通識教育題庫附有答案

通識教育題庫1、陶行知有一句名言“人像樹木一樣,要使他們盡量長上去,不能勉強(qiáng)都長一樣高,應(yīng)當(dāng)是:立腳點(diǎn)上求平等,于出頭處謀自由?！苯o我們的啟示是()。[單選題]*A.人的身心發(fā)展有不平衡性,所以教育工作要抓關(guān)鍵期B.人的身心發(fā)展有順序性,所以教育工作要循序漸進(jìn)C.人的身心發(fā)展有個別差異性,所以教育工作要因材施教(正確答案)D.人的身心發(fā)展有互補(bǔ)性,所以教育工作要長善救失2、李東在學(xué)校演講比賽上取得了一等獎,因此近期他做什么都很愉快。李東表現(xiàn)出的情緒狀態(tài)屬于()。[單選題]*A.應(yīng)激B.激情C.心境(正確答案)D.熱情3、王老師在開始講授“雷達(dá)的工作原理”時,先讓學(xué)生討論有關(guān)回聲的現(xiàn)象,接著他將雷達(dá)的工作原理與類似的回聲聯(lián)系起來。他使用了()技術(shù)。[單選題]*A.程序教學(xué)B.提示策略C.標(biāo)記D.先行組織者(正確答案)4、課程被限定在日、周、學(xué)期、學(xué)年等確定的時間里,通常以學(xué)科的形式組織起來,這些學(xué)科源于主要知識和認(rèn)知領(lǐng)域,對每一學(xué)科而言,在不同年級有不同的課題和主題。這種課程實(shí)施屬于()[單選題]*A.觀念層次的課程B.社會層次的課程C.學(xué)校層次的課程(正確答案)D.教學(xué)層次的課程5、美國教育家孟祿根據(jù)原始社會沒有學(xué)校、沒有教師、沒有教材的史實(shí),推斷教育起源于兒童對成人無意識的模仿。這種教育起源的觀點(diǎn)屬于()[單選題]*A.生物起源論B.心理起源論(正確答案)C.勞動起源論D.交往起源論6、方仲永少年成才,齊白石大器晚成,這是能力()的差異。[單選題]*A.發(fā)展水平B.表現(xiàn)早晚(正確答案)C.性別D.類型7、下列選項(xiàng)中,與“羊毛衫--針織衫”的邏輯關(guān)系相同的是()。[單選題]*A.珍珠--項(xiàng)鏈B.宣紙--素描紙C.文學(xué)--哲學(xué)D.松樹--常青樹(正確答案)8、條件反射理論的提出者是()。[單選題]*A.馮特B.巴甫洛夫(正確答案)C.斯金納D.埃利斯9、班杜拉認(rèn)為,觀察學(xué)習(xí)包括四個過程,即()。[單選題]*A.注意過程、思維過程、復(fù)制過程、動機(jī)過程B.注意過程、保持過程、復(fù)制過程、動機(jī)過程(正確答案)C.感知過程、保持過程、復(fù)制過程、動機(jī)過程D.感知過程、思維過程、復(fù)制過程、動機(jī)過程10、教師職業(yè)道德規(guī)范中要求教師愛國守法.愛崗敬業(yè).關(guān)愛學(xué)生.教書育人.().終身學(xué)習(xí)。[單選題]*A.為人師表(正確答案)B.以身作則C.熱愛教育D.盡職盡責(zé)11、兒童經(jīng)過反復(fù)學(xué)習(xí),當(dāng)看到或聽到“杯子”一詞時,就知道它的讀音或者懂得拿起杯子這種實(shí)物,這是()的結(jié)果。[單選題]*A.符號學(xué)習(xí)(正確答案)B.概念學(xué)習(xí)C.命題學(xué)習(xí)D.組合學(xué)習(xí)12、所謂為人師表是指教師要在各方面都應(yīng)該成為學(xué)生和社會上人們效仿的表率.榜樣。這一涵義是由()決定的。[單選題]*A.社會輿論B.教師的工作對象(正確答案)C.法律法規(guī)D.傳統(tǒng)習(xí)俗13、教育能夠把潛在的勞動力轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)的勞動力,這體現(xiàn)了教育的什么功能?()[單選題]*A.經(jīng)濟(jì)功能(正確答案)B.育人功能C.政治功能D.文化功能14、心理學(xué)研究表明,個體的遺忘曲線變化進(jìn)程是()。[單選題]*A.前后一樣B.先快后慢(正確答案)C.先慢后快D.沒有規(guī)律15、“建國君民,教學(xué)為先”這句話反映了()。[單選題]*A.教育與政治的關(guān)系(正確答案)B.教育與經(jīng)濟(jì)的關(guān)系C.教育與文化的關(guān)系D.教育與科技的關(guān)系16、舊的社會制度下,可能出現(xiàn)新教育的萌芽,新的社會制度下,也可能存在舊教育的延續(xù)。這種現(xiàn)象表明教育發(fā)展就有()[單選題]*A.相對獨(dú)立性(正確答案)B.歷史局限性C.社會制約性D.社會能動性17、我國現(xiàn)代史上第一本比較系統(tǒng)全面地闡述馬克思主義教育理論的著作是()[單選題]*A.《新教育的精神》B.《教育史ABC》C.《新教育大綱》(正確答案)D.《教育改造與社會改造》18、下列選項(xiàng)中,不屬于可以解聘教師的法定事由的是()。[單選題]*A.體罰學(xué)生,屢教不改的B.連續(xù)兩年教學(xué)業(yè)績排在末位的(正確答案)C.侮辱學(xué)生,影響惡劣的D.故意不完成教育教學(xué)任務(wù)造成損失的19、某班主任規(guī)定班上成績在后10名的學(xué)生不能參選,理由是“連自己都管不好,怎么能管好別人”。這種做法()。[單選題]*A.正確,有利于學(xué)困生安心學(xué)習(xí)B.正確,有利于刺激學(xué)困生上進(jìn)C.不正確,不能促進(jìn)學(xué)生個性發(fā)展D.不正確,未能平等對待所有學(xué)生(正確答案)20、決定教育領(lǐng)導(dǎo)權(quán)和受教育權(quán)的主要因素是()。[單選題]*A.社會生產(chǎn)力和科技發(fā)展水平B.教育方針C.社會文化傳統(tǒng)D.社會政治經(jīng)濟(jì)制度(正確答案)21、小輝是一名熱愛集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、樂于助人的學(xué)生,這主要反映了小輝哪種性格結(jié)構(gòu)特征?()[單選題]*A.理智特征B.態(tài)度特征(正確答案)C.意志特征D.情緒特征22、在對某學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)成癮的干預(yù)中,老師要求其在手腕上套一根橡皮筋,一旦感覺自己想上網(wǎng)就用力拉橡皮筋彈自己。這位老師所要求的方法稱為()。[單選題]*A.厭惡干預(yù)法(正確答案)B.強(qiáng)化干預(yù)法C.轉(zhuǎn)移注意法D.延遲滿足法23、童老師在實(shí)際教學(xué)中發(fā)現(xiàn),越是成績好的同學(xué)越愿意學(xué)習(xí),這符合桑代克提出的()。[單選題]*A.準(zhǔn)備律B.練習(xí)律C.效果律(正確答案)D.強(qiáng)化律24、在Word中,如果當(dāng)前文檔中的文字下方出現(xiàn)紅色波浪線,則表示該文字出現(xiàn)()。[單選題]*A.“拼寫和句法”錯誤B.“句法和連接”錯誤C.“拼寫和語法”錯誤(正確答案)D.“語法和連接”錯誤25、為了解決問題,個體在問題空間根據(jù)一定規(guī)則或程序搜索所有可能的解決方法,這是()。[單選題]*A.逆向搜索策略B.爬山法C.手段一目的分析策略D.算法策略(正確答案)26、學(xué)校教育中的教學(xué)過程對學(xué)生來說是一個特殊的認(rèn)識過程,具有不同于人類總體認(rèn)識的特點(diǎn)。它主要表現(xiàn)為[單選題]*A.以學(xué)習(xí)個體經(jīng)驗(yàn)為主B.以學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)為主(正確答案)C.以學(xué)習(xí)直接經(jīng)驗(yàn)為主D.以學(xué)習(xí)群體經(jīng)驗(yàn)為主27、下列不屬于四大楷書家的是()。[單選題]*A.顏真卿B.趙孟頫C.柳公權(quán)D.懷素(正確答案)28、大腦在不同年齡階段發(fā)展的速度不同,出生五至十個月發(fā)展最為迅速,五、六歲是顯著的加速期。這體現(xiàn)了人的發(fā)展具有()。[單選題]*A.連續(xù)性B.順序性C.不均衡性(正確答案)D.差異性29、根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》規(guī)定,父母或其他監(jiān)護(hù)人不得歧視女性未成年人或()未成年人。[單選題]*A.學(xué)習(xí)成績差的B.身體有殘疾的(正確答案)C.生活能力差的D.社交能力差的30、某縣因疏忽大意,未按規(guī)定對學(xué)校的體育設(shè)施進(jìn)行安全檢查,導(dǎo)致學(xué)生在上體育課時受重傷,這一事故中,對直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他責(zé)任人員應(yīng)當(dāng)依法給予()。[單選題]*A.行政處分(正確答案)B.行政處罰C.行政強(qiáng)制D.行政拘留31、根據(jù)記憶過程中信息的編碼方式和儲存時間的長短,可以把記憶先后分為()三個階段。[單選題]*A.長時記憶、瞬時記憶、短時記憶B.瞬時記憶、短時記憶、長時記憶(正確答案)C.短時記憶、長時記憶、瞬時記憶D.瞬時記憶、長時記憶、短時記憶32、由于生源存在差異,某中學(xué)將學(xué)生按入學(xué)成績高低分為快慢班。該學(xué)校的做法()。[單選題]*A.正確,有利于因材施教B.正確,有利于資源配置C.錯誤,不利于教育公平(正確答案)D.錯誤,不利于均衡發(fā)展33、熱力學(xué)第一定律又稱為()。[單選題]*A.熱傳遞定律B.分子運(yùn)動輪C.能量守恒與轉(zhuǎn)化定律(正確答案)D.牛頓力學(xué)第一定律34、現(xiàn)代課程論認(rèn)為,制約課程內(nèi)容選擇的因素主要包括()[單選題]*A.知識、技能與情感B.難度、廣度與深度C.社會、兒童與學(xué)科(正確答案)D.政治、經(jīng)濟(jì)與文化35、《中華人民共和國教育法》規(guī)定,明知校舍有危險而未采取措施,造成人員傷亡的,對直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員,依法追究()。[單選題]*A.民事責(zé)任B.行政責(zé)任C.刑事責(zé)任(正確答案)D.一般責(zé)任36、青春期開始形成和發(fā)展的是()。[單選題]*A.心理自我(正確答案)B.理想自我C.社會自我D.生理自我37、當(dāng)今教師在教學(xué)中提倡反思性教學(xué),這是古代先賢()行為在當(dāng)代的運(yùn)用。[單選題]*A.誨人不倦B.反躬自省(正確答案)C.教學(xué)相長D.為人師表38、人對自己能否成功從事某一行為的主觀判斷是()。[單選題]*A.自我期待B.自我判斷C.自我評價D.自我效能感(正確答案)39、在某次期末考試中,喬橋取得了優(yōu)異的成績,他認(rèn)為這是自己努力的結(jié)果。根據(jù)韋納的歸因理論,喬橋的歸因?qū)儆?)。[單選題]*A.內(nèi)部的、穩(wěn)定的、不可控的B.內(nèi)部的、不穩(wěn)定的、可控的(正確答案)C.外部的、穩(wěn)定的、不可控的D.外部的、不穩(wěn)定的、可控的40、學(xué)校教育中最重要的人際關(guān)系是（）。[單選題]*A.同學(xué)關(guān)系B.親子關(guān)系C.同事關(guān)系D.師生關(guān)系(正確答案)答案:D41、王老師上課要求學(xué)生認(rèn)真做好筆記,以便課后復(fù)習(xí),因此課堂上學(xué)生忙于記筆記,氛圍有點(diǎn)沉悶,參與度不高。王老師最應(yīng)該反思的是()。[單選題]*A.教學(xué)手段B.教學(xué)態(tài)度C.教學(xué)方式(正確答案)D.教學(xué)內(nèi)容42、小紅在考試的時候時刻監(jiān)視自己的速度和時間,這屬于學(xué)習(xí)策略中的()。[單選題]*A.時間管理策略B.監(jiān)控策略(正確答案)C.調(diào)節(jié)策略D.計(jì)劃策略43、校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)是學(xué)校文化的重要構(gòu)成部分,就課程類型而言,它們屬于()。[單選題]*A.學(xué)科課程B.活動課程C.顯性課程D.隱形課程(正確答案)44、教學(xué)反思和行動研究屬于那種教師專業(yè)發(fā)展的方式()[單選題]*A.個人性—實(shí)踐性(正確答案)B.個人性—理論性C.集體性—實(shí)踐性D.集體性—理論性45、最早在大學(xué)里講授教育學(xué)的學(xué)者是()。[單選題]*A.梅伊曼B.赫爾巴特C.洛克D.康德(正確答案)46、莉莉小學(xué)時學(xué)習(xí)成績較為靠后,進(jìn)入初中后她感到班主任夏老師總是向她投來信任的、贊賞的目光,她便開始發(fā)奮圖強(qiáng),努力學(xué)習(xí)。這是()的體現(xiàn)。[單選題]*A.暈輪效應(yīng)B.光環(huán)效應(yīng)C.教師期待效應(yīng)(正確答案)D.正強(qiáng)化47、“小張并非既能吃酸又能吃辣”。如果上述為真,下列一定為真的是()。[單選題]*A.小張如果能吃酸,一定不能吃辣(正確答案)B.小張如果不能吃酸,一定能吃辣C.小張能吃酸但不能吃辣D.小張既不能吃酸又不能吃辣48、目前世界范圍內(nèi),使用最普遍最基本的教學(xué)組織形式是()[單選題]*A.分組教學(xué)制B.道爾頓制C.班級授課制(正確答案)D.特朗普制49、現(xiàn)在我們的日常生活.工作和學(xué)習(xí)幾乎離不開信息技術(shù),那么信息技術(shù)的英文縮寫是()。[單選題]*A.IT(正確答案)B.IPC.IDD.BT50、忠誠于人民教育事業(yè),志存高遠(yuǎn),勤懇敬業(yè),甘為人梯,樂于奉獻(xiàn)。這體現(xiàn)了新時期教師職業(yè)道德規(guī)范內(nèi)容中的()。[單選題]*A.為人師表B.熱愛學(xué)生C.愛崗敬業(yè)(正確答案)D.團(tuán)結(jié)協(xié)作51、曉修在閱讀了小說《少年閏土》之后,根據(jù)作者的語言在頭腦中描繪,可以想象出閏土的形象,這屬于()。[單選題]*A.創(chuàng)造想象B.無意想象C.再造想象(正確答案)D.幻想52、《學(xué)生傷害事故處理辦法》認(rèn)定,學(xué)校對學(xué)生安全負(fù)有的職責(zé)是()。[單選題]*A.教育、教學(xué)和監(jiān)護(hù)B.教育、管理和保護(hù)(正確答案)C.教育、教學(xué)和監(jiān)管D.教育、監(jiān)管和監(jiān)護(hù)53、教育對文化的自動吸取和排斥,體現(xiàn)了教育對文化具有()[單選題]*A.選擇功能(正確答案)B.傳承功能C.交流功能D.創(chuàng)新功能54、張老師在工作中,注重以自己的高尚品德、人格魅力以及對學(xué)生的深切期望和真誠的愛來觸動、感化學(xué)生,促使學(xué)生思想轉(zhuǎn)變,這種德育方法是()。[單選題]*A.實(shí)際鍛煉法B.品德評價法C.個人修養(yǎng)法D.情感陶冶法(正確答案)55、“天下第一行書”的作者是我國書法家()。[單選題]*A.懷素B.柳公權(quán)C.王羲之(正確答案)D.米芾56、教師威信在教育過程中具有重要的作用,下列關(guān)于建立教師威信的說法不正確的是()。[單選題]*A.教師提升自身的認(rèn)知能力,形成良好的性格B.教師制定班規(guī),強(qiáng)制學(xué)生服從(正確答案)C.與學(xué)生做朋友,傾聽學(xué)生的聲音D.教師以身作則,提升自身的道德水平57、明確地將教育學(xué)定性為一門“科學(xué)”的學(xué)者是()[單選題]*A.夸美紐斯B.康德C.奧古斯特.孔德D.赫爾巴特(正確答案)58、對童年期的學(xué)生來說,在教學(xué)內(nèi)容上應(yīng)多講一些比較具體的、淺顯的知識,在教學(xué)方法上多采用直觀教具,這體現(xiàn)了教育要適應(yīng)兒童身心發(fā)展的哪一個特點(diǎn)?()。[單選題]*A.穩(wěn)定性B.階段性(正確答案)C.不平衡性D.個別差異性59、當(dāng)前教師中存在著以權(quán)謀私、熱衷“有償家教”現(xiàn)象,這實(shí)際上違背了()[單選題]*A.愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德B.依法執(zhí)教的職業(yè)道德C.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的職業(yè)道德D.廉潔從教的職業(yè)道德(正確答案)60、比薩斜塔是()國家的建筑。[單選題]*A.意大利(正確答案)B.法國C.英國D.德國61、現(xiàn)代學(xué)生觀的主要內(nèi)容不包括()。[單選題]*A.學(xué)生是發(fā)展中的人B.學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體C.學(xué)生是具有獨(dú)特個性的D.學(xué)生是獨(dú)立民事行為的人(正確答案)62、支架式教學(xué)、情景式教學(xué)和交互式教學(xué)屬于下列哪種教學(xué)(理論)的典型模式()[單選題]*A.人本主義教學(xué)理論B.建構(gòu)主義教學(xué)理論(正確答案)C.后現(xiàn)代主義教學(xué)理論D.范例教學(xué)理論63、情緒ABC理論中B指的是()。[單選題]*A.誘發(fā)性事件B.個體的情緒C.對事件的看法(正確答案)D.個體的行為反應(yīng)64、黃老師同民間藝人學(xué)習(xí)地方戲曲,并將這些內(nèi)容引入到音樂課教學(xué)中,這種做法體現(xiàn)了黃老師()。[單選題]*A.校本教研的意識B.課程開發(fā)的意識(正確答案)C.長善救失的意識D.示范領(lǐng)導(dǎo)的意識65、娜娜正在記憶課本中關(guān)于最初15位諾貝爾生理學(xué)獎獲得者的名字。在對所有名字連續(xù)讀了6遍后,她準(zhǔn)備自測下記憶效果。最可能的結(jié)果會是()。[單選題]*A.對名單中起始部分獲獎?wù)呙值挠洃浐糜谥虚g或末尾部分B.對名單中后面獲獎?wù)呙值挠洃浐糜谄鹗己椭虚g部分C.對名單中中間獲獎?wù)呙值挠洃浐糜谄鹗己湍┪膊糠諨.對名單中起始或末尾部分獲獎?wù)呙值挠洃浐糜谥虚g部分(正確答案)66、被尊稱為“交響樂之父”的是()。[單選題]*A.海頓(正確答案)B.貝多芬C.巴赫D.莫扎特67、教育可以把可能的勞動力轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)的勞動力,這是教育的()[單選題]*A.經(jīng)濟(jì)功能(正確答案)B.人口功能C.政治功能D.文化功能68、德國教育家凱興斯坦納曾提出過“造就合格公民”的教育目的,這種教育目的論屬于()。[單選題]*A.個人本位論B.社會本位論(正確答案)C.集體本位論D.個別差異性69、我國新一輪基礎(chǔ)教育課程改革中,課程評價功能更加強(qiáng)調(diào)的是()。[單選題]*A.甄別與鑒定B.選拔與淘汰C.促進(jìn)學(xué)生分流D.促進(jìn)學(xué)生發(fā)展與改進(jìn)教學(xué)實(shí)踐(正確答案)70、李老師擔(dān)任某縣初二英語教師期間通過了碩士研究生入學(xué)考試,學(xué)校以學(xué)校英語教師不足為由不予批準(zhǔn)王某在職學(xué)習(xí)。王某可以向()提出申訴。[單選題]*A.當(dāng)?shù)乜h教育局(正確答案)B.當(dāng)?shù)乜h人民政府C.地市教育局D.省教育廳71、下列不屬于意義學(xué)習(xí)的條件的一項(xiàng)是()。[單選題]*A.學(xué)習(xí)者必須具有積極主動地將新知識與認(rèn)知結(jié)構(gòu)中的適當(dāng)知識加以聯(lián)系的傾向性,并使兩者相互作用B.材料本身必須具有邏輯意義C.學(xué)習(xí)者認(rèn)知結(jié)構(gòu)必須具有能夠同化新知識的適當(dāng)?shù)恼J(rèn)知結(jié)構(gòu)D.學(xué)習(xí)材料要高于學(xué)習(xí)者的能力范圍(正確答案)72、《中華人民共和國教師法》規(guī)定,教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員,承擔(dān)(),培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人,提高民族素質(zhì)的使命。[單選題]*A.傳授專業(yè)知識B.傳授實(shí)驗(yàn)技能C.教書育人(正確答案)D.為人師表73、根據(jù)《中華人民共和國教師法》規(guī)定,中等及以下教育在國務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)下,由()管理。[單選題]*A.教育部門B.學(xué)校自己C.地方政府(正確答案)D.國務(wù)院行政部門74、目的是及時了解教學(xué)活動進(jìn)程的效果,及時反饋信息,以便及時改正、調(diào)節(jié)。這種教學(xué)評價屬于()[單選題]*A.個體內(nèi)差異評價B.診斷性評價C.形成性評價(正確答案)D.終結(jié)性評價75、像任何事物的發(fā)展一樣,學(xué)生品德的發(fā)展也是由其內(nèi)部矛盾推動的。學(xué)生品德發(fā)展的內(nèi)部矛盾是()[單選題]*A.社會道德要求與學(xué)生現(xiàn)有品德發(fā)展水平之間的矛盾(正確答案)B.學(xué)校德育要求與學(xué)生現(xiàn)有品德發(fā)展水平之間的矛盾C.學(xué)生品德發(fā)展的社會要求與學(xué)校德育要求之間的矛盾D.學(xué)生品德發(fā)展的新需要與其現(xiàn)有發(fā)展水平之間的矛盾76、“唯上智與下愚不移”“生而知之”等反映了影響人的發(fā)展因素的哪一理論?()[單選題]*A.環(huán)境決定論B.遺傳決定論(正確答案)C.教育萬能論D.兒童學(xué)理論77、中國首次載人航天獲得圓滿成功的飛船是()。[單選題]*A.“神舟四號”B.“神舟五號”(正確答案)C.“風(fēng)云一號”D.“嫦娥一號”78、方仲永少年成才,齊白石大器晚成,這是能力()的差異。[單選題]*A.發(fā)展水平B.表現(xiàn)早晚(正確答案)C.性別D.類型79、學(xué)校德育工作中經(jīng)常采用的表揚(yáng)與批評、獎勵與處分的德育方法屬于()[單選題]*A.說服教育法B.品德評價法(正確答案)C.榜樣示范法D.品德陶冶法80、某學(xué)生說當(dāng)他在看電影聽到一種可怕的聲音時,往往會感到發(fā)冷,甚至起雞皮疙瘩。這種現(xiàn)象稱為()。[單選題]*A.適應(yīng)B.對比C.聯(lián)覺(正確答案)D.后像81、下列選項(xiàng)中,與“劉國梁和姚明是運(yùn)動員”的判斷類型相同的是()。[單選題]*A.孟非和王芳是主持人(正確答案)B.孟春和李雪是同學(xué)C.魏來和萬青是夫妻D(zhuǎn).劉曉和鄧超是同鄉(xiāng)82、根據(jù)耶克斯-多德森定律,下列說法中正確的是()。[單選題]*A.學(xué)習(xí)動機(jī)與學(xué)習(xí)效果呈正相關(guān)關(guān)系B.學(xué)習(xí)動機(jī)與學(xué)習(xí)效果呈負(fù)相關(guān)關(guān)系C.學(xué)習(xí)動機(jī)與學(xué)習(xí)效率呈正U型關(guān)系D.學(xué)習(xí)動機(jī)與學(xué)習(xí)效率呈倒U型關(guān)系(正確答案)83、下述著作中反映柏拉圖的教育思想的是()。[單選題]*A.《理想國》(正確答案)B.《政治學(xué)》C.《論演說家的教育》D.《民主主義與教育》84、教師的醫(yī)療同當(dāng)?shù)貒夜珓?wù)員享受同等的待遇,()對教師進(jìn)行身體健康檢查,并因地制宜安排教師進(jìn)行休養(yǎng)。[單選題]*A.定期(正確答案)B.不定期C.每兩年D.每年85、在用Word進(jìn)行文檔處理時,如果誤刪了一部分內(nèi)容,則()。[單選題]*A.所刪除的內(nèi)容不能恢復(fù)B.可以用“查找”命令進(jìn)行恢復(fù)C.可以用“撤消”命令,撤消前一次的操作(正確答案)D.保存后關(guān)閉文檔,所刪除的內(nèi)容會自動恢復(fù)86、學(xué)校教育與直接的生產(chǎn)勞動相分離是哪個社會階段的教育的特征()[單選題]*A.原始社會B.古代社會(正確答案)C.資本主義社會D.社會主義社會87、愛對于教育,猶如池塘之于水,沒有水,便不能成為池塘;沒有愛,便不能稱其為教育。上述說法體現(xiàn)了教師職業(yè)的()[單選題]*A.價值性B.倫理性(正確答案)C.教育性D.復(fù)雜性88、教學(xué)《雪地里的小畫家》一課時,張老師展示了大量動物腳印的圖片,幫助學(xué)生更好地理解課文內(nèi)容。他所采用的教學(xué)方法是()[單選題]*A.實(shí)驗(yàn)法B.練習(xí)法C.演示法(正確答案)D.參觀法89、溝通了太平洋與印度洋的海峽是()。[單選題]*A.巴士海峽B.馬六甲海峽(正確答案)C.直布羅陀海峽D.麥哲倫海峽90、國外最早的教育學(xué)著作是()。[單選題]*A.《理想國》B.《政治學(xué)原理》C.《教育漫話》D.《論演說家的教育》(正確答案)91、“寓德育于教學(xué)之中,寓德育于活動之中,寓德育于教師榜樣之中,寓德育于學(xué)生自我教育之中,寓德育于管理之中”這體現(xiàn)的德育過程是()。[單選題]*A.培養(yǎng)學(xué)生知、情、意、行的過程B.促進(jìn)學(xué)生思想內(nèi)部矛盾斗爭發(fā)展的過程,是教育和自我教育統(tǒng)一的過程C.長期、反復(fù)的逐步提高的過程D.組織學(xué)生的活動和交往,統(tǒng)一多方面的教育影響的過程(正確答案)92、支架式教學(xué)、情景式教學(xué)和交互式教學(xué)屬于下列哪種教學(xué)(理論)的典型模式()[單選題]*A.人本主義教學(xué)理論B.建構(gòu)主義教學(xué)理論(正確答案)C.后現(xiàn)代主義教學(xué)理論D.范例教學(xué)理論93、下列屬于學(xué)習(xí)動機(jī)功能的是()。[單選題]*A.激發(fā)功能B.指向功能(正確答案)C.維持和調(diào)節(jié)功能D.ABC都是94、以下關(guān)于學(xué)校心理健康教育的對象認(rèn)識正確的是()。[單選題]*A.張老師認(rèn)為只需要針有心理有問題的學(xué)生B.李老師認(rèn)為只有低年級的學(xué)生需要進(jìn)行C.隋老師認(rèn)為高年級的學(xué)生自我意識好了,不需要再進(jìn)行教育了D.王老師認(rèn)為心理健康教育應(yīng)該面向全體學(xué)生(正確答案)95、人們能有效地監(jiān)控自己的動作和行為,順利地完成相應(yīng)的工作任務(wù),這說明注意具有()。[單選題]*A.選擇功能B.整合功能C.維持功能D.調(diào)節(jié)與監(jiān)督功能(正確答案)96、如果新問題和以前的問題具有相同的本質(zhì),定勢可能會()。[單選題]*A.破壞本質(zhì)B.沒有產(chǎn)生影響C.促進(jìn)問題解決(正確答案)D.妨礙問題解決97、巴班斯基認(rèn)為,應(yīng)該把教學(xué)看作一個系統(tǒng),從系統(tǒng)的整體與部分之間、部分與部分之間,以及系統(tǒng)與環(huán)境之間的相互聯(lián)系.相互作用之中設(shè)計(jì)教學(xué)。這一教學(xué)理論稱為()[單選題]*A.教學(xué)環(huán)境最優(yōu)化B.教學(xué)內(nèi)容最優(yōu)化C.教學(xué)過程最優(yōu)化(正確答案)D.教學(xué)方法最優(yōu)化98、目的是及時了解教學(xué)活動進(jìn)程的效果,及時反饋信息,以便及時改正、調(diào)節(jié)。這種教學(xué)評價屬于()[單選題]*A.個體內(nèi)差異評價B.診斷性評價C.形成性評價(正確答案)D.終結(jié)性評價99、當(dāng)前我國中學(xué)開設(shè)的數(shù)學(xué)、語文、英語等課程屬于()[單選題]*A.學(xué)科課程(正確答案)B.活動課程C.經(jīng)驗(yàn)課程D.社會課程100、陳老師在課程教學(xué)中主要精力總是集中在對“材料是否充分得當(dāng)?”“如何呈現(xiàn)教學(xué)信息?”以及“如何掌握教學(xué)時間?”等問題的關(guān)注上,根據(jù)福勒和布朗的教師成長階段論,陳老師的成長可能處在下列哪階段()。[單選題]*A.關(guān)注生存B.關(guān)注情境(正確答案)C.關(guān)注學(xué)生D.關(guān)注自我感受101、完成大多數(shù)活動所必備的觀察力、記憶力、思維力和想象力等被稱為()。[單選題]*A.一般能力(正確答案)B.特殊能力C.模仿能力D.創(chuàng)造能力102、考試的時候明明記住了的知識卻怎么也想不起來了。這種遺忘現(xiàn)象被稱為()。[單選題]*A.消退B.干擾C.壓抑D.提取失敗(正確答案)103、某學(xué)校派李老師參加省里的教師業(yè)務(wù)培訓(xùn),要求費(fèi)用自理,這()。[單選題]*A.體現(xiàn)了按勞分配B.屬于加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)管理C.侵犯了教師進(jìn)修培訓(xùn)權(quán)(正確答案)D.能夠節(jié)約辦學(xué)成本104、素質(zhì)教育的重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和()。[單選題]*A.認(rèn)識能力B.交往能力C.合作精神D.實(shí)踐能力(正確答案)105、陶行知先生的“捧著一顆心來,不帶半根草去”的教育信條體現(xiàn)了教師的()素養(yǎng)。[單選題]*A.教育理論知識B.崇高的職業(yè)道德(正確答案)C.文化學(xué)科知識D.過硬的教學(xué)基本功106、紳士教育的倡導(dǎo)者是()[單選題]*A.夸美紐斯B.盧梭C.裴斯泰洛齊D.洛克(正確答案)107、教師職業(yè)道德區(qū)別于其他職業(yè)道德的顯著標(biāo)志就是()。[單選題]*A.為人師表(正確答案)B.依法治教C.愛崗敬業(yè)D.廉潔從教108、在下列觀點(diǎn)中,屬于阿諾德的“評定-興奮”理論的是()。[單選題]*A.情緒源于生理反應(yīng)B.情緒受丘腦控制C.情緒體驗(yàn)和生理變化是同時產(chǎn)生的D.情緒來源于大腦對情境的評估(正確答案)109、下列關(guān)于教師家訪的做法,不恰當(dāng)?shù)氖?)。[單選題]*A.忌“指導(dǎo)”:對家教問題不要給家長意見(正確答案)B.忌“獨(dú)白”:與家長交流不要唱“獨(dú)角戲”C.忌“教訓(xùn)”:不要居高臨下苛責(zé)教訓(xùn)家長D.忌“揭短”:不要當(dāng)著學(xué)生面向家長告狀110、以學(xué)生的興趣和動機(jī)為課程與教學(xué)組織的中心的課程類型屬于()[單選題]*A.綜合課程B.分科課程C.經(jīng)驗(yàn)課程(正確答案)D.學(xué)科課程111、近代教育史上曾出現(xiàn)過形式教育論和實(shí)質(zhì)教育論的論爭,其根本分歧是()[單選題]*A.以學(xué)習(xí)直接經(jīng)驗(yàn)為主還是以學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)為主B.以理論教學(xué)為主還是以實(shí)踐教學(xué)為主C.以學(xué)科教學(xué)為主還是以活動教學(xué)為主D.以傳授知識為主還是以培養(yǎng)能力為主(正確答案)112、“蓬生麻中,不扶自直,白沙在涅,與之俱黑”反映了對人的發(fā)展有重要影響的是()。[單選題]*A.環(huán)境(正確答案)B.遺傳C.教育D.主觀努力113、我國《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》規(guī)定,在課程設(shè)置上,高中階段()[單選題]*A.以綜合課程為主B.以分科課程為主(正確答案)C.以實(shí)踐活動課程為主D.設(shè)置分科與綜合相結(jié)合的課程114、我國現(xiàn)代史上第一本比較系統(tǒng)全面地闡述馬克思主義教育理論的是()[單選題]*A.《新教育的精神》B.《教育史ABC》C.《新教育大綱》(正確答案)D.《教育改造與社會改造》115、影響人的身心發(fā)展的個體因素中,處于最高層次的內(nèi)在因素是()[單選題]*A.遺傳B.成熟C.后天獲得性素質(zhì)D.自我意識和主觀能動性(正確答案)116、教育具有自身的特點(diǎn)和規(guī)律,對政治經(jīng)濟(jì)制度和生產(chǎn)力有能動作用。這說明教育具有()[單選題]*A.歷史性B.階級性C.社會生產(chǎn)性D.相對獨(dú)立性(正確答案)117、當(dāng)前教師中存在著以權(quán)謀私.熱衷“有償家教”現(xiàn)象,這實(shí)際上違背了()[單選題]*A.愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德B.依法執(zhí)教的職業(yè)道德C.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的職業(yè)道德D.廉潔從教的職業(yè)道德(正確答案)118、吳老師把班上的男女生搭配著坐,并讓同桌的男女生結(jié)成“師徒”互幫互助,這一做法表明吳老師關(guān)注到了（）。[單選題]*A.學(xué)生發(fā)展的差異性(正確答案)B.學(xué)生發(fā)展的順序性C.學(xué)生發(fā)展的均衡性D.學(xué)生發(fā)展的階段性答案:A119、從社會關(guān)系認(rèn)識教育目的,教育目的受到諸多社會因素的制約,其中決定著人才培養(yǎng)的性質(zhì)的社會因素是()[單選題]*A.社會交往范圍B.社會政治制度(正確答案)C.社會生產(chǎn)力發(fā)展水平D.社會文化傳統(tǒng)120、把課程視為學(xué)生在教師指導(dǎo)下所獲得的經(jīng)驗(yàn)的教育家是()[單選題]*A.斯賓塞B.杜威(正確答案)C.博比特D.菲尼克斯121、青春期開始形成和發(fā)展的是()。[單選題]*A.心理自我(正確答案)B.理想自我C.社會自我D.生理自我122、老師講課講到“楚漢戰(zhàn)爭”中項(xiàng)羽自殺時,一個學(xué)生突然說道:“真傻”。對此教師正確的處理方式應(yīng)是()。[單選題]*A.指桑罵槐地批評B.不予理睬,繼續(xù)課堂教學(xué)C.老師微笑著說:“那如果你是項(xiàng)羽,你會怎么辦呢?”(正確答案)D.否定學(xué)生的觀點(diǎn)123、《中華人民共和國義務(wù)教育法》規(guī)定,凡年滿六周歲的兒童,都必須上學(xué)接受義務(wù)教育,特殊情況的,可以推遲到()。[單選題]*A.六歲半B.七周歲(正確答案)C.七歲半D.八周歲124、某初中學(xué)校向?qū)W生收取練習(xí)本費(fèi)用,未向社會公開收費(fèi)項(xiàng)目。該校做法()。[單選題]*A.不合法,義務(wù)教育學(xué)校不能收費(fèi)B.不合法,學(xué)校必須公開收費(fèi)項(xiàng)目(正確答案)C.合法,學(xué)校有自主管理權(quán)D.合法,學(xué)校是按規(guī)收費(fèi)125、素質(zhì)教育的根本宗旨是()。[單選題]*A.提高全民素質(zhì)(正確答案)B.培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生C.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神D.開發(fā)學(xué)生的潛能126、Word2010下列文字字號最大的是()。[單選題]*A.5B.6C.7D.8(正確答案)127、王老師為了提高課堂教學(xué)效果,課前花大量時間查閱資料和設(shè)計(jì)教學(xué)活動,從教師專業(yè)成長的角度看,王老師處于()。[單選題]*A.關(guān)注生存階段B.關(guān)注情境階段(正確答案)C.關(guān)注學(xué)生階段D.專家階段128、不符合新課程下教師新角色的是()。[單選題]*A.學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者B.課程的執(zhí)行者(正確答案)C.教育教學(xué)的研究者D.社區(qū)型的開放教師129、赫爾巴特認(rèn)為:“我不承認(rèn)有任何無教育的教學(xué)”。這反映了哪條教學(xué)規(guī)律()[單選題]*A.教與學(xué)的辯證統(tǒng)一B.直接知識與間接知識相結(jié)合C.掌握知識與提高思想覺悟相統(tǒng)一(正確答案)D.掌握知識與提高能力相統(tǒng)一130、下列屬于我國的宗教建筑的是()。[單選題]*A.明十三陵B.嵩山古建筑群(正確答案)C.秦始皇陵D.開封鐵塔131、蘇格拉底的“產(chǎn)婆術(shù)”主要體現(xiàn)的教學(xué)原則是()[單選題]*A.直觀性原則B.啟發(fā)性原則(正確答案)C.科學(xué)性原則D.思想性原則132、“學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)就在于形成刺激與反應(yīng)之間的聯(lián)結(jié)”這一觀點(diǎn)屬于哪種學(xué)習(xí)理論()。[單選題]*A.人本主義B.認(rèn)知主義C.行為主義(正確答案)D.建構(gòu)主義133、目前,我國設(shè)有34個省級行政單位,其中直轄市()個,自治區(qū)()個。[單選題]*A.4;5(正確答案)B.3;5C.5;5D.5;4134、“夫子循循然善誘人,博我以文,約我以禮,欲罷不能。”體現(xiàn)的德育原則是()。[單選題]*A.思想性原則B.疏導(dǎo)性原則(正確答案)C.連貫性原則D.一致性原則135、陳老師在教學(xué)中經(jīng)常通過口頭提問、課堂作業(yè)和書面測驗(yàn)等形式對學(xué)生的知識和能力進(jìn)行及時測評與反饋。這種教學(xué)評價被稱為()。[單選題]*A.診斷性評價B.相對性評價C.終結(jié)性評價D.形成性評價(正確答案)136、按照艾賓浩斯遺忘曲線,遺忘的規(guī)律是()。[單選題]*A.不均衡的,先慢后快B.不均衡的,先快后慢(正確答案)C.均衡的,先后一樣D.說不清楚137、下列哪個不屬于老師的別稱?()[單選題]*A.先生B.夫子C.恩師D.泰山(正確答案)138、奧蘇伯爾強(qiáng)調(diào),無論是接受學(xué)習(xí)還是發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí),都是()。[單選題]*A.有意義的B.是無意義的C.是機(jī)械的D.可能是機(jī)械的,也可能是有意義的(正確答案)139、社會成員經(jīng)由教育的培養(yǎng)、篩選和提高,可以在不同的社會區(qū)域、社會層次、職業(yè)崗位以及科層組織之間轉(zhuǎn)換和調(diào)動。這種教育功能是()[單選題]*A.社會流動功能(正確答案)B.文化傳遞功能C.社會改造功能D.人口控制功能140、根據(jù)國家最新政策,我國中小學(xué)校實(shí)行的管理制度是:[單選題]*A.校長負(fù)責(zé)制B.書記負(fù)責(zé)制C.黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制(正確答案)D.校務(wù)委員會領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制。141、亮亮最近新?lián)Q了一個發(fā)型,特別想讓同學(xué)們夸他帥,課堂上每次老師提問的時候,他總是為了讓老師叫他,做出一些怪異的行為,老師和同學(xué)都不予理睬,隨后他的這種行為便逐漸減少了。這種行為矯正法稱為()。[單選題]*A.消退法(正確答案)B.系統(tǒng)脫敏法C.懲罰法D.強(qiáng)化法142、當(dāng)前我國中學(xué)開設(shè)的數(shù)學(xué)、語文、英語等課程屬于()[單選題]*A.學(xué)科課程(正確答案)B.活動課程C.經(jīng)驗(yàn)課程D.社會課程143、下列學(xué)習(xí)動機(jī)中屬于內(nèi)在學(xué)習(xí)動機(jī)的是()。[單選題]*A.贏得獎勵B.獲得表揚(yáng)C.獲得名次D.得到解答(正確答案)144、當(dāng)老師問到“請大家例舉出紅磚的用途”時,阿華不墨守成規(guī),說出了很多不同類型的答案,說明阿華思維的()高。[單選題]*A.流暢性B.變通性(正確答案)C.獨(dú)創(chuàng)性D.敏捷性145、“十年樹木,百年樹人”隱喻了教師勞動具有()。[單選題]*A.連續(xù)性B.長期性(正確答案)C.創(chuàng)造性D.示范性146、教師尊重家長的正確方式方法是()。[單選題]*A.學(xué)生犯了錯誤,讓家長來學(xué)校懲罰學(xué)生B.主動聯(lián)系,及時溝通(正確答案)C.將“調(diào)皮搗蛋”的學(xué)生交給家長,管教好了再送回來D.讓家長到學(xué)校和家長共同商量怎樣體罰學(xué)生147、在幻燈片放映過程中,能正確切換到下一張幻燈片的操作是()。[單選題]*A.單擊鼠標(biāo)左鍵(正確答案)B.按F5鍵C.按PageUp鍵D.以上的都不正確148、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的性質(zhì)決定了教育的性質(zhì),經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的變化決定了教育的變化。上述教育本質(zhì)論的觀點(diǎn)屬于()[單選題]*A.生產(chǎn)力說B.上層建筑說(正確答案)C.雙重屬性說D.特殊范疇說149、提出“生活即教育”“社會即學(xué)?！薄敖虒W(xué)做合一”等著名口號的教育家是()。[單選題]*A.楊賢江B.徐特立C.蔡元培D.陶行知(正確答案)150、被譽(yù)為“草圣”,與懷素并稱為“顛張醉素”的是()。[單選題]*A.張芝B.張旭(正確答案)C.張擇端D.張旻151、下列哪些屬于促進(jìn)知識獲得和保持的方法()。[單選題]*A.明確知識學(xué)習(xí)的目的,增強(qiáng)學(xué)習(xí)主動性B.深度加工學(xué)習(xí)材料C.合理安排練習(xí)和復(fù)習(xí)D.ABC都是(正確答案)152、當(dāng)代教育家蘇霍姆林斯基在他曾經(jīng)擔(dān)任校長的帕夫雷什中學(xué)創(chuàng)立了幾十個興趣小組供學(xué)生選擇,這反映了教育必須適應(yīng)人身心發(fā)展的哪一個特點(diǎn)()。[單選題]*A.順序性B.穩(wěn)定性C.可變性D.個別差異性(正確答案)153、建立和諧民主師生關(guān)系的關(guān)鍵主體是:()[單選題]*A.教師(正確答案)B.學(xué)生C.家長D.學(xué)校154、教師不僅是學(xué)校的一員,而且是整個社區(qū)的一員,是整個社區(qū)教育.文化事業(yè)建設(shè)的共建者。這體現(xiàn)了教師()。[單選題]*A.應(yīng)該是學(xué)生學(xué)習(xí)和發(fā)展的促進(jìn)者B.應(yīng)是課程的建設(shè)者和開發(fā)者C.應(yīng)是教育教學(xué)的研究者D.應(yīng)是社區(qū)型的開放教師(正確答案)155、教師職業(yè)道德區(qū)別于其他職業(yè)道德的顯著標(biāo)志就是()。[單選題]*A.為人師表(正確答案)B.依法治教C.愛崗敬業(yè)D.廉潔從教156、美國實(shí)用主義教育家杜威所倡導(dǎo)的課程理論是[單選題]*A.學(xué)科課程論B.活動課程論(正確答案)C.要素主義課程論D.永恒主義課程論157、某地教育行政部門在暑假組織教師參加業(yè)務(wù)培訓(xùn),該教育行政部門的做法()。[單選題]*A.正確,教師應(yīng)該終身學(xué)習(xí)(正確答案)B.正確,教師應(yīng)該無私奉獻(xiàn)C.錯誤,占用了教師的休息時間D.錯誤,教師的知識儲備已經(jīng)足夠158、魯班由“茅草劃破手”這一現(xiàn)象引發(fā)思考,發(fā)明了鋸子,這種創(chuàng)造活動的心理機(jī)制屬于()。[單選題]*A.思維定勢B.功能固著C.負(fù)向遷移D.原型啟發(fā)(正確答案)159、教師不能滿足“授人以魚”,更要做到“授人以漁”。這強(qiáng)調(diào)教學(xué)應(yīng)重視()。[單選題]*A.傳授知識B.發(fā)展能力(正確答案)C.培養(yǎng)個性D.形成品德160、教育法律救濟(jì)的主要方式是()。[單選題]*A.司法救濟(jì)B.行政救濟(jì)(正確答案)C.仲裁D.調(diào)解161、作為一種培養(yǎng)人的社會活動,教育有其自身的規(guī)律,在特定的時期,教育存在“超前”或“滯后”的現(xiàn)象,這說明教育具有()[單選題]*A.永恒性B.民族性C.相對獨(dú)立性(正確答案)D.歷史性162、加德納的多元智能理論體現(xiàn)了人的發(fā)展的()[單選題]*A.階段性B.差異性(正確答案)C.完整性D.順序性163、小李認(rèn)為一定要用螺絲刀才能擰螺絲,而想不到利用小刀等其他工具,這體現(xiàn)了()對問題解決的影響。[單選題]*A.前攝抑制B.倒攝抑制C.反應(yīng)定勢D.功能固著(正確答案)164、根據(jù)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》的規(guī)定,我國初中階段課程設(shè)置主要是()。[單選題]*A.分科課程B.分科課程和綜合課程結(jié)合(正確答案)C.綜合課程D.活動課程和綜合課程結(jié)合165、中學(xué)生鄒某上課玩手機(jī)被張老師發(fā)現(xiàn),張老師當(dāng)場刪除了鄒某的游戲賬號和他購買的游戲裝備,并在課后歸還了手機(jī)。張老師的做法()。[單選題]*A.合法,教師有權(quán)批評和管教學(xué)生B.不合法,侵犯了鄒某的財(cái)產(chǎn)權(quán)(正確答案)C.合法,教師無權(quán)沒收學(xué)生的手機(jī)D.不合法,侵犯了鄒某的隱私權(quán)166、臨近期末考試,大家都在積極準(zhǔn)備,小剛卻感覺非常痛苦,一提到學(xué)習(xí)就心煩意亂、焦躁不安,上課很難集中精神聽講,即使在家休息也時常會出現(xiàn)心跳加快、過度出汗等現(xiàn)象。綜上所述,小剛所存在的心理問題是()。[單選題]*A.恐懼癥B.抑郁癥C.強(qiáng)迫癥D.焦慮癥(正確答案)167、李東在學(xué)校演講比賽上取得了一等獎,因此近期他做什么都很愉快。李東表現(xiàn)出的情緒狀態(tài)屬于()。[單選題]*A.應(yīng)激B.激情C.心境(正確答案)D.熱情168、作為一名合格的班主任,要做到(),忠誠于人民的教育事業(yè),對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。這不僅是教師個人生存和發(fā)展的需要,也是社會存在和發(fā)展的需要。[單選題]*A.愛國守法B.依法執(zhí)教C.團(tuán)結(jié)協(xié)作D.愛崗敬業(yè)(正確答案)169、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的性質(zhì)決定了教育的性質(zhì),經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的變化決定了教育的變化。上述教育本質(zhì)論的觀點(diǎn)屬于()[單選題]*A.生產(chǎn)力說B.上層建筑說(正確答案)C.雙重屬性說D.特殊范疇說170、學(xué)生上課的時候,聽著聽著就走神了,思緒不知道飛到哪里去了,可能還想著昨天晚上看的一部影片,或者想著一會兒放學(xué)回家,媽媽要做什么好吃的。這種想入非非的意識狀態(tài)是指()。[單選題]*A.注意的分配B.注意的轉(zhuǎn)移(正確答案)C.注意的持續(xù)D.注意的分散171、小紅參與了百人大合唱節(jié)目,在排練時小紅發(fā)現(xiàn),自己在增加一至兩個人時感覺不到音量的變化,如果增加到十個人左右時,就能明顯地感受到音量的變化,這種剛剛能使小紅感受到的音量變化的最小差異稱為()。[單選題]*A.差別感覺閾限(正確答案)B.差別感受性C.絕對感覺閾限D(zhuǎn).絕對感受性172、有研究發(fā)現(xiàn),人們通過視覺獲得知識一般能記住25%,通過聽覺一般能記住15%,如果將視覺和聽覺結(jié)合起來,一般能記住65%,這種促進(jìn)記憶提高方法是()。[單選題]*A.多感官參與(正確答案)B.合理分配時間C.復(fù)習(xí)方式多樣化D.及時復(fù)習(xí)鞏固173、衡量學(xué)生思想水平高低的根本標(biāo)準(zhǔn)是()。[單選題]*A.道德認(rèn)識B.道德意志C.道德情感D.道德行為(正確答案)174、某學(xué)生性情急躁、缺乏耐性,富有競爭意識,外向,常常處于緊張狀態(tài)。該學(xué)生的人格特征屬于()。[單選題]*A.A型人格(正確答案)B.B型人格C.C型人格D.D型人格175、下列關(guān)于道德的認(rèn)識,正確的是()。[單選題]*A.有什么樣的道德認(rèn)識,就一定有什么樣的道德行為B.道德發(fā)展的階段性是固定的(正確答案)C.相同年齡段的人都能達(dá)到同樣的發(fā)展水平D.道德情感不屬于品德的結(jié)構(gòu)176、理想屬于()。[單選題]*A.無意想象B.再造想象C.創(chuàng)造想象D.幻想(正確答案)177、在Excel2010中,下列函數(shù)是求最大值函數(shù)的是()。[單選題]*A.MAX(正確答案)B.MINC.COUNTD.COUNTIF178、關(guān)于國家教育經(jīng)費(fèi)投入體制構(gòu)成,正確的是()。[單選題]*A.財(cái)政撥款為主,其他渠道為輔(正確答案)B.自籌經(jīng)費(fèi)為主,財(cái)政撥款為輔C.財(cái)政撥款為主,社會捐款為輔D.自籌經(jīng)費(fèi)為主,學(xué)校集資為輔179、古代“六藝”--“禮樂射御書數(shù)”中的“御”是指()。[單選題]*A.騎馬B.駕車(正確答案)C.雜技D.防御180、小峰記英語單詞時感到吃力,于是他采用了一種比較好玩的記單詞的方法,比如“ambition”發(fā)音“俺必勝”,詞義“雄心、野心”,“pest”發(fā)音“拍死他”,詞義“害蟲”,他這是運(yùn)用了()。[單選題]*A.復(fù)述策略B.精細(xì)加工策略(正確答案)C.組織策略D.資源管理策略181、下列關(guān)于我國傳統(tǒng)節(jié)日的描述,與古代的說法或傳說不相符的是()。[單選題]*A.元宵節(jié)掛燈最早跟佛教儀式有關(guān)B.清明節(jié)吃寒食最早是為了紀(jì)念一位皇帝(正確答案)C.中秋節(jié)吃月餅曾與反抗元朝的統(tǒng)治有關(guān)D.古代的春節(jié)叫元旦,意為一年的第一天182、“君子博學(xué)而日參省乎已,則知明而行無過矣”,荀子這句話體現(xiàn)的德育方法是()。[單選題]*A.說服教育法B.榜樣示范法C.實(shí)際鍛煉法D.個人修養(yǎng)法(正確答案)183、下列選項(xiàng)中填入數(shù)列“13,21,30,37,45,()”空缺處的數(shù)字,正確的是()。[單選題]*A.39B.42C.48D.54(正確答案)184、學(xué)校組織全體教師進(jìn)行多媒體教學(xué)培訓(xùn),一些年齡稍長的老師以太復(fù)雜學(xué)不會為由不參加。這些教師的做法違背了()的職業(yè)道德。[單選題]*A.關(guān)愛學(xué)生B.終身學(xué)習(xí)(正確答案)C.為人師表D.教書育人185、在中學(xué)階段,個體需要組織自己的動機(jī)、能力、信仰及其活動經(jīng)驗(yàn)而形成自我的一致性形象,這是指埃里克森人格發(fā)展理論中的()。[單選題]*A.主動感對內(nèi)疚感階段B.勤奮感對自卑感階段C.自我同一性對角色混亂階段(正確答案)D.自我整合對絕望感階段186、教師良好的專業(yè)素養(yǎng)要求教師具有先進(jìn)的教育理念、良好的教育能力外,還要具有一定的()。[單選題]*A.交往能力B.研究能力(正確答案)C.管理能力D.學(xué)習(xí)能力187、王老師對學(xué)校行政處分不服。依據(jù)相關(guān)法律,王老師可以()。[單選題]*A.向當(dāng)?shù)攸h委提出申訴B.向當(dāng)?shù)丶o(jì)檢部門提出申訴C.向教育行政部門提出申訴(正確答案)D.向當(dāng)?shù)胤ㄔ禾崞鹪V訟188、馮睿愛好足球,今年世界杯足球比賽正好在學(xué)校期末考試期間進(jìn)行,他既想要看高水平足球比賽,又不想耽誤考試。馮睿同學(xué)的這種沖突屬于()。[單選題]*A.趨避沖突B.雙避沖突C.雙趨沖突(正確答案)D.多重趨避沖突189、當(dāng)問及“假如你是班主任老師,你如何對待班上逃學(xué)的學(xué)生時”,中學(xué)生可根據(jù)自己的想象列出很多種做法。根據(jù)皮亞杰的思維發(fā)展階段理論,這是因?yàn)橹袑W(xué)生處于()。[單選題]*A.感知運(yùn)動階段B.形式運(yùn)算階段(正確答案)C.具體運(yùn)算階段D.前運(yùn)算階段190、下列選項(xiàng)中,既是二十四節(jié)氣之一又是傳統(tǒng)節(jié)日的是()。[單選題]*A.中秋B.清明(正確答案)C.谷雨D.元宵191、教師的下列哪一項(xiàng)做法違背了平等公正對待學(xué)生的要求()。[單選題]*A.為膽小內(nèi)向的學(xué)生創(chuàng)造展示自我的機(jī)會B.只關(guān)注優(yōu)等生對差生愛理不理(正確答案)C.讓每一位學(xué)生充分發(fā)揮自身所長,為班集體貢獻(xiàn)力量D.加強(qiáng)與后進(jìn)生的溝通,時刻掌握其思想動向192、一舉推翻清王朝統(tǒng)治的歷史事件是()。[單選題]*A.金田起義B.辛亥革命(正確答案)C.戊戌變法D.五四運(yùn)動193、下列不屬于“詩仙”李白的作品的是()。[單選題]*A.《蜀道難》B.《將進(jìn)酒》C.《春望》(正確答案)D.《望廬山瀑布》194、教師要在教育教學(xué)過程中體現(xiàn)教育公正必須做到()。[單選題]*A.辦事公道,但不能懲罰學(xué)生B.因材施教,長善救失(正確答案)C.對學(xué)生可以區(qū)別對待重點(diǎn)培養(yǎng)D.教師可以在無意中傷害學(xué)生的自尊心195、兒童的發(fā)展水平有兩個階段:一個是兒童已經(jīng)達(dá)到的水平,一個是兒童可能達(dá)到的水平,兩種水平之間的差異我們稱之為()。[單選題]*A.關(guān)鍵期B.差異性C.最近發(fā)展區(qū)(正確答案)D.不平衡196、《根據(jù)中華人民共和國教育法》,下列活動中必須與教育相分離的是()。[單選題]*A.政治B.經(jīng)濟(jì)C.文化D.宗教(正確答案)197、甲同學(xué)因在課上玩手機(jī)被老師沒收了手機(jī),課后甲多次索要,老師都拒絕歸還。下列說法錯誤的是()。[單選題]*A.老師侵犯了甲的財(cái)產(chǎn)權(quán),甲可以向相關(guān)部門提出申訴B.老師侵犯了甲的財(cái)產(chǎn)權(quán),甲可以依法提出訴訟C.甲可以向其他老師求助D.甲可以私自將自己和該老師的手機(jī)一起偷回來(正確答案)198、通過“道德兩難故事法”提出道德認(rèn)知發(fā)展階段理論的學(xué)者是()[單選題]*A.馬斯洛B.皮亞杰C.柯爾伯格(正確答案)D.羅森塔爾199、徐老師在教學(xué)過程中,善于引導(dǎo)學(xué)生掌握知識、積極思考、運(yùn)用多種策略解決問題。這說明徐老師的()比較突出。[單選題]*A.教學(xué)監(jiān)控能力B.教學(xué)操作能力C.教學(xué)反思能力D.教學(xué)認(rèn)知能力(正確答案)200、小劉、小陳、小吳是三個要好的朋友,三個人在學(xué)習(xí)上都很認(rèn)真刻苦,但是三個人對于“為什么要好好學(xué)習(xí)”的想法卻不太一樣。小劉認(rèn)為自己好好學(xué)習(xí),獲得好的成績能在班級中更有地位;小陳認(rèn)為自己好好學(xué)習(xí)是為了獲得更多的知識;小吳認(rèn)為自己認(rèn)真學(xué)習(xí)是為了得到家人與老師的認(rèn)可與表揚(yáng)。小劉、小陳、小吳學(xué)習(xí)動機(jī)依次分別是()。[單選題]*A.附屬內(nèi)驅(qū)力、自我提高內(nèi)驅(qū)力、認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力B.自我提高內(nèi)驅(qū)力、認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力附屬內(nèi)驅(qū)力C.附屬內(nèi)驅(qū)力、認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力、自我提高內(nèi)驅(qū)力D.自我提高內(nèi)驅(qū)力、附屬內(nèi)驅(qū)力、認(rèn)知附驅(qū)力(正確答案)201、人類的教育活動與動物的教育活動存在本質(zhì)區(qū)別,這主要表現(xiàn)為人類的教育具有()。[單選題]*A.延續(xù)性B.模仿性C.社會性(正確答案)D.永恒性202、學(xué)生一邊聽講一邊記筆記就是()的表現(xiàn)。[單選題]*A.注意的廣度B.注意的穩(wěn)定性C.注意的轉(zhuǎn)移D.注意的分配(正確答案)203、改革評價方式是基礎(chǔ)教育課題改革的目標(biāo)之一,其核心價值取向是()。[單選題]*A.綜合性取向B.發(fā)展性取向(正確答案)C.選拔性取向D.同一性取向204、孫老師把沒有按時完成作業(yè)的學(xué)生趕到操場上,讓他們在冷風(fēng)中把作業(yè)補(bǔ)上,說要讓學(xué)生明白學(xué)習(xí)的艱辛,孫老師忽視了()的職業(yè)道德。[單選題]*A.關(guān)愛學(xué)生(正確答案)B.因材施教C.廉潔從教D.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)205、在“觀念天賦論”、“心靈回憶說”的基礎(chǔ)上,認(rèn)為教育過程就是理智控制欲望的過程的外國教育家是()[單選題]*A.蘇格拉底B.柏拉圖(正確答案)C.亞里士多德D.夸美紐斯206、教師的醫(yī)療同當(dāng)?shù)貒夜珓?wù)員享受同等的待遇,()對教師進(jìn)行身體健康檢查,并因地制宜安排教師進(jìn)行休養(yǎng)。[單選題]*A.定期(正確答案)B.不定期C.每兩年D.每年207、王老師引導(dǎo)學(xué)生分辨“孤單”和“孤獨(dú)”,根據(jù)巴甫洛夫的經(jīng)典性條件作用論,這屬于()。[單選題]*A.刺激分化(正確答案)B.刺激泛化C.條件獲得D.條件消退208、影響教師威信形成的客觀因素包括社會、學(xué)生、領(lǐng)導(dǎo)、家長對教師的態(tài)度,其中最主要的是()對教師的態(tài)度。[單選題]*A.家長B.學(xué)生C.領(lǐng)導(dǎo)D.社會(正確答案)209、丁老師指導(dǎo)學(xué)生采用畫示意圖的方式對知識進(jìn)行歸納整理,以促進(jìn)學(xué)生對所學(xué)知識的掌握。丁老師教授的這種學(xué)習(xí)策略是()。[單選題]*A.復(fù)述策略B.組織策略(正確答案)C.監(jiān)控策略D.精細(xì)加工策略210、沙赫特的情緒三因素理論認(rèn)為情緒受三種因素制約,其中不包括()。[單選題]*A.環(huán)境刺激B.生理喚醒C.認(rèn)知過程D.大腦皮層(正確答案)211、下列選項(xiàng)中,屬于國別體歷史著作的是()。[單選題]*A.《史記》B.《戰(zhàn)國策》(正確答案)C.《左傳》D.《漢書》212、根據(jù)“9+5+2→181063”“8+7+4→322888”“6+6+3→181854”的邏輯思維,以下選項(xiàng)正確的是()。[單選題]*A.8+4+3→241256(正確答案)B.8+4+3→243236C.8+4+3→321224D.8+4+3→123256213、班主任王老師常對學(xué)生說:“先學(xué)做人,后學(xué)做事,社會需要的是身心和諧發(fā)展的建設(shè)者和接班人,而不是只會讀書的書呆子。”這表明王老師具有()。[單選題]*A.開拓創(chuàng)新的理念B.因材施教的意識C.自主發(fā)展的意識D.素質(zhì)教育的理念(正確答案)214、在人的全面發(fā)展教育中,為創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)提供實(shí)踐載體的是()[單選題]*A.智育B.德育C.美育D.勞動技術(shù)教育(正確答案)215、學(xué)校課程有多種類型,其中最有利于學(xué)生系統(tǒng)掌握人類所取得的經(jīng)驗(yàn)和科學(xué)認(rèn)識的課程是()[單選題]*A.學(xué)科課程(正確答案)B.經(jīng)驗(yàn)課程C.活動課程D.隱性課程216、關(guān)于新課程改革背景下教師的角色轉(zhuǎn)變,下列說法錯誤的是()。[單選題]*A.從教師與教學(xué)的關(guān)系看,新課程要求教師應(yīng)該是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者(正確答案)B.從教學(xué)與研究的關(guān)系看,新課程要求教師應(yīng)該是教育教學(xué)的研究者C.從教學(xué)與課程的關(guān)系看,新課程要求教師應(yīng)該是課程的建設(shè)者和開發(fā)者D.從學(xué)校與社區(qū)的關(guān)系看,新課程要求教師應(yīng)付是社區(qū)型的開放的教師217、提出“什么知識最有價值”經(jīng)典課程論命題的教育家是()[單選題]*A.杜威B.斯賓塞(正確答案)C.博比特D.菲尼克斯218、某教師對學(xué)校管理提出改革意見,被校長打擊報(bào)復(fù)。校長所侵犯的教師權(quán)利是()。[單選題]*A.學(xué)術(shù)研究權(quán)B.教育教學(xué)權(quán)C.指導(dǎo)評價權(quán)D.民主管理權(quán)(正確答案)219、下列敘述不符合“以人為本”教育理念的是()。[單選題]*A.遵循學(xué)生的生理.心理特點(diǎn)和發(fā)展規(guī)律設(shè)計(jì)教學(xué)計(jì)劃B.在教學(xué)過程中以學(xué)生為主體C.以實(shí)現(xiàn)學(xué)生的全面協(xié)調(diào)發(fā)展為教學(xué)宗旨D.照本宣科,完全按照教材開展教學(xué)過程(正確答案)220、下列古典名曲與王維的送別詩《送元二使安西》有關(guān)的是()。[單選題]*A.高山流水B.梅花三弄C.陽關(guān)三疊(正確答案)D.平沙落雁221、下列哪一項(xiàng)不屬于現(xiàn)代學(xué)生觀的范疇?()[單選題]*A.教師要培養(yǎng)學(xué)生在德智體美勞等方面全面發(fā)展B.教師要充分發(fā)揮學(xué)生在教學(xué)過程中的主體作用C.教師要尊重學(xué)生,師生之間要平等相處D.視學(xué)生為為管轄的對象、知識的容器(正確答案)222、李老師為不影響班級平均分,要求成績倒數(shù)的兩名同學(xué)不要參加期末考試,并為他們偽造假條。李老師的做法侵犯了學(xué)生的()。[單選題]*A.受教育權(quán)(正確答案)B.自我評價權(quán)C.姓名權(quán)D.人身名譽(yù)權(quán)223、老師在化學(xué)課上講到元素周期表中的“鐳”元素時,向?qū)W生們介紹了“鐳”的發(fā)現(xiàn)者居里夫人現(xiàn)身科學(xué)的事跡,同學(xué)們深受教育。這體現(xiàn)了什么教學(xué)原則?()[單選題]*A.理論聯(lián)系實(shí)際的原則B.科學(xué)性和思想性統(tǒng)一的原則(正確答案)C.啟發(fā)性原則D.發(fā)展性原則224、“寓德育于教學(xué)之中,寓德育于活動之中,寓德育于教師榜樣之中,寓德育于學(xué)生自我教育之中,寓德育于管理之中?！边@體現(xiàn)的德育過程是()。[單選題]*A.培養(yǎng)學(xué)生知情意行的過程B.促進(jìn)學(xué)生思想內(nèi)部矛盾斗爭發(fā)展的過程,是教育和自我教育統(tǒng)一的過程C.長期、反復(fù)的逐步提高的過程D.組織學(xué)生活動和交往,統(tǒng)一多方面的教育影響的過程(正確答案)225、小趙同學(xué)有以下信念,其中屬于合理信念的是()。[單選題]*A.學(xué)習(xí)是自己的事,別人無權(quán)過問B.事不關(guān)己高高掛起C.像我希望別人對我那樣對待別人(正確答案)D.如果我考不上重點(diǎn)大學(xué),這輩子就完了226、某教師向校長申請參加在外省舉辦的教育培訓(xùn)會,校長以各種理由推脫不予批準(zhǔn),該校長侵犯了教師的()。[單選題]*A.教育教學(xué)權(quán)B.控告檢舉權(quán)C.參與管理權(quán)D.培訓(xùn)進(jìn)修權(quán)(正確答案)227、某中學(xué)生認(rèn)為,法律或道德是一種社會契約,為維護(hù)社會公正,每個人都必須履行自己的權(quán)利和義務(wù)。但同時他也認(rèn)為,契約可根據(jù)需要而改變,使之更符合大眾權(quán)益。根據(jù)柯爾伯格的道德發(fā)展理論,該生的道德判斷處于()。[單選題]*A.前習(xí)俗水平B.習(xí)俗水平C.后習(xí)俗水平(正確答案)D.普遍倫理取向228、某中學(xué)生認(rèn)為,法律或道德是一種社會契約,為維護(hù)社會公正,每個人都必須履行自己的權(quán)利和義務(wù)。但同時他也認(rèn)為,契約可根據(jù)需要而改變,使之更符合大眾權(quán)益。根據(jù)柯爾伯格的道德發(fā)展理論,該生的道德判斷處于()。[單選題]*A.前習(xí)俗水平B.習(xí)俗水平C.后習(xí)俗水平(正確答案)D.普遍倫理取向229、“取其精華,去其糟粕”的過程體現(xiàn)了教育對文化的()作用。[單選題]*A.選擇(正確答案)B.傳播C.傳承D.創(chuàng)新230、學(xué)校德育工作中經(jīng)常采用的表揚(yáng)與批評、獎勵與處分的德育方法屬于()[單選題]*A.說服教育法B.品德評價法(正確答案)C.榜樣示范法D.品德陶冶法231、王老師上課的時候發(fā)現(xiàn),使用彩色粉筆板書往往比只用白色粉筆板書效果要好,這主要是由于知覺的()。[單選題]*A.理解性B.選擇性(正確答案)C.整體性D.恒常性232、德國教育家凱興斯坦納曾提出“造就合格公民”的教育目的,這種教育目的論屬于()。[單選題]*A.個人本位論B.社會本位論(正確答案)C.集體本位論D.個別差異性233、情緒ABC理論中B指的是()。[單選題]*A.誘發(fā)性事件B.個體的情緒C.對事件的看法(正確答案)D.個體的行為反應(yīng)234、當(dāng)重大考試來臨時,隨著復(fù)習(xí)備考的進(jìn)一步深入,很多學(xué)生出現(xiàn)心情煩躁、學(xué)習(xí)無法推進(jìn)的現(xiàn)象,這是學(xué)習(xí)中常見的()。[單選題]*A.抑制現(xiàn)象B.高原現(xiàn)象(正確答案)C.倒攝抑制D.挫折現(xiàn)象235、對兒童青少年的成長發(fā)展起主導(dǎo)作用的因素是()[單選題]*A.遺傳素質(zhì)B.環(huán)境C.教育(正確答案)D.個體的主觀能動性236、陶行知先生的“捧著一顆心來,不帶半根草去”的教育信條體現(xiàn)了教師的()素養(yǎng)。[單選題]*A.教育理論知識B.崇高的職業(yè)道德(正確答案)C.文化學(xué)科知識D.過硬的教學(xué)基本功237、學(xué)位課程、專題研修和遠(yuǎn)程培訓(xùn)屬于那種教師專業(yè)發(fā)展的方式()[單選題]*A.集體性—理論性(正確答案)B.個人性—理論性C.集體性—實(shí)踐性D.個人性—實(shí)踐性238、王老師在歷史課上講到民族英雄張自忠時,從歷史事實(shí)出發(fā),高度贊揚(yáng)了張自忠的愛國主義精神,使同學(xué)們受到了感染,王老師的教學(xué)主要體現(xiàn)了哪一教學(xué)原則?()[單選題]*A.科學(xué)性和思想性相統(tǒng)一(正確答案)B.直觀性原則C.啟發(fā)性原則D.因材施教原則239、下列物理量中,以科學(xué)家的名字庫侖作為單位的是()。[單選題]*A.電流B.電阻C.電壓D.電量(正確答案)240、學(xué)校德育可以通過多種途徑實(shí)施,但其中最基本的途徑是()[單選題]*A.思想政治和其它學(xué)科教學(xué)(正確答案)B.課外和校外活動C.班主任工作D.共青團(tuán)少先隊(duì)活動241、據(jù)考古發(fā)現(xiàn),我國歷史上最早使用的金屬是()。[單選題]*A.銅(正確答案)B.銀C.金D.鐵242、我國古代思想家墨子認(rèn)為,人的發(fā)展猶如白布放進(jìn)染缸,“染于蒼則蒼,染于黃則黃,所入者變,其色亦變”。墨子的這種觀點(diǎn)屬于()[單選題]*A.遺傳決定論B.環(huán)境決定論(正確答案)C.教育主導(dǎo)輪D.主體能動論243、當(dāng)你晚上在強(qiáng)烈的車前燈面前要一段時間的適應(yīng)是感覺的()特性。[單選題]*A.對比B.暗適應(yīng)C.明適應(yīng)(正確答案)D.疲勞244、現(xiàn)代教學(xué)論強(qiáng)調(diào)的“三中心”是指()[單選題]*A.學(xué)生、經(jīng)驗(yàn)、活動(正確答案)B.教師、教材、課堂C.管理、活動、教學(xué)D.管理、服務(wù)、教學(xué)245、在下列關(guān)于中學(xué)生思維發(fā)展的特點(diǎn)的觀點(diǎn)中,不正確的是()。[單選題]*A.動作思維占據(jù)主導(dǎo)地位(正確答案)B.抽象邏輯思維逐漸處于優(yōu)勢地位C.辯證邏輯思維迅速發(fā)展D.形象思維占據(jù)主導(dǎo)地位246、人的發(fā)展的()決定教育不能超越相應(yīng)的發(fā)展階段。[單選題]*A.順序性(正確答案)B.階段性C.差異性D.不平衡性247、“三天打魚,兩天曬網(wǎng)”,是意志缺乏()的體現(xiàn)。[單選題]*A.自覺性B.果斷性C.堅(jiān)韌性(正確答案)D.自制力248、小學(xué)教師俆某在課間休息時,習(xí)慣在教師外面的走廊上吸煙,該教師的行為（）。[單選題]*A.合法,教師有課間休息的權(quán)利B.合法,教師未侵犯學(xué)生的權(quán)利C.不合法,任何人不得在未成年人所在場所吸煙(正確答案)D.不合法,教師在征得學(xué)生同意后方可吸煙答案:C249、周鵬在判斷道德問題時,不僅能依據(jù)規(guī)則,而且能考慮到他人的具體情況,處于同情和關(guān)心進(jìn)行判斷,周鵬的道德認(rèn)知發(fā)展處于()。[單選題]*A.自我中心階段B.權(quán)威階段C.可逆階段D.公正階段(正確答案)250、()是教師職業(yè)道德的基礎(chǔ),也是教師勞動積極性和創(chuàng)造性的源泉。[單選題]*A.熱愛教育事業(yè)(正確答案)B.熱愛學(xué)生C.為人師表D.團(tuán)結(jié)協(xié)作251、教育的產(chǎn)品是使未來勞動者掌握現(xiàn)代生產(chǎn)的知識和技術(shù),從而可直接提高勞動生產(chǎn)率。上述教育本質(zhì)論的觀點(diǎn)屬于()[單選題]*A.上層建筑說B.生產(chǎn)力說(正確答案)C.雙重屬性說D.特殊范疇說252、下列哪一項(xiàng)不屬于現(xiàn)代學(xué)生觀的范疇?()[單選題]*A.教師要培養(yǎng)學(xué)生在德智體美勞等方面全面發(fā)展B.教師要充分發(fā)揮學(xué)生在教學(xué)過程中的主體作用C.教師要尊重學(xué)生,師生之間要平等相處D.視學(xué)生為為管轄的對象、知識的容器(正確答案)253、建構(gòu)主義在學(xué)習(xí)觀上強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的()。[單選題]*A.主動建構(gòu)性B.社會互動性C.情境性D.ABC都是(正確答案)254、依據(jù)《中華人民共和國教育法》,學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)中的管理人員應(yīng)當(dāng)實(shí)行()。[單選題]*A.教學(xué)輔助人員職務(wù)制度B.管理職員制度C.專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任制度D.教育職員制度(正確答案)255、黃老師上課不局限于教材,常把一些課外的相關(guān)知識介紹給學(xué)生,這種做法體現(xiàn)了黃老師具有()。[單選題]*A.校本教研的意識B.課程開發(fā)的意識(正確答案)C.長善救失的意識D.示范引領(lǐng)的意識256、小勇熱情、魯莽、情緒發(fā)生快而強(qiáng)。他的氣質(zhì)類型屬于()。[單選題]*A.膽汁質(zhì)(正確答案)B.多血質(zhì)C.粘液質(zhì)D.抑郁質(zhì)257、決定教育領(lǐng)導(dǎo)權(quán)和受教育權(quán)的主要因素是()。[單選題]*A.社會生產(chǎn)力和科技發(fā)展水平B.教育方針C.社會文化傳統(tǒng)D.社會政治經(jīng)濟(jì)制度(正確答案)258、教師職業(yè)道德規(guī)范中要求教師愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、終身學(xué)習(xí)和（）。[單選題]*A.為人師表(正確答案)B.以身作則C.熱愛教育D.盡職盡責(zé)答案:A259、當(dāng)學(xué)生注意分散時,教師及時給予信號,如凝視、搖頭、暫時不說話、提高聲音、變化語氣語調(diào)、提出問題等,來吸引學(xué)生的()。[單選題]*A.無意注意(正確答案)B.有意注意C.有意后注意D.注意分配260、下列中國古式經(jīng)典教育名言,體現(xiàn)循序漸進(jìn)教學(xué)原則的是()。[單選題]*A.溫故而知新B.不憤不啟、不悱不發(fā)C.不陵節(jié)而施(正確答案)D.博學(xué)于文,約之以禮261、提出“教育為人的完滿生活做準(zhǔn)備”的觀點(diǎn)的教育家是()[單選題]*A.蘇格拉底B.夸美紐斯C.斯賓塞(正確答案)D.杜威262、下列選項(xiàng)中填入數(shù)列“3,5,14,25,(),76”空缺處的數(shù)字,正確的是()。[單選題]*A.35B.45(正確答案)C.49D.55263、學(xué)生上課的時候,聽著聽著就走神了,思緒不知道飛到哪里去了,可能還想著昨天晚上看的一部影片,或者想著一會兒放學(xué)回家,媽媽要做什么好吃的。這種想入非非的意識狀態(tài)是指()[單選題]*A.注意的分配B.注意的轉(zhuǎn)移C.注意的持續(xù)D.注意的分散(正確答案)264、個體發(fā)展從可能狀態(tài)轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)狀態(tài)的決定性因素是()[單選題]*A.遺傳B.成熟C.實(shí)踐活動(正確答案)D.外部環(huán)境因素265、肖肖嚼口香糖玩時,不慎將10元紙幣掉到狹縫里,幾經(jīng)嘗試,無法用手取出,最后在別人建議下用口香糖粘出,肖肖開始沒有用這樣的方法的主要影響因素是()。[單選題]*A.原型啟發(fā)B.定勢C.功能固著(正確答案)D.知識表征266、“教育既有培養(yǎng)創(chuàng)造精神的力量,也有壓抑創(chuàng)造精神的力量”。此觀點(diǎn)反映教育具有()[單選題]*A.顯性功能與隱性功能B.社會功能與個體功能C.正向功能與負(fù)向功能(正確答案)D.政治功能與經(jīng)濟(jì)功能267、《學(xué)生傷害事故處理辦法》認(rèn)定,學(xué)校對學(xué)生安全負(fù)有的職責(zé)是()。[單選題]*A.教育.教學(xué)和監(jiān)護(hù)B.教育.管理和保護(hù)(正確答案)C.教育.教學(xué)和監(jiān)管D.教育.監(jiān)管和監(jiān)護(hù)268、教師講解《觀潮》這篇課文的時候,通過播放視頻,讓學(xué)生真切感受錢塘江大潮的壯觀,他在教學(xué)中貫徹了()。[單選題]*A.直觀性原則(正確答案)B.科學(xué)性和思想性相結(jié)合原則C.循序漸進(jìn)原則D.鞏固性原則269、教師地位的本質(zhì)特征是()[單選題]*A.教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員(正確答案)B.教師必須從教于各級各類學(xué)?；蚱渌逃龣C(jī)構(gòu)C.教師是履行教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員D.教師應(yīng)當(dāng)忠誠于人民的教育事業(yè)270、不諷刺.挖苦學(xué)生,體現(xiàn)的教師職業(yè)道德規(guī)范是()。[單選題]*A.愛國守法B.愛崗敬業(yè)C.關(guān)愛學(xué)生(正確答案)D.教書育人271、實(shí)踐活動是個體發(fā)展的現(xiàn)實(shí)力量,是個體發(fā)展從可能狀態(tài)轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)狀態(tài)的()[單選題]*A.條件性因素B.決定性因素(正確答案)C.客觀性因素D.現(xiàn)實(shí)性因素272、美國的教育努力培養(yǎng)民主社會中能適應(yīng)生活需要的理想公民,而英國教育著重培養(yǎng)品行,以養(yǎng)成紳士風(fēng)范,這說明文化影響著()[單選題]*A.教育模式B.教育目的(正確答案)C.教育內(nèi)容D.教育手段273、為了更好地學(xué)好游泳,小月先閱讀了一些與游泳有關(guān)的知識。小月對游泳知識的記憶屬于()。[單選題]*A.短時記憶B.情緒記憶C.陳述性記憶(正確答案)D.程序性記憶274、彭老師很少留意成績一般的學(xué)生,而把主要精力用于培養(yǎng)成績優(yōu)秀的學(xué)生,彭老師的做法()。[單選題]*A.有助于學(xué)生的個性發(fā)展B.違背了嚴(yán)慈相濟(jì)的要求C.違背了公正施教的要求(正確答案)D.有助于教學(xué)任務(wù)的完成275、提出“范例教學(xué)”主張的是()[單選題]*A.布魯納B.羅杰斯C.瓦·根舍因(正確答案)D.布魯姆276、小峰記英語單詞時感到吃力,于是他采用了一種比較好玩的記單詞的方法,比如“ambition”發(fā)音“俺必勝”,詞義“雄心、野心”,“pest”發(fā)音“拍死他”,詞義“害蟲”,他這是運(yùn)用了()。[單選題]*A.復(fù)述策略B.精細(xì)加工策略(正確答案)C.組織策略D.資源管理策略277、實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育對學(xué)生發(fā)展的主導(dǎo)作用,其基本前提是()。[單選題]*A.學(xué)校的環(huán)境創(chuàng)設(shè)B.教師的主導(dǎo)作用C.家長的積極配合D.學(xué)生的能動活動(正確答案)278、為了矯正強(qiáng)迫癥狀,當(dāng)事人應(yīng)放棄控制強(qiáng)迫觀念與強(qiáng)迫行為的意圖,而采取“順其自然,為所當(dāng)為”的態(tài)度治療強(qiáng)迫癥狀,這是()。[單選題]*A.森田療法(正確答案)B.放松訓(xùn)練C.強(qiáng)化干預(yù)法D.暴露與阻止反應(yīng)279、下列選項(xiàng)中填入數(shù)列“2,3,7,22,155,()”空缺處的數(shù)字,正確的是()。[單選題]*A.3108B.3209C.3310D.3411(正確答案)280、建立和諧民主師生關(guān)系的關(guān)鍵主體是:()[單選題]*A.教師(正確答案)B.學(xué)生C.家長D.學(xué)校281、考試時,對某個難題你可能會突然靈光一閃,找到之前百思不得其解的有效方法,這屬于問題解決中的()。[單選題]*A.思維定勢B.頓悟(正確答案)C.功能固著D.醞釀效應(yīng)282、李明過馬路的時候知道不能闖紅燈,但是每次站在馬路邊的時候,只要看見沒有車過來他就隨著大部隊(duì)過去了,這種現(xiàn)象說明了李明缺乏()。[單選題]*A.道德認(rèn)識B.道德情感C.道德意志(正確答案)D.道德行為283、學(xué)校對故意不完成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成損失的教師,可以給予()。[單選題]*A.行政處罰B.行政處分或解聘職務(wù)(正確答案)C.撤銷教師資格D.追究民事法律責(zé)任284、小海同學(xué)渴望充分發(fā)揮自己的潛能,希望自己越來越成為所希望的人物,完成與自己能力相稱的一切活動。馬斯洛把這種需要稱作()。[單選題]*A.安全需要B.尊重的需要C.求知的需要D.自我實(shí)現(xiàn)的需要(正確答案)285、馬克思把教育與()相結(jié)合作為培養(yǎng)全面發(fā)展的人的唯一方法。[單選題]*A.心理B.生產(chǎn)勞動(正確答案)C.工作D.實(shí)踐286、“再生產(chǎn)科學(xué)所必要的勞動時間,同最初生產(chǎn)科學(xué)所需要的勞動時間是無法相比的,例如學(xué)生在一個小時內(nèi)就能學(xué)會二項(xiàng)式定理?！边@表明教學(xué)活動具有()[單選題]*A.引導(dǎo)性B.簡捷性(正確答案)C.直接性D.實(shí)踐性287、新課改強(qiáng)調(diào)要由“專家課程”到“現(xiàn)實(shí)課程”,這就要求教師要做()。[單選題]*A.學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者B.教育教學(xué)的研究者C.課程的建設(shè)者和開發(fā)者(正確答案)D.社區(qū)型開放的教師288、人類正是通過教育把已有的文化財(cái)富內(nèi)化為受教育者個體的精神財(cái)富,培養(yǎng)、造就他們與文化發(fā)展相關(guān)的個性和創(chuàng)造力,從而使文化得以發(fā)展,這體現(xiàn)了教育對文化具有()。[單選題]*A.交流功能B.創(chuàng)新功能(正確答案)C.選擇功能D.保護(hù)功能289、為教育學(xué)的科學(xué)化發(fā)展作出重要貢獻(xiàn),在哥尼斯堡大學(xué)任教期間創(chuàng)立了世界上第一個教育科學(xué)研究所的學(xué)者是()[單選題]*A.夸美紐斯B.康德C.奧古斯特.孔德D.赫爾巴特(正確答案)290、所謂“情人眼里出西施”的現(xiàn)象,在社會知覺中稱為()。[單選題]*A.首因效應(yīng)B.刻板印象C.掩蔽效應(yīng)D.光環(huán)效應(yīng)(正確答案)291、教師最基本的權(quán)利是()。[單選題]*A.管理學(xué)生權(quán)B.教育教學(xué)權(quán)(正確答案)C.科研活動權(quán)D.參加進(jìn)修權(quán)292、人是共性與個性的統(tǒng)一體。教育作為培養(yǎng)人的社會活動,既要堅(jiān)持統(tǒng)一要求,又要注意()[單選題]*A.學(xué)生自主B.教師主導(dǎo)C.教學(xué)相關(guān)D.因材施教(正確答案)293、首次提出“教育遵循自然”的原則,主張按照兒童心理發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律對兒童進(jìn)行分階段教育的教育思想家是()。[單選題]*A.柏拉圖B.亞里士多德(正確答案)C.昆體良D.蘇格拉底294、教育是一定社會經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的反映,在階級社會中有階級性,此觀點(diǎn)屬于()[單選題]*A.上層建筑說(正確答案)B.生產(chǎn)力說C.特殊范疇說D.雙重屬性說295、中學(xué)生隨著身心迅速發(fā)展,內(nèi)心世界逐漸復(fù)雜,開始不輕易地表露內(nèi)心世界。這說明中學(xué)生的心理發(fā)