仁愛版八年級教學(xué)上冊英語語法總總結(jié)復(fù)習(xí)計(jì)劃大綱綱領(lǐng)

精選文檔精選文檔精選文檔八年級上冊期末考試復(fù)習(xí)

Unit1Topic1

begoingto+V.原型：表示劃、打算、有目的做某事

注：以下兩種狀況不可以用構(gòu)

(1)決定要做某事e.g.Someoneisknockingatthedoor,andIwillopenit.

(2)客必然會(huì)生的事，自然律e.g.TomorrowwillbeSunday.

Peoplewilldiewithoutwater.

Unit1Topic2

雙（直接和接）：指人：接指物：直接

構(gòu)：V.+sb.+sth.=V.+sth.+tosb.e.g.bringmethebook=bringthebooktome

V.+sb.+sth.=V.+sth.+forsb.e.g.buymeacomputer=buyacomputerforme

可兩個(gè)的：bring,buy,do,give,lend,pass,tell,show,teach,hand,send,write等Would/Doyoumind??

Would/Doyoumind+名?

Would/Doyoumind+if從句?

注：would比do更為委宛

should“”表示、提出或征建，后跟原型

e.g.Weshouldsavewater.

Unit1Topic3

一般未來：will/shall+V.原型表示將要生的作或存在的狀，或未來頻頻生的作。

表示未來的狀：tomorrow,thedayaftertomorrow,infiveyears,inthefuture,nextweek/month/year

注：1.Therebe句型用于一般未來：Therewillbe?=Thereis/aregoingtobe?

2.一些表示位移的可以用行表未來：come/go/arrive/leave等第1頁/共6頁Unit2Topic1

神態(tài)動(dòng)詞：should(shouldn’t),hadbetter(hadbetter的not)用法

should表示義務(wù)或責(zé)任、勸說或建議，“應(yīng)當(dāng)做某事”e.g.Youshouldnoteattoomuchmeat.

hadbetter表示建議，“在目前狀況下最好做某事”e.g.Youhadbettergotoseeadoctor.

注：肯、否、一般疑問句式

Unit2Topic2

神態(tài)動(dòng)詞：must(mustn’t),may,can

1.(1)must表示必然；mustbe表示必然推測e.g.Themaninblackshirtmustbehisfather.

(2)must開頭的一般疑問句，必然回答Yes,主+must.否定回答No,主+don’t/doesn’t

haveto.或No,主+needn’t.

e.g.Mustshestudyhard?Yes,shemust.No,shedoesn’thaveto.

(3)mustn’t表示嚴(yán)禁，不同樣意e.g.Studentsmustn’tcheatintheexam.

2.(1)can表示能力e.g.Birdscanfly.

(2)can表示邀請、贊成、央求等，意為“可以，可以”

e.g.Canyoucometomybirthdayparty?

(3)can在否定句和疑問句中表示可能性e.g.Hecan’tbethatboy’sfather.

3.(1)may表示贊成，意為“可以”e.g.MayIcomein?

(2)may表示推測，意為“可能”e.g.Shemaybestillwaitingforus.

(3)may表示祝福e.g.Mayyouhaveahappyweekend.

Unit2Topic3

神態(tài)動(dòng)詞must和haveto

1.must

(1)表示必然，重申述話者的主觀看法e.g.Youmusttakecareofyourparents.第2頁/共6頁(2)表示必然（必然性推）e.g.Hemustbeathome.(3)表示告,必需做某事,表示事情的必需性與重要性mustdomoreexercise.(4)mustn’t表示不允，嚴(yán)禁e.g.Youmustn’tplayontheroad.2.haveto

表示不得不，必，客的需要

e.g.Ifyouwanttounderstandtoday,youhavetosearchyesterday.

e.g.Hehastoleavenow.

反身代:(1)作代或介的(2)作主或的同位

Unit3Topic1

usedto的用法:

(1)usedto+V.原型“去經(jīng)常做某事”，可以與butnow,butnot?anymore,butnot?

longer用，在和去形成照

e.g.IusedtowatchTV,butnowIhavetostudy.

否定句(usedn’t/usednot)/(didn’tuse)to一do般sth疑.;句used/did開

e.g.Heusedn’ttogetupearly./Hedidne.g.Didyouusetobeafraidofthedark?

’tusetogetupearly.

(2)usedto+be+adj.“去經(jīng)常存在的狀，但在狀況已”

e.g.Heusedtobeshort,didn’the?

注：beusedtodoingsth./getusedtodoingsth表.示“于?”e.g.Heusedtogetuplate,butnowheisusedtogettingupearly.Unit3Topic2

感句

(1)What+(a/an)+adj.+主+??！

e.g.Whatacuteboyheis!Whatfineweatheritis!

(2)How+adj./adv.+主+??！

第3頁/共6頁e.g.Howtallsheis！HowfluentlyshespeaksEnglish!

Unit3Topic3

去行：表示在去某一詳盡或某一段正專家的作

主要構(gòu)：was/were+V.ing

常用狀：then,atthis/thattimeyesterday,atninelastnight

e.g.Iwasdoingmyhomeworkatninelastnight.

Unit4Topic1&Topic2

形容的比和最高1、2

1.用于人或事物之的比，兩個(gè)人或事物行比，用比，表示“??”或“更??一些”

2.用于三個(gè)或三個(gè)以上的人或事物之的比，用最高，表示一群人或事物中，此中一個(gè)“最??”

3.比和最高的構(gòu)成

(1)化：

a.一般在尾加-er或-este.g.smaller/smallestyounger/youngest

b.以e尾的加-r或-ste.g.nicer/nicest

c.以“音字母+y尾的”，yi再加-er或-este.g.happier/happiest

d.“+元+”構(gòu)的，雙寫尾的音字母再加-er或-este.g.bigger/biggest

e.多音和部分雙音，要在原前加more或most構(gòu)成比或最高

(2)不化

原比最高

good/wellbetterBest

bad/ill/badlyworseWorst

littlelessLeast

many/muchmoreMost第4頁/共6頁farfarther/furtherfarthest/furthest

4.用法

(1)比較級

a.“比較級+than”e.g.Catsaremorelovelythanotheranimals.

b.“l(fā)ess+原級+than”e.g.Thisarticleislessdifficultthanthatone.

c.“比較級+than+anyother+單數(shù)名詞”e.g.Heistallerthananyotherboyinhisclass.

d.“比較級+and+比較級”e.g.Sheisbecomingmoreandmorebeautiful.

e.“the+比較級，the+比較級”e.g.Themore,thebetter.

f.“the+比較級+ofthetwo”e.g.Heisthetallerofthetwo.

注：假如比較對象同樣，可再用that/those取代第二個(gè)比較對象e.g.TheweatherinShanghaiisbetterthanthatinWuhan.

Theeggsinthisbasketaremorethanthoseinthatbasket.

比較級可用much,alittle,alot,even等修飾，使本來的比較級在語意上更為明確e.g.Herunsmuchfasterthanme.

Chickensaremuchsmallerthancows.

(2)最高等

a.“the+最高等+比較范圍”（比較范圍常用of,in,among指引的短語表達(dá)）

e.g.Sheistheoldestofthesechildren.

Lilyistheyoungestinherclass.

b.“the+序數(shù)詞+adj.最高等+名詞”

e.g.TheyellowriveristhesecondlongestriverinChina.

c.“oneof+the+最高等+名詞復(fù)數(shù)”

e.g.Thisriverisoneofthelongestriversinourhometown.

d.“the+最高等”

e.g.Mondayisthebusiestday.第5頁/共6頁注：最高前要加定冠the，但假如最高前有形容性物主代，名全部格等修，不用定冠。

e.g.Jackismybestfriend.

Unit4Topic3

足：充的成份，平時(shí)置于今后，和足共同構(gòu)成復(fù)合

，句型：主+++足

1.可以跟足的有：make,let,ask,invite,wish,want,help?

(1)makesb.v./adj./n.letsb.v.

(2)ask/invite/want/wish/tells