)的片段、剖面或細(xì)節(jié)。做形象化的再現(xiàn)與放大的一種新聞體裁。新聞特寫的定義：新聞特寫(featurestory)是截取新聞特寫的特點(diǎn)：（1）落筆集中，突出一點(diǎn)（2）濃淡相宜，真切再現(xiàn)（3）幽默風(fēng)趣，耐人尋味

新聞特寫的特點(diǎn)：（1）落筆集中，突出一點(diǎn)寫作背景：1982年11月24日，在印度新德里舉行的第九屆亞運(yùn)會(huì)上，中國(guó)運(yùn)動(dòng)會(huì)呂偉奪得女子10米高臺(tái)跳水賽冠軍。本文記者目睹了呂偉在1.7秒的時(shí)間跨度里奪冠的精彩瞬間，并對(duì)此作了熱情洋溢的報(bào)道。寫作背景：“飛天”凌空標(biāo)題解說：飛天，佛教壁畫或時(shí)刻中在空中

飛舞的神。而課文標(biāo)題則比喻中

國(guó)跳水姑娘呂偉奪冠的精彩瞬間

如仙女般優(yōu)美絕倫，新穎、醒目，

引人注目?！帮w天”凌空標(biāo)題解說：最新部編人教版八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第3課飛天凌空(最新課件)最新部編人教版八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第3課飛天凌空(最新課件)最新部編人教版八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第3課飛天凌空(最新課件)最新部編人教版八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第3課飛天凌空(最新課件)最新部編人教版八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第3課飛天凌空(最新課件)最新部編人教版八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第3課飛天凌空(最新課件)一、重點(diǎn)字積累凌空（）掠過（）翹首（）屏息（）剎那（）酷似（）瀟灑（）繃直（）眼花繚亂（）輕盈（）悄然（）沸騰（）由衷（）斂聲（）línglüèqiáobǐngchàkùxiāobēngliáoyíngqiǎofèizhōngliǎn一、重點(diǎn)字積累凌空（）掠過（二、詞語(yǔ)解釋1、悄然：2、輕盈：3、瀟灑：4、翹首：5、眼花繚亂：6、從容不迫：7、震耳欲聾：形容寂靜無(wú)聲。形容身材苗條，動(dòng)作輕快。（神情、舉止、風(fēng)貌等）自然大方。抬起頭來(lái)。看著復(fù)雜紛繁的東西而感到迷亂。也比喻事物復(fù)雜，無(wú)法辨清。不慌不忙，沉著鎮(zhèn)定。形容聲音很大，耳朵都快震聾了。二、詞語(yǔ)解釋1、悄然：形容寂靜無(wú)聲。形容身材苗條，動(dòng)作輕快。四、自主學(xué)習(xí)1、這篇特寫的主要內(nèi)容是什么？文中表達(dá)了作者怎樣的思想感情？

這篇出神入化的人物特寫，生動(dòng)形象地展現(xiàn)了中國(guó)跳水姑娘呂偉奪取桂冠1.7秒中精彩的表現(xiàn)以及觀眾給予的由衷贊美，字里行間洋溢著對(duì)呂偉精彩表演的贊美之情和為國(guó)爭(zhēng)光的自豪之感。四、自主學(xué)習(xí)1、這篇特寫的主要內(nèi)容是什么？文中表達(dá)了作者怎樣2、第五段寫外國(guó)記者的贊嘆和觀眾的掌聲、歡呼聲有什么作用？明確：外國(guó)記者的贊嘆、觀眾震耳欲聾的的掌聲、歡呼聲，表達(dá)了他們對(duì)呂偉精彩表演的由衷贊賞，從側(cè)面襯托了呂偉跳水動(dòng)作的精彩。2、第五段寫外國(guó)記者的贊嘆和觀眾的掌聲、歡呼聲有什么作用？明3、最后一段引用一個(gè)印度觀眾的話有何作用？明確：一個(gè)印