心理調(diào)適與健康人生考試

心理調(diào)適與健康人生

試卷滿(mǎn)分：100

一.判斷題（每題2.0分,共20分）

1.認(rèn)知論的代表貝克（Beck）以為，心理問(wèn)題主假如在錯(cuò)誤的認(rèn)知

前提下產(chǎn)生的對(duì)現(xiàn)實(shí)誤會(huì)的結(jié)果。（）

A.正確

B.錯(cuò)誤

自己得分：2.0

2.神經(jīng)癥，又稱(chēng)神經(jīng)官能癥或精神神經(jīng)癥，是一組精神阻攔的總稱(chēng)，

主要表現(xiàn)為長(zhǎng)久的心理矛盾。（）

A.正確

B.錯(cuò)誤

自己得分：2.0

3.工作投入是指職工在工作上投入了金錢(qián)。（）

A.正確

B.錯(cuò)誤

自己得分：2.0

4.猜忌心理表此刻交往過(guò)程中，就是自我波及偏向太重，即總感覺(jué)

什么事情都會(huì)與自己有關(guān)，對(duì)他人的言行過(guò)分敏感、多疑。（）

A.正確

B.錯(cuò)誤

自己得分：2.0

5.外面動(dòng)機(jī)是指人們工作是處于對(duì)工作自己的興趣，是一種高度自

主的動(dòng)機(jī)種類(lèi)。（）

A.正確

B.錯(cuò)誤

自己得分：2.0

6.嚴(yán)格、公正、文明執(zhí)法是依法治國(guó)，成立社會(huì)主義法制國(guó)家的必

然要求，也是民主政治發(fā)展的必然要求。（）

A.正確

B.錯(cuò)誤

自己得分：2.0

7.有學(xué)者以矛盾發(fā)生的性質(zhì)為依據(jù)，把矛盾分為關(guān)系矛盾與實(shí)質(zhì)沖

突。（）

A.正確

B.錯(cuò)誤

自己得分：2.0

8.挫折感是個(gè)體在有目的的活動(dòng)過(guò)程中遇到阻攔或攪亂，以致個(gè)人

行為動(dòng)機(jī)不可以實(shí)現(xiàn)，個(gè)人需要不可以知足時(shí)的情緒體驗(yàn)。（）

A.正確

B.錯(cuò)誤

自己得分：0.0A

9.抑郁是一種常有的暗藏而短暫的心情低沉的情緒狀態(tài)，其特色主

要表現(xiàn)為情緒低沉、思想遲緩、語(yǔ)言動(dòng)作減少和愚癡等。（）

A.正確

B.錯(cuò)誤

自己得分：0.0B

10.抑郁癥主要發(fā)源于內(nèi)因，家族遺傳史不顯然。（）

A.正確

B.錯(cuò)誤

自己得分：0.0B

二.單項(xiàng)選擇題（每題2.0分,共40分）1.愛(ài)利斯（Ellis）也指出，心理問(wèn)題的產(chǎn)生，很大程度上是因?yàn)閭€(gè)

體在理解目前的工作與生活事件中，運(yùn)用了不合理的信念。這些不

合理信念平時(shí)擁有以下三個(gè)特色：絕對(duì)化要求，過(guò)分歸納化和（）。

無(wú)理化

B.過(guò)分化要求

C.相對(duì)化要求

D.災(zāi)禍化

自己得分：0.0D

2.（）是構(gòu)成一個(gè)人的思想、感情及行為的特有統(tǒng)合模式，這個(gè)獨(dú)

特模式包含了一個(gè)人差別于他人的堅(jiān)固而一致的心理質(zhì)量。

A.性格

B.氣質(zhì)

C.性情

D.個(gè)性自己得分：2.0

3.緊迫而不重要的工作宜采納（）的方式解決。

A.回避

B.合作

C.妥協(xié)

D.將就

自己得分：0.0D

4.（）又被稱(chēng)為強(qiáng)迫策略。推行這種策略者，經(jīng)常只圖知足自己目

標(biāo)和利益卻忽視他方的目標(biāo)和利益，經(jīng)常經(jīng)過(guò)權(quán)益、地位、資源、

信息等優(yōu)勢(shì)向?qū)Ψ绞┘訅毫?，迫使?duì)方退步、放棄來(lái)解決矛盾問(wèn)題。

合作策略

回避策略

C.妥協(xié)策略

D.競(jìng)爭(zhēng)策略

自己得分：0.0D

5.（）是人的本性，無(wú)利害之分。它只給人們的言行涂上某種色彩，

但不可以決定人的社會(huì)價(jià)值，也不直接擁有社會(huì)道德談?wù)摵x。

A.性格

B.氣質(zhì)

C.性情

D.個(gè)性

自己得分：0.0C

6.樂(lè)觀(guān)的人把悲觀(guān)的事件歸因于（）的原由。

A.內(nèi)部、長(zhǎng)久、廣泛深入

B.外面、長(zhǎng)久、廣泛深入

C.內(nèi)部、暫時(shí)、特定情境中

D.外面、暫時(shí)、特定狀況中

自己得分：2.0

7.每一個(gè)公民都可以經(jīng)過(guò)博客、微博、微信、論壇等方式宣告自己

親眼所見(jiàn)、親耳所聞事件；政府部門(mén)的平時(shí)公共事務(wù)像櫥窗展現(xiàn)的

商品相同時(shí)刻遇到民眾的監(jiān)察和評(píng)判，這是因?yàn)槲覀兲幵冢ǎr(shí)代。

A.“自媒體”

B.“全媒體”

C.“知識(shí)經(jīng)濟(jì)”

D.“全世界化”

自己得分：2.0

8.（）代表了一種看問(wèn)題的方式，是指一個(gè)人身處窘境時(shí)會(huì)不會(huì)將

窘境帶來(lái)的悲觀(guān)結(jié)果延長(zhǎng)到其余各個(gè)方面去。

A.“控制”

B.“歸罪”

C.“延長(zhǎng)”

“忍受”

自己得分：0.0C

9.（）與現(xiàn)行黨和國(guó)家提出的建設(shè)服務(wù)型政府的目標(biāo)有關(guān)，即要求

公事員深入民眾，堅(jiān)持民眾路線(xiàn)，關(guān)懷民眾疾苦，與民眾同甘苦、

共患難。

公共性

尊榮性

C.民眾性

D.代表性

自己得分：2.0

10.（）是追查挫折發(fā)生的原由以及擔(dān)當(dāng)責(zé)任的意向。挫折承受力低

的人，經(jīng)常將引起挫折的原由歸罪于諸如工作條件不好、行業(yè)不景

氣等外面原由，這些人老是自怨自艾，意志低沉。

A.“控制”

B.“歸罪”

C.“延長(zhǎng)”

D.“忍受”

自己得分：2.0

11.公事員的人際矛盾包含雙方面內(nèi)容，（）和工作——家庭矛盾。

A.工作關(guān)系緊張

B.工作少勤屢次

C.工作滿(mǎn)意度低下

D.工作疲倦

自己得分：0.0C

12.神經(jīng)癥性的懼怕癥則需要個(gè)體引起相當(dāng)?shù)闹匾?，包含以下三?lèi)：

廣場(chǎng)懼怕癥、交際懼怕癥、（）。

A.急性慌亂阻攔

特定懼怕

C.應(yīng)激阻攔

突發(fā)性慌亂

自己得分：2.0

13.（）和我們的道德感有很大的關(guān)系，與人的精神容貌親密有關(guān)，

是精神文明和社會(huì)發(fā)展必不可以少的一部分。

原始情緒

初級(jí)情緒

C.外面情緒

D.社會(huì)情緒

自己得分：2.0

14.矛盾為工作導(dǎo)向的，是（）。該矛盾對(duì)團(tuán)隊(duì)達(dá)成任務(wù)和團(tuán)隊(duì)的成

長(zhǎng)都擁有踴躍的意義，應(yīng)當(dāng)遇到激勵(lì)。

人際矛盾

任務(wù)矛盾

C.思想矛盾

D.關(guān)系矛盾

自己得分：0.0B

15.（）指的是公事員所擔(dān)當(dāng)?shù)穆氊?zé)以公民的公共權(quán)益為基礎(chǔ)，同時(shí)

可以支配公共資源，對(duì)整個(gè)社會(huì)擁有廣泛的支配力和影響力。

公共性

尊榮性

C.民眾性

D.代表性

自己得分：2.0

16.借鑒國(guó)內(nèi)外行政倫理建設(shè)的成功經(jīng)驗(yàn)，解決公事員角色矛盾的最

佳方法是保持（）和外面控制之間的均衡。

職業(yè)發(fā)展

職業(yè)方向

C.內(nèi)部控制

D.心理控制

自己得分：2.0

17.在公事員平時(shí)矛盾中，特別是上司和下級(jí)發(fā)生矛盾時(shí)，上司較易

采納（）策略。

A.合作

B.回避

C.妥協(xié)

D.競(jìng)爭(zhēng)

自己得分：0.0C

18.（）則是在公民本位、社會(huì)本位理念的指導(dǎo)下，把政府定位于服

務(wù)者的角色。

管理型政府

B.創(chuàng)新式政府

C.服務(wù)型政府

學(xué)習(xí)型政府

自己得分：2.0

19.（）經(jīng)常是由角色自己所包含的矛盾造成的，比方，公事員在扮

演國(guó)家公職人員這一角色時(shí)，其上司、下級(jí)、父親母親、配偶、兒女以

及其他人都會(huì)對(duì)他有不盡相同的希望與要求，其自己也相同有自己

對(duì)這一角色的理解，可是這之間必然會(huì)存在不一致，必然產(chǎn)生矛盾

與矛盾。

角色內(nèi)矛盾

B.時(shí)間矛盾

C.角色間矛盾

D.空間矛盾

自己得分：0.0A

20.態(tài)度是人們對(duì)人或事做出判斷的一個(gè)認(rèn)知過(guò)程，它由三個(gè)部分組

成:（）、感覺(jué)和行為企圖。

A.信念

B.認(rèn)識(shí)

C.經(jīng)驗(yàn)

D.情緒

自己得分：0.0D

三.多項(xiàng)選擇題（每題2.0分,共40分）“效能政府”是成立在公事職工作職業(yè)化的基礎(chǔ)上的。這對(duì)公事員

的專(zhuān)業(yè)能力和素質(zhì)提出了新的要求，詳細(xì)表此刻（）三個(gè)層面上，

并形成一個(gè)由內(nèi)到外的“洋蔥模型”。

A.行為

B.能力

C.工作

D.理念

自己得分：0.0

2.心理健康標(biāo)準(zhǔn)制定的原則應(yīng)當(dāng)表現(xiàn)那些要求？（）

特定社會(huì)的要求

踴躍的社會(huì)適應(yīng)

C.健全的人品發(fā)展

D.心理健康與人的發(fā)展階段相對(duì)應(yīng)

自己得分：0.0BC

3.角色矛盾大概可以分為兩類(lèi)：（）。

A.角色內(nèi)矛盾

B.時(shí)間矛盾

C.角色間矛盾

D.空間矛盾

自己得分：0.0AC

4.公事員的工作也有很大一部分是情緒勞動(dòng)，比方對(duì)前來(lái)做事的群

眾，要笑容相迎、耐心解說(shuō)，力爭(zhēng)對(duì)方滿(mǎn)意。在情緒性工作中，可

以采納（）策略。

A.自主調(diào)理

B.表層表現(xiàn)

C.深層表現(xiàn)

D.失調(diào)表現(xiàn)

自己得分：0.0AC

5.情商指的是人在情緒、感情、意志、耐受挫折等方面的能力，比

如感覺(jué)和表達(dá)自己與他人的情緒、豐饒同理心、充滿(mǎn)希望、可以控

制激動(dòng)、（）等。

A.延緩知足

B.自我激勵(lì)

C.不驕不躁

D.自主調(diào)理

自己得分：0.0BD

6.世界衛(wèi)生組織“人際關(guān)系友好”作為心理健康重要標(biāo)準(zhǔn)之一。該標(biāo)

準(zhǔn)詳細(xì)表此刻：（）。

要有一個(gè)相對(duì)堅(jiān)固、廣泛的人際交流圈

互敬互愛(ài)，有較強(qiáng)的踴躍感情關(guān)系

C.人際交流中可以獨(dú)立思慮，保持獨(dú)立圓滿(mǎn)的人品，不亦步亦趨，不盲從

D.人際交往中可以寬以待人、坦誠(chéng)相對(duì)

自己得分：0.0BCD

7.文明執(zhí)法從廣義上講就是執(zhí)法文明，是（）三者文明的一致。

執(zhí)法依據(jù)

執(zhí)法過(guò)程

C.執(zhí)法結(jié)果

D.執(zhí)法手段

自己得分：0.0ABC

8.提高公事員對(duì)突發(fā)事件的分析展望能力，要做到（）。

A.公事員要加強(qiáng)危機(jī)意識(shí)，時(shí)刻關(guān)注社會(huì)敏感問(wèn)題

B.關(guān)注矛盾簡(jiǎn)單出現(xiàn)的領(lǐng)域，保持對(duì)信息的敏感性

C.掌握并有效運(yùn)用風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估管理方法

D.學(xué)習(xí)分級(jí)管理細(xì)風(fēng)險(xiǎn)管理等方法

自己得分：2.0

9.內(nèi)郁的壓迫形式主要表現(xiàn)為：（）。

A.攻擊

B.倒退

C.冷淡

D.想象

自己得分：0.0CD

10.世界衛(wèi)生組織提出的心理健康標(biāo)準(zhǔn)是智能優(yōu)秀、善于協(xié)調(diào)與控制

自己的感情、具備優(yōu)秀的意志質(zhì)量、（）。

A.人際關(guān)系友好

能動(dòng)地適應(yīng)和改造現(xiàn)實(shí)環(huán)境

C.要保證人品的圓滿(mǎn)和健康

D.心理年紀(jì)和生理年紀(jì)要適應(yīng)

自己得分：0.0AB

11.人品阻攔，常有種類(lèi)有（）、強(qiáng)迫型人品阻攔、癔癥型人品阻攔

等。

反社會(huì)型人品阻攔

B.表演型人品阻攔

C.偏執(zhí)型人品阻攔

D.分裂型人品阻攔

自己得分：2.0

12.工作壓力其實(shí)不是必然會(huì)對(duì)人們的平時(shí)生活產(chǎn)生負(fù)面的影響，適合的

壓力可以（）。

提高注意力

B.加強(qiáng)機(jī)體活力

C.提高工作績(jī)效

D.失眠失調(diào)

自己得分：2.0

13.情商指的是人在（）等方面的能力，比方感覺(jué)和表達(dá)自己與他人

的情緒、豐饒同理心、充滿(mǎn)希望、可以控制激動(dòng)、延緩知足、自我

激勵(lì)和不驕不躁等。

A.情緒

B.感情

C.意志

D.耐受挫折

自己得分：2.0

14.建構(gòu)功能是指踴躍情緒可以使公事員在工作過(guò)程中（），并獲取

更多的助力。

獲取較高的談?wù)?/p>

B.獲取優(yōu)秀的人脈資源

C.在遇到困難和挫折時(shí)的耐挫性

D.獲取較好的收入

自己得分：2.0

15.原始情緒是指那些與生俱來(lái)的情緒，如歡喜、（）。

A.生氣

B.沉痛

C.懼怕

D.憎惡

自己得分：2.0

16.當(dāng)我們遇到工作壓力困擾時(shí)，會(huì)有不一樣樣的反應(yīng)：（）。

A.悲觀(guān)情緒產(chǎn)生

B.敵對(duì)情緒產(chǎn)生

C.悲觀(guān)情緒產(chǎn)生

D.厭世情緒產(chǎn)生

自己得分：2.0

17.公事員與平級(jí)交流協(xié)調(diào)有兩個(gè)原則：（）

A.敬愛(ài)而不恭敬

B.相信而不猜忌

C.聽(tīng)進(jìn)而不盲從

D.支持而不拆臺(tái)

自己得分：0.0

18.要保證人品的圓滿(mǎn)和健康：（）。

人品形態(tài)健康，能適合地使個(gè)人的基本需要獲取必然程度的知足

B.人品構(gòu)成因素圓滿(mǎn)，不可以出缺點(diǎn)

C.人品同一，不可以紛亂，生理自我和心理自我不可以分別

D.要有一個(gè)踴躍進(jìn)步的人生觀(guān)

自己得分：0.0

19.公事員的行政心理是對(duì)（）實(shí)踐的反應(yīng)，是價(jià)值觀(guān)的詳細(xì)表現(xiàn)，

擁有健康的行政心理不只有助于公事員職業(yè)發(fā)展，也有益于公事員

均衡好工作與生活的矛盾、正確對(duì)待短期得失與將來(lái)發(fā)展，擁有健

康心理，活出優(yōu)秀人生。

工作態(tài)度

現(xiàn)實(shí)生活

C.行政管理

D.生活態(tài)度

自己得分：0.0

20.慢性壓力是人們長(zhǎng)久處在一種高負(fù)荷狀態(tài)下出現(xiàn)的壓力，這種壓

力經(jīng)常是長(zhǎng)久積累，最后以致（）。

心理問(wèn)題

精神阻攔

C.情緒崩潰

D.代謝阻攔

自己得分：0.0ABCD

心理調(diào)適與健康人生

試卷滿(mǎn)分：100

一.判斷題（每題2.0分,共20分）1.依據(jù)精神分析理論，挫折的實(shí)質(zhì)是本我的原始驅(qū)力沒(méi)法獲取知足而

被自我的心理防守系統(tǒng)壓迫到潛意識(shí)之中，成為影響今后行為的無(wú)

意識(shí)力量。（）

A.正確

B.錯(cuò)誤

自己得分：2.0

2.當(dāng)挫折情境、挫折認(rèn)知和挫折行為同時(shí)存在時(shí)，便組故意理挫折，

此中挫折認(rèn)知是最重要的。（）

A.正確

B.錯(cuò)誤

自己得分：2.0

3.貝克以為，抑郁的的本源在于個(gè)體不可以正常地感知生活中的正面和

負(fù)面兩種事件，過(guò)分地聚焦負(fù)面事件而忽視了踴躍的思慮。（）

正確

B.錯(cuò)誤

自己得分：2.0

4.公事員的職業(yè)特色決定其心理健康水平關(guān)系到各級(jí)政府的執(zhí)政水

平易行政管理能力。（）

A.正確

B.錯(cuò)誤

自己得分：2.0

5.對(duì)于相同的挫折情境，不一樣樣的認(rèn)識(shí)會(huì)產(chǎn)生相同的反應(yīng)和體驗(yàn)。（）

A.正確

B.錯(cuò)誤

自己得分：0.0B

6.公司型人品的人在選擇職業(yè)時(shí)，喜愛(ài)要求具備經(jīng)營(yíng)、管理、勸服、

監(jiān)察和領(lǐng)導(dǎo)才能，以實(shí)現(xiàn)政治、社會(huì)及經(jīng)濟(jì)目標(biāo)或許組織目標(biāo)的工

作。比方公事員隊(duì)伍中的領(lǐng)導(dǎo)職位。（）

A.正確

B.錯(cuò)誤

自己得分：2.0

7.性格是人的本性，無(wú)利害之分。它只給人們的言行涂上某種色彩，

但不可以決定人的社會(huì)價(jià)值，也不直接擁有社會(huì)道德談?wù)摵x。（）

A.正確

B.錯(cuò)誤

自己得分：2.0

8.CALM在英文中是“沉著”的意思。A（accept）指的是接受，接受

生活中不可以改變的事實(shí)，專(zhuān)注于目前的工作中，追求解決問(wèn)題的方

法，適合地辦理個(gè)人情緒。（）

A.正確

B.錯(cuò)誤

自己得分：2.0

9.實(shí)質(zhì)上，從人的心理與精神的角度分析健康問(wèn)題，可以把人分為心

理正常與心理異樣兩大類(lèi)。（）

A.正確

B.錯(cuò)誤

自己得分：2.0

10.服務(wù)型政府從實(shí)質(zhì)上說(shuō)，是一個(gè)以民眾為中心的政府，而不是以

政府自己為中心的政府。（）

A.正確

B.錯(cuò)誤

自己得分：2.0

二.單項(xiàng)選擇題（每題2.0分,共40分）1.公事員的（）經(jīng)常發(fā)生在團(tuán)隊(duì)達(dá)成工作時(shí)，此時(shí)團(tuán)隊(duì)成員的目標(biāo)都

是達(dá)成團(tuán)隊(duì)任務(wù)，可是因?yàn)閭€(gè)人的經(jīng)驗(yàn)、能力、知識(shí)構(gòu)造的不一樣樣，

因此在工作達(dá)成的方式、分工等問(wèn)題上會(huì)有分歧、爭(zhēng)吵。

人際矛盾

B.任務(wù)矛盾

C.認(rèn)識(shí)矛盾

D.關(guān)系矛盾

自己得分：2.0

“這種人品特質(zhì)的人善于運(yùn)用個(gè)人魅力和影響力主動(dòng)地影響他人，獲取他人的認(rèn)可和敬愛(ài)。因此他們友好開(kāi)放、友好合群，喜愛(ài)自由，

喜愛(ài)參加社會(huì)活動(dòng)與歡樂(lè)的場(chǎng)合?！币陨厦枥L的是D.ISC.理論里的（）

人品。

支配型

影響型

C.隆重型

D.遵照型

自己得分：2.0

3.文明執(zhí)法從廣義上講就是執(zhí)法文明，是執(zhí)法依據(jù)、（）、執(zhí)法結(jié)果

三者文明的一致。

執(zhí)法工具

B.執(zhí)法過(guò)程

C.執(zhí)法力量

D.執(zhí)法時(shí)間

自己得分：2.0

4.精神分裂癥。這是一種常有的病因未明的精神病，多起病于（），

常有認(rèn)知、感情、意志行為等多方面的阻攔和精神活動(dòng)的不協(xié)調(diào)，

走開(kāi)現(xiàn)實(shí)，病程遷延。

嬰兒

童年

C.青壯年

D.老年

自己得分：2.0

5.（）指的是管理他人的情緒，此中包含給傷心的人予以寬慰、在情

緒上激勵(lì)團(tuán)隊(duì)準(zhǔn)時(shí)達(dá)成工作、使一個(gè)陌生人感覺(jué)和你在一同很自在

等。

自我覺(jué)知

B.自我管理

C.社會(huì)覺(jué)知

D.關(guān)系管理

自己得分：0.0B

6.在心理矛盾眼前，我們平時(shí)可能采納三種應(yīng)付方式：?jiǎn)栴}解決、（）、

回避。

合作

回避

C.客觀(guān)評(píng)估

D.認(rèn)知談?wù)?/p>

自己得分：0.0D

7.（）是指擁有出眾的精力與韌性，愿意在自己的工作上付出努力，

不簡(jiǎn)單疲倦，面對(duì)困難時(shí)擁有堅(jiān)毅力等。

A.活力

B.動(dòng)力

C.耐力

D.專(zhuān)注力

自己得分：0.0C

8.依據(jù)《中華人民共和國(guó)公事員法》的規(guī)定，公事員是指（）、歸入

國(guó)家行政編制、由國(guó)家財(cái)政負(fù)擔(dān)薪資福利的工作人員。

擁有最高權(quán)益

B.領(lǐng)導(dǎo)干部

C.為人民服務(wù)

D.依法執(zhí)行公職

自己得分：2.0

9.多拉德等人說(shuō)道：“（）的發(fā)生老是以挫折的存在為先決條件，反

之，挫折的存在也老是以致某種形式的攻擊?！?/p>

A.損壞

B.悲觀(guān)

C.反生產(chǎn)行為

D.攻擊行為

自己得分：2.0

10.（）是指忽然發(fā)生，造成也同意能造成嚴(yán)重社會(huì)危害，需要采納

應(yīng)急辦理舉措予以應(yīng)付的自然災(zāi)禍、事故災(zāi)禍、公共衛(wèi)惹禍件和社

會(huì)安全事件。

暫時(shí)勢(shì)件

B.懼怕事件

C.突發(fā)公共事件

D.安全工作會(huì)議

自己得分：2.0

“這種人品特質(zhì)的人樂(lè)于發(fā)號(hào)布令，以目標(biāo)為導(dǎo)向，理性，求速度，重結(jié)果，熱愛(ài)挑戰(zhàn)，不怕壓力，相信謀事在人。這種個(gè)性的人喜愛(ài)

求新求變，有創(chuàng)意和激烈的成功欲念?！币陨厦枥L的是D.ISC.理論里

的（）人品。

支配型

影響型

C.隆重型

D.遵照型

自己得分：2.0

12.與一般常例決議比較，突發(fā)事件的應(yīng)急決議屬于非程序化決議，

它擁有與一般決議不一樣樣的特色和要求，這就對(duì)公事員的決議提出了

更高的要求，如（）、敏銳的洞察力、勇敢抉擇的膽識(shí)、周祥仔細(xì)

的執(zhí)行能力。

優(yōu)秀的心理素質(zhì)

優(yōu)秀的身體素質(zhì)

C.優(yōu)秀的反應(yīng)能力

D.優(yōu)秀的著手能力

自己得分：0.0A

13.行政執(zhí)法職位的公事員須沉著、平易，處世平易、低調(diào)。鑒于上

述的分析可知，善于與人打交道的社會(huì)型和老是恪守規(guī)章，依據(jù)舊

規(guī)、計(jì)劃行事的（）的人比較般配該職位。

A.社會(huì)型

B.傳統(tǒng)型

C.公司型

D.研究型

自己得分：0.0B

14.態(tài)度是人們對(duì)人或事做出判斷的一個(gè)認(rèn)知過(guò)程，它由三個(gè)部分組

成:（）、感覺(jué)和行為企圖。

信念

認(rèn)識(shí)

C.經(jīng)驗(yàn)

D.情緒

自己得分：0.0B

15.假如工作壓力極其嚴(yán)重，該類(lèi)公事員會(huì)產(chǎn)生（）。

A.悲觀(guān)情緒

B.敵對(duì)情緒

C.悲觀(guān)情緒

D.厭世情緒

自己得分：0.0D

16.心理問(wèn)題的重點(diǎn)在于人品發(fā)展過(guò)程中的矛盾，即“自我”在沒(méi)法協(xié)

調(diào)那些來(lái)自“本我”的激動(dòng)與（）的拘束時(shí)，為了掙脫由此產(chǎn)生的焦

慮和不安，運(yùn)用自我防守的系統(tǒng)，將這些矛盾壓迫到潛意識(shí)之中。

假如自我防守系統(tǒng)使用適合，可免去心里傷心，并適應(yīng)現(xiàn)實(shí)。

A.超我

B.生理

C.病理

D.自我

自己得分：2.0

17.文明執(zhí)法從廣義上講就是執(zhí)法文明，是（）、執(zhí)法過(guò)程、執(zhí)法結(jié)

果三者文明的一致。

執(zhí)法工具

B.執(zhí)法依據(jù)

C.執(zhí)法力量

D.執(zhí)法時(shí)間

自己得分：2.0

18.（）是指我們對(duì)于窘境存在時(shí)間及其對(duì)個(gè)人影響的連續(xù)性的認(rèn)識(shí)。

有些人老是以為窘境將遙遙無(wú)期地存在下去，且以為挫折對(duì)自己產(chǎn)

生長(zhǎng)久的影響。

A.“控制”

B.“歸罪”

C.“延長(zhǎng)”

D.“忍受”

自己得分：0.0C

19.（）是一種重要的“建設(shè)系統(tǒng)”，發(fā)生于當(dāng)一個(gè)人受到失敗和挫折

時(shí)，將沒(méi)法實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)和理想轉(zhuǎn)移到另一更有價(jià)值的事業(yè)上的現(xiàn)象。

A.“升華”

B.“風(fēng)趣”

C.“賠償”

D.“投射”

自己得分：0.0C

20.（）是一個(gè)人在對(duì)現(xiàn)實(shí)的堅(jiān)固的態(tài)度和習(xí)慣了的行為方式中表現(xiàn)

出來(lái)的個(gè)性特色。

A.性格

B.氣質(zhì)

C.性情

D.個(gè)性

自己得分：2.0

三.多項(xiàng)選擇題（每題2.0分,共40分）1.心理動(dòng)力論以為人的行為受本我、自我和超我三個(gè)動(dòng)力因素的影

響。此中，本我和超我這兩個(gè)動(dòng)力因素分別遵照（）。

A.“快樂(lè)原則”

B.“現(xiàn)實(shí)原則”

C.“理想原則”

D.“圓滿(mǎn)原則”

自己得分：2.0

2.我們可以依據(jù)以下標(biāo)準(zhǔn)判斷心理問(wèn)題的嚴(yán)重程度（）。

心理問(wèn)題及不良情緒的連續(xù)時(shí)間

B.心理問(wèn)題的產(chǎn)生能否嚴(yán)重影響了社會(huì)生活，心理問(wèn)題及不良情緒對(duì)社會(huì)功能的損壞程度

C.個(gè)體的情緒反應(yīng)能否泛化

D.能否造成人品偏向的改變

自己得分：2.0

3.愛(ài)利斯以為心理問(wèn)題的產(chǎn)生，很大程度上是因?yàn)閭€(gè)體在理解目前的

工作與生活事件中，運(yùn)用了不合理的信念。這些不合理信念平時(shí)具

有以下三個(gè)特色：（）。

絕對(duì)化要求

B.相對(duì)化要求

C.過(guò)分歸納化

D.災(zāi)禍化

自己得分：2.0

4.就公事員的詳細(xì)工作而言，踴躍情緒的擴(kuò)展功能表此刻（）。

加強(qiáng)工作中的注意力集中程度及范圍

B.可以創(chuàng)辦性地提出解決問(wèn)題的方法，并快速落實(shí)到個(gè)人的行動(dòng)過(guò)程中

C.有效提高公事員個(gè)人的工作效率

D.使公事員在工作中獲取優(yōu)秀的人脈資源

自己得分：0.0AB

5.人的心理活動(dòng)可以分為（）三個(gè)部分，而這三個(gè)部分是相互一致的，

這種一致性使得個(gè)體可以正確地反應(yīng)客觀(guān)世界。

A.知

B.情

C.意

D.行

自己得分：2.0

6.公事員與上司交流協(xié)調(diào)有兩個(gè)基本源則是：（）。

敬愛(ài)而不恭敬

相信而不猜忌

C.聽(tīng)進(jìn)而不盲從

D.支持而不拆臺(tái)

自己得分：2.0

7.神經(jīng)癥性的懼怕癥則需要個(gè)體引起相當(dāng)?shù)闹匾暎ǎ?/p>

廣場(chǎng)懼怕癥

B.網(wǎng)絡(luò)懼怕癥

C.交際懼怕癥

D.特定懼怕癥

自己得分：2.0

8.過(guò)分的工作壓力也會(huì)造成認(rèn)知缺點(diǎn)，如（）以及問(wèn)題解決與決定能

力降低等。

注意力狹小

使得個(gè)人獲取的資訊減少

C.思慮僵化

D.工作關(guān)系緊張

自己得分：0.0

9.自我效能感指?jìng)€(gè)