八年級病句訓(xùn)練

八年級病旬訓(xùn)練11,春風一陣陣吹來，樹枝搖曳著，月光、樹影一齊晃動起來，發(fā)出沙沙的聲響。（“月光”不會發(fā)出聲響。）.我國鋼鐵的生產(chǎn)，過去不能自給。（不能自給是“鋼鐵”而不是“生產(chǎn)”。）TOC\o"1-5"\h\z3,解放前，爸爸和哥哥兩人掙來的錢還不夠養(yǎng)活一家人的生活。（“養(yǎng)活”的只能是人，不能是“生活”。）.紀念“三八”節(jié)的到來，大家認真準備節(jié)目。（“紀念”的只能是“三八”節(jié)而不是“到來”。）.這次大會上，對工資問題交換了廣泛的意見。（并不是意見廣泛，而是交換的范圍廣泛，應(yīng)改為“廣泛地交換了意見”。）,他在培育良種方面花了很大的心血。（“很大”與“心血”搭配不當，應(yīng)改為“很多”）7.我們中學(xué)生如果缺乏創(chuàng)新精神，也不能適應(yīng)知識經(jīng)濟時代的要求。（應(yīng)將“也”改為"就"。）8,只有堅持核查，就能和平解決伊拉克問題。（“只有”和“才”連用，應(yīng)把“就”改為“才”。）.由于他這樣好的成績，得到了老師和同學(xué)們的贊揚。（“得到”的主語是什么？改為“由于這樣好的成績，他得到了……”）.通過特級老師的這次講課，對大家的啟發(fā)很大。（多用了介詞或介賓結(jié)構(gòu)，使原來的主語變?yōu)闋钫Z。應(yīng)去掉“通過”或“對"。）.舊社會，勞動人民吃不飽、穿不暖的生活。（或去掉”的生活”，或在“吃”前加“過著”）.他就主動參與社會災(zāi)害性事故處理，化解風險，安定社會生活的責任。（在“參與”前加上“承擔”）.我們要盡一切力量使我國農(nóng)業(yè)走上機械化、集體化。（“走上”要求有一個名詞做它的賓語，“機械化”“集體化”都是動詞，句子應(yīng)是“走上……的道路”）14,只要有勤奮、肯吃苦，什么樣的難題都難不倒你。（在“肯吃苦”后加上“的決心”）

.細菌是有害的。（應(yīng)加上“有些”）.籃球場上十位隊員正在激烈地打比賽。（謂語重復(fù)，應(yīng)刪去“打”）.其實這是過慮的想法。（語意堆砌，"慮"就是想，應(yīng)刪去"的想法"。）.走近美麗的丹陽中學(xué)，我停下腳步駐足欣賞。（停下腳步和駐足意思重復(fù)，刪除一個）。.歡迎英雄凱旋歸來。（“凱旋”就包含“歸來”，應(yīng)刪去“歸來”。）20.文件對經(jīng)濟領(lǐng)域中的一些問題，從理論上和政策上作了詳細的規(guī)定和深刻的說明。（詞語的前后順序排列不當，“深刻說明”應(yīng)照應(yīng)“理論”，“詳細的規(guī)定”應(yīng)照應(yīng)“政策”。）八年級病旬訓(xùn)練2②我國棉花的生產(chǎn)，現(xiàn)在已經(jīng)自給有余。（定語和中心語的位置顛倒，應(yīng)改為“生產(chǎn)的棉花”）③在休息室里許多老師昨天都同他熱情的交談。（多層狀語語序不當，表對象的介賓短語一般緊挨中心語，應(yīng)改為“熱情的同他交談”）④這首歌是廣大音樂愛好者倍受歡迎的。（語序不合習慣，應(yīng)把“倍受”移至“廣大的”前面。）⑤要是一篇作品里的思想有問題，那么文字即使很不錯，也是要不得的。（“即使"應(yīng)移到"文字”前。照原句就變成了只是文字要不得，不是作品要不得。）①我們向政府提意見是人民的責任。（把“我們向政府提意見”和“向政府提意見是人民的責任”兩句意思湊在一塊兒，應(yīng)該刪去“我們”。）②聽了他的報告，對我啟發(fā)教育很大。（把“他的報告對我啟發(fā)教育很大”與“聽了他的報告，我受到很大的啟發(fā)教育”兩種句式雜糅在一起，應(yīng)選其中一種。）①局長、副局長和其他局領(lǐng)導(dǎo)出席了這次表彰會。（其他局領(lǐng)導(dǎo)是本局領(lǐng)導(dǎo)還是別局領(lǐng)導(dǎo)，不明確。）（是“巴勒斯坦游擊隊）（是“巴勒斯坦游擊隊）現(xiàn)全渠已勘測完畢144華里。（沒說全渠有多長，如果全長144華里，那么144華里只是全渠的一部分，那么不能說"完畢"，該說"現(xiàn)全渠已勘測了144華里“。）介紹菲律賓的一種權(quán)威著作。（可以解釋為"介紹一種權(quán)威著作;也可以解釋為"介紹菲律賓"。如果作者意思是后者，就應(yīng)把"一種"提到旬首。）①他是多少個死難者中幸免的一個。（既然“幸免”，自然是沒有死，怎么能說是"死難者中的一個"呢？應(yīng)改為"多少人死難了，他是幸免的一個。"）②再就業(yè)工程能否順利實施，是維護社會安定的重要條件。（“能否”包含正反兩方面的意義，只能說“再就業(yè)工程的順利實施，是維護社會安定的重要條件。”，而不能說“再就業(yè)工程不能順利實施也是維護社會安定的重要條件。”）（二）例1.（2005、威海）下列語句中，沒有語病的一項是（B）A.＜＜西游記＞＞的作者是吳承恩的故居坐落在風光秀麗的淮安。B.增強法律意識，提高自我保護能力，是青少年健康成長的需要。C.在酷熱的夏季，雪碧、娃哈哈、農(nóng)夫山泉等礦泉水是深受考生喜愛的更季飲品之一。D.中國珠峰登山隊之所以能成功登上珠峰，是因為全體隊員不畏艱險、團結(jié)協(xié)作的精神。［解析］A項將“＜＜西防^記＞＞的作者是吳承恩”和“吳承恩的故居坐落在風光秀麗的淮安”兩句式雜糅，應(yīng)選取其中一種表達。C項列舉的是三種飲品，與“之一”矛盾。D項濫用關(guān)聯(lián)詞，應(yīng)去掉“之所以"。答：B例2.（2004、濰紡）下列各句中沒有語病的一項是（C）A.華南農(nóng)業(yè)大學(xué)獸醫(yī)學(xué)院使用并研制了禽流感滅活油乳劑疫苗，在實驗室檢測中，免疫有效率可達100%B.經(jīng)過阿富汗和伊拉克兩次戰(zhàn)爭，美國得出無須依靠大型軍事基地也可以打贏一場戰(zhàn)爭。C.今年以來，隨著國產(chǎn)兒童動畫圖書《哪吒傳奇》的全套上市，《哈利、波特》這部風靡全球的少兒讀物在中國少兒圖書界的霸主地位被打。D.國家發(fā)展和改革委員會日前發(fā)出通知，大幅度降低24種常用藥最高零售價，平均降價幅度為30%降價金額約35億元左右。［解析］A項語序不當，應(yīng)將“使用”和“研制”交換位置。B項“得出”后缺少了賓語中心語，可在旬末加上“的結(jié)論”。D項“約”和“左右”語意重復(fù)。答：C例3(2004、佛山)下列語句沒有病句的一項是(B)A.全班同學(xué)和團員在課堂上都能積極發(fā)言。B.一只狗在一只麻雀看來該是多么大的怪物??！C.通過這次豐富多采的活動，使我們明白了許多做人的道理。D.我國的人口占世界的五分之一是世界上最多的國家。［解析］A同學(xué)和團員是包含與被包含關(guān)系。C缺少主語。D句式扎糅答:B1、下列語句沒有病句的一項是(D)A.從他的發(fā)言里，給了我很大的啟發(fā)。B.我們要盡可能地節(jié)省不必要的開支和浪費。C.團結(jié)一致是能否搞好工作的關(guān)鍵。D.大家都講究衛(wèi)生，我們的健康就有保障了。2、下列語句沒有病句的一項是(B)A.深秋的岳麓山，是人們欣賞麓山紅葉、登高遠眺的好時候。B.教育工作者要善于引導(dǎo)學(xué)生用美的眼光去看世界，用美的心靈去感受世界。C.我們要及時解決并發(fā)現(xiàn)學(xué)習中存在的問題。D.能否根治網(wǎng)吧“頑癥”，是保證青少年健康成長的條件之一。3、下列語句沒有病句的一項是(C)A、大家看了趙本山的小品，往往會忍俊不禁地笑。R同學(xué)們在考場上能否保持一顆平常心，是正常發(fā)揮水平的關(guān)鍵。G春節(jié)晚會上，殘節(jié)人表演的大型舞蹈《千手觀音》，贏得了觀眾的一致好評。D大力加強未成年