最新小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)試題全冊(cè)精編版

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文上冊(cè)基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)

試題全冊(cè)精編版

語(yǔ)文課內(nèi)復(fù)習(xí)資料（四年級(jí)上冊(cè)）班級(jí)四年（2）班姓名班級(jí)四年（2）班姓名目錄一、詞語(yǔ)（含8個(gè)單元詞語(yǔ)盤點(diǎn)）1近義詞反義詞二、詞語(yǔ)類型………………6三、成語(yǔ)特點(diǎn)篇……………6!1!、多音字組詞

!1!、多音字組詞五、語(yǔ)文園地內(nèi)容匯總8-11六、古詩(shī)運(yùn)用篇12七、我的發(fā)現(xiàn)13八、問題討論1414九、讀一讀十、句子的體會(huì)………14-16五、語(yǔ)文園地內(nèi)容匯總8-11六、古詩(shī)運(yùn)用篇12七、我的發(fā)現(xiàn)13八、問題討論1414十一、小常識(shí)（?？純?nèi)容）………………16十二、課文道理（體會(huì)）匯總……………17十三、課文事物（特點(diǎn)）匯總…………17-1819十五、閱讀鏈接…………20-2119十五、閱讀鏈接…………20-21▲▲▲▲▲▲▲按要求寫句子………22詞語(yǔ)搭配……………22改錯(cuò)別字……………23四字詞語(yǔ)練習(xí)……23-24詞語(yǔ)解釋…………25-27按意思寫詞語(yǔ)背誦課文………28-29語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)資料（四年級(jí)?上冊(cè)）一、詞語(yǔ).讀讀寫寫（摘自課本1-8單元詞語(yǔ)盤點(diǎn)）寬闊薄霧籠罩沸騰奔騰依舊恢復(fù)燦爛竹竿規(guī)律縫隙照耀樹梢靜寂均勻重疊空隙葉柄觸角痕跡逐漸幻想住宅隱蔽隱藏選擇住址僅供學(xué)習(xí)與交流，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除謝謝僅供學(xué)習(xí)與交流，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除謝謝33精品好文檔，推薦學(xué)洞穴豈習(xí)交流柔弱搜索傾斜平坦改觀寬敞洋溢允許圍墻隆冬孤獨(dú)訓(xùn)斥覆蓋凝視冷酷愉快拆除剩下伐木高傲鄭重京劇滋味倘若侍候脾氣責(zé)備鄰近性格任憑貪玩盡職稿紙梅花跌倒開辟盤旋城磚城墻屯兵堡壘打仗呼應(yīng)肩膀智慧凝結(jié)長(zhǎng)廊寄托建筑宮殿蔥郁掩映朱紅堤岸雕刻洞察間隔懶惰俗語(yǔ)平衡聯(lián)結(jié)跨越海峽依賴輕盈紅潤(rùn)移植聯(lián)系兇猛襲擊期待空曠暫停模范巡警吵嚷懲處抱負(fù)胸懷描繪程度推薦眼簾刪掉規(guī)范燥熱融洽黃昏敏捷.讀讀記記（摘自課本1-8單元詞語(yǔ)盤點(diǎn)）顫動(dòng)霎時(shí)反差花卉漲潮榕樹鎮(zhèn)靜梨黃蛟龍慎重寧?kù)o靜謐豪放無(wú)聊偶然嶄新漂移輕易資料證據(jù)鼓舞考證起源召開假說震動(dòng)臉頰彼此鐵鍬樹杈詫異麥子義務(wù)木匠木偶表情愣住拽住溫柔撒謊魔杖狂吠攀談泥濘腔調(diào)掂量漣漪屬于主宰淘氣反抗欺侮成績(jī)凄慘慈愛辛苦陡峭聳立畫舫遠(yuǎn)眺鳥瞰統(tǒng)率端詳勻稱淘汰雕塑氣概譴責(zé)凋零輻射憐憫叮嚀囑咐懷抱-4-悲哀濕潤(rùn)鹽堿—-■驅(qū)使崛起■亠-.-■余暉4蘊(yùn)含x■洗漱愜意反駁邏輯冒昧疏遠(yuǎn)篩選寂寞分析數(shù)據(jù)綜合悅耳■■遲鈍儲(chǔ)存示范▼r烹調(diào)烹炒▼■or■預(yù)約紫檀色百合色葡萄灰茄子紫金燦燦笑盈盈精品好文檔，推薦學(xué)習(xí)交流精品好文檔，推薦學(xué)習(xí)交流僅供學(xué)習(xí)與交流，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除謝謝僅供學(xué)習(xí)與交流，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除謝謝33笑嘻嘻興沖沖毛茸茸嘉峪關(guān)頤和園飄飄然昂首東望若隱若現(xiàn)風(fēng)平浪靜水天相接橫貫江面齊頭并進(jìn)漫天卷地引人注意毫不可惜隨遇而安鮮花盛開綠樹成陰鮮果飄香狂風(fēng)大作雪花飛舞草翠花開局促不安毫不相讓一日三餐從容不迫揚(yáng)長(zhǎng)而去空空如也供養(yǎng)不周不勝其煩架子十足屏息凝視變化多端枝折花落氣魄雄偉神清氣爽金碧輝煌隱隱約約姿態(tài)不一山洪暴發(fā)清波漾漾理所當(dāng)然談何容易平安無(wú)事突如其來骨肉同胞血脈親情帝國(guó)主義燈紅酒綠熱鬧非凡風(fēng)和日麗耀武揚(yáng)威得意揚(yáng)揚(yáng)振興中華呼風(fēng)喚雨出乎意料騰云駕霧歸根到底欣喜若狂形態(tài)各異人聲鼎沸山崩地裂不容置疑神秘莫測(cè)神來之筆千姿百態(tài)人跡罕至尺有所短寸有所長(zhǎng)用武之地美味佳肴應(yīng)接不暇坐臥不安消磨時(shí)光不可思議精神大振枉費(fèi)心機(jī)引吭大叫慢條斯理趁其不備神態(tài)自若浩如煙?？葜∪~久經(jīng)沙場(chǎng)南征北戰(zhàn)所向披靡若有所思殊死拼搏號(hào)啕大哭恍然大悟協(xié)調(diào)有序形單影只和睦相處患難與共受益匪淺年少氣盛年逾古稀筋疲力盡鏗鏘有力威風(fēng)凜凜衣衫襤褸毋容置疑望子成龍來龍去脈群龍無(wú)首龍飛鳳舞如虎添翼調(diào)虎離山騎虎難下照貓畫虎天馬行空汗馬功勞馬到成功老馬識(shí)途牛刀小試對(duì)牛彈琴笨鳥先飛呆若木雞膽小如鼠鼠目寸光九牛一毛順手牽羊狼心狗肺狡兔三窟畫蛇添足打草驚蛇若隱若現(xiàn)昂首東望風(fēng)平浪靜水天相接橫貫江面齊頭并進(jìn)漫天卷地引人注意毫不可惜隨遇而安昂首挺胸綠樹成陰

鮮果飄香狂風(fēng)大作雪花飛舞草翠花開局促不安毫不相讓一日三餐從容不迫揚(yáng)長(zhǎng)而去空空如也供養(yǎng)不周不勝其煩架子十足屏息凝視變化多端枝折花落氣魄雄偉金碧輝煌神清氣爽隱隱約約姿態(tài)不一山洪暴發(fā)清波漾漾理所當(dāng)然談何容易平安無(wú)事突如其來骨肉同胞血脈親情帝國(guó)主義燈紅酒綠熱鬧非凡風(fēng)和日麗耀武揚(yáng)威得意揚(yáng)揚(yáng)振興中華呼風(fēng)喚雨出乎意料農(nóng)耕社會(huì)騰云駕霧云遮霧涌歸根到底欣喜若狂形態(tài)各異因特網(wǎng)原子核哲學(xué)家火辣辣人聲鼎沸山崩地裂不容置疑神秘莫測(cè)神來之筆千姿百態(tài)人跡罕至應(yīng)接不暇涓涓細(xì)流簾簾飛瀑滔滔江水枯枝敗葉浩如煙海坐臥不寧消磨時(shí)光不可思議精神大振枉費(fèi)心機(jī)恍恍惚惚郁郁蒼蒼勤勤懇懇蹦蹦跳跳趁其不備引吭大叫慢條斯理自由自在如怨如訴生氣勃勃可憐巴巴崇山峻嶺舉世無(wú)雙享譽(yù)世界身材魁梧神態(tài)自若久經(jīng)沙場(chǎng)南征北戰(zhàn)所向披靡躍躍欲試若有所思殊死拼搏協(xié)調(diào)有序人影綽綽號(hào)啕大哭恍然大悟鏗鏘有力筋疲力盡美味佳肴形單影只和睦相處患難與共受益匪淺年少氣盛年逾古稀遠(yuǎn)洋船舶第一單元皓月當(dāng)空形影不離情不自禁各奔東西心緒不寧十全十美手足情深悲歡離合陰晴圓缺屈指算來井井有條羊腸小道第二單元紅墻黃瓦雄偉壯麗盡收眼底遙遙相對(duì)成千上萬(wàn)不知疲倦聞?dòng)嵍鴣淼窳寒嫍澯来共恍嗷▓F(tuán)錦簇姹紫嫣紅五彩繽紛翩翩起舞勇往直前水泄不通震驚中外功夫不負(fù)有心人

第三單元波光粼粼各式各樣色彩斑斕陰云密布香飄十里晶瑩剔透清澈見底晝夜不息蔚為壯觀高低錯(cuò)落林深葉茂詩(shī)情畫意憨態(tài)可掬若無(wú)其事異獸珍禽古木參天悠然自得默默無(wú)言遼闊無(wú)垠成千上萬(wàn)成群結(jié)隊(duì)滿載而歸五彩斑斕萬(wàn)里無(wú)云第四單元開天辟地冉冉上升精疲力竭皎潔明媚縱橫交錯(cuò)三山五岳光芒萬(wàn)丈小心翼翼日復(fù)一日煙火裊裊大發(fā)雷霆不遠(yuǎn)萬(wàn)里懸崖絕壁烈日暴雨完好無(wú)損無(wú)所不有親朋好友足不出戶第五單元飛鳥歸林千姿百態(tài)天南海北滾瓜爛熟名列前茅急起直追遠(yuǎn)渡重洋有所作為古今中外毫不氣餒隱隱約約曉行夜宿若有所悟饑餐渴飲源源不斷長(zhǎng)年累月乘風(fēng)破浪蓬頭垢面起死回生不治而愈不知不覺萬(wàn)水千山息息相關(guān)豐富多彩第六單元環(huán)顧四周無(wú)人知曉春光明媚潔白如雪神氣十足不由自主伏案寫作知恩圖報(bào)千恩萬(wàn)謝抑揚(yáng)頓挫恩將仇報(bào)見利忘義背信棄義浩浩蕩蕩波濤洶涌突發(fā)其想第七單元三九嚴(yán)寒大地冰封潔白晶瑩和諧動(dòng)聽歡樂詳和千姿百態(tài)情不自禁瓊枝玉樹銀松雪柳萬(wàn)紫千紅欣欣向榮開卷有益欺凌柔―弱――欺―侮欺凌柔―弱――欺―侮軟弱搖曳―靜―謐搖―晃―安靜威武接兇猛攀―談――兇―狠交談蘊(yùn)含――包含―威嚴(yán)掂量――衡量鄭重――慎重怪非但欺―侮――不―但欺負(fù)慈宏愛偉――――勇雄敢偉辛蔥苦郁――――辛蔥勞蘢期待――期望徑直――直古怪――奇關(guān)愛堅(jiān)強(qiáng)――堅(jiān)定鎮(zhèn)要重要――緊望寶貴萌生珍―惜――產(chǎn)―生關(guān)愛堅(jiān)強(qiáng)――堅(jiān)定鎮(zhèn)要重要――緊望寶貴萌生珍―惜――產(chǎn)―生愛惜探望――看頑強(qiáng)――堅(jiān)強(qiáng)舒―服依靠沉思陌―生――思―考生疏愜改正――糾提議――建議改正――糾正接――應(yīng)接不暇舉世無(wú)雙――獨(dú)一無(wú)二目不暇理―生―氣從勃接――應(yīng)接不暇舉世無(wú)雙――獨(dú)一無(wú)二目不暇理―生―氣從勃容勃不―迫―生機(jī)勃勃惟妙惟肖――栩栩如生慢條斯盡――精疲力竭惟妙惟肖――栩栩如生筋疲力?反義詞進(jìn)攻――防衛(wèi)回顧――展望動(dòng)搖――堅(jiān)定悅耳――難聽慎重增―強(qiáng)――草―進(jìn)攻――防衛(wèi)回顧――展望動(dòng)搖――堅(jiān)定悅耳――難聽慎重增―強(qiáng)――草―率減弱粗糙猾緊張――放松dsijiNfc光滑――粗糙謙虛――驕傲善良――兇惡堅(jiān)強(qiáng)――軟弱靜謐――喧鬧責(zé)備羨―慕――表―揚(yáng)嫉妒鄰近――清遙澈遠(yuǎn)――渾奢濁侈―蜿―蜒節(jié)―約―筆直偶然必然斯理隱―隱―約急約不―可―待清清楚楚從容不迫――驚惶失措慢條二、詞語(yǔ)類型篇⑴ABB:白花花亮晶晶胖乎乎樂呵呵水汪汪(2)AABB:高高興興舒舒服服來來往往明明白白嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)(3)ABAB:商量商量收拾收拾討論討論研究研究考慮考慮⑷AABC:心心相印彬彬有禮井井有條戀戀不舍楚楚動(dòng)人索取――奉獻(xiàn)遣責(zé)――表?yè)P(yáng)遲鈍――敏捷陡峭――平整僅供學(xué)習(xí)與交流，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除謝謝僅供學(xué)習(xí)與交流，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除謝謝33精品好文檔，推薦學(xué)習(xí)交流(5)ABCC:得意揚(yáng)揚(yáng)空空如也可憐巴巴無(wú)所事事人影綽綽?ABAC:不聞不問不知不覺不緊不慢不慌不忙不三不四三、成語(yǔ)特點(diǎn)篇1、含反義詞的成語(yǔ)：遠(yuǎn)近聞名積少成多左鄰右舍里應(yīng)外合黑白相間2、含近義詞的成語(yǔ)：生龍活虎胡言亂語(yǔ)東奔西走狂風(fēng)暴雨千言萬(wàn)語(yǔ)3、三字俗語(yǔ)：紅眼病、摔跟斗、笑面虎、碰釘子、順風(fēng)耳、千里眼4、表示性格特點(diǎn)的成語(yǔ)：平易近人能說會(huì)道溫柔體貼通情達(dá)理心靈手巧活潑可愛虛心好學(xué)精明能干5、描寫神態(tài)表情的成語(yǔ)：神采奕奕垂頭喪氣滿面春光眉開眼笑學(xué)6苦學(xué)6苦、關(guān)練于讀書持學(xué)習(xí)之的成以語(yǔ)：恒一絲不茍發(fā)專奮心致圖志強(qiáng)聚精會(huì)神好日學(xué)積月不累勤倦77、描寫四季特點(diǎn)的成語(yǔ)：春：春暖花開春色滿園花香鳥語(yǔ)花紅柳綠百花盛開夏：驕陽(yáng)似火暑氣逼人烈日當(dāng)空綠樹成蔭烈日炎炎秋：秋風(fēng)送爽秋高氣爽秋色宜人春種秋收一葉知秋冬：冰天雪地寒氣襲人寒冬臘月白雪皚皚鵝毛大雪四、多音字組詞精品好文檔，推薦學(xué)習(xí)交流精品好文檔，推薦學(xué)習(xí)交流僅供學(xué)習(xí)與交流，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除謝謝僅供學(xué)習(xí)與交流，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除謝謝33乘乘sheng阡乘）降jiang（下降）cheng（乘法）xiang（投降）卷juan（試卷）間jian（時(shí)間）Juan（卷發(fā)）Jian（間隔）漲zhang（漲潮）惡e（惡心）zhang（漲大）e（兇惡）屏P^ng（屏幕）wu（可惡）BTng（屏息）的de（我的）冠guan（冠軍）山（的確）guan（雞冠花）di（目的）似shi（似的）供gong（供養(yǎng)）si（似乎）gong（供品）蒙meng（蒙古）給ji（給予）meng（蒙人蒙騙）gei（送給）鋪P口（鋪路）調(diào)diao(調(diào)查)pu（店鋪）tiao（調(diào)節(jié)調(diào)皮難nan（困難）禁jTn（情不自禁）nan（災(zāi)難）號(hào)hao（號(hào)子）hao風(fēng)號(hào)浪吼號(hào)叫稱cheng（號(hào)稱）Chen（勻稱）模mu（模樣）no（模型）數(shù)shu(不可計(jì)數(shù)shu(數(shù)學(xué)）

jin（禁止）興xing（高興）xTng（興奮）悶men（悶熱）men（悶雷煩悶）應(yīng)yTng（應(yīng)該）ying（答應(yīng)）轉(zhuǎn)zhuan（轉(zhuǎn)圈）zhuan（轉(zhuǎn)彎）

空kong（空隙有空）kong（空間喝he（喝水）he（喝彩）看kan（看守）kan（看見）差cha（差別）cha（差不多）chai（出差）（參差不齊）強(qiáng)qiang（強(qiáng)大jiang（倔強(qiáng)）qiang（勉強(qiáng)）奇qi倚跡）jT奇數(shù)）舍she（宿舍旅she（舍去舍得）行xing（行人）Hang（行業(yè)）zai（載人裝zai（記載）為wei（作為,認(rèn)為）Wei（因?yàn)椋?/p>

干gan阡杯）gan（干活）散san（散會(huì)）San（散開）和he（和平）he（應(yīng)和）將jiang（將要）jiang（大將）著zhuo（沉著）zhao（著地）寧n^ng（寧愿）ning（寧可）縫feng（縫衣服）feng（門縫）率）shuai（率亠lu（圓周率）角jue（角色）Jiao（直角）假jia（假如）jia（放假）薄）b6（單薄，薄bao（薄餅）chu（處罰，懲處）折she（枝折花zhe（折騰）zhe（打折）chj（到處）朝zhoo（朝陽(yáng)）chao（朝代）五、語(yǔ)文園地內(nèi)容總匯（摘自課本1-8單元）（一）對(duì)聯(lián)（有關(guān)自然景觀的對(duì)聯(lián)）1、霧鎖山頭山鎖霧天連水尾水連天2、綠水本無(wú)憂因風(fēng)皺面青山原不老為雪白頭3、山山水水處處明明秀秀晴晴雨雨時(shí)時(shí)好好奇奇4、重重疊疊山曲曲環(huán)環(huán)路丁丁冬冬泉高高下下樹（二）花名歌謠正月梅花香又香，二月蘭花盆里裝，三月桃花連十里，月薔薇靠短墻，正月梅花香又香，二月蘭花盆里裝，三月桃花連十里，月薔薇靠短墻，五月石榴紅似火，六月荷花滿池塘，七月梔子頭上戴，八月丹桂滿枝黃，九月菊花初開放，十月芙蓉正上妝，十一月水仙供上案，十二月臘梅雪里藏。（三）成語(yǔ)故事1、胸有成竹——也說“成竹在胸”，畫竹子時(shí)心里有一幅竹子的形象。比喻做事之前已經(jīng)有通盤的考慮該成語(yǔ)講的是匕宋畫家文于可的故事）2、杏林春滿——也說“譽(yù)滿杏林”，來贊揚(yáng)醫(yī)生的高明醫(yī)術(shù)和高尚醫(yī)德。其中“杏林”稱頌醫(yī)生。（該成語(yǔ)講的是E國(guó)時(shí)期，吳國(guó)醫(yī)生董鞋故事）四）詩(shī)《雨中的樹林》雨中的樹林雨中的樹林是個(gè)童話世界，走進(jìn)去你就會(huì)變成一個(gè)小精靈。每棵樹都會(huì)送給你很多喜悅，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)很多新奇的事情晶瑩的雨珠滾動(dòng)在葉面上，蜘蛛吐絲給你串一串項(xiàng)鏈。落花鋪成的地毯又軟又香，還有青蛙擊鼓跳舞為你表演。鳥兒在雨中也愿一展歌喉，聽歌的松鼠搖著毛茸茸的尾巴。細(xì)雨淋過的漿果酸甜可口，刺猬扎滿一身運(yùn)回了家。連那些小雨點(diǎn)兒都會(huì)變魔術(shù)，落在地上立刻就變成了蘑菇五）風(fēng)景名勝區(qū)對(duì)聯(lián)1、一徑竹陰云滿地半簾花影月籠紗（北京頤和園月波樓2、樹紅樹碧高低影煙淡煙濃遠(yuǎn)近秋（四川青城山真武殿3、四面荷花三面柳一城山色半城湖（山東濟(jì)南大明湖）4、清風(fēng)明月本無(wú)價(jià)近水遙山皆有情（江蘇蘇州滄浪亭）六）古詩(shī)1、?《題西林壁》蘇軾（宋）橫看成嶺側(cè)成峰，譯：正面看是山嶺，側(cè)面看則是高峰，遠(yuǎn)近高低各不同。從不同的位置看，面貌各不相同。不識(shí)廬山真面目，為什么看不清廬山的真實(shí)面目，只緣身在此山中。只因?yàn)橛^看的人就在廬山之中。（解析:該詩(shī)不僅對(duì)廬山雄奇壯觀、千姿百態(tài)景象的贊美，而且還蘊(yùn)含著人生的哲理，即:要想對(duì)某個(gè)事物有全面的、符合實(shí)際的認(rèn)識(shí)，就必須站在客觀的立場(chǎng)上，正如俗語(yǔ)所說：當(dāng)局者迷，旁觀者清?；蛘哒f觀察的角度不同，觀察的效果也不相同）2、?《游山西村》陸游（宋）莫笑農(nóng)家臘酒渾，譯：不要笑話農(nóng)人田家的酒渾濁不清，豐年留客足雞豚。豐收年景有豐盛的佳肴款待客人。山重水復(fù)疑無(wú)路，山巒重重，水路彎彎，正懷疑無(wú)路可走,柳暗花明又一村。突然看見柳色濃綠，花色明麗，又一個(gè)村莊出現(xiàn)在眼刖

（該詩(shī)生動(dòng)地描繪了豐收之年農(nóng)村歡悅一片的氣象和鄉(xiāng)間的風(fēng)光習(xí)俗，前兩句刻畫了農(nóng)民淳樸、好客的品性，后兩句告訴我們：遇到困難不要灰心，總會(huì)有新的契機(jī)出現(xiàn)。表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)農(nóng)村生活的真摯感情。3、?《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》李白（唐）煙花三月下?lián)P州。在柳暗花明的陽(yáng)春三月去楊州。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，一片帆影漸漸遠(yuǎn)去，在藍(lán)天里消逝唯見長(zhǎng)江天際流。只看到滔滔的江水流向天邊。故人西辭黃鶴樓，譯：老朋友沿江東下離開了黃鶴樓，（該詩(shī)表達(dá)了寺人送別友人時(shí)無(wú)限依戀的感情也寫出了祖國(guó)河山的壯麗美4、?《送元二使安西》王維（唐）渭城朝雨浥輕塵，譯：渭城朝雨浥輕塵，譯：渭城早上的雨浸濕了路上的浮塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，客舍的柳樹顯得是那樣的鮮嫩。我勸朋友喝下這杯送別的美酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。等你往西出了陽(yáng)關(guān)，就再也沒有知心的老朋友了西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。等你往西出了陽(yáng)關(guān)，就再也沒有知心的老朋友了（該詩(shī)借分手在即時(shí)的勸酒,表達(dá)出對(duì)友人的關(guān)切、依依惜別之情。）5、?過故人莊（過：拜訪故人莊：老朋友的田莊）故人具①雞黍②，邀我至田家。（①具：準(zhǔn)備，置辦。（黍（sbu）：黃米飯）老友準(zhǔn)備好了豐盛的飯菜，邀請(qǐng)我到他的田舍做客。綠樹村邊合③，青山郭④外斜⑤。（③合：環(huán)繞。④郭：指村莊的四周。⑤a）村外綠樹環(huán)繞，青山在村子周圍橫臥著。

開軒⑥面⑦開軒⑥面⑦場(chǎng)⑧，把酒⑨話桑麻⑩。（⑥軒：有窗戶的長(zhǎng)廊或小屋⑦面:面向。⑧場(chǎng)圃：打谷場(chǎng)和菜園。⑨把酒：拿起酒杯。⑩桑麻：這里泛指莊稼。（11）還（huan）:回到原處返.?就：赴。這里指欣賞的意思。）打開面對(duì)打谷場(chǎng)和菜園的窗子，一邊舉杯暢飲一邊暢談今年莊稼的收成。待到重陽(yáng)日，還1來就?菊花。等到九月重陽(yáng)節(jié)的那一天，我一定要來飲酒欣賞菊花。（該詩(shī)描寫了山村風(fēng)光，以及朋友的歡聚場(chǎng)面,表現(xiàn)了詩(shī)人恬淡閑適的心境和在農(nóng)村生活的情趣。）七）古代名句1、有志者事竟成。《后漢書》這句名言告訴我們?nèi)绾巫鋈?。（意思是說：有志氣的人只要堅(jiān)持不懈，事情終究會(huì)取得成功。2、莫以善小而不為，莫以惡小而為之。（劉備）（意思是說：好事再小也要去做，但壞事再小也不能去做。）3、業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。（韓愈）（意思是說：學(xué)業(yè)的精深，在于勤奮刻苦，學(xué)業(yè)的荒廢，在于嬉戲游樂；道德行為的成功在于深思熟慮，但他卻能毀滅于隨隨便便。）4、盛年不重來，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。（陶淵明）（意思是美好的青春年華不會(huì)再來,就像一天之內(nèi)不會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)早晨。應(yīng)當(dāng)及時(shí)勉勵(lì)自己勤奮惜時(shí),時(shí)間是不會(huì)停下來等待我們的！這句名言告訴我們要珍惜時(shí)間，勉勵(lì)人們應(yīng)抓緊時(shí)間做有意義的事情）（八）探索科學(xué)的名人名言

1、沒有大膽的猜測(cè)就做不出偉大的發(fā)現(xiàn)。（牛頓）2、在新的科學(xué)宮里，勝利屬于新型的勇敢的人，他們有大膽的科學(xué)幻想，心里燃燒著探求新事物的熱情。（阿?費(fèi)爾斯曼）3、既異想天開，又實(shí)事求是，這是科學(xué)工作者特有的風(fēng)格，讓我們?cè)跓o(wú)窮的宇宙長(zhǎng)河中去探索無(wú)窮的真理吧。（郭沫若）六、古詩(shī)名句運(yùn)用篇1）1）“盛年不重來,一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人?！笔前?，燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。我們的日子呢，卻是一去不復(fù)返。不抓住今天，永遠(yuǎn)期盼著明天，幸運(yùn)會(huì)向你招手嗎？（2）昨天下午，李老師布置了一道數(shù)學(xué)思考題。晚上，我絞盡腦汁，百思不得其解，就在我“踏破鐵鞋無(wú)覓處”時(shí)，媽媽走了過來，助我一臂之力，經(jīng)他一點(diǎn)撥，我豁然開朗，真是“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳岸花明又一村”，于是迅速地解開了這道難題。（3）人們常常引用宋代著名詩(shī)人蘇軾的《題西林壁》中的兩句詩(shī)，“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近髙低各不同”，強(qiáng)調(diào)習(xí)作是心靈的放飛，是情感的釋放，寫法要不拘一格，語(yǔ)言要有自己的個(gè)性。（4）月亮漸漸西沉，星星又悄悄地眨起了眼睛。望著滿天星星，我不由得想起了爸爸對(duì)我說的話，是啊，“有志者事竟成”。爸爸，請(qǐng)你放心，我不會(huì)讓你失望的。（5）我知道的名言：少壯不努力，老大徒傷悲。學(xué)而不厭，誨人不倦⑹俗話說只緣身在此迷中:說明這個(gè)道理的詩(shī)句是：“"真僅供學(xué)習(xí)與交流，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除謝謝僅供學(xué)習(xí)與交流，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除謝謝33精品好文檔，推薦學(xué)習(xí)交流(7)形容給人帶來意想不到的驚喜的詩(shī)句是“忽如一夜春風(fēng)來，千樹(8)李白(唐)與友人送別時(shí)，寫下了“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長(zhǎng)江天際流”表達(dá)了與友人依依惜別之情！10)(9)王維(唐)與友人送別時(shí)，寫下了“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)無(wú)故人，”表達(dá)了與友人依依惜別之情！10)詩(shī)句：山重水復(fù)疑無(wú)路，柳岸花明又一村(11)當(dāng)遇到困難時(shí)，我總是勉勵(lì)自己有志者事竟成_。(12當(dāng)一個(gè)覺得自己很優(yōu)秀，看不起別人時(shí)，你會(huì)告訴尺有所短，寸有所長(zhǎng)七、我的發(fā)現(xiàn)(摘自課本1-8單元)?爬山虎的腳觸著墻的時(shí)候，六七根細(xì)絲的頭上就變成小圓片，巴住墻。?爬山虎的腳要是沒觸著墻，不幾天就萎了。后來連痕跡也沒有了。觸著墻的，細(xì)絲和小圓片逐漸變成灰色。?如果感到疲勞，在未完工的家門口休息一會(huì)兒，頭朝著外面，觸須輕微地?cái)[。分析：上面的句子寫得具體、準(zhǔn)確，說明作者是經(jīng)過了長(zhǎng)期認(rèn)真、細(xì)致的觀察。▲鵝吃飯時(shí)，非有一個(gè)侍候不可，真是架子十足！(P79)▲如果趕上這么一場(chǎng)用以耀武揚(yáng)威的亂子，你就甭想有魚咬鉤了?！埖男愿駥?shí)在有些古怪。精品好文檔，推薦學(xué)習(xí)交流精品好文檔，推薦學(xué)習(xí)交流精品好文檔，推薦學(xué)習(xí)交流精品好文檔，推薦學(xué)習(xí)交流僅供學(xué)習(xí)與交流，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除謝謝僅供學(xué)習(xí)與交流，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除謝謝335、5、僅供學(xué)習(xí)與交流，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除謝謝33分析：上面的三個(gè)句子，從字面上看好像作者不喜歡這些小動(dòng)物，實(shí)際上卻表達(dá)了深深的喜愛之情。★城墻頂上鋪著方磚，十分平整，像很寬的馬路，五六匹馬可以并行?！镆寻l(fā)掘的三個(gè)俑坑，總面積近20000平方米，差不多有五十個(gè)籃球場(chǎng)那么大。分析：上面兩句的畫線部分，都是用熟知的事物來比照，讓人容易想像。八、問題討論（摘自課文后）1、爬山虎葉子的葉尖為什么一順兒埋下？為什么“在墻上鋪得那么均勻，沒有重疊起來的”？2、那些地方可以看出蟋蟀“不肯隨遇而安”？它的住宅為什么可以算是“偉大的工程”？3、為什么說長(zhǎng)城是歷史上一個(gè)偉大的奇跡？P844、《頤和園》的作者是按怎樣的順序游覽的，從文中的哪些語(yǔ)句可以出來？5、使周恩來立下“為中華之崛起而讀書”這個(gè)志向的原因是什么？九、讀一讀（摘自課文后）1、鵝的步調(diào)從容，大模大樣的，頗像京劇里的凈角出場(chǎng)（。生動(dòng)有趣）2、狗又敏捷地跑上來，把它的飯吃完，揚(yáng)長(zhǎng)而去。（生動(dòng)有趣）3、任．憑．誰(shuí)怎么呼喚，它也．不肯回來。4、4、它屏息凝視，一連就是幾個(gè)鐘頭，非．把老鼠等出來不．可．。???它若是不高興啊，無(wú)．論．誰(shuí)說多少好話，它也．一聲不出。???（讀一讀，用帶點(diǎn)的詞造句）6、好讀書不好讀書好讀書不好讀書（如何讀？）十、畫線部分體會(huì)到什么？（摘自課文后）1、我有機(jī)會(huì)看清它的真面目，真是一株大樹，枝干的數(shù)目不可計(jì)數(shù)。解析：這句話表現(xiàn)了榕樹的大，枝干很多，說明生命力很旺盛。2、那么多的綠葉，二簇堆在另二簇上面，不留一點(diǎn)兒縫隙。那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。解析：樹葉在陽(yáng)光的照耀下一閃一閃的情景，可見大榕樹有著無(wú)窮的生命力，它蓬勃向上，表達(dá)了作者贊美、感嘆的喜愛之情。榕樹枝繁葉茂，茂盛，富有生命力3、站．在長(zhǎng)城上，踏．著腳下的方磚，扶．著墻上的條石，很自．然．地．想起古??????代修筑長(zhǎng)城的勞動(dòng)人民來。（加點(diǎn)的詞用得真好！P84）4、多少勞動(dòng)人民的血汗和智慧，才凝結(jié)成這前不見頭，后不見尾的萬(wàn)里長(zhǎng)城?！霸谖业难矍?，那片爬山虎總是那么綠著?！庇惺裁瓷羁毯x？解析：爬山虎因陽(yáng)光照耀而綠，“我”因葉老的教導(dǎo)而深受鼓舞，作者每當(dāng)想起葉老的教導(dǎo)和期望，就像那片爬山虎一樣，總是充滿生氣和活力，所以說“在我的眼前，那片爬山虎總是那么綠著”。5、20世紀(jì)是一個(gè)呼．風(fēng)．喚．雨．的世紀(jì)。P145????解析：原本指人想像中的神仙道士的法力?，F(xiàn)指支配自然的能力。6、人們只能在神話中用“千里眼”“順風(fēng)耳”和騰云駕霧的神仙，來寄托自己的美好愿望。解析：古時(shí)候的“千里眼”成了現(xiàn)在的望遠(yuǎn)鏡、視頻、可視電話。它能讓千里以外的人彼此看得到。古時(shí)候的“順風(fēng)耳”，成了現(xiàn)在的電話，它可以讓兩個(gè)相距很遠(yuǎn)的人很快聽到對(duì)方的聲音。還有手機(jī)、錄音機(jī)都是神話中的“順風(fēng)耳”。古代的人想騰云駕霧，沒能實(shí)現(xiàn)，只能幻想，而現(xiàn)在我們可以騰云駕霧了。你只要坐上飛機(jī)就可以了。7、20世紀(jì)的成就，真可以用“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬(wàn)樹梨花開”來形容。解析：原意是指大雪好像梨花般盛開，形容事物的生機(jī)和蓬勃向上的態(tài)勢(shì)。這里借古詩(shī)來20世紀(jì)的科學(xué)技術(shù)發(fā)展迅猛。十一、小常識(shí)（★?？嫉膬?nèi)容）1、①《爬山虎的腳》作者是葉圣陶。②《蟋蟀的住宅》作者是法國(guó)的著名昆蟲學(xué)家法布爾著名作品《昆蟲記》③《白鵝》的作者是豐子愷。④《貓》和《母雞》的作者是老舍。⑤《那片綠綠的爬山虎》的作者是肖復(fù)興。⑥說明方法有：打比方、列數(shù)字、舉例子、作比較。運(yùn)用說明方法的好處是：可以使句子變得更加具體，生動(dòng)、形象。

⑦書信格式：稱呼、問候語(yǔ)、正文、祝福語(yǔ)、署名、日期。2、格林童話》是在人民群眾中口頭流傳，后經(jīng)德國(guó)的格林兄弟搜集整理的，共有210篇，其中有《灰姑娘》、《小紅帽》、《白雪公主》等。3、截止2003年7月,我國(guó)已有29處景觀被列入《世界遺產(chǎn)名錄》，其中長(zhǎng)城、頤和園以及兵馬俑都屬于文化遺產(chǎn)。1、十二、課文道理（體會(huì)1、《爬山虎》作者:葉圣陶道理：只要我們善于觀察，就會(huì)有所發(fā)2、巨人的花》作者：王爾德（英國(guó)2、巨人的花》作者：王爾德（英國(guó)）道理：讓我們體會(huì)到，快樂應(yīng)當(dāng)和大家一起分享。3、《去年的樹》新美南吉（日本）道理:讓我明白了做人要珍惜友情，信守承諾的道理：4、《卡羅納》體會(huì)：人與人之間要互相理解，互相關(guān)愛。5、《給予是快樂的》體會(huì)：明白了給予是快樂的道理。6、《為中華之崛起而讀書》體會(huì)我們應(yīng)該樹立遠(yuǎn)大的理想，為祖國(guó)做貢7、《烏塔》體會(huì)明白了在生活中要克服依賴，要有自立精神和獨(dú)立生活的能十三、課文事物（特點(diǎn)）匯總第1單元課文（寫景）1、被稱為天下奇觀的錢塘江大潮。我喜歡錢塘江大潮的壯觀景象。2、世界最深最長(zhǎng)的河流峽一一雅魯藏布大峽谷。3、鳥類眾多的《鳥的天堂》，作者巴金。4、絢麗多彩的火燒云。精品好文檔，推薦學(xué)習(xí)交流第2單元課文（觀察）1、嫩綠的爬山虎。2、不肯隨遇而安的蟋蟀。3、不輕易改變自己想法的魏格納。第3單元課文（寫童話）1、任性，冷酷無(wú)情的巨人。2、努力去尋找幸福的青年。美麗善良的智慧女神3、珍惜友情，信守承諾的鳥兒。4、笑嘻嘻的小木偶。狡猾的小紅狐。第4單元課文（寫動(dòng)物）1、高傲，架子十足的白鵝。2、全是海軍上將派頭的白公鵝。3、性格古怪，淘氣可愛的貓。4、慈愛盡職的母雞。第5單元課文（世界遺產(chǎn)）1、長(zhǎng)、高大堅(jiān)固、氣魄雄偉的長(zhǎng)城。2、風(fēng)景優(yōu)美的頤和園。3、規(guī)模宏大、類型總眾多、個(gè)性鮮明的秦兵馬俑。第6單元課文（人間真情）1、默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)、一心為他人著想的鄉(xiāng)親們。2、不顧個(gè)人安危，急他人所急的李博士。一心為他人著想，無(wú)私奉獻(xiàn)的臺(tái)灣青年。3、失去母親的卡羅納。4、關(guān)愛弟弟，只求奉獻(xiàn)不求索取的小男孩。第7單元課文（成長(zhǎng)的故事）僅供學(xué)習(xí)與交流，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除謝謝33精品好文檔，推薦學(xué)習(xí)交流1、有著遠(yuǎn)大抱負(fù)，為中華之崛起而讀書的周恩來。2、平易近人，堪稱楷模的葉圣陶。3、熱愛生活的烏塔。第8單元課文（科學(xué)技術(shù)）1、呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)。2、神奇、方便舒適的電腦住宅。3、類型眾多的恐龍。十四、資料袋（摘自課本）1、雅魯藏布的發(fā)現(xiàn)，是我國(guó)幾代科學(xué)家長(zhǎng)期艱辛努力的結(jié)果。20世紀(jì)末，眾多科學(xué)家曾先后△次進(jìn)入這個(gè)地區(qū)進(jìn)行科學(xué)考察，并在1998年10月下旬至12月初，首次實(shí)現(xiàn)了人類徒步穿越雅魯藏布大峽谷的壯舉?？茖W(xué)家經(jīng)過精確的測(cè)繪計(jì)算呵科學(xué)論證，確認(rèn)雅魯藏布大峽谷為世界第一大峽谷。過去曾別列為世界之最的美國(guó)科羅拉多大峽谷（長(zhǎng)370千米，最深處2133米）、秘魯?shù)目茽柪髰{谷（長(zhǎng)90千米，最深處3200米），都比不上雅魯藏布大峽谷。（P9）2、法布爾是法國(guó)著名的昆蟲學(xué)家。他迷戀昆蟲研究，曾經(jīng)用自己的積蓄買了一塊荒地，專門用來放養(yǎng)昆蟲。在這塊荒地上，他對(duì)昆蟲進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)30年的觀察，揭開了昆蟲世界的許多秘密，創(chuàng)作了著名的《昆蟲記》?！独ハx記》既是一部嚴(yán)肅的科學(xué)著作，又是一部?jī)?yōu)秀的文學(xué)作品，讀起來饒有趣味。3、童話可以分為兩大類。一類是由作家創(chuàng)作的，著名的有丹麥的安徒生童話，德國(guó)的豪夫童話，英國(guó)的王爾德童話，中國(guó)的葉圣陶、張?zhí)煲韺懙耐挼?。另一類是在人民群眾中口頭流傳，后經(jīng)有心人搜集、整理而成僅供學(xué)習(xí)與交流，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除謝謝33精品好文檔，推薦學(xué)習(xí)交流精品好文檔，推薦學(xué)習(xí)交流僅供學(xué)習(xí)與交流，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除謝謝僅供學(xué)習(xí)與交流，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除謝謝33的，著名的有《格林童話》?！陡窳滞挕饭灿?10篇，搜集整理者是德國(guó)的格林兄弟。4、截至2003年7月，我國(guó)已有29處景觀被列入《世界遺產(chǎn)名錄》文化遺產(chǎn)共21處：北京故宮、長(zhǎng)城、敦煌莫高窟、秦始皇陵及兵馬俑、孔府、孔廟、孔林、孔廟、武當(dāng)山西藏布達(dá)拉宮、北京頤和園、北京天壇。5、《愛的教育》是一部日記體的兒童小說，原名《心》。作者在序言中說：“這部書是特地奉獻(xiàn)給9歲~13歲的小學(xué)生的。”書中以小學(xué)生的口吻，記述了發(fā)生在四年級(jí)學(xué)生中的一百個(gè)動(dòng)人的故事。故事的主人公主要是學(xué)生，還有老師以及學(xué)生的父母親等平凡的人。他們都具有高尚的品質(zhì)。小說寫出了他們對(duì)祖國(guó)和人民、對(duì)父母和兄弟、對(duì)老師和同學(xué)深厚而真摯的愛。小說在1886年發(fā)表后，轟動(dòng)了意大利文壇，先后被譯成許多種文字，在世界各國(guó)廣為流傳。6、遼西地區(qū)是個(gè)化石寶庫(kù)，被譽(yù)為“白堊紀(jì)公園”。那里發(fā)現(xiàn)的恐龍化石門類之多，保存之好，舉世罕見。特別是1996年以來，那里多次發(fā)現(xiàn)留有羽毛印痕的恐龍化石，有前肢很長(zhǎng)的原始祖鳥、后肢修長(zhǎng)的尾龍、體態(tài)臃腫的北票龍、滿嘴利牙的中國(guó)鳥龍和身體小巧的小盜龍。其中有的恐龍身披纖維狀的原始羽毛，有的身披真正的羽毛，為我們提供了部分恐龍向鳥類演化的依據(jù)。十五、閱讀鏈接（摘自課本）?它一身的白毛像雪似的，中間夾著數(shù)塊墨色的細(xì)毛，黑白相間，白的顯■得越白，而黑的越發(fā)顯得黑了。．臉一半兒白，一半兒黑，兩顆小電燈泡似的．眼??精品好文檔，推薦學(xué)習(xí)交流精品好文檔，推薦學(xué)習(xí)交流睛．在臉中間閃呀閃，見我低下頭看它，它也一個(gè)勁兒地盯著我。一條全黑．的尾??巴．躺在地上，悠然自得地?fù)u擺著。．嘴張得很大，露出幾顆嫩白的小齒，咪咪地??叫著，那幾根細(xì)魚骨頭似的白．胡．須，傲傲地動(dòng)著。——周而復(fù)＜貓＞??問：這段話主要寫了小貓的什么？通過這些外貌描寫你仿佛看見了一只怎樣的貓？小結(jié)：作者就是通過外貌描寫來表達(dá)自己對(duì)貓的喜愛之情的。?小貓白玉似的毛色上，黃斑錯(cuò)落得非常明顯。當(dāng)它蹲在草地上或蹦跳在鳳仙花叢里的時(shí)候，望去真是美麗。每當(dāng)附近四鄰或路過的人，見了稱贊說“好貓”的時(shí)候，妻臉上就現(xiàn)出一種莫可言說的得意，好像是養(yǎng)著一個(gè)好兒子，或是好女兒。阿吉、阿滿這兩個(gè)孩子從學(xué)校一回來就用帶子逗它玩，或是捉迷藏似的在家庭追趕它。我也常于初秋的夕陽(yáng)中在檐下對(duì)這小動(dòng)物作種種的遐想。（夏丏尊）問：1、這段文字有沒有直接寫貓？都寫了誰(shuí)？（鄰居、妻子、孩子、作者）答：沒有。通過寫旁邊人對(duì)貓的態(tài)度來表到對(duì)貓的情感，這叫側(cè)面描寫。2、通過這些旁人的態(tài)度，你仿佛看見了一只怎么的貓？?給，永遠(yuǎn)比拿愉快有一年，作家高爾基在意大利的一個(gè)島上修養(yǎng)。他10歲的兒子跟著媽媽來島上看望爸爸。兒子在爸爸住的院子里栽了好些花。不久，就他那個(gè)媽媽一起回俄國(guó)了。第二年春天，兒子栽下的花開了。高爾基看著窗外怒放的鮮花，心里很高興，就給兒子寫了一封信。高爾基在信中說，兒子，你走了，可是你栽的花留了下來。我望著它們，心里想，我的好兒子在島上留下了一樣美好的東西—鮮花。如果你不僅供學(xué)習(xí)與交流，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除謝謝33精品好文檔，推薦學(xué)習(xí)交流精品好文檔，推薦學(xué)習(xí)交流僅供學(xué)習(xí)與交流，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除謝謝僅供學(xué)習(xí)與交流，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除謝謝33管在什么時(shí)候，什么地方，留給人們的都是美好的東西，像鮮花啦，好的思想啦，還有對(duì)你的美好的回憶，那你的生活該是多么愉快??！那時(shí)候，你會(huì)感到所有的人都需要你。要知道，給，永遠(yuǎn)比拿愉快。（P115）▲按要求寫句子1、它屏息凝視，一等就是幾個(gè)鐘頭，．非把老鼠等出來不．可．。（改成肯定句）???肯定句：它屏息凝視，一等就是幾個(gè)鐘頭，．一．定．要把老鼠等出來。???2、說它貪玩吧，的確是呀，要不怎．么．會(huì)．一天一夜不回家．呢．？（改意思不變的陳述?????句）陳述句：說它貪玩吧，的確是呀，要不就不會(huì)一天一夜不回家。．■3、這樣氣魄雄偉的工程，在世界歷史上是一個(gè)偉大的奇跡。（改為反問句）反問句：這樣氣魄雄偉的工程，．難．道在世界歷史上不是一個(gè)偉大的奇跡．嗎？．????4、多少勞動(dòng)人民的血汗和智慧，才凝結(jié)成這前不見頭、后不見尾的萬(wàn)里長(zhǎng)城?？s寫句子：血汗和智慧，凝結(jié)成長(zhǎng)城。5、卡羅納的母親去世了。注羅納很悲痛用關(guān)聯(lián)詞把兩句話連成一個(gè)句子）合并：因?yàn)榭_納的母親去世了，所以他很悲痛?！觥觥觥?、你母親已不在這個(gè)世界上了。迤母親依然愛著你。合并：雖然你母親不在這人世界上了，但是她依然愛著你?！觥觥觥?、烏塔對(duì)我這番解釋很不滿意。（不改變句子意思，變換語(yǔ)序）變換語(yǔ)序：我的這番解釋，烏塔很不滿意。▲詞語(yǔ)搭配隆隆的（雷聲）（標(biāo)準(zhǔn)）的姿勢(shì)（熱鬧）的大街沸騰的（開水）

上將）的派頭（美好）的愿望（美麗）的幻想（憂郁）的眼神大膽）的假說寬闊的（馬路）神奇的（傳說）踴躍地（報(bào)名）大膽）的假說緊緊地(巴住)慢慢地(枯萎)(驚人)地吻合(呼風(fēng)喚雨)的世紀(jì)驚奇)地發(fā)現(xiàn)(迅速)地逃跑(仔細(xì))地掂量浩如煙海的(資料丹麥(安徒生童話)中童話丹麥(安徒生童話)中童話)張?zhí)煲硗?德豪夫童話)英國(guó)王爾德▲改錯(cuò)別字無(wú)所胃懼(畏)精神大震(振)受益非淺(匪▲改錯(cuò)別字無(wú)所胃懼(畏)精神大震(振)受益非淺(匪)隨心所浴(欲)百衣(依)百順(服裝廣告)有杯(備)無(wú)患(磁化杯廣告)▲造句不是……而是……如果雖然……但是……不論▲四年級(jí)上冊(cè)四字詞語(yǔ)練習(xí)()息()視年喻古稀(逾)頃盆大雨(傾)睡眼蒙朧(朦)有口皆杯(碑默默無(wú)蚊(聞)(蚊香廣告)騎(其)樂無(wú)窮(摩托車廣告)人()罕()()()東望()()細(xì)流()()而安()如()海綠()成()可()巴()一日三()()()而去若()若()神()莫()應(yīng)()不()()()不安()費(fèi)心()狂()大()()花飛()從()不()就……總是……()天()地()()江面千()百()()人()目不可()()()()時(shí)光草()花()()()不安()長(zhǎng)()去不但……而且……既……又……不容()()()頭并()山()地()()不可()()神大()()有()竹()枝()葉()不()讓()息()視僅供學(xué)習(xí)與交流，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除謝謝僅供學(xué)習(xí)與交流，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除謝謝33精品好文檔，推薦學(xué)習(xí)交流變化()()枝()花()空空()()供()不()不()()煩()子()足()()大叫()條()理自()自()生氣()()如()如()()其不()()子()龍()龍去()()龍無(wú)()龍飛()()如虎()()()虎()山騎()()下()貓()虎()馬()空馬()成()老()識(shí)()牛()小()()鳥()飛()若()雞()小如()()馬()勞慢()斯()氣()()偉金()輝()神()氣()隱()約()()()不一()山()嶺舉()無(wú)()()()世界身()()梧神()自()久()沙()南()北)所()()靡躍躍()()若()所()()死拼()()征()戰(zhàn)山()()發(fā)清()()漾()()當(dāng)然談()容()平()無(wú)()()如()來骨肉()()血()親()協(xié)()有()人影()()號(hào)()大()()然大()()國(guó)()義()紅()綠熱鬧()()()()無(wú)窮耀()揚(yáng)()得意()()()()中華()()有力()()力盡電話號(hào)()()單影()()()相處()難()共受()()淺年()氣()年()古()()風(fēng)()雨出()入()農(nóng)()()會(huì)()云()霧()調(diào)有()歸()到()()喜若()()林春()遠(yuǎn)()船()用()()地精品好文檔，推薦學(xué)習(xí)交流精品好文檔，推薦學(xué)習(xí)交流美味()()()()百順默默()()有()無(wú)()▲詞語(yǔ)解釋1.嶺山峰，山脈。2.峰高而尖的山頭。3.緣因?yàn)椤?.題----書寫---書寫5.豚豬。6.疑以為懷疑7.渾不清澈8.之去、到9.使出使10.浥濕潤(rùn)11.理所當(dāng)然從道理上說應(yīng)當(dāng)這樣12.更盡再飲完13.故人老朋友14.號(hào)啕形容大聲哭。15.端詳仔細(xì)地看。16.諸生總稱教室里的所有學(xué)生。17.洞察觀察得很清楚。17.洞察觀察得很清楚。18.遲鈍反應(yīng)慢，不靈敏。19.---很滿意，很舒服。20.突如其來突然發(fā)生。22摔.跟頭22摔.跟頭比喻在生活中遇到各種困難23.凝視指聚精會(huì)神地看24.慎重認(rèn)真謹(jǐn)慎，不草率。25.靜謐形容十分寧?kù)o。26.奢侈花費(fèi)大量錢財(cái)追求過分享受27.蜿蜒---指彎彎曲曲地延伸。28.遠(yuǎn)眺向遠(yuǎn)處看。29.綰褲把褲子挽起來的意思。30.協(xié)調(diào)配合得適當(dāng)。31.矗立高聳地立著。32.得意稱心如意，感到非常滿意。33.歸根到底歸結(jié)到根本上。34.浩如煙海形容文獻(xiàn)資料非常豐富35.大名鼎鼎形容名氣很大。36.引吭大叫---伸長(zhǎng)脖子，敞開喉嚨大叫37.郁郁蒼蒼形容草木蒼翠茂盛。僅供學(xué)習(xí)與交流，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除謝謝33精品好文檔，推薦學(xué)習(xí)交流精品好文檔，推薦學(xué)習(xí)交流僅供學(xué)習(xí)與交流，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除謝謝僅供學(xué)習(xí)與交流，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除謝謝3338.神秘莫測(cè)使人捉摸不透，高深難測(cè)39.人跡罕至很少有人去的荒僻地方40不勝其煩指忍受不了某種麻煩41.生氣勃勃--充滿生機(jī)與活力。42.崇山峻嶺--指高而險(xiǎn)峻的山嶺。43.不可思議--不可想象，不能理解。44.枉費(fèi)心機(jī)--白白地耗費(fèi)心思。45．騰云駕霧---傳說中指利用法術(shù)乘云霧飛行，也用來形容奔馳迅速或頭腦迷糊，感到身子輕飄飄的。呼風(fēng)喚雨---原指神仙道士的法力，現(xiàn)在比喻能夠支配大自然或推動(dòng)社會(huì)前進(jìn)的力量。左顧右盼---形容東看看，西看看，一點(diǎn)兒也不拘謹(jǐn)。浩浩蕩蕩——原指水勢(shì)廣闊壯大，現(xiàn)用來指氣勢(shì)大。49.局促不安---形容拘謹(jǐn)、不自然、不安定的樣子。50.三眼一板比喻言行有分寸、有條理。51.應(yīng)接不暇——形容來人或事情太多，接待應(yīng)付不過來。52.慢條斯理---形容動(dòng)作緩慢，不慌不忙。53.變化多端---變化多樣。54.恍恍惚惚——精神不集中，看的不真切，不清楚。55.如怨如訴---形容沒完沒了滴抱怨、訴說。56.紅眼病---形容因?yàn)閯e人取得好成績(jī)非常羨慕而妒忌。57.隨遇而安---能適應(yīng)各種環(huán)境，在任何環(huán)境中都能滿足。58.氣魄雄偉---形容事物或物體表現(xiàn)出來的雄偉壯觀的氣勢(shì)。59.神清氣爽---形容人頭腦清醒，精神爽快。60.隱隱約約---看起來或聽起來不很清楚，感覺不很明顯。南征北戰(zhàn)---