高中語文人教版必修三文檔第3單元8寡人于國也訓(xùn)練-落實(shí)提升Word版含答案

高中語文人教版必修三文檔：第3單元8寡人之于國也訓(xùn)練-落實(shí)提高Word版含答案高中語文人教版必修三文檔：第3單元8寡人之于國也訓(xùn)練-落實(shí)提高Word版含答案高中語文人教版必修三文檔：第3單元8寡人之于國也訓(xùn)練-落實(shí)提高Word版含答案優(yōu)選資料1．以下句子中，加點(diǎn)詞的意義與用法和現(xiàn)代漢語同樣的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)()【：39282016】A．王無罪歲，斯天下之民至焉．．B．養(yǎng)生．．喪死無憾，王道之始也C．河內(nèi)．．兇，則移其民于河?xùn)|D．令初下，群臣進(jìn)諫，車水馬龍．．．．【解析】A項(xiàng)，“無罪”是兩個(gè)詞，不要?dú)w咎；現(xiàn)代漢語是一個(gè)詞。B項(xiàng)，“養(yǎng)生”指奉養(yǎng)活著的人；今義指養(yǎng)護(hù)身體。C項(xiàng)，“河內(nèi)”在古漢語中的意思是“黃河以北”；今義是越南的國都。D項(xiàng)，古今義均為“門口和庭院里喧鬧得像市場同樣，形容社交來往的人好多”?！敬鸢浮緿2．以下句子中，不存在詞類活用現(xiàn)象的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)()．填然鼓之，兵刃既接，棄甲曳兵而走B．五十者能夠衣帛矣C．黎民不饑不寒，但是不王者，未之有也D．是何異于刺人而殺之【解析】A項(xiàng)，“鼓”，名詞作動(dòng)詞，擊鼓。B項(xiàng)，“衣”，名詞作動(dòng)詞，穿。C項(xiàng)，“王”，名詞作動(dòng)詞，稱王。【答案】D3．名句默寫。(1)谷與魚鱉不能夠勝食，材木不能夠勝用，是使民________。______________，王道之始也。(2)謹(jǐn)庠序之教，______________，______________?！敬鸢浮?1)養(yǎng)生喪死無憾也養(yǎng)生喪死無憾(2)申之以孝悌之義頒白者不負(fù)戴于道路矣閱讀《寡人之于國也》全文，達(dá)成4～7題。4．對(duì)以下句子中加點(diǎn)詞的解說，正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)()優(yōu)選資料A．寡人之民不加多加：增添．B．棄甲曳兵而走走：逃跑．C．?dāng)?shù)罟不入洿池?cái)?shù)：數(shù)目多．D．狗彘食人食而不知檢．檢：檢討【解析】A項(xiàng)，加：更。C項(xiàng)，數(shù)：密。D項(xiàng)，檢：拘束。【答案】B5．以下各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法同樣的一組是()寡人之于國也月出于東山之上，彷徨于斗牛之間頒白者不負(fù)戴于道路矣仲卿聞之，亦自縊于庭樹是何異于刺人而殺之沛公左司馬曹無傷令人言于項(xiàng)羽曰則絕望民之多于鄰國也以其無禮于晉，且貳于楚也【解析】B項(xiàng)均為介詞，在。A項(xiàng)介詞，對(duì)/介詞，從。C項(xiàng)介詞，與/介詞，對(duì)。D項(xiàng)介詞，比/介詞，對(duì)。【答案】B6．以下對(duì)文章的理解，不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)()．孟子以為只有推行“德政”，才能以“王道”一致天下。B．“狗彘食人食而不知檢，涂有餓莩而不知發(fā)”是孟子直接對(duì)梁惠王的批評(píng)。C．孟子善用比喻說理，用“刺人而殺之”歸咎于武器的荒唐，說明害民的不是荒年而是統(tǒng)治者的虐政。D．連用“不能夠勝也”的句式，給人以吃不完、用不盡的感覺，大大增強(qiáng)了文章的說服力和感染力?！窘馕觥緽項(xiàng)，是孟子對(duì)全部統(tǒng)治者的責(zé)備，而非特指梁惠王?！敬鸢浮緽7．翻譯以下句子。(1)鄰國之民不加少，寡人之民不加多，何也？譯文：優(yōu)選資料(2)謹(jǐn)庠序之教，申之以孝悌之義，頒白者不負(fù)戴于道路矣。譯文：【答案】(1)鄰國的百姓沒有更少，我的百姓沒有更多，