人教版八年級(jí)生物下冊(cè)單元測(cè)卷子測(cè)試

人教版八年級(jí)生物下冊(cè)第一章第一、二節(jié)單元測(cè)試卷班級(jí)姓名得分、選擇題.“有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭”，“插柳”采取的方法是（A.嫁接CA.嫁接C.托插.雜交.嫁接的方式可以獲得（A.與砧木相同的植物體的性狀B.與接穗相同的植物體的性狀C.與砧木、接穗相近的植物體的性狀A(yù).與砧木相同的植物體的性狀B.與接穗相同的植物體的性狀C.與砧木、接穗相近的植物體的性狀D.砧木和接穗相結(jié)合的性狀.下列進(jìn)行無性生殖的植物是（A.向日葵B.椒草C.小麥D.高粱4.梨、桃等的栽培通常用（來繁育優(yōu)良品種。A.向日葵B.椒草C.小麥D.高粱4.梨、桃等的栽培通常用（來繁育優(yōu)良品種。A.嫁接B.種子C.托插D.壓條5園藝師將一株單色的菊花培育成具有多種顏色、多種花形的“塔花”，采用的繁殖方式是A.托插D.A.托插.下列幾組植物的繁殖，哪組屬于無性繁殖（①鼠尾草靠丸花蜂傳粉繁殖后代；②玉米種子種下去長(zhǎng)出玉米植株;①鼠尾草靠丸花蜂傳粉繁殖后代；②玉米種子種下去長(zhǎng)出玉米植株;③小麥靠風(fēng)力傳播花粉進(jìn)行繁殖;④馬鈴薯塊莖上的芽眼里會(huì)發(fā)出芽來;③小麥靠風(fēng)力傳播花粉進(jìn)行繁殖;④馬鈴薯塊莖上的芽眼里會(huì)發(fā)出芽來;⑤竹鞭節(jié)上的芽可以形成竹筍，進(jìn)而長(zhǎng)成新竹子;⑥秋海棠的葉子發(fā)出芽和根，進(jìn)而長(zhǎng)出新的秋海棠植株。A.①②③B.②③④C.③④⑤D.④⑤⑥.下列生物不進(jìn)行變態(tài)發(fā)育的是（A.青蛙C.A.青蛙這種發(fā)育過程稱為（.這種發(fā)育過程稱為（A.變態(tài)發(fā)育B.不完全變態(tài)A.變態(tài)發(fā)育B.不完全變態(tài)C.完全變態(tài)D.個(gè)體發(fā)育.蟋蟀的發(fā)育過程要經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期，這個(gè)發(fā)育過程稱為（A.不完全變態(tài)B.完全變態(tài)A.不完全變態(tài)B.完全變態(tài)C.變態(tài)發(fā)育D.不變態(tài)發(fā)育.蜜蜂完全變態(tài)發(fā)育的正確過程是（A.幼蟲—卵—蛹—成蟲B.卵—蛹—成蟲A.幼蟲—卵—蛹—成蟲B.卵—蛹—成蟲C.卵―幼蟲—蛹―成蟲D.卵—蛹―幼蟲—成蟲.下列不屬于完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲是A.菜粉蝶BA.菜粉蝶B.螳螂C.家蠶D.蠅12.12.目前，一些地方把“植桑養(yǎng)蠶”作為調(diào)整農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、增加農(nóng)民收入的一項(xiàng)重要舉措,TOC\o"1-5"\h\z取得了良好的效益。下列關(guān)于家蠶生長(zhǎng)發(fā)育的敘述，正確的是（）A.有性生殖，完全變態(tài)B.有性生殖，不完全變態(tài)C.無性生殖，完全變態(tài)D.無性生殖，不完全變態(tài).蝗蟲的發(fā)育要經(jīng)歷卵、幼蟲、成蟲3個(gè)時(shí)期，若蟲與成蟲的區(qū)別主要表現(xiàn)在（）A.若蟲身體較小，生殖器官?zèng)]有成熟B.若蟲身體較小，無翅，無外骨骼C.若蟲身體較小，生殖器官發(fā)育成熟D.若蟲身體較小，有翅，有外骨骼.昆蟲與我們?nèi)祟惖年P(guān)系十分密切，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.吃青菜葉的菜青蟲是菜粉蝶的幼蟲B.捕殺蝗蟲的最佳時(shí)期是在蝗蟲的成蟲期C.適當(dāng)延長(zhǎng)家蠶的幼蟲期有助于提高蠶絲的產(chǎn)量D.蜜蜂的發(fā)育要經(jīng)過卵、幼蟲、蛹、成蟲4個(gè)時(shí)期15生命世界真奇妙！美麗的蝴蝶竟是由"毛毛蟲"變成的。下列昆蟲的發(fā)育過程與蝴蝶相似TOC\o"1-5"\h\z的是（）①家蠶②蝗蟲③蜜蜂④蟋蟀A.①②B.①③C.②③D①④16下列昆蟲的發(fā)育不屬于完全變態(tài)發(fā)育的是（）A菜粉蝶B蝗蟲C家蠶D蠅17..稻螟、玉米螟都是農(nóng)業(yè)害蟲，它們危害農(nóng)作物時(shí)，所處的變態(tài)時(shí)期是（）A、卵B、幼蟲C、蛹D、成蟲18..關(guān)于蝗蟲的敘述，最為確切的是（）A、發(fā)育過程為完全變態(tài)發(fā)育B、體表有外骨骼，身體由許多體節(jié)構(gòu)成C、受精作用在體外進(jìn)行D、幼體與成體在結(jié)構(gòu)上的差異很大19.蠶蛾是家蠶發(fā)育過程中的（）A幼蟲期B成蟲期C蛹期D若蟲期二、選擇題1、綠色開花植物花的主要結(jié)構(gòu)是花蕊，它包括雄蕊和雌蕊兩部分，雄蕊由和組成；雌蕊由、花柱和組成。受精作用完成以后，子房發(fā)育成果實(shí)，胚珠發(fā)育成種子，而受精卵將發(fā)育成胚，胚將來發(fā)育成新的植物體。2、有性生殖：是指由兩性生殖細(xì)胞相結(jié)合形成發(fā)育成新個(gè)體的生殖方式。3、無性生殖：是指不經(jīng)過的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的生殖方式。4、嫁接就是把一個(gè)植物體的,接在另一個(gè)植物體上，使結(jié)合在一起的兩部分長(zhǎng)成一個(gè)完整的植物體。嫁接時(shí)應(yīng)當(dāng)使接穗與砧木的緊密結(jié)合，以確保成活。5.由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的生殖方式叫;不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞結(jié)合，由母體發(fā)育成新個(gè)體的生殖方式叫。9.植物的組織培養(yǎng)是利用的原理，使植物組織在人工控制的條件下，通過細(xì)胞的和，快速發(fā)育成新植株的高新技術(shù)手段。10生命在生物圈中的延續(xù)和發(fā)展，最基本的環(huán)節(jié)是生物通過,世代相續(xù)，生生不息11.在生產(chǎn)實(shí)踐中，人們經(jīng)常利用和等無性生殖的方式來栽培農(nóng)作物和園林植物。12、家蠶的一生要經(jīng)過、、、和時(shí)期。13、家蠶通過方式在發(fā)育成新個(gè)體的過程中，幼體與成體的和差異很大，這種發(fā)育過程稱為變態(tài)發(fā)育。14、昆蟲的發(fā)育也經(jīng)過、、、四個(gè)時(shí)期，這個(gè)發(fā)育過程稱為變態(tài)發(fā)育。15、蝗蟲的發(fā)育過程與家蠶不同?；认x的幼蟲形態(tài)和生活習(xí)性與成蟲。只是身體較小，沒有發(fā)育成熟，僅有翅芽，能夠跳躍，稱為跳蛹這樣的幼蟲叫做若蟲。若蟲經(jīng)過5次蛻皮。蛻皮就是退掉。，身體逐漸長(zhǎng)大，不經(jīng)過朗，就能發(fā)育成有翅能飛的成蟲。16.昆蟲的發(fā)育過程要經(jīng)過、、三個(gè)時(shí)期，這樣的發(fā)育過程,稱為不完全變態(tài)。不完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲還有、、蠶的生殖和發(fā)育(1)生殖：家蠶的生殖方式是(2)發(fā)育：家蠶的一生要經(jīng)歷、、、四個(gè)時(shí)期，稱為。除了家蠶以外，等昆蟲也采用這種發(fā)育方式

全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育的異同點(diǎn)(1)相同點(diǎn)：都屬于發(fā)育(2)不同點(diǎn)：完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)歷4個(gè)時(shí)期不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)歷3個(gè)時(shí)期,沒有期20.你見過蟲M蛻嗎？它是蟲M的,當(dāng)蟬生長(zhǎng)到一定階段時(shí)，該結(jié)構(gòu)限制蟬的生長(zhǎng)，脫去該結(jié)構(gòu)的現(xiàn)象叫。該結(jié)構(gòu)可以和內(nèi)部柔軟器官、防止體內(nèi)水分散失。三.綜合題1.看圖填空1.看圖填空(1)嫁接包括兩種方式，圖一所指的方式是，圖二所指的方式是(2兩種嫁接方式的不同在于接穗不同，圖一是用做接穗，圖二是用做接穗。4.下圖是兩種昆蟲的發(fā)育過程。請(qǐng)據(jù)圖回答:(1)甲圖所示的個(gè)體發(fā)育過程屬于(1)甲圖所示的個(gè)體發(fā)育過程屬于(2)③和C4的名稱是和(3)b表示的發(fā)育時(shí)期叫做(4)乙圖所示的昆蟲是一種農(nóng)業(yè)害蟲,是(填圖中字母)。,屬于這種發(fā)育類型的昆蟲還有。用數(shù)字和箭頭表示甲圖昆蟲發(fā)育的過程：。這一時(shí)期的特點(diǎn)是。在整個(gè)發(fā)育過程中，對(duì)農(nóng)作物危害最嚴(yán)重的時(shí)期人教版2013年八年級(jí)生物下冊(cè)第一章第三、四節(jié)單元測(cè)試卷班級(jí)姓名得分一、選擇題TOC\o"1-5"\h\z.青蛙的發(fā)育是（）A.經(jīng)過完全變態(tài)的發(fā)育B.經(jīng)過由蝌蚪到成蛙的變態(tài)發(fā)育C.經(jīng)過由卵到蝌蚪的變態(tài)發(fā)育D.由卵到蝌蚪到成蛙的變態(tài)發(fā)育.下列是兩棲動(dòng)物的是（）A.龜B.大鯨C.鱷魚D.中華鮑.下列對(duì)青蛙生殖發(fā)育特點(diǎn)描述正確的是（）A.雌雄同體，體內(nèi)受精，體內(nèi)發(fā)育B.雌雄同體，體外受精，體外發(fā)育C.雌雄異體，體內(nèi)受精，水中發(fā)育D.雌雄異體，體外受精，水中發(fā)育.青蛙的幼體蝌蚪生活在（）A.陸地B.水中C.空中D.水中或陸地上.青蛙將卵塊產(chǎn)在（）A、水中B、青草上C、泥土上D、水底.在蝌蚪發(fā)育成青蛙的過程中，先后出現(xiàn)的呼吸器官是（）A、鯉、肺B、鯉、皮膚C、肺、皮膚D、鯉、肺和皮膚.蛙鳴的生物學(xué)意義是（）A、歌唱春天B、招引昆蟲C、招引異性青蛙D、嚇退天敵.蝌蚪變態(tài)發(fā)育過程中最先消失的器官是（）A.外腮B.尾C.心臟D.側(cè)線.兩棲動(dòng)物不能成為完全適于陸地生活的脊椎動(dòng)物的主要原因是（）A.體溫不恒定B.心室中有混合血C.肺不發(fā)達(dá)D.生殖發(fā)育離不開水.青蛙的個(gè)體發(fā)育過程經(jīng)歷了（）

A.卵A.卵一一胚胎一一幼蛙一一成蛙B.卵一一胚胎一一蝌蚪一一成蛙C.受精卵——蝌蚪——成蛙D.受精卵——蝌蚪——幼蛙——成蛙TOC\o"1-5"\h\z.有蝌蚪發(fā)育成青蛙不難看出（）A、變態(tài)發(fā)育過程B、魚類進(jìn)化到兩棲類的過程C兩棲類進(jìn)化到爬行類的過程D、魚類和兩棲類有親緣關(guān)系.秋天林區(qū)和公園的樹干上，懸掛一些人工巢箱，是為了（）A.保護(hù)一些不會(huì)營(yíng)巢的鳥類不會(huì)被凍死B.招引食蟲鳥類在巢箱中繁殖C.保護(hù)鳥類免受敵害D.捕捉鳥類.下列說法正確的是（）A.不是說所有的鳥都有孵卵和育雛的行為B.鳥類產(chǎn)的卵就是一個(gè)卵細(xì)胞C.母雞產(chǎn)的卵都可以孵化出小雞D.家鴿的幼鳥在孵出后就會(huì)行走、覓食.鳥的受精卵結(jié)構(gòu)中，將來發(fā)育成雛鳥的部位是（）A.卵黃B.卵白C.胚盤D.卵黃膜.雞受精卵的發(fā)育開始于（）A.母雞體內(nèi)B.雞卵產(chǎn)出之后C.孵化時(shí)D.孵化一段時(shí)期之后.觀察雞卵結(jié)構(gòu)時(shí)，若該卵已受精，則其結(jié)構(gòu)特點(diǎn)為（）A.胚盤色淺而小B.胚盤色濃而略大C.胎盤色淺而小C.胎盤色淺而小D.胎盤色濃而略大.家鴿的卵產(chǎn)出后，胚胎發(fā)育暫時(shí)停止，要使胚胎繼續(xù)發(fā)育，必須有（）A.適宜的溫度B.充足的養(yǎng)料C.一定的水分D.充足的空氣.關(guān)于雞卵的說法，正確的（.關(guān)于雞卵的說法，正確的（A.胚盤里含有細(xì)胞核BC.卵白就是細(xì)胞質(zhì)D.下列不屬于鳥類的繁殖行為的是（A.燕子筑巢B.母雞抱窩.卵黃就是細(xì)胞核.卵殼膜就是細(xì)胞膜）C.麻雀爭(zhēng)斗D.家鴿育雛.“孔雀開屏”屬于（）A.繁殖行為B.攻擊行為C.A.繁殖行為B.攻擊行為C.防御行為D.節(jié)律行為.下列對(duì)鳥巢的作用說法不對(duì)的是（）A.貯食作用B.防止鳥卵滾散C.躲避敵害D.給雛鳥保溫.鳥類的孵卵行為說明鳥類的體溫特點(diǎn)是（）A.孵卵與體溫?zé)o關(guān)B.高而恒定的C.高而不恒定的D.變溫的二、填空題1、幼體生活在水中、用呼吸，要經(jīng)過變態(tài)發(fā)育成為成體，此后營(yíng)水陸兩棲生活，用呼吸，同時(shí)用輔助呼吸，這樣的動(dòng)物叫做兩棲動(dòng)物。2、雄蛙鳴叫（求偶行為）、雌雄蛙抱對(duì)（體外受精），都屬于行為有利于種群的繁衍。3、兩棲動(dòng)物的生殖和幼體發(fā)育必須在中進(jìn)行。幼體要經(jīng)過發(fā)育才能上路生活。4、思考，總結(jié)青蛙的生殖和發(fā)育特點(diǎn)：在受精，在發(fā)育；幼體和成體在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上有很大的差異，為發(fā)育。5、青蛙的生殖和發(fā)育過程可分為四個(gè)階段：、、、6、兩棲動(dòng)物的生殖和幼體的發(fā)育必須在進(jìn)行，幼體要經(jīng)過才能上陸地生活。7.辛棄疾的詞句“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”的蛙聲是指性青蛙的鳴聲。8鳥類的生殖和發(fā)育過程一般包括、交配、、產(chǎn)卵、和育雛等階段。.在雞的卵中，真正的卵細(xì)胞所包括的結(jié)構(gòu)是、、。.在日常生活中，當(dāng)我們要把帶殼的熟雞蛋剝殼時(shí)，一般先從更鈍的一端下手，因?yàn)檫@端有。.觀察雞卵結(jié)構(gòu)時(shí)，將卵殼膜剪破，流出的透明膠狀物質(zhì)是,黃色球狀的膠狀物質(zhì)是,上面的小白點(diǎn)是,里面有。.雞卵結(jié)構(gòu)中，具有保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)有。具有提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的作用的結(jié)構(gòu)有。4、環(huán)境的變化對(duì)兩棲動(dòng)物繁衍的影響：從氣候溫暖潮濕，水域密布食物豐富變化到部分地區(qū)出現(xiàn)了干旱和沙漠，氣候干燥。導(dǎo)致兩棲動(dòng)物生殖和繁育能力。

①三、綜合題①1、鳥卵的結(jié)構(gòu)及功能：(1)胚盤：內(nèi)含,胚胎發(fā)育的部位(2)卵黃膜：保護(hù)(3)氣室：貯存供發(fā)育(4)卵殼：保護(hù)，有氣孔，與外界進(jìn)行交換(5)卵白：提供和(6)系帶：固定(7)卵黃：提供主要(8)卵殼膜：保護(hù)2、未受精卵，胚盤;已受精的卵，胚盤一和育雛3、、鳥類的生殖和發(fā)育過程一般包括:和育雛幾個(gè)階段，每個(gè)階段都伴隨復(fù)雜的繁殖行為。4、鳥類都具有、、5、識(shí)圖回答問題：(1)寫出名稱[2][3][4][5][7]—(2)鳥類的卵黃表面中央有一盤狀的小白點(diǎn)，稱為,里面含有(3)在鳥卵的結(jié)構(gòu)中，卵白和卵黃都是胚胎發(fā)育的(4)、、構(gòu)成卵細(xì)胞。(5)為了較長(zhǎng)時(shí)間存放雞蛋，最好的放置方法是6.生活中，雞蛋被作為人類必要的食品，是因?yàn)殡u蛋含有豐富的營(yíng)養(yǎng)。你認(rèn)為卵白、卵黃的主要功能是什么?

人教版2013年八年級(jí)生物下冊(cè)第二章第一、二節(jié)單元測(cè)試卷班級(jí)姓名得分一、選擇題TOC\o"1-5"\h\z.下列屬于相對(duì)性狀態(tài)的是（）A、狗的長(zhǎng)毛和卷毛B、兔的長(zhǎng)毛和猴的短毛C豌豆的圓粒和黃粒D、豌豆的高莖和短莖.生物的性狀是指（）A、生物體的形狀B、生物體的性別C生物體的形態(tài)，生理特征、行為方式D、生物體的大小.人類的遺傳物質(zhì)主要存在于（）A、細(xì)胞質(zhì)中日細(xì)胞膜中C、細(xì)胞核中D細(xì)胞的各個(gè)部分.“龍生龍，鳳生鳳，老鼠兒子會(huì)打洞”說明生物具有（）性A、變異B、遺傳C性狀Dk基因.轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠的獲得，說明形狀和基因之間的關(guān)系是（）A、性狀決定基因B、基因決定性狀C、基因與性狀無關(guān)D性狀決定蛋白質(zhì).性狀控制著基因.基因和性狀都能遺傳下去.性狀控制著基因.基因和性狀都能遺傳下去B.金魚的體色有透明的和不透明的.一株番茄秧上的兩個(gè)果實(shí)都是黃顏色）A.基因控制著性狀BC.有些性狀不受基因控制D.下列描述屬于相對(duì)性狀的一項(xiàng)是（）A.同樣成熟的魚，鯉魚體形較大，鯽魚體形較小C.李子的表面光滑，葡萄的表面也光滑.精子和卵細(xì)胞中攜帶著控制著性狀的基因..精子和卵細(xì)胞中攜帶著控制著性狀的基因.父母所有的性狀都遺傳給了子代C.細(xì)胞核內(nèi)D.細(xì)胞器上B.很多染色體排列在基因上D.染色體在細(xì)胞核時(shí)叫基因A.精子和卵細(xì)胞中攜帶著親代的性狀BC.總在一起生活，長(zhǎng)相就會(huì)相像D.生物體主要的遺傳物質(zhì)存在于（）A.細(xì)胞膜上B.細(xì)胞質(zhì)中.染色體和基因的正確關(guān)系是（）A.很多基因排列在染色體上C.基因是染色體的另一種叫法

.人的體細(xì)胞中有23對(duì)染色體，精子中染色體數(shù)目是A.23對(duì)B.23條.下列各組中，染色體數(shù)目相同的是（A.精子和受精卵B.卵細(xì)胞和體細(xì)胞、下列對(duì)DNA敘述正確的是（）A、DNA就是染色體，染色體就是DNAC、DNA分子是直線形的，分子很大D、、下列基因組成中，一般屬于生殖細(xì)胞的是A.AAB.Aa15.親代的性狀能夠傳Z^子代是由于（）A.親代直接把性狀傳給了子代C.親代把遺傳物質(zhì)復(fù)制一份傳給了子代20條染色體，它的葉片細(xì)胞、根毛細(xì)胞、花粉細(xì)胞中的染色體條數(shù)1620條染色體，它的葉片細(xì)胞、根毛細(xì)胞、花粉細(xì)胞中的染色體條數(shù)分別為（）C.46條D.46對(duì)）C.C.46條D.46對(duì)）C.體細(xì)胞和受精卵D.體細(xì)胞和精子B、DNA是遺傳信息的載體，存在細(xì)胞核內(nèi)DNA分子的結(jié)構(gòu)較復(fù)雜，但里面沒有遺傳信息（）C.aaD.AB.親代把基因傳給了子代D.親代把所有細(xì)胞內(nèi)的結(jié)構(gòu)復(fù)制一份傳給了A.20,20,10B.20,20,2017.已知一種鳥的體細(xì)胞中染色體數(shù)目為40染色體數(shù)目為（）A.20條B.40條18、下列關(guān)于基因的敘述正確的是（）A.基因位于細(xì)胞膜上BC.所有基因的大小都相同D.染色體是（）A.在任何細(xì)胞中均成對(duì)存在C.在所有細(xì)胞中均不成對(duì)存在.人的體細(xì)胞中染色體是精子中染色體的A2倍B.1倍C.,則這種鳥的雌鳥產(chǎn)的一個(gè)未受精的鳥卵中的C.60條D.80條.基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA^段.基因是由蛋白質(zhì)構(gòu)成的B.在生殖細(xì)胞中成對(duì)存在D.在體細(xì)胞中成對(duì)存在（）—1,、3倍D.倍2二、綜合題1、遺傳：指親子間的性。變異：指親子間和間的差異。生物的遺傳和變異是通過而實(shí)現(xiàn)。2生物的性狀：遺傳學(xué)中把生物體所表現(xiàn)的形態(tài)結(jié)構(gòu)，和行為方式統(tǒng)稱為性狀3、相對(duì)性狀：遺傳學(xué)家把生物的同一性狀的表現(xiàn)形式稱為相對(duì)性狀。.生物的遺傳和變異是通過和而實(shí)現(xiàn)的。.生物的性狀包括、和.同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為。.生物的性狀是受控制的。8.把一種生物的某一個(gè)基因，用生物技術(shù)的方法轉(zhuǎn)入到另一種生物的中，使之表現(xiàn)出轉(zhuǎn)入基因所控制的,這樣的生物稱為轉(zhuǎn)基因生物。9、在有性生殖過程中，和就是基因在親子間傳遞的“橋梁?！?0、基因在細(xì)胞大多有規(guī)律地集中在內(nèi)的染色體上，而且每一種生物細(xì)胞內(nèi)染色體的和都是一定的。11、在生物細(xì)胞（生殖細(xì)胞除外），中，染色體是存在的。人的體細(xì)胞中染色體為對(duì)?；蛞渤蓪?duì)存在的，分別位于成對(duì)的上。人的體細(xì)胞中23對(duì)染色體就包含個(gè)DNA分子，含用對(duì)基因，決定這人體的性狀。12、通過對(duì)生物的研究，證實(shí)在形成生殖細(xì)胞精子和卵細(xì)胞的細(xì)胞分裂過程中，都要減少一半，而且不是的一半，是每對(duì)染色體中各有條進(jìn)入精子或卵細(xì)胞。13、在生物的體細(xì)胞中，染色體是成存在的，人的體細(xì)胞中有對(duì)染色體，馬蛔蟲的體細(xì)胞中只有對(duì)染色體。14.人的體細(xì)胞中，一條染色體上有個(gè)DNA分子，23對(duì)染色體上共有個(gè)DNA分子。4.一個(gè)DNA分子由數(shù)萬(wàn)個(gè)小片段構(gòu)成，每個(gè)小片段就是一個(gè),在體細(xì)胞中基

因也是成,存在的，且每對(duì)中的兩個(gè)分別位于同一條染色體”還是?對(duì)染色體中的兩條"）上。因也是成,存在的，且每對(duì)中的兩個(gè)分別位于同一條染色體”還15、用圖解方式表示染色體、DNA分子、基因三者之間的關(guān)系知識(shí)鏈接：⑴是遺傳物質(zhì)，主要位于細(xì)_胞的內(nèi)。彷'—'⑵染色體是由和組成的。⑶是DNA上有遺傳效應(yīng)的小片段16、控制生物的某一性狀的基因，比如：某人是雙眼皮，控制他（她）這一性狀的基因是一個(gè)還是一對(duì)？,在他（她）的精子（或卵細(xì)胞）中，控制眼皮是雙眼皮還是單眼皮的基因是一個(gè)還是一對(duì)？當(dāng)精子與卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵后，受精卵中的基因是成（對(duì)"還是單”）的。.在有性生殖過程中，基因在親子間傳遞的“橋梁”是和。.生物體的各種性狀是由控制的。性狀的遺傳實(shí)質(zhì)上是親代通過生殖過程把傳遞給了后代。.基因主要位于細(xì)胞核內(nèi)的上，是存在的，所以基因也是成對(duì)存在的。.1891年德國(guó)動(dòng)物學(xué)家亨金，通過對(duì)多種生物的觀察研究，證實(shí)了在形成精子或卵細(xì)胞的細(xì)胞分裂過程中，染色體都要減少，每對(duì)中各有一條進(jìn)入精子或卵細(xì)胞。、判斷題.同樣是生長(zhǎng)成熟的魚，鯉魚的體形較大，鯽魚的體形較小，這是相對(duì)性狀。.李樹的果實(shí)表面是光滑的，而桃樹的果實(shí)表面有的光滑、有的帶有毛毛，它們相互間都可稱為相對(duì)性狀。.血友病患者的傷口流血時(shí)不易凝固，這種.情況在他們的后代中還有可能出現(xiàn)，這是受基因控制的性狀。

.同一個(gè)麥穗上的小麥粒，分別種在肥沃的土壤和貧瘠的土壤中，再結(jié)出的麥粒前者大于后者，這是控制麥粒大小的基因發(fā)生了變化。（）人教版2013年八年級(jí)生物下冊(cè)第二章第三、四、五節(jié)單元測(cè)試卷班級(jí)姓名得分一、選擇題TOC\o"1-5"\h\z.科學(xué)家推測(cè)，原始生命的形成的時(shí)間，大約的在地球形成后的多少年（）A.10億年B.15億年C.20億年D.30億年.原始大氣層里不含（）A.氧氣B.氫氣C.甲烷D.硫化氫.在實(shí)驗(yàn)室模擬原始地球的條件和大氣成分來合成氨基酸的第一位人物是（）A.斯巴蘭讓尼B,巴斯德C.米勒D.孟德爾4.原始的生命起源于（4.原始的生命起源于（A.原始的大氣層C.原始的海洋）B.原始的河流D.原始的高山.關(guān)于科學(xué)推測(cè)，正確的敘述是（）A.科學(xué)推測(cè)需要確鑿的證據(jù)B.科學(xué)推測(cè)需要嚴(yán)密的邏輯C.科學(xué)推測(cè)需要豐富的聯(lián)想和想象D.以上三項(xiàng)都需要.下列關(guān)于化石的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.早期形成的地層中，成為化石的生物都很低等B.晚期形成的地層中，成為化石的生物多數(shù)低等，少數(shù)高等C.化石可看作是記錄生物進(jìn)化歷程的無字書D.化石在地層中的出現(xiàn)具有一定的順序性.始祖鳥化石證明下列哪兩類生物之間有較近的親緣關(guān)系（）A、魚類和兩棲類B、兩棲類和爬行類C、爬行類和鳥類D、鳥類和哺乳類8、自然界中生物進(jìn)化的外在原因是（A、A、人工選擇B、天敵的影響C、環(huán)境的改變D、溫度的改變9、下列哪項(xiàng)不是動(dòng)物保護(hù)色的含義（A、A、使動(dòng)物容易躲避敵害B、有利于動(dòng)物捕食獵物C、C、能保護(hù)動(dòng)物的皮膚的美麗D、動(dòng)物的體色與周圍環(huán)境相似10、達(dá)爾文認(rèn)為，生物產(chǎn)生了變異以后，決定其生存或淘汰的是(A、自然選擇A、自然選擇B、遺傳因素C、繁殖能力D、食物多少二、填空題1.完成下列生命起源過程示意圖高溫紫外線原始大氣高溫紫外線原始大氣?'a簡(jiǎn)單(地球降溫與水蒸氣'二二二二-(凝結(jié)成雨水流入江河原始單細(xì)胞生物)億年后有機(jī)物形成凝結(jié)成雨水流入江河原始單細(xì)胞生物)億年后有機(jī)物形成2.根據(jù)地質(zhì)學(xué)的研究表明，地球大約是在年前形成的。2.根據(jù)地質(zhì)學(xué)的研究表明，地球大約是在年前形成的。那時(shí)，地球的溫,天空中常有,地面上常常發(fā)生,天空中常有.原始地球上盡管不能形成生命，但能形成構(gòu)成生物體的.科學(xué)家推測(cè)，原始大氣在高溫、紫外線以及雷電等自然條件的長(zhǎng)期作用下形成了許多簡(jiǎn)單的。后來地球的溫度逐漸，形成了降雨，這些隨著雨水進(jìn)入湖泊和河流，最終匯集到原始的中。單的。后來地球的溫度逐漸，形成了降雨，這些隨著雨水進(jìn)入湖泊和河流，最終匯集到原始的中。5.下圖是米勒關(guān)于原始地球的模擬實(shí)驗(yàn)裝置,5.下圖是米勒關(guān)于原始地球的模擬實(shí)驗(yàn)裝置,根據(jù)下圖所示，填寫出該裝置的一些名稱，并回答下面的問題。(1)米勒在圖中所示的A裝置中泵入了甲烷、氨、氫氣體。該裝置模擬了的條件和的成分。(2)(1)米勒在圖中所示的A裝置中泵入了甲烷、氨、氫氣體。該裝置模擬了的條件和的成分。(2)這個(gè)實(shí)驗(yàn)通過進(jìn)行火花放電模擬為其提供能量。(3)圖中B里為的溶液。(4)C中為含有的溶液。(5)米勒的實(shí)現(xiàn)說明:6、在研究生物進(jìn)化的過程中,6、在研究生物進(jìn)化的過程中,是非常重要的證據(jù)，地球上現(xiàn)存的生物都是進(jìn)化的結(jié)果。7、一般來說，生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)，是由到;由到;由到。各種生物在進(jìn)化過程中形成了各自適應(yīng)環(huán)境的和。8、脊椎動(dòng)物的進(jìn)化歷程是：古代的魚類進(jìn)化成古代的,之后又出現(xiàn)了爬行類，古代爬行類的一支進(jìn)化成被覆羽毛的,另一支進(jìn)化成胎生哺乳的。9、(1)古代長(zhǎng)頸鹿祖先的個(gè)體之間頸長(zhǎng)存在著。(2)地球環(huán)境變得干旱、缺乏青草時(shí)的個(gè)體容易獲得食物而生存下來。那么，長(zhǎng)頸的變異是,短頸的變異是。(3)的個(gè)體能生存下來，并繁殖后代，的個(gè)體被淘汰掉。食物在決定長(zhǎng)頸鹿變異個(gè)體的生存和淘汰過程中，起到了作用。(4)從長(zhǎng)頸鹿的進(jìn)化過程看，頸長(zhǎng)的變異是由于改變而引起的。頸長(zhǎng)的變異個(gè)體能逐漸保留下來，說明這樣的個(gè)體是與環(huán)境的變化的?，F(xiàn)代的長(zhǎng)頸鹿是通過長(zhǎng)期的和逐代積累形成的。(5)自然界中的生物，通過激烈的,生存下來，被淘汰掉，這就是。10、古生物學(xué)家對(duì)生物化石的研究發(fā)現(xiàn)，在越古老的地層里成為化石的生物越、越,生物也越多。越晚近的地層里，成為化石的生物越,越,生物也越多。這一現(xiàn)象說明,生物是由到一，由到,由到逐漸進(jìn)化而來的.11、用達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說，分析獵豹和羚羊的進(jìn)化過程。(1)古代的獵豹和羚羊的種群中都存在不同種類的個(gè)體，有的跑得快，有的跑得慢。這說明生物具有的特性，它為獵豹和羚羊的進(jìn)化提供了原始的。(2)在長(zhǎng)期的生存斗爭(zhēng)中，跑得快的獵豹能夠得到食物就容易;跑得慢的獵豹得不到食物，就會(huì)被自然。(3)同樣，跑得快的羚羊不會(huì)被獵豹追上，而跑得慢的羚羊就成了獵豹的食物，因此獵豹和羚羊在進(jìn)化的過程中起到了相互作用。(4)現(xiàn)存的獵豹和羚羊都是跑得很快的，這是的結(jié)果。12、關(guān)于生物進(jìn)化的原因，人們進(jìn)行了長(zhǎng)期的探索，提出了各種解釋，其中被人們普遍接受的是。三、綜合題1、始祖鳥的身體結(jié)構(gòu)既和爬行動(dòng)物有相同之處，又和鳥類有相同之處，這說明了什么？2.現(xiàn)存的生物中，有許多非常簡(jiǎn)單、低等的生物并沒有在進(jìn)化過程中滅絕，而且分布還非常廣泛，為什么？3、什么是保護(hù)色？保護(hù)色對(duì)于動(dòng)物的生存有什么作用？6、那些適應(yīng)新的環(huán)境的變異個(gè)體是怎樣產(chǎn)生的？即生物進(jìn)化的基礎(chǔ)是什么？7、短頸的長(zhǎng)頸鹿那里去了？是不是頸長(zhǎng)長(zhǎng)了，變成了現(xiàn)在的長(zhǎng)頸鹿？還是被自然所淘汰了，現(xiàn)在只剩下長(zhǎng)頸的長(zhǎng)頸鹿了？第三章第一、二節(jié)單元測(cè)試卷班級(jí)姓名得分班級(jí)姓名得分一、選擇題TOC\o"1-5"\h\z.科學(xué)家推測(cè)，原始生命的形成的時(shí)間，大約的在地球形成后的多少年（）A.10億年B.15億年C.20億年D.30億年.原始大氣層里不含（）B.氫氣C.甲烷D.硫化氫.在實(shí)驗(yàn)室模擬原始地球的條件和大氣成分來合成氨基酸的第一位人物是（）A.斯巴蘭讓尼B,巴斯德C.米勒D.孟德爾.原始的生命起源于（）A.原始的大氣層B.原始的河流C.原始的海洋D.原始的高山.關(guān)于科學(xué)推測(cè)，正確的敘述是（）A.科學(xué)推測(cè)需要確鑿的證據(jù)B.科學(xué)推測(cè)需要嚴(yán)密的邏輯C.科學(xué)推測(cè)需要豐富的聯(lián)想和想象D.以上三項(xiàng)都需要.下列關(guān)于化石的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.早期形成的地層中，成為化石的生物都很低等B.晚期形成的地層中，成為化石的生物多數(shù)低等，少數(shù)高等C.化石可看作是記錄生物進(jìn)化歷程的無字書D.化石在地層中的出現(xiàn)具有一定的順序性.始祖鳥化石證明下列哪兩類生物之間有較近的親緣關(guān)系（）A、魚類和兩棲類B、兩棲類和爬行類C爬行類和鳥類D、鳥類和哺乳類.鳥類D,.鳥類D,鰥T兩瞅哪行類&dA.魚類一兩棲類一爬行類一鳥類一哺乳類魚類/爬行類C,魚類f兩棲類鳥類、嘲睽二、綜合題1.根據(jù)地質(zhì)學(xué)的研究表明，地球大約是在1.根據(jù)地質(zhì)學(xué)的研究表明，地球大約是在年前形成的。那時(shí)，地球的溫度，地面上常常發(fā)生，天空中常有.原始地球上盡管不能形成生命，但能形成構(gòu)成生物體的。.科學(xué)家推測(cè)，原始大氣在高溫、紫外線以及雷電等自然條件的長(zhǎng)期作用下形成了許多簡(jiǎn)單的。后來地球的溫度逐漸，形成了降雨，這些又隨著雨水進(jìn)入湖泊和河流，最終匯集到原始的中。4、在研究生物進(jìn)化的過程中，是非常重要的證據(jù)，地球上現(xiàn)存的生物都是進(jìn)化的結(jié)果。5、生物進(jìn)化問題的研究，是建立在對(duì)許多科學(xué)領(lǐng)地的研究進(jìn)行綜合分析的基礎(chǔ)上的，涉及許多研究方法，其中最重要的方法之一是?？茖W(xué)家通過對(duì)不同年代化石的比較，以及對(duì)現(xiàn)存生物種類的比較等方法，推斷出生物進(jìn)化的大致歷程。6、一般來說，生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)，是由到;由到

;由到。各種生物在進(jìn)化過程中形成了各自適應(yīng)環(huán)境的和。7、脊椎動(dòng)物的進(jìn)化歷程是：古代的魚類進(jìn)化成古代的,之后又出現(xiàn)了爬行類，古代爬行類的一支進(jìn)化成被覆羽毛的,另一支進(jìn)化成胎生哺乳的8、古生物學(xué)家對(duì)生物化石的研究發(fā)現(xiàn)，在越古老的地層里成為化石的生物越、越,生物也越多。越晚近的地層里，成為化石的生物越,越_,生物也越多。這一現(xiàn)象說明，生物是由到,由到,由到逐漸進(jìn)化而來的15.下圖是米勒關(guān)于原始地球的模擬實(shí)驗(yàn)裝置，根據(jù)下圖所示，填寫出該裝置的一些名稱,并回答下面的問題。(1)米勒在圖中所示的A裝置中泵入了甲烷、氨、氫、水蒸氣等氣體。該裝置模擬了的條件和的成分。(2)這個(gè)實(shí)驗(yàn)通過進(jìn)行火花放電模擬為其提供能量。(3)圖中B里為。(4)C中為含有的溶液。(5)米勒的實(shí)現(xiàn)說明：三、簡(jiǎn)答題1、地球上原始大氣的成分與現(xiàn)在大氣成分有何區(qū)別?2、你認(rèn)為原始地球上有生命嗎？為什么?3、根據(jù)米勒等科學(xué)家的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，可以對(duì)生命的起源作出怎么樣的推測(cè)?4、隕石中含有構(gòu)成生物體所需要的有機(jī)物，由此可以作出什么推測(cè)?5.在現(xiàn)在的環(huán)境條件下，地球上會(huì)不會(huì)再形成原始生命？為什么?第三章第三節(jié)單元測(cè)試卷班級(jí)姓名一、選擇題1、自然界中生物進(jìn)化的外在原因是（A、人工選擇B、天敵的影響2、下列哪項(xiàng)不是動(dòng)物保護(hù)色的含義（A、使動(dòng)物容易躲避敵害C、能保護(hù)動(dòng)物的皮膚的美麗

得分）C、環(huán)境的改變D、溫度的改變）B、有利于動(dòng)物捕食獵物D、動(dòng)物的體色與周圍環(huán)境相似3、達(dá)爾文認(rèn)為，生物產(chǎn)生了變異以后，決定其生存或淘汰的是（A、自然選擇BA、自然選擇B、遺傳因素C、繁殖能力D、食物多少4公鹿往往用鹿角作為爭(zhēng)奪配偶的武器，按達(dá)爾文的觀點(diǎn)，現(xiàn)代公鹿鹿角發(fā)達(dá)的原因是（）A、變異朝著有利于生殖的方向發(fā)展的結(jié)果B、繁衍后代的需要C、代代經(jīng)常作用的結(jié)果D、鹿角不發(fā)達(dá)的個(gè)體被淘汰，鹿角發(fā)達(dá)的個(gè)體被保留的結(jié)果二、填空題1.完成下列生命的起源過程高溫、紫外線原始大氣高溫、紫外線原始大氣IA簡(jiǎn)單（地球降溫與水蒸氣）億年后，有機(jī)物形成凝結(jié)成雨水流入江河）億年后，有機(jī)物形成原始單細(xì)胞生物生命起源過程示意圖2、(1)古代長(zhǎng)頸鹿祖先的個(gè)體之間頸長(zhǎng)存在著。(2)地球環(huán)境變得干旱、缺乏青草時(shí)的個(gè)體容易獲得食物而生存下來。那么，長(zhǎng)頸的變異是,短頸的變異是。(3)的個(gè)體能生存下來，并繁殖后代，的個(gè)體被淘汰掉。食物在決定長(zhǎng)頸鹿變異個(gè)體的生存和淘汰過程中，起到了作用。(4)從長(zhǎng)頸鹿的進(jìn)化過程看，頸長(zhǎng)的變異是由于改變而引起的。頸長(zhǎng)的變異個(gè)體能逐漸保留下來，說明這樣的個(gè)體是與環(huán)境的變化的?，F(xiàn)代的長(zhǎng)頸鹿是通過長(zhǎng)期的和逐代積累形成的。(5)自然界中的生物，通過激烈的,生存下來，被淘汰掉，這就是。3、用達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說，分析獵豹和羚羊的進(jìn)化過程。(1)古代的獵豹和羚羊的種群中都存在不同種類的個(gè)體，有的跑得快，有的跑得慢。這說明生物具有的特性，它為獵豹和羚羊的進(jìn)化提供了原始的。(2)在長(zhǎng)期的生存斗爭(zhēng)中，跑得快的獵豹能夠得到食物就容易;跑得慢的獵豹得不到食物，就會(huì)被自然。(3)同樣，跑得快的羚羊不會(huì)被獵豹追上，而跑得慢的羚羊就成了獵豹的食物，因此獵豹和羚羊在進(jìn)化的過程中起到了相互作用。(4)現(xiàn)存的獵豹和羚羊都是跑得很快的，這是的結(jié)果。4、關(guān)于生物進(jìn)化的原因，人們進(jìn)行了長(zhǎng)期的探索，提出了各種解釋，其中被人們普遍接受的是三、綜合題1、什么是化石？2、化石與地層有什么關(guān)系，如何從地層的順序變化關(guān)系推斷生物的進(jìn)化關(guān)系?3、始祖鳥的身體結(jié)構(gòu)既和爬行動(dòng)物有相同之處，又和鳥類有相同之處，這說明了什么?6、生物進(jìn)化的總趨勢(shì)是什么?8、現(xiàn)存的生物中，有許多非常簡(jiǎn)單、低等的生物并沒有在進(jìn)化過程中滅絕，而且分布還非常廣泛，為什么？9、樺尺蟆是不是自己會(huì)改變體色？10、深色的樺尺蟆為什么會(huì)多起來，成了常見類型?11、什么是保護(hù)色？保護(hù)色對(duì)于動(dòng)物的生存有什么作用?12、那些適應(yīng)新的環(huán)境的變異個(gè)體是怎樣產(chǎn)生的？即生物進(jìn)化的基礎(chǔ)是什么?13、長(zhǎng)頸鹿的頸從古到今一直都是這樣長(zhǎng)的嗎?14、短頸的長(zhǎng)頸鹿那里去了？是不是頸長(zhǎng)長(zhǎng)了，變成了現(xiàn)在的長(zhǎng)頸鹿？還是被自然所淘汰了,現(xiàn)在只剩下長(zhǎng)頸的長(zhǎng)頸鹿了？班級(jí)第八單元第一章班級(jí)第八單元第一章單元測(cè)試卷姓名得分一、選擇題TOC\o"1-5"\h\z1、我國(guó)政府規(guī)定，對(duì)入境人員都要進(jìn)行檢疫。其目的是（）A控制傳染源B、切斷傳播途徑C、保護(hù)易感人群D、以上都對(duì)2、下列疾病中，不屬于傳染病的是（）A狂犬病B、乙型肝炎C、心肌炎D、SARS3、下列不屬于病原體的是（）A痢疾桿菌B、艾滋病病毒C、蛔蟲卵D、蒼蠅和蚊子4、預(yù)防傳染病有三個(gè)環(huán)節(jié)，在實(shí)際生活中，有效預(yù)防某種傳染病應(yīng)做到（）A、在三個(gè)環(huán)節(jié)中抓主要環(huán)節(jié)，做到綜合措施和重點(diǎn)措施相合。B、三個(gè)環(huán)節(jié)都是主要環(huán)節(jié)，要齊抓共管C、只要認(rèn)真控制住傳染源即可D、只要切實(shí)做好保護(hù)易感者的工作即可5、接種疫苗來預(yù)防傳染病的做法屬于C、保護(hù)易感人群D、以上都對(duì)）C、保護(hù)易感人群D、以上都對(duì)）、血液和消化液、皮膚、黏膜）B、接種過卡介苗的人不得肺結(jié)核D、眼淚中的溶菌酶能殺死細(xì)菌6、下列屬于人體的第三道防線的是（TOC\o"1-5"\h\zA、溶菌酶和肝臟BC、淋巴細(xì)胞和淋巴器官D7、下列免疫中，屬于非特異性免疫的是（A、接觸過麻疹病人的人不會(huì)再患麻疹C、患過天花的人不會(huì)再患天花8、能產(chǎn)生淋巴細(xì)胞的器官是（）A、脾B、肺C、腎D、心臟9、人呼吸道黏膜上的纖毛的作用是（A、殺菌作用B、吞噬作用C、清掃作用D、保護(hù)作用TOC\o"1-5"\h\z10、下列哪一項(xiàng)不能稱為人體的第一道防線（）A、皮膚角質(zhì)層防止細(xì)菌入侵B、呼吸道黏膜能黏附細(xì)菌，形成痰排除體外C、消化道中部分病菌被殺死D、血液中的細(xì)菌被吞噬細(xì)胞消滅11、下列有關(guān)抗體的敘述中不正確的是（）A、抗體是由淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的B、抗體是一種蛋白質(zhì)C、一種抗體能消滅多種抗原D、抗體是在抗原物質(zhì)入侵人體后產(chǎn)生的12、人體產(chǎn)生抗體的過程是（）A、抗原一淋巴細(xì)胞一抗體B、抗原一胸腺一抗體C、抗原一脾臟一抗體D、抗原一淋巴結(jié)一抗體13、皮膚的保護(hù)作用，淚液的殺菌作用都屬于人體的（）A、非特異性免疫B、特異性免疫C、第二道防線D、第三道防線14、下列屬于特異性免疫的是（）A、黏膜分泌物具有殺菌作用B、唾液中溶菌酶溶解病菌C、呼吸道黏膜上的纖毛清掃異物D、患過天花的人以后不會(huì)再患天花二、填空題1、傳染病是指由引起的，能夠在人群中傳播的疾病。傳染病的病原體包括2、傳染病在人群中流行時(shí)，從病原體到患者要經(jīng)過（是指：,包括患者和攜帶者。）、（是指：離開傳染源到達(dá)健康人后所經(jīng)過的途徑，例如、、等）和（對(duì)某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群）三個(gè)環(huán)節(jié)。3、傳染病的預(yù)防措施：控制、切斷和保護(hù)。4、預(yù)防傳染病時(shí)，既要針對(duì)傳染病的三個(gè)環(huán)節(jié)，采取,又要根據(jù)不同病種的特點(diǎn)和具體情況，在三個(gè)環(huán)節(jié)中抓主要環(huán)節(jié)，做到和相結(jié)合5、艾滋病于1981年在美國(guó)發(fā)現(xiàn)，它的病原體是（英文縮寫）,主要通過,,等傳播。6人們的生活環(huán)境中雖然有大量的病原體，但有的人卻沒有生病，原因是人體有功能。7、了解抗體、抗原的概念然后指出抗原、抗體與吞噬細(xì)胞之間的關(guān)系：刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生，抗體與抗原結(jié)合，促進(jìn)了的吞噬作用，將抗原清除。8、免疫是人體的一種,人體依靠這種功能識(shí)別“自己”和“非己”成分，從而成分，從而和進(jìn)入體內(nèi)的物質(zhì)，或人體本身產(chǎn)生的細(xì)胞和細(xì)胞等，以維持人體的健康。9、計(jì)劃免疫是根據(jù)某些的發(fā)生規(guī)矩，將各種安全有效的,按科學(xué)的免疫程序，有計(jì)劃的給兒童接種，已達(dá)到、和相應(yīng)傳染病的目的。10接種卡介苗可以預(yù)防,接種百白破疫苗可以預(yù)防、和破傷風(fēng)這三種傳染病11、保衛(wèi)人體的第一道防線是和。12、體液中的和是保衛(wèi)人體的第二道防線。13、非特異性免疫的特點(diǎn)是，人人就有，不針對(duì)某一特定的:而是對(duì)多種都有防御作用。14、人體的第三道防線主要是由和組成的。15、病原體入侵到人體內(nèi)刺激淋巴細(xì)胞，淋巴細(xì)胞就會(huì)產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì)，叫做。引起人體產(chǎn)生抗體的物質(zhì)叫做。三、綜合題1、人體的三道防線分別是什么：③。2、找出人體三道防線的組成和功能：(1)第一道防線由和組成，它們具有和

作用，此外還有作用。(2)第二道防線是由和組成，它們分別有和_作用。(3)第三道防線主要由和組成，其作用分別是和。第一道防線和第二道防線是人生來就有的，因?yàn)閷?duì)都有防御作用，所以叫做(又稱為)。而人體的第三道防線是人出生以后才產(chǎn)生的，通常只對(duì)或有免疫作用，因此叫(又稱為)。3、說一說為什么咳嗽或打噴嚏時(shí)要用手帕捂住口鼻，為什么老人和小孩更易患流感。4、大家來談一談免疫都有哪些功能？5、人們成常說保持個(gè)人衛(wèi)生，如勤洗手，勤洗澡等可以減少疾病的發(fā)生，這是為什么?6、為什么出過水痘的人不會(huì)再受水痘病毒的侵襲呢?7、為什么有些人在出過魚蝦后會(huì)出現(xiàn)過敏，過敏反應(yīng)的出現(xiàn)是表示你的免疫能力下降了嗎?8、完成連線①預(yù)防的疾?、诩顾杌屹|(zhì)炎③肺結(jié)核A①預(yù)防的疾?、诩顾杌屹|(zhì)炎③肺結(jié)核B卡介苗C百白破D糖丸第八單元第二章班級(jí)姓名④百日咳、白喉、破傷風(fēng)單元測(cè)試卷得分一、選擇題1.安全用藥的意義有A、避免副作用、防治疾病D、以上三項(xiàng)都是.下列藥物屬于西藥的（）A、薄荷B、白果C、枸杞D、甲硝陛.下列用藥方法正確的是（）A為使病情好轉(zhuǎn)私自加大藥量B在每日服藥量不變的情況下，減少服藥次數(shù)C服藥期間飯前飯后無所謂，可任意選擇D嚴(yán)格遵醫(yī)囑服藥，不能自彳T改變..國(guó)際通用的非處方藥英文縮寫是什么？（A.OTCB.TCOC.TOCD.COT具體的部位是（）.在對(duì)出血進(jìn)行搶救時(shí)，特別是對(duì)大靜脈