2021年四川省樂山市普興中學(xué)高二歷史模擬試卷含解析

2021年四川省樂山市普興中學(xué)高二歷史模擬試卷含解析一、選擇題（每小題2分，共60分）1.撒切爾信奉貨幣主義理論，上臺(tái)后就進(jìn)行大刀闊斧的改革，她主要采取四項(xiàng)措施，一是私有化，二是控制貨幣，三是削減福利開支，四是打擊工會(huì)力量。撒切爾的這種做法A．開創(chuàng)了國家干預(yù)經(jīng)濟(jì)的模式

B．完全放棄國家對(duì)經(jīng)濟(jì)的干預(yù)C．全面加強(qiáng)國家對(duì)經(jīng)濟(jì)的干預(yù)

D．適當(dāng)減少國家對(duì)經(jīng)濟(jì)的干預(yù)參考答案：D2.受科學(xué)技術(shù)影響最大的一個(gè)美術(shù)流派是（

）A.浪漫主義美術(shù)

B.現(xiàn)實(shí)主義美術(shù)C.印象畫派

D.現(xiàn)代主義美術(shù)參考答案：C3.明末李贄說：“夫天生一人，自有一人之用，不待取給孔子而后足也，若必待取足與孔子，則千古以前無孔子，終不得為人乎？”其思想核心是A．維護(hù)封建禮教

B．主張學(xué)以致用

C．反對(duì)迷信崇拜

D．抨擊腐朽統(tǒng)治參考答案：C4.錢穆先生認(rèn)為：“朱子之所為理，同時(shí)即兼包有倫理與科學(xué)兩方面?！毕铝兄祆涞挠^點(diǎn)中最有可能體現(xiàn)“理”有“科學(xué)”之含義的是A.“仁”是道德價(jià)值的終極源泉B.通過“格物”獲得知識(shí)C.“三綱五?！笔堑赖碌膬r(jià)值內(nèi)涵D.“正君心”才能天下平參考答案：B試題分析：根據(jù)題干“朱子之所謂理，同時(shí)即兼包有倫理與科學(xué)之兩方面。”ACD不對(duì)，這三項(xiàng)體現(xiàn)的是倫理道德方面；B符合，體現(xiàn)了朱熹的認(rèn)識(shí)論：“物”指天理、人倫、圣言、世故?！案裎镏轮睆?qiáng)調(diào)通過讀書、學(xué)習(xí)、考察等方法探究理，體現(xiàn)了認(rèn)識(shí)方法上有一定的科學(xué)性。故選B。考點(diǎn)：中國傳統(tǒng)文化主流思想的演變·宋明理學(xué)·朱熹的思想5.政治制度的不斷創(chuàng)新是保障社會(huì)穩(wěn)定、政治統(tǒng)一的重要因素。史學(xué)界普遍認(rèn)為，“宋承唐制”是宋代制度的主要特點(diǎn)。唐宋時(shí)期為維護(hù)統(tǒng)一局面所采取的重大措施的共同點(diǎn)是A．在邊疆設(shè)立軍鎮(zhèn)

B．分化事權(quán)使各部門之間相互牽制C．置轉(zhuǎn)運(yùn)使管理地方財(cái)政

D．設(shè)通判監(jiān)督地方長(zhǎng)官 參考答案：B6.春秋戰(zhàn)國時(shí)期，“百家爭(zhēng)鳴”局面出現(xiàn)的原因是①井田制崩潰

②周王室衰微，諸侯士大夫崛起

③階級(jí)關(guān)系出現(xiàn)新變化

④出現(xiàn)了私人講學(xué)A．①②③④

B．①②③

C．②③④

D．①③④參考答案：A7.馬克思主義與中國革命實(shí)際相結(jié)合的第一次歷史性飛躍的理論成果是A.“中體西用”B.維新思想C.毛澤東思想D.鄧小平理論參考答案：C【詳解】毛澤東思想是馬克思主義與中國革命實(shí)際相結(jié)合的第一次歷史性飛躍的理論成果，C正確；“中體西用”是地主階級(jí)洋務(wù)派的思想，維新思想是資產(chǎn)階級(jí)維新派的思想，與馬克思主義無關(guān)，排除AB；鄧小平理論是馬克思主義與中國社會(huì)主義建設(shè)實(shí)際相結(jié)合的理論成果，是第二次飛躍，不符合題意，排除D?！军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵信息是“馬克思主義與中國革命實(shí)際相結(jié)合的第一次歷史性飛躍”，結(jié)合所學(xué)毛澤東思想的歷史意義分析解答。8.儒家思想是中華民族寶貴的精神財(cái)富,也是世界文明史中極為重要的組成部分。在歷史的長(zhǎng)河中，有無數(shù)賢者曾留下睿智的言論。下列人物組合與表中引文順序完全符合的是甲：“親吾父以及人之父，以及天下之人之父”。要“知行合一”。乙：“工商皆民之本”?！疤煜聻橹?，君為客”。丙：“邪僻之說滅息，然后統(tǒng)紀(jì)可一而法度可明，民知所從矣”。?。骸氨Ｌ煜抡?，匹夫之賤，與有責(zé)焉”。A．墨子、王夫之、顧炎武、黃宗羲

B.程頤、朱熹、李贄、黃宗羲C.王陽明、黃宗羲、董仲舒、顧炎武

D.王夫之、程頤、王陽明、顧炎武參考答案：C9.有學(xué)者評(píng)價(jià)中國古代史說：“強(qiáng)迫性的等級(jí)關(guān)系是建立在主動(dòng)性、情感性的親情關(guān)系之上的?！蹦苡脕碇卧撚^點(diǎn)的是A.西周實(shí)行宗法制B.孟子提出“民貴君輕”的思想C.竊鉤者誅，竊國者為諸侯D.李贄提出“各從所好，各聘所長(zhǎng)”的觀點(diǎn)參考答案：A【詳解】試題分析：據(jù)材料“強(qiáng)迫性的等級(jí)制度是建立在主動(dòng)性、情感性的親情關(guān)系之上的”，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，這反映了西周的宗法制的特點(diǎn)，即以血緣關(guān)系決定等級(jí)地位，故A正確。材料信息不能說明孟子提出民貴君輕的思想，故B排除。莊子提出“竊鉤者誅，竊國者為諸侯”是以諷刺的手法對(duì)圣人之道的否定，體現(xiàn)了道家思想，與材料無關(guān)，選項(xiàng)C排除；李贄提出“各從所好，各聘所長(zhǎng)”的觀點(diǎn)，在材料中也無法體現(xiàn)，故D排除。10.孟子主張“民貴君輕”,董仲舒主張“君權(quán)神授”,黃宗羲主張“為天下之大害者,君而已矣”。下列說法正確的是()A.三種主張都不被統(tǒng)治者接受

B.三種主張都產(chǎn)生于社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期C.孟子和黃宗羲都反對(duì)君主專制

D.三種主張都是當(dāng)時(shí)社會(huì)現(xiàn)狀的產(chǎn)物參考答案：D11.有人認(rèn)為，黃宗羲是傳統(tǒng)社會(huì)一心一意專事“補(bǔ)天”的“抱道君子”，而不是傳統(tǒng)政治體系的所謂的“掘墓人”。對(duì)此，理解正確的是①黃宗羲并沒有從根本上否定儒家學(xué)說的統(tǒng)治地位②他的政治哲學(xué)依然是服務(wù)于傳統(tǒng)王權(quán)的正統(tǒng)政治哲學(xué)③其思想依然根源于中國的自然經(jīng)濟(jì)④其思想對(duì)近代中國社會(huì)的變革作用不大A.①②③④B.②③④C.①②③D.①②④參考答案：A從材料中“不是傳統(tǒng)政治體系的所謂‘掘墓人’”的信息可以判斷黃宗羲并沒有從根本上否定儒家學(xué)說的統(tǒng)治地位，依然是服務(wù)于傳統(tǒng)王權(quán)的正統(tǒng)政治哲學(xué)，故①②正確；黃宗羲等人的思想根源于自然經(jīng)濟(jì)，故③正確；材料“是傳統(tǒng)社會(huì)一心一意專事‘補(bǔ)天’的‘抱道君子’”說明④說法正確。所以答案選A。點(diǎn)睛：本題是個(gè)組合型選擇題；首先四個(gè)選項(xiàng)中都有②，這個(gè)沒有問題可以選；然后結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析出正確答案。12.《明太祖實(shí)錄》載：“南雄商人以貨入京，至長(zhǎng)淮關(guān)，吏留而稅之，既閱月而貨不售。商人訟于官，刑部議吏罪當(dāng)紀(jì)過。上曰：‘商人遠(yuǎn)涉江湖，將以求利，各有所向，執(zhí)而留之，非人情矣。且納課于官，彼此一耳。遲留月日而使其貨不售，吏之罪也?！绕淅?，追其俸以償商人?！边@表明當(dāng)時(shí)A.長(zhǎng)途販運(yùn)受到嚴(yán)厲的排斥B.傳統(tǒng)抑商政策發(fā)生動(dòng)搖C.整頓吏治以改善商業(yè)環(huán)境D.商人社會(huì)地位得到提高參考答案：C由題干看，對(duì)于南雄商人的訴訟，“刑部議吏罪當(dāng)紀(jì)過”，而皇帝的態(tài)度和意見是“命杖其吏，追其俸以償商人”，這說明無論是刑部還是皇帝都主張整頓吏治，以改善商業(yè)環(huán)境，故選C；題干中沒有體現(xiàn)A，BD與史實(shí)不符，故排除ABD。13.嚴(yán)復(fù)在《辟韓》一文中說：“秦以來之為君，正所謂大盜竊國者耳。國誰竊?轉(zhuǎn)相竊之于民而己?！睆漠?dāng)時(shí)的歷史時(shí)期來看，嚴(yán)復(fù)的這一言論反映了

A.嚴(yán)復(fù)接受了進(jìn)化論的思想

B.嚴(yán)復(fù)的中體西用觀點(diǎn)C.維新派的民權(quán)意識(shí)

D.維新派的君主立憲主張參考答案：C14.古代有一個(gè)佛偈故事：廟前佛幡隨風(fēng)而動(dòng)，方丈以此考問眾徒。甲徒曰：“風(fēng)吹幡動(dòng)！乙徒曰：“幡何動(dòng)？分明是你心動(dòng)！心動(dòng)才有幡動(dòng)！”下面的思想與乙徒相近的是A.“萬物皆只有一個(gè)理”B.“有理而后有氣”C.“宇宙便是吾心”D.“父子君臣，天下之定理”參考答案：C由題干可知，乙徒的思想注重“心”。ABD項(xiàng)均為宋明理學(xué)的代表思想主張，與“心”無關(guān)，排除。C項(xiàng)認(rèn)為窮理不必向外探求，只需反省內(nèi)心就可得到天理，與材料意思相近，故答案選C。15.在20世紀(jì)中，1917年是至關(guān)重要的一年。就在這一年，兩個(gè)歐洲以外的大國——蘇聯(lián)和美國——踏進(jìn)歷史的主流，宣告兩個(gè)對(duì)立世界的意識(shí)形態(tài)出現(xiàn)。據(jù)此，下列理解正確的是A.十月革命開創(chuàng)了人類文明的新道路B.十月革命建立了第一個(gè)無產(chǎn)階級(jí)政權(quán)C.十月革命打破了資本主義殖民體系D.十月革命推翻了羅曼諾夫王朝的統(tǒng)治參考答案：A結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，十月革命成功地在資本主義世界體系上打開了一個(gè)缺口，沉重打擊了帝國主義的統(tǒng)治，開創(chuàng)了人類文明的新道路，故選A；巴黎公社建立了第一個(gè)無產(chǎn)階級(jí)政權(quán)，故可排除B；十月革命前的俄國不是帝國主義的殖民地，故排除C；二月革命推翻了羅曼諾夫王朝的統(tǒng)治，故排除了D。16.1975年，在湖北云夢(mèng)縣秦墓出土了大量的秦簡(jiǎn)(秦律)，竹簡(jiǎn)上的文字應(yīng)該是A．楷書

B．隸書

C．小篆

D．金文參考答案：C17.下列有關(guān)我國古代四大發(fā)明的表述，正確的是A．西漢時(shí)期蔡倫改進(jìn)了造紙術(shù)

B．隋唐時(shí)期已經(jīng)有了活字印刷的書籍C．唐朝時(shí)發(fā)明了管形火器“突火槍”

D．宋代在航海交通上已普遍使用指南針參考答案：D四大發(fā)明。東漢時(shí)期蔡倫改進(jìn)了造紙術(shù)；宋代有了活字印刷術(shù)；宋代有了軍事上用的突火槍；因此ABC項(xiàng)都是錯(cuò)誤的，故選D。18.《洛陽伽藍(lán)記》記載：北方“百姓殷富，年登俗樂，鰥寡不聞犬豕之食，煢獨(dú)不見牛馬之衣”，“舟車所通，莫不商販焉?！边@段材料不能說明(

)A.北魏時(shí)期農(nóng)業(yè)的發(fā)展

B.我國經(jīng)濟(jì)重心的南移C.北魏時(shí)期手工業(yè)的發(fā)展

D.商品經(jīng)濟(jì)的活躍及繁榮參考答案：19.明治維新取得成功的最重要的前提條件是A、民族危機(jī)的加深

B、倒幕運(yùn)動(dòng)的成功

C、西方思想的傳入

D、天皇專制的建立參考答案：B略20.章太炎在《革命之道德》中說，“彼意大利之中興，且以文學(xué)復(fù)古為之前導(dǎo)，漢學(xué)亦然，其于種族，固有益無損已?！边@里的文學(xué)復(fù)古指的是（）

A、宗教改革B、啟蒙運(yùn)動(dòng)C、文藝復(fù)興D、人權(quán)主義思潮參考答案：C21.顧炎武在《與友人論學(xué)書》中寫道：“性也、命也、天也，夫子之所罕言，而今之君子之所恒言也；出處、去就、辭受、取與之辨，孔子、孟子之所恒言，而今之君子所罕言也?！睋?jù)此可知，顧炎武A.秉承了程朱理學(xué)為學(xué)旨趣B.挑戰(zhàn)了先秦儒家思想權(quán)威C.提出樸實(shí)歸納的考據(jù)方法D.重實(shí)用而不尚空談之學(xué)參考答案：D根據(jù)題干可知，顧炎武認(rèn)為當(dāng)時(shí)的主流思想界不關(guān)注國計(jì)民生，埋首研究“天理”、“人性，故主張經(jīng)世致用、注重實(shí)學(xué)，D項(xiàng)正確。題干恰恰體現(xiàn)顧炎武反對(duì)程朱理學(xué)，脫離社會(huì)現(xiàn)實(shí)的空疏學(xué)風(fēng)，排除A。題干強(qiáng)調(diào)顧炎武主張重實(shí)用而不尚空談之學(xué)，與挑戰(zhàn)了先秦儒家思想權(quán)威無關(guān)，排除C。題干強(qiáng)調(diào)顧炎武主張重實(shí)用而不尚空談之學(xué)，而沒有提到治學(xué)的方法，排除C。綜上所述，本題正確答案選D。22.1960年，美國羅伯特·特里芬提出“特里芬難題”：美元應(yīng)大量發(fā)行以滿足國際結(jié)算和儲(chǔ)備需要，同時(shí)美元應(yīng)減少發(fā)行以維持美元幣值的穩(wěn)定和堅(jiān)挺，而美元在“信心”和“實(shí)力”之間不可兼得。對(duì)材料理解正確的是A.布雷頓森林體系已經(jīng)完全崩潰B.要求美國長(zhǎng)期保持貿(mào)易順差C.布雷頓森林體系存在不穩(wěn)定性D.要求美元終結(jié)世界貨幣職能參考答案：C【詳解】在布雷頓森林體系下，美元與黃金掛鉤，而其他國家的貨幣與美元掛鉤，但是美元存在著“大量發(fā)行”與“減少發(fā)行”的矛盾，因此與美元地位密切相關(guān)的布雷頓森林體系就存在著不穩(wěn)定性，C選項(xiàng)符合題意。布雷頓森林體系完全崩潰是在1973年之后，與材料時(shí)間不符，A選項(xiàng)排除。材料反映的是在世界貨幣金融體系中，美元既需要大量發(fā)行以滿足需要，又需要減少發(fā)行以維持穩(wěn)定的尷尬局面，與保持貿(mào)易順差無關(guān)，B選項(xiàng)排除。材料并未體現(xiàn)要求美元終結(jié)世界貨幣職能的內(nèi)容，D選項(xiàng)排除。23.19世紀(jì)中期，俄國的擴(kuò)張以搶占土地為主，而英國以搶占商品市場(chǎng)和原料產(chǎn)地為主，導(dǎo)致其不同特點(diǎn)的根本原因是（

）A、俄國具有軍國主義傳統(tǒng)，而英國具有民主傳統(tǒng)

B、兩國政治體制不同C、英國版圖大而俄國版圖小

D、兩國資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展程度不同參考答案：D24.下列內(nèi)容屬于梭輪改革中的“解負(fù)令”措施的是（

）①廢除所有債務(wù)，禁止借貸以人身作抵押②由于欠債而賣身為奴的公民，一律釋放③釋放所有奴隸，給予其雅典公民權(quán)

④規(guī)定占有土地的最高限額A、①②

B、③④

C、①③

D、②④參考答案：A25.有同學(xué)以“改變時(shí)空的發(fā)明”為主題繪制了一張表格，列出了交通運(yùn)輸、電信技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)三方面的重要發(fā)明成果。下表中比較全面地反映這一主題的一組是（

）A．AB．B

C．CD．D參考答案：考點(diǎn)：現(xiàn)代信息技術(shù)蒸汽機(jī)的發(fā)明和電氣技術(shù)的應(yīng)用解析：本題考查蒸汽機(jī)的發(fā)明和電氣技術(shù)的應(yīng)用及現(xiàn)代信息技術(shù)等知識(shí)點(diǎn)，旨在考查學(xué)生解讀信息，調(diào)動(dòng)知識(shí)解決問題的能力。交通運(yùn)輸工具的革新中火車、輪船和飛機(jī)、電車可以改變時(shí)空，電信技術(shù)領(lǐng)域是電報(bào)、電視等，計(jì)算機(jī)技術(shù)領(lǐng)域是電腦和互聯(lián)網(wǎng)等，綜上所述，D項(xiàng)符合題意，正確。ABC三項(xiàng)都不符合題意，均排除。故選D。答案：D26.以下為19世紀(jì)期間世界部分城市人口(以千為單位)的統(tǒng)計(jì)表，它反映出的歷史信息不包括A．工業(yè)革命引起世界社會(huì)前所未有的城市化B．各地城市人口的差距，反映出表中歐美國家已實(shí)現(xiàn)了工業(yè)化C．世界各地城市化的進(jìn)程是不均衡的D．城市在國家社會(huì)經(jīng)濟(jì)中的地位日益重要參考答案：B27.沙皇政府第三廳的報(bào)告書記載：1862年一年內(nèi)，共有400處領(lǐng)地上發(fā)生了最嚴(yán)重的農(nóng)民反抗事件。在193處領(lǐng)地上動(dòng)用了軍隊(duì)，其中93處領(lǐng)地上的農(nóng)民起來暴動(dòng)，4處領(lǐng)地上的農(nóng)民襲擊了兵士，44處領(lǐng)地上的農(nóng)民抵抗對(duì)罪犯的拘捕或用暴力釋放被捕人員。這一狀況出現(xiàn)的原因是A.農(nóng)民痛恨農(nóng)奴制度B.農(nóng)民境遇未真正改善C.改革措施未能落實(shí)D.克里木戰(zhàn)爭(zhēng)傷亡巨大參考答案：B【詳解】本題考查1861年俄國農(nóng)奴制改革。結(jié)合所學(xué)可知，1861年俄國農(nóng)奴制改革廢除了農(nóng)奴制，但保留大量封建殘余，農(nóng)民的境遇未得到真正改善，所以出現(xiàn)了嚴(yán)重的農(nóng)民反抗事件，因此B選項(xiàng)正確。A選項(xiàng)錯(cuò)誤，1861年俄國農(nóng)奴制改革已經(jīng)廢除了農(nóng)奴制度；C選項(xiàng)錯(cuò)誤，出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因是改革措施的不徹底，不是改革措施并未落實(shí)；D選項(xiàng)錯(cuò)誤，克里木戰(zhàn)爭(zhēng)的失敗直接引發(fā)了1861年的農(nóng)奴制改革，不是1862年俄國農(nóng)民暴動(dòng)的直接原因。故正確答案為B選項(xiàng)。28.“茍可致富強(qiáng)者，兒自為之，吾不內(nèi)制也”?！白兎怂刂荆纬跫醇{曾國藩議，派子弟出洋留學(xué)，造船制械，凡以圖富強(qiáng)也。若師日人之更衣冠，易正朔，則是得罪祖宗，斷不可行。”從材料來看，慈禧的意思是A.有條件地支持變法B.希望清王朝復(fù)興C.祖宗之法不能變D.反對(duì)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)參考答案：A試題分析：本題考查維新變法的知識(shí)，旨在考查學(xué)生全面解讀材料的能力。由材料“變法乃素志……凡以圖富強(qiáng)也。若師日人之更衣冠，易正朔，則是得罪祖宗，斷不可行?！?可見慈禧是有條件支持變法，故選A；BC不符合材料的主旨，排除。由材料來看，慈禧并不是一概反對(duì)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)，排除D。故選A?？键c(diǎn)：近代中國思想解放的潮流·順乎世界的潮流·維新變法【名師點(diǎn)睛】民族資產(chǎn)階級(jí)三個(gè)派別學(xué)習(xí)西方的特點(diǎn)和實(shí)踐。（1）特點(diǎn)：①維新派：反對(duì)君主專制，主張學(xué)習(xí)西方，興民權(quán)，開國會(huì)，實(shí)行君主立憲。②革命派：反對(duì)封建統(tǒng)治，建立資產(chǎn)階級(jí)共和國。③激進(jìn)派：矛頭指向封建正統(tǒng)思想，學(xué)習(xí)西方的民主和科學(xué)。（2）實(shí)踐方式和結(jié)果：①維新派：掀起維新變法運(yùn)動(dòng)，依靠沒有實(shí)權(quán)的光緒帝實(shí)行自上而下的政治變革，但君主立憲制沒有提及。由于沒有發(fā)動(dòng)群眾，沒有武裝力量，最終失敗。②革命派：通過暴力斗爭(zhēng)，推翻清朝統(tǒng)治，結(jié)束君主專制制度，建立了中華民國，頒布了《臨時(shí)約法》。但革命成果被袁世凱竊取，民主共和國的方案未能真正實(shí)現(xiàn)，半殖民地半封建的性質(zhì)沒有改變。③激進(jìn)派：在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域掀起新文化運(yùn)動(dòng)。動(dòng)搖了封建思想的統(tǒng)治地位，促使人們追求民主與科學(xué)，掀起一股思想解放的潮流，為馬克思主義傳播創(chuàng)造了條件。29.“在他心里，國為重，家為輕，科學(xué)最重，名利最輕。5年歸國路，10年兩彈成。開創(chuàng)祖國航天，他是先行人，劈荊斬棘，把智慧鍛造成階梯，留給后來的攀登者……”這是組委會(huì)給2007年度“感動(dòng)中國十大人物”中一位著名科學(xué)家的頒獎(jiǎng)詞，這位科學(xué)家應(yīng)該是（

）

A.李四光

B.華羅庚

C.袁隆平

D.錢學(xué)森參考答案：D30.以下是中國部分年份經(jīng)濟(jì)發(fā)展指標(biāo)簡(jiǎn)表

國內(nèi)生產(chǎn)總值（億元）上網(wǎng)用戶（萬）恩格爾系數(shù)（%）1978年3624

57.52001年95933680041.9(注：恩格爾系數(shù)是指食品支出占家庭總支出的比重，它反映家庭生活水平的程度。)此簡(jiǎn)表反映出中國社會(huì)發(fā)生的重大變化有：①改革開放促進(jìn)經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展；②中國進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代；③人民生活水平顯著提高；④中國加入世界貿(mào)易組織后全方位的巨變A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②③④參考答案：A中國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。④明顯錯(cuò)誤，中國加入世貿(mào)組織是在2001年，材料體現(xiàn)的信息是2001年前的情況，排除該項(xiàng)，故選A。二、非選擇題（共40分）31.閱讀下列材料：材料一1932年初，土耳其一位美女被選為歐洲小姐。1933年，土耳其有13名婦女當(dāng)上法官。1934年，在土耳其城市中的電車上，為婦女專設(shè)的頭兩排座椅不見了。1935年，有17名婦女當(dāng)選為議員。材料二在歷史的長(zhǎng)河中，土耳其曾有過輝煌和強(qiáng)盛，也曾淪為西方列強(qiáng)任意肢解和欺凌的“西亞病夫”。歷經(jīng)盛衰而獲得獨(dú)立的土耳其，倍加重視用自身的歷史教育來激勵(lì)人民。被譽(yù)為“國父”的凱末爾曾有一句名言：“銘記歷史才能愛國！”因此，他始終倡導(dǎo)“以史為鏡”，記住強(qiáng)盛！也記住屈辱！更記住憂患！材料三1938年11月10日，凱末爾因病去世，消息傳出后，舉國悲傷。政府的訃告寫到：“土耳其國家失去了它的締造者，土耳其民族失去了它非凡的領(lǐng)袖，人類失去了一個(gè)偉大的兒子?！闭?qǐng)回答：(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出凱末爾改革取得了哪些方面的成就？(2)根據(jù)材料二和材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)凱末爾。參考答案：(1)成就：①政治方面：土耳其由一個(gè)封建神權(quán)國家轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)代資本主義國家。②外交方面：土耳其奉行和平主義，贏得了很多國家的尊敬。③經(jīng)濟(jì)方面：凱末爾的經(jīng)濟(jì)改革取得了顯著效果。④文化教育方面：教育與宗教實(shí)現(xiàn)了分離，一批高等院校和技術(shù)學(xué)校建立起來。⑤社會(huì)習(xí)俗方面：婦女社會(huì)地位得到提高。(2)評(píng)價(jià)：①凱末爾領(lǐng)導(dǎo)的土耳其革命，反抗了外國侵略，捍衛(wèi)了民族獨(dú)立和領(lǐng)土完整，取得了政權(quán)；在共和國建立后又實(shí)行一系列民主化改革，促進(jìn)了本國的發(fā)展。②凱末爾為土耳其的民族復(fù)興做出了巨大的貢獻(xiàn)，被土耳其人尊為“國父”。32.【歷史選修1：歷史上重大改革回眸】材料：清軍初入關(guān)，連年戰(zhàn)亂留下滿目瘡痍，地荒人亡，賦稅無征。順治三年，攝政王多爾襄渝戶部曰：“國計(jì)民生首重財(cái)賦，明季私征濫派，民不聊生?！鼻迩捌诘馁x稅制度，基本上承繼了明代的“一條鞭法”。朝延幾度刊行修訂《賦役全書》，明確章法條令，采取有效辦法催促課稅，制止亂行攤派。建立了一套張榜公布稅收標(biāo)準(zhǔn)、百姓納糧自行概量、官更共同監(jiān)督稅銀稅糧入庫和解送國庫等措施。到雍正元年，開始在全國推行“攤丁入畝”制度。（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說明清初賦稅制度改革背景。（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)析清初賦稅制度改革的意義。

參考答案：（1）背景：清初社會(huì)矛盾尖銳；連年戰(zhàn)亂使經(jīng)濟(jì)嚴(yán)重破壞；借鑒明代相關(guān)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。（2）意義：緩和了社會(huì)矛盾；增加了國家財(cái)政收入；促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)恢復(fù)與發(fā)展?！驹斀狻浚?）依據(jù)材料“清軍初入關(guān)，連年戰(zhàn)亂留下滿目瘡痍，地荒人亡，賦稅無征?！?、“國計(jì)民生首重財(cái)賦，明季私征濫派，民不聊生?！苯Y(jié)合所學(xué)從清初社會(huì)矛盾尖銳、經(jīng)濟(jì)的破壞、借鑒明代經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)等方面說明清初賦稅制度改革的背景。（2）依據(jù)材料“明確章法條令，取有效辦法催促課稅，制止亂行攤派。建立了一套張榜公布稅收標(biāo)準(zhǔn)、百姓納糧自行概量、官吏共同監(jiān)督稅銀稅糧入庫和解送國庫等措施”結(jié)合所學(xué)從緩和社會(huì)矛盾、增加財(cái)政收入、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展等角度分析清初賦稅制度改革的意義。33.構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，必須大力加強(qiáng)民主法制建設(shè)。閱讀下列中國歷史上法制建設(shè)的相關(guān)材料，回答問題。材料一、治民無常，唯以法治……明主之所制其臣者，二柄而已矣。二柄者，刑德也。何謂刑德？曰：殺戮之謂刑，慶賞之謂德。為人臣者畏誅罰而利慶賞……故法者，王之本也?！俄n非子》材料二、“人何以尊于禽獸！人有法律，而禽獸無之也?！薄傲⒎?quán)如果操于一人，必立有利于一人的專制之法；立法權(quán)如果操于眾人，則所立之法必然是有利于眾人的民主之律?！薄胺ㄕ撸煜轮饕??！薄?jiǎn)⒊讹嫳液霞凡牧先ⅰ懊駠鳈?quán)屬于國民之全體”，“蓋國民為一國之主，為統(tǒng)治權(quán)之所出”，“一國之政事，悉以憲法行之”。——《孫中山全集》材料四、中華民國之主權(quán)，屬于國民全體?！腥A民國以參議院、臨時(shí)大總統(tǒng)、國務(wù)員、法院行使其統(tǒng)治權(quán)?！腥A民國之立法權(quán)，以參議院行之?！R時(shí)大總統(tǒng)代表臨時(shí)政府，總攬政務(wù)，公布法律。……國務(wù)員于臨時(shí)大總統(tǒng)提出法律案、公布法律，及發(fā)布命令時(shí)，須副署之?！ㄔ阂耘R時(shí)大總統(tǒng)及司法總長(zhǎng)分別任命之法官組織之。——《中華民國臨時(shí)約法》請(qǐng)回答：（1）材料一法治思想的核心是什么?（2分）（2）材料二、三與材料一相比，反映出來的法治觀念有何不同?（3分）（3）根據(jù)材料四，說明《中華民國臨時(shí)約法》的性質(zhì)是什么？（2分）它對(duì)國家的立法權(quán)、行政權(quán)和司法權(quán)的歸屬作了怎樣的規(guī)定？（3分）體現(xiàn)了什么原則？（1分）（4）新中國成立后，社會(huì)主義法治建設(shè)經(jīng)歷了歷史性的跨越。從1949年到1954年間，新中國法治建設(shè)取得了哪兩項(xiàng)主要成就?（4分）參考答案：參考答案：（1）法律是君主制定的，是其統(tǒng)治的重要手段，法律的核心是“刑罰”；要適時(shí)調(diào)整刑罰的輕重程度以維護(hù)君主權(quán)威，保障君主專制統(tǒng)治。（2分）（2）不同：立法權(quán)應(yīng)歸人民大眾；主權(quán)在民；法律至高無上。（3分）（3）性質(zhì)：是中國第一部資產(chǎn)階級(jí)憲法（或中國第一部具有資產(chǎn)階級(jí)共和國憲法性質(zhì)的國家臨時(shí)大法）。立法權(quán)屬于參議院；行政權(quán)屬于臨時(shí)大總統(tǒng)；司法權(quán)屬于法院。它從法律上宣告了君主專制制度的滅亡和民主共和政體的確立，成為近代中國民主化進(jìn)程的一座豐碑。（6分）

（4）成就：1949年，頒布《共同綱領(lǐng)》，起到臨時(shí)憲法的作用；（2分）1954年，第一屆全國人大召開，制定了《中華人民共和國憲法》。（2分）試題分析：本題考查我國古今中國法制建設(shè)，主要考查從材料中獲取信息和分析問題的能力。（1）材料一中，根據(jù)材料“二柄者，刑德也”，可知韓非子主張法治，且核心是刑罰，強(qiáng)調(diào)法律的重要性;材料二中根據(jù)“所謂刑罰世輕世重也”，可知朱元璋強(qiáng)調(diào)刑罰隨著社會(huì)形勢(shì)的變化而變化，適時(shí)調(diào)整以維護(hù)君主的統(tǒng)治。（2）根據(jù)材料二“立法權(quán)如果操于眾人，則所立之法必然是有利于眾人的民主之律?！薄胺ㄕ撸煜轮饕病辈牧先龔?qiáng)調(diào)權(quán)力屬于國民(眾人)；材料一強(qiáng)調(diào)故法者，王之本也；根據(jù)“民國主權(quán)屬于國民之全體”可知主權(quán)在民，中華人民共和國的一切權(quán)力屬于人民法律至高無上。（3）從材料一中文字“中華民國之主權(quán)，屬于國民全體。”可以說明該部憲法具有資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)，結(jié)合材料一中文字從立法，司法和行政三個(gè)方面概括出相關(guān)內(nèi)容即可，結(jié)合史實(shí)可知《中華民國臨時(shí)約法》在中國民主化和法制化進(jìn)程中所起的積極促進(jìn)作用；（4）注意審題，結(jié)合題干中“從1949年到1954年間，法治建設(shè)的主要成就”，就要聯(lián)想到建國后重大的法律成果，即1949年，頒布《共同綱領(lǐng)》和1954年，第一屆全國人大召開，制定了《中華人民共和國憲法》。34.閱讀材料，完成下列要求。材料一漢武帝實(shí)施“獨(dú)尊儒術(shù)”政策后，引發(fā)了對(duì)學(xué)校教育的高度重視，使西漢的學(xué)校教育系統(tǒng)趨于完善，并為整個(gè)封建社會(huì)的學(xué)校教育制度奠定了基礎(chǔ)。漢代特別重視發(fā)展官學(xué)，重點(diǎn)是太學(xué)。自隋唐以后，國家教育制度是學(xué)校與科舉并行。隋文帝開皇年間，獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)術(shù)，重儒興學(xué)。唐代的學(xué)校教育異常興盛，教育行政機(jī)關(guān)也有系統(tǒng)可尋，較前代進(jìn)步。北宋時(shí)期統(tǒng)治者為了更直接地控制教育，一方面大力興辦官學(xué)，一方面推重科舉。南宋書院發(fā)達(dá)同理學(xué)的盛行有密切關(guān)系。書院成為研究和傳播理學(xué)的重要基地。到了明清兩代，學(xué)校輕而科舉重，當(dāng)時(shí)國家全部教育差不多為科舉所壟斷，雖設(shè)立較多的教育機(jī)構(gòu)，如中央的國子監(jiān)宗學(xué)、武學(xué)、醫(yī)學(xué)，地方的府學(xué)