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(20161010日——20161014日快慢慢(三快慢不一的運動現(xiàn)感知事物運動的快領(lǐng)悟快速運動和慢的速度以及合理安排時112的材料,如:有的2生活活動:(重點指導(dǎo))喝喝水時不擁擠,不等待,本周安全教育10月12 周三(上午秋游活動-須江公園10月13 周一、晨間接初步體驗將沙和水有利結(jié)合,使玩沙活動更富::我們有臺布水桶灑水壺等材料可以怎樣配合這些材料在沙池里玩呢?教師巡回觀察,看到有別出心裁的的,拍照記錄,并進行表揚鼓總結(jié)提升,升級孩子可以自取輔助材料等,幼兒兩兩組合或自由組合進行挖比賽游戲。教師以同伴的加入幼兒活動中,提煉孩子們的引導(dǎo)幼兒用輕松、快速的方法挖:如:用的工具,棍子、鏟子等幼兒遇到合作時,教師啟發(fā)幼兒協(xié)商解決幼兒遇到上的時,引導(dǎo)幼兒尋找方法,提升技巧。沙塘里的水裝不住,怎么辦?可以用臺布墊在下面防水陽光早活動內(nèi)容:《》、《圈操指導(dǎo)要點:1.主班老師精神飽滿、動作有力的帶領(lǐng)幼兒2.配班老師站在隊伍的最后,并觀察幼兒的情況三、探1,戶外活動:材料組合——小運貨來當(dāng)小螞蟻,幫螞蟻運糧呢?剛才我們的小死機們已經(jīng)運了一次糧了,請來說一說,怎么運糧的4:游戲中,給孩子自由探索的時間還不夠充裕。下次游戲應(yīng)給孩子的自二,教學(xué)活動:音樂活動——干活的活動目標:111幼兒:()、5干活要用五個釘錘,請幼兒想想該怎么替換歌詞(請幼兒舉后回答、612老師:釘錘用的多的時候會怎么樣啊,說一說,身體會怎么樣啊!4、請幼兒到前面來表演,可根據(jù)幼兒的決定表演的次數(shù)活動:在活動中,我把重點放在三段音樂的節(jié)奏和強度上進行不同的表四,午餐活餐前談進餐活五、午睡活午起在老師提醒下,六、下午游1、點心活幼兒吃完點心后,指導(dǎo)幼兒將輕輕放入桶里,用毛巾將小嘴巴擦干凈區(qū)域活區(qū)閱讀,了解關(guān)于快慢的知識提供有關(guān)車子的、故事磁鼓勵幼兒進行角色扮演(廚師、服務(wù)員顧客等初步體驗商品需要用到錢的經(jīng)驗。提供餐具、食物、錢幣提供油泥、泥工板、牙簽、等角本次區(qū)域活動的指導(dǎo)重點:美味投放錢幣,讓幼兒初步體驗商品需要用到錢,感受貨幣流通的社會經(jīng)驗離園安全教1、表
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