幼兒園早操心得體會

幼兒園早操心得體會【篇一：幼兒早操與體育教學(xué)培訓(xùn)心得】幼兒早操與體育教學(xué)培訓(xùn)心得鐘永紅之前對于體育教學(xué)一直很模糊，固定的模式，好像并不需要去探究。可是聽了陸克儉博士的《幼兒園早操與體育教學(xué)也的探究與實(shí)踐》講座，不說受益匪淺，起碼是豁然開朗。首先是從幼兒早操開始，看過很多幼兒園的早操，有的幼兒園做的是體操，有的是自創(chuàng)早操，可一直不明白這其中的意義，大概就是鍛煉幼兒身體吧。陸老師就從三部分開始為我們展開介紹。一、幼兒為什么要做早操？早操對幼兒的發(fā)展有很價(jià)值。早起鍛煉可以讓幼兒養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣，強(qiáng)健肢體和精神，還可以培養(yǎng)積極的情緒以及增強(qiáng)對環(huán)境的其實(shí)我們古代就有體操出現(xiàn)，是華佗的仿生健康體操”一一五禽戲”。通過模仿物體體態(tài)與動作來編排，分別是虎戲、狼戲、鹿戲、熊戲還有鳥戲。從而我明白我們現(xiàn)在的操節(jié)編排也是要將生活動作給編排進(jìn)去。尤其是內(nèi)容和形式要選好，貼切幼兒的生活，才有意義。二、根據(jù)《指南》健康領(lǐng)域”的目標(biāo)結(jié)合幼兒的身心狀況和動作發(fā)展。我們老師尤其要注意驚喜動作在體育里不要太講求，著重的是身體素質(zhì)的培養(yǎng)。三、幼兒體操的現(xiàn)狀與分析。現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)各種各樣的所謂幼兒體操教學(xué)，其實(shí)很多都是不規(guī)范的，而我們很多老師也沒有根據(jù)幼兒園孩子的發(fā)展水瓶編排動作，完全就是模仿。還有一種就是太注重創(chuàng)新，結(jié)果太盲目，違背了運(yùn)動的客觀規(guī)律。兒童基本體操應(yīng)該包含：頭頸部位動作、上肢部位動作、軀干部位動作以及下肢部位動作。而且體操的編排要根據(jù)兒童年齡班進(jìn)行。理想化的幼兒早操模式應(yīng)該有走跑交替一隊(duì)列變化一動作練習(xí)一放松活動。真的很感謝幼兒園給我們組織的這次培訓(xùn)，聽完陸克儉教授的講座，真的學(xué)到很多，特別是對幼兒早操的編排這塊，讓我覺得自己有了一個(gè)很大的提升。以后也要不斷的提高自己在各個(gè)領(lǐng)域的教學(xué)能力。鹽田區(qū)梅沙幼兒園

2014年10月31號【篇二：早操編排學(xué)習(xí)心得】幼兒園早操創(chuàng)編的學(xué)習(xí)心得俗話說得好“一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨”，幼兒園早操是幼兒一日活動的重要環(huán)節(jié)，是增強(qiáng)幼兒體質(zhì)的有效手段。它不僅可以鍛煉幼兒的身體，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì),而且還發(fā)展了幼兒對動作的協(xié)調(diào)能力，從而促進(jìn)他們的正常發(fā)育。為了提高幼兒早操活動的興趣，參與的積極性與主動性，使我園的早操活動能夠科學(xué)有效的開展，園領(lǐng)導(dǎo)邀請到陶宏教授來園為教師們培訓(xùn)早操的創(chuàng)編，目的是能夠提升我園早操活動的質(zhì)量。以下是我對培訓(xùn)后的體會：陶宏教授為我們講解早操內(nèi)容的時(shí)候不僅結(jié)合了幼兒的年齡特點(diǎn)，更多地是從幼兒的興趣和生活需要出發(fā)，從他們關(guān)注和喜愛的事物里尋找切入點(diǎn)。一、幼兒基本體操的概念、內(nèi)容二、早操的結(jié)構(gòu)、時(shí)間為了更好地考慮到早操與幼兒體能之間的關(guān)系、早操與幼兒參與運(yùn)動的興趣之間的關(guān)系等綜合因素，將幼兒早操分成五個(gè)環(huán)節(jié)。．熱身運(yùn)動．隊(duì)列變化．操節(jié)．體能活動．放松階段三、早操創(chuàng)編的原則及方法.要根據(jù)幼兒的生理和心理特點(diǎn)及體操的類型來選編動作。（1）各種體操的選編動作要簡單、優(yōu)美、輕快、活潑并富有模仿性和變現(xiàn)力，突出動作的形象化和幼兒化，具有一點(diǎn)的鍛煉價(jià)值，便于幼兒接受。（2）注意體現(xiàn)各類操的特點(diǎn)。．要注意動作編排的科學(xué)性操節(jié)的順序：踏步——頭部——擴(kuò)胸——體側(cè)屈——體轉(zhuǎn)——踢腿——腹背——全身——跳躍——整理（2）早操的運(yùn)動量要適宜150—170運(yùn)動量反映在運(yùn)動強(qiáng)度和密度上，一般而言，早操的強(qiáng)度以兒童平均心率為140為正常，在早操運(yùn)動最高時(shí)，可達(dá)到心率放松階段為100—150—170率應(yīng)在80—90之間，五分鐘恢復(fù)后要求幼兒心率達(dá)到正常狀態(tài)。四、早操活動的指導(dǎo)（1）隊(duì)形要合理。背風(fēng)、背陽，能清楚地看清教師的師范?？煞纸M進(jìn)行教學(xué)。（2）教學(xué)時(shí)要分析和明確一節(jié)操的重點(diǎn)。譬如轉(zhuǎn)體運(yùn)動，軀干的轉(zhuǎn)體是重點(diǎn)，一般要安排在第二、三拍。（3）在早操活動中，教師要以自己優(yōu)美、輕松的鏡面師范動作和語言提示等方法組織幼兒開展早操活動，對幼兒不正確的姿勢和動作要及時(shí)提示和幫助糾正，一般不模仿幼兒的錯(cuò)誤動作。（4）在幼兒練習(xí)模仿練習(xí)時(shí)，不要讓幼兒長時(shí)間地保持某一動作的方法來逐一檢查動作是否到位正確，因?yàn)檫@樣的靜力性動作易使幼兒產(chǎn)生疲勞和肌肉損傷。（5）幼兒做操時(shí)要姿勢良好，動作盡量正確、整齊、有力、合節(jié)拍。（6）做操時(shí)注意呼吸與動作的正確配合。一般是舉臂、擴(kuò)胸、展體時(shí)吸氣，臂下、含胸、體前屈時(shí)呼氣。（7）操節(jié)在一定時(shí)期要更換，以激發(fā)幼兒做操的興趣，提高做操的能力，促進(jìn)體能發(fā)展。（8）早操活動的組織要緊湊。從整理衣褲、走出教室、進(jìn)入操場、參加運(yùn)動回到教室，要培養(yǎng)幼兒良好的集體鍛煉的常規(guī)，包括取放輕器械。通過本次培訓(xùn)早操活動在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)形式上的改革創(chuàng)新，不僅形式的活潑多樣，還體現(xiàn)在充分、靈活地利用場地。也讓我們老師在創(chuàng)編早操過程大大提升。今后我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)使早操活動更加富有科學(xué)性和趣味性。2016年1月6日篇二：早操心得體會早操心得體會一陣急促的腳步聲在學(xué)校操場上響起，聽！那是什么聲音？那是同學(xué)匆忙趕到操場參加早操的聲音。清晨，在蒙蒙的天空籠罩之下，我院操場上呈現(xiàn)出一幅繁忙的景象，同學(xué)們都整齊的站立著，就像在在操場上等待出發(fā)的“士兵”。6：50我們的早操時(shí)間到來了，我們在體育委員的帶領(lǐng)下開始做早操了。剛剛?cè)肭锏脑绯?，風(fēng)格外的寒冷，吹在臉上有微微的疼痛，但是我們每個(gè)人的心都充滿著活力和熱情，我們都相信生命在于運(yùn)動，早操能增強(qiáng)我們的體魄，使我們的身體素質(zhì)得到極大的提高。而且早晨的清新空氣也能使我們的心情都隨之變得輕快、活躍。一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨。對于我們每天都坐在課桌前的大學(xué)生來說，更多的參加運(yùn)動，可以活躍我們的思想，給我們注入了新的活力，讓我們在運(yùn)動后感受到新的呼吸與新的熱情，每天清晨我們從睡夢中醒來，參與早操感受朦朧的天空逐漸變的明亮，是一件很享受的事。人都是有惰性的，尤其是在天氣冷的時(shí)候，天氣越冷，大家就越貪睡，不過只要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，即使天氣再冷，也可以克服賴床貪睡的習(xí)慣，讓我們一起堅(jiān)持早操的行動吧！從大一到現(xiàn)在，我們已經(jīng)做了三年的早操了，剛開始大家都對做早操不太喜歡，覺得這么早就起床，一天沒有好的睡眠。所以暴露出了很多的缺點(diǎn)，但同學(xué)們沒有因?yàn)檫@些缺點(diǎn)而沮喪，反而通過彼此間的相互交往，交流變得更加的親近、自然。大一的時(shí)候，做早操給同學(xué)之間提供了一個(gè)互相認(rèn)識熟悉的機(jī)會。一起做操，一起學(xué)習(xí)，互幫互助，使每天能夠活得更加充實(shí)。每天我們做著早操，在不知不覺中，我們的班級文化早已在每個(gè)人的心中播種，生根，甚至壯大了。早上，當(dāng)我們在學(xué)校小道上相遇時(shí)，報(bào)以對方微笑說聲早上好"；當(dāng)我們學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，大家都互相幫助，這就是班級文化滲透生活的點(diǎn)滴。班級同學(xué)良好地的習(xí)慣與作風(fēng)，便是班級文化的體現(xiàn)，一個(gè)好的班級文化才是一個(gè)班級長久發(fā)展的動力，從而班集體才會不斷發(fā)展。一個(gè)班級如何建立并開展自己的班級文化？這是所有班級不斷探索的問題。在我看來，只有通過在學(xué)習(xí)工作實(shí)踐不斷的發(fā)現(xiàn)問題，探索與尋求最根本的解決方法，不斷積極吸納先進(jìn)思想，結(jié)合工作實(shí)際，與時(shí)俱進(jìn)，和班級成員一起共同向目標(biāo)邁進(jìn)，這才是班級文化的真實(shí)體現(xiàn)。因此，只要我們宣傳班級文化，統(tǒng)一班級成員的思想，共同奮斗，我相信我們班的明天一定會更好。篇三：早操比賽分享會心得早操比賽分享會心得本學(xué)期園領(lǐng)導(dǎo)精心為幼兒編排了一套藝術(shù)早操，充分體現(xiàn)了幼兒園課程標(biāo)準(zhǔn)，貫徹了國家頒布幼兒園《綱要》健康第一”的精神，遵循了孩子身體發(fā)育規(guī)律，使孩子在動作的協(xié)調(diào)性、肌肉的柔韌度、意志力方面得到了鍛煉，同時(shí)培養(yǎng)了孩子的積極情感、合作團(tuán)結(jié)、規(guī)則意識。比賽以班級為單位，分為中大班組和小班組兩組，比賽順序?yàn)椋褐幸话?、中二班、大一班、大二班、和小一、小二；小三班我們邀請?位家長和我們的楊園長，擔(dān)任本次活動的評委嘉賓，保證活動的公平、公正、公開！通過這次比賽，讓我們的老師和孩子都得到了很好的鍛煉，每個(gè)班都是以最好的姿態(tài)展現(xiàn)在我們“觀眾”的眼里，這次活動讓我們看到每個(gè)班能的幼兒在自己原有的基礎(chǔ)上有了不同程度的進(jìn)步，老師動作非常的到位，非常有默契，引起了在場觀眾們的陣陣掌聲?！酒盒“嘤變涸绮倬毩?xí)教學(xué)反思】小班幼兒早操練習(xí)教學(xué)反思每天帶領(lǐng)著孩子們做早操，總會發(fā)現(xiàn)有的孩子站在那一動不動，或者是和小伙伴嘻戲，小班孩子注意力很容易分散，有時(shí)拿著響鈴就自己玩起來對自己在做操全然不顧的玩了起來，每當(dāng)這時(shí)，我總是走近孩子提醒一下孩子，嘿寶貝跟著薇老師一起做操嘍！，這時(shí)孩子才又緩過來不情愿的動了動，針對孩子做早操的行為，我很理解，其實(shí)這些都是正常的，在做操時(shí)，孩子們有喜歡的，也有不喜歡的，有容易接受的，也有不知所措的，他們不會注意自己的動作是否整齊，（他們連整齊是什么意思都不知道），小班幼兒做早操的目的很簡單，只要孩子能站好隊(duì)伍，跟著老師一起動一動就行了，通過做操孩子們能感受到做操的樂趣并喜歡模仿老師的動作跟著一起做！這次春季運(yùn)動會，我們要進(jìn)行幼兒早操表演，通過此次活動目的是什么，讓孩子們動作很整齊的做操？意義在哪？感受整齊美？還是通過這次活動讓孩子們知道要從小鍛煉身體，自己能做到動作整齊優(yōu)美？我感覺讓孩