蘇教版五年級下冊科學(xué)1交流課件

交流交流1蘇教版五年級下冊科學(xué)1交流課件2讓每個孩子都出彩讓每個孩子都出彩3讓每個孩子都出彩一、思考讓每個孩子都出彩一、思考4讓每個孩子都出彩二、什么是交流？口語；書面。讓每個孩子都出彩二、什么是交流？5讓每個孩子都出彩二、什么是交流？交流是通過（書面）和（口頭語言）的形式，與其他人一起分享（自己的觀點(diǎn)）和（實(shí)驗(yàn)成果）的過程。讓每個孩子都出彩二、什么是交流？交流是通過（6讓每個孩子都出彩二、交流的方式想一想：人們通常都有哪些不同的交流方式呢？讓每個孩子都出彩二、交流的方式想一想：人們通常都有哪些不同的7讓每個孩子都出彩二、交流的方式QQ；微信；電話；報(bào)紙；圖表；…讓每個孩子都出彩二、交流的方式QQ；8讓每個孩子都出彩三、交流的方法抗日戰(zhàn)爭時期，我黨地下特工在敵戰(zhàn)區(qū)掌握了敵人的一個重要情報(bào)，但因敵人盤查嚴(yán)密，情報(bào)一時之間無法送出，請同學(xué)們幫忙想一個可行的辦法。讓每個孩子都出彩三、交流的方法抗日戰(zhàn)爭時期9讓每個孩子都出彩三、交流的方法1.討論：

進(jìn)行口語交流時，耐心、完整地表達(dá)自己的想法是最重要的，虛心、完整地傾聽別人的講述同樣也很重要。讓每個孩子都出彩三、交流的方法1.討論：進(jìn)行口語交流10讓每個孩子都出彩三、交流的方法2.描述：

我們組要描述的甲蟲是________(特點(diǎn)),你們猜到我們小組將情報(bào)放在幾號甲蟲了嗎？讓每個孩子都出彩三、交流的方法2.描述：11讓每個孩子都出彩三、交流的方法3.辯論：讓每個孩子都出彩三、交流的方法3.辯論：12讓每個孩子都出彩三、交流的方法討論描述辯論口頭語言的交流方法讓每個孩子都出彩三、交流的方法討論描述辯論口頭語言的交流方法13讓每個孩子都出彩三、交流的方法圖表海報(bào)圖畫書面的交流方法讓每個孩子都出彩三、交流的方法圖表海報(bào)圖畫書面的交流方法14讓每個孩子都出彩三、交流的方法1.圖表：讓每個孩子都出彩三、交流的方法1.圖表：15讓每個孩子都出彩三、交流的方法2.海報(bào)：讓每個孩子都出彩三、交流的方法2.海報(bào)：16讓每個孩子都出彩三、交流的方法3.圖畫：讓每個孩子都出彩三、交流的方法3.圖畫：17讓每個孩子都出彩四、拓展想一想：科學(xué)家在做研究時需不需要進(jìn)行交流呢？讓每個孩子都出彩四、拓展想一想：科學(xué)家在做研究時需不需要進(jìn)行18讓每個孩子都出彩四、拓展科學(xué)家不只是埋頭于自己的研究工作，有時還通過參加學(xué)術(shù)會議、發(fā)表研究論文進(jìn)行交流。讓每個孩子都出彩四、拓展科學(xué)家不只是埋頭于自19讓每個孩子都出彩五、全課小結(jié)

通過這節(jié)課，你有什么要和大家分享的？讓每個孩子都出彩五、全課小結(jié)通過這節(jié)課，你有20讓每個孩子都出彩六、科學(xué)素養(yǎng)訓(xùn)練（課外拓展）1.當(dāng)學(xué)習(xí)遇到困難時，應(yīng)該用什么方式與老師進(jìn)行交流？2.當(dāng)與同學(xué)在游戲中發(fā)生爭執(zhí)時，應(yīng)該用什么方式進(jìn)行交流？3.當(dāng)爸爸媽媽出差時，我們用什么方式與他們交流？4.在街上我們用什么方式跟陌生人交流？讓每個孩子都出彩六、科學(xué)素養(yǎng)訓(xùn)練（課外拓展）1.當(dāng)學(xué)習(xí)遇到困21讓每個孩子都出彩謝謝！讓每個孩子都出彩謝謝！22交流交流23蘇教版五年級下冊科學(xué)1交流課件24讓每個孩子都出彩讓每個孩子都出彩25讓每個孩子都出彩一、思考讓每個孩子都出彩一、思考26讓每個孩子都出彩二、什么是交流？口語；書面。讓每個孩子都出彩二、什么是交流？27讓每個孩子都出彩二、什么是交流？交流是通過（書面）和（口頭語言）的形式，與其他人一起分享（自己的觀點(diǎn)）和（實(shí)驗(yàn)成果）的過程。讓每個孩子都出彩二、什么是交流？交流是通過（28讓每個孩子都出彩二、交流的方式想一想：人們通常都有哪些不同的交流方式呢？讓每個孩子都出彩二、交流的方式想一想：人們通常都有哪些不同的29讓每個孩子都出彩二、交流的方式QQ；微信；電話；報(bào)紙；圖表；…讓每個孩子都出彩二、交流的方式QQ；30讓每個孩子都出彩三、交流的方法抗日戰(zhàn)爭時期，我黨地下特工在敵戰(zhàn)區(qū)掌握了敵人的一個重要情報(bào)，但因敵人盤查嚴(yán)密，情報(bào)一時之間無法送出，請同學(xué)們幫忙想一個可行的辦法。讓每個孩子都出彩三、交流的方法抗日戰(zhàn)爭時期31讓每個孩子都出彩三、交流的方法1.討論：

進(jìn)行口語交流時，耐心、完整地表達(dá)自己的想法是最重要的，虛心、完整地傾聽別人的講述同樣也很重要。讓每個孩子都出彩三、交流的方法1.討論：進(jìn)行口語交流32讓每個孩子都出彩三、交流的方法2.描述：

我們組要描述的甲蟲是________(特點(diǎn)),你們猜到我們小組將情報(bào)放在幾號甲蟲了嗎？讓每個孩子都出彩三、交流的方法2.描述：33讓每個孩子都出彩三、交流的方法3.辯論：讓每個孩子都出彩三、交流的方法3.辯論：34讓每個孩子都出彩三、交流的方法討論描述辯論口頭語言的交流方法讓每個孩子都出彩三、交流的方法討論描述辯論口頭語言的交流方法35讓每個孩子都出彩三、交流的方法圖表海報(bào)圖畫書面的交流方法讓每個孩子都出彩三、交流的方法圖表海報(bào)圖畫書面的交流方法36讓每個孩子都出彩三、交流的方法1.圖表：讓每個孩子都出彩三、交流的方法1.圖表：37讓每個孩子都出彩三、交流的方法2.海報(bào)：讓每個孩子都出彩三、交流的方法2.海報(bào)：38讓每個孩子都出彩三、交流的方法3.圖畫：讓每個孩子都出彩三、交流的方法3.圖畫：39讓每個孩子都出彩四、拓展想一想：科學(xué)家在做研究時需不需要進(jìn)行交流呢？讓每個孩子都出彩四、拓展想一想：科學(xué)家在做研究時需不需要進(jìn)行40讓每個孩子都出彩四、拓展科學(xué)家不只是埋頭于自己的研究工作，有時還通過參加學(xué)術(shù)會議、發(fā)表研究論文進(jìn)行交流。讓每個孩子都出彩四、拓展科學(xué)家不只是埋頭于自41讓每個孩子都出彩五、全課小結(jié)

通過這節(jié)課，你有什么要和大家分享的？讓每個孩子都出彩五、全課小結(jié)通過這節(jié)課，你有42讓每個孩子都出彩六、科學(xué)素養(yǎng)訓(xùn)練（課外拓展）1.當(dāng)學(xué)習(xí)遇到困難時，應(yīng)該用什么方式與老師