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音樂鑒賞模塊（第六課時）年級：高一學(xué)科：音樂（人音版）主講人：丁佳學(xué)校：北京市第十三中學(xué)絲竹相和之《中花六板》身體律動的同時口讀鑼鼓經(jīng)《錦雞出山》民間器樂傳統(tǒng)的民間器樂合奏分為鑼鼓樂、絲竹樂、吹打樂、鼓吹樂和弦索樂。聆聽并思考：
這些樂器的名稱？按“八音”分類法，它們屬于哪一類樂器呢？《老六板》樂器絲竹樂
《周禮?春官》:“皆播之八音:金、石、土、革、絲、木、鮑、竹?！?/p>
絲竹音樂屬于我國民間合奏音樂。樂器絲竹樂《老六板》指這個曲牌所包含的句數(shù)一板到底，共六十板，故稱老六板，板式為“有板無眼”(俗稱“流水板”，即每小節(jié)一拍。）板眼是中國傳統(tǒng)音樂中的節(jié)拍，板就是“拍”，指拍子。鑼鼓經(jīng)視唱曲譜，思考異同？視唱曲譜，思考異同？添眼加花視唱曲譜，思考異同？視唱曲譜，思考異同？視唱曲譜，思考異同？江南絲竹
廣義是指包括長江以南的所有絲竹樂。1958年，江南絲竹有了特定的含義，即專指流行于上海、江蘇、浙江一帶的民間器樂合奏曲?！敖z竹班”和“清客串”江南絲竹的樂隊編制江南絲竹的樂隊編制《中花六板》片段聆聽音樂，思考：是否是江南絲竹？聆聽音樂，思考：是否是江南絲竹？課堂總結(jié)
１．繼續(xù)夯實和提高穩(wěn)定拍感、節(jié)奏記寫、旋律記寫、揮拍視唱演唱等關(guān)鍵能力；２．嘗試不同樂器組的音樂合作表現(xiàn)；
３．學(xué)習(xí)江南絲竹樂種中最常用的旋律發(fā)展手法“放慢加花”“嵌檔讓路”
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