吉林省延邊朝鮮族自治州事業(yè)單位《教育理論》國(guó)考真題

吉林省延邊朝鮮族自治州事業(yè)單位《教育理論》教師教育（說明：本題庫(kù)收集歷年及近期考試真題，全方面的整理歸納備考公考之用。）一、單選題1.申請(qǐng)法院強(qiáng)制執(zhí)行，以下幾項(xiàng)正確的是（

）。2.學(xué)校教育的基礎(chǔ)是（

）。A、教師B、學(xué)生C、班級(jí)D、課程【參考答案】D3.公告和通告都是面向公眾宣布重要事項(xiàng)的（

）。A、知照性公文B、陳述性公文C、決策性公文D、指導(dǎo)性公文【參考答案】A4.講授法是最普遍、歷史最悠久的教學(xué)方法，它有利于教師主導(dǎo)、主體的實(shí)踐，但明顯不足在于（

）。A、不利于教師有目的有計(jì)劃地進(jìn)行B、不利于在短時(shí)間獲得大量系統(tǒng)的知識(shí)C、不利于教師面向全體學(xué)生D、不利于學(xué)生主動(dòng)自覺地學(xué)習(xí)【參考答案】D5.內(nèi)部學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和外部學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的劃分標(biāo)準(zhǔn)是（

）。A、社會(huì)意義B、動(dòng)機(jī)的作用與學(xué)習(xí)活動(dòng)的關(guān)系C、個(gè)人的前途D、動(dòng)力來源【參考答案】D6.提倡和實(shí)施“愛的教育”的典范是（

）。A、福祿貝爾B、夸美紐斯C、盧梭D、裴斯泰洛齊【參考答案】D7.班主任在班級(jí)管理建設(shè)中發(fā)揮的作用是（

）。A、主導(dǎo)作用B、主體作用C、輔助作用D、調(diào)控作用【參考答案】A8.我國(guó)的政黨制度是（

）。A、共產(chǎn)黨的一黨制B、共產(chǎn)黨和民主黨派的多黨制C、共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度D、共產(chǎn)黨和民主黨派共同執(zhí)政的多黨制【參考答案】C9.（

）常常是指的同一種現(xiàn)象，即先于一定的活動(dòng)面對(duì)該活動(dòng)的一種動(dòng)力準(zhǔn)備狀態(tài)。A、功能固著B、態(tài)度定勢(shì)C、學(xué)習(xí)的心向與定勢(shì)D、遷移【參考答案】C10.甲、乙、丙、丁分別購(gòu)買了某住宅樓(共四層)的一至四層住宅，并各自辦理了房產(chǎn)證。下列哪一說法是不正確的？（

）A、甲、乙、丙、丁有權(quán)分享該住宅樓的外墻廣告收人B、—層住戶甲對(duì)三、四層間樓板不享有民事權(quán)利C、若甲出賣其住宅，乙、丙、丁享有優(yōu)先購(gòu)買權(quán)D、如四層住戶丁欲在樓頂建一花圃，須得到甲、乙、丙同意【參考答案】C11.對(duì)正常發(fā)育的兒童來說，遺傳素質(zhì)對(duì)其身心發(fā)展起（

）。A、前提作用B、決定作用C、促進(jìn)作用D、導(dǎo)向作用【參考答案】A12.在（

）中，想像又可分為再造想像和創(chuàng)造想像。A、知覺想像B、動(dòng)作想像C、有意想像D、無意想像【參考答案】C13.教育目的是社會(huì)需求的集中反映，它集中體現(xiàn)了（

）。14.清政府于（

）年在吉林設(shè)省。A、1800B、1676C、1907D、1840【參考答案】C15.提出愛情三要素⑴、關(guān)懷，⑵、依附，⑶、親密，的學(xué)者是（

）。A、魯賓B、斯騰伯格C、弗羅姆D、弗蘭克爾【參考答案】A18.課堂教學(xué)機(jī)智建立在教師教學(xué)實(shí)踐的基礎(chǔ)上，是教師基于長(zhǎng)期對(duì)學(xué)生情緒和行為變化的密切觀察而形成的一種（

）能力。19.不同氣質(zhì)特點(diǎn)可以有針對(duì)性地進(jìn)行培養(yǎng)；針對(duì)（

）的孩子，應(yīng)防止粗枝大葉，虎頭蛇尾。20.教育不能脫離社會(huì)的物質(zhì)生活條件而憑空產(chǎn)生，后來的教育要在以前教育的基礎(chǔ)上向前發(fā)展。這說明教育具有（

）。21.事業(yè)單位（

），是指事業(yè)單位根據(jù)事業(yè)發(fā)展計(jì)劃和任務(wù)編制的年度財(cái)務(wù)收支計(jì)劃。A、審計(jì)B、預(yù)算C、決算D、會(huì)計(jì)制度【參考答案】B22.將疲憊定義為控制個(gè)體連續(xù)聽課

12小時(shí)后，再控制連續(xù)完成約為正常作業(yè)量

10倍的作業(yè)內(nèi)容后的個(gè)體存在狀態(tài)。試判斷這里采用哪種定義方法（

）。A、方法與程序描述法B、動(dòng)態(tài)描述法C、靜態(tài)描述法D、屬于上述三種方法的綜合【參考答案】A23.政黨監(jiān)督的主體除了黨委和黨的紀(jì)律檢查委員會(huì)外，還有（

）。A、黨的宣傳部門B、黨的基層組織C、黨的組織部門D、黨的領(lǐng)導(dǎo)集團(tuán)【參考答案】B24.由于對(duì)學(xué)習(xí)活動(dòng)的社會(huì)意義或個(gè)人前途等原因引發(fā)的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)稱作（

）。25.中外教育家都很重視啟發(fā)教學(xué)，例如（

）的一句名言“一個(gè)壞的教師奉送真理，一個(gè)好的教師則教人發(fā)現(xiàn)真理”。A、第斯多惠B、烏申斯基C、蘇格拉底D、夸美紐斯【參考答案】A26.根據(jù)皮亞杰劃分的兒童發(fā)展階段，兒童的守恒概念出現(xiàn)在（

）。A、感知運(yùn)動(dòng)階段B、前運(yùn)算階段C、具體運(yùn)算階段D、形式運(yùn)算階段【參考答案】A27.解決問題的最高表現(xiàn)形式是（

）。A、獲得規(guī)則B、理解概念C、創(chuàng)造性D、知識(shí)遷移【參考答案】C28.由烏魯木齊飛往北京的航班需時(shí)

3小時(shí)，而返航時(shí)需

3個(gè)半小時(shí)，主要原因是（

）。A、地球自轉(zhuǎn)的影響B(tài)、兩地時(shí)差C、中緯度上空西風(fēng)的影響D、季風(fēng)影響【參考答案】C29.在教育目的的價(jià)值取向上，爭(zhēng)論最多影響最大也最帶根本性的問題，是教育活動(dòng)究竟是注重于個(gè)人個(gè)性的發(fā)展還是注重于（

）。A、科學(xué)技術(shù)B、個(gè)人需要C、科學(xué)知識(shí)D、社會(huì)需要【參考答案】D30.行政機(jī)關(guān)作出（

）行政處罰決定之前，應(yīng)當(dāng)告知當(dāng)事人有要求舉行聽證的權(quán)利。A、責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)B、行政拘留C、沒收

10000元以上財(cái)物D、其他【參考答案】A31.教育科學(xué)有諸多的分支學(xué)科，其中在整個(gè)教育科學(xué)體系中處于基礎(chǔ)地位的是（

）。A、教育學(xué)B、教育心理學(xué)C、教學(xué)論D、教育哲學(xué)【參考答案】A32.有些課題主要包含高度有結(jié)構(gòu)的知識(shí)和技能（如數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、計(jì)算、語法等），如果教學(xué)目標(biāo)是要求學(xué)生盡快地掌握這種知識(shí)和技能，則宜于采用（

）。33.幼兒園教育指導(dǎo)綱要試行指出，教師應(yīng)善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的事物，游戲和（

）中所隱含的教育價(jià)值，把握時(shí)機(jī)，積極引導(dǎo)。A、生活B、學(xué)習(xí)C、運(yùn)動(dòng)D、偶發(fā)事件【參考答案】D34.在教學(xué)方法改革過程中，布魯納提出了（

）。A、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)教學(xué)法B、探究－研討法C、綱要信號(hào)圖教學(xué)法D、暗示教學(xué)法【參考答案】A35.某律師因指使證人做偽證而被省司法廳吊銷了律師執(zhí)業(yè)證書，對(duì)該律師的這種處理屬于（

）。A、行政處罰B、行政處分C、民事制裁D、違憲制裁【參考答案】A36.全面實(shí)施素質(zhì)教育的基本途徑是（

）。37.關(guān)于設(shè)定行政許可，下列說法錯(cuò)誤的是（

）。38.在應(yīng)用知識(shí)的具體情境中進(jìn)行知識(shí)教學(xué)的教學(xué)策略被稱為（

）。A、發(fā)現(xiàn)教學(xué)B、掌握學(xué)習(xí)C、情境教學(xué)D、合作學(xué)習(xí)【參考答案】C39.耶克斯—多德森定律表明，在學(xué)習(xí)比較復(fù)雜或是困難的內(nèi)容時(shí)，學(xué)習(xí)效率會(huì)隨著學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的增強(qiáng)而（

）。A、提高B、降低C、不變D、無關(guān)【參考答案】B40.我國(guó)幼兒園教育目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)幼兒全面發(fā)展的教育，其包括（

）。A、促進(jìn)幼兒德、智、體、美諸方面的全面發(fā)展B、促進(jìn)幼兒智、德、體等諸方面的全面發(fā)展C、促進(jìn)幼兒美、體、智、德諸方面的全面發(fā)展D、促進(jìn)幼兒體、智、德、美諸方面的全面發(fā)展【參考答案】D41.教材的主體部分是（

）。A、講授題綱和講義B、教科書和參考書C、教科書和講義D、講義和參考書【參考答案】C43.注重發(fā)展學(xué)生知識(shí)與能力，開闊學(xué)生知識(shí)視野，發(fā)展學(xué)生不同特殊能力的課程是（

）。A、基礎(chǔ)型課程B、拓展型課程C、研究型課程D、發(fā)展型課程【參考答案】B44.總結(jié)主體部分的常見結(jié)構(gòu)形態(tài)，不包括以下哪一個(gè)？（

）A、縱式結(jié)構(gòu)B、平衡結(jié)構(gòu)C、橫式結(jié)構(gòu)D、縱橫式結(jié)構(gòu)【參考答案】B45.與長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)相聯(lián)系的一類動(dòng)機(jī)，具有較高的穩(wěn)定性和持久性，可稱為（

）。A、直接的近景性動(dòng)機(jī)B、間接的近景性動(dòng)機(jī)C、遠(yuǎn)景性動(dòng)機(jī)D、直接的遠(yuǎn)景性動(dòng)機(jī)【參考答案】C46.個(gè)別教師不允許班上學(xué)習(xí)差的學(xué)生參加考試、隨意占用學(xué)生的上課時(shí)間、指派學(xué)生參加一些與教育教學(xué)無關(guān)的商業(yè)慶典活動(dòng)等。這些行為主要侵害的是學(xué)生的（

）。A、健康權(quán)B、名譽(yù)權(quán)C、受教育權(quán)D、隱私權(quán)【參考答案】C47.“童言無忌”從兒童心理學(xué)的角度看是（

）。A、兒童心理落后的表現(xiàn)B、符合兒童年齡特征的表現(xiàn)C、“超常”的表現(xiàn)D、父母教育不當(dāng)所致【參考答案】B48.低年級(jí)學(xué)生借助香蕉、蘋果等實(shí)物進(jìn)行加減運(yùn)算屬于加里培林心智技能階段形成的（

）。A、活動(dòng)定向階段B、物質(zhì)或物質(zhì)化活動(dòng)階段C、無聲的外部言語活動(dòng)階段D、內(nèi)部言語活動(dòng)階段【參考答案】B49.憲法規(guī)定，國(guó)家的一切權(quán)力屬于（

）。A、公民B、國(guó)民C、人民D、全體公民【參考答案】C50.實(shí)用主義教育流派的代表人物是（

），所持觀點(diǎn)是：教育無目的論。A、夸美紐斯B、赫爾巴特C、裴斯泰洛齊D、杜威【參考答案】D二、多選題51.陶冶是通過創(chuàng)設(shè)良好的情境，潛移默化地培養(yǎng)學(xué)生品德的方法。主要包括（

）。A、人格感化B、環(huán)境陶冶C、藝術(shù)陶冶D、座右銘E、示范【參考答案】ABC52.與實(shí)驗(yàn)法相比，調(diào)查法的優(yōu)勢(shì)在于它具有更大的（

）。A、計(jì)劃性B、實(shí)用性C、客觀性D、科學(xué)性E、廣泛性【參考答案】BE53.我國(guó)學(xué)校德育內(nèi)容主要包括的方面有（

）。A、政治教育B、知識(shí)教育C、思想教育D、道德教育E、心理健康教育【參考答案】ACDE54.某省某市工商局（住所在該市西城區(qū)）與衛(wèi)生局（住所在該市東城區(qū)）在聯(lián)合執(zhí)法過程中，對(duì)該市的某飯館進(jìn)行了檢查，發(fā)現(xiàn)該飯館銷售過期食品，遂聯(lián)名作出罰款

2000元的處罰決定。該飯館對(duì)市工商局、衛(wèi)生局的處罰決定不服，向市政府（住所在該市南城區(qū)）申請(qǐng)復(fù)議，市政府作出復(fù)議決定罰款

1500元。該飯館對(duì)市政府的復(fù)議決定仍然不服，可以向哪些人民法院提起行政訴訟？（

）A、西城區(qū)人民法院B、東城區(qū)人民法院C、南城區(qū)人民法院D、市中級(jí)人民法院【參考答案】ABC55.學(xué)校組織和制度文化包括（

）。56.下列機(jī)構(gòu)屬于事業(yè)單位的是（

）。57.學(xué)生具有發(fā)展的(

)。A、特殊性B、現(xiàn)實(shí)性C、可能性D、可塑性E、可能性【參考答案】CD58.下列對(duì)創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力理解正確的有（

）。A、創(chuàng)新精神是素質(zhì)教育的時(shí)代特征B、只有在現(xiàn)代才有創(chuàng)新精神C、創(chuàng)新精神與創(chuàng)新能力相輔相成D、創(chuàng)新能力是現(xiàn)代教育和傳統(tǒng)教育的一般區(qū)別E、創(chuàng)新能力是一種智力特征，人格特征【參考答案】ACE59.人口的社會(huì)結(jié)構(gòu)包括人口的（

）。60.區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展的基本要求是（

）。A、發(fā)揮比較優(yōu)勢(shì)B、加強(qiáng)薄弱環(huán)節(jié)C、落實(shí)分工布局D、促進(jìn)協(xié)調(diào)發(fā)展【參考答案】ABD61.學(xué)校文化可以分為：（

）。A、觀念文化B、制度文化C、物質(zhì)文化D、踐行文化E、課程文化【參考答案】ABCDE62.行政機(jī)關(guān)依照法律規(guī)定實(shí)施限制公民人身自由的行政強(qiáng)制措施時(shí)，下列哪些做法是正確？（

）A、甲機(jī)關(guān)執(zhí)法人員當(dāng)場(chǎng)告知當(dāng)事人家屬實(shí)施行政強(qiáng)制措施的行政機(jī)關(guān)、地點(diǎn)和期限B、丁機(jī)關(guān)執(zhí)法人員在緊急情況下當(dāng)場(chǎng)實(shí)施了行政強(qiáng)制措施，在返回行政機(jī)關(guān)后，立即向行政機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人報(bào)告并補(bǔ)辦了批準(zhǔn)手續(xù)C、乙機(jī)關(guān)執(zhí)法人員實(shí)施行政強(qiáng)制措施后立即通知了當(dāng)事人家屬實(shí)施行政強(qiáng)制措施的行政機(jī)關(guān)、地點(diǎn)和期限D(zhuǎn)、丙機(jī)關(guān)執(zhí)法人員事先向行政機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人報(bào)告并經(jīng)負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)【參考答案】ABCD63.人口的社會(huì)結(jié)構(gòu)包括人口的（

）。64.依據(jù)美國(guó)學(xué)者拉斯卡提出的“教學(xué)方法就是發(fā)出和學(xué)生接受學(xué)習(xí)刺激的程序?！毙袨橹髁x分類法可將教學(xué)方法分為（

）。65.教育對(duì)人類地位的提升表現(xiàn)在（

）。A、使人的身心得到和諧，全面的發(fā)展B、認(rèn)識(shí)并發(fā)掘自身潛能C、形成并發(fā)展人的個(gè)性D、發(fā)展人的精神力量E、幫助人發(fā)現(xiàn)自身的價(jià)值【參考答案】ABCDE67.下列人物中持內(nèi)發(fā)論的觀點(diǎn)的是（

）。A、孟子B、荀子C、弗洛伊德D、洛克E、華生【參考答案】AC68.下列哪些事項(xiàng)可以設(shè)定行政許可（

）。A、行政機(jī)關(guān)采用事后監(jiān)督等其他行政管理方式能夠解決的B、國(guó)家特定資格類考試，強(qiáng)制性指定教材或其他助考材料C、有限的自然資源的開發(fā)利用、公共資源配置以及直接關(guān)系公共利益的特定行業(yè)的準(zhǔn)入，需要賦予特定權(quán)利D、直接涉及國(guó)家安全、公共安全、經(jīng)濟(jì)宏觀調(diào)控、生態(tài)環(huán)境保護(hù)以及人身安全等特定活動(dòng)，需要按照法定條件予以批準(zhǔn)的事項(xiàng)【參考答案】CD69.社會(huì)本位教育目的論從它產(chǎn)生與興起的歷史背景來看，主要與以下幾個(gè)因素有關(guān)（

）。A、民族主義思潮B、宗教改革C、國(guó)家主義思潮D、科學(xué)技術(shù)的發(fā)展E、社會(huì)主義思潮【參考答案】ACE70.美國(guó)圣母大學(xué)前校長(zhǎng)赫斯柏指出，完整的教育應(yīng)同時(shí)包括（

）。A、科學(xué)教育B、文化教育C、“學(xué)習(xí)做事”D、“學(xué)習(xí)做人”E、科學(xué)人文教育【參考答案】CD71.關(guān)于教育心理學(xué)發(fā)展進(jìn)程的說法，下列正確的有（

）。A、第一次提出“教育教學(xué)的心理學(xué)化”的思想是在初創(chuàng)時(shí)期B、布魯納的課程改革運(yùn)動(dòng)發(fā)生在成熟時(shí)期C、計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)出現(xiàn)在完善時(shí)期D、合作性研究時(shí)成熟期的成果E、反思性研究時(shí)完善期的成果【參考答案】ABE72.馬克思主義認(rèn)識(shí)論認(rèn)為，認(rèn)識(shí)的辯證過程是（

）。A、從相對(duì)真理向絕對(duì)真理的發(fā)展B、從間接經(jīng)驗(yàn)向直接經(jīng)驗(yàn)的轉(zhuǎn)化C、實(shí)踐—認(rèn)識(shí)—再實(shí)踐的無限循環(huán)D、從感性認(rèn)識(shí)到理性認(rèn)識(shí)，再?gòu)睦硇哉J(rèn)識(shí)到實(shí)踐【參考答案】ACD73.制約教育任務(wù)的因素是（

）。A、教育目的B、學(xué)生年齡特征C、學(xué)科的特性D、學(xué)生認(rèn)知水平E、教學(xué)的時(shí)空條件【參考答案】ABCE74.胡某與同村趙女依法登記結(jié)婚，結(jié)婚前或結(jié)婚后雙方?jīng)]有就財(cái)產(chǎn)作出任何的約定。胡某因公致殘，單位給了他醫(yī)療費(fèi)、殘疾人補(bǔ)助費(fèi)等

20萬元人民幣。不久，其配偶趙女提出離婚。經(jīng)査，雙方居住的房屋是趙女婚前的房屋；婚后趙女以法定繼承的方式繼承其母親的遺產(chǎn)5萬元；婚后胡某一方以個(gè)人財(cái)產(chǎn)投資取得的收益

4萬元。如果法院判決雙方離婚，依法應(yīng)確定哪些財(cái)產(chǎn)屬于胡某或趙女一方的個(gè)人財(cái)產(chǎn)？（

）A、20萬元屬于胡某的個(gè)人財(cái)產(chǎn)B、5萬元屬于趙女的個(gè)人財(cái)產(chǎn)C、房屋屬于趙女的個(gè)人財(cái)產(chǎn)D、4萬元的收益屬于胡某的個(gè)人財(cái)產(chǎn)【參考答案】AC75.決定教學(xué)任務(wù)的因素主要有（

）。A、學(xué)生的年齡特征B、教育目的C、學(xué)科特性D、教學(xué)的時(shí)空條件E、教師素質(zhì)【參考答案】ABCD76.學(xué)生思想品德的心理結(jié)構(gòu)要素有（

）。A、道德認(rèn)識(shí)B、道德行為C、道德情感D、道德意志E、德育內(nèi)容【參考答案】ABCD77.學(xué)校文化的內(nèi)容有（

）。A、教育的理想和追求B、對(duì)學(xué)校功能及社會(huì)責(zé)任的理解C、對(duì)個(gè)性的理解D、對(duì)學(xué)習(xí)、工作的態(tài)度E、對(duì)集體的看法【參考答案】ABCDE78.下列是國(guó)家機(jī)關(guān)的有（

）。A、最高人民法院B、中華人民共和國(guó)主席C、國(guó)務(wù)院D、全國(guó)人民代表大會(huì)【參考答案】ABCD79.下列思想家中，屬于人文主義思想家的有（

）。A、蒙田B、伊拉斯謨C、維多里諾D、格里諾E、拉伯雷【參考答案】ABCDE80.國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員職業(yè)道德的新特點(diǎn)包括（

）。A、先進(jìn)性與時(shí)代性并存B、政治性與改革性兼有C、服務(wù)性與權(quán)威性共存D、穩(wěn)定性與發(fā)展性相依【參考答案】ABCD81.主題班會(huì)的形式主要有（

）。A、演講比賽B、詩(shī)歌朗誦會(huì)C、科技小制作成果展評(píng)會(huì)D、主題討論會(huì)E、主題報(bào)告會(huì)及匯報(bào)會(huì)【參考答案】ABCDE82.科技進(jìn)步對(duì)教育的影響（

）。A、決定教育的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)和受教育的分配權(quán)B、現(xiàn)代科技知識(shí)已成為現(xiàn)代教育的主要內(nèi)容C、是現(xiàn)代教育發(fā)展的根本原因D、促進(jìn)教育發(fā)展規(guī)模和發(fā)展速度E、改變教育技術(shù)【參考答案】BCE83.共同犯罪人分為（

）。A、主犯B、從犯C、脅從犯D、教唆犯【參考答案】ABCD84.當(dāng)課程被認(rèn)為是知識(shí)并付諸實(shí)踐時(shí)，一般特點(diǎn)在于（

）。85.下列選項(xiàng)中，一般認(rèn)為是法的產(chǎn)生的標(biāo)志的是（

）。86.關(guān)于凱洛夫的《教育學(xué)》，下列說法正確的是（

）。A、吸收了赫爾巴特的教育思想B、該書以馬克思主義理論為指導(dǎo)C、重視智育在全面發(fā)展中的地位和作用D、該書對(duì)我國(guó)教師產(chǎn)生過重大影響E、在師生關(guān)系方面，忽視了學(xué)生的自主性【參考答案】ABCDE87.結(jié)構(gòu)化指教材內(nèi)容的各構(gòu)成要素具有科學(xué)的、合理地邏輯聯(lián)系，能體現(xiàn)事物各種內(nèi)在關(guān)系，如（

）。A、上下關(guān)系B、平行關(guān)系C、并列關(guān)系D、網(wǎng)絡(luò)關(guān)系E、交叉關(guān)系【參考答案】ACE88.下列屬于班集體規(guī)范的有（

）。89.社會(huì)主義時(shí)期統(tǒng)一戰(zhàn)線的對(duì)象包括（

）。A、全體社會(huì)主義勞動(dòng)者B、擁護(hù)社會(huì)主義的愛國(guó)者C、擁護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一的愛國(guó)者D、與我國(guó)有聯(lián)系的外籍華人【參考答案】ABC90.在國(guó)內(nèi)外，如下觀點(diǎn)比較接近課程本質(zhì)的定義的是（

）。A、課程是標(biāo)準(zhǔn)B、課程是教育教學(xué)本身C、課程是活動(dòng)D、課程是經(jīng)驗(yàn)E、課程是知識(shí)【參考答案】CDE91.下列選項(xiàng)中，屬于行政處罰的有（

）。A、某公安機(jī)關(guān)對(duì)甲某故意毀壞公用電話的行為處以罰款

50元B、某縣技術(shù)監(jiān)督局對(duì)乙企業(yè)的違法行為作出的警告處罰C、某市工商局對(duì)丙企業(yè)的違法行為作出的責(zé)令停產(chǎn)處罰D、某人民法院對(duì)丁某破壞法庭秩序作出拘留

10天的處罰【參考答案】ABC92.現(xiàn)代教育的特征主要有（

）。93.課程發(fā)展至今，經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的演進(jìn)過程，影響和制約課程發(fā)展的主要因素有（

）。94.教師在備課設(shè)計(jì)教學(xué)過程時(shí)要完成以下計(jì)劃的編寫（

）。A、學(xué)期(或?qū)W年)教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃B、教學(xué)計(jì)劃C、單元(或課題)教學(xué)計(jì)劃D、課程計(jì)劃E、課時(shí)教學(xué)計(jì)劃(教案)【參考答案】ACE95.公務(wù)員享受的津貼有（

）。96.我國(guó)的專門監(jiān)督指的是（

）。A、一般監(jiān)督B、審計(jì)監(jiān)督C、主管監(jiān)督D、司法監(jiān)督【參考答案】BD97.下列描述屬于“網(wǎng)絡(luò)教育”特點(diǎn)的有（

）。A、“平等的”開放式教育B、興趣選擇C、跨年齡段教育D、跨時(shí)空教育E、“金字塔”型的教育【參考答案】ABCD98.學(xué)年計(jì)劃的內(nèi)容包括（

）。A、學(xué)生情況的簡(jiǎn)要分析B、本學(xué)年教學(xué)的要求C、課程標(biāo)準(zhǔn)、教科書的章節(jié)或課題D、各個(gè)課題的教學(xué)時(shí)數(shù)和時(shí)間安排E、各個(gè)課題需要的直觀教具【參考答案】ABCDE99.制定行政處罰裁量基準(zhǔn)，應(yīng)當(dāng)符合下列要求（

）A、法律、法規(guī)、規(guī)章規(guī)定可以選擇是否給予行政處罰的，應(yīng)當(dāng)明確是否給予行政處罰的具體裁量標(biāo)準(zhǔn)和適用條件B、法律、法規(guī)、規(guī)章規(guī)定可以選擇行政處罰種類的，應(yīng)當(dāng)明確適用不同種類行政處罰的具體裁量標(biāo)準(zhǔn)和適用條件C、法律、法規(guī)、規(guī)章規(guī)定可以選擇行政處罰幅度的，應(yīng)當(dāng)根據(jù)違法事實(shí)、性質(zhì)、情節(jié)、社會(huì)危害程度等因素確定具體裁量標(biāo)準(zhǔn)和適用條件D、法律、法規(guī)、規(guī)章規(guī)定可以單處也可以并處行政處罰的，應(yīng)當(dāng)明確單處或者并處行政處罰的具體裁量標(biāo)準(zhǔn)和適用條件【參考答案】ABCD100.由班集體根據(jù)學(xué)生要求和班級(jí)實(shí)際情況討論制定的班級(jí)規(guī)范是（

）。A、班規(guī)B、體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)C、作業(yè)要求D、課堂常規(guī)E、值日生制度【參考答案】AE判斷題101.因公民自己故意作虛偽供述，或者偽造其他有罪證據(jù)被羈押或者被判處刑罰的，國(guó)家不承擔(dān)賠償責(zé)任。（

）【參考答案】正確102.恩格斯在考察生產(chǎn)勞動(dòng)過程及其發(fā)展規(guī)律時(shí)，指出：“教育會(huì)生產(chǎn)勞動(dòng)能力”。（

）【參考答案】錯(cuò)誤103.《民法總則》規(guī)定，為公益目的成立的非營(yíng)利法人終止時(shí)，可以向出資人、設(shè)立人或者會(huì)員分配剩余財(cái)產(chǎn)。（

）【參考答案】錯(cuò)誤104.不同國(guó)家的社會(huì)制度有不同的教育目的。（

）【參考答案】正確105.系統(tǒng)性原則又被稱為循序漸進(jìn)原則，指教學(xué)活動(dòng)應(yīng)當(dāng)持續(xù)、連貫、有系統(tǒng)地進(jìn)行。（

）【參考答案】正確106.古代斯巴達(dá)教育的教育目的是培養(yǎng)有文化修養(yǎng)和多種才能的政治家和商人。（

）【參考答案】錯(cuò)誤107.在行政訴訟過程中，被告可以自行向原告和證收集證據(jù)。（

）【參考答案】錯(cuò)誤108.備課是教學(xué)工作諸環(huán)節(jié)中的中心環(huán)節(jié)，提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵是上好課。（

）【參考答案】錯(cuò)誤109.普通中學(xué)是學(xué)校教育系統(tǒng)中的一個(gè)階段，其教育對(duì)象是

12—18歲的青少年，中學(xué)教育應(yīng)根據(jù)青少年的年齡特征進(jìn)行因材施教。（

）【參考答案】正確110.義務(wù)教育法規(guī)定的義務(wù)教育學(xué)制是由國(guó)務(wù)院教育主管部門制定。（

）【參考答案】正確111.課程結(jié)構(gòu)就是：教學(xué)計(jì)劃（

）、教學(xué)大綱（

）、教材。（

）【參考答案】112.根據(jù)《行政處罰法》的規(guī)定，受他人脅迫實(shí)施違法行為應(yīng)當(dāng)依法從輕或者減輕行政處罰。（

）【參考答案】正確113.赫爾巴特提出教育學(xué)的理論基礎(chǔ)應(yīng)是哲學(xué)和心理學(xué)。（

）【參考答案】錯(cuò)誤114.具體勞動(dòng)和抽象勞動(dòng)是不同勞動(dòng)過程的兩個(gè)方面。（

）【參考答案】錯(cuò)誤115.憲法規(guī)定，國(guó)家培養(yǎng)青年、少年兒童在品德、智力、體質(zhì)等全面發(fā)展。（

）【參考答案】正確116.我國(guó)監(jiān)護(hù)人的設(shè)立有法定監(jiān)護(hù)、委托監(jiān)護(hù)和指定監(jiān)護(hù)三種方式。（

）【參考答案】正確117.被撤銷教師資格的，自撤銷之日起

5年內(nèi)不得重新申請(qǐng)認(rèn)定教師資格，其教師資格證書由縣級(jí)以上人民政府教育行政部門收繳。（

）【參考答案】正確118.違法行為調(diào)查終結(jié)后，行政機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人應(yīng)當(dāng)集體討論決定。（

）【參考答案】錯(cuò)誤119.我國(guó)現(xiàn)代學(xué)制的建立早于歐美國(guó)家。（

）【參考答案】錯(cuò)誤120.行政機(jī)關(guān)依法作出不予行政許可的書面決定的，可以不說明理由。（

）【參考答案】錯(cuò)誤121.領(lǐng)會(huì)知識(shí)包括使學(xué)生感知和理解教材。（

）【參考答案】正確122.家訪流于形式，訪完即了事也是不對(duì)的。（

）【參考答案】正確123.中國(guó)近代第一個(gè)學(xué)制是癸卯學(xué)制。（

）【參考答案】錯(cuò)誤124.與其他社會(huì)規(guī)范相比，法在任何場(chǎng)合下都是成本最低、效率最高的調(diào)整社會(huì)關(guān)系的方法。（

）【參考答案】錯(cuò)誤125.學(xué)生發(fā)展是衡量學(xué)校辦學(xué)水平的關(guān)鍵指標(biāo)，因?yàn)樗粌H是升學(xué)與就業(yè)指導(dǎo)以及因材施教的基礎(chǔ)，還能幫助學(xué)生正確估計(jì)自己，并了解自己的特長(zhǎng)。（

）【參考答案】正確126.在依法可以設(shè)定行政許可的事項(xiàng)范圍內(nèi)，如果通過市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制調(diào)節(jié)、行業(yè)組織和中介機(jī)構(gòu)自律性管理或者采用事后監(jiān)督方式，能夠予以規(guī)范和約束的，一律不得設(shè)定行政許可。（

）【參考答案】錯(cuò)誤127.教育目的是整合所有具體的教育評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的精神內(nèi)核，也是教育評(píng)價(jià)的最高準(zhǔn)則。（

）【參考答案】正確128.教育是勞動(dòng)力再生產(chǎn)的重要手段，是科學(xué)知識(shí)再生產(chǎn)的重要手段。（

）【參考答案】正確129.試題難度直接影響區(qū)分度，特別難的題目大家都不會(huì)做，特別容易的題目大家都會(huì)做，這兩種題目的區(qū)分度都很低，反之，中等難度的試題的區(qū)分度比較高，難度為

0.5的題目，區(qū)分度最大。（

）【參考答案】正確130.內(nèi)部行政行為可以適用行政復(fù)議，但不得提起行政訴訟。（

）【參考答案】錯(cuò)誤131.“潤(rùn)物細(xì)無聲”這句話所體現(xiàn)的德育方法是鍛煉法。（

）【參考答案】錯(cuò)誤132.一般法律概念是指適用于整個(gè)法領(lǐng)域的法律概念。（

）【參考答案】正確133