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19剃頭大師人口手勤努奮力人教部編版小學(xué)語文三年級19剃頭大師人口手勤努奮力人教部編版小學(xué)語文三年級1引入新課同學(xué)們,你們理發(fā)的時候是自己主動坐在那里,還是爸爸媽媽揪著耳朵摁在那里呢?今天讓我們一起來學(xué)習(xí)一篇關(guān)于剃頭的故事吧!引入新課同學(xué)們,你們理發(fā)的時候是自己主動坐在那里,還是爸爸我會讀剃否罵仇慣tìfǒumàguàn剃頭剃刀否認(rèn)是否罵人打罵仇恨仇人習(xí)慣慣性chóu我會讀剃否罵仇慣tìfǒumàguàn剃頭否認(rèn)罵人仇恨習(xí)慣c老師傅耳朵不好,聽不清小沙的抗議,而且,他有一把磨得锃亮的剃刀。想著自己長大后能成為一個富翁,做自己想做的事。說明這個人的剃頭技藝十分高超。守-宀+亻=付這還不算倒霉,最倒霉的是小沙父子:小沙被迫去理發(fā)店剃了個和電燈泡一樣的光頭;駕-加+口口=罵老師傅是如何給小沙剃頭的?這還不算倒霉,最倒霉的是小沙父子:小沙被迫去理發(fā)店剃了個和電燈泡一樣的光頭;課文的結(jié)尾也證明了“我”為小沙剃頭的不成功。你想想,這一會兒痛一會兒癢的,跟受刑一樣。老剃頭師傅是一個什么樣的人?雖然以前沒有干過這一行,可我好像有剃頭的天分。我的表弟小沙天生膽小,他怕鬼,怕喝中藥,怕做噩夢,還怕剃頭。我先把姑父的大睡衣給他圍上,再擺出剃頭師傅的架勢,嚓嚓兩剪刀,就剪下一堆頭發(fā)?!毙∩掣吲d了,“你真把頭發(fā)剪下來了!我會讀刑替厘摸xíngtìmō刑法刑罰代替接替厘米毫厘摸底摸頭lǐ老師傅耳朵不好,聽不清小沙的抗議,而且,他有一把磨得锃亮的剃我會寫手表膽小魔鬼理發(fā)奪走打罵表biǎo
dǎn膽鬼理guǐlǐduómà奪罵我會寫手表膽小魔鬼理發(fā)奪走打罵表biǎodǎn膽鬼我會寫仇恨差勁付錢雙倍雖然一件仇chóuchà差付倍fùbèisuījiàn雖件我會寫仇恨差勁付錢雙倍雖然一件仇chóuchà差付倍f巧記生字結(jié)構(gòu)分類獨(dú)體結(jié)構(gòu)鬼罵仇左右結(jié)構(gòu)上下結(jié)構(gòu)理奪膽表差付倍雖件巧記生字結(jié)構(gòu)分類獨(dú)體結(jié)構(gòu)鬼罵仇左右結(jié)構(gòu)上下結(jié)構(gòu)理巧記生字易寫錯鬼guǐ不要寫成點(diǎn)差不要少寫橫chà巧記生字易寫錯鬼guǐ不要寫成點(diǎn)差不要少寫橫chà巧記生字加一加月+旦=膽王+里=理口+蟲=雖大+寸=奪口口+馬=罵巧記生字加一加月+旦=膽王+里=理口+蟲=雖大+寸=奪口口+巧記生字換一換駕-加+口口=罵
守
-宀+亻=付巧記生字換一換駕-加+口口=罵守-巧記生字多音字差chà
差勁chā差數(shù)chāi出差巧記生字多音字差chà差勁chā差數(shù)chāi課文講解剃頭大師一個人被稱作“剃頭大師”說明了什么?說明這個人的剃頭技藝十分高超。課文講解剃頭大師一個人被稱作“剃頭大師”說明了什么?說明這個課文講解
我的表弟小沙天生膽小,他怕鬼,怕喝中藥,怕做噩夢,還怕剃頭。點(diǎn)明主旨,介紹表弟膽小的特點(diǎn),本課主要介紹表弟害怕剃頭的故事。課文講解我的表弟小沙天生膽小,課文講解默讀2-6自然段誰給誰剃頭?店里的老師傅——“害人精”給小沙剃頭老師傅為什么被稱為“害人精”?小沙討厭剃頭,所以誰給他剃頭他就叫誰“害人精”課文講解默讀2-6自然段誰給誰剃頭?店里的老師傅——“害人老剃頭師傅是一個什么樣的人?老師傅耳朵不好,聽不清小沙的抗議,而且,他有一把磨得锃亮的剃刀。反光、發(fā)亮的意思。課文講解老剃頭師傅是一個什么樣的人?老師傅耳朵不好,聽不課文講解老師傅是如何給小沙剃頭的?
最痛苦的是,老師傅習(xí)慣用一把老掉牙的推剪,它常常會咬住一綹頭發(fā)不放,讓小沙吃盡苦頭。這還不算,老師傅眼神差了點(diǎn)兒,總把碎頭發(fā)掉在小沙的脖子里,癢得小沙哧哧笑。你想想,這一會兒痛一會兒癢的,跟受刑一樣。
最讓小沙耿耿于懷的是,每次剃完頭,姑父還要付雙倍錢給“害人精”。事情(多為令人牽掛的或不愉快的)在心里,難以排解課文講解老師傅是如何給小沙剃頭的?課文講解默讀7-17自然段誰給誰剃頭?“我”——“剃頭大師”給小沙剃頭“我”為什么被稱為“剃頭大師”?我覺得自己像個剃頭大師,剪刀所到之處,頭發(fā)紛紛飄落,真比那老剃頭師傅還熟練。課文講解默讀7-17自然段誰給誰剃頭?“我”——“剃頭大師”課文講解“我”是如何給小沙剃頭的?小沙坐在凳子上,看我找出剪刀,才有些慌,說:“別剪破耳朵,你得發(fā)誓!”雖然以前沒有干過這一行,可我好像有剃頭的天分。我先把姑父的大睡衣給他圍上,再擺出剃頭師傅的架勢,嚓嚓兩剪刀,就剪下一堆頭發(fā)。
“嗬!”小沙高興了,“你真把頭發(fā)剪下來了!”我覺得自己像個剃頭大師,剪刀所到之處,頭發(fā)紛紛飄落,真比那老剃頭師傅還熟練。這兒一剪刀,那兒一剪刀,不一會兒,姑父的睡衣就像一張熊皮,上面落滿了黑頭發(fā)??梢钥闯鲂∩车貌话才c不放心??梢钥闯鲂∩程?shí)了許多。課文講解“我”是如何給小沙剃頭的?小很快,我就發(fā)現(xiàn)自己闖了禍。因?yàn)檫@樣隨意亂剪,頭發(fā)長長短短,這兒翹起,那兒卻短得不到一厘米。“哎呀!”我叫起來,“壞了!”小沙連忙摸耳朵,看它們還在,就無所謂了。我敢說,世界上再也沒有比他更優(yōu)秀的顧客了。我剪掉了幾根翹起的長發(fā),又把頭發(fā)修了修,可惜越修越糟,一些頭發(fā)越剪越短,甚至露出了頭皮。一眼望去,整個頭上坑坑洼洼,耳朵邊剪得小心,卻像層層梯田。
我還想穩(wěn)住小沙,告訴他這是最時髦的發(fā)式,可他一照鏡子,大叫一聲,像見了鬼一樣?!拔摇笔侨绾谓o小沙剃頭的?課文講解為什么說世界上再也沒有比他更優(yōu)秀得顧客了?因?yàn)樾∩嘲俜种俚南嘈拧拔摇钡氖炙嚕词埂拔摇斌@訝、慌亂了幾次、但是只要沒有危及到他的生命,他都不在乎,還讓“我”繼續(xù)作亂。小沙真的害怕了很快,我就發(fā)現(xiàn)自己闖了禍。因?yàn)檫@樣隨意亂剪,頭發(fā)長長短短,“我”給小沙剃頭導(dǎo)致了什么后果?課文講解當(dāng)然,我沒得到那五塊錢。這還不算倒霉,最倒霉的是小沙父子:小沙被迫去理發(fā)店剃了個和電燈泡一樣的光頭;姑父呢,那件睡衣上的頭發(fā)怎么也清除不干凈,他每天夜里都要爬起來兩三次,捉跳蚤一樣找身上的碎頭發(fā)?!拔摇苯o小沙剃頭導(dǎo)致了什么后果?課文講解課文講解1、“我”真的是剃頭大師嗎?2、剃頭老師傅真的是“害人精”嗎?3、從哪里可以看出?思考以下幾個問題:我們發(fā)現(xiàn),“剃頭大師”其實(shí)名不符實(shí),原來,“我”才是“害人精”,而看似“害人精”得老師傅卻很有可能是真正的“剃頭大師”。課文的結(jié)尾也證明了“我”為小沙剃頭的不成功。課文講解1、“我”真的是剃頭大師嗎?思考以下幾個問題:層次梳理剃頭大師老師傅給小沙剃頭(害人精)“我”給小沙剃頭(剃頭大師)付雙倍價(jià)錢重新找老師傅剃成了光頭老師傅才是“剃頭大師”“我”是“害人精”層次梳理剃頭大師童年的許多事情就是這么有意思,有時候雖然做錯了事,甚至闖了禍,但純粹是出于天真和調(diào)皮,過后回想起來,還是覺得十分有意思,這就是童真與童趣!主題歸納童年的許多事情就是這么有意思,有時候雖然做錯了事,甚至闖了禍拓展延伸
童年是一張未曾描繪的白紙,可以任由自己隨意涂鴉,畫出心中的彩虹,畫出心中的理想。童年是一個幻想的世界,想著自己能像小鳥一樣自.由的在蒼穹飛翔,想著自己能像魚兒一樣在大海中穿梭;想著自己長大后能成為一個富翁,做自己想做的事。拓展延伸童年是一張未曾描繪的白紙,可以任由自己課后作業(yè)讀拼音,寫詞語。
biǎo手()
dǎn()小
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dǎn膽鬼理guǐlǐduómà奪罵我會寫手表膽小魔鬼理發(fā)奪走打罵表biǎodǎn膽鬼我會寫仇恨差勁付錢雙倍雖然一件仇chóuchà差付倍fùbèisuījiàn雖件我會寫仇恨差勁付錢雙倍雖然一件仇chóuchà差付倍f巧記生字結(jié)構(gòu)分類獨(dú)體結(jié)構(gòu)鬼罵仇左右結(jié)構(gòu)上下結(jié)構(gòu)理奪膽表差付倍雖件巧記生字結(jié)構(gòu)分類獨(dú)體結(jié)構(gòu)鬼罵仇左右結(jié)構(gòu)上下結(jié)構(gòu)理巧記生字易寫錯鬼guǐ不要寫成點(diǎn)差不要少寫橫chà巧記生字易寫錯鬼guǐ不要寫成點(diǎn)差不要少寫橫chà巧記生字加一加月+旦=膽王+里=理口+蟲=雖大+寸=奪口口+馬=罵巧記生字加一加月+旦=膽王+里=理口+蟲=雖大+寸=奪口口+巧記生字換一換駕-加+口口=罵
守
-宀+亻=付巧記生字換一換駕-加+口口=罵守-巧記生字多音字差chà
差勁chā差數(shù)chāi出差巧記生字多音字差chà差勁chā差數(shù)chāi課文講解剃頭大師一個人被稱作“剃頭大師”說明了什么?說明這個人的剃頭技藝十分高超。課文講解剃頭大師一個人被稱作“剃頭大師”說明了什么?說明這個課文講解
我的表弟小沙天生膽小,他怕鬼,怕喝中藥,怕做噩夢,還怕剃頭。點(diǎn)明主旨,介紹表弟膽小的特點(diǎn),本課主要介紹表弟害怕剃頭的故事。課文講解我的表弟小沙天生膽小,課文講解默讀2-6自然段誰給誰剃頭?店里的老師傅——“害人精”給小沙剃頭老師傅為什么被稱為“害人精”?小沙討厭剃頭,所以誰給他剃頭他就叫誰“害人精”課文講解默讀2-6自然段誰給誰剃頭?店里的老師傅——“害人老剃頭師傅是一個什么樣的人?老師傅耳朵不好,聽不清小沙的抗議,而且,他有一把磨得锃亮的剃刀。反光、發(fā)亮的意思。課文講解老剃頭師傅是一個什么樣的人?老師傅耳朵不好,聽不課文講解老師傅是如何給小沙剃頭的?
最痛苦的是,老師傅習(xí)慣用一把老掉牙的推剪,它常常會咬住一綹頭發(fā)不放,讓小沙吃盡苦頭。這還不算,老師傅眼神差了點(diǎn)兒,總把碎頭發(fā)掉在小沙的脖子里,癢得小沙哧哧笑。你想想,這一會兒痛一會兒癢的,跟受刑一樣。
最讓小沙耿耿于懷的是,每次剃完頭,姑父還要付雙倍錢給“害人精”。事情(多為令人牽掛的或不愉快的)在心里,難以排解課文講解老師傅是如何給小沙剃頭的?課文講解默讀7-17自然段誰給誰剃頭?“我”——“剃頭大師”給小沙剃頭“我”為什么被稱為“剃頭大師”?我覺得自己像個剃頭大師,剪刀所到之處,頭發(fā)紛紛飄落,真比那老剃頭師傅還熟練。課文講解默讀7-17自然段誰給誰剃頭?“我”——“剃頭大師”課文講解“我”是如何給小沙剃頭的?小沙坐在凳子上,看我找出剪刀,才有些慌,說:“別剪破耳朵,你得發(fā)誓!”雖然以前沒有干過這一行,可我好像有剃頭的天分。我先把姑父的大睡衣給他圍上,再擺出剃頭師傅的架勢,嚓嚓兩剪刀,就剪下一堆頭發(fā)。
“嗬!”小沙高興了,“你真把頭發(fā)剪下來了!”我覺得自己像個剃頭大師,剪刀所到之處,頭發(fā)紛紛飄落,真比那老剃頭師傅還熟練。這兒一剪刀,那兒一剪刀,不一會兒,姑父的睡衣就像一張熊皮,上面落滿了黑頭發(fā)??梢钥闯鲂∩车貌话才c不放心??梢钥闯鲂∩程?shí)了許多。課文講解“我”是如何給小沙剃頭的?小很快,我就發(fā)現(xiàn)自己闖了禍。因?yàn)檫@樣隨意亂剪,頭發(fā)長長短短,這兒翹起,那兒卻短得不到一厘米。“哎呀!”我叫起來,“壞了!”小沙連忙摸耳朵,看它們還在,就無所謂了。我敢說,世界上再也沒有比他更優(yōu)秀的顧客了。我剪掉了幾根翹起的長發(fā),又把頭發(fā)修了修,可惜越修越糟,一些頭發(fā)越剪越短,甚至露出了頭皮。一眼望去,整個頭上坑坑洼洼,耳朵邊剪得小心,卻像層層梯田。
我還想穩(wěn)住小沙,告訴他這是最時髦的發(fā)式,可他一照鏡子,大叫一聲,像見了鬼一樣?!拔摇笔侨绾谓o小沙剃頭的?課文講解為什么說世界上再也沒有比他更優(yōu)秀得顧客了?因?yàn)樾∩嘲俜种俚南嘈拧拔摇钡氖炙?,即使“我”驚訝、慌亂了幾次、但是只要沒有危及到他的生命,他都不在乎,還讓“我”繼續(xù)作亂。小沙真的害怕了很快,我就發(fā)現(xiàn)自己闖了禍。因?yàn)檫@樣隨意亂剪,頭發(fā)長長短短,“我”給小沙剃頭導(dǎo)致了什么后果?課文講解當(dāng)然,我沒得到那五塊錢。這還不算倒霉,最倒霉的是小沙父子:小沙被迫去理發(fā)店剃了個和電燈泡一樣的光頭;姑父呢,那件睡衣上的頭發(fā)怎么也清除不干凈,他每天夜里都要爬起來兩三次,捉跳蚤一樣找身上的碎頭發(fā)?!拔摇苯o小沙剃頭導(dǎo)致了什么后果?課文講解課文講解1、“我”真的是剃頭大師嗎?2、剃頭老師傅真的是“害人精”嗎?3、從哪里可以看出?思考以下幾個問題:我們發(fā)現(xiàn),“剃頭大師”其實(shí)名不符實(shí),原來,“我”才是“害人
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