我心中好教師我心中好教師9篇

我心中好老師我心中的好老師9篇【以老師為話題的作文寫作點撥】在老師的勤勞培養(yǎng)下我們健康地成長，我們對老師的感覺除了特其他敬愛以及感謝以外必定還好多特其他感覺。老師在你心中是以何種形式存在的了，你能否有對你的老師說一些感謝的話了，你最恭順的是哪一個老師或許哪一類老師了。自然在寫作的時候你能夠依據(jù)我提示的寫作思路，從一個角度切入去寫，也能夠從多個角度去寫，你能夠?qū)憣τ趯蠋煾兄x，你能夠?qū)懩骋粋€你最喜愛的老師。在文章中融入最真切的感情，即即是平庸的字句也會顯得真切而感感人心。文一：我心中的周老師夜幕降臨，華燈初綻，一縷輕柔月光穿透樹梢，傾灑在窗臺上。仰望鑲嵌在空中的那輪潔白明月，不覺想起了我們可親可敬的老師們。他們就像那明月，為我們這些小星星增加光芒，照亮我們前行的路。屈指一數(shù)，從小到大，以前教過我的老師還真好多。只此中大多音容笑容皆已忘掉，唯有這么一位，她的全部到現(xiàn)在在我心中仍經(jīng)常涌現(xiàn)。或許是由于我與她分別之期仍屬短暫罷，但第1頁共4頁我想，或好多年后，我仍會想起她對我們的諄諄教誨。她，即是我六年級時的英語老師，周老師。正是由于她，我才愛上了英語這門漂亮的語言。她的語言風趣風趣，總能讓幾句簡單的話語包括風趣色彩，每次上課都能把我們逗得哈哈大笑，將那些無聊的單詞、語法變得生動風趣，她也經(jīng)常給我們拓展課外知識，可每次都讓我們扯到了藏形匿影。卻又總能讓我們在這類輕松歡欣的氛圍中吸取知識&hell【以老師為話題的作文寫作點撥】在老師的勤勞培養(yǎng)下我們健康地成長，我們對老師的感覺除了特其他敬愛以及感謝以外必定還好多特其他感覺。老師在你心中是以何種形式存在的了，你能否有對你的老師說一些感謝的話了，你最恭順的是哪一個老師或許哪一類老師了。自然在寫作的時候你能夠依據(jù)我提示的寫作思路，從一個角度切入去寫，也能夠從多個角度去寫，你能夠?qū)憣τ趯蠋煾兄x，你能夠?qū)懩骋粋€你最喜愛的老師。在文章中融入最真切的感情，即即是平庸的字句也會顯得真切而感感人心。文一：我心中的周老師夜幕降臨，華燈初綻，一縷輕柔月光穿透樹梢，傾灑在窗臺上。仰望鑲嵌在空中的那輪潔白明月，不覺想起了我們可親第2頁共4頁可敬的老師們。他們就像那明月，為我們這些小星星增加光芒，照亮我們前行的路。屈指一數(shù)，從小到大，以前教過我的老師還真好多。只此中大多音容笑容皆已忘掉，唯有這么一位，她的全部到現(xiàn)在在我心中仍經(jīng)常涌現(xiàn)?；蛟S是由于我與她分別之期仍屬短暫罷，但我想，或好多年后，我仍會想起她對我們的諄諄教誨。她，即是我六年級時的英語老師，周老師。正是由于她，我才愛上了英語這門漂亮的語言。她的語言風趣風趣，總能讓幾句簡單的話語包括風趣色彩，每次上課都能把我們逗得哈哈大笑，將那些無聊的單詞、語法變得生動風趣，她也經(jīng)常給我們拓展課外知識，可每次都讓我們扯到了藏形匿影。卻又總能讓我們在這類輕松歡欣的氣氛中吸取知識......除此以外，她還帶給了我最難得的禮品失意時衷心的激勵。還記得那是英語口語競賽當日的上午，賽前最后一次準備，我的表現(xiàn)卻其實不那么盡善盡美，而我，卻偏又是那樣一個追求圓滿的圓滿主義者。心里壓迫頓如洪水般襲來，眸子被淚水所傷害，淚珠如斷線珠子般直往下淌。她把我叫到身旁，親切地說道：你很棒，假如由于這一點小情緒影響到下午的比賽，莫非前功盡棄?說著，還替我擦去了點點淚珠。這簡潔的一句話，這簡單的一個動作卻憂如一劑良方，療愈我心中傷第3頁共4頁痕。在她的聲聲欣慰下，果不其然，在下午的競賽中，我順利經(jīng)過了。那時的她，仍是我們的副班主任。還記得學期末葫蘆絲競賽前夜，我們班演奏的葫蘆絲不單并沒有絲毫音樂的風范，更像一個牲口屠宰場，各種各種的聲音此起彼伏，好不友善。我們以前的班主任有時經(jīng)過聽見，甚至談論道是我們且不如二年級的小弟弟小妹妹，我們的心情落寞不已。此時，正是她花了好多時間，率領我們將那牲口屠宰場般的聲音變成一個個