小學(xué)數(shù)學(xué)北師大一年級下冊四有趣的圖形認(rèn)識圖形（公開課）_第1頁
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文檔簡介

長方體正方體圓柱三棱柱活動一要求：1.小組合作，利用你手中的物體想辦法把圖形娃娃的腳印做出來。2.做完后，思考：這是誰的腳?。拷惺裁?？3、交流完后請坐直告訴老師。小組匯報：這是誰的腳印？叫什么？方法一：印一印方法一：印一印方法二：描一描方法二：描一描正方形長方形圓三角形立體圖形平面圖形區(qū)別是什么呢？要求：1、選擇一個自己喜歡的平面圖形，用桌子上的小棒擺一擺。2、同桌互相欣賞并交流，說說你擺的是什么圖形？用了幾根小棒？3、交流完后請坐直告訴老師?；顒佣?---擺一擺邊緣光滑沒有角四邊相等四個直角三條邊三個角對邊相等四個直角

生活中你們在什么地方見過這些圖形？想一想闖關(guān)游戲第一關(guān)給圖形找家圖中有

個有

個83第二關(guān)猜一猜，信封里是什么圖形？第三關(guān)我們在圓柱上找到了()，在三棱柱上找到了()，在長方體上找到了()，在正方體找到了()。他們都是（）圖形.

今天我們認(rèn)識了（）、(）、（

）、（）這四個圖形朋友。圓三角形正方形長方形圓三角形長方形

正方形

平面數(shù)學(xué)日記5月19日星期二晴

小小設(shè)計師作業(yè)

用今天學(xué)習(xí)的圖形完成一幅畫，畫完之后跟你小組成員說一說你畫的是什么

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