外語系大學(xué)英語四教學(xué)大綱

5/5外語系大學(xué)英語四教學(xué)大綱.doc《大學(xué)英語Ⅳ》課程教學(xué)大綱

課程編號(hào)：4410013課程名稱：大學(xué)英語Ⅳ

課程基本情況：

1．學(xué)分：4學(xué)時(shí)：64

2．課程性質(zhì)：公共基礎(chǔ)課

3．適用專業(yè)：非英語專業(yè)本科生

4．先修課程：大學(xué)英語Ⅲ

5．首選教材：《全新版大學(xué)英語綜合教程Ⅳ》（第二版）李蔭華等主編上海外語教育出版社備選教材：《新視野大學(xué)英語讀寫教程教程Ⅳ》外語教學(xué)與研究出版社。

6．考核形式：閉卷考試

7．教學(xué)環(huán)境：多媒體教室

一、教學(xué)目的與要求

大學(xué)英語教學(xué)是高等教育的一個(gè)有機(jī)組成部分，大學(xué)英語課程是大學(xué)生的一門必修的基礎(chǔ)課程。大學(xué)英語是以外語教學(xué)理論為指導(dǎo)，以英語語言知識(shí)與應(yīng)用技能、跨文化交際和學(xué)習(xí)策略為主要內(nèi)容，并集多種教學(xué)模式和教學(xué)手段為一體的教學(xué)體系。大學(xué)英語的教學(xué)目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生的英語綜合應(yīng)用能力，特別是聽說能力，使他們?cè)诮窈髮W(xué)習(xí)、工作和社會(huì)交往中能用英語有效地進(jìn)行交際，同時(shí)增強(qiáng)其自主學(xué)習(xí)能力，提高綜合文化素養(yǎng)，以適應(yīng)我國社會(huì)發(fā)展和國際交流的需要。

根據(jù)教育部《大學(xué)英語課程教學(xué)要求》，我院大學(xué)英語課程實(shí)行分級(jí)教學(xué)，學(xué)生通過本課程的學(xué)習(xí)，能正確理解所學(xué)課文的篇章結(jié)構(gòu)，熟悉英語語言的規(guī)范并掌握常用的詞匯、短語和句型，并能通過基于多媒體網(wǎng)絡(luò)的英語教學(xué)新模式，形成個(gè)性化學(xué)習(xí)方法，發(fā)展自主學(xué)習(xí)能力，逐步提高英語語言實(shí)踐能力。

1.聽力理解能力：能聽懂英語授課，能聽懂一般性題材的英語講座、會(huì)話、新聞等，能掌握其中心大意，抓住要點(diǎn)和相關(guān)細(xì)節(jié)。能運(yùn)用基本的聽力技巧。

2.口語表達(dá)能力：能在學(xué)習(xí)過程中用英語交流并能就某一主題進(jìn)行討論，能就日常話題用英語作發(fā)言，表達(dá)較清楚，語音語調(diào)基本正確，能較好運(yùn)用會(huì)話策略。

3.閱讀理解能力：能讀懂一般性題材的英語文章，能以中等速度讀懂難度中等一般性題材文章，在快速閱讀時(shí)能以較快速度就材料進(jìn)行略讀和導(dǎo)讀，能借助詞典閱讀本專業(yè)的英語教材和題材熟悉的英文報(bào)刊文章。理解主要事實(shí)和有關(guān)細(xì)節(jié)。能讀懂工作生活中常見的材料，能在閱讀中使用有效的閱讀方法。

4.書面表達(dá)能力：能就一般性的主題表達(dá)個(gè)人觀點(diǎn)，能寫所學(xué)專業(yè)論文的英文

二、教學(xué)內(nèi)容及學(xué)時(shí)分配

課程內(nèi)容及學(xué)時(shí)分配表

三、教學(xué)內(nèi)容安排

一學(xué)期64學(xué)時(shí)，擬定完成綜合教程1-7單元的教學(xué)內(nèi)容,著重講解TextA以及相關(guān)的練習(xí),TextB以及快速閱讀等部分內(nèi)容,可以根據(jù)課時(shí)情況,在課內(nèi)或課外安排學(xué)生完成。

既要提倡學(xué)生自主學(xué)習(xí)，同時(shí)又充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用。注重課堂教學(xué)，組織好學(xué)生對(duì)所學(xué)語言進(jìn)行操練以及模擬真實(shí)的語境指導(dǎo)學(xué)生學(xué)以致用。同時(shí)，將語言教學(xué)置于豐富多彩的文化背景之中，培養(yǎng)學(xué)生的跨文化意識(shí)?？刹捎脝l(fā)式教學(xué)、討論式教學(xué),多媒體的使用。在教學(xué)中，教師不應(yīng)僅傳授知識(shí)和技能，更重要的是教會(huì)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)和掌握知識(shí)的能力和方法。

Unit1FightingwiththeForcesofNature

【教學(xué)目的】通過學(xué)習(xí)，熟練掌握本單元的所學(xué)內(nèi)容以及課文的篇章結(jié)構(gòu)；了解天氣因素的重要性；并能較好的運(yùn)用練習(xí)中提供的重點(diǎn)詞匯結(jié)構(gòu)及其用法。

【教學(xué)重點(diǎn)】重點(diǎn)詞匯，語法結(jié)構(gòu)以及課文的篇章結(jié)構(gòu)等。

【教學(xué)難點(diǎn)】moresynonymsintextcontext,verb+adjective,andthestructureof“toone’ssurprise”,etc.

【教學(xué)方法】課堂授課,討論互動(dòng),多媒體教學(xué)方式等,

【教學(xué)內(nèi)容】

PartIListeningTask

PartIITextATheIcyDefender

Textanalysisanddiscussion

Languagestudyandpractice

PartIIITextBTheNormandyLandings(forhomereading)

PartIVLearningTasks,etc

Text-basedexercises:(Suggestedpractice)

usefulexpressions

relevantexercisesfromTeachingdisc

Languagefocus,vocabularypractice,etc.

Usage,Structure,Cloze（optional）

Comprehensiveexercises,etc.

PartVAssignment

Question(s)forconsideration

Theme-RelatedLanguageLearningTasks

Fastreading

Onlinelearningdoubleprepositions,etc.

【教學(xué)方法】課堂授課,討論互動(dòng),多媒體教學(xué)方式等

【教學(xué)內(nèi)容】

PartIListeningTask

PartIITextASmartCars

Textanalysisanddiscussion

Languagestudyandpractice

PartIIITextBIntelligentVehicles(forhomereading)

PartIVLearningTasks,etc

Text-basedexercises:(Suggestedpractice)

usefulexpressions

relevantexercisesfromTeachingdisc

Languagefocus,vocabularypractice,etc.

Usage,Structure,Cloze（optional）

Comprehensiveexercises,etc.

PartVAssignment

Question(s)forconsideration

Theme-RelatedLanguageLearningTasks

Fastreading

OnlinelearningDebateonglobalization;Apposition

【教學(xué)方法】課堂授課,討論互動(dòng),多媒體教學(xué)方式等

【教學(xué)內(nèi)容】

PartIListeningTask

PartIITextAInsearchofDavosMan

Textanalysisanddiscussion

Languagestudyandpractice

PartIIITextBGlobalization,AliveandWell(forhomereading)

PartIVLearningTasks,etc

Text-basedexercises:(Suggestedpractice)

usefulexpressions

relevantexercisesfromTeachingdisc

Languagefocus,vocabularypractice,etc.

Usage,Structure,Cloze（optional）

Comprehensiveexercises,etc.

PartVAssignment

Question(s)forconsideration

Theme-RelatedLanguageLearningTasks

Fastreading

Onlineexercisesandthestructureof“unless”,“Ithappensthat…”,etc.

【教學(xué)方法】課堂授課,討論互動(dòng),多媒體教學(xué)方式等

【教學(xué)內(nèi)容】

PartIListeningTask

PartIITextAAFriendinNeed

Textanalysisanddiscussion

Languagestudyandpractice

PartIIITextBNamelessFaces(forhomereading)

PartIVLearningTasks,etc

Text-basedexercises:(Suggestedpractice)

usefulexpressions

relevantexercisesfromTeachingdisc

Languagefocus,vocabularypractice,etc.

Usage,Structure,Cloze（optional）

Comprehensiveexercises,etc.

PartVAssignment

Question(s)forconsideration

Theme-RelatedLanguageLearningTasks

Fastreading

Onlinelearning&exercisees

etc.

Unit6ThePaceofLife

【教學(xué)目的】通過學(xué)習(xí)理解，熟練掌握本單元的所學(xué)內(nèi)容以及課文的篇章結(jié)構(gòu)；了解時(shí)間老人為何變成了可怕的老人，以及如何應(yīng)對(duì)當(dāng)今的生活節(jié)奏；并能較好的運(yùn)用練習(xí)中提供的重點(diǎn)詞匯結(jié)構(gòu)及其用法。

【教學(xué)重點(diǎn)】重點(diǎn)詞匯，語法結(jié)構(gòu)以及課文的篇章結(jié)構(gòu)等。

【教學(xué)難點(diǎn)】confusablewords：stress,tensionandnervousness,andthestructureof“…apart,etc.

【教學(xué)方法】課堂授課,討論互動(dòng),多媒體教學(xué)方式等

【教學(xué)內(nèi)容】

PartIListeningTask

PartIITextAOldFatherTimeBecomesaTerror

Textanalysisanddiscussion

Languagestudyandpractice

PartIIITextBLifeintheFastLane(forhomereading)

PartIVLearningTasks,etc

Text-basedexercises:(Suggestedpractice)

usefulexpressions

relevantexercisesfromTeachingdisc

Languagefocus,vocabularypractice,etc.

Usage,Structure,Cloze（optional）

Comprehensiveexercises,etc.

PartVAssignment

Question(s)forconsideration

Theme-RelatedLanguageLearningTasks

Fastreading

Onlinelearning&exercises

etc.

Unit7The9/11TerroristAttacks

【教學(xué)目的】通過學(xué)習(xí)，熟練掌握本單元的所學(xué)內(nèi)容以及課文的篇章結(jié)構(gòu)；了解恐怖分子制造9.11時(shí)紐約的反應(yīng)，恐怖的場(chǎng)景，以及事件對(duì)紐約人心態(tài)的影響；并能較好的運(yùn)用練習(xí)中提供的重點(diǎn)詞匯結(jié)構(gòu)及其用法。

【教學(xué)重點(diǎn)】重點(diǎn)詞匯，語法結(jié)構(gòu)以及課文的篇章結(jié)構(gòu)等。

【教學(xué)難點(diǎn)】

【教學(xué)方法】課堂授課,討論互動(dòng),多媒體教學(xué)方式等

【教學(xué)內(nèi)容】

PartIListeningTask

PartIITextASnapshotsofNewYork’sMoodafter9/11

Textanalysisanddiscussion

Languagestudyandpractice

PartIIITextBReflectionson9/11(forhomereading)

PartIVLearningTasks,etc

Text-basedexerc