醫(yī)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃

醫(yī)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃醫(yī)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃14/14醫(yī)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃WORD格式職業(yè)生涯規(guī)劃書張冉職業(yè)規(guī)劃第一部曲自我認(rèn)識一、個人基本狀況（一）個人以及他人的議論（二）個人人品特點(diǎn)（三）MBTI測試結(jié)果（四）個人氣質(zhì)量表（五）職業(yè)興趣測試結(jié)果（六）職業(yè)價值觀職業(yè)規(guī)劃第二部曲職業(yè)認(rèn)知一、社會環(huán)境評估二、行業(yè)環(huán)境解析三、自己環(huán)境評估四、學(xué)校環(huán)境評估五、職業(yè)發(fā)展機(jī)遇評估小結(jié)職業(yè)規(guī)劃第三部曲職業(yè)目標(biāo)和行動計(jì)劃一、職業(yè)生涯目標(biāo)確實(shí)定二、職業(yè)生涯發(fā)展詳細(xì)計(jì)劃與舉措職業(yè)規(guī)劃第四部曲評估調(diào)整一、職業(yè)生涯規(guī)劃評估標(biāo)準(zhǔn)原則二、職業(yè)生涯規(guī)劃職業(yè)調(diào)整

1錯誤！不決義書簽。錯誤！不決義書簽。錯誤！不決義書簽。錯誤！不決義書簽。錯誤！不決義書簽。錯誤！不決義書簽。22錯誤！不決義書簽。2333錯誤！不決義書簽。錯誤！不決義書簽。一、自我認(rèn)知(一)性格特點(diǎn)經(jīng)過MBTI職業(yè)人品測評，我的要點(diǎn)詞是“感覺、思慮、判斷”。我喜愛安靜，做事謹(jǐn)慎，專業(yè)資料整理WORD格式天生很獨(dú)立；求實(shí)而豐饒邏輯，責(zé)任心強(qiáng)，恪守誓言，是可以相信的人；對細(xì)節(jié)有很強(qiáng)的記憶力和判斷力；擅長傾聽并喜愛事情被確實(shí)而清楚地安排好。但可能會墜入工作的細(xì)節(jié)和平時操作中，忽略了整體狀況和一些其余問題；對有些新思想持思疑態(tài)度；擅長邏輯解析，有時會把自己的看法和傳統(tǒng)的做事方式強(qiáng)加于人，阻截他人采納創(chuàng)辦性的新方法。專業(yè)資料整理WORD格式經(jīng)過DISC人品測試，我的主導(dǎo)行為風(fēng)格是CS型，可以被大概描繪為“調(diào)停者”的種類。平時生性平易，關(guān)注細(xì)節(jié)。關(guān)懷他人，并在工作中謹(jǐn)言慎行，需要有安全感的堅(jiān)固環(huán)境。一般會認(rèn)真地思慮問題，會衡量決定對于他人的影響，鑒于數(shù)據(jù)與事實(shí)去影響他人。辦理問題需要時間，特別敏感，不可以很好地應(yīng)付責(zé)備，所以平時想法做到最好。也常常隱蔽自己的情感。易于感覺到挫折與灰心；在壓力下，平時帶有負(fù)面的或“災(zāi)害化”的想法，有可能常常經(jīng)歷心里的掙扎；固然有著執(zhí)拗的一面卻不肯直面表達(dá)。（二）職業(yè)興趣依據(jù)職業(yè)興趣測試報(bào)告，你更偏向于從事社會型、藝術(shù)型和公司型的職業(yè)。我希望工作環(huán)境是友好相待、相互幫助、和平共處；特別激勵創(chuàng)意以及個人的表現(xiàn)能力；激勵感性與情緒的充分表達(dá)，不要求邏輯形式；需要展現(xiàn)自己的經(jīng)營、管理、勸服、監(jiān)察和領(lǐng)導(dǎo)才能，并實(shí)現(xiàn)機(jī)構(gòu)、政治、社會及經(jīng)濟(jì)目標(biāo)；特別重申自信、交際鋒段與臨機(jī)能斷。（三）職業(yè)價值觀我最看重的三種職業(yè)價值因素為安全堅(jiān)固、經(jīng)濟(jì)酬勞和成就知足。第一，希望在工作中，不管自己能力如何，都有一個平穩(wěn)的場面，不會由于獎金、薪資或崗位改動等常常擔(dān)驚受怕。其次，希望經(jīng)過工作獲得優(yōu)厚的酬勞，使自己有足夠的財(cái)力去獲得自己想要的東西，使生活過得較為豐饒。最后，希望能實(shí)時看到自己工作的成績，不停獲得領(lǐng)導(dǎo)與同事的贊嘆或不停實(shí)現(xiàn)自己想要做的事。（四）自我解析小結(jié)我希望我能做到下邊這些：關(guān)重視要的細(xì)節(jié)，防范老是馬馬虎虎認(rèn)真選擇一個目標(biāo)，自始自終，免得浪費(fèi)時間和揮霍自己的天分。盡量使自己的新思路現(xiàn)實(shí)，可操作。同時提高時間管理能力。二、職業(yè)認(rèn)知（一）社會環(huán)境評估對于醫(yī)學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀，好多與人的生命、健康、體育、痊愈有關(guān)的預(yù)防、保健、咨詢、經(jīng)營、銷售、審查等單位將蓬勃流行。事實(shí)上，在藥品銷售、醫(yī)療保險(xiǎn)、醫(yī)療咨詢、醫(yī)療器材推行等方面的成功人士，不乏大批的醫(yī)學(xué)畢業(yè)生，所以說醫(yī)學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀仍是比較不錯的。（二）行業(yè)環(huán)境解析十分突出的問題是人材散布不均衡。一方面是只管大中城市的大醫(yī)院人材飽和，但畢業(yè)生還都想往里擠。另一方面是小醫(yī)院、街道醫(yī)院、鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院缺少人材，可畢業(yè)生又不想去，臨床的本科就業(yè)是比較困難的，好醫(yī)院進(jìn)不去，差醫(yī)院不想去，造成了比較難堪的場面。當(dāng)前國內(nèi)各高校臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生在五年學(xué)習(xí)時期，除了要學(xué)習(xí)醫(yī)物理學(xué)、人體解剖學(xué)、組織學(xué)等知識之外，還要掌握醫(yī)學(xué)免疫學(xué)、醫(yī)學(xué)心理學(xué)、精神病學(xué)、精神病學(xué)的理論。臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)對學(xué)生的身體條件有必然的要求。但是在應(yīng)聘時，好多醫(yī)院都要求求職者具備復(fù)合型能力，不單需對外科熟悉，動過多例手術(shù)，并且還要在內(nèi)科或許是?？聘蛇^幾年，需要必然的工作經(jīng)驗(yàn)。此刻社會對從事醫(yī)生這一職業(yè)的畢業(yè)生的文憑要乞降技術(shù)要求都在不停地提高中。（三）學(xué)校環(huán)境評估我就讀于武漢大學(xué)醫(yī)學(xué)部，原湖北醫(yī)科大學(xué)，創(chuàng)辦于1943年，2000年歸并入武漢大學(xué)。是新加坡衛(wèi)生部門認(rèn)可的八所中國大陸醫(yī)學(xué)院之一，也是當(dāng)選“優(yōu)異醫(yī)生教育培育計(jì)劃”的醫(yī)學(xué)院校之專業(yè)資料整理WORD格式一。于今年方才經(jīng)過國際臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)認(rèn)證八年。有一支講課、醫(yī)療、科研水平較高、構(gòu)造合理的人材梯隊(duì)。設(shè)有一級學(xué)科博士點(diǎn)、博士后科研流動站、國家要點(diǎn)學(xué)科、省級要點(diǎn)學(xué)科若干。已肩負(fù)國家、省部級科研課題近1700多項(xiàng)，獲得重要科技成就450多項(xiàng)?！鞍渭鈩?chuàng)新醫(yī)學(xué)人材培育改革試點(diǎn)”、“五年制臨床醫(yī)學(xué)人材培育模式改革試點(diǎn)”和“5+3”臨床醫(yī)學(xué)人材培育模式，被列入教育部、衛(wèi)生部“優(yōu)異醫(yī)生教育培育計(jì)劃試點(diǎn)項(xiàng)目”。重視國際合作辦學(xué)，與美國、法國、德國、日本等國多有交流合作。隸屬醫(yī)院——武漢大學(xué)人民醫(yī)院、武漢大學(xué)中南醫(yī)院、武漢大學(xué)口腔醫(yī)院均是全國三級甲等醫(yī)院。（四）職業(yè)發(fā)展機(jī)遇評估小結(jié)綜合以上多種環(huán)境評估，對于自己將來的就業(yè)形式持相對樂觀的態(tài)度。跟著生活水平的不停提高，人們愈來愈關(guān)注健康問題，將來對醫(yī)生的需求會不停增加，可是此刻臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)擴(kuò)招顯然，醫(yī)學(xué)生的人數(shù)一屆比一屆多，所以在保持樂觀態(tài)度的同時仍要處于必然的緊張感之中?，F(xiàn)階段最重要的事情就是認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識，掌握臨床技術(shù)，擁有扎實(shí)的基本功，能力的培育是要點(diǎn)，只有真本事才能不停獲得本員工作上的進(jìn)步。三、職業(yè)目標(biāo)以七年本科及碩士階段的臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)知識為起點(diǎn)，攻讀定向博士學(xué)位，畢業(yè)后經(jīng)過規(guī)培和有關(guān)職業(yè)資格考試，最后成為一名真實(shí)能給病人治好病的?？漆t(yī)生。四、行動計(jì)劃時間總目標(biāo)分目標(biāo)策略和舉措跨度2014達(dá)成本科生①大二上學(xué)期經(jīng)過英語四級。①大一以適應(yīng)大學(xué)生活為主，盡年9階段的所有②大二放學(xué)期經(jīng)過英語六級?？爝m應(yīng)大學(xué)的生活節(jié)奏和學(xué)習(xí)方月課程③爭取每一年獲得甲等獎學(xué)金。式。-2019主任醫(yī)師④成績素來位列專業(yè)前十。②醫(yī)學(xué)專業(yè)知識的學(xué)習(xí)必然從大年9⑤在學(xué)生會磨煉兩年，參加各樣一入學(xué)以專業(yè)學(xué)習(xí)和掌握職業(yè)技月活動，爭取志愿者機(jī)遇，進(jìn)行社能為主，并且重視提高個人著手副主任醫(yī)師會實(shí)踐，提高綜合素質(zhì)。操作能力，實(shí)現(xiàn)專業(yè)知識與著手⑥考中駕照。能力的同步提高。⑦加入實(shí)驗(yàn)室的科研小組，申請③逐漸提高自我的交流能力主治醫(yī)師大創(chuàng)項(xiàng)目。④大四著手準(zhǔn)備本科生結(jié)業(yè)的考⑧爭取成為心儀導(dǎo)師的研究生。試，以及找導(dǎo)師的準(zhǔn)備。⑨入黨。住院醫(yī)師成為一名合格優(yōu)異的醫(yī)士專業(yè)資料整理WORD格式2019達(dá)成研究生①以優(yōu)異的成績碩士畢業(yè)。9階段的課程，②經(jīng)過出國要求的托福考試及月碩士畢業(yè)之GRE考試。-2021后，出國攻讀③學(xué)習(xí)二外法語。年6博士學(xué)位。④爭取到外國（最好是美國或加月拿大）的博士offer。⑤七年畢業(yè)之際，攢下20000+存款。2021達(dá)成博士生①順利拿到博士學(xué)位，經(jīng)過醫(yī)師年9階段的課程，資格考試，順利獲得《醫(yī)師執(zhí)業(yè)月順利在外國證書》。-2025博士畢業(yè)；完③接受住院醫(yī)師三年規(guī)范化培年成住院醫(yī)師訓(xùn)，獲得《住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)規(guī)范化培訓(xùn)，合格證書》。并歸國找到④宣布SCI論文。心儀的工作。

①研究生階段重視培育自己的研究能力以及思辨能力。②更進(jìn)一步提高自我的面試技巧與人際交流能力③學(xué)習(xí)時重視將臨床技術(shù)與專業(yè)知識進(jìn)行堅(jiān)固的聯(lián)合④抓緊時間與機(jī)遇，更好地適應(yīng)社會環(huán)境以及工作節(jié)奏。同上專業(yè)資料整理WORD格式2025-①在工作崗①順利經(jīng)過主治醫(yī)師開始，并在①開始著手準(zhǔn)備主治醫(yī)師考試，-2050位不停升職醫(yī)院內(nèi)遇到醫(yī)院聘任為主治醫(yī)在工作后的五年時期內(nèi)，最少發(fā)年②任職深造，師。表一篇省級或省級以上論文。獲得最新專②順利被聘任為主治醫(yī)師五年②在成為主治醫(yī)師五年時期最少業(yè)知識。后，可以順利經(jīng)過副主任醫(yī)師考宣布三篇省級或省級以上論文。③在必然專試，并能順利獲得醫(yī)院的聘任。③選擇深造點(diǎn)，不停進(jìn)行知識的科領(lǐng)域有建③順利經(jīng)過主任醫(yī)師考試，并能擴(kuò)大與堅(jiān)固。樹。夠獲得醫(yī)院的聘任。④在成為副主任醫(yī)師五年時期④在業(yè)界贏內(nèi)，最少宣布三篇國家級論文。得優(yōu)異的口⑤不休學(xué)習(xí)，實(shí)時更新醫(yī)學(xué)知識，碑，獲得患者關(guān)注最新的醫(yī)療技術(shù)以及看法。的相信。⑥做到術(shù)有專攻，能在必然?？祁I(lǐng)域獲得成績的要點(diǎn)是要求自己在本事域千錘百煉，不停進(jìn)步。五、評估調(diào)整職業(yè)方向的調(diào)整時職業(yè)生涯成功的要點(diǎn)。如若今后個人正確認(rèn)識到自己任職業(yè)的選擇上存在錯誤時，應(yīng)該實(shí)時糾正錯誤，實(shí)時調(diào)整職業(yè)方向，更利于將來更好的發(fā)展。策略和舉措的調(diào)整是不停發(fā)展職業(yè)的必需門路。依據(jù)自己的需要以及社會的需要，實(shí)時參加技術(shù)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)深造、實(shí)踐鍛煉等。這些策略和舉措必然細(xì)化才有其實(shí)質(zhì)的意義。時間的調(diào)整也是職業(yè)規(guī)劃中常常出現(xiàn)的問題，對于未能達(dá)成的目標(biāo)要實(shí)時找出原由并從頭調(diào)整時