《國家學生體質(zhì)健康標準》問題解答-課件

2016年《國家學生體質(zhì)健康標準》

測試和數(shù)據(jù)上報培訓2016.10.82016年《國家學生體質(zhì)健康標準》

測試和數(shù)據(jù)上報培訓2011一、工作任務2016年，全國普通小學、普通初中、普通高中、中等職業(yè)學校和普通高等學校全面實施《標準》，并開展覆蓋本校全體學生的《標準》測試和數(shù)據(jù)上報工作。今后每年測試數(shù)據(jù)上報工作列為常態(tài)化工作內(nèi)容，如無特殊情況，不再單獨發(fā)文通知。一、工作任務2016年，全國普通小學、普通初中、普通高中、2二、測試內(nèi)容依據(jù)《標準》設置的測試項目及有關(guān)要求進行測試，測試項目及評分標準見《國家學生體質(zhì)健康標準（2014修訂版）》。二、測試內(nèi)容依據(jù)《標準》設置的測試項目及有關(guān)要求進行測試，3三、數(shù)據(jù)上報1.各學校在測試工作結(jié)束后將測試數(shù)據(jù)（含每個測試項目成績、測試時間、地點、方式和人員等信息），于2016年9月20日至12月31日期間，通過中國學生體質(zhì)健康網(wǎng)（域名：/）中牟縣上報數(shù)據(jù)日期截止2016.10.21，逾期不上報的單位進行通報。三、數(shù)據(jù)上報1.各學校在測試工作結(jié)束后將測試數(shù)據(jù)（含每個測試4三、數(shù)據(jù)上報2.2016年，各省級教育部門要繼續(xù)全面落實《學生體質(zhì)健康監(jiān)測評價辦法》，繼續(xù)推進本地區(qū)建立健全包括逐級審核、實施抽查復核、統(tǒng)計分析數(shù)據(jù)、反饋公示結(jié)果和探索評價應用等重要環(huán)節(jié)的學生體質(zhì)健康監(jiān)測評價工作體系。各地區(qū)要制定本地區(qū)測試工作方案推動測試工作的開展，明確工作目標和責任，確保上報數(shù)據(jù)的及時性、準確性和完整性。三、數(shù)據(jù)上報2.2016年，各省級教育部門要繼續(xù)全面落實《學5三、數(shù)據(jù)上報3.全國學生體質(zhì)健康標準管理中心將在數(shù)據(jù)上報工作開始前開通微信公眾號，為用戶提供學生個人學生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)查詢、常見問題解答以及在線技術(shù)支持功能，行政用戶、學校用戶及學生個人均可在文件下方或網(wǎng)站首頁掃描關(guān)注。三、數(shù)據(jù)上報3.全國學生體質(zhì)健康標準管理中心將在數(shù)據(jù)上報工作6三、數(shù)據(jù)上報微信三、數(shù)據(jù)上報微信7四、數(shù)據(jù)核查1.各省、地、縣級教育行政部門負責對本行政區(qū)域內(nèi)下級教育部門、學校上報測試數(shù)據(jù)進行逐級審核。2.教育部將繼續(xù)在2016年11月份組織開展2016年《國家學生體質(zhì)健康標準》測試抽查復核”工作，具體安排另行通知。各地教育部門都要結(jié)合本地實際按要求組織開展本地區(qū)的數(shù)據(jù)抽查復核工作。3.中牟縣學校根據(jù)上報標準測試日期，現(xiàn)場進行抽查。四、數(shù)據(jù)核查1.各省、地、縣級教育行政部門負責對本行政區(qū)域8學校學籍同步常見問題答疑學籍同步之后年級數(shù)據(jù)未升級請把您學校的用戶名密碼、問題描述以及在年級班級管理中截圖，把該信息統(tǒng)一發(fā)送至國家學生體測中心郵箱。郵箱（csh@）學校學籍同步常見問題答疑學籍同步之后年級數(shù)據(jù)未升級9學校學籍同步常見問題答疑從網(wǎng)站中下載的學生信息模板與在校實際學生信息不符

問：如何刪除、修改系統(tǒng)中的學生數(shù)據(jù)？問：轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出的學生如何處理？答：方式（1）如果您學校在全國中小學學籍系統(tǒng)、中職學籍管理信息系統(tǒng)中存在，那么其學生基本信息來源于學籍系統(tǒng)。學籍系統(tǒng)中的同步過來的數(shù)據(jù)不允許刪除、修改。如需修改，可在全國學籍系統(tǒng)中進行修改，修改完成之后，學生體質(zhì)健康報送系統(tǒng)會自動同步您修改完成的數(shù)據(jù)。方式（2）如系統(tǒng)中下載的學生數(shù)比在校人數(shù)多，那么可直接在下載的體測成績模板中，把多出的學生刪除，無需報送其測試成績。如系統(tǒng)中下載的學生數(shù)比在校人數(shù)少，那么需要下載學生基本信息模板，把缺少的學生基本信息導入到系統(tǒng)中，再下載體測成績模板進行體測成績導入。學校學籍同步常見問題答疑從網(wǎng)站中下載的學生信息模板與在校實際10學校學籍同步常見問題答疑學校調(diào)整班級后，實際數(shù)據(jù)與網(wǎng)站數(shù)據(jù)不符

問：高二文理科分班之后，學生班級已經(jīng)全部打亂，如何處理？答：班級調(diào)整，首先在學校學籍系統(tǒng)中更改您的班級和學生信息，等全國學籍系統(tǒng)中的數(shù)據(jù)修改完成之后，系統(tǒng)會在72小時把您修改的數(shù)據(jù)同步到上報系統(tǒng)中。學校學籍同步常見問題答疑學校調(diào)整班級后，實際數(shù)據(jù)與網(wǎng)站數(shù)據(jù)不11學校學籍同步常見問題答疑學籍數(shù)據(jù)已修改，仍與網(wǎng)站數(shù)據(jù)不符

答：學籍信息修改之后會在72小時內(nèi)同步至數(shù)據(jù)上報系統(tǒng)中，由于各地存在省級、地方學籍庫等情況，數(shù)據(jù)同步需要省級學籍庫與國家學籍庫對接完成之后，上報系統(tǒng)才能同步學籍數(shù)據(jù)，且同步數(shù)據(jù)受到數(shù)據(jù)量、網(wǎng)絡等因素影響，會存在學籍同步延遲情況。學校學籍同步常見問題答疑學籍數(shù)據(jù)已修改，仍與網(wǎng)站數(shù)據(jù)不符12EXCL模板導入問題解答導入班級基本信息模板注意事項：班級名稱、班級編號必須一一對應，班級編號、班級名稱與系統(tǒng)中年級班級管理中的編號保持一致。EXCL模板導入問題解答導入班級基本信息模板13EXCL模板導入問題解答學生基本信息模板問題

注意事項：出生日期必須為日期格式，其它列為文本或常規(guī)格式。1）問：提示班級編號不存在或班級編號、班級名稱不對應如何處理？答：登陸數(shù)據(jù)上報平臺，在數(shù)據(jù)上報系統(tǒng)中查看學?；拘畔⒃O置-年級班級管理，查看其中設置的班級編號與班級名稱是否與模板中的班級名稱和編號一致，模板中填寫的編號必須與系統(tǒng)中提供的編號一致。。2）問：1、提示導入模板與系統(tǒng)下載模板格式不一致2、提示數(shù)據(jù)處理中、上傳文件出錯等問題，如何處理？答：將模板中的數(shù)據(jù)復制到記事本（TXT文本文檔）中，在記事本中查看數(shù)據(jù)是否存在雙引號或者單引號，如果存在把雙引號和單引號刪除，將單雙引號去除；如果不存在此類錯誤，直接下載新的基本信息模板，把數(shù)據(jù)從記事本復制到新模板中即可。EXCL模板導入問題解答學生基本信息模板問題14EXCL模板導入問題解答體測成績模板導入問題1）問：系統(tǒng)提示學籍號不存在，此項男生、女生不應該填寫，如何解決？解答：該類提示是因為系統(tǒng)中不存在該生的基本信息，需要先導入學生基本信息之后再下載體測成績模板進行填寫導入，體測成績模板中的數(shù)據(jù)不允許新增、修改。2）問：提示導入模板與系統(tǒng)下載格式不一致，或提示某行某列解析錯誤，如何解決？問題原因：下載的體測成績模板數(shù)據(jù)被修改或者模板格式遭到破壞；答：下載新的體測成績模板，將兩個模板按照相同順序排列，確認數(shù)據(jù)無誤之后，把原模板中的成績數(shù)據(jù)復制到記事本（TXT文本文檔）中，重新下載體測成績模板，把記事本中的成績復制到新模板中即可。注意事項：下載的基礎信息不可修改，復制成績的時候需要先把成績復制到記事本中，避免直接從其他EXCEL中復制到體測模板中破壞模板格式。EXCL模板導入問題解答體測成績模板導入問題15EXCL模板導入問題解答測試環(huán)境模板導入問題

問：導入模板時提示導入模板與下載模板格式不一致，或提示某行某列格式不正確，如何解決？答：下載新的測試環(huán)境模板，下載的模板中數(shù)據(jù)不允許修改、增加。將原模板中的測試數(shù)據(jù)復制到記事本中，從記事本中把數(shù)據(jù)復制到新的模板中即可上傳。EXCL模板導入問題解答測試環(huán)境模板導入問題16上報系統(tǒng)使用常見問題登錄網(wǎng)站時，一直顯示數(shù)據(jù)處理中

答：該類問題應該是學校的用戶名密碼不正確，其他軟件或者電腦的設置阻止了提示，建議學校通過自助找回或者發(fā)送用戶密碼申請表的方式重新申請用戶名密碼。上報系統(tǒng)使用常見問題登錄網(wǎng)站時，一直顯示數(shù)據(jù)處理中17上報系統(tǒng)使用常見問題系統(tǒng)中無法刪除年級班級、學生基本信息？

問：我們學籍中只有2個班級，系統(tǒng)中確存在4個班級，如何刪除？問：班級只有30個學生，系統(tǒng)中存在40個學生，如何刪除？答：（1）中小學、中職學校今年的基礎數(shù)據(jù)（指年級班級、學生基本信息）采用的是全國中小學學籍系統(tǒng)及中職信息管理系統(tǒng)中的數(shù)據(jù)，如果需要修改基本信息，需要在學籍系統(tǒng)中進行修改。（2）如果全國學籍系統(tǒng)中存在了您修改的數(shù)據(jù)，那么系統(tǒng)會在72小時把您修改的數(shù)據(jù)同步到上報系統(tǒng)中。上報系統(tǒng)使用常見問題系統(tǒng)中無法刪除年級班級、學生基本信息？18上報系統(tǒng)使用常見問題無戶籍或?qū)W籍學生如何上報數(shù)據(jù)答：沒有戶口的學生無法上報其測試數(shù)據(jù)，沒有正式學籍的學生可以使用臨時學籍號：L+身份證號的方式進行數(shù)據(jù)報送。高一年級學籍號基本采取L+身份證號上報系統(tǒng)使用常見問題無戶籍或?qū)W籍學生如何上報數(shù)據(jù)19上報系統(tǒng)使用常見問題在籍不在校，在校不在籍的學生如何處理

問：學生已經(jīng)轉(zhuǎn)走，不在我們學校讀書，以及新轉(zhuǎn)入的學生如何處理？答：如果學生已經(jīng)不在學校就讀，那么可以在下載的體測成績模板中刪除該生信息。新轉(zhuǎn)入的學生，可以通過新增學生的方式，把轉(zhuǎn)入的學生基本信息導入之后，再下載體測成績模板導入成績。上報系統(tǒng)使用常見問題在籍不在校，在校不在籍的學生如何處理20上報系統(tǒng)使用常見問題新增學校，網(wǎng)站無法查詢到學校代碼答：新增學校需要由省廳或者省的規(guī)劃處在國家規(guī)劃司機構(gòu)代碼庫中增加學校機構(gòu)。上報系統(tǒng)使用常見問題新增學校，網(wǎng)站無法查詢到學校代碼21上報系統(tǒng)使用常見問題教學點無獨立賬號，如何上報？答：教學點不需要單獨進行數(shù)據(jù)報送，可以把數(shù)據(jù)匯總到中心校，由中心校進行統(tǒng)一上報數(shù)據(jù)。上報系統(tǒng)使用常見問題教學點無獨立賬號，如何上報？22上報系統(tǒng)使用常見問題增加學校機構(gòu)、修改學校名稱如何操作

答：需要學校與上級教育部門聯(lián)系，由省廳或省的規(guī)劃處在國家規(guī)劃司機構(gòu)代碼庫中進行修改機構(gòu)名稱或新增學校，增加成功之后，可以在網(wǎng)站首頁【學校查詢】中查看學校ID進行學校注冊，新學校登錄名：Amdin_學校ID

密碼：123。上報系統(tǒng)使用常見問題增加學校機構(gòu)、修改學校名稱如何操作23上報系統(tǒng)使用常見問題學校被誤刪除，如何恢復？答：由省廳發(fā)送學?；謴蜕暾埡挛覀冟]箱（），進行學?；謴停謴椭髮W校再進行數(shù)據(jù)報送。上報系統(tǒng)使用常見問題學校被誤刪除，如何恢復？24上報系統(tǒng)使用常見問題點擊數(shù)據(jù)上報后，一直顯示處理中

答：上報顯示處理中，應該是測試環(huán)境信息模板未導入，建議您在學?；拘畔⒃O置-測試環(huán)境信息中檢查您的測試環(huán)境信息是否填寫完全，每個班級的測試環(huán)境必須填寫，如果未填寫完全，請重新下載體測成績模板，填寫完整之后再進行數(shù)據(jù)報送。上報系統(tǒng)使用常見問題點擊數(shù)據(jù)上報后，一直顯示處理中25上報系統(tǒng)使用常見問題點擊數(shù)據(jù)上報，提示測試環(huán)境未填寫？問：該年度只有一個班級，但是系統(tǒng)中存在一個空出的班級，上報時，無法完成上報，一直顯示數(shù)據(jù)處理中或者測試環(huán)境未填寫，如何處理？答：重新下載測試環(huán)境模板，測試環(huán)境模板中下載的所有數(shù)據(jù)不允許修改、刪除、增加。填寫完成之后，重新上傳即可，多出的班級測試信息填寫為未測試。上報系統(tǒng)使用常見問題點擊數(shù)據(jù)上報，提示測試環(huán)境未填寫？26上報系統(tǒng)使用常見問題上報系統(tǒng)實際人數(shù)比在校就讀學生多

答：可以進行數(shù)據(jù)報送，多出的學生在體測成績模板中刪除即可。學校統(tǒng)計信息，是以您上報成績數(shù)據(jù)為基礎的，不是以您系統(tǒng)中存在的所有數(shù)據(jù)為基礎，不會影響學校上報數(shù)據(jù)。上報系統(tǒng)使用常見問題上報系統(tǒng)實際人數(shù)比在校就讀學生多27上報系統(tǒng)使用常見問題數(shù)據(jù)上報后，發(fā)現(xiàn)上報數(shù)據(jù)有誤，如何處理

答：如果成績導入錯誤，可在學生體測數(shù)據(jù)上報-已上報數(shù)據(jù)中點擊撤回按鈕，數(shù)據(jù)撤回之后，可修改體測成績模板重新導入，導入的成績以最后一次導入模板數(shù)據(jù)為準。上報系統(tǒng)使用常見問題數(shù)據(jù)上報后，發(fā)現(xiàn)上報數(shù)據(jù)有誤，如何處理28學生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)管理與分析系統(tǒng)

為幫助學校做好學生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)的分析利用，教育部教育管理信息中心所屬北京網(wǎng)盟正通科技有限公司依照《國家學生體質(zhì)健康標準（2014年修訂）》開發(fā)了“校園學生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)管理與分析系統(tǒng)”，測試項目和評分標準與新標準完全一致，功能進一步完善，具體功能如下：學生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)管理與分析系統(tǒng)為幫助學校做好學生體質(zhì)健康數(shù)29學生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)管理與分析系統(tǒng)實時評分、數(shù)據(jù)個性化分析、應用

體側(cè)成績導入系統(tǒng)后，系統(tǒng)可實時進行評分，可按年度、年級、班級的學生體質(zhì)健康標準情況進行實時統(tǒng)計,并提供數(shù)據(jù)分析報表。學生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)管理與分析系統(tǒng)實時評分、數(shù)據(jù)個性化分析、應用30學生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)管理與分析系統(tǒng)登記卡打印

學生的體側(cè)成績可隨時進行打印，并提供了空白卡、格式卡雙重打印方式。并支持學生三年畢業(yè)成績一次性打印。學生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)管理與分析系統(tǒng)登記卡打印31學生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)管理與分析系統(tǒng)運動處方

根據(jù)本校每個學生的體質(zhì)測試狀況，制定個性化運動處方，使學生能夠有的放矢地進行體育鍛煉，有效改善學生的體質(zhì)健康狀況。學生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)管理與分析系統(tǒng)運動處方32鄭州一中《標準體測》實際操作方法身高、體重、肺活量測試鄭州一中《標準體測》實際操作方法身高、體重、肺活量測試33打印體能測試檢錄表打印體能測試檢錄表34錄入體測成績、導入體檢成績錄入體測成績、導入體檢成績35生成體育與健康學業(yè)水平考試《登記卡》生成體育與健康學業(yè)水平考試《登記卡》36《登記卡》樣表《登記卡》樣表37體測輔助程序國家學生體質(zhì)健康測試上報輔助系統(tǒng)體測輔助程序國家學生體質(zhì)健康測試上報輔助系統(tǒng)38體測輔助程序國家學生體質(zhì)健康測試上報輔助系統(tǒng)數(shù)據(jù)最后導上報所需要的四個模板體測輔助程序國家學生體質(zhì)健康測試上報輔助系統(tǒng)392016年《國家學生體質(zhì)健康標準》

測試和數(shù)據(jù)上報培訓2016.10.82016年《國家學生體質(zhì)健康標準》

測試和數(shù)據(jù)上報培訓20140一、工作任務2016年，全國普通小學、普通初中、普通高中、中等職業(yè)學校和普通高等學校全面實施《標準》，并開展覆蓋本校全體學生的《標準》測試和數(shù)據(jù)上報工作。今后每年測試數(shù)據(jù)上報工作列為常態(tài)化工作內(nèi)容，如無特殊情況，不再單獨發(fā)文通知。一、工作任務2016年，全國普通小學、普通初中、普通高中、41二、測試內(nèi)容依據(jù)《標準》設置的測試項目及有關(guān)要求進行測試，測試項目及評分標準見《國家學生體質(zhì)健康標準（2014修訂版）》。二、測試內(nèi)容依據(jù)《標準》設置的測試項目及有關(guān)要求進行測試，42三、數(shù)據(jù)上報1.各學校在測試工作結(jié)束后將測試數(shù)據(jù)（含每個測試項目成績、測試時間、地點、方式和人員等信息），于2016年9月20日至12月31日期間，通過中國學生體質(zhì)健康網(wǎng)（域名：/）中牟縣上報數(shù)據(jù)日期截止2016.10.21，逾期不上報的單位進行通報。三、數(shù)據(jù)上報1.各學校在測試工作結(jié)束后將測試數(shù)據(jù)（含每個測試43三、數(shù)據(jù)上報2.2016年，各省級教育部門要繼續(xù)全面落實《學生體質(zhì)健康監(jiān)測評價辦法》，繼續(xù)推進本地區(qū)建立健全包括逐級審核、實施抽查復核、統(tǒng)計分析數(shù)據(jù)、反饋公示結(jié)果和探索評價應用等重要環(huán)節(jié)的學生體質(zhì)健康監(jiān)測評價工作體系。各地區(qū)要制定本地區(qū)測試工作方案推動測試工作的開展，明確工作目標和責任，確保上報數(shù)據(jù)的及時性、準確性和完整性。三、數(shù)據(jù)上報2.2016年，各省級教育部門要繼續(xù)全面落實《學44三、數(shù)據(jù)上報3.全國學生體質(zhì)健康標準管理中心將在數(shù)據(jù)上報工作開始前開通微信公眾號，為用戶提供學生個人學生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)查詢、常見問題解答以及在線技術(shù)支持功能，行政用戶、學校用戶及學生個人均可在文件下方或網(wǎng)站首頁掃描關(guān)注。三、數(shù)據(jù)上報3.全國學生體質(zhì)健康標準管理中心將在數(shù)據(jù)上報工作45三、數(shù)據(jù)上報微信三、數(shù)據(jù)上報微信46四、數(shù)據(jù)核查1.各省、地、縣級教育行政部門負責對本行政區(qū)域內(nèi)下級教育部門、學校上報測試數(shù)據(jù)進行逐級審核。2.教育部將繼續(xù)在2016年11月份組織開展2016年《國家學生體質(zhì)健康標準》測試抽查復核”工作，具體安排另行通知。各地教育部門都要結(jié)合本地實際按要求組織開展本地區(qū)的數(shù)據(jù)抽查復核工作。3.中牟縣學校根據(jù)上報標準測試日期，現(xiàn)場進行抽查。四、數(shù)據(jù)核查1.各省、地、縣級教育行政部門負責對本行政區(qū)域47學校學籍同步常見問題答疑學籍同步之后年級數(shù)據(jù)未升級請把您學校的用戶名密碼、問題描述以及在年級班級管理中截圖，把該信息統(tǒng)一發(fā)送至國家學生體測中心郵箱。郵箱（csh@）學校學籍同步常見問題答疑學籍同步之后年級數(shù)據(jù)未升級48學校學籍同步常見問題答疑從網(wǎng)站中下載的學生信息模板與在校實際學生信息不符

問：如何刪除、修改系統(tǒng)中的學生數(shù)據(jù)？問：轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出的學生如何處理？答：方式（1）如果您學校在全國中小學學籍系統(tǒng)、中職學籍管理信息系統(tǒng)中存在，那么其學生基本信息來源于學籍系統(tǒng)。學籍系統(tǒng)中的同步過來的數(shù)據(jù)不允許刪除、修改。如需修改，可在全國學籍系統(tǒng)中進行修改，修改完成之后，學生體質(zhì)健康報送系統(tǒng)會自動同步您修改完成的數(shù)據(jù)。方式（2）如系統(tǒng)中下載的學生數(shù)比在校人數(shù)多，那么可直接在下載的體測成績模板中，把多出的學生刪除，無需報送其測試成績。如系統(tǒng)中下載的學生數(shù)比在校人數(shù)少，那么需要下載學生基本信息模板，把缺少的學生基本信息導入到系統(tǒng)中，再下載體測成績模板進行體測成績導入。學校學籍同步常見問題答疑從網(wǎng)站中下載的學生信息模板與在校實際49學校學籍同步常見問題答疑學校調(diào)整班級后，實際數(shù)據(jù)與網(wǎng)站數(shù)據(jù)不符

問：高二文理科分班之后，學生班級已經(jīng)全部打亂，如何處理？答：班級調(diào)整，首先在學校學籍系統(tǒng)中更改您的班級和學生信息，等全國學籍系統(tǒng)中的數(shù)據(jù)修改完成之后，系統(tǒng)會在72小時把您修改的數(shù)據(jù)同步到上報系統(tǒng)中。學校學籍同步常見問題答疑學校調(diào)整班級后，實際數(shù)據(jù)與網(wǎng)站數(shù)據(jù)不50學校學籍同步常見問題答疑學籍數(shù)據(jù)已修改，仍與網(wǎng)站數(shù)據(jù)不符

答：學籍信息修改之后會在72小時內(nèi)同步至數(shù)據(jù)上報系統(tǒng)中，由于各地存在省級、地方學籍庫等情況，數(shù)據(jù)同步需要省級學籍庫與國家學籍庫對接完成之后，上報系統(tǒng)才能同步學籍數(shù)據(jù)，且同步數(shù)據(jù)受到數(shù)據(jù)量、網(wǎng)絡等因素影響，會存在學籍同步延遲情況。學校學籍同步常見問題答疑學籍數(shù)據(jù)已修改，仍與網(wǎng)站數(shù)據(jù)不符51EXCL模板導入問題解答導入班級基本信息模板注意事項：班級名稱、班級編號必須一一對應，班級編號、班級名稱與系統(tǒng)中年級班級管理中的編號保持一致。EXCL模板導入問題解答導入班級基本信息模板52EXCL模板導入問題解答學生基本信息模板問題

注意事項：出生日期必須為日期格式，其它列為文本或常規(guī)格式。1）問：提示班級編號不存在或班級編號、班級名稱不對應如何處理？答：登陸數(shù)據(jù)上報平臺，在數(shù)據(jù)上報系統(tǒng)中查看學校基本信息設置-年級班級管理，查看其中設置的班級編號與班級名稱是否與模板中的班級名稱和編號一致，模板中填寫的編號必須與系統(tǒng)中提供的編號一致。。2）問：1、提示導入模板與系統(tǒng)下載模板格式不一致2、提示數(shù)據(jù)處理中、上傳文件出錯等問題，如何處理？答：將模板中的數(shù)據(jù)復制到記事本（TXT文本文檔）中，在記事本中查看數(shù)據(jù)是否存在雙引號或者單引號，如果存在把雙引號和單引號刪除，將單雙引號去除；如果不存在此類錯誤，直接下載新的基本信息模板，把數(shù)據(jù)從記事本復制到新模板中即可。EXCL模板導入問題解答學生基本信息模板問題53EXCL模板導入問題解答體測成績模板導入問題1）問：系統(tǒng)提示學籍號不存在，此項男生、女生不應該填寫，如何解決？解答：該類提示是因為系統(tǒng)中不存在該生的基本信息，需要先導入學生基本信息之后再下載體測成績模板進行填寫導入，體測成績模板中的數(shù)據(jù)不允許新增、修改。2）問：提示導入模板與系統(tǒng)下載格式不一致，或提示某行某列解析錯誤，如何解決？問題原因：下載的體測成績模板數(shù)據(jù)被修改或者模板格式遭到破壞；答：下載新的體測成績模板，將兩個模板按照相同順序排列，確認數(shù)據(jù)無誤之后，把原模板中的成績數(shù)據(jù)復制到記事本（TXT文本文檔）中，重新下載體測成績模板，把記事本中的成績復制到新模板中即可。注意事項：下載的基礎信息不可修改，復制成績的時候需要先把成績復制到記事本中，避免直接從其他EXCEL中復制到體測模板中破壞模板格式。EXCL模板導入問題解答體測成績模板導入問題54EXCL模板導入問題解答測試環(huán)境模板導入問題

問：導入模板時提示導入模板與下載模板格式不一致，或提示某行某列格式不正確，如何解決？答：下載新的測試環(huán)境模板，下載的模板中數(shù)據(jù)不允許修改、增加。將原模板中的測試數(shù)據(jù)復制到記事本中，從記事本中把數(shù)據(jù)復制到新的模板中即可上傳。EXCL模板導入問題解答測試環(huán)境模板導入問題55上報系統(tǒng)使用常見問題登錄網(wǎng)站時，一直顯示數(shù)據(jù)處理中

答：該類問題應該是學校的用戶名密碼不正確，其他軟件或者電腦的設置阻止了提示，建議學校通過自助找回或者發(fā)送用戶密碼申請表的方式重新申請用戶名密碼。上報系統(tǒng)使用常見問題登錄網(wǎng)站時，一直顯示數(shù)據(jù)處理中56上報系統(tǒng)使用常見問題系統(tǒng)中無法刪除年級班級、學生基本信息？

問：我們學籍中只有2個班級，系統(tǒng)中確存在4個班級，如何刪除？問：班級只有30個學生，系統(tǒng)中存在40個學生，如何刪除？答：（1）中小學、中職學校今年的基礎數(shù)據(jù)（指年級班級、學生基本信息）采用的是全國中小學學籍系統(tǒng)及中職信息管理系統(tǒng)中的數(shù)據(jù)，如果需要修改基本信息，需要在學籍系統(tǒng)中進行修改。（2）如果全國學籍系統(tǒng)中存在了您修改的數(shù)據(jù)，那么系統(tǒng)會在72小時把您修改的數(shù)據(jù)同步到上報系統(tǒng)中。上報系統(tǒng)使用常見問題系統(tǒng)中無法刪除年級班級、學生基本信息？57上報系統(tǒng)使用常見問題無戶籍或?qū)W籍學生如何上報數(shù)據(jù)答：沒有戶口的學生無法上報其測試數(shù)據(jù)，沒有正式學籍的學生可以使用臨時學籍號：L+身份證號的方式進行數(shù)據(jù)報送。高一年級學籍號基本采取L+身份證號上報系統(tǒng)使用常見問題無戶籍或?qū)W籍學生如何上報數(shù)據(jù)58上報系統(tǒng)使用常見問題在籍不在校，在校不在籍的學生如何處理

問：學生已經(jīng)轉(zhuǎn)走，不在我們學校讀書，以及新轉(zhuǎn)入的學生如何處理？答：如果學生已經(jīng)不在學校就讀，那么可以在下載的體測成績模板中刪除該生信息。新轉(zhuǎn)入的學生，可以通過新增學生的方式，把轉(zhuǎn)入的學生基本信息導入之后，再下載體測成績模板導入成績。上報系統(tǒng)使用常見問題在籍不在校，在校不在籍的學生如何處理59上報系統(tǒng)使用常見問題新增學校，網(wǎng)站無法查詢到學校代碼答：新增學校需要由省廳或者省的規(guī)劃處在國家規(guī)劃司機構(gòu)代碼庫中增加學校機構(gòu)。上報系統(tǒng)使用常見問題新增學校，網(wǎng)站無法查詢到學校代碼60上報系統(tǒng)使用常見問題教學點無獨立賬號，如何上報？答：教學點不需要單獨進行數(shù)據(jù)報送，可以把數(shù)據(jù)匯總到中心校，由中心校進行統(tǒng)一上報數(shù)據(jù)。上報系統(tǒng)使用常見問題教學點無獨立賬號，如何上報？61上報系統(tǒng)使用常見問題增加學校機構(gòu)、修改學校名稱如何操作

答：需要學校與上級教育部門聯(lián)系，由省廳或省的規(guī)劃處在國家規(guī)劃司機構(gòu)代碼庫中進行修改機構(gòu)名稱或新增學校，增加成功之后，可以在網(wǎng)站首頁【學校查詢】中查看學校ID進行學校注冊，新學校登錄名：Amdin_學校ID

密碼：123。上報系統(tǒng)使用常見問題增加學校機構(gòu)、修改學校名稱如何操作62上報系統(tǒng)使用常見問題學校被誤刪除，如何恢復？答：由省廳發(fā)送學?；謴蜕暾埡挛覀冟]箱（），進行學?；謴?，恢復之后學校再進行數(shù)據(jù)報送。上報系統(tǒng)使用常見問題學校被誤刪除，如何恢復？63上報系統(tǒng)使用常見問題點擊數(shù)據(jù)上報后，一直顯示處理中

答：上報顯示處理中，應該是測試環(huán)境信息模板未導入，建議您在學?；拘畔⒃O置-測試環(huán)境信息中檢查您的測試環(huán)境信息是否填寫完全，每個班級的測試環(huán)境必須填寫，如果未填寫完全，請重新下載體測成績模板，填寫完整之后再進行數(shù)據(jù)報送。上報系統(tǒng)使用常見問題點擊數(shù)據(jù)上報后，一直顯示處理中64上報系統(tǒng)使用常見問題點擊數(shù)據(jù)上報，提示測試環(huán)境未填寫？問：該年度只有一個班級，但是系統(tǒng)中存在一個空出的班級，上報時，無法完成上報，一直顯示數(shù)據(jù)處理中或者測試環(huán)境未填寫，如何處理？答：重新下載測試環(huán)境模板，測試環(huán)境模板中下載的所有數(shù)據(jù)不允許修改、刪除、增加。填寫完成之后，重新上傳即可，多出的班級測試信息填寫為未測試。上報系