2018年重慶對口高職升學(xué)考試語文模擬題二

模擬二一、基礎(chǔ)知識（共8小題，每小題4分，共28分）1.下列詞話中加點的字的讀音完全相同的一組是（）A.對峙停候痔瘡深山古寺有恃無恐B.炮將論陽賄賂絡(luò)繹不絕恪守不渝C.緊俏譏中峭頭懸崖峭壁刀劍出和D,笨拙罷黜再壯相形見到叫咄逼人.下列句子中沒有錯別字的一句是（）A.廠家以產(chǎn)品質(zhì)量的穩(wěn)定可靠，售后服務(wù)周到及時而引譽全國。B,遠洋捕魚業(yè)的發(fā)展，是我國魚業(yè)與國際魚業(yè)接軌的重要舉措。C.以法治教，一切以法律為準(zhǔn)繩，不得各行其事。D.計算機病毒已構(gòu)成對整個計算機系統(tǒng)的威脅，專家們開始了計算機病毒戰(zhàn)的論證與試驗。.依次填入下列各句橫線上的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）（1）就此事件，我新華社發(fā)表聲明。（2）她就是這部小說中女主人公的。（3）他們兩位素未謀面，還要請你下。A.受權(quán)原型引見B.授權(quán)原形引薦C.授權(quán)原型引見D.受權(quán)原形引薦.下列各句中，加點的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ〢.一部《水滸傳》，長猴大論.百萬言，作者卻并不因是寫長篇就濫用筆墨。B.打假活動是長期的，如果我們稍有放松，假貨又會東山也起..。C.不只語文難學(xué)，其實無論哪一科，不經(jīng)過刻苦努力，都不會一氣吧區(qū)..的。D.在某些黨員中還存在著比較濃厚的個人主義和自私.自利..的思想意識。.下列各句中，語意明確的一句是（）A.松下公司這個新產(chǎn)品14毫米的厚度給人的視覺感受，并不像索尼公司的產(chǎn)品那樣，有一種比實際厚度稍薄的錯覺。B.美國政府表示仍然支持強勢美元，但這到底只是嘴上說說還是要采取果斷措施，經(jīng)濟學(xué)家對此的看法是否定的。C.世界抗擊艾滋病會議的代表中有中國中央電視臺臺長和東方電視臺臺長，香港鳳凰衛(wèi)視總裁也應(yīng)邀列席了會議。D.這一樁發(fā)生在普通家庭中的殺人悲劇在親戚當(dāng)中也有著不解和議論，要說小莉的媽媽不愛她家里人誰也不相信。.下列句子中，標(biāo)點符號使用沒有錯誤的一句是（）A.五岳”指東岳泰山、西岳華山、北岳恒山、南岳衡山、以及中岳籬山。B.黃錦是方便的比喻，其實是一幅細紗，護著一幅沒有經(jīng)緯的精致圖案，透明的白紗輕輕壓著透明的米色花紋。也許只有織女才能織出這種瑰奇的景色。C.齊白石先生畫的蝦，正像他自己說的那樣，在似與不似之間。”D.不少同志都談到：近年來，在創(chuàng)作上確實存在這樣一種現(xiàn)象：描寫窮鄉(xiāng)僻壤、深山老林、混沌之地的古樸之美”（《文藝報》1984年第4期）。7.選出下列有關(guān)文學(xué)常識的表述，不正確的一項：（）A.韓愈，字退之，被列為唐宋八大家之首，他的散文繼承了先秦兩漢的文風(fēng)，并在此基礎(chǔ)上創(chuàng)造革新。其文氣勢雄健，邏輯性強。韓愈寫《師說》的目的，是為了反抗流俗的不良風(fēng)氣，批駁錯誤的觀點，建立新的師道觀念。B.《諫太宗十思疏》是魏征寫給唐太宗的奏章，闡述了“居安思?！薄敖渖菪膬€”“虛心以納下”的觀點。C.《六國論》作者蘇軾，他在文中所說的“茍以天下之大，而從六國破亡之故事，是又在六國下也”一句，旨在說明宋朝不如六國強大。D.李白的《夢游天姥吟留別》寫于作者被放逐出長安后的第二年。詩人用浪漫主義筆法，通過幻想，抒寫自己在政治斗爭中失意的郁悶感情，表達對污濁現(xiàn)實的棄絕，對權(quán)貴的蔑視，以及對個人自由的強烈追求。.下面幾個句子，排序正確的一項是（）①言在此而意在彼，不是說明這著什么，而是隱喻著什么。②一般說來，優(yōu)秀的詩篇總是避開直說。③讀到陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”時，我們就會知道，它的意思并不限于字面所傳達的，它有著更為深遠的含義。④正常的狀況，詩人總是不直接向讀者進行灌輸，他們只是含蓄地點撥你，然后給你以天女散花般的想象的自由。⑤這是詩的一般規(guī)律，了解是欣賞詩歌所必不可少的一種思想準(zhǔn)備。A.④①②③⑤B.②①④③⑤C.②⑤④①③D.④②①⑤③二、文言文閱讀（共5小題，每小題4分，共20分）秦以攻取之外，小則獲邑，大則得城。較秦之所得，與戰(zhàn)勝而得者，其實百倍；諸侯之所亡，與戰(zhàn)敗而亡者，其實亦百倍。則秦之所大欲，諸侯之所大患，固不在戰(zhàn)矣。思厥先祖父，暴霜露，斬荊棘，以有尺寸之地。子孫視之不甚惜，舉以予人，如棄草芥。今日割五城，明日割十城，然后得一夕安寢。起視四境，而秦兵又至矣。然則諸侯之地有限，暴秦之欲無厭，奉之彌繁，侵之愈急。故不戰(zhàn)而強弱勝負已判矣。至于顛覆，理周宜然。古人云：”以地事秦，猶抱薪救火，薪不盡，火不滅?！贝搜缘弥｝R人未嘗賂秦，終繼五國遷滅，何哉與嬴而不助五國也。五國既喪，齊亦不免矣。燕趙之君，始有遠略，能守其土，義不賂秦。是故燕雖小國而后亡，斯用兵之效也。至丹以荊卿為計，始速禍焉。趙嘗五戰(zhàn)于秦，二敗而三勝。后秦擊趙者再，李牧連卻之。洎牧以讒誅，邯鄲為郡，惜其用武而不終也。且燕趙處秦革滅殆盡之際，可謂智力孤危，戰(zhàn)敗而亡，誠不得已。向使三國各愛其地，齊人勿附于秦，刺客不行，良將猶在，則勝負之?dāng)?shù)，存亡之理，當(dāng)與秦相較，或未易量。嗚呼！以賂秦之地封天下之謀臣，以事秦之心禮天下之奇才，并力西向，則吾恐秦人食之不得下咽也。悲夫！有如此之勢，而為秦人積威之所劫，日削月割，以趨于亡。為國者無使為積威之所劫哉！TOC\o"1-5"\h\z.與“至于顛覆，理周宜然”的“理”字含義和用法相同的一句是（）A.當(dāng)窗理云鬢，對鏡貼花黃B則勝負之?dāng)?shù)，存亡之理，當(dāng)與秦相C.不以木為之者，文理有疏密D我知種樹而已，理，非吾業(yè)也.對下列句子中加點詞的解說正確的一項（）①與贏而不助五國也②是誰之過與③李牧連卻之④卻匈奴七百余里A.①②詞義不同③④詞義相同B.①②詞義不同③④詞義不同C.①②詞義相同③④詞義不同D.①②詞義相同③④詞義相同.下列句子中居間關(guān)系屬于轉(zhuǎn)折關(guān)系的一項是（）A.齊人未嘗賂秦，終繼五國遷滅，何哉B.至丹以荊卿為計始速禍焉。C.洎牧以讒誅，邯鄲為郡D.向使三國各愛其地，齊人勿附于秦，刺客不行，良將鋒在，則勝負之?dāng)?shù)，存亡之理，當(dāng)與秦相較，或未易量.”則吾恐秦人食之不得下咽也”，這句話的主要意思是（）A.秦國想吞并六國也吞并不了。B秦人最擔(dān)心六國團結(jié)起來對付秦。C.六國的勢力也不弱。叫國人吃不下飯。.對本段內(nèi)容分析不正確的一項是()A.通過諸侯割地賂秦而造成雙方土地消長的鮮明對比，證明了“賂”的損失遠遠超過戰(zhàn)爭的損失。B.割地賂秦不但不可能換來和平保全自己，反而助長了秦的侵略野心和實力，造成顛覆的下場。C.將賂秦比作“抱薪救火”形象地說明賂秦的危害。D.這一段以駢文的排比句和對偶句為主，又簡雜一些散句，語言顯得既有氣勢又有變化。三、翻譯、默寫(共2小題，共16分).把第三大題文言文閱讀中的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(每小題5分，共10分)(1)較秦之所得，與戰(zhàn)勝而得者，其實百倍。(2)夫六國與秦皆諸侯，其勢弱于秦，而猶有可以不賂而勝之之勢。.補寫出下列句子的上句或下句(每小題2分，共6分)(1)主人何為言少錢，。(2)羽扇綸巾，談笑問，。(3)韓信功兀的股證果，。四、記敘文閱讀(共5小題，共22分)月朦朧?鳥朦朧?簾卷海堂紅朱自清這是一張尺多寬的小小的橫幅，馬孟容君畫的。上方的左角，斜著一卷綠色的簾子，稀疏而長，當(dāng)紙的直處三分之一，橫處三分之二。簾子中央，著一黃色的，茶壺嘴似的鉤兒一一就是所謂軟金鉤么“鉤彎”垂著雙穗，石青色，絲縷微亂，若小曳于輕風(fēng)中。紙右一圓月，淡淡的清光遍滿紙上，月的純凈，柔軟與平和，如一張睡美人的臉。從簾的上端向右斜伸而下，是一枝交纏的海堂花。花葉扶疏，上下錯落著，共有五叢，或散或密，都玲瓏有致。葉嫩綠色，仿佛掐得水似的，在月光中掩映著，微微有淺深之別?；ㄕ㈤_，紅艷欲流，黃色雄蕊歷歷的、閃閃的。襯托在叢綠之間，格外覺得嬌嬌了。枝欹斜而騰挪，如少女的一只臂膊。枝上歇著一對黑色的八哥，背著月光，向著簾里。一只歇得高些，小小的眼兒半睜半閉的，似乎在入夢之間，還有所留戀似的，那低些的一只別過臉來對著這一只，已縮著頸兒睡了，簾下是空空的，不著一些痕跡。試想在圓月朦朧之夜，海堂是這樣的嫵媚而嫣潤，枝頭的好鳥為什么卻雙棲而各夢呢在這夜深人靜的當(dāng)兒，那高踞著的一只八哥兒又為何盡撐著眼皮兒不肯睡去呢他到底等什么來著舍不得那淡淡的月兒么舍不得那疏疏的簾兒么不，不，不，您得到簾下去找，您得向簾中去找一一您該找著那卷簾人了他的情韻風(fēng)懷，原是這樣這樣的喲。朦朧的豈獨月呢，豈獨鳥呢但是，咫尺天涯，教我如何耐得我拼著干呼萬喚，你能夠出來么這頁畫布局那樣經(jīng)濟，設(shè)色那樣柔活，故精彩足以動人。雖是區(qū)區(qū)尺幅，而情韶之厚，已足淪肌法髓有余。我看了這畫，瞿然而驚，留戀之懷，不能自已。故將所感受的印象細細寫出，以志這一段因緣。但我于中西的畫都是門外漢，所說的話不免為內(nèi)行所笑。一一那也只好由他了。1935年2月1日溫州作.以下是對文章思想及表達技巧的分析鑒賞，請選出不準(zhǔn)確的一項（）A.這篇短文，描寫細膩傳神，構(gòu)思精巧別致。一連串的發(fā)問，一步一步地吸引著讀者去探索，含蓄中給讀者留下了極為豐富的想象余地。C.作者對畫幅中景物的色澤、動態(tài)、情致以及構(gòu)圖、布局的描寫都充盈著詩意，簡直是立體化、生活化了。D.作者對畫幅朦朧之態(tài)的狀寫化具體為抽象化神奇為平凡，表現(xiàn)的細膩而真切。這是藝術(shù)的再創(chuàng)造，是畫中的詩。.文中多次運用了比喻，請選出下列比喻句中的本體描述不恰當(dāng)?shù)囊豁棧ǎ〢.紙右一圓月，淡淡的清光遍滿紙上，月的純凈，柔軟與平和，如一張睡美人的臉”中“睡美人的臉”指的是“柔和純凈的圓月”。B.但我于中西的畫都是門外漢，所說的話不免為內(nèi)行所笑”中的“門外漢”指的是“中西合璧的畫”。C.襯托在叢綠之間，格外覺得嬌嬌了。枝欹斜而騰挪，如少女的一只臂膊”中“少女的一只胳膊”指的是“欹斜騰挪的海棠枝”。D.雖是區(qū)區(qū)尺幅，而情韶之厚，已足淪肌法髓有余”中“淪肌法髓”指的是“畫幅給人的深切感受”。.下列各項對全文和各段的分析不正確的一項是（）A.第一段交待了畫幅大小，作者其人，用白描的手法描述了畫中景物，色調(diào)五彩繽紛，這一切在朦朧的月色中如夢如幻，寧靜而又生機勃勃，所有的美都在這夜色中時隱時現(xiàn)，讓人浮想聯(lián)翩而不能自禁。B.第二段完全是作者情感的升華，接二連三的問句，使畫的藝術(shù)品位有了直接的表露，也是對畫家構(gòu)圖主題的挖掘與猜測。C.第三段，則是朱自清對這幅畫贊美之情的再次表達，也是對撰寫此文的動因的表白。文中所說的以志這一段因緣”，正是源于與孟馬容的一段以文換畫”交往。D.這篇文章題目出自豆蔻不消心上恨，丁香空結(jié)雨中愁。有情芍藥含春淚，無力薔薇臥曉枝。紫薇朱槿初殘，斜陽卻照欄桿。月朦朧，鳥朦朧，簾卷海棠紅?！比?/p>