法制安全教育-主題班會課件

學法知法守法法制教育主題班會12學法知法守法法制教育主題班會12班會目的：

加強法制安全教育宣傳，增強學生的自我保護意識，讓學生養(yǎng)成學法、懂法、依法辦事的好習慣。有效地樹立和維護學校良好的學風以及社會的穩(wěn)定發(fā)展。22022/12/25班會目的：加強法制安全教育宣傳，增強學生的自我保有關青少年的法

律法規(guī)的名稱

32022/12/25有關青少年的法

律法規(guī)的名稱320242022/12/2542022/12/2052022/12/2552022/12/20《中學生日常行為規(guī)范》《未成年人保護法》《預防未成年人犯罪法》62022/12/25《中學生日常行為規(guī)范》62022/12/20

2.未成年人

不能做的事情72022/12/25

2.未成年人

不能做的事情72022/12/20接觸毒品82022/12/25接82022/12/20打架斗毆92022/12/25打92022/12/20攜帶刀具102022/12/25攜102022/12/20沉迷網(wǎng)絡112022/12/25沉112022/12/20不良行為走向犯罪不良行為違法犯罪預防違法犯罪，從改變不良行為做起！122022/12/25不良行為走向犯罪不良違法犯罪預防違法犯罪，從改變不良行為做起如果不良行為得不到及時的矯正，就會養(yǎng)成惡習，大量事實證明不良行為習慣正是走向違法犯罪的開始。遠離不良行為什么是不良行為？從法律的高度重新認識不良行為。預防違法犯罪，從改變不良行為做起！改變132022/12/25如果不良行為得不到及時的遠離不良行為1、什么是不良行為？

未成年人的不良行為，是指違德（社會公德）、違紀（校規(guī)校紀）、違法等越軌行為，也就是說，輕微違法或違背社會公德的行為。142022/12/251、什么是不良行為？未成年人的不良行為，是指違德（社會公德《預防未成年人犯罪法》將不良行為又劃為兩類：一類是不良行為；另一類是嚴重不良行為。152022/12/25《預防未成年人犯罪法》將不良行為又劃為兩類：152022/輕度不良行為：（一）輕度不良行為是泛指與中學生守則、中學生日常行為規(guī)范、公眾道德規(guī)范相背的一些行為以及心理障礙的總和。（二）輕度不良行為的危害性主要體現(xiàn)在對其相關群體及其個人的危害上。（三）遲到、早退、講粗話臟話、穿奇裝異服，不按時就寢等各種違反學校規(guī)章制度的行為都屬于輕度不良行為。162022/12/25輕度不良行為：（一）輕度不良行為是泛指與中學生守則、中學生日1.穿戴整潔、樸素大方，不燙發(fā)，不染發(fā)，不化妝，不佩戴首飾，男生不留長發(fā)，女生不穿高跟鞋。2.講究衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物。3、舉止文明，不說臟話，不罵人，不打架4、同學之間互相尊重、團結互助、理解寬容、真誠相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同學，不戲弄他人，發(fā)生矛盾多做自我批評。5.按時到校，不遲到，不早退，不曠課。6.上課專心聽講，勤于思考，積極參加討論，勇于發(fā)表見解。中學生日常行為規(guī)范172022/12/251.穿戴整潔、樸素大方，不燙發(fā)，不染發(fā)，不化妝，不佩戴首飾，7.認真預習、復習，主動學習，按時完成作業(yè)，考試不作弊。8.認真值日，保持教室、校園整潔優(yōu)美。不在教室和校園內(nèi)追逐打鬧喧嘩，維護學校良好秩序。9.愛護校舍和公物，不在黑板、墻壁、課桌、布告欄等處亂涂改刻畫。10.不瀏覽、不制作、不傳播不良信息，慎交網(wǎng)友，不進入營業(yè)性網(wǎng)吧。11.珍愛生命，不吸煙，不喝酒.12.遵守學校其它各項規(guī)章制度.(食物、手機,課間操…)182022/12/25182022/12/20(1)書面檢查

,(2)全校通報,(3)記入學生檔案的處分。違規(guī)行為非常嚴重時的懲戒方式。處分包括：警告、嚴重警告、記過。

192022/12/25(1)書面檢查,192022/12/20（一）曠課、夜不歸宿；（二）攜帶管制刀具；（三）打架斗毆，辱罵他人；（四）偷竊、故意損壞財物；（五）參與賭博或者變相賭博；（六）觀看收聽不良的音像制品讀物等；（七）進入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進和訴營業(yè)歌舞等場所；（八）其它嚴重違背社會的不良行為；（九）吸煙、酗酒。中度不良行為：202022/12/25中度不良行為：202022/12/20嚴重不良行為：（一）糾集他人結伙滋事，擾亂治安；（二）多次攔截毆打他人或者強行索要他人財物；（三）多次偷竊；（四）吸毒、注射毒品；（五）其它危害社會行為。嚴重不良行為的發(fā)展延伸就是犯罪。（六）侵犯他人人身權利或有危害公共安全的行為。212022/12/25嚴重不良行為：（一）糾集他人結伙滋事，擾亂治安；2120223、未成年人犯罪始于不良行為。

222022/12/253、未成年人犯罪始于不良行為。222022/12/20不良行為發(fā)展的軌跡

一是吸煙——易傷害健康、誘發(fā)犯罪二是曠課、夜不歸宿——易受外界侵害三是打架斗毆——易產(chǎn)生違法行為四是強行向他人索要財物——易發(fā)展成搶劫

五是觀看、收聽、淫穢音像制品——易誘發(fā)犯罪232022/12/25不良行為發(fā)展的軌跡一是吸煙——易傷害健康、誘發(fā)犯罪2320六是與品行不良的人交友——易近墨者黑七是攜帶管制刀具——易導致嚴重違法犯罪242022/12/25六是與品行不良的人交友——易近墨者黑242022/12/20觸目驚心：據(jù)統(tǒng)計，我國25周歲以下的人犯罪占犯罪總數(shù)的70%以上。青少年犯罪日漸攀升，每年新產(chǎn)生的少年犯人數(shù)竟高達15萬。這些犯罪行為的形成除了受某些外界因素的影響外，青少年犯罪的自身因素也很重要。252022/12/25觸目驚心：據(jù)統(tǒng)計，我國25周歲以下的人犯罪占犯罪總數(shù)的70%近年來，受拜金主義、享樂主義等不良社會風氣的影響，一些青少年幼小的心靈里種上了貪慕虛榮的種子，講排場、講穿戴、講吃喝，好逸惡勞，夢想一夜暴富，導致他們不擇手段地侵犯公民和法人的合法權利。

262022/12/25近年來，受拜金主義、享樂主義等不良社會風氣的影響，一些青少年（一）搶劫搶奪校園搶劫特點：1、作案時間一般為夜深人靜之時，師生休息，校園內(nèi)的行人稀少。2、大多搶劫案件發(fā)生于校內(nèi)比較偏僻、陰暗、人少的地帶，一般為樹林中、小山上、校園的偏僻處或無燈的人行道、正在興建的建筑物內(nèi)。272022/12/25（一）搶劫搶奪校園搶劫特點：272022/12/20法律知識鏈接《刑法》第二百六十三條規(guī)定，以暴力、脅迫或者其他方法搶劫公私財務的，處三年以上十年以下有期徒刑，并處罰金。282022/12/25法律知識鏈接《刑法》第二百六十三條規(guī)定，以暴力、脅迫或者（二）故意損壞財物故意損壞財物是指故意毀滅或者損壞公私財物的行為。日常生活中的故意損壞財物，多出于報復的動機，你對我不義那我就將你的財物損壞，使你生活不好或叫你破破財?shù)?。青少年中多出于嫉妒或?qū)ふ掖碳?，而偷偷地把別人的東西損壞。這種行為既損害了別人也害了自己。行為嚴重的構成犯罪，被追究刑事責任；不構成犯罪的要按《中華人民共和國治安管理處罰條例》處罰。292022/12/25（二）故意損壞財物292022/12/20一失足成千古恨：《死囚犯寫給弟弟的一封信》

弟弟，父母這一輩子，養(yǎng)了你我兩個孩子，現(xiàn)在我走了，孝敬父母的重擔全靠你一個人挑，哥對不起父母，也對不起你。我現(xiàn)在唯一能夠做的，是給你留一句話：千萬要學好，決不可做壞事，就是很小很小的壞事也不可做。自從我被送進死牢房里，就一直在想，我是怎么落得這樣可悲的下場？追根尋源，就是開始干壞事的時候，一點也不在乎，總認為沒有什么了不起的。記得我第一次做的壞事，是在小攤販那里偷了兩個蘋果，雖然心里害怕，但沒有被人發(fā)現(xiàn)，平安無事，心里覺得占了便宜，所以后來就不斷地干些小偷小摸的事。占了一點小便宜，慢慢地就想占大一點的便宜，在后來就想占更大的便宜。見了好的東西，眼睛就盯住不放，心里發(fā)癢，手也癢了，總控制不住自己。有時也很害怕，心里說別干了，別干了，可手伸出去了。偷得多了，十次八次不被發(fā)現(xiàn)，但總有一天會被發(fā)現(xiàn)的。為此，我兩次被送勞教。本來，這是改掉壞毛病的好機會，管教干部也都很和氣，天天組織學習，講道理，也盡了心。好多像我這樣的人都改好了，重新做人了，可我表面裝著改好了，但心里沒改，出來后干得更厲害，心也變得狠了，終有今日的結局。302022/12/25一失足成千古恨：《死囚犯寫給弟弟的一封信》302022/12312022/12/25312022/12/20《少年犯主題曲》媽媽媽媽,兒今天叫一聲媽,禁不住淚如雨下,高墻內(nèi)春秋幾度,媽媽呀,你墻外哭泣,淚雪染白發(fā),想昨天,兒像脫將野馬,無法無天亂踢亂踏,媽媽呀,兒跌入激流,幾經(jīng)沉浮不能自拔,幾經(jīng)沉浮不能自拔,又恰似狂風暴雨,吹走了微放的花.

媽媽媽媽,兒今天叫一聲媽,早見你淚腮邊掛,高墻內(nèi)春風吹拂,媽媽呀,你墻外苦盼,枯枝發(fā)新芽,為明天洗刷滿身污泥,去舊迎新引裝待發(fā),媽媽呀,幼苗回春,殘枝敗葉又發(fā)新芽,殘枝又發(fā)新芽,兒已被扶上駿馬,去追回失去的年華,媽媽呀媽媽呀,媽媽呀媽媽呀,媽媽呀媽媽,待兒回家時,再叫你親愛的媽,媽媽呀媽媽呀,媽媽呀媽媽呀,媽媽呀媽媽呀,媽媽.322022/12/25《少年犯主題曲》媽媽媽媽,兒今天叫一聲媽,禁不住違法和犯罪

——都是危害社會的不良行為

——都將受到法律的制裁332022/12/25332022/12/20我們鄭重宣誓：

從我做起，從現(xiàn)在做起，徹底告別不良行為習慣，提高法制意識，遠離違法犯罪，做一個文明中學生，做一個合格公民，為社會和諧貢獻力量。宣誓342022/12/25我們鄭重宣誓：宣誓342022/12/20自我預防——

勿以惡小而為之，勿以善小而不為正身避邪，防微杜漸大量事實證明，不良行為習慣正是走向違法犯罪的開始。青少年要從小事和日常生活做起，堂堂正正走好人生每一步，堅決摒棄不良行為。352022/12/25自我預防——

勿以惡小而為之，勿以善小而不為正身避邪，防微學法知法守法法制教育主題班會362學法知法守法法制教育主題班會12班會目的：

加強法制安全教育宣傳，增強學生的自我保護意識，讓學生養(yǎng)成學法、懂法、依法辦事的好習慣。有效地樹立和維護學校良好的學風以及社會的穩(wěn)定發(fā)展。372022/12/25班會目的：加強法制安全教育宣傳，增強學生的自我保有關青少年的法

律法規(guī)的名稱

382022/12/25有關青少年的法

律法規(guī)的名稱3202392022/12/2542022/12/20402022/12/2552022/12/20《中學生日常行為規(guī)范》《未成年人保護法》《預防未成年人犯罪法》412022/12/25《中學生日常行為規(guī)范》62022/12/20

2.未成年人

不能做的事情422022/12/25

2.未成年人

不能做的事情72022/12/20接觸毒品432022/12/25接82022/12/20打架斗毆442022/12/25打92022/12/20攜帶刀具452022/12/25攜102022/12/20沉迷網(wǎng)絡462022/12/25沉112022/12/20不良行為走向犯罪不良行為違法犯罪預防違法犯罪，從改變不良行為做起！472022/12/25不良行為走向犯罪不良違法犯罪預防違法犯罪，從改變不良行為做起如果不良行為得不到及時的矯正，就會養(yǎng)成惡習，大量事實證明不良行為習慣正是走向違法犯罪的開始。遠離不良行為什么是不良行為？從法律的高度重新認識不良行為。預防違法犯罪，從改變不良行為做起！改變482022/12/25如果不良行為得不到及時的遠離不良行為1、什么是不良行為？

未成年人的不良行為，是指違德（社會公德）、違紀（校規(guī)校紀）、違法等越軌行為，也就是說，輕微違法或違背社會公德的行為。492022/12/251、什么是不良行為？未成年人的不良行為，是指違德（社會公德《預防未成年人犯罪法》將不良行為又劃為兩類：一類是不良行為；另一類是嚴重不良行為。502022/12/25《預防未成年人犯罪法》將不良行為又劃為兩類：152022/輕度不良行為：（一）輕度不良行為是泛指與中學生守則、中學生日常行為規(guī)范、公眾道德規(guī)范相背的一些行為以及心理障礙的總和。（二）輕度不良行為的危害性主要體現(xiàn)在對其相關群體及其個人的危害上。（三）遲到、早退、講粗話臟話、穿奇裝異服，不按時就寢等各種違反學校規(guī)章制度的行為都屬于輕度不良行為。512022/12/25輕度不良行為：（一）輕度不良行為是泛指與中學生守則、中學生日1.穿戴整潔、樸素大方，不燙發(fā)，不染發(fā)，不化妝，不佩戴首飾，男生不留長發(fā)，女生不穿高跟鞋。2.講究衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物。3、舉止文明，不說臟話，不罵人，不打架4、同學之間互相尊重、團結互助、理解寬容、真誠相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同學，不戲弄他人，發(fā)生矛盾多做自我批評。5.按時到校，不遲到，不早退，不曠課。6.上課專心聽講，勤于思考，積極參加討論，勇于發(fā)表見解。中學生日常行為規(guī)范522022/12/251.穿戴整潔、樸素大方，不燙發(fā)，不染發(fā)，不化妝，不佩戴首飾，7.認真預習、復習，主動學習，按時完成作業(yè)，考試不作弊。8.認真值日，保持教室、校園整潔優(yōu)美。不在教室和校園內(nèi)追逐打鬧喧嘩，維護學校良好秩序。9.愛護校舍和公物，不在黑板、墻壁、課桌、布告欄等處亂涂改刻畫。10.不瀏覽、不制作、不傳播不良信息，慎交網(wǎng)友，不進入營業(yè)性網(wǎng)吧。11.珍愛生命，不吸煙，不喝酒.12.遵守學校其它各項規(guī)章制度.(食物、手機,課間操…)532022/12/25182022/12/20(1)書面檢查

,(2)全校通報,(3)記入學生檔案的處分。違規(guī)行為非常嚴重時的懲戒方式。處分包括：警告、嚴重警告、記過。

542022/12/25(1)書面檢查,192022/12/20（一）曠課、夜不歸宿；（二）攜帶管制刀具；（三）打架斗毆，辱罵他人；（四）偷竊、故意損壞財物；（五）參與賭博或者變相賭博；（六）觀看收聽不良的音像制品讀物等；（七）進入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進和訴營業(yè)歌舞等場所；（八）其它嚴重違背社會的不良行為；（九）吸煙、酗酒。中度不良行為：552022/12/25中度不良行為：202022/12/20嚴重不良行為：（一）糾集他人結伙滋事，擾亂治安；（二）多次攔截毆打他人或者強行索要他人財物；（三）多次偷竊；（四）吸毒、注射毒品；（五）其它危害社會行為。嚴重不良行為的發(fā)展延伸就是犯罪。（六）侵犯他人人身權利或有危害公共安全的行為。562022/12/25嚴重不良行為：（一）糾集他人結伙滋事，擾亂治安；2120223、未成年人犯罪始于不良行為。

572022/12/253、未成年人犯罪始于不良行為。222022/12/20不良行為發(fā)展的軌跡

一是吸煙——易傷害健康、誘發(fā)犯罪二是曠課、夜不歸宿——易受外界侵害三是打架斗毆——易產(chǎn)生違法行為四是強行向他人索要財物——易發(fā)展成搶劫

五是觀看、收聽、淫穢音像制品——易誘發(fā)犯罪582022/12/25不良行為發(fā)展的軌跡一是吸煙——易傷害健康、誘發(fā)犯罪2320六是與品行不良的人交友——易近墨者黑七是攜帶管制刀具——易導致嚴重違法犯罪592022/12/25六是與品行不良的人交友——易近墨者黑242022/12/20觸目驚心：據(jù)統(tǒng)計，我國25周歲以下的人犯罪占犯罪總數(shù)的70%以上。青少年犯罪日漸攀升，每年新產(chǎn)生的少年犯人數(shù)竟高達15萬。這些犯罪行為的形成除了受某些外界因素的影響外，青少年犯罪的自身因素也很重要。602022/12/25觸目驚心：據(jù)統(tǒng)計，我國25周歲以下的人犯罪占犯罪總數(shù)的70%近年來，受拜金主義、享樂主義等不良社會風氣的影響，一些青少年幼小的心靈里種上了貪慕虛榮的種子，講排場、講穿戴、講吃喝，好逸惡勞，夢想一夜暴富，導致他們不擇手段地侵犯公民和法人的合法權利。

612022/12/25近年來，受拜金主義、享樂主義等不良社會風氣的影響，一些青少年（一）搶劫搶奪校園搶劫特點：1、作案時間一般為夜深人靜之時，師生休息，校園內(nèi)的行人稀少。2、大多搶劫案件發(fā)生于校內(nèi)比較偏僻、陰暗、人少的地帶，一般為樹林中、小山上、校園的偏僻處或無燈的人行道、正在興建的建筑物內(nèi)。622022/12/25（一）搶劫搶奪校園搶劫特點：272022/12/20法律知識鏈接《刑法》第二百六十三條規(guī)定，以暴力、脅迫或者其他方法搶劫公私財務的，處三年以上十年以下有期徒刑，并處罰金。632022/12/25法律知識鏈接《刑法》第二百六十三條規(guī)定，以暴力、脅迫或者（二）故意損壞財物故意損壞財物是指故意毀滅或者損壞公私財物的行為。日常生活中的故意損壞財物，多出于報復的動機，你對我不義那我就將你的財物損壞，使你生活不好或叫你破破財?shù)取Ｇ嗌倌曛卸喑鲇诩刀驶驅(qū)ふ掖碳?，而偷偷地把別人的東西損壞。這種行為既損害了別人也害了自己。行為嚴重的構成犯罪，被追究刑事責任；不構成犯罪的要按《中華人民共和國治安管理處罰條例》處罰。642022/12/25（二）故意損壞財物292022/12/20一失足成千古恨：《死囚犯寫給弟弟的一封信》

弟弟，父母這一輩子，養(yǎng)了你我兩個孩子，現(xiàn)在我走了，孝敬父母的重擔全靠你一個人挑，哥對不起父母，也對不起你。我現(xiàn)在唯一能夠做的，是給你留一句話：千萬要學好，決不可做壞事，就是很小很小的壞事也不可做。自從我被送進死牢房里，就一直在想，我是怎么落得這樣可悲的下場？追根尋源，就是開始干壞事的時候，一點也不在乎，總認為沒有什么了不起的。記得我第一次做的壞事，是在小攤販那里偷了兩個蘋果，雖然心里害怕，但沒有被人發(fā)現(xiàn)，平安無事，心里覺得占了便宜，所以后來就不斷地干些小偷小摸的事。占了一點小便宜，慢慢地就想占大一點的便宜，在后來就想占更大的便宜。見了好的東西，眼睛就盯住不放，心里發(fā)癢，手也癢了，總控制不住自己。有時也很害怕，心里說別干了，別干了，可手伸出去了。偷得多了，十次八次不被發(fā)現(xiàn)，但總有一天會被發(fā)現(xiàn)的。為此，我兩次被送勞教。本來，這是改掉壞毛病的好機會，管教干部