(最新)名師整理人教版物理9年級(jí)全一冊第17章第1節(jié)《電流與電壓和電阻的關(guān)系》優(yōu)秀實(shí)用課件(同名136)

電流與電壓和電阻的關(guān)系電流與電壓和電阻的關(guān)系通過實(shí)驗(yàn)探究電流、電壓和電阻的關(guān)系。會(huì)同時(shí)使用電壓表和電流表測量一段導(dǎo)體兩端的電壓和通過的電流。會(huì)使用滑動(dòng)變阻器來改變一段導(dǎo)體兩端的電壓通過實(shí)驗(yàn)探究電流、電壓和電阻的關(guān)系。情景導(dǎo)入如圖所示的臺(tái)燈亮暗為什么會(huì)發(fā)生變化？根據(jù)桌面上提供的器材分析，能否自己制作出一個(gè)亮暗可以調(diào)節(jié)的臺(tái)燈？能否說出它亮暗可以改變的原因是什么？想一想情景導(dǎo)入如圖所示的臺(tái)燈亮暗為什么會(huì)發(fā)生變化？想方法一：去掉一節(jié)電池方法二：給電路增加電阻請思考：如果要使燈泡變暗有何辦法？方法一：方法二：請思考：如果要使燈泡變暗有何辦法？1.知識(shí)回顧電壓是形成電流的原因，加在導(dǎo)體兩端的電壓越高，通過該導(dǎo)體的電流就越大，這表明電流的大小與導(dǎo)體兩端的電壓有關(guān)。知識(shí)點(diǎn)探究電流與電壓的關(guān)系11.知識(shí)回顧知識(shí)點(diǎn)探究電流與電壓的關(guān)系12.改變導(dǎo)體兩端電壓的方法（1）使用可以方便改變電壓的電源，如干電池或蓄電池。（2）在電路中串聯(lián)滑動(dòng)變阻器，通過調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器來改變定值電阻兩端的電壓。2.改變導(dǎo)體兩端電壓的方法3.實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)（1）實(shí)驗(yàn)的最主要方法：控制變量法。探究電流與電壓的關(guān)系時(shí)，保證導(dǎo)體的電阻不變。（2）本實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備采用調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的方法來改變導(dǎo)體兩端的電壓。（3）要進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，測量多組數(shù)據(jù)。3.實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)4.進(jìn)行實(shí)驗(yàn)按如圖1所示的電路圖連接電路并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。4.進(jìn)行實(shí)驗(yàn)5.實(shí)驗(yàn)結(jié)論（1）內(nèi)容：電阻一定時(shí)，通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比。（2）下面的結(jié)論是錯(cuò)誤的①通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比——漏掉了結(jié)論的前提條件。②電阻一定時(shí)，導(dǎo)體兩端的電壓與導(dǎo)體中的電流成正比——弄錯(cuò)了結(jié)論的因果關(guān)系。5.實(shí)驗(yàn)結(jié)論特別提醒：1.由電池組成的電源，其總電壓可以由電池的節(jié)數(shù)來改變。2.利用串聯(lián)可以分壓的原理，對(duì)于串聯(lián)電路中定值電阻兩端的電壓，可以利用滑動(dòng)變阻器來改變定值電阻兩端的電壓。特別提醒：深度理解：多次實(shí)驗(yàn)的兩種目的：在科學(xué)實(shí)驗(yàn)中，通常要進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)。而進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，有時(shí)是為了減小誤差，有時(shí)是為了尋找普遍規(guī)律。本探究過程也進(jìn)行了多次實(shí)驗(yàn)，得到了多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。而分析數(shù)據(jù)時(shí)，并沒有取平均值，所以目的不是為了減小誤差，而是為了能發(fā)現(xiàn)相應(yīng)規(guī)律。深度理解：[中考·大連]在探究“電阻一定時(shí)，通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，所用的實(shí)驗(yàn)器材有：電流表、電壓表、10Ω的定值電阻、滑動(dòng)變阻器、開關(guān)各一個(gè)，1.5V的干電池兩節(jié)，導(dǎo)線若干。例1[中考·大連]在探究“電阻一定時(shí)，通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端（1）用筆畫線代替導(dǎo)線將圖2甲所示的電路補(bǔ)充完整。（2）閉合開關(guān)前，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片移動(dòng)到______（填“a”或“b”）端。如圖3甲所示。a（1）用筆畫線代替導(dǎo)線將圖2甲所示的電路補(bǔ)充完整。如圖3（3）用開關(guān)“試觸”時(shí)，電壓表和電流表均無示數(shù)，這說明電路中存在故障。若故障是某一個(gè)元件發(fā)生了斷路，則發(fā)生斷路的元件可能是______（只有一個(gè)選項(xiàng)正確，請將正確選項(xiàng)的字母填在橫線上）。A．開關(guān)或定值電阻B．定值電阻或電流表C．開關(guān)、滑動(dòng)變阻器或電流表D．滑動(dòng)變阻器、電壓表或電流表C（3）用開關(guān)“試觸”時(shí)，電壓表和電流表均無示數(shù)，這說明電路中（4）排除故障后，繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在下表。請?jiān)趫D乙中畫出電流I與電壓U的關(guān)系圖象。實(shí)驗(yàn)次數(shù)123456電阻R/Ω10電壓U/V0.40.81.21.62.02.4電流I/A0.040.080.120.160.200.24如圖3乙所示。（4）排除故障后，繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在下表。請?jiān)冢?）根據(jù)圖象，可得出的探究結(jié)論是_____________________________________。電阻一定時(shí)，電流與電壓成正比（5）根據(jù)圖象，可得出的探究結(jié)論是電阻一定時(shí)，電流與電壓成正解題秘方：（1）實(shí)驗(yàn)電路的連接，通常要注意電表量程的選擇，還要注意滑動(dòng)變阻器接線柱的選用。同時(shí)注意，為了保護(hù)電路，在開關(guān)閉合前應(yīng)該將滑動(dòng)變阻器的阻值調(diào)至最大。（2）根據(jù)現(xiàn)象分析電路故障原因時(shí)，先依據(jù)電表的示數(shù)看電路是發(fā)生了短路還是發(fā)生了斷路，若是斷路性故障，一般還要由電壓的規(guī)律分析發(fā)生斷路的位置。（3）根據(jù)描點(diǎn)法作圖象。（4）分析數(shù)據(jù)或分析圖象，得到電流與電壓的關(guān)系。解題秘方：（1）實(shí)驗(yàn)電路的連接，通常要注意電表量程的選擇，還解析：（1）電源電壓為3V，故電壓表選用小量程與定值電阻并聯(lián)。（2）為了保護(hù)電路，閉合開關(guān)前，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片移動(dòng)到阻值最大處，即滑到a端。（3）電壓表并聯(lián)在定值電阻兩端，若只是電壓表斷路，電路中應(yīng)該有電流，即電流表有示數(shù)，所以不是電壓表發(fā)生斷路。解析：（1）電源電壓為3V，故電壓表選用小量程與定值電阻并電路中其他元件都是串聯(lián)的，若其中一個(gè)斷路，電路中都會(huì)沒有電流，若定值電阻發(fā)生斷路，電壓表有示數(shù)，分析可知發(fā)生斷路的位置可能是開關(guān)、滑動(dòng)變阻器或電流表。（4）根據(jù)描點(diǎn)法作圖。（5）分析數(shù)據(jù)可知，在電阻一定時(shí)，電阻兩端的電壓增大為原來的幾倍，通過電阻的電流也增大為原來的幾倍，得出的結(jié)論是：在電阻一定時(shí)，電流與電壓成正比。電路中其他元件都是串聯(lián)的，若其中一個(gè)斷路，電路中都會(huì)沒有電流1-1.［中考·畢節(jié)］在探究電流與電壓的關(guān)系實(shí)驗(yàn)中，電源是2節(jié)新干電池，定值電阻的阻值為5Ω。（1）圖4甲是沒有連接完整的實(shí)驗(yàn)電路，若滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng)時(shí)電壓表的示數(shù)變大，用筆畫線代替導(dǎo)線，將電路連接完整；1-1.［中考·畢節(jié)］在探究電流與電壓的關(guān)系實(shí)驗(yàn)中，電源是2(1)如圖所示。(1)如圖所示。（2）電路連接完畢后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)兩只電表示數(shù)如圖乙所示，則電路中的故障可能是_______________；定值電阻斷路（2）電路連接完畢后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)兩只電表示數(shù)如圖乙所示，（3）實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄見表，其中一個(gè)電流數(shù)據(jù)記錄錯(cuò)誤，這個(gè)數(shù)據(jù)是_____

A；實(shí)驗(yàn)序號(hào)1234電壓U/V0.61.21.82.4電流I/A0.120.240.300.480.30（4）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出：在電阻一定的情況下，通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓________。成正比（3）實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄見表，其中一個(gè)電流數(shù)據(jù)記錄錯(cuò)誤，這個(gè)數(shù)據(jù)是知識(shí)點(diǎn)探究電流與電阻的關(guān)系2實(shí)驗(yàn)二：探究電流與電阻的關(guān)系實(shí)驗(yàn)電路圖：AVRR′知識(shí)點(diǎn)探究電流與電阻的關(guān)系2實(shí)驗(yàn)二：探究電流與電阻的關(guān)系實(shí)驗(yàn)1.知識(shí)回顧在電壓一定時(shí)，如果導(dǎo)體對(duì)電流的阻礙作用越大，即導(dǎo)體的電阻越大，則流過導(dǎo)體的電流越小，這表明通過導(dǎo)體的電流大小與導(dǎo)體電阻的大小有關(guān)。1.知識(shí)回顧2.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)（1）實(shí)驗(yàn)最主要方法：控制變量法。探究過程中，接入阻值不同的電阻，但要保證接入不同的電阻時(shí)，電阻兩端的電壓不變。（2）本實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器的作用：①調(diào)節(jié)定值電阻兩端的電壓，使電壓保持不變；②還可以保護(hù)電路。（3）為了能發(fā)現(xiàn)規(guī)律，要測量多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。2.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)3.進(jìn)行實(shí)驗(yàn)按如圖5所示的電路圖連接電路，并更換不同阻值的電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。3.進(jìn)行實(shí)驗(yàn)4.實(shí)驗(yàn)結(jié)論（1）內(nèi)容：電壓一定時(shí)，通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比。（2）下面的結(jié)論是錯(cuò)誤的①通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比——漏掉了結(jié)論的前提條件。②電壓一定時(shí)，導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體中的電流成反比——弄錯(cuò)了結(jié)論的因果關(guān)系。4.實(shí)驗(yàn)結(jié)論對(duì)比法探究實(shí)驗(yàn):對(duì)比滑動(dòng)變阻器在兩個(gè)探究實(shí)驗(yàn)中的作用：在兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器都可以起到保護(hù)電路的作用，但滑動(dòng)變阻器的作用也有所不同：在探究電流與電壓的關(guān)系時(shí)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的根本目的是改變電阻兩端的電壓；而在探究電流與電阻的關(guān)系時(shí)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器是為了保證電阻兩端的電壓不變。表述時(shí)，應(yīng)該加以區(qū)別。對(duì)比法探究實(shí)驗(yàn):[中考·青島]探究電流與電阻的關(guān)系，小明連接的實(shí)驗(yàn)電路如圖6甲所示。（1）閉合開關(guān)前，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片置于最_____端。例2右[中考·青島]探究電流與電阻的關(guān)系，小明連接的實(shí)驗(yàn)電路如圖6（2）閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)為零，電壓表的示數(shù)如圖乙所示，為___V；改變滑動(dòng)變阻器滑片的位置，兩電表指針的位置不變。電路中有一處故障，可能是____（填序號(hào)）。①電流表短路②電壓表短路③導(dǎo)線a

斷路④導(dǎo)線b

斷路2.9③（2）閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)為零，電壓表的示數(shù)如圖乙所示（3）排除電路故障后，小明先后用5Ω、10Ω的定值電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)中，通過___________控制定值電阻兩端的電壓不變，得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示。小明據(jù)此得出結(jié)論：電流與電阻成反比。實(shí)驗(yàn)次數(shù)

12電阻R/Ω

510電流I/A0.400.20滑動(dòng)變阻器（3）排除電路故障后，小明先后用5Ω、10Ω的定值電阻請指出實(shí)驗(yàn)存在的問題或需要改進(jìn)的地方_________________________________________________________________________（寫出一條即可）。結(jié)論要以電壓不變?yōu)榍疤幔ɑ驅(qū)嶒?yàn)時(shí)要進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)論具有普遍性）請指出實(shí)驗(yàn)存在的問題或需要改進(jìn)的地方____________解題秘方：（1）滑動(dòng)變阻器在電路中起保護(hù)電路的作用，閉合開關(guān)前，滑動(dòng)變阻器滑片應(yīng)處于最大阻值處。（2）首先確定電壓表使用的量程，然后明確每一個(gè)大格和每一個(gè)小格代表的示數(shù)，再讀數(shù)。先根據(jù)電流表無示數(shù)確定電路故障可能是斷路，再由電壓表示數(shù)接近電源電壓可以判斷與電壓表并聯(lián)的那部分電路斷路。解題秘方：（1）滑動(dòng)變阻器在電路中起保護(hù)電路的作用，閉合開關(guān)（3）探究電流跟電阻的關(guān)系時(shí)，滑動(dòng)變阻器的作用是保護(hù)電路和控制定值電阻兩端的電壓不變。需要改進(jìn)的地方：實(shí)驗(yàn)結(jié)論不完整，歸納結(jié)論時(shí)要強(qiáng)調(diào)“電壓一定時(shí)”。實(shí)驗(yàn)次數(shù)不夠，應(yīng)該多次實(shí)驗(yàn)使實(shí)驗(yàn)結(jié)論具有普遍性。（3）探究電流跟電阻的關(guān)系時(shí)，滑動(dòng)變阻器的作用是保護(hù)電路和控解析：（1）滑片處于最右端時(shí)，滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值最大，在電路中起保護(hù)電路的作用。（2）電壓表使用0～3V的量程，每一個(gè)大格代表1V，每一個(gè)小格代表0.1V，所以電壓表的示數(shù)是2.9V。閉合開關(guān)后，電流表示數(shù)為零，說明電路故障可能是斷路，兩節(jié)干電池的電壓是3V，電壓表的示數(shù)是2.9V，并且移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，電壓表的示數(shù)不變，判斷電壓表并聯(lián)的部分是斷路，故選③。解析：（1）滑片處于最右端時(shí)，滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值最大，（3）探究電流跟電阻的關(guān)系時(shí)，用滑動(dòng)變阻器控制定值電阻兩端的電壓不變。需要改進(jìn)的地方：A．實(shí)驗(yàn)過程中只做了兩次實(shí)驗(yàn)，得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論具有偶然性，實(shí)驗(yàn)時(shí)要進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)論具有普遍性。B．實(shí)驗(yàn)結(jié)論沒有前提，探究電流跟電阻的關(guān)系時(shí)，要以電壓不變?yōu)榍疤?。?）探究電流跟電阻的關(guān)系時(shí)，用滑動(dòng)變阻器控制定值電阻兩端的2-1.［中考·東莞］小張同學(xué)在做“探究導(dǎo)體中電流跟電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)器材有：學(xué)生電源（3V不變）、定值電阻3個(gè)（5Ω、10Ω、20Ω各一只）、滑動(dòng)變阻器（20Ω1A）、開關(guān)、導(dǎo)線若干，如圖7所示。2-1.［中考·東莞］小張同學(xué)在做“探究導(dǎo)體中電流跟電阻的（1）請你用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖甲中的實(shí)物電路連接完整。如圖所示。（1）請你用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖甲中的實(shí)物電路連接完整。如圖（2）連接電路前開關(guān)應(yīng)______。小張按圖連接好電路后，閉合開關(guān)，無論怎樣移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，發(fā)現(xiàn)電壓表無示數(shù)，電流表示數(shù)有變化，則故障原因可能是定值電阻R________（填“短路”或“斷路”）。斷開短路（2）連接電路前開關(guān)應(yīng)______。小張按圖連接好電路后，（3）多次更換定值電阻的阻值，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表。其中第3次實(shí)驗(yàn)時(shí)電流表示數(shù)如圖乙所示，其讀數(shù)為______A。這里采用的研究方法是_______________（填“轉(zhuǎn)換法”或“控制變量法”）。0.1實(shí)驗(yàn)次數(shù)

123電阻R/Ω

51020電流I/A0.40.2控制變量法（3）多次更換定值電阻的阻值，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表。其中第3次（4）由表格可得，在定值電阻兩端電壓不變時(shí)，通過的電流與電阻成_____比。反實(shí)驗(yàn)次數(shù)

123電阻R/Ω

51020電流I/A0.40.2（4）由表格可得，在定值電阻兩端電壓不變時(shí)，通過的電流與電阻當(dāng)堂演練1．關(guān)于導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體兩端的電壓和導(dǎo)體的電阻之間的關(guān)系，下列說法正確的是( )A．導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比B．導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體的電阻成反比C．在電壓一定時(shí)，導(dǎo)體中的電流跟這段導(dǎo)體的電阻成反比D．導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體中的電流成反比，跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比C當(dāng)堂演練1．關(guān)于導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體兩端的電壓和導(dǎo)體的電阻之間2．如圖甲所示的電路中，電源電壓不變，R1為定值電阻，R2為滑動(dòng)變阻器。閉合開關(guān)S，移動(dòng)滑片P，多次記錄電壓表示數(shù)U和對(duì)應(yīng)的電流表示數(shù)I，則繪出的U－I關(guān)系圖象(如圖乙)正確的是( )A2．如圖甲所示的電路中，電源電壓不變，R1為定值電阻，R2為3．如圖甲是小華同學(xué)探究“電流與電壓關(guān)系”的電路圖。

(1)請按電路圖將圖乙中的實(shí)物圖連接完整。(要求滑片P向左滑動(dòng)時(shí)接入電阻變大)(2)小華連接電路時(shí)，開關(guān)S應(yīng)________，滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)放在最____(選填“左”或“右”)端。斷開左3．如圖甲是小華同學(xué)探究“電流與電壓關(guān)系”的電路圖。斷開左(3)閉合開關(guān)S后小華發(fā)現(xiàn)，無論怎樣移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P，電流表指針幾乎不動(dòng)，電壓表指針有示數(shù)且不變，原因可能是__________。(4)接著，小華取來三只阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω的電阻，探究“電流與電阻的關(guān)系”，他將電阻5Ω換成10Ω后，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P的目的是_________________________________。電阻R斷路控制定值電阻R兩端的電壓不變(3)閉合開關(guān)S后小華發(fā)現(xiàn)，無論怎樣移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P，學(xué)習(xí)了本課后，你有哪些收獲和感想？告訴大家好嗎？學(xué)習(xí)了本課后，你有哪些收獲和感想？電流與電壓的關(guān)系電流與電阻的關(guān)系電阻一定時(shí)，導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比電壓一定時(shí)，導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體的電阻成反比探究方法實(shí)驗(yàn)電路實(shí)驗(yàn)結(jié)論電流與電壓和電阻的關(guān)系探究方法實(shí)驗(yàn)電路實(shí)驗(yàn)結(jié)論電流與電壓的關(guān)系電流與電阻的關(guān)系電阻一定時(shí)，導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)板書設(shè)計(jì)電流與電壓和電阻的關(guān)系探究電流與電壓的關(guān)系探究電流與電阻的關(guān)系探究方法變量和定量滑動(dòng)變阻器的作用電路圖實(shí)驗(yàn)結(jié)論實(shí)驗(yàn)圖像探究方法變量和定量滑動(dòng)變阻器的作用電路圖實(shí)驗(yàn)結(jié)論實(shí)驗(yàn)圖像板書設(shè)計(jì)電流與探究電流與電壓的關(guān)系探究電流與電阻的關(guān)系探究方學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆——孔子教師寄語學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆教師寄語電流與電壓和電阻的關(guān)系電流與電壓和電阻的關(guān)系通過實(shí)驗(yàn)探究電流、電壓和電阻的關(guān)系。會(huì)同時(shí)使用電壓表和電流表測量一段導(dǎo)體兩端的電壓和通過的電流。會(huì)使用滑動(dòng)變阻器來改變一段導(dǎo)體兩端的電壓通過實(shí)驗(yàn)探究電流、電壓和電阻的關(guān)系。情景導(dǎo)入如圖所示的臺(tái)燈亮暗為什么會(huì)發(fā)生變化？根據(jù)桌面上提供的器材分析，能否自己制作出一個(gè)亮暗可以調(diào)節(jié)的臺(tái)燈？能否說出它亮暗可以改變的原因是什么？想一想情景導(dǎo)入如圖所示的臺(tái)燈亮暗為什么會(huì)發(fā)生變化？想方法一：去掉一節(jié)電池方法二：給電路增加電阻請思考：如果要使燈泡變暗有何辦法？方法一：方法二：請思考：如果要使燈泡變暗有何辦法？1.知識(shí)回顧電壓是形成電流的原因，加在導(dǎo)體兩端的電壓越高，通過該導(dǎo)體的電流就越大，這表明電流的大小與導(dǎo)體兩端的電壓有關(guān)。知識(shí)點(diǎn)探究電流與電壓的關(guān)系11.知識(shí)回顧知識(shí)點(diǎn)探究電流與電壓的關(guān)系12.改變導(dǎo)體兩端電壓的方法（1）使用可以方便改變電壓的電源，如干電池或蓄電池。（2）在電路中串聯(lián)滑動(dòng)變阻器，通過調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器來改變定值電阻兩端的電壓。2.改變導(dǎo)體兩端電壓的方法3.實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)（1）實(shí)驗(yàn)的最主要方法：控制變量法。探究電流與電壓的關(guān)系時(shí)，保證導(dǎo)體的電阻不變。（2）本實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備采用調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的方法來改變導(dǎo)體兩端的電壓。（3）要進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，測量多組數(shù)據(jù)。3.實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)4.進(jìn)行實(shí)驗(yàn)按如圖1所示的電路圖連接電路并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。4.進(jìn)行實(shí)驗(yàn)5.實(shí)驗(yàn)結(jié)論（1）內(nèi)容：電阻一定時(shí)，通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比。（2）下面的結(jié)論是錯(cuò)誤的①通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比——漏掉了結(jié)論的前提條件。②電阻一定時(shí)，導(dǎo)體兩端的電壓與導(dǎo)體中的電流成正比——弄錯(cuò)了結(jié)論的因果關(guān)系。5.實(shí)驗(yàn)結(jié)論特別提醒：1.由電池組成的電源，其總電壓可以由電池的節(jié)數(shù)來改變。2.利用串聯(lián)可以分壓的原理，對(duì)于串聯(lián)電路中定值電阻兩端的電壓，可以利用滑動(dòng)變阻器來改變定值電阻兩端的電壓。特別提醒：深度理解：多次實(shí)驗(yàn)的兩種目的：在科學(xué)實(shí)驗(yàn)中，通常要進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)。而進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，有時(shí)是為了減小誤差，有時(shí)是為了尋找普遍規(guī)律。本探究過程也進(jìn)行了多次實(shí)驗(yàn)，得到了多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。而分析數(shù)據(jù)時(shí)，并沒有取平均值，所以目的不是為了減小誤差，而是為了能發(fā)現(xiàn)相應(yīng)規(guī)律。深度理解：[中考·大連]在探究“電阻一定時(shí)，通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，所用的實(shí)驗(yàn)器材有：電流表、電壓表、10Ω的定值電阻、滑動(dòng)變阻器、開關(guān)各一個(gè)，1.5V的干電池兩節(jié)，導(dǎo)線若干。例1[中考·大連]在探究“電阻一定時(shí)，通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端（1）用筆畫線代替導(dǎo)線將圖2甲所示的電路補(bǔ)充完整。（2）閉合開關(guān)前，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片移動(dòng)到______（填“a”或“b”）端。如圖3甲所示。a（1）用筆畫線代替導(dǎo)線將圖2甲所示的電路補(bǔ)充完整。如圖3（3）用開關(guān)“試觸”時(shí)，電壓表和電流表均無示數(shù)，這說明電路中存在故障。若故障是某一個(gè)元件發(fā)生了斷路，則發(fā)生斷路的元件可能是______（只有一個(gè)選項(xiàng)正確，請將正確選項(xiàng)的字母填在橫線上）。A．開關(guān)或定值電阻B．定值電阻或電流表C．開關(guān)、滑動(dòng)變阻器或電流表D．滑動(dòng)變阻器、電壓表或電流表C（3）用開關(guān)“試觸”時(shí)，電壓表和電流表均無示數(shù)，這說明電路中（4）排除故障后，繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在下表。請?jiān)趫D乙中畫出電流I與電壓U的關(guān)系圖象。實(shí)驗(yàn)次數(shù)123456電阻R/Ω10電壓U/V0.40.81.21.62.02.4電流I/A0.040.080.120.160.200.24如圖3乙所示。（4）排除故障后，繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在下表。請?jiān)冢?）根據(jù)圖象，可得出的探究結(jié)論是_____________________________________。電阻一定時(shí)，電流與電壓成正比（5）根據(jù)圖象，可得出的探究結(jié)論是電阻一定時(shí)，電流與電壓成正解題秘方：（1）實(shí)驗(yàn)電路的連接，通常要注意電表量程的選擇，還要注意滑動(dòng)變阻器接線柱的選用。同時(shí)注意，為了保護(hù)電路，在開關(guān)閉合前應(yīng)該將滑動(dòng)變阻器的阻值調(diào)至最大。（2）根據(jù)現(xiàn)象分析電路故障原因時(shí)，先依據(jù)電表的示數(shù)看電路是發(fā)生了短路還是發(fā)生了斷路，若是斷路性故障，一般還要由電壓的規(guī)律分析發(fā)生斷路的位置。（3）根據(jù)描點(diǎn)法作圖象。（4）分析數(shù)據(jù)或分析圖象，得到電流與電壓的關(guān)系。解題秘方：（1）實(shí)驗(yàn)電路的連接，通常要注意電表量程的選擇，還解析：（1）電源電壓為3V，故電壓表選用小量程與定值電阻并聯(lián)。（2）為了保護(hù)電路，閉合開關(guān)前，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片移動(dòng)到阻值最大處，即滑到a端。（3）電壓表并聯(lián)在定值電阻兩端，若只是電壓表斷路，電路中應(yīng)該有電流，即電流表有示數(shù)，所以不是電壓表發(fā)生斷路。解析：（1）電源電壓為3V，故電壓表選用小量程與定值電阻并電路中其他元件都是串聯(lián)的，若其中一個(gè)斷路，電路中都會(huì)沒有電流，若定值電阻發(fā)生斷路，電壓表有示數(shù)，分析可知發(fā)生斷路的位置可能是開關(guān)、滑動(dòng)變阻器或電流表。（4）根據(jù)描點(diǎn)法作圖。（5）分析數(shù)據(jù)可知，在電阻一定時(shí)，電阻兩端的電壓增大為原來的幾倍，通過電阻的電流也增大為原來的幾倍，得出的結(jié)論是：在電阻一定時(shí)，電流與電壓成正比。電路中其他元件都是串聯(lián)的，若其中一個(gè)斷路，電路中都會(huì)沒有電流1-1.［中考·畢節(jié)］在探究電流與電壓的關(guān)系實(shí)驗(yàn)中，電源是2節(jié)新干電池，定值電阻的阻值為5Ω。（1）圖4甲是沒有連接完整的實(shí)驗(yàn)電路，若滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng)時(shí)電壓表的示數(shù)變大，用筆畫線代替導(dǎo)線，將電路連接完整；1-1.［中考·畢節(jié)］在探究電流與電壓的關(guān)系實(shí)驗(yàn)中，電源是2(1)如圖所示。(1)如圖所示。（2）電路連接完畢后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)兩只電表示數(shù)如圖乙所示，則電路中的故障可能是_______________；定值電阻斷路（2）電路連接完畢后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)兩只電表示數(shù)如圖乙所示，（3）實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄見表，其中一個(gè)電流數(shù)據(jù)記錄錯(cuò)誤，這個(gè)數(shù)據(jù)是_____

A；實(shí)驗(yàn)序號(hào)1234電壓U/V0.61.21.82.4電流I/A0.120.240.300.480.30（4）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出：在電阻一定的情況下，通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓________。成正比（3）實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄見表，其中一個(gè)電流數(shù)據(jù)記錄錯(cuò)誤，這個(gè)數(shù)據(jù)是知識(shí)點(diǎn)探究電流與電阻的關(guān)系2實(shí)驗(yàn)二：探究電流與電阻的關(guān)系實(shí)驗(yàn)電路圖：AVRR′知識(shí)點(diǎn)探究電流與電阻的關(guān)系2實(shí)驗(yàn)二：探究電流與電阻的關(guān)系實(shí)驗(yàn)1.知識(shí)回顧在電壓一定時(shí)，如果導(dǎo)體對(duì)電流的阻礙作用越大，即導(dǎo)體的電阻越大，則流過導(dǎo)體的電流越小，這表明通過導(dǎo)體的電流大小與導(dǎo)體電阻的大小有關(guān)。1.知識(shí)回顧2.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)（1）實(shí)驗(yàn)最主要方法：控制變量法。探究過程中，接入阻值不同的電阻，但要保證接入不同的電阻時(shí)，電阻兩端的電壓不變。（2）本實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器的作用：①調(diào)節(jié)定值電阻兩端的電壓，使電壓保持不變；②還可以保護(hù)電路。（3）為了能發(fā)現(xiàn)規(guī)律，要測量多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。2.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)3.進(jìn)行實(shí)驗(yàn)按如圖5所示的電路圖連接電路，并更換不同阻值的電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。3.進(jìn)行實(shí)驗(yàn)4.實(shí)驗(yàn)結(jié)論（1）內(nèi)容：電壓一定時(shí)，通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比。（2）下面的結(jié)論是錯(cuò)誤的①通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比——漏掉了結(jié)論的前提條件。②電壓一定時(shí)，導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體中的電流成反比——弄錯(cuò)了結(jié)論的因果關(guān)系。4.實(shí)驗(yàn)結(jié)論對(duì)比法探究實(shí)驗(yàn):對(duì)比滑動(dòng)變阻器在兩個(gè)探究實(shí)驗(yàn)中的作用：在兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器都可以起到保護(hù)電路的作用，但滑動(dòng)變阻器的作用也有所不同：在探究電流與電壓的關(guān)系時(shí)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的根本目的是改變電阻兩端的電壓；而在探究電流與電阻的關(guān)系時(shí)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器是為了保證電阻兩端的電壓不變。表述時(shí)，應(yīng)該加以區(qū)別。對(duì)比法探究實(shí)驗(yàn):[中考·青島]探究電流與電阻的關(guān)系，小明連接的實(shí)驗(yàn)電路如圖6甲所示。（1）閉合開關(guān)前，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片置于最_____端。例2右[中考·青島]探究電流與電阻的關(guān)系，小明連接的實(shí)驗(yàn)電路如圖6（2）閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)為零，電壓表的示數(shù)如圖乙所示，為___V；改變滑動(dòng)變阻器滑片的位置，兩電表指針的位置不變。電路中有一處故障，可能是____（填序號(hào)）。①電流表短路②電壓表短路③導(dǎo)線a

斷路④導(dǎo)線b

斷路2.9③（2）閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)為零，電壓表的示數(shù)如圖乙所示（3）排除電路故障后，小明先后用5Ω、10Ω的定值電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)中，通過___________控制定值電阻兩端的電壓不變，得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示。小明據(jù)此得出結(jié)論：電流與電阻成反比。實(shí)驗(yàn)次數(shù)

12電阻R/Ω

510電流I/A0.400.20滑動(dòng)變阻器（3）排除電路故障后，小明先后用5Ω、10Ω的定值電阻請指出實(shí)驗(yàn)存在的問題或需要改進(jìn)的地方_________________________________________________________________________（寫出一條即可）。結(jié)論要以電壓不變?yōu)榍疤幔ɑ驅(qū)嶒?yàn)時(shí)要進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)論具有普遍性）請指出實(shí)驗(yàn)存在的問題或需要改進(jìn)的地方____________解題秘方：（1）滑動(dòng)變阻器在電路中起保護(hù)電路的作用，閉合開關(guān)前，滑動(dòng)變阻器滑片應(yīng)處于最大阻值處。（2）首先確定電壓表使用的量程，然后明確每一個(gè)大格和每一個(gè)小格代表的示數(shù)，再讀數(shù)。先根據(jù)電流表無示數(shù)確定電路故障可能是斷路，再由電壓表示數(shù)接近電源電壓可以判斷與電壓表并聯(lián)的那部分電路斷路。解題秘方：（1）滑動(dòng)變阻器在電路中起保護(hù)電路的作用，閉合開關(guān)（3）探究電流跟電阻的關(guān)系時(shí)，滑動(dòng)變阻器的作用是保護(hù)電路和控制定值電阻兩端的電壓不變。需要改進(jìn)的地方：實(shí)驗(yàn)結(jié)論不完整，歸納結(jié)論時(shí)要強(qiáng)調(diào)“電壓一定時(shí)”。實(shí)驗(yàn)次數(shù)不夠，應(yīng)該多次實(shí)驗(yàn)使實(shí)驗(yàn)結(jié)論具有普遍性。（3）探究電流跟電阻的關(guān)系時(shí)，滑動(dòng)變阻器的作用是保護(hù)電路和控解析：（1）滑片處于最右端時(shí)，滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值最大，在電路中起保護(hù)電路的作用。（2）電壓表使用0～3V的量程，每一個(gè)大格代表1V，每一個(gè)小格代表0.1V，所以電壓表的示數(shù)是2.9V。閉合開關(guān)后，電流表示數(shù)為零，說明電路故障可能是斷路，兩節(jié)干電池的電壓是3V，電壓表的示數(shù)是2.9V，并且移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，電壓表的示數(shù)不變，判斷電壓表并聯(lián)的部分是斷路，故選③。解析：（1）滑片處于最右端時(shí)，滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值最大，（3）探究電流跟電阻的關(guān)系時(shí)，用滑動(dòng)變阻器控制定值電阻兩端的電壓不變。需要改進(jìn)的地方：A．實(shí)驗(yàn)過程中只做了兩次實(shí)驗(yàn)，得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論具有偶然性，實(shí)驗(yàn)時(shí)要進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)論具有普遍性。B．實(shí)驗(yàn)結(jié)論沒有前提，探究電流跟電阻的關(guān)系時(shí)，要以電壓不變?yōu)榍疤帷＃?）探究電流跟電阻的關(guān)系時(shí)，用滑動(dòng)變阻器控制定值電阻兩端的2-1.［中考·東莞］小張同學(xué)在做“探究導(dǎo)體中電流跟電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)器材有：學(xué)生電源（3V不變）、定值電阻3個(gè)（5Ω、10Ω、20Ω各一只）、滑動(dòng)變阻器（20Ω1A）、開關(guān)、導(dǎo)線若干，如圖7所示。2-1.［中考·東莞］小張同學(xué)在做“探究導(dǎo)體中電流跟電阻的（1）請你用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖甲中的實(shí)物電路連接完整。如圖所示。（1）請你用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖甲中的實(shí)物電路連接完整。如圖（2）連接電路前開關(guān)應(yīng)______。小張按圖連接好電路后，閉合開關(guān)，無論怎樣移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，發(fā)現(xiàn)電壓表無示數(shù)，電流表示數(shù)有變化，則故障原因可能是定值電阻R________（填“短路”或“斷路”）。斷開短路（2）連接電路前開關(guān)應(yīng)______。小張按圖連接好電路后，（3）多次更換定值電阻的阻值，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表。其中第3次實(shí)驗(yàn)時(shí)電流表示數(shù)如圖乙所示，其讀數(shù)為______A。這里采用的研究方法是_______________（填“轉(zhuǎn)換法”或“控制變