實用的讀書演講稿模板合集六篇

第實用的讀書演講稿模板合集六篇讀書演講稿篇1

大家好，我是五年級二班的小小讀書家王曉靜。我是個超級小書迷，從3歲就已經(jīng)開始讀書了，從那時起，書就成了我的好伙伴，無論何時何地，只要有書在，我就會從一個活蹦亂跳的‘熊孩子’，馬上變成安靜專注的小淑女。我每次讀書的時候，經(jīng)常會忘了吃飯，忘了睡覺，甚至忘記了這個世界的存在。

在讀書的過程中，我也遇到過種種困難。當我讀書不求甚解，囫圇吞棗時，老師教導我：讀書而不思考，等于吃飯而不消化；當我對書中的話語百思不得其解時，媽媽鼓勵我：書讀百遍，其義自見。漸漸地我明白了，讀書要讀好書，讀書要積累，讀書更要思考。生活中，各種各樣的書琳瑯滿目。我為賣火柴的小女孩凍死街頭而哭泣，為岳飛將軍的壯志未酬鳴不平，為阿Q的悲慘遭遇而嘆息，又為共D橫渡長江打垮國D而喝彩。我喜歡它們，因為在這里，我可以學到課本上沒有的東西。

書，是我靈魂的啟迪者，它帶我進入了美妙的世界，讓我不斷感悟人生的真諦，陶治自己的情操，讓我對生命有了全新的認識，書是一把鑰匙，為我翻開了智慧的大門，從此我插上知識的翅膀，自由翱翔在遼闊的海面上；書又是一盞指路的明燈，照亮了我前進的道路，山高路遠我不再畏懼，讓我勇敢向理想前進。

謝謝大家！

讀書演講稿篇2

親愛的老師、同學們：

書像一個太陽，書像人知識的生命。我是一個愛讀書的小男孩，一天不讀書就好似什么也沒干一樣。

記得有一次，我在松山湖的家里讀書，這時爸爸說：“快做作業(yè)，修遠。〞我說：“再看一下。〞爸爸叫我做完再看，并把書拿走了。我做了一會作業(yè)，想：“沒得看書真沒意思，還是把書偷回來看吧。于是，我躡手躡腳的走到爸爸房間的門口，看見書放在書柜上，就把書悄悄偷了過來?；氐椒块g，我像一匹餓狼趕緊翻開書貪婪的讀著。我越讀越起勁，把身邊的全忘了。這時，耳邊突然響起了爸爸的腳步聲，我吃了一驚，急忙把書扔進床底拿起筆做作業(yè)。爸爸一走，我趕緊爬進床底，把書拿出來繼續(xù)看。我看了一會就看入迷了，我津津有味的看著。我已經(jīng)完全沉浸在書中，忘記了作業(yè)，忘記了腰酸背痛，忘記了疲勞的眼睛。突然，爸爸叫我去幫助，這一聲打破了我在書中的夢游，把我從夢中驚醒!我爬起來，眨了眨眼，我的腰好酸，可我得到了很多知識，也就把疲勞丟到腦后了。

書像一個老師，讓我們得到知識。我們應該多讀書，開闊我們知識面。我非常愛讀書，真是陳壽說的：〞一日無書，百日荒無。“

讀書演講稿篇3

親愛的老師、同學們：

前幾天，我讀了《海底兩萬里》。在那本書中，我學到了很多東西。包括地中海、珊瑚礁的形成、海洋生物學、大大小小的貝……

我記得最深的'是海洋與空氣。海洋比空氣的密度大得多，但是，海的透明性也比空氣大得多。在海洋中，用一個十瓦的燈泡可以照到十米之外;而在外面，你用一個十瓦的燈泡試試看，在一天陽光最微弱的時候，陽光也可以照到海洋五十米到一百米呢!

海洋中，聲音的傳播速度比空氣快得多。科學驗證，海洋里聲音傳播速度大約是空氣的三倍左右。就是說，假設在水上拍掌，十二米以外的人可以在三秒鐘聽到，那么，在海洋中，十二米外的物體發(fā)出聲響，十二米外的人可以在一秒種就聽到。

現(xiàn)在，海洋又要變成我們巨大的發(fā)電廠!科學家們在海中安裝大型蝸輪發(fā)電裝置，利用海底的潮流發(fā)電!

地球資源一日一日在減少，人們可開發(fā)的都開發(fā)了，就剩下這片廣闊浩瀚的海洋了!如果說海洋有一百個資源，那么人類也許就開發(fā)了0。01左右!如果海洋資源可以被我們完全開發(fā)，地球又愁沒有能源嗎?

地球給我們現(xiàn)成的太少，但給我們還需發(fā)現(xiàn)的又是如何之多?

《海底兩萬里》讓我知道了不少關于海洋的故事，讓我知道了不少海的無窮無盡的資源，使我更愛大海，喜歡海洋那深奧的秘密，更讓我感到快樂!

讀書，讓我感到非?？鞓?暑假已經(jīng)來了，讓我們在快樂的假期里快樂的讀書，享受讀書的快樂吧!

讀書演講稿篇4

敬愛的老師、親愛的同學們，大家好

我今天演講的題目是：《讀書百遍》

最近，我們學校開展了“讀書月〞活動，大家紛紛帶書到學?？?。一到中午，大家都陶醉在書的海洋中？？

以前我看書都是走馬觀花，囫圇吞棗，管它三七二十一。一句話只看它三五個字就以為知道這句話的意思。所以，書中大多意思、前因后果我都不知道，就不了了之，扔在一旁得過且過。而且，我每本書只讀一遍。

但是，這次老師要求做筆記，多讀幾遍。我仔細地照著做了幾遍，書的意思漸漸清楚了。以前我沒發(fā)現(xiàn)的東西我現(xiàn)在都發(fā)現(xiàn)了。例如，人物的動作、語言都可以表達出人物的心理活動，令人物栩栩如生，活靈活現(xiàn)。環(huán)境的描寫更可以表達出人的歡樂、悲哀、憂愁、喜笑顏開？？種種情緒。這一切為什么我以前沒發(fā)現(xiàn)？難道書讀多了，由興趣，認真，到最后的精品〔精細品析〕可以找出這一切？

“讀書百遍，其意自現(xiàn)〞看來是真的。確實，只有書讀多了，才能理解意思，開闊視野，不斷增加知識。看來，我以前那套讀書方法行不通。不過，我又發(fā)現(xiàn)了另一種讀書方法——多看，仔細。真希望這能陪伴我走得更遠、更遠。

我的演講到此結束，謝謝大家！

讀書演講稿篇5

新學期開始，我校全體語文教師就積極響應市教研室的號召，認真開展“讀好書活動〞，大力推進素質(zhì)教育，取得了良好的效果。

考慮到初三面臨升學考試，此次讀好書活動主要在初中一二年級開展。首先是發(fā)動階段，一方面在全體學生中大造聲勢，一方面利用課堂教學向介紹一些優(yōu)秀作品，激發(fā)學生的閱讀興趣，其中沈杰老師還總結出一套行之有效的引導學生閱讀課外書的方法。其次，積極輔導催促學生讀好書并寫出讀書心得進行交流，在緊張的學習之余，許多學生靠擠時間，互相合作等方法讀了不少好書，教師利用作文課指導學生寫出了自己的心得體會，利用課前的五分鐘讓同學輪流在班上宣讀，通過認真的比擬，篩選出來了十幾篇佳作。最后相關老師又對這十幾篇的作品進行個別輔導，從文字、結構和立意上提出修改意見，然后集中修改稿進行評判，最終選定我校沈杰老師輔導的初二二班學生汪航的作品——《自卑，是消失的一陣風》上報市教研室。

此次讀書活動，我們動手早，每個老師都高度重視，廣闊學生積極參與，在學生當中初步形成了讀好書的氣氛，不但擴大了學生的知識面，陶冶了學生的情操，也為下一步學好語文課奠定了一個良好的根底。今后，我們將繼續(xù)推動讀好書活動，努力創(chuàng)造素質(zhì)教育的良好環(huán)境，為提高我校的語文教學成績而做出自己的奉獻。

讀書演講稿篇6

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家好！

當耳畔還回蕩著同學們瑯瑯的讀書聲，撲面而來的是彌漫在校園里沁人心脾的書香，我們迎來了我校第五屆讀書節(jié)暨“海量〞閱讀啟動儀式。

今天站在這里，我代表全體老師想對同學們說：讀書是美麗的。一首輕快的樂曲為心情插上翅膀，像蝴蝶一樣飛上天空；一幅絢爛的圖畫為眼睛洗去塵埃，像鉆石一樣折射出人生的七彩陽光；一本引人入勝的書使頭腦踏上想像的旅程，像乘坐時空穿梭機在過去與未來之間暢游……

讀書是美麗的。“讀一本好書，就像與一個高尚的人在談話〞。書能引導我們與最優(yōu)秀的人物為伍，使我們置身歷代偉人巨匠之間，如聞其聲，如觀其行，如見其人，使我們同他們情感交融，悲喜與共。

讀書是美麗的。古人司馬遷說：“讀萬卷書，行萬里路。〞在浩瀚的知識海洋中我們更認清自身的渺小與淺薄，從而讓自己更發(fā)奮更努力。生活中可以缺少功名利祿，但不能沒有書，我們可以錯過豪華盛典，但不能失去讀書的時機。

讀書令整個世界一起美麗。生命也因讀書而美麗。老師們，同學們，讓我們從現(xiàn)在開始，全身心地投入到讀書活動中，徜徉于書的海洋中，讓書香陪伴我們度過每一天！

讓我們從中外名著中懂得人生的意義，做人的道理；從童話寓言中學習做人的智慧