牧場之國課件最新4下人教版

牧場之國22課題解讀：牧場，一種是指牧放牲畜的地方，另一種指牧放牲畜的企業(yè)單位?！澳翀鲋畤敝负商m。牧場之國22課題解讀：牧場，一種是指牧放牲畜的地方，另一種指1.學(xué)習(xí)目標(biāo)2.走近作者3.字詞精講4.讀懂課文的金鑰匙5.課文解讀6.讀懂課文的金鑰匙答案7.課文結(jié)構(gòu)8.課文主旨9.課堂拓展

10.當(dāng)堂檢測11.課后作業(yè)布置1.學(xué)習(xí)目標(biāo)7.課文結(jié)構(gòu)1.我要認(rèn)識8個生字。2.我要有感情地朗讀課文，感受荷蘭獨特的牧場風(fēng)光之美。（重點）3.我能理清文章的結(jié)構(gòu)，體會作者生動的語言，感受課文所展現(xiàn)的詩情畫意。（難點）1.我要認(rèn)識8個生字?？ɡ谞?恰佩克：(1890～1938)：捷克著名劇作家、科幻文學(xué)家、童話寓言家。主要作品：《羅素姆萬能機(jī)器人》《鯢魚之亂》《九個童話故事》等?？ɡ谞?恰佩克：毛氈（）上中下結(jié)構(gòu)：上下結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)：鑲、駿、膘、垠

爵嵌、悠、畜zhān毛氈（）上中下結(jié)構(gòu)：鑲、駿、膘、垠chù（牲畜畜類）xù（畜牧畜牧業(yè)）quān（圓圈圈定）juàn（羊圈圈養(yǎng)）chù（牲畜畜類）quān（圓圈圈定）將一物體嵌在另一物體中。本課指運河和低地交錯排列著。掩蔽；覆蓋。本課指深草覆蓋住了運河。緩慢。本課指船只行駛得很緩慢。指神情舉止、姿態(tài)風(fēng)度端正莊重。本課用來形容牛犢。形容牲畜肥壯結(jié)實。本課形容馬的身體肥壯結(jié)實。鑲嵌：遮掩：舒緩：儀態(tài)端莊：膘肥體壯：將一物體嵌在另一物體中。本課指運河和低地交錯排列著。鑲嵌：寬廣遼闊沒有邊際。本課指原野沒有邊際。形容悠閑而舒適。本課指綿羊生活在綠色草原上，快樂無憂舒適滿足。一群群人或動物集合在一起。本課指成群的長毛山羊集合在一起。不聲不響，閉口無言。本課指擠奶的人保持安靜不說話。遼闊無垠：悠然自得：成群結(jié)隊：默默無言：寬廣遼闊沒有邊際。本課指原野沒有邊際。遼闊無垠：舒緩緩慢二者都是形容詞，都有“不迅速、慢”的意思?！熬徛倍嘤脕硇稳萑说膭幼鳌④囕v行駛速度、節(jié)奏等；而“舒緩”除了有“緩慢”的意思外，還有“緩和”的意思，多用來形容人的語調(diào)或心情。1.伴隨著車廂里舒緩的音樂，大家漸漸進(jìn)入夢鄉(xiāng)。2．列車緩慢地行駛在一望無垠的田野上。舒緩緩慢二者都是形容詞，都有“不迅速、慢”的意思。請同學(xué)們帶著以下問題讀課文。核心問題：荷蘭為什么有“牧場之國”的美譽(yù)？串珠問題：1.這篇課文主要寫了什么內(nèi)容？按照什么順序?qū)懙模?.荷蘭牧場有什么特點？從哪些地方可以看出來？3.作者是怎樣用形象生動的語言來表現(xiàn)荷蘭牧場的美麗風(fēng)光的？4.作者為什么四次寫到“這就是真正的荷蘭”？請同學(xué)們帶著以下問題讀課文。

點擊聽朗讀聽范讀，邊聽邊思考核心問題。同時認(rèn)準(zhǔn)字音，理解詞語意思。點擊聽范讀，邊聽邊思考核心問題。同時認(rèn)準(zhǔn)字音，理解詞語第一部分(第1自然段)總述荷蘭是牧場之國。第二部分(第2－4自然段)介紹白天牧場的景象。第三部分(第5自然段)寫夜晚牧場的景象。第一部分(第1自然段)總述荷蘭是牧場之國。一條條運河之間的綠色低地上，黑白花牛，白頭黑牛，白腰藍(lán)嘴黑牛，在低頭吃草。有的牛背上蓋著防潮的毛氈(zhān)。牛群吃草時非常專注，有時站立不動，仿佛正在思考著什么。從這句話中你體會到了什么？“專注”指專心注意，“非常專注”“思考著什么”等擬人寫法讓人感到牛無論吃草還是站立時都像人那樣深沉含蓄，不時地琢磨著生活中的各種問題，回味著草原的無邊美景，由此可以看出整個低地是何等的安靜祥和，外界對牛沒有一點干擾。一條條運河之間的綠色低地上，黑白花牛，白頭黑牛，白腰藍(lán)嘴黑牛這就是真正的荷蘭：碧綠色的低地鑲(xiāng)嵌(qiàn)在一條條運河之間，成群的駿(jùn)馬，匹匹膘(biāo)肥體壯。除了深深的野草遮掩著的運河，沒有什么能夠阻擋它們飛馳到遠(yuǎn)方。遼闊無垠(yín)的原野似乎歸它們所有，它們是這個自由王國的主人和公爵(jué)。為什么說原野是駿馬的自由王國，駿馬則是這里的主人和公爵？沒有牧人的吆喝，沒有食物的紛爭，沒有強(qiáng)敵的進(jìn)攻，無邊的原野是馬兒的自由王國，馬兒是這無邊原野尊貴的主人。駿馬在這里無憂無慮、自由自在地生活，任意馳騁，儼然是身份高貴的公爵。此處采用擬人的手法，表現(xiàn)了牧場與駿馬的和諧。這就是真正的荷蘭：碧綠色的低地鑲(xiāng)嵌(qiàn)到了傍晚，才看見有人駕著小船過來，坐上小板凳，給嚴(yán)肅沉默的奶牛擠奶。金色的晚霞鋪在西天，遠(yuǎn)處偶爾傳來汽笛聲，接著又是一片寂靜。既然是寂靜，為什么要寫汽笛聲呢？這是以動襯靜的寫法，通過寫“偶爾傳來汽笛聲”，襯托荷蘭牧場傍晚的寂靜。到了傍晚，才看見有人駕著小船過來，坐上小板凳，給嚴(yán)肅沉默的奶在這里，誰都不叫喊吆(yāo)喝，牛脖子上的鈴鐺也沒有響聲，擠奶的人更是默默無言。運河之中，裝滿奶桶的船只在舒緩平穩(wěn)地行駛。滿載著一罐一罐牛奶的汽車、火車，不停地開往城市。車船過后，一切又恢復(fù)了平靜。最后一抹晚霞也漸漸消失了，整個天地都暗了下來。狗不叫了，圈（juàn）里的牛也不再發(fā)出哞(mōu)哞聲，馬也忘記了踢馬房的擋板。沉睡的牲畜（chù），無聲的低地，漆黑的夜晚，遠(yuǎn)處的幾座燈塔在閃爍著微弱的光芒。這就是真正的荷蘭。這句話是第四次出現(xiàn)，與前面三次構(gòu)成間隔反復(fù)。在描寫荷蘭景色之后或之前，用此句話，抒發(fā)了作者對荷蘭美景的由衷贊嘆。在這里，誰都不叫喊吆(yāo)喝，牛脖子上的鈴鐺也沒有響聲，閱讀方法解密：品析反復(fù)的方法概念：反復(fù)，根據(jù)表達(dá)的需要，有意讓一個句子或詞語重復(fù)出現(xiàn)。作用：起到反復(fù)詠嘆，表達(dá)強(qiáng)烈情感的作用。答題模式：通過……反復(fù)，表達(dá)了……感情。運用：見本課“課后練習(xí)單”第二、4題。閱讀方法解密：品析反復(fù)的方法概念：反復(fù)，根據(jù)表達(dá)的需要，有意荷蘭為什么有“牧場之國”的美譽(yù)？荷蘭擁有牧場和運河交錯的獨特地形，還有藍(lán)天、碧草、牛羊組成的優(yōu)美迷人、自然和諧的景觀，這使其畜牧業(yè)發(fā)達(dá)，并在荷蘭國計民生中發(fā)揮著重要作用。1.這篇課文主要寫了什么內(nèi)容？按照什么順序?qū)懙?？課文主要從“牧場之國”的角度描繪了荷蘭獨特的田園風(fēng)光。課文是按照從白天到夜晚的時間順序?qū)懙?。荷蘭為什么有“牧場之國”的美譽(yù)？2.荷蘭牧場有什么特點？從哪些地方可以看出來？荷蘭牧場白日遼闊無際、寧靜和諧，夜晚祥和寂靜、神秘含蓄。白日里，牧場是動物們的天堂，無論是花色多樣的牛，還是駿馬或羊、豬、雞，在“見不到一個人影的綠草地上”是那樣的悠然自得、愜意舒暢，廣闊無垠的草原無疑就是它們的自由王國。傍晚，擠奶的人也沒有打破草原的寂靜，奶牛仍是“嚴(yán)肅沉默”，擠奶人更是“默默無言”，連船只行駛也是舒緩平穩(wěn)的，車船的到來與離去也反襯出了草原的寂靜。直到夜幕降臨，荷蘭更是一片靜謐。2.荷蘭牧場有什么特點？從哪些地方可以看出來？3.作者是怎樣用形象生動的語言來表現(xiàn)荷蘭牧場的美麗風(fēng)光的？在文中，作用運用了比喻、擬人等手法形象生動地表現(xiàn)了荷蘭牧場的美麗風(fēng)光。比如“牛群吃草時非常專注”運用擬人的手法，寫出了牛群像人那樣深沉含蓄，表現(xiàn)了草原的安靜祥和；而“絲絨般的碧綠草原”用比喻的手法，形象地表現(xiàn)了碧綠草原的柔軟細(xì)密。3.作者是怎樣用形象生動的語言來表現(xiàn)荷蘭牧場的美麗風(fēng)光的？4.作者為什么四次寫到“這就是真正的荷蘭”？“被捕前”“被捕時”兩部分內(nèi)容，均采用了對比的寫法，例如，父親整理書籍、文件時對“我”的提問所表現(xiàn)出的含糊、敷衍的態(tài)度與平時的耐心形成對比；敵人的虛張聲勢、兇狠殘暴與父親的沉著、從容形成對比；面對敵人，“我”的恐懼與父親的沉著、平和形成對比。通過對比，突出了李大釗作為革命者的鎮(zhèn)定從容和不怕犧牲的大無畏精神。4.作者為什么四次寫到“這就是真正的荷蘭”？牧場之國總述水之國花之國牧場之國獨特的風(fēng)光真正的荷蘭分述綠色低地

黑白花牛碧綠低地

駿馬成群綠色草原

家禽家畜傍晚夜里夜晚傍晚牲畜沉睡低地?zé)o聲牛嚴(yán)肅沉默人默默無言牧場之國總述水之國花之國牧場之國獨特的風(fēng)光本文從“牧場之國”的角度描繪了荷蘭牧場白日的遼闊無際、寧靜和諧和夜晚的祥和寂靜、神秘含蓄，表達(dá)了作者對荷蘭如畫的田園風(fēng)光的由衷贊美。本文從“牧場之國”的角度描繪了荷蘭牧場白日的遼闊無際、寧靜和荷蘭散記尤今細(xì)細(xì)長長的運河，清澈如鏡，一道一道縱橫去來，彎彎的拱橋，多情地把柔美的影子留在瀲（liàn）滟（yàn）的波光里。干干凈凈的屋子傍河而立，一幢一幢小巧玲瓏，好像是奶油做成的，可愛絕頂。微風(fēng)過處，一架一架傲然挺立的風(fēng)車，便自得其樂地大轉(zhuǎn)特轉(zhuǎn)。

荷蘭散記這里，是荷蘭首都阿姆斯特丹。站在運河旁邊，我心神恍惚，根本分不清眼前的一切究竟是真實的景致呢，還是我不小心掉進(jìn)了荷蘭著名畫家梵（fàn）高的名畫里。風(fēng)車，可說是荷蘭最大的標(biāo)志。荷蘭地勢低洼，大部分的土地低于水平面，須不斷地排水，風(fēng)車因此應(yīng)運而生。根據(jù)粗略的統(tǒng)計，全荷蘭大約有兩千多架風(fēng)車。

這里，是荷蘭首都阿姆斯特丹。過去，風(fēng)車除了用以排水外，還同時充作榨（zhà）油、鋸木、灌溉、碾磨農(nóng)作物等等用途。時轉(zhuǎn)勢移，風(fēng)車原本擔(dān)任的這些工作，已經(jīng)由其他更先進(jìn)的、更現(xiàn)代化的方法取代了，目前“仍操舊業(yè)”的風(fēng)車，大概只有四五百架而已，其他的，已變成旅游業(yè)不可或缺的點綴品了。春天的荷蘭，著實美得令人心醉神迷。郁金香狂熾（chì）盛放，黑紫色的花心，被倒卵形的鮮花瓣小心翼翼地裹著；纖纖細(xì)細(xì)的花莖，托著風(fēng)情萬種的花瓣，為大地添增無限異彩。過去，風(fēng)車除了用以排水外，還同時充作榨（zhà）油、鋸木、灌而披上冬裝的荷蘭，卻又另有一番迷人的風(fēng)姿。雪花落在運河旁邊那一幢一幢色彩繽紛的小屋上，縱然是黑夜，卻處處閃著晶亮的光芒，那種美麗，是安恬而又寧靜的。啊，美麗而令人心醉的荷蘭！而披上冬裝的荷蘭，卻又另有一番迷人的風(fēng)姿。雪花落在運河旁邊那【謎語】姑娘真辛苦，晚上還織布。天色蒙蒙亮，機(jī)聲才停住。(打一動物名答案：)

紡織娘【謎語】紡織娘天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊。(《敕勒歌》)西風(fēng)應(yīng)時筋角堅，承露牧馬水草冷。(《塞上行》鮑溶)

天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊。西風(fēng)應(yīng)時筋角堅，承露牧馬水草一、用“√”標(biāo)出正確的讀音。公爵（gōngjiáogōngjué)牲畜（shēngchùshēngxù）無根（wúyíngwuyín)二、選詞填空。虛弱微弱1.遠(yuǎn)處的燈塔閃爍著（）的光芒。2.生病讓他的身體很（）。微弱虛弱√√√一、用“√”標(biāo)出正確的讀音。微弱虛弱√√√三、課文精彩回顧。最后一抹晚霞也漸漸消失了，整個天地都暗了下來。狗不叫了，圈里的牛也不再發(fā)出哞哞聲，馬也忘記了踢馬房的擋板。沉睡的牲畜，無聲的低地，漆黑的夜晚，遠(yuǎn)處的幾座燈塔在閃爍著微弱的光芒。這就是真正的荷蘭。1.“忘記”一詞，一般用于____?？晌闹袑懙健榜R也忘記了……”這種寫作手法稱為________，這樣寫的好處是________________。2.這句話描寫的是_______時的荷蘭牧場，特點是_______。人擬人生動形象夜晚寧靜三、課文精彩回顧。人擬人生動形象夜晚寧靜牧場之國課件最新4下人教版1．下面加點字讀音完全正確的一組是(

)A．鑲嵌(xiāng)長膘(biāo)模樣(mó)B．無垠(yín)儀態(tài)(yí)公爵(jué)C．悠然(yōu)牛犢(dǔ)駿馬(jùn)﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒B1．下面加點字讀音完全正確的一組是()﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒2．我能將句子中的錯別字依次改正在后面括號內(nèi)。(1)到了傍晚，才看見有人架著小船過來，座上小板凳，給嚴(yán)肅沉默的奶牛擠奶。(

)()(2)在壁綠的低地，成群的駿馬，匹匹膘肥體狀。(

)(

)

駕坐碧壯2．我能將句子中的錯別字依次改正在后面括號內(nèi)。駕坐碧壯3．我能根據(jù)意思寫出課文中相應(yīng)的四字詞語。(1)神情舉止、儀態(tài)風(fēng)度端正莊重。(

)(2)形容悠閑的樣子，內(nèi)心感到非常滿足(

)(3)用盡目力向遠(yuǎn)方眺望。(

)(4)遼遠(yuǎn)廣闊，沒有邊際，沒有界限。(

)儀態(tài)端莊悠然自得極目遠(yuǎn)眺遼闊無垠3．我能根據(jù)意思寫出課文中相應(yīng)的四字詞語。儀態(tài)端莊悠然自得4．我能按要求寫句子。(1)裝滿奶桶的船只在舒緩平穩(wěn)地行駛。(縮句)_____________________________________________(2)這就是真正的荷蘭。(改為反問句)_____________________________________________(3)一條條運河之間的綠色低地上，黑白花牛，白頭黑牛，白腰藍(lán)嘴黑牛，在低頭吃草。(改變語序，句意不變)__________________________________________________________________________________________黑白花牛，白頭黑牛，白腰藍(lán)嘴黑牛，在一條條運河之間的綠色低地上低頭吃草。船只在行駛。難道這不是真正的荷蘭嗎？4．我能按要求寫句子。黑白花牛，白頭黑牛，白腰藍(lán)嘴黑牛，在一5.我能回憶課文內(nèi)容，將下面的句子寫完整。(1)牛群吃草時__________________________________________________________________________________(2)牛犢的模樣像__________________________________(3)老牛好似______________________________________(4)成群結(jié)隊的長毛山羊安閑地欣賞著______________________________________________________________這屬于它們自己的王國。非常專注，有時站立不動，仿佛正在思考著什么。貴夫人，儀態(tài)端莊。牛群的家長，無比尊嚴(yán)。5.我能回憶課文內(nèi)容，將下面的句子寫完整。這屬于它們自己的王秋你悄悄地走來，向人們展示出一幅幅絢麗的美景，給人們帶來一派豐收的景象。你悄悄地走來，走進(jìn)田間。秋風(fēng)過處，五谷飄香。那一片片莊稼，遠(yuǎn)看，好像翻滾著的千層波浪；近看，稻谷笑彎了腰，高粱漲紅了臉，玉米樂開了懷。這時候，地里的人可忙了，到處笑語歡歌，到處機(jī)聲轟鳴。你悄悄地走來，走進(jìn)果園?？?，樹上碩果累累，有小燈籠似的柿子，瑪瑙似的山楂，葫蘆似的鴨梨，珍珠似的葡萄……紅撲撲、黃澄澄、紫盈盈……好可愛啊！孩子們爬上樹去，摘秋一顆，咬一口，甜絲絲、脆生生、酸溜溜……你悄悄地走來，走上山坡。你帶去了一件黃衣裳，一件紅衣裳，帶去了溫暖一片。瞧這邊的山上，像鍍上了一層金色；瞧那邊的山上，霜葉如醉，簡直是一片紅海，遮蓋了半個天空，和紅霞連在一起，紅得像火焰在燃燒。這一黃一紅連成一片，給人一種說不出的溫暖。你悄悄地走來，走進(jìn)我心中。我迷戀你啊，秋！你帶來了迷人的秋色，帶來了豐收的碩果！~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~一顆，咬一口，甜絲絲、脆生生、酸溜溜……~~~~~~~~~~1.根據(jù)下面的分類，從文中找出“ABB式”詞語。(1)描寫色彩的：_________________________________(2)描寫味道的：_________________________________2．文中的“你”指的是______________，它分別到過_____________、______________、______________這些地方。山坡紅撲撲、黃澄澄、紫盈盈甜絲絲、脆生生、酸溜溜秋田間果園1.根據(jù)下面的分類，從文中找出“ABB式”詞語。山坡紅撲撲3．用“”畫出本文的中心句。4.“你悄悄地走來”這句話在文中出現(xiàn)了____________次，這樣寫的好處是__________________________________________________________________________5．用“____”畫出你喜歡的一個比喻句或擬人句，寫出你喜歡的理由。_____________________________________________五反復(fù)詠嘆秋悄然而至，表達(dá)了作者按捺不住的喜悅之情。~~~~運用擬人、排比的修辭方法表達(dá)了豐收的喜悅。3．用“”畫出本文的中心句。五反復(fù)詠嘆秋悄然而至，牧場之國課件最新4下人教版一、把加點字的音節(jié)補(bǔ)充完整。鑲嵌x______牛圈______uàn模樣m______公爵j______畜牧______ù牲畜______ù無垠______ín膘肥體壯______iāo﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒júuéxybchiāng一、把加點字的音節(jié)補(bǔ)充完整。﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒júuéxybc二、選字填空。

(

)馬(

)俏崇山(

)嶺

松(

)(

)塘飛(

)峻駿俊弛馳池俊池峻駿弛馳二、選字填空。峻駿俊弛馳池俊池峻駿弛馳三、把句子中畫線的部分用恰當(dāng)?shù)脑~語代替，填寫在括號里。1．牛犢的模樣像貴夫人，神情舉止、姿態(tài)端正莊重。(

)2．在天堂般的綠色草原上，白色的綿羊，悠閑、感到非常舒適。(

)3．用盡目力向遠(yuǎn)方看，四周全是絲絨般的碧綠草原和黑白兩色的花牛。(

)4．遼遠(yuǎn)廣闊，沒有邊際，沒有界限的原野似乎歸它們所有。(

)遼闊無垠儀態(tài)端莊悠然自得極目遠(yuǎn)眺三、把句子中畫線的部分用恰當(dāng)?shù)脑~語代替，填寫在括號里。遼闊無四、按要求寫句子。1．燈塔閃爍著光芒。(擴(kuò)句)____________________________________________2．黑色的豬群，不停地呼嚕著。(改成擬人句)__________________________________________________________________________________________3．四周全是碧綠草原和黑白兩色的花牛。(改成比喻句)__________________________________________________________________________________________示例：四周全是絲絨般的碧綠草原和斑點般的黑白兩色的花牛。示例：遠(yuǎn)處幾座燈塔閃爍著微弱的光芒。示例：黑色的豬群，不停地呼嚕著，像是對什么表示贊許。四、按要求寫句子。示例：四周全是絲絨般的碧綠草原和斑點般的黑一、領(lǐng)悟?qū)懛?一)讀句子，按要求做題。荷蘭，是水之國，花之國，也是牧場之國。1．這句話是全文的________句，開門見山地點明了荷蘭是___________、___________、_____________，強(qiáng)調(diào)了本文重點要寫的是荷蘭是____________。文章______至______自然段具體描寫了荷蘭畜牧業(yè)的情況。全文運用的寫作順序是先______后_______。2．用加點的詞語造句。__________________________________________________________總起水之國花之國牧場之國牧場之國二五總分

示例：媽媽是一位醫(yī)生，也是一位小有名氣的作家。...一、領(lǐng)悟?qū)懛偲鹚畤ㄖ畤翀鲋畤翀鲋畤蹇偡?二)“這就是真正的荷蘭”一句在文中反復(fù)出現(xiàn)了四次，它的作用是(

)

A．既是作者在向人們介紹荷蘭的特點，更是對荷蘭的美景發(fā)出的贊嘆。

B．著重強(qiáng)調(diào)作者看到了荷蘭的真正面目A(二)“這就是真正的荷蘭”一句在文中反復(fù)出現(xiàn)了四次，它的作用二、白日遼闊寧靜1．牛群吃草時非常____________，有時站立不動，仿佛_________________?！皩Ｗⅰ钡囊馑际莀___________，這里運______手法來寫牛，讓人感到整個低地是那么_____________。專注擬人安靜祥和正在思考著什么專心注意二、白日遼闊寧靜專注擬人安靜祥和正在思考著什么專心注意2．______________的原野似乎歸它們所有，它們是這個____________的主人和公爵。“它們”指__________________，這句話寫出了它們____________、____________的生活。我會仿寫一個：______________________________________________遼闊無垠自由王國馬兒自由自在無憂無慮示例：山羊在安閑地欣賞草地美景。2．______________的原野似乎歸它們所有，它們是三、夜晚祥和寂靜1．文章第五自然段與“寂靜”相近的詞語是________，我還能寫兩個：_________、_________。形容沒有聲音的詞語有________、____________、________，這些詞語都表現(xiàn)了荷蘭夜晚的靜謐。2．“遠(yuǎn)處偶爾傳來汽笛聲，接著又是一片寂靜”這句話運用了____________________的寫法，展現(xiàn)了荷蘭牧場夜晚的寧靜。平靜寧靜靜謐沉默默默無言無聲以動(聲)襯靜三、夜晚祥和寂靜平靜寧靜靜謐沉默默默無言無聲以動(聲)襯靜牧場之國22課題解讀：牧場，一種是指牧放牲畜的地方，另一種指牧放牲畜的企業(yè)單位。“牧場之國”指荷蘭。牧場之國22課題解讀：牧場，一種是指牧放牲畜的地方，另一種指1.學(xué)習(xí)目標(biāo)2.走近作者3.字詞精講4.讀懂課文的金鑰匙5.課文解讀6.讀懂課文的金鑰匙答案7.課文結(jié)構(gòu)8.課文主旨9.課堂拓展

10.當(dāng)堂檢測11.課后作業(yè)布置1.學(xué)習(xí)目標(biāo)7.課文結(jié)構(gòu)1.我要認(rèn)識8個生字。2.我要有感情地朗讀課文，感受荷蘭獨特的牧場風(fēng)光之美。（重點）3.我能理清文章的結(jié)構(gòu)，體會作者生動的語言，感受課文所展現(xiàn)的詩情畫意。（難點）1.我要認(rèn)識8個生字?？ɡ谞?恰佩克：(1890～1938)：捷克著名劇作家、科幻文學(xué)家、童話寓言家。主要作品：《羅素姆萬能機(jī)器人》《鯢魚之亂》《九個童話故事》等。卡雷爾?恰佩克：毛氈（）上中下結(jié)構(gòu)：上下結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)：鑲、駿、膘、垠

爵嵌、悠、畜zhān毛氈（）上中下結(jié)構(gòu)：鑲、駿、膘、垠chù（牲畜畜類）xù（畜牧畜牧業(yè)）quān（圓圈圈定）juàn（羊圈圈養(yǎng)）chù（牲畜畜類）quān（圓圈圈定）將一物體嵌在另一物體中。本課指運河和低地交錯排列著。掩蔽；覆蓋。本課指深草覆蓋住了運河。緩慢。本課指船只行駛得很緩慢。指神情舉止、姿態(tài)風(fēng)度端正莊重。本課用來形容牛犢。形容牲畜肥壯結(jié)實。本課形容馬的身體肥壯結(jié)實。鑲嵌：遮掩：舒緩：儀態(tài)端莊：膘肥體壯：將一物體嵌在另一物體中。本課指運河和低地交錯排列著。鑲嵌：寬廣遼闊沒有邊際。本課指原野沒有邊際。形容悠閑而舒適。本課指綿羊生活在綠色草原上，快樂無憂舒適滿足。一群群人或動物集合在一起。本課指成群的長毛山羊集合在一起。不聲不響，閉口無言。本課指擠奶的人保持安靜不說話。遼闊無垠：悠然自得：成群結(jié)隊：默默無言：寬廣遼闊沒有邊際。本課指原野沒有邊際。遼闊無垠：舒緩緩慢二者都是形容詞，都有“不迅速、慢”的意思?！熬徛倍嘤脕硇稳萑说膭幼?、車輛行駛速度、節(jié)奏等；而“舒緩”除了有“緩慢”的意思外，還有“緩和”的意思，多用來形容人的語調(diào)或心情。1.伴隨著車廂里舒緩的音樂，大家漸漸進(jìn)入夢鄉(xiāng)。2．列車緩慢地行駛在一望無垠的田野上。舒緩緩慢二者都是形容詞，都有“不迅速、慢”的意思。請同學(xué)們帶著以下問題讀課文。核心問題：荷蘭為什么有“牧場之國”的美譽(yù)？串珠問題：1.這篇課文主要寫了什么內(nèi)容？按照什么順序?qū)懙模?.荷蘭牧場有什么特點？從哪些地方可以看出來？3.作者是怎樣用形象生動的語言來表現(xiàn)荷蘭牧場的美麗風(fēng)光的？4.作者為什么四次寫到“這就是真正的荷蘭”？請同學(xué)們帶著以下問題讀課文。

點擊聽朗讀聽范讀，邊聽邊思考核心問題。同時認(rèn)準(zhǔn)字音，理解詞語意思。點擊聽范讀，邊聽邊思考核心問題。同時認(rèn)準(zhǔn)字音，理解詞語第一部分(第1自然段)總述荷蘭是牧場之國。第二部分(第2－4自然段)介紹白天牧場的景象。第三部分(第5自然段)寫夜晚牧場的景象。第一部分(第1自然段)總述荷蘭是牧場之國。一條條運河之間的綠色低地上，黑白花牛，白頭黑牛，白腰藍(lán)嘴黑牛，在低頭吃草。有的牛背上蓋著防潮的毛氈(zhān)。牛群吃草時非常專注，有時站立不動，仿佛正在思考著什么。從這句話中你體會到了什么？“專注”指專心注意，“非常專注”“思考著什么”等擬人寫法讓人感到牛無論吃草還是站立時都像人那樣深沉含蓄，不時地琢磨著生活中的各種問題，回味著草原的無邊美景，由此可以看出整個低地是何等的安靜祥和，外界對牛沒有一點干擾。一條條運河之間的綠色低地上，黑白花牛，白頭黑牛，白腰藍(lán)嘴黑牛這就是真正的荷蘭：碧綠色的低地鑲(xiāng)嵌(qiàn)在一條條運河之間，成群的駿(jùn)馬，匹匹膘(biāo)肥體壯。除了深深的野草遮掩著的運河，沒有什么能夠阻擋它們飛馳到遠(yuǎn)方。遼闊無垠(yín)的原野似乎歸它們所有，它們是這個自由王國的主人和公爵(jué)。為什么說原野是駿馬的自由王國，駿馬則是這里的主人和公爵？沒有牧人的吆喝，沒有食物的紛爭，沒有強(qiáng)敵的進(jìn)攻，無邊的原野是馬兒的自由王國，馬兒是這無邊原野尊貴的主人。駿馬在這里無憂無慮、自由自在地生活，任意馳騁，儼然是身份高貴的公爵。此處采用擬人的手法，表現(xiàn)了牧場與駿馬的和諧。這就是真正的荷蘭：碧綠色的低地鑲(xiāng)嵌(qiàn)到了傍晚，才看見有人駕著小船過來，坐上小板凳，給嚴(yán)肅沉默的奶牛擠奶。金色的晚霞鋪在西天，遠(yuǎn)處偶爾傳來汽笛聲，接著又是一片寂靜。既然是寂靜，為什么要寫汽笛聲呢？這是以動襯靜的寫法，通過寫“偶爾傳來汽笛聲”，襯托荷蘭牧場傍晚的寂靜。到了傍晚，才看見有人駕著小船過來，坐上小板凳，給嚴(yán)肅沉默的奶在這里，誰都不叫喊吆(yāo)喝，牛脖子上的鈴鐺也沒有響聲，擠奶的人更是默默無言。運河之中，裝滿奶桶的船只在舒緩平穩(wěn)地行駛。滿載著一罐一罐牛奶的汽車、火車，不停地開往城市。車船過后，一切又恢復(fù)了平靜。最后一抹晚霞也漸漸消失了，整個天地都暗了下來。狗不叫了，圈（juàn）里的牛也不再發(fā)出哞(mōu)哞聲，馬也忘記了踢馬房的擋板。沉睡的牲畜（chù），無聲的低地，漆黑的夜晚，遠(yuǎn)處的幾座燈塔在閃爍著微弱的光芒。這就是真正的荷蘭。這句話是第四次出現(xiàn)，與前面三次構(gòu)成間隔反復(fù)。在描寫荷蘭景色之后或之前，用此句話，抒發(fā)了作者對荷蘭美景的由衷贊嘆。在這里，誰都不叫喊吆(yāo)喝，牛脖子上的鈴鐺也沒有響聲，閱讀方法解密：品析反復(fù)的方法概念：反復(fù)，根據(jù)表達(dá)的需要，有意讓一個句子或詞語重復(fù)出現(xiàn)。作用：起到反復(fù)詠嘆，表達(dá)強(qiáng)烈情感的作用。答題模式：通過……反復(fù)，表達(dá)了……感情。運用：見本課“課后練習(xí)單”第二、4題。閱讀方法解密：品析反復(fù)的方法概念：反復(fù)，根據(jù)表達(dá)的需要，有意荷蘭為什么有“牧場之國”的美譽(yù)？荷蘭擁有牧場和運河交錯的獨特地形，還有藍(lán)天、碧草、牛羊組成的優(yōu)美迷人、自然和諧的景觀，這使其畜牧業(yè)發(fā)達(dá)，并在荷蘭國計民生中發(fā)揮著重要作用。1.這篇課文主要寫了什么內(nèi)容？按照什么順序?qū)懙?？課文主要從“牧場之國”的角度描繪了荷蘭獨特的田園風(fēng)光。課文是按照從白天到夜晚的時間順序?qū)懙?。荷蘭為什么有“牧場之國”的美譽(yù)？2.荷蘭牧場有什么特點？從哪些地方可以看出來？荷蘭牧場白日遼闊無際、寧靜和諧，夜晚祥和寂靜、神秘含蓄。白日里，牧場是動物們的天堂，無論是花色多樣的牛，還是駿馬或羊、豬、雞，在“見不到一個人影的綠草地上”是那樣的悠然自得、愜意舒暢，廣闊無垠的草原無疑就是它們的自由王國。傍晚，擠奶的人也沒有打破草原的寂靜，奶牛仍是“嚴(yán)肅沉默”，擠奶人更是“默默無言”，連船只行駛也是舒緩平穩(wěn)的，車船的到來與離去也反襯出了草原的寂靜。直到夜幕降臨，荷蘭更是一片靜謐。2.荷蘭牧場有什么特點？從哪些地方可以看出來？3.作者是怎樣用形象生動的語言來表現(xiàn)荷蘭牧場的美麗風(fēng)光的？在文中，作用運用了比喻、擬人等手法形象生動地表現(xiàn)了荷蘭牧場的美麗風(fēng)光。比如“牛群吃草時非常專注”運用擬人的手法，寫出了牛群像人那樣深沉含蓄，表現(xiàn)了草原的安靜祥和；而“絲絨般的碧綠草原”用比喻的手法，形象地表現(xiàn)了碧綠草原的柔軟細(xì)密。3.作者是怎樣用形象生動的語言來表現(xiàn)荷蘭牧場的美麗風(fēng)光的？4.作者為什么四次寫到“這就是真正的荷蘭”？“被捕前”“被捕時”兩部分內(nèi)容，均采用了對比的寫法，例如，父親整理書籍、文件時對“我”的提問所表現(xiàn)出的含糊、敷衍的態(tài)度與平時的耐心形成對比；敵人的虛張聲勢、兇狠殘暴與父親的沉著、從容形成對比；面對敵人，“我”的恐懼與父親的沉著、平和形成對比。通過對比，突出了李大釗作為革命者的鎮(zhèn)定從容和不怕犧牲的大無畏精神。4.作者為什么四次寫到“這就是真正的荷蘭”？牧場之國總述水之國花之國牧場之國獨特的風(fēng)光真正的荷蘭分述綠色低地

黑白花牛碧綠低地

駿馬成群綠色草原

家禽家畜傍晚夜里夜晚傍晚牲畜沉睡低地?zé)o聲牛嚴(yán)肅沉默人默默無言牧場之國總述水之國花之國牧場之國獨特的風(fēng)光本文從“牧場之國”的角度描繪了荷蘭牧場白日的遼闊無際、寧靜和諧和夜晚的祥和寂靜、神秘含蓄，表達(dá)了作者對荷蘭如畫的田園風(fēng)光的由衷贊美。本文從“牧場之國”的角度描繪了荷蘭牧場白日的遼闊無際、寧靜和荷蘭散記尤今細(xì)細(xì)長長的運河，清澈如鏡，一道一道縱橫去來，彎彎的拱橋，多情地把柔美的影子留在瀲（liàn）滟（yàn）的波光里。干干凈凈的屋子傍河而立，一幢一幢小巧玲瓏，好像是奶油做成的，可愛絕頂。微風(fēng)過處，一架一架傲然挺立的風(fēng)車，便自得其樂地大轉(zhuǎn)特轉(zhuǎn)。

荷蘭散記這里，是荷蘭首都阿姆斯特丹。站在運河旁邊，我心神恍惚，根本分不清眼前的一切究竟是真實的景致呢，還是我不小心掉進(jìn)了荷蘭著名畫家梵（fàn）高的名畫里。風(fēng)車，可說是荷蘭最大的標(biāo)志。荷蘭地勢低洼，大部分的土地低于水平面，須不斷地排水，風(fēng)車因此應(yīng)運而生。根據(jù)粗略的統(tǒng)計，全荷蘭大約有兩千多架風(fēng)車。

這里，是荷蘭首都阿姆斯特丹。過去，風(fēng)車除了用以排水外，還同時充作榨（zhà）油、鋸木、灌溉、碾磨農(nóng)作物等等用途。時轉(zhuǎn)勢移，風(fēng)車原本擔(dān)任的這些工作，已經(jīng)由其他更先進(jìn)的、更現(xiàn)代化的方法取代了，目前“仍操舊業(yè)”的風(fēng)車，大概只有四五百架而已，其他的，已變成旅游業(yè)不可或缺的點綴品了。春天的荷蘭，著實美得令人心醉神迷。郁金香狂熾（chì）盛放，黑紫色的花心，被倒卵形的鮮花瓣小心翼翼地裹著；纖纖細(xì)細(xì)的花莖，托著風(fēng)情萬種的花瓣，為大地添增無限異彩。過去，風(fēng)車除了用以排水外，還同時充作榨（zhà）油、鋸木、灌而披上冬裝的荷蘭，卻又另有一番迷人的風(fēng)姿。雪花落在運河旁邊那一幢一幢色彩繽紛的小屋上，縱然是黑夜，卻處處閃著晶亮的光芒，那種美麗，是安恬而又寧靜的。啊，美麗而令人心醉的荷蘭！而披上冬裝的荷蘭，卻又另有一番迷人的風(fēng)姿。雪花落在運河旁邊那【謎語】姑娘真辛苦，晚上還織布。天色蒙蒙亮，機(jī)聲才停住。(打一動物名答案：)

紡織娘【謎語】紡織娘天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊。(《敕勒歌》)西風(fēng)應(yīng)時筋角堅，承露牧馬水草冷。(《塞上行》鮑溶)

天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊。西風(fēng)應(yīng)時筋角堅，承露牧馬水草一、用“√”標(biāo)出正確的讀音。公爵（gōngjiáogōngjué)牲畜（shēngchùshēngxù）無根（wúyíngwuyín)二、選詞填空。虛弱微弱1.遠(yuǎn)處的燈塔閃爍著（）的光芒。2.生病讓他的身體很（）。微弱虛弱√√√一、用“√”標(biāo)出正確的讀音。微弱虛弱√√√三、課文精彩回顧。最后一抹晚霞也漸漸消失了，整個天地都暗了下來。狗不叫了，圈里的牛也不再發(fā)出哞哞聲，馬也忘記了踢馬房的擋板。沉睡的牲畜，無聲的低地，漆黑的夜晚，遠(yuǎn)處的幾座燈塔在閃爍著微弱的光芒。這就是真正的荷蘭。1.“忘記”一詞，一般用于____?？晌闹袑懙健榜R也忘記了……”這種寫作手法稱為________，這樣寫的好處是________________。2.這句話描寫的是_______時的荷蘭牧場，特點是_______。人擬人生動形象夜晚寧靜三、課文精彩回顧。人擬人生動形象夜晚寧靜牧場之國課件最新4下人教版1．下面加點字讀音完全正確的一組是(

)A．鑲嵌(xiāng)長膘(biāo)模樣(mó)B．無垠(yín)儀態(tài)(yí)公爵(jué)C．悠然(yōu)牛犢(dǔ)駿馬(jùn)﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒B1．下面加點字讀音完全正確的一組是()﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒2．我能將句子中的錯別字依次改正在后面括號內(nèi)。(1)到了傍晚，才看見有人架著小船過來，座上小板凳，給嚴(yán)肅沉默的奶牛擠奶。(

)()(2)在壁綠的低地，成群的駿馬，匹匹膘肥體狀。(

)(

)

駕坐碧壯2．我能將句子中的錯別字依次改正在后面括號內(nèi)。駕坐碧壯3．我能根據(jù)意思寫出課文中相應(yīng)的四字詞語。(1)神情舉止、儀態(tài)風(fēng)度端正莊重。(

)(2)形容悠閑的樣子，內(nèi)心感到非常滿足(

)(3)用盡目力向遠(yuǎn)方眺望。(

)(4)遼遠(yuǎn)廣闊，沒有邊際，沒有界限。(

)儀態(tài)端莊悠然自得極目遠(yuǎn)眺遼闊無垠3．我能根據(jù)意思寫出課文中相應(yīng)的四字詞語。儀態(tài)端莊悠然自得4．我能按要求寫句子。(1)裝滿奶桶的船只在舒緩平穩(wěn)地行駛。(縮句)_____________________________________________(2)這就是真正的荷蘭。(改為反問句)_____________________________________________(3)一條條運河之間的綠色低地上，黑白花牛，白頭黑牛，白腰藍(lán)嘴黑牛，在低頭吃草。(改變語序，句意不變)__________________________________________________________________________________________黑白花牛，白頭黑牛，白腰藍(lán)嘴黑牛，在一條條運河之間的綠色低地上低頭吃草。船只在行駛。難道這不是真正的荷蘭嗎？4．我能按要求寫句子。黑白花牛，白頭黑牛，白腰藍(lán)嘴黑牛，在一5.我能回憶課文內(nèi)容，將下面的句子寫完整。(1)牛群吃草時__________________________________________________________________________________(2)牛犢的模樣像__________________________________(3)老牛好似______________________________________(4)成群結(jié)隊的長毛山羊安閑地欣賞著______________________________________________________________這屬于它們自己的王國。非常專注，有時站立不動，仿佛正在思考著什么。貴夫人，儀態(tài)端莊。牛群的家長，無比尊嚴(yán)。5.我能回憶課文內(nèi)容，將下面的句子寫完整。這屬于它們自己的王秋你悄悄地走來，向人們展示出一幅幅絢麗的美景，給人們帶來一派豐收的景象。你悄悄地走來，走進(jìn)田間。秋風(fēng)過處，五谷飄香。那一片片莊稼，遠(yuǎn)看，好像翻滾著的千層波浪；近看，稻谷笑彎了腰，高粱漲紅了臉，玉米樂開了懷。這時候，地里的人可忙了，到處笑語歡歌，到處機(jī)聲轟鳴。你悄悄地走來，走進(jìn)果園?？矗瑯渖洗T果累累，有小燈籠似的柿子，瑪瑙似的山楂，葫蘆似的鴨梨，珍珠似的葡萄……紅撲撲、黃澄澄、紫盈盈……好可愛啊！孩子們爬上樹去，摘秋一顆，咬一口，甜絲絲、脆生生、酸溜溜……你悄悄地走來，走上山坡。你帶去了一件黃衣裳，一件紅衣裳，帶去了溫暖一片。瞧這邊的山上，像鍍上了一層金色；瞧那邊的山上，霜葉如醉，簡直是一片紅海，遮蓋了半個天空，和紅霞連在一起，紅得像火焰在燃燒。這一黃一紅連成一片，給人一種說不出的溫暖。你悄悄地走來，走進(jìn)我心中。我迷戀你啊，秋！你帶來了迷人的秋色，帶來了豐收的碩果！~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~一顆，咬一口，甜絲絲、脆生生、酸溜溜……~~~~~~~~~~1.根據(jù)下面的分類，從文中找出“ABB式”詞語。(1)描寫色彩的：_________________________________(2)描寫味道的：_________________________________2．文中的“你”指的是______________，它分別到過_____________、______________、______________這些地方。山坡紅撲撲、黃澄澄、紫盈盈甜絲絲、脆生生、酸溜溜秋田間果園1.根據(jù)下面的分類，從文中找出“ABB式”詞語。山坡紅撲撲3．用“”畫出本文的中心句。4.“你悄悄地走來”這句話在文中出現(xiàn)了____________次，這樣寫的好處是__________________________________________________________________________5．用“____”畫出你喜歡的一個比喻句或擬人句，寫出你喜歡的理由。_____________________________________________五反復(fù)詠嘆秋悄然而至，表達(dá)了作者按捺不住的喜悅之情。~~~~運用擬人、排比的修辭方法表達(dá)了豐收的喜悅。3．用“”畫出本文的中心句。五反復(fù)詠嘆秋悄然而至，牧場之國課件最新4下人教版一、把加點字的音節(jié)補(bǔ)充完整。鑲嵌x______牛圈______uàn模樣m______公爵j______畜牧______ù牲畜______ù無垠______ín膘肥體壯______iāo﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒júuéxybchiāng一、把加點字的音節(jié)補(bǔ)充完整。﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒júuéxybc二、選字填空。

(

)馬(

)俏崇山(

)嶺

松(

)(

)塘飛(

)峻駿俊弛馳池俊池峻駿弛馳二、選字填空。峻駿俊弛馳