北京體育大學(xué)本科試卷分析要求及模板

匐北京體育大學(xué)教務(wù)處北京體育大學(xué)本科試卷分析模板及填寫說明一、試卷分析的任務(wù).檢測試題能否真正達(dá)到考核目的，檢查試卷命題與課程要求是否相符，并對試卷命題質(zhì)量做出科學(xué)的鑒定和總結(jié)。.在試題有關(guān)信息的基礎(chǔ)上，分析該課程教學(xué)過程中教與學(xué)的效果，發(fā)現(xiàn)問題，提出改進(jìn)意見。二、試卷分析填寫說明：（一）、班級成績分析考試成績統(tǒng)計欄中：雙擊“考試成績分布圖”,打開EXCE送格，只需在“人數(shù)”一行中填入相應(yīng)的數(shù)目。對應(yīng)的成績?yōu)?0-100,89-80,79-70,69-60,不及格對應(yīng)的成績?yōu)?9分以下，數(shù)據(jù)及圖表的內(nèi)容自動生成。如果某課程的卷面總分不是100分，請教師把學(xué)生的成績折合成100分后填入每個分?jǐn)?shù)段的學(xué)生人數(shù)即可，“平均分”、“最低分”、“最高分”由教師手工填入相應(yīng)數(shù)值。注意：此欄套用EXCE送格，當(dāng)錄入完各分?jǐn)?shù)段相應(yīng)數(shù)據(jù)返回時，請檢查數(shù)據(jù)圖表區(qū)域是否都能顯小0（二）、試卷質(zhì)量分析.試題與教學(xué)大綱的要求是否符合。.試題總量。試題量中的“適中”是指中等水平的學(xué)生在90-110分鐘范圍答完試卷。.難易程度分析。試題本身的難度、深度是否與教學(xué)大綱、教學(xué)要求相符，有無偏題、怪題等?？碱}難易度中的“適中”是指卷面平均成績在75分以上。.覆蓋面情況分析。是否覆蓋所有的章節(jié)，與教學(xué)大綱和考核說明的要求是否一致，有無超綱現(xiàn)象。.題型結(jié)構(gòu)是否合理。題型結(jié)構(gòu)是否合理中的“較合理”是指題型中主、客觀題和綜合分析類題型基本符合本課程的教學(xué)要求。.其他方面分析。包括試題的準(zhǔn)確性，評閱試卷中存在的問題。選項題在（）內(nèi)劃，，注意排版整齊（將括號內(nèi)的空格替換為，即可）。（三）、考試成績分析及教學(xué)工作的改進(jìn)意見.學(xué)生對知識點(diǎn)掌握情況的分析。對失分較多的題目，分析失分的原因；對失分較少的題目，分析得分的原因等。.對今后命題的建議。教師在今后的命題過程中，應(yīng)當(dāng)注意哪些問題，有什么建議。.對今后授課的建議。教師在今后講課的過程中，應(yīng)當(dāng)注意哪些問題，在哪些方面需要改進(jìn)，哪些方面需要加強(qiáng)。.對學(xué)生學(xué)習(xí)此課的建議。學(xué)生在今后該門課程的學(xué)習(xí)過程中，應(yīng)從哪些方面入手，怎樣才能達(dá)到好的學(xué)習(xí)效果。備注：1、試卷分析以行政班為單位進(jìn)行。2、本表與考試試卷一■并保存。3、統(tǒng)一命題的課程，在各任課教師所做的各班試卷分析的基礎(chǔ)上，教研室還應(yīng)對該門課程考試情況進(jìn)行統(tǒng)一分析。

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本科生考試試卷分析課程名稱考試班級級班開課院、系學(xué)時數(shù)考試日期任課教師試題來源（）題庫出題（）教研室集體命題（）任課教師命題考試方式（）開卷（）閉卷（）其他評卷教師應(yīng)考人數(shù)實(shí)考人數(shù)緩（缺）考人數(shù)考試成績統(tǒng)計成績<6060-6970-7980-89>90人數(shù)（n）百分比（n/N）#DIV/0!#DIV/0!#DIV/0!#DIV/0!#DIV/0!人數(shù)AO考試成績分布圖平均分二10.8最低分二0.60.4最高分二02-<6060-6970-7980-89>90分?jǐn)?shù)段試卷試題分析1試題與教學(xué)大綱的要求（）符合（）基本符合（）不符合2試題總量（）偏多（）適中（）偏少3考題難易度（）偏難（）適中（）偏易4考題覆蓋面（）覆蓋大綱要求80%以上（）覆蓋60%?80%（）覆蓋60%以下5題型結(jié)構(gòu)是否合理（）合理（）較合理（）不合理6其他方面分析：考試成績分析、教學(xué)中存在的問題