2021春PEP版三年級英語下冊-Unit-3-課時1-授課+習題課件

Unit3AtthezooPEP三年級下冊Unit3AtthezooPEP三年級下冊課時

1Let’stalk&Drawandsay課時1Let’stalk&Draw2021春PEP版三年級英語下冊-Unit-3-課時1-授課+習題課件Let’stalkQ1ReadandAnswerWherearethey?Whatanimalsdotheysee?Q2Let’stalkQ1ReadandAnswerWheLet’stalkLet’stalkLookatthatgiraffe.看那只長頸鹿。知識點1giraffe/d??'rɑ?f/n.(名詞)長頸鹿【二會】這只長頸鹿很高。Thegiraffeistall.復數(shù)：giraffes發(fā)音：字母組合ir在單詞中發(fā)/?/。Lookatthatgiraffe.看那只長頸鹿。知快快長大：有趣的長頸鹿沉默是金：長頸鹿很少發(fā)出聲音。睡眠姿勢：野生長頸鹿往往是站著睡覺的?？炜扉L大：有趣的長頸鹿沉默是金：長頸鹿很少發(fā)出聲音?？枷騦ookat...看……look的用法(1)lookat常用于提醒別人看向某人或某物。其句型為：Lookat＋the/this/that/...＋人/物.看這只鳥。Lookatthebird.考向lookat...看……look的用法(1)loo(2)look還可以單獨成句。當我們要引起他人注意時，可以直接用“Look!”?？?！一只大象！Look!Anelephant!(2)look還可以單獨成句。當我們要引起他人注意時，可以It’ssotall!它真高！It’sshortandfat!它又矮又胖！知識點2so/s??/adv.(副詞)這么；那么；很姚明真高。YaoMingisso

tall.發(fā)音：字母o在單詞中發(fā)/??/。It’ssotall!它真高！知識點2so/s??/形近詞：go(去)

no(不)用法：用在句中加強語氣?？枷蛘w記憶法：把一個字母或者幾個字母看成一個整體來記憶單詞的方法就是整體記憶法。如：字母“o”再加上不同的字母，可組成so(這么；那么),no(不),go(去)等。形近詞：go(去)no(不)考向整體記憶法：把一個字母或者句型結(jié)構(gòu)：It’s(＋so)＋表示特征的形容詞.It’s是Itis的縮寫，It也可以直接換成動物?？枷?描述動物外形特征的句型這只猴子真可愛。

—Themonkeyissocute.它真肥?！狪t’ssofat.句型結(jié)構(gòu)：It’s(＋so)＋表示特征的形容詞.考向1描述動當動物同時具備幾個特征時，可用and(和；又)連接幾個形容詞，and放在最后一個形容詞前，表示“又……又……”?？枷?多個特征的表達當動物同時具備幾個特征時，可用and(和；又)連接幾個形容詞這只長頸鹿又高又瘦。Thegiraffeistallandthin.這只長頸鹿又高又瘦。DrawandsayDrawandsay(動口能力)我來秀看圖片,用Lookat...It’sso...說句子。秀一秀你的英語口語吧！(動口能力)我來秀選出與句子相符的圖片。

(

)(1)It'sshortandthin.(

)(2)It'ssotall.(

)(3)It'ssofat.ABCA.

B.C.選出與句子相符的圖片。ABCA.

本節(jié)課我們學習了以下知識，請同學們一定加強鞏固，以便能和同學們進行靈活交流哦！重點詞匯：giraffe,so重點句式：It’ssotall!It’sshortandfat!描述動物外形特征的句型本節(jié)課我們學習了以下知識，請同學們一定加強鞏固1將Let’stalk的對話朗讀流利。2完成配套的課后作業(yè)，見《典中點》或課后作業(yè)課件。1將Let’stalk的對話朗讀流利。Unit3

AtthezooPEP三年級下冊習題課件Unit3AtthezooPEP三年級下冊習課時

1PartALet'stalk～Drawandsay課時1PartALet'stalk～Draw提示：點擊進入習題四二三一提示：點擊進入習題四二三一一、選出每組單詞中不同類的一項?！痉诸愑洃浄ā糠椒c撥：此題可用分類記憶法來解答。先判斷每小題哪兩個單詞屬于同一類，另一個單詞就是我們需要選出的答案。如1小題，選項A和C都屬于形容詞，B是動詞，故選B。一、選出每組單詞中不同類的一項。方法點撥：此題可用分類記憶法(

)1.A.tall

B.look

C.short(

)2.A.fatherB.motherC.fat(

)3.A.thinB.shortC.so(

)4.A.fatB.shortC.giraffe(

)5.A.catB.fatC.bearBCCCB()1.A.tallB.lookC二、給下面的圖片選擇恰當?shù)亩陶Z。(

)1.

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B.sotall

C.shortandfatBA二、給下面的圖片選擇恰當?shù)亩陶Z。CA.lookat三、單項選擇。(

)1.________sofat!A.It

B.It’s

C.Its(

)2.________thepanda.A.LookB.lookatC.LookatBC三、單項選擇。BC(

)3.It'sshort________fat!A.andB.soC.or(

)4.Thegiraffeisso________.A.redB.tallC.runAB()3.It'sshort________fat!四、補全對話。Mike:Hi,John.1.________John:2.________(Atthezoo)John:Lookatthatbear.Mike:3.________BDAA.It'sfat.B.Let'sgotothezoo.C.Lookatthatgiraffe.D.Great！四、補全對話。BDAA.It'sfat.John:It'sshort,too.Mike:4.________John:Wow!It'ssotall！CA.It'sfat.B.Let'sgotothezoo.C.Lookatthatgiraffe.D.Great！John:It'sshort,too.CA.It'Thankyou!Thankyou!Unit3AtthezooPEP三年級下冊Unit3AtthezooPEP三年級下冊課時

1Let’stalk&Drawandsay課時1Let’stalk&Draw2021春PEP版三年級英語下冊-Unit-3-課時1-授課+習題課件Let’stalkQ1ReadandAnswerWherearethey?Whatanimalsdotheysee?Q2Let’stalkQ1ReadandAnswerWheLet’stalkLet’stalkLookatthatgiraffe.看那只長頸鹿。知識點1giraffe/d??'rɑ?f/n.(名詞)長頸鹿【二會】這只長頸鹿很高。Thegiraffeistall.復數(shù)：giraffes發(fā)音：字母組合ir在單詞中發(fā)/?/。Lookatthatgiraffe.看那只長頸鹿。知快快長大：有趣的長頸鹿沉默是金：長頸鹿很少發(fā)出聲音。睡眠姿勢：野生長頸鹿往往是站著睡覺的?？炜扉L大：有趣的長頸鹿沉默是金：長頸鹿很少發(fā)出聲音。考向lookat...看……look的用法(1)lookat常用于提醒別人看向某人或某物。其句型為：Lookat＋the/this/that/...＋人/物.看這只鳥。Lookatthebird.考向lookat...看……look的用法(1)loo(2)look還可以單獨成句。當我們要引起他人注意時，可以直接用“Look!”?？?！一只大象！Look!Anelephant!(2)look還可以單獨成句。當我們要引起他人注意時，可以It’ssotall!它真高！It’sshortandfat!它又矮又胖！知識點2so/s??/adv.(副詞)這么；那么；很姚明真高。YaoMingisso

tall.發(fā)音：字母o在單詞中發(fā)/??/。It’ssotall!它真高！知識點2so/s??/形近詞：go(去)

no(不)用法：用在句中加強語氣。考向整體記憶法：把一個字母或者幾個字母看成一個整體來記憶單詞的方法就是整體記憶法。如：字母“o”再加上不同的字母，可組成so(這么；那么),no(不),go(去)等。形近詞：go(去)no(不)考向整體記憶法：把一個字母或者句型結(jié)構(gòu)：It’s(＋so)＋表示特征的形容詞.It’s是Itis的縮寫，It也可以直接換成動物?？枷?描述動物外形特征的句型這只猴子真可愛。

—Themonkeyissocute.它真肥。—It’ssofat.句型結(jié)構(gòu)：It’s(＋so)＋表示特征的形容詞.考向1描述動當動物同時具備幾個特征時，可用and(和；又)連接幾個形容詞，and放在最后一個形容詞前，表示“又……又……”?？枷?多個特征的表達當動物同時具備幾個特征時，可用and(和；又)連接幾個形容詞這只長頸鹿又高又瘦。Thegiraffeistallandthin.這只長頸鹿又高又瘦。DrawandsayDrawandsay(動口能力)我來秀看圖片,用Lookat...It’sso...說句子。秀一秀你的英語口語吧！(動口能力)我來秀選出與句子相符的圖片。

(

)(1)It'sshortandthin.(

)(2)It'ssotall.(

)(3)It'ssofat.ABCA.

B.C.選出與句子相符的圖片。ABCA.

本節(jié)課我們學習了以下知識，請同學們一定加強鞏固，以便能和同學們進行靈活交流哦！重點詞匯：giraffe,so重點句式：It’ssotall!It’sshortandfat!描述動物外形特征的句型本節(jié)課我們學習了以下知識，請同學們一定加強鞏固1將Let’stalk的對話朗讀流利。2完成配套的課后作業(yè)，見《典中點》或課后作業(yè)課件。1將Let’stalk的對話朗讀流利。Unit3

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1PartALet'stalk～Drawandsay課時1PartALet'stalk～Draw提示：點擊進入習題四二三一提示：點擊進入習題四二三一一、選出每組單詞中不同類的一項。【分類記憶法】方法點撥：此題可用分類記憶法來解答。先判斷每小題哪兩個單詞屬于同一類，另一個單詞就是我們需要選出的答案。如1小題，選項A和C都屬于形容詞，B是動詞，故選B。一、選出每組單詞中不同類的一項。方法點撥：此題可用分類記憶法(

)1.A.tall

B.look

C.short(

)2.A.fatherB.motherC.fat(

)3.A.thinB.shortC.so(

)4.A.fatB.shortC.giraffe(

)5.A.catB.fatC.bearBCCCB()1.A.tallB.lookC二、給下面的圖片選擇恰當?shù)亩陶Z。(

)1.

(

)2.

(

)3.CA.lookat

B.sotall

C.shortandfatBA二、給下面的圖片選擇恰當?shù)亩陶Z。CA.lookat三、單項選擇。(

)1.________sofat!A.It

B.It’s

C.I