《舐?tīng)偾樯?寸草春暉》群文閱讀教學(xué)-(課件)

舐?tīng)偾樯?/p>

寸草春暉——《秋天的懷念》《合歡樹(shù)》《我與地壇（節(jié)選）》群文教學(xué)舐?tīng)偾樯畲绮荽簳煛肚锾斓膽涯睢贰逗蠚g樹(shù)》《我與地壇（通過(guò)預(yù)習(xí)，你能說(shuō)說(shuō)這三篇文章共同表達(dá)了一個(gè)什么樣的主題？

三篇文章通過(guò)敘寫(xiě)“我”在母愛(ài)的感召和影響下，勇敢面對(duì)生活，不徒嘆命運(yùn)的無(wú)情，感受生命的力量，抒發(fā)了“我“的幡然醒悟和“子欲養(yǎng)而親不待”的惋惜和傷感。

通過(guò)預(yù)習(xí)，你能說(shuō)說(shuō)這三篇文章共同表達(dá)了一個(gè)什么樣的主題？舐?tīng)偾樯睢聽(tīng)偾樯睢聽(tīng)偾樯罴?xì)讀《秋天的懷念》，從文中找出母親言、行、色的語(yǔ)句。（用紅筆勾畫(huà)）

這些語(yǔ)句里蘊(yùn)藏了什么樣的母愛(ài)？你們又是從哪里發(fā)現(xiàn)的？請(qǐng)以“我們找到的母親言、行、色的句子是

，我們的發(fā)現(xiàn)是

”的形式回答。（提示：可以從用詞，修辭，寫(xiě)法，表達(dá)方式等方面進(jìn)行分析）【合作探究】舐?tīng)偾樯罴?xì)讀《秋天的懷念》，從文中找出母親言、行、色的語(yǔ)

母親就悄悄地躲出去，在我看不見(jiàn)的地方偷偷地聽(tīng)著我的動(dòng)靜。當(dāng)一切又恢復(fù)沉寂，她又悄悄地進(jìn)來(lái)，眼邊紅紅的，看著我。

我的發(fā)現(xiàn)：我從疊詞“悄悄地”“偷偷地”“紅紅的”看出母親理解兒子需要發(fā)泄心中苦悶；從動(dòng)詞“躲”“聽(tīng)”看出母親對(duì)兒子的關(guān)心。作者運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫(xiě)寫(xiě)出了深深的母愛(ài)。還從“又”字看出母親對(duì)兒子的耐心。舐?tīng)偾樯钅赣H就悄悄地躲出去，在我看不見(jiàn)的地方偷偷

在《合歡樹(shù)》《我與地壇》中，母親也有這樣的言、行、色嗎？請(qǐng)?jiān)僬乙徽遥芬黄?。舐?tīng)偾樯钤凇逗蠚g樹(shù)》《我與地壇》中，母親也有這樣的技法小結(jié)

作者主要運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫(xiě)為我們展現(xiàn)這篤深母愛(ài)。技法小結(jié)作者主要運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫(xiě)為我們展現(xiàn)這篤深母愛(ài)寸草春暉……寸草春暉……

你能從這三篇文章中找出

“我”遲來(lái)的醒悟和懊悔的語(yǔ)句嗎（用藍(lán)筆勾畫(huà)）？讀讀這些語(yǔ)句并說(shuō)說(shuō)它們用了怎樣的表達(dá)方式，有什么作用。寸草春暉朗讀提示：請(qǐng)注意語(yǔ)速、語(yǔ)調(diào)、情感……【合作探究】你能從這三篇文章中找出“我”遲來(lái)的醒這遲來(lái)的醒悟和懊悔，作者主要運(yùn)用了抒情、議論的表達(dá)方式抒發(fā)“子欲養(yǎng)而親不待”的傷感。技法小結(jié)這遲來(lái)的醒悟和懊悔，作者主要運(yùn)用了抒情、議論的可是，母親已經(jīng)不在了……可是，母親已經(jīng)不在了……你能用剛才我們習(xí)得的技法，說(shuō)一個(gè)你的母親表現(xiàn)母愛(ài)的細(xì)節(jié)？學(xué)以致用拓展延伸你能用剛才我們習(xí)得的技法，說(shuō)一個(gè)你的母親表現(xiàn)母愛(ài)的細(xì)節(jié)？學(xué)以教師寄語(yǔ)：

趁一切還來(lái)得及，

多理解母親，因?yàn)槔斫?，是最寬大的包容?/p>

多陪伴母親，

因?yàn)榕惆?，才是最真情的告白。《舐?tīng)偾樯?-寸草春暉》群文閱讀教學(xué)-(課件)推薦讀物《我與地壇》《病隙碎筆》作者：史鐵生《假如給我三天光明》作者：海倫·凱勒《目送》作者：龍應(yīng)臺(tái)推薦讀物《我與地壇》《病隙碎筆》謝謝！謝謝！舐?tīng)偾樯?/p>

寸草春暉——《秋天的懷念》《合歡樹(shù)》《我與地壇（節(jié)選）》群文教學(xué)舐?tīng)偾樯畲绮荽簳煛肚锾斓膽涯睢贰逗蠚g樹(shù)》《我與地壇（通過(guò)預(yù)習(xí)，你能說(shuō)說(shuō)這三篇文章共同表達(dá)了一個(gè)什么樣的主題？

三篇文章通過(guò)敘寫(xiě)“我”在母愛(ài)的感召和影響下，勇敢面對(duì)生活，不徒嘆命運(yùn)的無(wú)情，感受生命的力量，抒發(fā)了“我“的幡然醒悟和“子欲養(yǎng)而親不待”的惋惜和傷感。

通過(guò)預(yù)習(xí)，你能說(shuō)說(shuō)這三篇文章共同表達(dá)了一個(gè)什么樣的主題？舐?tīng)偾樯睢聽(tīng)偾樯睢聽(tīng)偾樯罴?xì)讀《秋天的懷念》，從文中找出母親言、行、色的語(yǔ)句。（用紅筆勾畫(huà)）

這些語(yǔ)句里蘊(yùn)藏了什么樣的母愛(ài)？你們又是從哪里發(fā)現(xiàn)的？請(qǐng)以“我們找到的母親言、行、色的句子是

，我們的發(fā)現(xiàn)是

”的形式回答。（提示：可以從用詞，修辭，寫(xiě)法，表達(dá)方式等方面進(jìn)行分析）【合作探究】舐?tīng)偾樯罴?xì)讀《秋天的懷念》，從文中找出母親言、行、色的語(yǔ)

母親就悄悄地躲出去，在我看不見(jiàn)的地方偷偷地聽(tīng)著我的動(dòng)靜。當(dāng)一切又恢復(fù)沉寂，她又悄悄地進(jìn)來(lái)，眼邊紅紅的，看著我。

我的發(fā)現(xiàn)：我從疊詞“悄悄地”“偷偷地”“紅紅的”看出母親理解兒子需要發(fā)泄心中苦悶；從動(dòng)詞“躲”“聽(tīng)”看出母親對(duì)兒子的關(guān)心。作者運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫(xiě)寫(xiě)出了深深的母愛(ài)。還從“又”字看出母親對(duì)兒子的耐心。舐?tīng)偾樯钅赣H就悄悄地躲出去，在我看不見(jiàn)的地方偷偷

在《合歡樹(shù)》《我與地壇》中，母親也有這樣的言、行、色嗎？請(qǐng)?jiān)僬乙徽?，品一品。舐?tīng)偾樯钤凇逗蠚g樹(shù)》《我與地壇》中，母親也有這樣的技法小結(jié)

作者主要運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫(xiě)為我們展現(xiàn)這篤深母愛(ài)。技法小結(jié)作者主要運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫(xiě)為我們展現(xiàn)這篤深母愛(ài)寸草春暉……寸草春暉……

你能從這三篇文章中找出

“我”遲來(lái)的醒悟和懊悔的語(yǔ)句嗎（用藍(lán)筆勾畫(huà)）？讀讀這些語(yǔ)句并說(shuō)說(shuō)它們用了怎樣的表達(dá)方式，有什么作用。寸草春暉朗讀提示：請(qǐng)注意語(yǔ)速、語(yǔ)調(diào)、情感……【合作探究】你能從這三篇文章中找出“我”遲來(lái)的醒這遲來(lái)的醒悟和懊悔，作者主要運(yùn)用了抒情、議論的表達(dá)方式抒發(fā)“子欲養(yǎng)而親不待”的傷感。技法小結(jié)這遲來(lái)的醒悟和懊悔，作者主要運(yùn)用了抒情、議論的可是，母親已經(jīng)不在了……可是，母親已經(jīng)不在了……你能用剛才我們習(xí)得的技法，說(shuō)一個(gè)你的母親表現(xiàn)母愛(ài)的細(xì)節(jié)？學(xué)以致用拓展延伸你能用剛才我們習(xí)得的技法，說(shuō)一個(gè)你的母親表現(xiàn)母愛(ài)的細(xì)節(jié)？學(xué)以教師寄語(yǔ)：

趁一切還來(lái)得及，

多理解母親，因?yàn)槔斫?，是最寬大的包容?/p>

多陪伴母親，