欣賞《野蜂飛舞》(省一等獎)課件

欣賞《野蜂飛舞》人教版音樂一年級（上冊）第四單元執(zhí)教老師——陳潔祁東縣風石堰鎮(zhèn)蓮花小學欣賞《野蜂飛舞》人教版音樂一年級（上冊）第四單元執(zhí)教老師——1欣賞《野蜂飛舞》(省一等獎)課件2猜一猜猜一猜3

這首歌曲表現的是哪一種動物（昆蟲）聲音？

4欣賞《野蜂飛舞》(省一等獎)課件5《野蜂飛舞》樂曲簡介這首歌曲是由俄國作曲家“里姆斯基-科薩科夫”創(chuàng)作的，是童話故事《撒旦王的故事》的一個插曲?！兑胺滹w舞》樂曲簡介這首歌曲是由俄國作曲家6欣賞《野蜂飛舞》(省一等獎)課件7樂曲用什么方法表現了野蜂飛舞的場面？快慢強弱多變強弱高低起伏平穩(wěn)進行速度旋律力度樂曲用什么方法表現了野蜂飛舞的場面？快慢強弱多變強弱高低起伏8

哪種線條最符合？123哪種線條最符合？1239情景表演

你覺得野蜂王子在飛行過程中會遇到什么困難？（海洋、森林、沙漠、高山等）情景表演10欣賞《野蜂飛舞》(省一等獎)課件11認識管弦樂弦樂管樂認識管弦樂弦樂管樂12欣賞《野蜂飛舞》(省一等獎)課件13樂曲最后，野蜂越飛越近，還是越飛越遠？能說說為什么嗎？樂曲最后，野蜂越飛越近，還是越飛越遠？能說說為14拓展延伸《動物狂歡節(jié)》組曲

法國作曲家--圣桑（一）引子與獅王行進曲（二）公雞與母雞（三）羚羊（四）烏龜（五）大象（六）袋鼠（七）水族館（八）野驢（九）林中杜鵑（十）大鳥籠（十一）鋼琴家（十二）化石（十三）天鵝（十四）終曲拓展延伸《動物狂歡節(jié)》組曲（一）引子與獅王行進曲（八）野驢15課堂小結

今天我們一起欣賞了《野蜂飛舞》這首管弦樂作品，聽了一個《薩旦王的故事》，并且看了視頻，做了動作，感受和表達了這段音樂。老師希望今后小朋友們也要像這首音樂里的小蜜蜂一樣，堅強，不怕困難，勤勞勇敢的面對每一天的生活。最后讓我們隨著這首音樂飛舞起來，結束今天的音樂課吧！課堂小結今天我們一起欣賞了《野蜂飛舞》這16制作單位：祁東縣教育局攝制人員：周婓陳勝利錄制時間：2018年5月制作單位：祁東縣教育局17欣賞《野蜂飛舞》人教版音樂一年級（上冊）第四單元執(zhí)教老師——陳潔祁東縣風石堰鎮(zhèn)蓮花小學欣賞《野蜂飛舞》人教版音樂一年級（上冊）第四單元執(zhí)教老師——18欣賞《野蜂飛舞》(省一等獎)課件19猜一猜猜一猜20

這首歌曲表現的是哪一種動物（昆蟲）聲音？

21欣賞《野蜂飛舞》(省一等獎)課件22《野蜂飛舞》樂曲簡介這首歌曲是由俄國作曲家“里姆斯基-科薩科夫”創(chuàng)作的，是童話故事《撒旦王的故事》的一個插曲。《野蜂飛舞》樂曲簡介這首歌曲是由俄國作曲家23欣賞《野蜂飛舞》(省一等獎)課件24樂曲用什么方法表現了野蜂飛舞的場面？快慢強弱多變強弱高低起伏平穩(wěn)進行速度旋律力度樂曲用什么方法表現了野蜂飛舞的場面？快慢強弱多變強弱高低起伏25

哪種線條最符合？123哪種線條最符合？12326情景表演

你覺得野蜂王子在飛行過程中會遇到什么困難？（海洋、森林、沙漠、高山等）情景表演27欣賞《野蜂飛舞》(省一等獎)課件28認識管弦樂弦樂管樂認識管弦樂弦樂管樂29欣賞《野蜂飛舞》(省一等獎)課件30樂曲最后，野蜂越飛越近，還是越飛越遠？能說說為什么嗎？樂曲最后，野蜂越飛越近，還是越飛越遠？能說說為31拓展延伸《動物狂歡節(jié)》組曲

法國作曲家--圣桑（一）引子與獅王行進曲（二）公雞與母雞（三）羚羊（四）烏龜（五）大象（六）袋鼠（七）水族館（八）野驢（九）林中杜鵑（十）大鳥籠（十一）鋼琴家（十二）化石（十三）天鵝（十四）終曲拓展延伸《動物狂歡節(jié)》組曲（一）引子與獅王行進曲（八）野驢32課堂小結

今天我們一起欣賞了《野蜂飛舞》這首管弦樂作品，聽了一個《薩旦王的故事》，并且看了視頻，做了動作，感受和表達了這段音樂。老師希望今后小朋友們也要像這首音樂里的小蜜蜂一樣，堅強，不怕困難，勤勞勇敢的面對每一天的生活。最后讓我們隨著這首音樂飛舞起來，結束今天的音樂課吧！課堂小結