小學語文部編版四年級上冊期末總復習課件

一四年級語文上冊《期末復習課件》一四年級語文上冊《期末復習課件》小學語文部編版四年級上冊期末總復習課件讀出加點生字的讀音。大堤（）?dī

屹立（）?yì

鼎沸（）?dǐng

霎時（）?shà

震動（）?zhèn

稻穗（）?suì

田?。ǎ?gěng

莊稼（）??zhuāngjia

半明半昧（）?mèi

橫貫（）?guàn

余波（）?yú

搖搖欲墜（）?zhuì

霸占（）?bàzhàn

蘆葦（）?wěi

閃閃爍爍（）?shuò

?讀出加點生字的讀音。大堤（）?dī多音字組詞。mèn（）（）mēn（）（）lǒng（）（）lóng（）（）悶籠籠罩竹籠悶雷悶熱籠統(tǒng)鳥籠煩悶悶沉沉多音字組詞。mèn（）（báo（）（）bó（）（）薄厚薄薄霧bò（）薄荷薄脆薄弱báo（）（）下列詞語中加點字的讀音全部正確的一組是（）CA.號稱（chēn）D.頓時（dèn）C.薄霧（bó）B.閃爍（suò）模糊(mú)一模一樣（mú）風號浪吼（háo）俗語（sú）????????下列詞語中加點字的讀音全部正確的一組是（）CA.號稱（c小學語文部編版四年級上冊期末總復習課件jùshuō

dàdīkuānkuòdǔsèzhuāngjia

fēngsúdùnshízhújiànyóurú

yúbōshàshítiàoyuègǔndòng

zhèndòngguāncháoshuǐdàopútao

tǔkēngchéngshútáoxǐjùshuōdàdīkuānkuòdǔsèqítóubìngjìn

shānbēngdìlièrénshānrénhǎikēngkēngwāwāqítóubìngjìnshānbēngd比一比，再組詞。嘲（）潮（）堤（）提（）扮（）盼（）優(yōu)（）猶（）浙（）漸（）萄（）淘（）潮水嘲笑大堤提水盼望扮演猶如優(yōu)美漸漸浙江淘氣葡萄比一比，再組詞。嘲（）潮（）堤（）提按要求寫詞語。1.近義詞。仰望——（）

猶如——（）寬闊——（）

霎時——（）淘洗——（）靜寂——（）仰視如同遼闊頓時清洗安靜按要求寫詞語。1.近義詞。仰望——（）模糊——（）

半明半昧——（）風俗——（）

霸占——（）依舊——（）

奔騰——（）朦朧忽明忽暗習俗強占依然奔馳模糊——（）半明半昧——（2.反義詞。滿意——（）

成熟——（）明亮——（）

新鮮——（）寬闊——（）平靜——（）失望昏暗狹窄幼稚陳舊喧鬧2.反義詞。滿意——（）成熟—風號浪吼——（）

人聲鼎沸——（）

柔和——（）靜寂——（）風平浪靜鴉雀無聲強烈吵鬧風號浪吼——（）3.詞語搭配。（）的點蒼山（）稻田（）翅膀（）的傳說（）的小水塘（）的鵝卵石可愛高高灰白色古老拍打澆灌3.詞語搭配。（）的點蒼山AABC式：

AABB式：

ABAC式：

密密麻麻閃閃爍爍坑坑洼洼浩浩蕩蕩若隱若現半明半昧搖搖欲墜滔滔不絕ABCC式：

溝水汩汩月影團團4.特殊詞語。AABC式：AABB式：ABAC式：表示時間很短：

描述場面：

人聲鼎沸鑼鼓喧天震耳欲聾響徹云霄低聲細語竊竊私語5.讀一讀，記一記。鴉雀無聲悄無聲息霎時頓時忽然過了一會兒一會兒工夫表示時間很短：描述場面：人聲鼎沸鑼鼓喧天震耳下列各組句子中加點字的意思相同的一項是（）A.農歷八月十八是一年一度的觀潮日。/錢塘江大潮，自古以來被稱為天下奇觀。B.收莊稼前，要把道路修一修，補一補。/室內裝修是當今頗具前景的行業(yè)。C.一顆顆繁星綴在悠悠的云層里。/梨的種類繁多,有鴨梨、白梨……數不勝數。D.白云霸占了半個天。/他是我們家的小霸王，你可得小心點兒。C????????下列各組句子中加點字的意思相同的一項是（）A.農歷八月十小學語文部編版四年級上冊期末總復習課件句子積累。

①再近些，只見白浪翻滾，形成一堵兩丈多高的水墻。浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進，浩浩蕩蕩地飛奔而來；那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動起來。霎時，潮頭奔騰西去，可是余波還在漫天卷地般涌來，江面上依舊風號浪吼。(比喻，視覺、聽覺描寫)句子積累。①再近些，只見白浪翻滾，形成一堵兩丈多高的②細細的溪水，流著山草和野花的香味，流著月光。(嗅覺描寫)

③美麗的月亮牽著那些閃閃爍爍的小星星，好像也在天上走著，走著……(擬人)

②細細的溪水，流著山草和野花的香味，流著月光。(嗅覺描寫)④喲，卵石間有多少可愛的小水塘啊，每個小水塘都抱著一個月亮！(擬人)⑤看，稻谷就要成熟了，稻穗低垂著頭，稻田像一塊月光鍍亮的銀毯。(擬人、比喻)

④喲，卵石間有多少可愛的小水塘啊，每個小水塘都抱著一個月亮！按要求完成句子練習。

浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進。（仿寫一句視覺描寫的句子）例：天上的烏云聚攏過來，如猛虎下山一般迅猛。按要求完成句子練習。浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)《觀潮》《走月亮》《現代詩二首》《繁星》《觀潮》《走月亮》《現代詩二首》《繁星》

對錢塘江大潮奇觀按課文內容填空。1.《觀潮》一文通過對錢塘江大潮______、______、______的景象的具體描繪，展現了錢塘江大潮的____________________，抒發(fā)了作者_____________________的驚嘆與熱愛。來前來時來后奇特、雄偉、壯觀

2.《走月亮》反復寫到____________________，充分表達了“我”和阿媽走月亮時的__________________。______句式的大量使用，不僅增強了韻律感，使語言富有氣勢，更使描寫細膩，形象生動?！拔液桶屪咴铝痢?/p>

幸福和喜悅之情排比2.《走月亮》反復寫到___________________3.《秋晚的江上》描繪出了一個__________________的景象。以______的修辭手法描繪了______、______、______等景物，詩畫結合、情景交融。

《花牛歌》一詩重點寫了______、______、______這三個景物。隨著時間的變化，花牛的動作隨之而變，或坐或眠或走或做夢。江邊秋天傍晚擬人歸鳥斜陽蘆葦花牛白云太陽3.《秋晚的江上》描繪出了一個_______________4.《繁星》一文的作者是______。課文按照_____順序，緊緊圍繞“繁星”展開描寫，寫了“我”在____________________觀看繁星的情景與感受，表達了“我”對美好生活的___________，同時通過寫景抒發(fā)了“我”對祖國和家鄉(xiāng)的離別之情。巴金時間不同時期、不同地點熱愛和向往4.《繁星》一文的作者是______。課文按照_____順序小學語文部編版四年級上冊期末總復習課件背誦。復照青苔上。返景入深林，但聞人語響?？丈讲灰娙?，【唐】王維鹿柴1.《觀潮》第3～4自然段；《走月亮》第4自然段。2.背誦。復照青苔上。返景入深林，但聞人語響?？丈讲灰娙耍咎啤刻羁?。但聞人語響。復照青苔上。空山不見人，返景入深林，1.將古詩補充完整。2.本詩的作者是___朝的______,他的主要作品有《使至塞上》《山居秋暝》。

唐王維填空。但聞人語響。復照青苔上?？丈讲灰娙耍稻叭肷盍?，1.將小學語文部編版四年級上冊期末總復習課件我能根據文章中的描寫想象______。如讀《觀潮》，我仿佛看到了錢塘江潮由遠及近、奔騰而來的樣子。交流平臺。老師：讀書的時候，大家是如何調動各種感官來理解文章描述的內容的？畫面樂樂：我能根據文章中的描寫想象______。如讀《觀潮》，我仿佛看我還能想象文章中描寫的_______。如讀《走月亮》，我似乎聽到了潺潺的溪流聲、秋蟲的鳴叫聲……聲音佳佳：讀文章，我還能“_____”到味道……強強：聞我還能想象文章中描寫的_______。如讀《走月亮》，我似乎口語交際。

王剛發(fā)現一個同學在草坪里玩耍，他去勸那個同學，那個同學卻說：“又不是你家草坪，多管閑事！踩的人多了，少我一個不少，多我一個不多，我踩兩下又有什么關系？”王剛該怎么說？

愛護公共環(huán)境是我們每一個人的責任，只有當我們都自覺地不去踩草坪，愛護草坪，草坪才能保持它的美麗。我們應該做愛護環(huán)境，保護花草樹木的好孩子。

口語交際。王剛發(fā)現一個同學在草坪里玩耍，他去勸那個同二二小學語文部編版四年級上冊期末總復習課件讀出加點生字的讀音。依賴（）?lài洋溢（）?yì障礙（）?zhàng潛入（）?qián震撼（）?hàn熒屏（）?píng船舶（）?bó屋檐（）?yán窗框（）?kuàng讀出加點生字的讀音。依賴（）?lài多音字組詞。jì（）xì（）（）系系鞋帶聯系關系qiǎo（

）què（）（）

雀家雀兒麻雀燕雀多音字組詞。jì（）家雀兒(quèqiǎo)船舶(pōbó)熒光屏(pínpíng)關系(xìjì)蝙蝠(biānbiǎn)畫框(kuāngkuàng)囚犯(quíqiú)震撼(gǎnhàn)????????√√√√√√√√給下面加點字選擇正確的讀音畫“√”。家雀兒(quèqiǎo)船舶(pōbó)熒光屏(pín小學語文部編版四年級上冊期末總復習課件wāndòu

ànzhàoshūshìkǒngpàjiāngyìng

nàixīnyúkuàicéngjīngléidá

wénzitànsuǒàomìcāngying

jíshǐshìjìrìyìrènhé

chāoguòl(fā)iánxìchuàngzàowāndòuànzhàoshūshìkǒnghéngqīshùbā

hūfēnghuànyǔchūhūyìliàoténgyúnjiàwùhéngqīshùbāhūfēnghuàn搶（）槍（）僵（）疆（）深（）探（）該（）核（）既（）即（）繩（）蠅（）手槍爭搶僵硬邊疆探望深淺核對應該即使既然蒼蠅跳繩使（）駛（）紀（）記（）換（）喚（）駕駛使用世紀記錄呼喚交換比一比，再組詞。搶（）槍（）僵（）疆（）深（按要求寫詞語。1.近義詞。按照——（）舒適——（）揭開——（）

揭示依照舒服模仿——（）靈巧——（）等待——（）

等候效仿靈活按要求寫詞語。1.近義詞。按照——（）舒適——（輕盈——（）

濕漉漉——（）躲避——（）

柔弱——（）奧秘——（）

改善——（）輕巧濕淋淋躲藏軟弱奧妙改良輕盈——（）濕漉漉——（2.反義詞。緊密——（）

鮮艷——（）敏銳——（）

靈巧——（）舒適——（）相信——（）松散遲鈍難受暗淡笨拙懷疑2.反義詞。緊密——（）鮮艷—3.詞語搭配。（）方向（）事情（）裂縫（）秘密（）的想象（）的豆莢愉快改變豐滿揭開鉆進揭曉（）的風雨（）的夜空猛烈清朗（）地微笑（）的生活快樂美好3.詞語搭配。（）方向4.識字加油站。注——駐堵——賭

抄——鈔煤——媒

賠——培芬——氛

zhùchāopéidǔméifēn4.識字加油站。注——駐堵——賭抄——鈔煤——媒賠——培賬賀樟杠狡猾zhàngzhāngjiǎohègànghuá貝木犭賬賀樟杠狡猾zhàngzhāngjiǎohègàngh下列畫橫線的詞語使用正確的一項是()BA.我多么愿望與他永遠不分離呀！D.我們班被評為文明班級，大家都感到無比高興和榮譽。C.韋耿田很興致地發(fā)問道：“噢？說說看?！盉.百部優(yōu)秀影視片重現了英雄風采。下列畫橫線的詞語使用正確的一項是()BA.我多么愿望與小學語文部編版四年級上冊期末總復習課件句子積累。

第①句運用了排比的修辭手法，說明以前人類生活的時代科學技術不發(fā)達，表達的語氣比第②句更為強烈。

①那時沒有電燈，沒有電視，沒有收音機，也沒有汽車。②那時沒有電燈、電視、收音機和汽車。品析：句子積累。第①句運用了排比的修辭手法，說明以前人

句子運用了設問的修辭手法。設問句以自問自答的形式出現，起到了強烈表達作者的情感并引起讀者深思的表達效果。

◎是誰來呼風喚雨呢？當然是人類。仿寫：是誰創(chuàng)造了奇跡？是現代科學技術。品析：句子運用了設問的修辭手法。設問句以自問按要求完成句子練習。

天空的白云有時像小狗，有時像小兔子，有時又像一匹白馬。（仿寫排比句）例：大掃除開始了,同學們有的擦玻璃,有的擦桌子,有的拖地,有的擺桌椅。按要求完成句子練習。天空的白云有時像小狗，有時像小兔《一個豆莢里的五粒豆》《夜間飛行的秘密》《呼風喚雨的世紀》《蝴蝶的家》《一個豆莢里的五粒豆》《夜間飛行的秘密》《呼風喚雨的世紀》《按課文內容填空。1.《一個豆莢里的五粒豆》講述了一個豆莢里的五粒（）離開豆莢后各自的經歷，其中重點敘述了第五粒豌豆以自己頑強的生命力給病中的（）帶來了生機與活力，幫助小女孩逐漸康復的故事。豌豆小女孩按課文內容填空。1.《一個豆莢里的五粒豆》講述了一個豆莢里的2.《夜間飛行的秘密》一文介紹了科學家通過_________情況的研究，找出了蝙蝠夜間順利飛行的原因，并從中受到啟發(fā)，給飛機裝上雷達，保證飛機在夜間能夠安全飛行，從而激發(fā)了我們_________的興趣,培養(yǎng)了我們_________的能力。蝙蝠飛行探索科學認識事物2.《夜間飛行的秘密》一文介紹了科學家通過_________3.《呼風喚雨的世紀》一文，作者介紹了20世紀100年間科學技術的發(fā)展歷程，展示了_________飛速發(fā)展給人類生活帶來的巨大變化和燦爛前景，激發(fā)了我們_________和探索科學的濃厚興趣?？茖W技術學習科學4.《蝴蝶的家》一文，作者構思獨特，以雨天為蝴蝶躲藏在哪里而著急的情感貫穿全文，表達了作者______________________________，同時也啟發(fā)我們要__________。

對大自然的熱愛和對生命的愛憐

善于觀察3.《呼風喚雨的世紀》一文，作者介紹了20世紀100年間科學小學語文部編版四年級上冊期末總復習課件背誦?！蚝脝杽t裕，自用則小。——《尚書》◎人非生而知之者，孰能無惑？——韓愈◎智能之士，不學不成，不問不知?！醭洹虿W之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之?！抖Y記》背誦?！蚝脝杽t裕，自用則小?！短羁?。(),孰能無惑?好問則裕,()。

博學之，（），（），明辨之，篤行之。審問之慎思之人非生而知之者自用則小填空。(),孰能無惑?好問則裕小學語文部編版四年級上冊期末總復習課件閱讀的時候從________提出問題，讓自己的思考更加全面和深入。交流平臺。老師：讀書的時候，大家是如何動腦思考的呢？我要篩選出最值得思考的問題，加深對文章的______。不同角度理解提問樂樂：佳佳：我們要養(yǎng)成敢于______、善于提問的習慣。強強：閱讀的時候從________提出問題，讓自己的思考更加全面和三三小學語文部編版四年級上冊期末總復習課件讀出加點生字的讀音。牢騷（）?sāo慎重（）?shèn驟雨（）?zhòu遜色（）?xùn葉柄（）?bǐng挖掘（）?jué住宅（）?zhái傾斜（）?xié搜索（）?sōu讀出加點生字的讀音。牢騷（）?sāo多音字組詞。qū（）（）qǔ（）（）曲jiàng（）（）xiáng（）（）降降落投降彎曲歌曲降臨降服曲折曲調多音字組詞。qū（）（下列詞語中加點字的讀音全部正確的一組是（）DA.琴瑟（sèi）D.布置（zhì）C.隱蔽（yīn）B.均勻（jún）緣分(yuán)彎曲（qū）毫毛（háo）優(yōu)良（liáng）????????下列詞語中加點字的讀音全部正確的一組是（）DA.琴瑟（小學語文部編版四年級上冊期末總復習課件mùsè

yínsòngtíxiěcèshēnshānfēng

lúshānyuánfènxiángfúfèilì

bìxūxùnsèrènshūcāochǎng

zhànlǐngnènhóngkūwěikōngxì

gēnjīngzhùzháidàtīngmùsèyínsòngtíxiěcèshē比一比再組詞。幕（）暮（）題（）提（）測（）側（）愉（）輸（）順（）須（）校（）較（）暮色夜幕題目提問側面測試認輸愉快必須順利比較學校填（）慎（）寸（）才（）慮（）虎（）慎重填補一寸剛才老虎憂慮比一比再組詞。幕（）暮（）題（）提（按要求寫詞語。1.近義詞。搜索——隱蔽——均勻——慎重——舒服——牢固——搜尋隱藏勻稱謹慎舒適堅固按要求寫詞語。1.近義詞。搜索——隱蔽——均勻——2.反義詞。粗糙—（）隱蔽—（）

顯露光滑彎曲—（）優(yōu)良—（）

惡劣筆直平坦—（）寬敞—（）崎嶇狹窄2.反義詞。粗糙—（）隱蔽—（3.詞語搭配。（）土（）著墻（）上去（）地（）住墻（）土塊搬巴扒爬觸踏（）在墻上（）門口耙掃貼（）的洞穴（）的陽光溫和寬敞（）的隧道傾斜（）的門口（）的墻壁光滑平坦（）的葉子嫩綠3.詞語搭配。（）土（）著墻（4.給動物找家。狗（）鳥（）牛（）蠶（）窩巢棚匾鼠（）豬（）虎（）蜂（）洞圈穴房鼠（）馬（）雞（）蛇（）穴廄舍洞鳥（）魚（）豬（）兔（）窩塘欄窟4.給動物找家。狗（）鳥（）牛（下列詞語中有錯別字的一項是（）D.毫不可惜C.隨遇而安B.不廢力氣A.引人注意B下列詞語中有錯別字的一項是（）D.毫不可惜C.隨遇而安B小學語文部編版四年級上冊期末總復習課件句子品析。1.觸著墻的，細絲和小圓片逐漸變成灰色。

“逐漸”寫出了爬山虎的腳是一點兒一點兒變成灰色的，體現了作者連續(xù)觀察的過程。品析：??句子品析。1.觸著墻的，細絲和小圓片逐漸變成灰色。2.隧道順著地勢彎彎曲曲，最多九寸深，一指寬，這便是蟋蟀的住宅。

“最多”在這里表示不超過，表示估計或推測，這句話說明了蟋蟀的住宅尺寸的大小范圍在“九寸深”以內，不超過“九寸深”。體現了說明文語言的準確性和作者細致的觀察。品析：??2.隧道順著地勢彎彎曲曲，最多九寸深，一指寬，這便是蟋蟀的住品析下面的句子。

爬山虎剛長出來的葉子是嫩紅的，不幾天葉子長大，就變成嫩綠的。例：從“不幾天”可以看出，作者對爬山虎做的是連續(xù)的觀察，非常認真仔細。作者通過連續(xù)幾天的認真觀察了發(fā)現了葉子顏色的變化。???品析下面的句子。爬山虎剛長出來的葉子是嫩紅的，不幾天《古詩三首》《爬山虎的腳》《蟋蟀的住宅》《古詩三首》《爬山虎的腳》《蟋蟀的住宅》按課文內容填空。1.《暮江吟》的作者是_____代詩人________。這首詩描繪了寧靜、和諧的秋江暮景圖，一幅是_____________________的絢麗景象，一幅是_____________________的朦朧夜色，表現了作者對大自然的熱愛之情。唐白居易夕陽西沉、晚霞映江彎月初升、露珠晶瑩按課文內容填空。1.《暮江吟》的作者是_____代詩人___

《題西林壁》這首詩主要通過對________雄奇壯觀、千姿百態(tài)景象的贊美，說明了_________________________________________________________________的道理。

《雪梅》的作者是_____代詩人________。詩中運用________的修辭手法，生動形象地寫出了雪、梅爭春的景象，告訴我們_________________________________________________________________的道理。廬山

當人沒有跳出局部或整體觀察時，就很難認清事物的真相與全貌宋盧鉞擬人

人各有所長，也各有所短，取人之長，補己之短，才是真理《題西林壁》這首詩主要通過對________雄奇壯觀2.《爬山虎的腳》一文介紹了爬山虎的葉子，爬山虎的腳的_______和_______，以及它是如何一步一步往上爬的過程，啟發(fā)我們要________________________________。特點形狀留心并細致地觀察周圍的事物3.《蟋蟀的住宅》一文介紹了蟋蟀住宅的特點和蟋蟀建造住宅的過程，突出了蟋蟀建造住宅的才能，贊美了蟋蟀____________________________的精神。吃苦耐勞、不肯隨遇而安2.《爬山虎的腳》一文介紹了爬山虎的葉子，爬山虎的腳的___rijiyuelei日積月累rijiyuelei日積月累背誦。1.背誦:《暮江吟》《題西林壁》《雪梅》。2.默寫：《題西林壁》?！蛳挠晟伲锼??！蚨嗽?，亂穿衣?！蛄⒘饲?，把扇丟。3.背誦。背誦。1.背誦:《暮江吟》《題西林壁》《雪梅》。2.默寫：《◎一場秋雨一場寒，十場秋雨要穿棉。◎八月里來雁門開，雁兒腳上帶霜來?！虬嗽屡?，九月溫，十月還有小陽春?！蛞粓銮镉暌粓龊?，十場秋雨要穿棉。◎八月里來雁門開，雁兒腳上填空?？蓱z九月初三夜，不識廬山真面目,梅須遜雪三分白,露似真珠月似弓。只緣身在此山中。雪卻輸梅一段香。八月里來雁門開,一場秋雨一場寒,雁兒腳上帶霜來。十場秋雨要穿棉。填空。可憐九月初三夜，不識廬山真面目,梅須遜雪三分白,露似真yuyanshijian語言實踐yuyanshijian語言實踐

它用前足扒土，還用鉗子似的大顎搬掉較大的土塊。它用強有力的后足踏地。后腿上有兩排鋸，用它們將泥土推到后面，傾斜地鋪開。交流平臺。老師：觀察下面的句子，交流一下如何把事物寫具體，寫準確。進行細致的觀察。它用前足扒土，還用鉗子似的大顎搬掉較大的土塊。它用強

爬山虎的腳要是沒觸著墻，不幾天就萎了，后來連痕跡也沒有了。觸著墻的，細絲和小圓片逐漸變成灰色。進行連續(xù)觀察。還要用耳朵聽，用心想。

那微斜的門口，經過仔細耙掃，收拾得很平坦。這就是蟋蟀的平臺。當四周很安靜的時候，蟋蟀就在這平臺上彈琴。爬山虎的腳要是沒觸著墻，不幾天就萎了，后來連痕跡也沒口語交際。

眼睛是心靈的窗戶，它很脆弱，很容易受到傷害。我們要怎么樣才能保護好眼睛，預防近視呢？請寫出你的建議，不少于三條。1.用眼一段時間后讓眼睛休息一下，避免長時間用眼；

3.多到戶外活動，看看大自然中的景色。2.養(yǎng)成良好的用眼習慣，注意寫字、看書的姿勢；口語交際。眼睛是心靈的窗戶，它很脆弱，很容易受到傷害四四小學語文部編版四年級上冊期末總復習課件讀出加點生字的讀音。溺水（）?nì劈開（）?pī渾濁（）?zhuó悲慘（）?cǎn遭受（）?zāo倒塌（）?tā熄滅（）?xī傳頌（）?sòng花卉（）?huì海棠（）?táng花圃（）?pǔ讀出加點生字的讀音。溺水（）?nìhái（）huán（）（）

shào（）（）shǎo（）（）多音字組詞。少少女多少少年少數還還有歸還還原h(huán)ái（）huán（下面加點字的讀音有誤的一組是（）BA.身軀(qū)丈量(zhàng)B.沉溺(nì)銜入(xié)C.悲憤(fèn)違抗(wéi)D.鐵鎖(suǒ)返回(fǎn)????????下面加點字的讀音有誤的一組是（）BA.身軀(qū)丈量小學語文部編版四年級上冊期末總復習課件xuèyè

jìngpèibēicǎnwéikàngfānshēn

màoshènghuòdépīkāihuǎnmàn

húnzhuóyízhàngzhīchēngláolèi

zīrùndìwángnìshuǐfǎnhuí

xiánzheměngshòutiěhuántiěsuǒ

jìránzhùmíngjiāndìngxuèyèjìngpèibēicǎnwéik比一比，再組詞。辟（）劈（）竭（）渴（）街（）銜（）豎（）堅（）狼（）狠（）煮（）著（）劈開開辟竭力渴望銜接街道堅決豎立狠心狼狽著名煮飯坑（）抗（）壞（）環(huán)（）即（）既（）抗擊水坑圓環(huán)破壞既然即使比一比，再組詞。辟（）劈（）竭（）渴按要求寫詞語。1.近義詞。幸?！ǎ?/p>

懷念—（）饒恕—（）

堅定—（）合攏—（）

茂盛—（）美滿紀念寬恕堅決合上繁茂違抗—（）滋潤—（）違背滋養(yǎng)敬佩—（）敬仰按要求寫詞語。1.近義詞。幸?！ǎ涯睢?.反義詞。堅定—（）茂盛—（）合攏—（）

上升—（）巨大—（）遼闊—（）

張開猶豫稀疏狹窄下降細小2.反義詞。堅定—（）茂盛—（）合攏—（（）的變化（）的雷聲（）的巨人（）的宙斯巍峨巨大狠心隆?。ǎ┑膽已拢ǎ┑淖彀图饫吒撸ǎ┑氖澜纾ǎ┑膽土P嚴厲美麗（）的生活幸福3.詞語搭配。（）的變化（）火種（）危險冒著“盜”?。ǎ┦澄餆欤ǎ╁e誤（）猛獸驅趕承認（）饒恕請求（）火種（）痛苦忍受歸還（）命令違抗（）自由（）鎖鏈砸碎獲得（）火種（）危險冒著4.好詞積累。憤憤不平奔流不息精疲力竭神通廣大上天入地騰云駕霧神機妙算各顯神通未卜先知三頭六臂刀槍不入驚慌失措4.好詞積累。憤憤不平奔流不息精疲力竭神通廣大“這是……電影院”中的“電影院”前有三個修飾詞語，下面排列順序正確的一項是()A.③①②③上海的②現代化的①一座D.②①③C.①③②B.①②③A“這是……電影院”中的“電影院”前有三個修飾詞語，下面排列順小學語文部編版四年級上冊期末總復習課件句子積累。①輕而清的東西，緩緩上升，變成了天；重而濁的東西，慢慢下降，變成了地。②當太陽車從天空馳過的時候，普羅米修斯跑到太陽車那里，從噴射著火焰的車輪上，拿了一顆火星，帶到人間。

句子積累。①輕而清的東西，緩緩上升，變成了天；重而濁的東西，③女媧先從各地揀來赤、青、黃、白、黑五種顏色的石頭，燃起神火熔煉。隨著神火漸漸熄滅，五種顏色的石頭被煉成了黏稠的石漿。女媧用這些石漿把天上的大窟窿修補好。

③女媧先從各地揀來赤、青、黃、白、黑五種顏色的石頭，燃起神火

這三句話分別描述了盤古開天辟地后天地的形成、普羅米修斯“盜”取火種、女媧煉石補天的情形。這三句話分別描述了盤古開天辟地后天地的形成、普羅米修讀下面的神話故事片段，說說有哪些神奇之處。

民間傳說，天地開辟之初，大地上并沒有人類，是女媧把黃土捏成團造了人。她干得又忙又累，竭盡全力干還趕不上供應。于是她就拿了繩子投入泥漿中，舉起繩子一甩，泥漿灑落在地上，就變成了一個個人。后人說，富貴的人是女媧親手摶黃土造的，而貧賤的人只是女媧用繩沾泥漿，把泥漿灑落在地上變成的。讀下面的神話故事片段，說說有哪些神奇之處。民間傳說，

這個故事中，女媧用繩子粘上泥漿向四處揮灑，濺落的泥點都變成了一個個蹦著跳著的人，這個情節(jié)讓我覺得特別神奇。這個故事中，女媧用繩子粘上泥漿向四處揮灑，濺落的泥點《盤古開天地》《精衛(wèi)填海》《普羅米修斯》《女媧補天》《盤古開天地》《精衛(wèi)填?！贰镀樟_米修斯》《女媧補天》按課文內容填空。1.《盤古開天地》一文主要寫了()用他的整個身體創(chuàng)造了美麗的世界的故事，贊美了盤古偉大的開創(chuàng)精神和()的美好品質。盤古勇于獻身的按課文內容填空。1.《盤古開天地》一文主要寫了(2.《精衛(wèi)填海》是一篇_______,選自_________________，刻畫了精衛(wèi)_________的形象。文言文堅韌執(zhí)著

《山海經·北山經》3.《普羅米修斯》記敘了__________為了解除人類沒有火種的困苦，勇敢地到天上去__________，忍受各種痛苦，為人類造福的故事。

普羅米修斯“盜”取火種2.《精衛(wèi)填?！肥且黄猒______,選自______文言文4.《女媧補天》寫的是女媧為了拯救處于水深火熱中的人類，冒著生命危險，_________、________________、__________、_________的故事，贊美了女媧______________________________的精神。

煉石補天殺烏龜取腿撐天除掉惡龍堵住地縫

勇敢頑強、智慧能干、甘于奉獻4.《女媧補天》寫的是女媧為了拯救處于水深火熱中的人類，冒著盤古：不怕困難、堅持不懈、長期奮斗、自我犧牲、為民造福、無私奉獻。女媧：普羅米修斯：宙斯：精衛(wèi)：堅強不屈、堅持不懈、不畏艱難、執(zhí)著追求。霸道殘忍、冷酷無情。善良、堅韌頑強、永不屈服、勇于犧牲。勇敢善良、不畏艱險、甘于奉獻。盤古：不怕困難、堅持不懈、長期奮斗、自我犧牲、為民造福、無私rijiyuelei日積月累rijiyuelei日積月累背誦。1.《精衛(wèi)填?！啡摹１毯Ｇ嗵煲挂剐?。嫦娥應悔偷靈藥，長河漸落曉星沉。云母屏風燭影深，【唐】李商隱嫦娥2.背誦。1.《精衛(wèi)填海》全文。碧海青天夜夜心。嫦娥應悔偷靈藥，填空。云母屏風燭影深，嫦娥應悔偷靈藥，長河漸落曉星沉。碧海青天夜夜心。

炎帝之少女，名曰______。女娃游于東海,溺而不返，故為______。女娃精衛(wèi)嫦娥填空。云母屏風燭影深，嫦娥應悔偷靈藥，長河漸落曉星沉。碧海青五五小學語文部編版四年級上冊期末總復習課件讀出加點生字的讀音。拯救（）?zhěng龐大（）?páng嗅覺（）?xiù鐵鏈（）?liàn鯽魚（）?jì發(fā)顫（）?chàn挓挲（）?shā嘶?。ǎ?sī發(fā)愣（）?lèng讀出加點生字的讀音。拯救（）?zhěngliàng（）（）liáng（）（）多音字組詞。xiàng（）（）相相片相信照相相互量力量測量重量估量xiāng（）（）liàng（）（）下列詞語中加點字的讀音全部正確的一組是（）DA.石級（jì）D.依偎（wēi）C.汲?。╦í）B.相片（xiàn）攀著(pān)辮子(biàn）羨慕（mū）抽屜（tì）????????下列詞語中加點字的讀音全部正確的一組是（）DA.石級（j小學語文部編版四年級上冊期末總復習課件fādāi

niǎocháoyáchǐshēnqūyǎnhù

yòuérbódòupángdàlìliàng

fālèngxiùjuébiànzijìyú

shíjítiěliànfāchànpāndēng

hóuzifādāiniǎocháoyáchǐshēn比一比，再組詞。極（）級（）辮（）瓣（）果（）巢（）淹（）掩（）博（）搏（）幻（）幼（）年級極小辮子花瓣鳥巢果實掩護淹沒搏斗博大幼兒幻想比一比，再組詞。極（）級（）辮（）瓣按要求，寫詞語。1.近義詞。鼓舞——()

猛烈——()發(fā)顫——()

汲取——()鼓勵劇烈發(fā)抖吸取安然——()

終于——()坦然終究分明——()龐大——()顯然巨大紀念——()懷念按要求，寫詞語。1.近義詞。鼓舞——()2.反義詞。筆陡——（）

強大——（）

平坦弱小緊張——（）

鼓舞——（）

輕松打擊龐大——（）

后退——（）

渺小前進2.反義詞。筆陡——（）強大——（3.詞語搭配。（）大嘴（）后退（）腳步（）發(fā)抖（）翅膀（）幼兒張開慢慢放慢渾身拍打掩護（）的聲音（）力量嘶啞汲取3.詞語搭配。（）大嘴（）后退（（）地搖撼（）的力量（）地站立（）的牙齒（）的石級筆陡強大呆呆鋒利（）地尖叫

（）地站立安然絕望（）地叫著不停猛烈（）的怪物龐大（）地搖撼（）的力量（選詞填空。①忽然②居然（1）老爺爺年紀這么大，（）爬上了天都峰。③果然（2）（）聽到背后有人叫我：“小朋友，你也來爬天都峰？”（3）昨天天氣預報說有雨，今天（）下起了雨。③①②選詞填空。①忽然②居然（1）老爺爺年紀這么大，（小學語文部編版四年級上冊期末總復習課件句子品析。①在它看來，獵狗是個多么龐大的怪物?。】墒撬荒馨踩坏卣驹诟吒叩臎]有危險的樹枝上，一種強大的力量使它飛了下來。

在老麻雀看來，獵狗是個“龐大的怪物”，二者力量對比懸殊，但一種強大的力量——對小麻雀深深的愛，促使老麻雀飛下來準備與獵狗搏斗。表現了老麻雀為救幼兒奮不顧身的精神。品析：句子品析。①在它看來，獵狗是個多么龐大的怪物?。】墒撬荒馨并讷C狗愣住了，它可能沒料到老麻雀會有這么大的勇氣，慢慢地，慢慢地向后退。

這個地方對獵狗的描述與前面露出鋒利的牙齒的樣子形成了鮮明的對比。獵狗的退卻從側面襯托出母愛的偉大。品析：②獵狗愣住了，它可能沒料到老麻雀會有這么大的勇氣，慢慢地，慢按要求完成句子練習。

老麻雀想拯救自己的幼兒。因為緊張，它渾身發(fā)抖。（用關聯詞連成一句話）雖然老麻雀想拯救自己的幼兒，但是因為緊張，它渾身發(fā)抖。按要求完成句子練習。老麻雀想拯救自己的幼兒。因為《麻雀》《爬天都峰》《麻雀》《爬天都峰》按課文內容填空。1.《麻雀》一文通過寫老麻雀奮不顧身地掩護小麻雀，勇敢地準備與獵狗搏斗的故事，贊美了___________________。母愛的無私、偉大2.《爬天都峰》一文寫了爬天都峰時，“我”和老爺爺相互鼓勵，克服山高路陡的困難，終于爬上了天都峰的故事。揭示了在困難面前，要有戰(zhàn)勝困難的_____________；在與人相處的過程中，要懂得_____________________________的道理。勇氣和信心相互學習，相互鼓勵，共同進步按課文內容填空。1.《麻雀》一文通過寫老麻雀奮不顧身地掩護小小學語文部編版四年級上冊期末總復習課件口語交際。

（初試身手）觀察家人做家務的過程，用一段話把這個過程寫下來，再念給同桌聽，然后再修改，注意用上表示動作的詞語。

擦玻璃——媽媽先端來一盆清水，拿了一塊抹布，又搬來一把梯子；然后將抹布浸濕，使勁擰了一下，就拿著抹布小心地爬上梯子，仰著頭，伸長胳膊先把窗框上部的灰塵擦掉，然后自上而下地擦著玻璃。

口語交際。（初試身手）觀察家人做家務的過程，用一段話六六小學語文部編版四年級上冊期末總復習課件讀出加點生字的讀音。拳頭（）?quán掐?。ǎ?qiā殷切（）?yīn恐怖（）?bù跪下（）?guì徹底（）?chè憑借（）?píng窩囊（）?náng嫵媚（）?wǔ讀出加點生字的讀音。拳頭（）?quán多音字組詞。jué（）（）jiǎo（）（）角lòu（）（）lù（）（）露露面露水配角角落露怯露珠角色直角多音字組詞。jué（）（xuán（）（）xuàn（）旋dīng（）（）dìng（）（）釘釘子釘鐵釘旋轉旋風鐵釘釘扣子旋律xuán（）（）āi（）ài（）唉hōng（）hǒng（）（）哄哄騙唉聲嘆氣唉，我的書丟了。哄堂大笑哄弄hòng（）（）起哄一哄而散āi（）下列詞語中加點字的注音完全正確的一項是（）CA.拳頭（quán）掐住（xiàn）B.旋轉（xián）胳膊（bó）C.恐怖（bù）潰散（kuì）D.笨拙（zhuó）挑釁（xì）????????下列詞語中加點字的注音完全正確的一項是（）CA.拳頭（q小學語文部編版四年級上冊期末總復習課件mōsuǒ

shènzhìguìxiàchuídǎwánqiáng

bózizhèngtuōdàgàirěnǎo

hūnluànwòshǒushuāidǎorènpíng

qiāzhùduànluòzánliǎpáiliàn

kùzitáopǎotóuzhàoxìngkuī

wājuéchètuìkètángmōsuǒshènzhìguìxiàchuízáguō

fǒuzéxuánzhuǎnkuàngqiěshìbīng

kuìbàiréngránpǐnwèichǒulòu

zìháozáguōfǒuzéxuánzhuǎnkuà比一比，再組詞。漠（）摸（）頑（）玩（）銳（）脫（）慨（）概（）陷（）掐（）撒（）撤（）撫摸沙漠頑強玩耍擺脫銳利大概感慨掐住陷入撤退播撒煉（）練（）仍（）扔（）龍（）尤（）根（）恨（）師（）帥（）毫（）豪（）練習鍛煉仍然扔掉尤其龍王仇恨根本帥氣老師自豪絲毫比一比，再組詞。漠（）摸（）頑（）玩按要求寫詞語。1.近義詞。大概——（）

頑強——（）頑皮——（）恐怖——（）大約堅強調皮可怕自豪——（）欺負——（）驕傲欺侮按要求寫詞語。1.近義詞。大概——（）2.反義詞。故意——（）

幸運——（）

無意不幸頑強——（）

接受——（）

脆弱拒絕頑皮——（）

潰敗——（）

乖巧凱旋2.反義詞。故意——（）幸運——（3.詞語搭配。（）表演（）池塘（）翅膀（）脖子（）木頭（）角色尋找參加分派伸長撲打跳進3.詞語搭配。（）表演（）的歡樂（）的漢子（）的孩子（）的老虎（）地等候極大緊張窩囊頑皮結實（）的歡樂4.詞語積累。不可預料一絲一毫接連不斷唉聲嘆氣垂頭喪氣毫無怨言得心應手不甘人后興致勃勃顧名思義不倫不類一顯身手4.詞語積累。不可預料一絲一毫接連不斷唉聲嘆氣垂頭喪氣毫無怨5.三字詞語積累。打頭陣：指事物第一次出現。破天荒：指占據有利地位，處于優(yōu)勢。占上風：比喻承擔重要的、起支柱作用的工作。挑大梁：比喻沖在前邊帶頭干。5.三字詞語積累。打頭陣：指事物第一次出現。破天荒：指占據有栽跟頭：比喻遭到拒絕。碰釘子：比喻準許做某事或為某事提供方便。開綠燈：比喻從旁幫腔，從旁助勢。敲邊鼓：比喻失敗或出丑。栽跟頭：比喻遭到拒絕。碰釘子：比喻準許做某事或為某事提供方便下列各組句子中加點字的意思相同的一項是（）DA.虧心虧損理虧B.品德品茶品級C.帥氣元帥將帥???????D.練習練字練手?????下列各組句子中加點字的意思相同的一項是（）DA.虧心小學語文部編版四年級上冊期末總復習課件讀下面的句子，體會“我”的心情變化。①因此，曾有很長一段時間我的世界堆滿烏云，快樂像過冬的燕子一般，飛到一個誰也看不到的地方去了。②這消息曾使我一整天處于恍惚的狀態(tài)，老想象著那只陀螺英武的風姿。讀下面的句子，體會“我”的心情變化。①因此，曾有很長一段時間④這使我士氣大減，只是在一旁抽打，不敢向任何人挑戰(zhàn)。⑤這真是個輝煌的時刻！我嘗到了勝利的滋味，品到了幸運的甜頭。③尤其當我看到這枚“鴨蛋”的下端已嵌上一粒大滾珠時，更是手舞足蹈，恨不得馬上在馬路上一顯身手?、苓@使我士氣大減，只是在一旁抽打，不敢向任何人挑戰(zhàn)。⑤這真是

讀第一句可以體會到“我”的心情十分低落。作者將暫時消失的快樂比作過冬時離開的燕子，既表現了“我”的心情十分低落，又暗示了快樂還會回來。讀第一句可以體會到“我”的心情十分低落。作者將暫時消

讀第二句話，“一整天處于恍惚的狀態(tài)”，體現了“我”對即將得到新的陀螺的憧憬和期待。

讀第三句話，“尤其”“已”“更是”“恨不得”這幾個詞語的運用，充分表現出了“我”此時迫不及待地想帶著新陀螺去大顯身手的激動心情。讀第二句話，“一整天處于恍惚的狀態(tài)”，體現了“我”對

讀第四句話，從“士氣大減”“不敢”可以體會到此時的“我”有些沮喪。因為“我”的陀螺與別人帥氣的陀螺相比，顯得不倫不類。

讀最后一句話，可以從“勝利的滋味”“幸運的甜頭”等詞語中體會到此時“我”非常快樂，“輝煌”一詞體現了“我”自豪的心理。讀第四句話，從“士氣大減”“不敢”可以體會到此時的“寫害怕的句子。①我們馬上都不說話了，貼著墻壁，悄悄地走過去。我的心里很害怕，怕它們看見了會追過來。②媽媽一走，我就把屋里所有的燈都打開，然后鉆進被窩，蒙上頭，大氣都不敢喘。寫害怕的句子。①我們馬上都不說話了，貼著墻壁，悄悄地走過去。按要求完成句子練習。

寫“生氣”：爸爸把臉一沉，手重重地拍在桌上，霍地站了起來。他一把奪過我手里的玩具車，拉著我就要往外走。

我們背著小竹筐，奔跑著，歡呼著，摟樹葉，堆成垛，躺在上面打滾兒、翻跟頭，坐下來挑選出漂亮的樹葉。寫“快樂”：按要求完成句子練習。寫“生氣”：爸爸把臉一沉，手重重《牛和鵝》《一只窩囊的大老虎》《陀螺》《牛和鵝》《一只窩囊的大老虎》《陀螺》按課文內容填空。1.《牛和鵝》記敘了“我”在回家的路上被____追趕、襲擊，嚇得驚慌失措，后來_______幫“我”趕走鵝的故事。作者借金奎叔的話，告訴我們要從_____的角度看待周圍的事物，從不同的角度出發(fā)會得到_____的結果。鵝金奎叔客觀不同按課文內容填空。1.《牛和鵝》記敘了“我”在回家的路上被__2.《一只窩囊的大老虎》是_________回憶他童年時，在一次班級演出時上臺扮演老虎的故事。演出前后“我”的心理變化是：_______→_______→_______→________→________。葉至善期待自信緊張狼狽不明白2.《一只窩囊的大老虎》是_________回憶他童年時，在3.《陀螺》的作者是________。課文以_______為線索，主要敘述了作者的一只其貌不揚的小陀螺戰(zhàn)勝大陀螺的事情，并從中悟出__________________________的道理，同時也表達了作者對_______的喜愛和對______的懷念。高洪波陀螺“人不可貌相，海水不可斗量”陀螺童年3.《陀螺》的作者是________。課文以_______為rijiyuelei日積月累rijiyuelei日積月累背誦?！虺哂兴?，寸有所長?！虿钪晾澹囈郧Ю??！驒C不可失，時不再來?！虿目谌?，禍從口出?！蛞谎约瘸?，駟馬難追。◎比上不足，比下有余。背誦。◎尺有所短，寸有所長?！虿钪晾?，謬以千里?！驒C不可失連一連。機不可失駟馬難追尺有所短寸有所長一言既出時不再來比上不足比下有余連一連。機不可失駟馬難追尺有所短寸有所長一言既出時不再來比上yuyanshijian語言實踐yuyanshijian語言實踐口語交際。

一位同學考試考砸了，作為他的老師，你會說：“____________________________________________________”作為他的家長，你會說：“__________________________________________________________________________________”作為他的朋友，你會說:“___________________________________________________________”

成績反映的是你近段時間的知識掌握情況，下次繼續(xù)努力。

孩子，你要根據這次考試分析自己是哪里出了差錯，進行查漏補缺，我相信你下次一定能考好！

沒關系，你如果有哪些題不會，我可以幫助你，我們共同進步！

口語交際。一位同學考試考砸了，作為他的老師，你會說：七七小學語文部編版四年級上冊期末總復習課件讀出加點生字的讀音。琵琶（）?pí淮安（）?huái糾纏（）?jiū崛起（）?jué訓斥（）?chì打擾（）?rǎo邀請（）?yāo土炕（）?kàng清晰（）?xī蓄須（）?xù妄想（）?wàng春筍（）?sǔn讀出加點生字的讀音。琵琶（）?pí多音字組詞。yào（）（）yāo（）（）要nìng（）（）níng（）（）寧寧愿安寧需要要求寧可寧靜必要要挾多音字組詞。yào（）（jiāng（）（）jiàng（）將將來將領將要sài（）（）sāi（）（）

塞邊塞塞住出塞瓶塞sè（）

堵塞jiāng（）（）下列詞語中加點字的讀音全部正確的一組是（）AA.邊塞（sài）D.昔日（xī）C.強迫（pò）B.范文（fàn）長征(zhēng)有效（xiāo）租?。▃hù）茅草（mào）????????下列詞語中加點字的讀音全部正確的一組是（