美國(guó)為話題的寫事作文1000字（合集26篇）

第36頁(yè)共36頁(yè)美國(guó)為話題的寫事作文1000字〔合集26篇〕篇1：以感動(dòng)為話題寫高中作文1000字以感動(dòng)為話題寫高中作文1000字1：一池的靈動(dòng)之水，會(huì)有一注是暖暖的。等它滴入你的心田，潤(rùn)澤你那顆或許早已干涸的心時(shí)，你的心會(huì)微微的抖動(dòng)，我叫它感動(dòng)。那天，我有幸得到了這注水流，讓它滴入我的心，重新蕩滌著我的靈魂。或許并不出奇。早晨，我與母親大吵了一架，頂著頭上灰蒙蒙的云，沖出了家門。我漫無(wú)目的地游蕩在大街上，著實(shí)乏味無(wú)聊。雖然還沒(méi)吃過(guò)早飯，卻一點(diǎn)也不餓。我買了一瓶?優(yōu)酸乳，漸漸地吮吸著。我心里還擊了，又會(huì)想起剛剛那一幕來(lái)。媽媽叫我多添件衣裳，說(shuō)是天轉(zhuǎn)陰了。我是一點(diǎn)兒也不想添。她又嘮嘮叨叨地說(shuō)了幾句，我一氣之下，摔門出來(lái)了。正向著，一位衣衫襤褸，蓬頭垢面的中年婦女擋住了我的去路。她穿了一件已經(jīng)殘破不堪的大紅襖，一雙藍(lán)布鞋還破了幾個(gè)冬，腳趾甲都露在外頭。她的喉嚨里發(fā)出一種很奇怪的聲音，我勉強(qiáng)聽(tīng)懂了她是想要我那瓶沒(méi)喝完的優(yōu)酸乳。我驚訝的地給她，他用一種很是感謝的目光看著我，用一支臟兮兮的大手接過(guò)去，還用另一只手在身上摸來(lái)摸去。終于，她在一個(gè)小口袋里發(fā)現(xiàn)了一張皺巴巴的五毛錢，她笑了，遞給我。我忙道?不、不用了。她想了一會(huì)兒，手棋前，走向一個(gè)小攤店買了半碗稀飯和一根油條。當(dāng)她?滿載而歸?地向一個(gè)角落走去，我才發(fā)現(xiàn)，那里還有一個(gè)小男孩，穿得比那位婦女稍稍整齊一些，大約五六歲光景。婦女拿起優(yōu)酸乳地給他。他輕輕抿了一小口，又推給那位婦女。我終于明白，他們是一對(duì)母子。母子又把一根油條帶那半瓶?jī)?yōu)酸乳再次遞給兒子，自己喝那小半碗稀飯。男孩思忖了一會(huì)兒，自己留下了那半瓶?jī)?yōu)酸乳，把那油條一分為二，又遞給了母親我震驚了!我實(shí)在忍不住決堤洪水似的眼淚。我飛奔回家，一頭頭扎進(jìn)來(lái)開(kāi)門的，驚喜而又焦急萬(wàn)分的母親的懷里，任淚，無(wú)聲的流?我慶幸，我利用了那注清泉，讓她在使我那近乎麻木的心靈，再次輕舞飛揚(yáng)之時(shí)，也讓我重新認(rèn)識(shí)了這世界感動(dòng)與愛(ài)并存!在生命中總會(huì)有些美妙的事物會(huì)悄然出現(xiàn)，來(lái)點(diǎn)綴你平淡如水的人生，那便是感動(dòng)!感動(dòng)，是一種難以言喻的情愫，它只能靠我們用心去體味。以感動(dòng)為話題寫高中作文1000字2：是一縷陽(yáng)光，驅(qū)散心中的陰霾;感動(dòng)是一場(chǎng)春雨，滋養(yǎng)生命的激情;感動(dòng)是一顆淚珠，劃過(guò)孩子的心靈。或許在眉宇間，或許在眼神里，生活需要感動(dòng)!步入初中的殿堂，青春任我揮灑，家庭與我的間隔越來(lái)越遠(yuǎn)。我走在旭日東升的晚上，更不屑于沉郁的父親。在家里時(shí)常爆發(fā)的戰(zhàn)爭(zhēng)，再次“硝煙”彌漫?！拔乙惠v新自行車!”媽媽一聽(tīng)，“瞧你爸，這么辛苦，忍心嗎?”我又吼道：“可誰(shuí)讓我是你兒子?車子太舊，太老，別人都嘲笑我!”“不行，回屋去!”聽(tīng)到這兒，我怒氣沖沖地摔門而入。父親木訥地夾在中間，一言不發(fā)……幾天后，父親突然提出帶我去買自行車。我一怔，平時(shí)與我關(guān)系緊張的他怎么會(huì)?可我立即又說(shuō)：“好極了!走啊?”記得那天，秋姑娘已帶來(lái)寒意，雨后的天白云朵朵，銀杏葉早已飄飛泛黃，我的步伐異常輕快?！鞍?你準(zhǔn)備出多少錢?”我貿(mào)然問(wèn)道，他先是一慢又連忙說(shuō)：“隨，隨你?！蔽覍?duì)這答案很滿意，便趾高氣昂地邁入了車店中。老板熱情地介紹，我與父親事先約好他不講話，我在琳瑯的店中搜尋到了一輛滿意的車子，老板快樂(lè)地夸我：“小朋友，有眼力!”我騎了出去，父親一見(jiàn)：“行嗎?”我撂下一句：“就這輛!”騎了幾步，又停了下來(lái)。望著西天的山巒與彩云，驀地一瞥，卻見(jiàn)父親從那緊繃的西裝上掏出一大把零錢，老板那遞煙的手又收了回去，父親為難地討還著價(jià)錢，隨后仔細(xì)地?cái)?shù)著這把零錢。父親的滿頭銀絲在蕭瑟的秋風(fēng)中如此刺眼，是父親早起的寒霜嗎?那額角的道道皺紋是寒風(fēng)與歲月殘酷刻上的嗎?那銳利的眼神，直挺的身軀在哪里?父親老了。這一切是我為父親留下，是他夜以繼日地營(yíng)生才印下了這蒼老的面容，我的淚涌出了眼眶。父親數(shù)清楚后鄭重地交給了店主，那人卻不屑地將父親的汗水與辛勞擲入一個(gè)筐中。我清楚看到父親謙卑地笑了。目光向我投來(lái)，時(shí)額角的皺紋隨之舒展開(kāi)來(lái)。從那黯然的目光里我感動(dòng)，苦澀地笑。在父子目光相融的那一刻，我看到了父親的一生，由瀟灑到蒼老，但永不改變的是父親對(duì)我深沉的愛(ài)，淚簌簌地落下。騎著單車，任淚水流淌，在那天最后的一片晚霞中，享受父愛(ài)的溫暖。那天起，我學(xué)會(huì)了感動(dòng)。生活需要感動(dòng)!以感動(dòng)為話題寫高中作文1000字3：感動(dòng)，不是單純地落淚，不是淺薄地感時(shí)傷懷;感動(dòng)，是高掛在心之天空一抹絢麗的彩虹;感動(dòng)，是盛開(kāi)在心之陽(yáng)臺(tái)一束紅艷的玫瑰;感動(dòng)，是飛落在心之山崖邊一條磅礴的瀑布;感動(dòng)，是一種美麗的情感體驗(yàn)，是人與人心靈上的共鳴，它溫暖了人間，融化了心靈之冰，也揚(yáng)起了我們的心之帆船，開(kāi)場(chǎng)生命的遠(yuǎn)航。這種感動(dòng)就表達(dá)在這個(gè)幸福美滿的家庭，由夫婦二人和三個(gè)女兒組成。多年來(lái)，一家人始終相親相愛(ài)，小日子過(guò)得有滋有味。一年夏天，經(jīng)過(guò)父母的允許，三姐妹駕車去郊外旅游。由于兩個(gè)姐姐早就獲得了駕照，而且有豐富的駕駛經(jīng)歷，所以新近拿到駕照的妹妹只能是半羨慕半嫉妒地看著姐姐們駕車而行。很快，大姐和二姐便看出了妹妹的心思，于是他們商量，在繁華的鬧市區(qū)由她們兩人駕駛，到了人煙稀少的地方，就讓小妹練練手藝。這樣，到了郊外時(shí)，駕駛位置上就換上了剛滿16歲的妹妹。第一次享受給全家人當(dāng)司機(jī)的感覺(jué)，小妹興奮地有說(shuō)有笑?？墒?，由于缺乏經(jīng)歷，本想在搶在紅燈亮起之前闖過(guò)路口的小妹，心慌之下未能如愿，反而和一輛從側(cè)面駛來(lái)的大卡車相撞了。事故的最終結(jié)果是：大姐當(dāng)場(chǎng)死亡，二姐頭部受傷，小妹腿骨骨折。接到后，心急如焚的父母匆匆趕到了醫(yī)院，尚清醒的妹妹本以為會(huì)被父母狠狠的責(zé)怪，不想父母只是緊緊擁抱著妹妹和二姐，熱淚縱橫。然后，父母抬手擦干了兩個(gè)女兒臉上的淚痕，靜靜地坐著。從那件事到如今，好幾年過(guò)去了，對(duì)與這兩個(gè)幸存的女兒，尤其是對(duì)小妹，父母始終溫言詞語(yǔ)，行為出乎所有人的意料。終于有一天，小妹忍不住問(wèn)父母，為什么一直不教訓(xùn)她，要知道，大姐可是死于她闖紅燈造成的車禍。父母溫和地看著她，淡淡的說(shuō);“你大姐已經(jīng)分開(kāi)了，無(wú)論我們?cè)僬f(shuō)什么或再做什么，她都不可能起死回生。而你還有漫長(zhǎng)的人生，假如我們責(zé)難你，你就會(huì)背著‘造成姐姐死亡’的沉重心理包袱，進(jìn)而喪失一個(gè)完好、安康和美妙的將來(lái)。你們姐仨都是父母的寶貝兒，我們?cè)趺丛敢馐ヒ粋€(gè)后再失去一個(gè)呢?”聽(tīng)完這句話，一向堅(jiān)強(qiáng)的妹妹一下子熱淚縱橫了。生活中處處充滿著感動(dòng)，哪怕是一草一木，一花一石。帶著感動(dòng)出發(fā)，我發(fā)現(xiàn)生活之河中，每一滴水滴碰撞聲都是那樣悅耳。帶著感動(dòng)出發(fā)，每一天都會(huì)將行囊充實(shí)，無(wú)論是喜還是憂，我都會(huì)覺(jué)得那是自己閱歷上的一個(gè)個(gè)印記。1.以感動(dòng)為話題作文1000字3篇2.感動(dòng)為話題的高中作文3.以感動(dòng)為話題的作文800字范文4篇4.感動(dòng)為話題的作文800字5.以感動(dòng)為話題的作文800字6.感動(dòng)話題作文900字3篇7.以感動(dòng)為話題的作文800字大全6篇8.以感動(dòng)為話題的作文范文800字4篇9.以感動(dòng)為話題的作文800字5篇篇2：以小確幸為話題寫1000字作文以小確幸為話題寫1000字作文小確幸這個(gè)詞很快就過(guò)氣了，似乎是吞沒(méi)在各種天災(zāi)人禍中。此時(shí)提起來(lái)有一些不妥的感覺(jué)。男人回了家鄉(xiāng)，起初是因?yàn)樗母赣H身體不好要做手術(shù)，各種姐姐們跳出來(lái)說(shuō)他不負(fù)責(zé)任，天高皇帝遠(yuǎn)的躲在廣州，不盡孝道。其實(shí)只是一次微創(chuàng)手術(shù)，但鬧出各種悲悲戚戚的場(chǎng)面。比方從縣里去醫(yī)院沒(méi)有車接送啊，大姐夫有事不能照顧啊，妻子年紀(jì)大了血壓又高家里又養(yǎng)著動(dòng)物抽不開(kāi)身啊，醫(yī)院沒(méi)有認(rèn)識(shí)的人漫天要價(jià)啊。這已經(jīng)是第二次。第一次撒嬌，是在他焦頭爛額的找實(shí)習(xí)的時(shí)候，說(shuō)爸爸高血壓住院了。于是我勸他，你回去吧。也許他們從一開(kāi)場(chǎng)就舍不得你出來(lái)。與其將來(lái)懊悔子欲養(yǎng)而親不待，不如就安分守己的待在家鄉(xiāng)吧。于是他聽(tīng)從了。于是我無(wú)論再怎么想念，再怎么懊悔，都不敢再開(kāi)口讓他回來(lái)。有一種不祥的預(yù)感。有時(shí)打給他，總是滿屋子的歡聲笑語(yǔ)，小孩子依依呀呀嬌嫩得意的聲音。他總是寵愛(ài)他的侄子侄女。我可以想象此時(shí)他那里，殷虹的晚霞和飄香的飯菜。那種生活就是我小時(shí)候的日子。輕松愜意，天一定是藍(lán)的，夜一定是黑的，老師一定是可惡的，同學(xué)一定是得意的。沒(méi)有什么國(guó)家大事需要去關(guān)心，沒(méi)有什么國(guó)家的將來(lái)要去操心。我可以什么也不想，隨隨意便考個(gè)高分，上個(gè)師范，留在家鄉(xiāng)做個(gè)老師。不考慮，不擔(dān)憂。生活的一切煩惱，就是男人多看了哪個(gè)女人一眼，被訓(xùn)了幾句話，或者總是得參加無(wú)聊的會(huì)議。但是突然間有了真正的“理想”的人，總是被偶爾的一句話、一個(gè)人觸發(fā)的。疼愛(ài)我的高中班主任曾經(jīng)說(shuō)，考得好有什么用，還不是留在家鄉(xiāng)做個(gè)小老師，既沒(méi)有大宅子，也沒(méi)有什么值得抒寫和流傳的'功績(jī)。那是一次家長(zhǎng)會(huì)，我因?yàn)橥蝗划a(chǎn)生了許多疑心，成績(jī)一下子掉下來(lái)了。媽媽來(lái)看我，對(duì)我說(shuō)，你以后一定要做出一番事業(yè)。無(wú)論是學(xué)術(shù)上，還是成為企業(yè)家，政治家。媽媽如今非常懊悔，自己的一生碌碌無(wú)為。其實(shí)母親從小就沒(méi)有把我當(dāng)千依百順的小女兒養(yǎng)。她希望我成績(jī)好，有長(zhǎng)進(jìn)。時(shí)常望著大姨夫送給外公的高檔洋酒說(shuō)，“不知道你爸將來(lái)有沒(méi)有這種福分?！蔽覀円呀?jīng)在廣州有了房子，七年了。她總是在寒暑假度假一般的飛過(guò)來(lái)待幾天，逛逛街，玩玩電腦，又匆匆飛回了家。她總是在路過(guò)中信廣場(chǎng)的時(shí)候說(shuō)，你就要在這樣的地方上班。從某種意義上我憎恨她，因?yàn)樗珯?quán)威，對(duì)我太重要，說(shuō)的話又“太正確”了。高薪，大城市，美妙多金的丈夫，一個(gè)能讓她美美的夸耀的談資。很少這樣以惡意去看任何人，但只因她是我的母親，我控制不住絕望之余的這種惡意。到如今我預(yù)備重建我的生活，母親說(shuō)的那一句“成就”突然跳了出來(lái)。所以在我努力著認(rèn)真著的時(shí)候，這些心靈雞湯般的書籍和文章，這些小富即安的幸福女子們，讓我非?？謶謪拹?。好似又要把我拉回去了，拉回那個(gè)舒適，無(wú)憂無(wú)慮的孩子。而我正竭盡全力的要去飛。世界在解構(gòu)，破碎。漸漸的我們對(duì)對(duì)方的唯一關(guān)心，也只能是為他們的生日發(fā)一個(gè)短信，為他們的孩子寄去幾件外衣。平靜會(huì)吞沒(méi)我，吞噬我。因?yàn)槲沂菑钠届o溫馨中，突然掉進(jìn)了急速旋轉(zhuǎn)的漩渦。我知道那種眩暈和刺激，以及重新發(fā)現(xiàn)自我的驚慌和快樂(lè)。那是一種非常發(fā)自內(nèi)心的，靜默的，有著什么意義的快樂(lè)。幾乎可以說(shuō)，是一種悲劇般的快樂(lè)。會(huì)讓你笑起來(lái)的時(shí)候帶著悲憫的表情。我突然不再相信“生活”這個(gè)詞。那些美麗的小物件，并不能帶給我真正的安寧。平和的日子和普通的卻愛(ài)我的老公，不能讓我覺(jué)得幸福。我所鐘愛(ài)旅行也只能作為庇護(hù)所，卻不能讓我滿足。像是患上了焦慮癥一樣，從順從潮流否認(rèn)了“意義”之后，我突然又開(kāi)場(chǎng)追尋這一種意義。也許只是我還年輕，年輕就愛(ài)充滿希望，而希望是令人目眩神迷的，麻木性的，讓人上癮的。小確幸，幾乎被我看成了一個(gè)貶義詞。不知道我是怎么了。也許是看多了社科類的文，突然憂國(guó)憂民起來(lái)了？也許我太驕傲了，誤以為人真的可以有所“成就”。誤以為生活可以在瑣碎之上，瑣碎也可以鑄就宮殿。也可能是我還沒(méi)有遭受到足夠的挫折，還滿懷著對(duì)世界和人類的愛(ài)意。這個(gè)詞好大，看起來(lái)幾乎是病態(tài)的。但我想，這樣的愿望也許一直潛藏在我的心里。每當(dāng)別人問(wèn)我想要什么，我都無(wú)法開(kāi)口。我不想要錢，不想要名利地位，甚至不想要“幸?！边@個(gè)東西。也許我需要錢，也許我很會(huì)賺錢。也許我需要名利地位，也許我真的長(zhǎng)袖善舞。也許我需要讓別人看到我很幸福。但從內(nèi)心深處，我知道我想要的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于這些可以表達(dá)的東西。是什么呢。在找到一個(gè)適宜的詞之前，我都無(wú)法動(dòng)彈一步。到如今，我仍然充滿了疑心。有一天我會(huì)不會(huì)又放下了這個(gè)“意義”，回歸“生活”。然后成熟著，突然又有一天，看著像我當(dāng)年一般的兒女，告訴他們，一定要有所成就。一定要看到意義。一定要不懊悔。也許生活的真諦就是小確幸，這是一個(gè)從無(wú)到有，再到無(wú)的過(guò)程。我想可以完好經(jīng)歷這一切的人，一定很少很少。而從沒(méi)“有”過(guò)的人，又怎能安心于“無(wú)”呢？這個(gè)“有”是什么，每個(gè)人都不同吧。我的“有”是什么，直覺(jué)一定是一個(gè)很難很難獲得的東西，也許會(huì)耗盡我的一切。但愿當(dāng)我不得不回憶我的一聲，我不會(huì)有絲毫懊悔。只為一生無(wú)悔。篇3：以友誼為話題寫事作文高中我在學(xué)校里有一個(gè)好伙伴——小悠，她不僅是我們班的好同學(xué)，老師眼中的得意門生，還是父母心中的乖女兒，得意活潑、成績(jī)優(yōu)異、惹人喜歡，每次都是三好學(xué)生。大人和同學(xué)見(jiàn)到她都會(huì)美美地贊她一番，夸她是老師的左右手，值得學(xué)習(xí)的好小悠!她一張圓圓的臉蛋上鑲嵌著一雙閃耀著智慧光輝的眼睛，小鼻子神氣地翹著，一張飽含幽默的嘴總是嘰嘰喳喳講個(gè)不停。我們倆人走在一起，常常被別人認(rèn)為是一對(duì)姐妹。小悠雖然成績(jī)優(yōu)異，但從不驕傲，還經(jīng)常幫助我，就說(shuō)那件事吧。有一次課間，同學(xué)們都一窩蜂地沖出教室，愛(ài)玩的我也拉上小悠正準(zhǔn)備往外走，可是小悠停住腳步笑著說(shuō)：“不行，我如今是你的數(shù)學(xué)‘小師傅’，我們約定了在課間的時(shí)候一起復(fù)習(xí)和改正。聽(tīng)我的勸告，不要太貪玩。”我有些失落，只好無(wú)奈地說(shuō)：“那好吧!誰(shuí)叫我是你的‘小徒弟’呢?只能聽(tīng)你的勸告了?！蔽易谛∮粕磉?，原來(lái)她昨晚早已認(rèn)真地找了很多資料和練習(xí)，給我出了精華的習(xí)題，她一步一步耐心講解和仔細(xì)分析^p我不明白或做錯(cuò)的題目，直到我清楚了為止，頗有一副老師樣。小悠認(rèn)真修改完后，說(shuō)：“假如要想成績(jī)好，就得多做習(xí)題?！蔽覉?jiān)決地點(diǎn)點(diǎn)頭，微笑著說(shuō)：“遵命!我一定按照你的要求完成任務(wù)。有你這么一個(gè)‘小師傅’和朋友真好!”小悠不僅樂(lè)于助人，而且她學(xué)習(xí)非常努力。在一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，我急匆匆跑到小悠的家門口，按響了門鈴“叮咚、叮咚……”。過(guò)了許久，小悠帶著抱歉的神情翻開(kāi)門，說(shuō)：“真對(duì)不起呀，莎子，我剛剛沒(méi)有聽(tīng)到門鈴聲，真是對(duì)不起，讓你久等了?！蔽以谛睦镟止荆洪T鈴這么大聲都聽(tīng)不見(jiàn)……我走進(jìn)她的房間，看見(jiàn)了一大疊練習(xí)題，我對(duì)她說(shuō)：“小悠，不用那么勤奮吧，放假了都做那么多練習(xí)，跟我出去玩玩吧!”小悠搖搖頭：“不，要想成績(jī)好，就得努力學(xué)習(xí)?！甭?tīng)了小悠說(shuō)的話后，我慚愧極了，我真是不夠努力呀!篇4：以考試為題寫作文1000字以考試為題寫一篇作文1000字隨著“叮鈴鈴……”上課鈴聲響起，剛剛還非常喧嘩的教室“唰”的一下子變得鴉雀無(wú)聲，英語(yǔ)老師抱著第四單元的試卷走進(jìn)了教室，大家都屏住了呼吸，我在心中暗暗地想：“千萬(wàn)別來(lái)，千萬(wàn)別來(lái)……可誰(shuí)擋得住老師那“堅(jiān)決”的腳步呢？終于，她還是把白花花的試卷發(fā)到我們手上?？粗鴥蓮垟D著滿滿題目的卷子，我瞬間感覺(jué)到眼花繚亂，甚至還有點(diǎn)想吐。但是看看旁邊的同學(xué)都已經(jīng)開(kāi)場(chǎng)動(dòng)筆時(shí)，我也只能拿起筆來(lái)，開(kāi)場(chǎng)答卷?！吧?，沙，沙”如今的教室里安靜極了，只能聽(tīng)到同學(xué)們?cè)诩埳系膶懽致?，一支支筆像是在紙上賽跑一樣?？吹剿麄儭按痤}如有神”的模樣，我有點(diǎn)為自己擔(dān)憂了?！拔以趺催@么多題都不會(huì)呢？”我抓耳撓腮，忐忑地啃著手中的筆，卻想不出一個(gè)答案來(lái)。要不看看同桌怎么答的吧！我小心翼翼地往同桌那里瞅了一眼，又立即收了回來(lái)，四處張望了一下，才敢放心地抄?？墒菦](méi)想到的是，就在我的眼睛往同桌那里瞟的時(shí)候，感覺(jué)到有一雙火辣辣的眼睛像箭一般朝我射來(lái)。我立即轉(zhuǎn)頭，直接與“監(jiān)考大神”英語(yǔ)老師來(lái)了個(gè)眼神交接，老師的眼睛越瞪越大，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)，繼續(xù)悶頭乖乖地寫卷子。既然“偷看同桌法”行不通，那就拿出我的第二個(gè)“絕技”：蒙！對(duì)于英語(yǔ)選擇題來(lái)說(shuō)，“蒙”是最好不過(guò)了，A選項(xiàng)和C選項(xiàng)比擬相似，就差了個(gè)S，那么這道題就與B選項(xiàng)沒(méi)關(guān)系了，出卷老師一頂是讓我們?cè)谙嘞竦膬蓚€(gè)選項(xiàng)中糾結(jié)，二選一，這還不好說(shuō)嘛！我小聲嘀咕著“選擇題順口溜”：“點(diǎn)兵點(diǎn)將，點(diǎn)到誰(shuí)，就是誰(shuí)?！蔽倚判臐M滿地在空里填上了A，心想：“老師的這點(diǎn)套路我還不懂嗎？這道題穩(wěn)贏！”就這樣，時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)地從我的筆尖流過(guò)，眼看就要交卷了，我還有一道大題沒(méi)有做完，奇怪的是我越是想解開(kāi)這道題，思路越是斷斷續(xù)續(xù)，連接不上。眼看收卷子的同學(xué)就要收到我的卷子了，我手中的筆不停地顫抖著，手里外都是汗，甚至一個(gè)字也寫不出來(lái)。終于，收到了我的.卷子。我爭(zhēng)著每分每秒地解答，就要馬上寫完了的時(shí)候，收卷的同學(xué)突然一把把試卷?yè)屃诉^(guò)去。我眼巴巴地看著試卷離我遠(yuǎn)去，恨不得跑上前去再寫兩個(gè)字母?！岸ｂ忊彙睈偠南抡n鈴聲響起，我深吸了一口氣，不禁贊嘆：“巴適！”兩三天過(guò)去了，英語(yǔ)老師再次回到了課堂，并發(fā)下了試卷。我趕緊雙手合十：“菩薩保佑……”然而，只見(jiàn)試卷上打著一個(gè)鮮紅的數(shù)字：“89”這讓我很吃驚，就連旁邊的同學(xué)也小聲討論：“不會(huì)吧！”“她怎么是這個(gè)成績(jī)？”“90分都沒(méi)到達(dá)？”討論聲一個(gè)又一個(gè)的穿進(jìn)我的耳朵里，我強(qiáng)忍著絕望和難過(guò)，盯著這張?jiān)嚲砜矗肟次业降族e(cuò)哪了，可是卻一點(diǎn)也看不進(jìn)去，只好默默地把試卷塞進(jìn)書包里。回到家中，我仔細(xì)的反思自己。終于，我明白了一個(gè)道理：不是每一場(chǎng)考試都能給我們時(shí)機(jī)復(fù)習(xí)，所以平日上課就應(yīng)該認(rèn)真聽(tīng)講，而不是臨時(shí)抱佛腳。篇5：以典范為題寫作文1000字以典范為題寫一篇作文1000字那天，因?yàn)榘职忠叫ｉT口值日，我便坐著爸爸的車，特別早就到了學(xué)校?？諘绲男@里，僅停著兩三輛老師的車。那時(shí)，整個(gè)校園還沉浸在清晨的寧?kù)o中。教學(xué)樓間，只有我一個(gè)孤單的身影在穿梭。我一步步爬上樓梯，前往明德樓的六樓的“唐古拉山兵站〔我的教室〕”。晨曦透過(guò)云層，灑在空空蕩蕩的頂樓走廊上。喘著粗氣，沐浴著光輝，我走向走廊的盡頭――卓遠(yuǎn)班的教室……所經(jīng)教室，門窗皆閉，側(cè)頭一顧，漆黑一片。繼續(xù)走著，看到自己教室的門已經(jīng)開(kāi)著。咦！是誰(shuí)已經(jīng)到了教室？我輕輕地走進(jìn)……不出所料，看到講臺(tái)上那個(gè)圓圓的身影。我毫不驚訝，因?yàn)檫@是我們可敬得意的班主任黃老師。他正坐在講臺(tái)的凳子上，等待著同學(xué)們的到來(lái)。我笑著對(duì)黃老師打招呼道：“黃老師好！無(wú)論我們來(lái)得多早，您也是最早到的那個(gè)人吶！”黃老師笑笑。我瞧見(jiàn)他臉上還帶著倦意，眼中血絲清楚。顯然，黃老師昨晚又因處理和完成班級(jí)的事務(wù)而睡得少了。在位置上坐下，我環(huán)顧四周：教室空曠亮堂，窗戶大開(kāi)，晨氣微涼，令人心曠神怡。由窗外望，遠(yuǎn)處晨霧浮于山頭，變幻莫測(cè)，朝陽(yáng)假設(shè)隱假設(shè)現(xiàn)。光華絲縷，照入教室，映得講臺(tái)上的黃老師高大了起來(lái)！為了將這樣的陽(yáng)光、這樣的空氣，填滿我們小小的教室，讓早晨到班級(jí)的同學(xué)可以馬上徜徉其中，而不是吸收昨日殘留的廢氣，黃老師不惜犧牲本就很少的睡眠時(shí)間，成為每日最早到校的老師，為我們提早開(kāi)門開(kāi)窗。過(guò)了一會(huì)兒，有更多同學(xué)來(lái)了。七點(diǎn)非常前，所有同學(xué)全部到齊……上交作業(yè)，翻書朗讀，井然有序。一切如此美妙，這是大家深受黃老師身體力行的影響。每位同學(xué)都認(rèn)真地履行卓遠(yuǎn)班的各項(xiàng)規(guī)章制度。早讀課開(kāi)場(chǎng)了，黃老師例行講幾句勉勵(lì)的話，然后播放新一集的“卓遠(yuǎn)成長(zhǎng)視頻”。我們看得很開(kāi)心，視頻又是黃老師昨晚熬夜做的，這也是黃老師一直堅(jiān)持做的。要知道，這絕非是一件容易的事！需要花費(fèi)大量的時(shí)間和精力才能做好〔那雙布滿血絲的雙眼就是最好的證明〕。只一個(gè)早晨，盡顯黃老師作為班主任所具備的.種種可貴精神。我轉(zhuǎn)頭看向講臺(tái)上的黃老師，心生感慨：堅(jiān)持真的是一件太可怕的事情，而黃老師卻能將之演繹得淋漓盡致，讓人崇敬！除此之外，黃老師還堅(jiān)持做了許多事情。他的每一項(xiàng)堅(jiān)持，都是為了我們初中三年有更好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。做事認(rèn)真、堅(jiān)持不懈的黃老師，是我們?nèi)嗤瑢W(xué)學(xué)習(xí)的典范！回想自己，在學(xué)習(xí)過(guò)程中立下過(guò)無(wú)數(shù)的目的，可根本上都是半途而廢的，甚至才起了個(gè)頭，就廢除了?！坝兄菊撸㈤L(zhǎng)志；無(wú)志者，常立志?！币陨碜髂敲吹狞S老師在工作上成為“有志者”，那么，作為學(xué)生的我也應(yīng)該以黃老師為典范，在學(xué)習(xí)上懂得堅(jiān)持，成為學(xué)習(xí)的“有志者”。假設(shè)是能時(shí)刻向這個(gè)典范學(xué)習(xí)，定能使我“事竟成”！如今已入寒冬，越加變低的水銀柱，絲毫不能阻擋黃老師早起去學(xué)校的步伐。在冬日的清晨里，我追尋著心中的典范，沿著他走過(guò)的道路，努力走向成功！篇6：以堵為題寫作文1000字以堵為題寫一篇作文1000字如蛛網(wǎng)一般的柏油馬路交縱著，車的長(zhǎng)龍川流不息，我的心卻堵了起來(lái)。這繁華的都市，馬路愈建愈寬，也容不下一隅菜地了。我家樓下的老爺爺本是農(nóng)村拆遷上來(lái)的，老一輩的莊稼人是離不開(kāi)土地的。不知什么時(shí)候，老爺爺就把小區(qū)空地的雜草除了，撒了些菜籽――小小的一片菜地，如老爺爺?shù)牡诙€(gè)家。記得還上小學(xué)的時(shí)候，放學(xué)后一有空暇就去看那些菜。那時(shí)小區(qū)里的路很窄，我跑兩步就能過(guò)去。記得有一次沖勁猛了，竟踩到了一株小菜苗。正在澆水的爺爺見(jiàn)了，忙走過(guò)來(lái)，替我拍了灰，又把菜苗扶正，繼續(xù)灑水。被我踩到的菜苗已經(jīng)矮了一大截，它嫩綠的葉莖折斷，露出里面已蒙了土的葉肉。我的負(fù)罪之心竟油然而生。我擔(dān)憂地看向一臉慈祥笑呵呵的老爺爺，小聲問(wèn)：“爺爺，這菜還能活嗎？”爺爺爽朗地笑了：“活！當(dāng)然能活！青菜看著脆，只要根不斷，在土里撒點(diǎn)水，三天發(fā)種，五天抽芽，半個(gè)月就長(zhǎng)好了?！贝_實(shí)，沒(méi)幾天，那株被我踩斷的小青菜又長(zhǎng)了起來(lái)。我以為一年又一年，會(huì)一直這樣種苗收獲，但小區(qū)的路真得太堵了…。不知什么時(shí)候，有人向物業(yè)反映：路窄，把綠化帶埋了擴(kuò)路，這樣小區(qū)里的車開(kāi)的方便，路也不會(huì)堵了。于是，物業(yè)開(kāi)場(chǎng)挨家挨戶上門收物業(yè)費(fèi)，于是，挖土機(jī)開(kāi)進(jìn)了小區(qū)里，于是，那龐然大物突兀地闖進(jìn)我寧?kù)o的生活，將草無(wú)情地碾壓，將樹(shù)攔腰斬?cái)?，米黃的.樹(shù)心描著一圈一圈的年輪，然后冰冷的鐵質(zhì)工具刺入地里，尚連著土的根被從潮濕的大地里挖出，留下一個(gè)個(gè)孤獨(dú)的深坑?？粗粋€(gè)個(gè)沒(méi)了樹(shù)陪伴的深坑，心里不知為何有些堵。一次晚歸，看到幾乎所有的空處被混雜著粗糙黃沙的泥土掩埋，也包括那個(gè)小小的，不起眼的菜地。隨著隱有雛形的路日漸顯寬，我竟很久沒(méi)有見(jiàn)到那個(gè)老爺爺了。機(jī)器轟鳴了幾天，小區(qū)煥然一新。馬路吞噬了兩邊的綠化帶，路邊有了停車位，小區(qū)里再也不會(huì)有車堵起來(lái)了。只是也看不見(jiàn)那個(gè)菜地了，它被鋪上了石子水泥，那些菜也許提早被收走了，也許被埋在了路下。他們沒(méi)有空氣，沒(méi)有陽(yáng)光，根也斷了――活不成了。但不會(huì)有人在意這些，日子會(huì)像飄落的雨絲一樣繼續(xù)流轉(zhuǎn)，因?yàn)樗腥硕加X(jué)得路變寬了，不堵了，生活環(huán)境變好了。一次走過(guò)一群閑聊的老奶奶，聽(tīng)她們議論到那個(gè)老爺爺。“嗨，那老頭子真犟，死活不讓修路，路修好了，人都沒(méi)影了。”“修個(gè)路有什么不好？不過(guò)我昨天還在河邊空地見(jiàn)到他……種菜呢……”老一輩的莊稼人，是離不開(kāi)土地的。農(nóng)村曾有他的田，但拆遷了，也許會(huì)建起高樓大廈。路邊曾有他的地，但修路了，汽車將會(huì)從上面奔馳著碾過(guò)。河邊，他又開(kāi)拓了自己的菜園，愿再?zèng)]有什么建樓修路去擾亂他的一隅天地。我堵著的心，漸漸開(kāi)塞?？v然外界的喧囂一次又一次將那個(gè)老爺爺?shù)奶锏匮诼?，但就如青菜一般，根還在，對(duì)土地的眷戀還在，終會(huì)繼續(xù)扎根，繼續(xù)生長(zhǎng)。柏油馬路上車水馬龍，河邊仍有一抹青意溫馨如舊。篇7：以幫助為話題寫100字小作文我是一個(gè)活潑外向的女孩。我樂(lè)于助人，只要同學(xué)一有困難，我就會(huì)在第一時(shí)間幫助他。在班級(jí)中，我總是默默無(wú)聞地為大家效勞，如從家里拿精巧的圖片來(lái)布置教室。積極參與小報(bào)的制作。汶川大地震，我獻(xiàn)出了自己的一份愛(ài)心。在家里我孝順父母，大家都夸我是一個(gè)有愛(ài)心的孩子。請(qǐng)記住我，我叫章程。篇8：以幫助為話題寫100字小作文6月1日，這一天要舉行義賣活動(dòng)，同學(xué)們都非常地興奮，因?yàn)榭梢垣I(xiàn)愛(ài)心，幫助那些有困難的人了。大家一起商量小店名字，最后“向日小鋪”的名字誕生了，同學(xué)們都鼓起了掌。陳百惠精心設(shè)計(jì)了頭飾，沈詩(shī)意、陳天悅還設(shè)計(jì)了效勞胸卡，同學(xué)們捐了書、玩具、文具、裝飾品等，真是琳瑯滿目。篇9：以幫助為話題寫100字小作文這學(xué)期，我們班新來(lái)了個(gè)小朋友要在學(xué)校里吃午餐，可是他沒(méi)有了座位?？吹剿局燥垼揖桶炎约旱淖蛔尳o了他?？粗燥埖臉幼?，我心里真快樂(lè)。原來(lái)幫助別人是一件這么快樂(lè)的事情呀!篇10：以幫助為話題寫100字小作文今天，許承煒把冰吃到了嘴里，我們害怕極了。全班小朋友放下玩的時(shí)間，去幫助許承煒。王樸元喂他喝水，我?guī)椭盟?，一局部人去找馬老師，一局部人去找王老師，一局部去找薛老師……最后，許承煒終于把冰吐出來(lái)了。我們長(zhǎng)長(zhǎng)松了一口氣……1.關(guān)于勇氣的話題作文精選5篇2.以勇氣為話題的作文4篇3.以勇氣為話題的作文600字4篇4.勇氣的話題800字作文5篇5.以勇氣為話題的作文800字4篇6.以勇氣為題的作文4篇7.關(guān)于勇氣的話題作文5篇8.關(guān)于勇氣的話題作文5篇(2)9.以勇氣為題的作文范文5篇10.以感謝有你為題的寫人作文4篇篇15：生活為話題寫敘事作文生活就像一道道美味佳肴，充滿了酸甜苦辣，每種滋味都耐人尋味，令人回味無(wú)窮。細(xì)細(xì)品味，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它別有一番風(fēng)味。步入初中，面臨的是新的知識(shí)、新的校園和新的考驗(yàn)。初中生活非常緊張，就像是在和時(shí)間賽跑，爭(zhēng)分奪秒，由不得半點(diǎn)馬虎。初中學(xué)習(xí)每天需要應(yīng)付七門功課，這不僅需要精力，還需要時(shí)間。一天的學(xué)習(xí)之旅完畢后，成堆的作業(yè)砸來(lái)，多少會(huì)感到有些沉重、心酸與無(wú)奈。但是，誰(shuí)也無(wú)法回避，只能拖著一身的疲憊在書桌前奮筆疾書。就是這樣的日復(fù)一日的生活，我們學(xué)到了知識(shí)，得到了成長(zhǎng)。這時(shí)，就莫名有一股興奮勁兒?！斑青辍?，門開(kāi)了。剛完成作業(yè)，腦海還在憧憬將來(lái)幾年的初中生活，絲毫沒(méi)注意有人進(jìn)了房間，只聞到了一股濃濃的奶香。我抬頭望去，是媽媽她用慈祥的目光望著我，輕聲說(shuō)道：“趁熱，把牛奶喝了吧?”說(shuō)完，把牛奶遞給我。我迫不及待的喝了一口，溫度剛剛好，濃濃的奶香涌進(jìn)了整個(gè)口腔，沒(méi)喝個(gè)痛快，牛奶就沒(méi)有了，我下意識(shí)的舔了舔嘴唇。接著，媽媽又拿來(lái)眼藥水，說(shuō)：“寫作業(yè)寫累了吧?滴點(diǎn)眼藥水，緩緩?！薄班?”我順從地答到。雖然很疲倦，但是媽媽的愛(ài)是最能消除疲勞的靈丹，給我甜蜜與溫暖。這樣溫馨的一幕幕畫面，常常在我生活里呈現(xiàn)，也成了一種新常態(tài)。也許這就是生活，就像冰糖葫蘆酸里帶著甜。已經(jīng)上初中的我，覺(jué)得自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，該為父母盡一份力了。那我該干點(diǎn)什么呢?那就從我力所能及的事情開(kāi)場(chǎng)吧。溫暖的陽(yáng)光照射在亮晶的陽(yáng)臺(tái)上，一個(gè)身穿白色圍裙的女孩在陽(yáng)臺(tái)上擦陽(yáng)臺(tái)，沒(méi)錯(cuò)，那就是我。我拿著抹布在白色瓷磚上來(lái)回擦拭，就這樣一遍一遍重復(fù)這個(gè)動(dòng)作，不一會(huì)兒就覺(jué)得手臂酸疼的。擦完上邊擦下邊，反復(fù)做著深蹲的動(dòng)作，感覺(jué)像在做播送體操。不一會(huì)兒，一早上的功夫就過(guò)去了。“哎!”我渾身無(wú)力的癱在沙發(fā)上，腰酸、背疼、腿抽筋、渾身都痛，但想到能為父母分擔(dān)一些家務(wù)再多的苦我也能咬牙堅(jiān)持，看著被我拾掇的干凈整潔的房間，好有成就感，心里莫名開(kāi)心。也許這還是生活，就像咖啡，雖苦可味兒卻讓人回味?！皼_啊!”一身吶喊從我的嘴里躥出?！凹佑?加油!加油!”身旁啦啦隊(duì)的呼喊聲一陣高過(guò)一陣，他們都手握成拳頭，眼睛睜得大大的，死死的盯著正在飛奔的運(yùn)動(dòng)健兒們。沒(méi)錯(cuò)，這是一場(chǎng)讓人熱血沸騰的運(yùn)動(dòng)會(huì)，健兒們正在進(jìn)展最后200米的沖刺。我屏住呼吸，手握拳頭迅速擺動(dòng)著雙腳也不停的加速疾馳，帶著同學(xué)們的加油吶喊聲不斷前進(jìn)。100米、50米、20米、10米、……“加油!”同學(xué)們喊到。在最后沖刺時(shí)，聽(tīng)到同學(xué)們吶喊時(shí)的瞬間，我渾身似乎突然充滿了力量，身體里的熱血奔涌著，每個(gè)細(xì)胞都活潑了起來(lái)，一個(gè)身影終于沖破了那顯眼的紅色終點(diǎn)線。當(dāng)然，那個(gè)身影就是我。雖然，精疲力竭，但卻快樂(lè)滿滿。這是多么鼓舞人心的熱辣場(chǎng)面啊!也許這更是生活，就似重慶火鍋一樣辣爽。生活中就是這樣，免不了父母的嘮叨，老師的提醒，同學(xué)的幫助，青春的叛逆。但是，這些都會(huì)為我們的生活更添一筆，絢麗的色彩，創(chuàng)造出最獨(dú)特的味道，讓我們回味無(wú)窮。生活就像一盒各式各樣的巧克力，你永遠(yuǎn)不知道得拿到的那塊是什么滋味，卻更具誘惑力。生活就是這樣，酸甜苦辣皆全，只要心我們耐心地品味，我們會(huì)由衷地贊嘆：這樣的生活真好!篇16：以美國(guó)為話題的寫事作文1000字在五月二十三號(hào)，我們師生代表團(tuán)，一行十人。前往美國(guó)明尼蘇達(dá)州的明尼阿波利斯。這次我們出訪的目的就是要與艾森豪威爾學(xué)校結(jié)成姐妹學(xué)校，互幫互助，互相學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念，達(dá)成雙贏的效果。一到艾森豪威爾學(xué)校，迎接我們的是熱情的歡送儀式。校長(zhǎng)和全體同學(xué)非常隆重地接待了我們。一個(gè)個(gè)節(jié)目安排的非常精彩，引得我們不時(shí)地鼓掌喝彩。一開(kāi)場(chǎng)，就有一曲優(yōu)美的音樂(lè)縈繞在我的耳畔。第一首是管弦樂(lè)演奏，好似是美國(guó)國(guó)歌《星條旗》，是那么得悠揚(yáng)、動(dòng)聽(tīng)，讓人陶醉其中。第二首歌是《雪絨花》，是由小提琴和大提琴演奏的，聲音同樣很優(yōu)美，大提琴的消沉和小提琴的輕快形成了鮮明的比照，這兩種聲音被糅合在了一起，就好似我們兩所學(xué)校國(guó)度不同、膚色不同、語(yǔ)言不同，卻有著真摯的情感、融洽的交流。這種聲音真是讓人難忘。最精彩的環(huán)節(jié)是踢踏舞，大約十幾個(gè)和我們同齡的小朋友們，身穿漂亮鮮艷的服裝，伴隨著節(jié)奏輕快而激昂的音樂(lè)，興高采烈地跳著他們自己心愛(ài)的舞蹈，而且韻律獨(dú)特，踢踢踏踏，非常奇妙，還帶著一些動(dòng)作，令人嘖嘖稱贊。還有一個(gè)敲鼓的節(jié)目，看起來(lái)這是參加了中國(guó)元素的，而且聲音此起彼伏，據(jù)說(shuō)是排練了很長(zhǎng)時(shí)間的，真是用心良苦呀。最讓人感動(dòng)的節(jié)目是好幾個(gè)班的小朋友們唱起了中文歌。這么多美國(guó)小朋友竟然能說(shuō)中文!說(shuō)明美國(guó)也刮起了一陣“中文”風(fēng)!唱的是《蝴蝶花》。真是太讓人感動(dòng)了!真是讓人驚訝，艾森豪威爾學(xué)校竟這么重視這次交流與訪問(wèn)活動(dòng)，全校的師生齊聚一堂,真是太隆重了。明尼蘇達(dá)阿波利斯的教育局局長(zhǎng)也出席了這場(chǎng)交流訪問(wèn)活動(dòng)。接著肖書記代表力學(xué)小學(xué)發(fā)表了重要講話，主要講了艾森豪威爾學(xué)校和力學(xué)小學(xué)結(jié)成姐妹學(xué)校，會(huì)與這所學(xué)校達(dá)成一些重要協(xié)議并與艾森豪威爾學(xué)校校長(zhǎng)交換禮物。第一次走出國(guó)門，看到世界原來(lái)這么大，在地球的另一方還有這樣的一些學(xué)校，學(xué)生可以快樂(lè)而自由地生活和學(xué)習(xí)。美國(guó)老師和學(xué)生的熱情好客，毫不陌生地和我們一起嬉笑游戲，我害怕的心仿佛一下子就飛走了，痛痛快快地和他們一起唱啊、跳啊!旋轉(zhuǎn)在這世界的舞臺(tái)上，感受真好!點(diǎn)評(píng)：這是一篇出訪美國(guó)的表達(dá)文?？v觀全篇：流暢生動(dòng)的語(yǔ)句，好似“廬山瀑布，飛流直下”通順極了!說(shuō)明小作者在“世界的舞臺(tái)上”真正用心地觀察并體驗(yàn)到了快樂(lè)，習(xí)作有血有肉，讀起來(lái)真是一大享受。篇17：學(xué)校為話題寫的作文《學(xué)校的生活》作文早晨，我們坐著校車來(lái)到了學(xué)校。映入眼簾的是“小協(xié)鎮(zhèn)中心小學(xué)”這七個(gè)大字，是用金色的鐵片制作而成的，在陽(yáng)光照耀下熠熠生輝。我們的學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，空氣清新?lián)浔恰Ｐ@的四周都有圍墻，圍墻上畫著栩栩如生的美麗圖案，我們仿佛生活在了一幅美麗的圖畫中。校園里種著許多的樹(shù)木、花草;還有兩條石子路、一個(gè)很大的操場(chǎng)。操場(chǎng)上許多垃圾都不見(jiàn)了，取而代之的是干凈、整潔的地面。高大的教學(xué)樓矗立在前方，教學(xué)樓里有許多活動(dòng)室，如實(shí)驗(yàn)室、電腦室、美術(shù)室、舞蹈室等。每天的星期一早晨，我們都能聽(tīng)到紅領(lǐng)巾播送站播送員甜美的聲音：“親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好!”國(guó)歌一響，我們整齊的排列在操場(chǎng)上，注視著五星紅旗，莊嚴(yán)的敬禮?？粗饺缴鸬膰?guó)旗，我們暗暗下定決心要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)做個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人。一句親切的問(wèn)候，一個(gè)好心的點(diǎn)頭，一個(gè)熱情的招呼，一個(gè)爛漫的微笑。到處讓人覺(jué)得和諧與溫暖;一個(gè)平凡的學(xué)校，平凡的老師，卻教育出了我們一個(gè)個(gè)不平凡的孩子。我愛(ài)我的學(xué)校!不，應(yīng)該是我愛(ài)我的家!我永遠(yuǎn)愛(ài)著她!篇18：以稱贊為題寫話二年級(jí)作文今天是小學(xué)開(kāi)學(xué)的第1天，我的心情非常沖動(dòng)，不知道在學(xué)校里是不是跟幼兒園差不多，一到學(xué)校，我才知道，學(xué)校和幼兒園大有不同，哇，學(xué)校操場(chǎng)好大啊!這里的小朋友也非常的多，我都被看呆了。我匆匆忙忙的進(jìn)了教室，開(kāi)場(chǎng)跟新同學(xué)們交流。上課了，老師拿著課本進(jìn)了教室，我心里還有點(diǎn)緊張，怕被老師批評(píng)。老師走上了講臺(tái)，對(duì)我們說(shuō)：‘我們來(lái)上課吧!’說(shuō)著，開(kāi)場(chǎng)寫起了板書，我們今天上的是認(rèn)識(shí)數(shù)字這1單元，講著講著，老師開(kāi)場(chǎng)提問(wèn)，我知道答案，但我不敢答復(fù)，怕答錯(cuò)。老師看教室里沒(méi)反映就是：‘大膽點(diǎn)，答錯(cuò)沒(méi)關(guān)系。’我心想：老師都說(shuō)到這份上了，我還是大膽點(diǎn)吧!我嘗試舉了舉手，老師立馬就點(diǎn)我的名字，不過(guò)我還是緊張，說(shuō)的結(jié)結(jié)巴巴的，還好，我打?qū)α?，老師?duì)大家說(shuō)：“這位同學(xué)有膽量，不錯(cuò)，雖然答的結(jié)結(jié)巴巴的，但值得表?yè)P(yáng)!”頭天開(kāi)學(xué)，我就被表?yè)P(yáng)了一次，心里喜滋滋的，我決定下次還要答復(fù)老師的問(wèn)題，并且不結(jié)結(jié)巴巴了，這樣會(huì)受到更多的表?yè)P(yáng)!篇19：站在門口為話題寫記敘文作文站在光陰的大門口，看著世界花開(kāi)花落，潮起潮落，滄海桑田只在一息，萬(wàn)物輪回又那般遙遠(yuǎn)。光陰真是讓人捉摸不透，又可見(jiàn)一斑。光陰猶如潮水，洶涌澎湃地沖刷著我的思緒，光陰照舊荏苒，我只能守在門口眺望將來(lái)。光陰似流水一樣撫慰我心靈，洗滌靈魂。光陰可以讓我們明白很多道理，可以探究精彩的人生。光陰的大門，總會(huì)在我們生命的每一個(gè)階段向我們敞開(kāi)，光陰?kù)o好，我仍在門口回望，回首觀望兒時(shí)的自己。光陰可以撫慰受傷的心靈，光陰可以沖走心中的陰霾，光陰可以讓人的心智成長(zhǎng)。光陰的千變?nèi)f化讓我們的生命變得精彩。有時(shí)它像個(gè)鬧脾氣的孩子，卷走一切，又像個(gè)會(huì)戲法的老人，把喪失的又讓你找回來(lái)。而此時(shí)，我們已經(jīng)卸去了稚嫩的模樣，漸漸成熟。可光陰照舊推動(dòng)著變化，讓我們蛻變，光陰使我們從幼小的青蟲變成綻放美麗的蝴蝶。匆匆忙忙走過(guò)的十二年，十二年來(lái)有哭有笑，但我要感謝光陰，是光陰讓我明白生活的真諦，亦是光陰讓我看到人生的無(wú)奈。光陰如白駒過(guò)隙，猶如驟起的風(fēng)暴迷霧，它總會(huì)讓我們不知所措，也會(huì)為我們驅(qū)趕走夜晚黑暗，展露陽(yáng)光。光陰會(huì)帶走你最珍貴的東西，又會(huì)讓你在它的安撫中變得強(qiáng)大，遇到更好的將來(lái)。光陰?kù)o好，可曾經(jīng)的你是否安好?光陰推移，我們的心和外表也經(jīng)歷著滄桑變化，假設(shè)是再見(jiàn)，你可還認(rèn)得我，認(rèn)得我是你兒時(shí)最好的伙伴?我好想讓時(shí)間過(guò)得慢點(diǎn)，留在純真的時(shí)代，我也好似讓時(shí)間過(guò)得快點(diǎn)，變成一個(gè)有才能的成人，才能再與你相伴。光陰，你是否曾為這世界停下來(lái)張望，像我一樣迷茫?哦，光陰，你是是多么美妙，你讓每一個(gè)人都愿意沿著生命的軌跡前行，又小心翼翼地存留著我們的幸福。光陰，謝謝你，謝謝你對(duì)每一個(gè)人的平等。遙想將來(lái)，那是多么親近又多么遙遠(yuǎn)，但我卻愿意仍然站在光陰的大門前。篇20：站在門口為話題寫記敘文作文鄉(xiāng)下的老屋是爺爺頤養(yǎng)天年的地方，那里儲(chǔ)存著爸爸半生的記憶和我兒時(shí)的幸福光陰。懵懂年少，我在爺爺懷里撒嬌，聽(tīng)爺爺講很久很久以前的故事;青春狂傲，卻總貪戀在老屋里的日子。樹(shù)蔭下，看著遠(yuǎn)處湛藍(lán)的天，呷一口香茗，唇齒留香，非常愜意。爺爺喜歡讀書，雖然已是花甲之年，床頭卻仍然擺放著幾本書，時(shí)不時(shí)便翻開(kāi)讀讀。有時(shí)我拉著爺爺?shù)囊陆牵唤獾膯?wèn);“爺爺，這書都讀好多遍了，不嫌煩嗎?”爺爺撫摸著我的頭，笑意盈盈地說(shuō);“這就像你看動(dòng)畫片一樣啊，多少遍都不會(huì)膩?！币?yàn)闋敔斚矚g讀書，所以知識(shí)非常豐富。當(dāng)我遭遇挫折一蹶不振時(shí)，爺爺鼓勵(lì)我：長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海;當(dāng)我沉迷于網(wǎng)絡(luò)，浪費(fèi)時(shí)間時(shí)，爺爺告誡我：策馬前途須努力，莫學(xué)龍鐘虛嘆息;當(dāng)我鋪張浪費(fèi)，花錢大手大腳時(shí)，爺爺教導(dǎo)我：歷覽前賢國(guó)與家，成由節(jié)儉敗由奢。一次次的諄諄教導(dǎo)，一次次的循循善誘，讓我在老屋前成長(zhǎng)，讓我逐漸變得成熟。許久，當(dāng)我再次回到這里，推開(kāi)老屋的門，“吱嘎”，門開(kāi)了，老屋的陳設(shè)還是如從前一般，只是更舊了，舊的渾身都是故事。我站在老屋門口，爺爺，雖然你已不在了，但你留給我記憶中的美妙，永遠(yuǎn)不會(huì)淡去，就像這茶，呷一口，照舊回味無(wú)窮……篇21：站在門口為話題寫記敘文作文書籍是人類進(jìn)步的階梯，每當(dāng)我們捧起一本書時(shí)，就像站在書的世界的門口，等待著我們?nèi)ュ塾?。小時(shí)候的我最不喜歡的一件事情就是讀書，一看到書就發(fā)愁，總有一種昏昏欲睡的感覺(jué)，家里的書柜空的可憐。媽媽一說(shuō)讓我看書，我就開(kāi)場(chǎng)施展我的磨蹭大功，久而久之我也更看不進(jìn)去了。后來(lái)有一天，媽媽突然鄭重其事地對(duì)我說(shuō)：“孩子，這些書里有美麗的白雪公主，仁慈的灰姑娘，足智多謀的阿凡提，他們的故事都藏在書本，有趣的很?！焙闷娴奈抑匦履闷饡?，看著看著我就入了迷。漸漸的，我被書里的這個(gè)神奇的時(shí)間吸引了。越來(lái)越喜歡看書，每天吵著媽媽給我買更多有趣的書來(lái)看。我這愛(ài)看書的勁兒終于讓媽媽都受不了了。媽媽不要聽(tīng)我每天吵她，一次性就給我買了一整套的。媽媽還說(shuō)這樣的話就可以讓我多看一陣子了?？蓩寢尩凸懒宋业膶?shí)力，沒(méi)過(guò)多久，這一套書都被我看完了。媽媽拿著一本書，問(wèn)我這都講了些什么，我卻支支吾吾的說(shuō)不上來(lái)。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“看書一定要用心呀，不能只是走馬觀花，不可以只看不記，看了這么多都不知道里面講的是什么，看了也沒(méi)有用?！蔽衣?tīng)了，慚愧的低下了頭，也下定決心要認(rèn)真看書，一本書要看就一定認(rèn)真的去看，理解書中的意思。隨著年齡的增大，我看的書也越來(lái)越豐富，從故事書到名著，從童話到古典文學(xué)之類的書，尤其是《三國(guó)演義》《水滸傳》《吼叫山莊》這些書，我一拿起來(lái)就看的津津有味，愛(ài)不釋手，一本書我都不知道看了多少遍。讀書使人進(jìn)步，這句話說(shuō)的很對(duì)。讀書確實(shí)會(huì)使人開(kāi)心，一說(shuō)書，我感覺(jué)全身都來(lái)了勁兒，仿佛又置身在了那片美妙的世界里。讀書是一扇逛好沒(méi)好的門，它讓我認(rèn)識(shí)了更多美妙的事物，是書籍一直陪伴在我身邊。書籍讓我在不同的世界里遨游，那是不一樣的神奇世界，經(jīng)歷不一樣驚心動(dòng)魄的故事，讓我感受更多有趣的人和事。篇22：站在門口為話題寫記敘文作文站在老家的院子里，看著長(zhǎng)出一人高的荒草，滿眼荒蕪。我自然是沒(méi)有正屋鑰匙的，或許有，也打不開(kāi)了那銹跡斑斑的鎖了吧。四下看看，看到那陳舊的物件，恍然大悟，我不僅是站在那正屋的門口，更是站在了童年的門口。大門門框邊豎著一根棍子，細(xì)細(xì)回想，哦，那是我小時(shí)候最愛(ài)不釋手的東西了!小時(shí)候總是看《西游記》，看著電視中的孫悟空神氣地舞動(dòng)著他的金箍棒，心里總是覺(jué)得少了些什么。于是，不知哪一天，我也給自己找了一根金箍棒，沒(méi)錯(cuò)，就是如今被冷落在門框邊多年的那根棍子!如今已過(guò)去多年，那棍子久經(jīng)風(fēng)霜，早已變成了枯黃顏色。拭去灰塵，拿起它，還未使勁揮舞，他已斷成兩截。童年的美妙，如今竟變得這般不堪一擊，那枯黃的棍子，是我翻開(kāi)童年大門的鑰匙。不經(jīng)意的轉(zhuǎn)頭間，飄到了在院子一隅的小菜地，視線不能再分開(kāi)了。如今在城市里，總吃被農(nóng)藥照顧的菜，小時(shí)候的菜地竟也成了一種奢侈。還記得那時(shí)，天天瘋跑瘋玩兒，也不愛(ài)喝水，姥姥便為我在菜地里種下了黃瓜、西紅柿等，玩累了，玩渴了，便隨手摘下一個(gè)，邊吃邊休息。因?yàn)槟遣诵路f，心里便愿意吃。如今明白了姥姥的良苦用心，卻早就沒(méi)時(shí)機(jī)吃到那些菜了。而如今，那小菜地早已被野草瘋狂地占據(jù)，露不出一點(diǎn)土色。眼前的小菜地雖滿眼是綠，卻是荒蕪無(wú)人凄涼的綠。那充滿凄涼之綠的菜地，是我翻開(kāi)童年大門的鑰匙。從窗子向里望去，望到那閑置在一旁的縫紉機(jī)，許多往事不禁涌上心頭。在我的印象里，我童年穿的衣服，十件有九件都是姥姥做的。做衣服時(shí)，姥