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
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第二單元6景陽岡《景陽岡》PPT—人教部編版景陽岡精品課件17《景陽岡》PPT—人教部編版景陽岡精品課件17第二單元6景陽岡《景陽岡》PPT—人教部編版景陽岡精品課件1本文是根據(jù)我國(guó)著名古典小說《水滸傳》第二十三回改寫的?!端疂G傳》是描寫北宋末年山東農(nóng)民起義的長(zhǎng)篇小說,作者施耐庵。這部小說寫宋江等108條好漢,在封建統(tǒng)治者的殘酷壓迫下,被迫在梁山聚義反抗的故事,武松是這部書中的英雄人物之一。課文背景本文是根據(jù)我國(guó)著名古典小說《水滸傳》第二十三回改寫的箸碟斤俺勿肋踉蹌倚擒
yǐzhùdiéjīnǎnchāozhàngqínwùlèiliàngqiàngā
kuà
讀一讀學(xué)習(xí)字詞綽杖呵胯箸碟斤俺勿肋踉蹌倚擒
yǐzhù靂咆哮泊霹錘pīlìpáoxiàochuípō靂咆哮泊霹錘pīlì饑碟斤俺岡勿拖悉墜兼榜膛杖寫一寫截申饑碟斤俺岡勿拖悉墜兼榜膛杖寫一寫截申先通讀課文,理清課文的層次。
第一部分(1~2):武松進(jìn)酒店喝酒,不聽勸告要過岡。
第二部分(3~5):武松上岡后的思想變化。
第三部分(6~7):武松打虎的經(jīng)過。
第四部分(8):武松打虎后下岡。課文講解先通讀課文,理清課文的層次。第一部分(1~2):根據(jù)文章內(nèi)容概括小標(biāo)題喝酒。上岡。打虎。下岡。《景陽岡》PPT—人教部編版景陽岡精品課件17《景陽岡》PPT—人教部編版景陽岡精品課件17根據(jù)文章內(nèi)容概括小標(biāo)題喝酒。《景陽岡》PPT—人教部編版景陽
再認(rèn)真讀課文,找出具體描寫武松打虎的部分,多讀幾遍?!毒瓣枌稰PT—人教部編版景陽岡精品課件17《景陽岡》PPT—人教部編版景陽岡精品課件17再認(rèn)真讀課文,找出具體描寫武松打虎的部分,多讀幾遍。武松見了,叫聲“呵呀!”從青石上翻將下來,便拿那條梢棒在手里,閃在青石邊。那個(gè)大蟲又饑又渴,把兩只爪在地下略按一按,和身望上一撲,從半空里攛將下來。武松被那一驚,酒都做冷汗出了。說時(shí)遲,那時(shí)快。武松見大蟲撲來,只一閃,閃在大蟲背后。《景陽岡》PPT—人教部編版景陽岡精品課件17《景陽岡》PPT—人教部編版景陽岡精品課件17武松見了,叫聲“呵呀!”從青石上翻將下來,便拿那條梢
那大蟲背后看人最難,便把前爪搭在地下,把腰胯一掀,掀將起來。武松只一躲,躲在一邊。大蟲見掀他不著,吼一聲,卻似半天里起個(gè)霹靂,振得那山岡也動(dòng)。把這鐵棒也似虎尾倒豎起來,只一剪。武松卻又閃在一邊。
此段主要描寫了老虎兇猛?!伴W”在本段出現(xiàn)四次,突出表現(xiàn)了武松的機(jī)警敏捷?!毒瓣枌稰PT—人教部編版景陽岡精品課件17《景陽岡》PPT—人教部編版景陽岡精品課件17那大蟲背后看人最難,便把前爪搭在地下,把腰胯一掀,掀
原來那大蟲拿人,只是一撲,一掀,一剪,三般提不著時(shí),氣性先自沒了一半。那大蟲又剪不著,再吼了一聲,一兜兜將回來。
第一句體現(xiàn)了武松以退為進(jìn)、機(jī)智靈敏。《景陽岡》PPT—人教部編版景陽岡精品課件17《景陽岡》PPT—人教部編版景陽岡精品課件17原來那大蟲拿人,只是一撲,一掀,一剪,三般提不著時(shí),氣性
武松見那大蟲復(fù)翻身回來,雙手輪起梢棒,盡平生氣力,只一棒,從半空劈將下來。只聽得一聲響,簌簌地將那樹連枝帶葉劈臉打?qū)⑾聛?。定睛看時(shí),一棒劈不著大蟲。原來慌了,正打在枯樹上,把那條梢棒折做兩截,只拿得一半在手里。
這一句體現(xiàn)了武松抓住機(jī)會(huì)進(jìn)攻?!毒瓣枌稰PT—人教部編版景陽岡精品課件17《景陽岡》PPT—人教部編版景陽岡精品課件17武松見那大蟲復(fù)翻身回來,雙手輪起梢棒,盡平生氣力,只一棒那大蟲咆哮,性發(fā)起來,翻身又只一撲,撲將來。武松又只一跳,卻退了十步遠(yuǎn)。那大蟲卻好把兩只前爪搭在武松面前。武松將半截棒丟在一邊,兩只手就勢(shì)把大蟲頂花皮揪住,一按按將下來。那只大蟲急要掙扎,早沒了氣力,被武松盡氣力納定,那里肯放半點(diǎn)兒松寬。武松把只腳望大蟲面門上、眼睛里只顧亂踢?!毒瓣枌稰PT—人教部編版景陽岡精品課件17《景陽岡》PPT—人教部編版景陽岡精品課件17那大蟲咆哮,性發(fā)起來,翻身又只一撲,撲將來。武松又只一跳
那大蟲咆哮起來,把身底下扒起兩堆黃泥,做了一個(gè)土坑。武松把那大蟲嘴直按下黃泥坑里去。那大蟲吃武松奈何得沒了些氣力。武松把左手緊緊地揪住頂花皮,偷出右手來,提起鐵錘般大小拳頭,盡平生之力,只顧打?!毒瓣枌稰PT—人教部編版景陽岡精品課件17《景陽岡》PPT—人教部編版景陽岡精品課件17那大蟲咆哮起來,把身底下扒起兩堆黃泥,做了一個(gè)土坑。武松打得五七十拳,那大蟲眼里、口里、鼻子里、耳朵里都迸出鮮血來,那武松盡平昔神威,仗胸中武藝,半歇兒把大蟲打做一堆,卻似躺著一個(gè)錦布袋?!毒瓣枌稰PT—人教部編版景陽岡精品課件17《景陽岡》PPT—人教部編版景陽岡精品課件17打得五七十拳,那大蟲眼里、口里、鼻子里、耳朵里都迸出鮮血來,此部分將武松赤手打老虎的經(jīng)過寫得很詳細(xì),抓住了“揪、按、踢、提、打”幾個(gè)動(dòng)作進(jìn)行了細(xì)節(jié)描寫,形象生動(dòng)地凸顯了武松打虎的英雄氣勢(shì)?!毒瓣枌稰PT—人教部編版景陽岡精品課件17《景陽岡》PPT—人教部編版景陽岡精品課件17此部分將武松赤手打老虎的經(jīng)過寫得很詳細(xì),抓住了“揪、
閱讀課文的其他部分,然后回答這些問題。1.店家只給武松三碗酒的原因是什么?2.武松為什么不聽勸告上景陽岡?3.武松上岡之后發(fā)現(xiàn)確實(shí)有榜文說有老虎為什么不下岡?4.武松打死老虎之后,為什么要下岡?《景陽岡》PPT—人教部編版景陽岡精品課件17《景陽岡》PPT—人教部編版景陽岡精品課件17閱讀課文的其他部分,然后回答這些問題。1.店家只給武感受武松的形象:
通過對(duì)課文的學(xué)習(xí),我們對(duì)武松這個(gè)人已經(jīng)有了很多的了解,現(xiàn)在請(qǐng)大家說一說,武松是一個(gè)什么樣的人?《景陽岡》PPT—人教部編版景陽岡精品課件17《景陽岡》PPT—人教部編版景陽岡精品課件17感受武松的形象:通過對(duì)課文的學(xué)習(xí),我們對(duì)武松這個(gè)武松:機(jī)智勇敢、武功高強(qiáng)、豪爽倔強(qiáng)、無所畏懼。
在《水滸傳》中像武松這樣的英雄好漢有很多,有興趣的同學(xué)可以在課外讀讀《水滸傳》原著,感受小說中人物的精彩描寫。《景陽岡》PPT—人教部編版景陽岡精品課件17《景陽岡》PPT—人教部編版景陽岡精品課件17武松:機(jī)智勇敢、武功高強(qiáng)、豪爽倔強(qiáng)、無所畏懼?!?/p>
按課文內(nèi)容排列順序,標(biāo)上序號(hào)。(
)武松連喝了十八碗。(
)武松赤手空拳打死老虎。(
)武松來到酒店吃酒。(
)武松遇到老虎。(
)武松不聽勸告執(zhí)意上了岡。(
)大蟲“三撲”,武松“三閃”。(
)武松一步步挨下岡子來。1234567按課文內(nèi)容排列順序,標(biāo)上序號(hào)。1234567
《景陽岡》是根據(jù)我國(guó)著名古典小說《水滸傳》第二十三回選編的。課文記敘了武松在陽谷縣的一家酒店內(nèi)開懷暢飲后,趁著酒興上了景陽岡,赤手空拳打死猛虎的故事,表現(xiàn)了武松豪放、勇武而又機(jī)敏的英雄氣概。中心思想《景陽岡》是根據(jù)我國(guó)著名古典小說《水滸傳》第二十三回選看圖,用自己的話復(fù)述這個(gè)故事??磮D,用自己的話復(fù)述這個(gè)故事?!毒瓣枌贰私滩烤幇婢瓣枌n件17《景陽岡》—人教部編版景陽岡課件17《景陽岡》—人教部編版景陽岡課件17《景陽岡》—人教部編版景陽岡課件17《景陽岡》—人教部編版景陽岡課件17《景陽岡》—人教部編版景陽岡課件17《景陽岡》—人教部編版景陽岡課件17《景陽岡》—人教部編版景陽岡課件17《景陽岡》—人教部編版景陽岡課件17謝謝觀看!謝謝觀看!第二單元6景陽岡《景陽岡》PPT—人教部編版景陽岡精品課件17《景陽岡》PPT—人教部編版景陽岡精品課件17第二單元6景陽岡《景陽岡》PPT—人教部編版景陽岡精品課件1本文是根據(jù)我國(guó)著名古典小說《水滸傳》第二十三回改寫的?!端疂G傳》是描寫北宋末年山東農(nóng)民起義的長(zhǎng)篇小說,作者施耐庵。這部小說寫宋江等108條好漢,在封建統(tǒng)治者的殘酷壓迫下,被迫在梁山聚義反抗的故事,武松是這部書中的英雄人物之一。課文背景本文是根據(jù)我國(guó)著名古典小說《水滸傳》第二十三回改寫的箸碟斤俺勿肋踉蹌倚擒
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讀一讀學(xué)習(xí)字詞綽杖呵胯箸碟斤俺勿肋踉蹌倚擒
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第一部分(1~2):武松進(jìn)酒店喝酒,不聽勸告要過岡。
第二部分(3~5):武松上岡后的思想變化。
第三部分(6~7):武松打虎的經(jīng)過。
第四部分(8):武松打虎后下岡。課文講解先通讀課文,理清課文的層次。第一部分(1~2):根據(jù)文章內(nèi)容概括小標(biāo)題喝酒。上岡。打虎。下岡?!毒瓣枌稰PT—人教部編版景陽岡精品課件17《景陽岡》PPT—人教部編版景陽岡精品課件17根據(jù)文章內(nèi)容概括小標(biāo)題喝酒?!毒瓣枌稰PT—人教部編版景陽
再認(rèn)真讀課文,找出具體描寫武松打虎的部分,多讀幾遍?!毒瓣枌稰PT—人教部編版景陽岡精品課件17《景陽岡》PPT—人教部編版景陽岡精品課件17再認(rèn)真讀課文,找出具體描寫武松打虎的部分,多讀幾遍。武松見了,叫聲“呵呀!”從青石上翻將下來,便拿那條梢棒在手里,閃在青石邊。那個(gè)大蟲又饑又渴,把兩只爪在地下略按一按,和身望上一撲,從半空里攛將下來。武松被那一驚,酒都做冷汗出了。說時(shí)遲,那時(shí)快。武松見大蟲撲來,只一閃,閃在大蟲背后。《景陽岡》PPT—人教部編版景陽岡精品課件17《景陽岡》PPT—人教部編版景陽岡精品課件17武松見了,叫聲“呵呀!”從青石上翻將下來,便拿那條梢
那大蟲背后看人最難,便把前爪搭在地下,把腰胯一掀,掀將起來。武松只一躲,躲在一邊。大蟲見掀他不著,吼一聲,卻似半天里起個(gè)霹靂,振得那山岡也動(dòng)。把這鐵棒也似虎尾倒豎起來,只一剪。武松卻又閃在一邊。
此段主要描寫了老虎兇猛。“閃”在本段出現(xiàn)四次,突出表現(xiàn)了武松的機(jī)警敏捷?!毒瓣枌稰PT—人教部編版景陽岡精品課件17《景陽岡》PPT—人教部編版景陽岡精品課件17那大蟲背后看人最難,便把前爪搭在地下,把腰胯一掀,掀
原來那大蟲拿人,只是一撲,一掀,一剪,三般提不著時(shí),氣性先自沒了一半。那大蟲又剪不著,再吼了一聲,一兜兜將回來。
第一句體現(xiàn)了武松以退為進(jìn)、機(jī)智靈敏?!毒瓣枌稰PT—人教部編版景陽岡精品課件17《景陽岡》PPT—人教部編版景陽岡精品課件17原來那大蟲拿人,只是一撲,一掀,一剪,三般提不著時(shí),氣性
武松見那大蟲復(fù)翻身回來,雙手輪起梢棒,盡平生氣力,只一棒,從半空劈將下來。只聽得一聲響,簌簌地將那樹連枝帶葉劈臉打?qū)⑾聛怼6ň磿r(shí),一棒劈不著大蟲。原來慌了,正打在枯樹上,把那條梢棒折做兩截,只拿得一半在手里。
這一句體現(xiàn)了武松抓住機(jī)會(huì)進(jìn)攻?!毒瓣枌稰PT—人教部編版景陽岡精品課件17《景陽岡》PPT—人教部編版景陽岡精品課件17武松見那大蟲復(fù)翻身回來,雙手輪起梢棒,盡平生氣力,只一棒那大蟲咆哮,性發(fā)起來,翻身又只一撲,撲將來。武松又只一跳,卻退了十步遠(yuǎn)。那大蟲卻好把兩只前爪搭在武松面前。武松將半截棒丟在一邊,兩只手就勢(shì)把大蟲頂花皮揪住,一按按將下來。那只大蟲急要掙扎,早沒了氣力,被武松盡氣力納定,那里肯放半點(diǎn)兒松寬。武松把只腳望大蟲面門上、眼睛里只顧亂踢。《景陽岡》PPT—人教部編版景陽岡精品課件17《景陽岡》PPT—人教部編版景陽岡精品課件17那大蟲咆哮,性發(fā)起來,翻身又只一撲,撲將來。武松又只一跳
那大蟲咆哮起來,把身底下扒起兩堆黃泥,做了一個(gè)土坑。武松把那大蟲嘴直按下黃泥坑里去。那大蟲吃武松奈何得沒了些氣力。武松把左手緊緊地揪住頂花皮,偷出右手來,提起鐵錘般大小拳頭,盡平生之力,只顧打。《景陽岡》PPT—人教部編版景陽岡精品課件17《景陽岡》PPT—人教部編版景陽岡精品課件17那大蟲咆哮起來,把身底下扒起兩堆黃泥,做了一個(gè)土坑。武松打得五七十拳,那大蟲眼里、口里、鼻子里、耳朵里都迸出鮮血來,那武松盡平昔神威,仗胸中武藝,半歇兒把大蟲打做一堆,卻似躺著一個(gè)錦布袋?!毒瓣枌稰PT—人教部編版景陽岡精品課件17《景陽岡》PPT—人教部編版景陽岡精品課件17打得五七十拳,那大蟲眼里、口里、鼻子里、耳朵里都迸出鮮血來,此部分將武松赤手打老虎的經(jīng)過寫得很詳細(xì),抓住了“揪、按、踢、提、打”幾個(gè)動(dòng)作進(jìn)行了細(xì)節(jié)描寫,形象生動(dòng)地凸顯了武松打虎的英雄氣勢(shì)?!毒瓣枌稰PT—人教部編版景陽岡精品課件17《景陽岡》PPT—人教部編版景陽岡精品課件17此部分將武松赤手打老虎的經(jīng)過寫得很詳細(xì),抓住了“揪、
閱讀課文的其他部分,然后回答這些問題。1.店家只給武松三碗酒的原因是什么?2.武松為什么不聽勸告上景陽岡?3.武松上岡之后發(fā)現(xiàn)確實(shí)有榜文說有老虎為什么不下岡?4.武松打死老虎之后,為什么要下岡?《景陽岡》PPT—人教部編版景陽岡精品課件17《景陽岡》PPT—人教部編版景陽岡精品課件17閱讀課文的其他部分,然后回答這些問題。1.店家只給武感受武松的形象:
通過對(duì)課文的學(xué)習(xí),我們對(duì)武松這個(gè)人已經(jīng)有了很多的了解,現(xiàn)在請(qǐng)大家說一說,武松是一個(gè)什么樣的人?《景陽岡》PPT—人教部編版景陽岡精品課件17《景陽岡》PPT—人教部編版景陽岡精品課件17感受武松的形
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