地理必修二復(fù)習(xí)大綱

本文格式為Word版，下載可任意編輯——地理必修二復(fù)習(xí)大綱必修2最核心的內(nèi)容是“區(qū)位”，同時(shí)，“主導(dǎo)區(qū)位分析”也是必修2的難點(diǎn)和拉分的地方，復(fù)習(xí)時(shí)可多刷一刷跟“區(qū)位”有關(guān)的選擇題和大題，并舉行對(duì)比、歸納和總結(jié)。我在這里整理了地理必修二復(fù)習(xí)大綱，夢(mèng)想能扶助到您。

一、高中地理必修2考試內(nèi)容

1.人口與城市

(1)不同人口增長(zhǎng)模式的主要特點(diǎn)及地區(qū)分布

(2)人口遷移的主要理由

(3)環(huán)境承載力與人口合理容量的識(shí)別

(4)城市的空間布局及其形成理由

(5)不同規(guī)模城市服務(wù)功能的差異

(6)城市化的過(guò)程和特點(diǎn);城市化對(duì)地理環(huán)境的影響

(7)地域文化對(duì)人口或城市的影響

2.生產(chǎn)活動(dòng)與地域聯(lián)系

(1)農(nóng)業(yè)區(qū)位因素;主要農(nóng)業(yè)地域類型的特點(diǎn)及其形成條件

(2)工業(yè)區(qū)位因素;工業(yè)地域的形成條件與進(jìn)展特點(diǎn)

(3)農(nóng)業(yè)或工業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)對(duì)地理環(huán)境的影響

(4)生產(chǎn)活動(dòng)中地域聯(lián)系的重要性和主要方式

(5)交通運(yùn)輸方式和布局的變化對(duì)聚落空間形態(tài)和商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)布局的影響

3.人類與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)進(jìn)展

(1)人地關(guān)系思想的歷史蛻變

(2)人類所面臨的主要環(huán)境問(wèn)題

(3)可持續(xù)進(jìn)展的根本內(nèi)涵;協(xié)調(diào)人地關(guān)系的主要途徑

(4)走可持續(xù)進(jìn)展之路

留神：必修2以人文地理為主，不像必修1自然地理那么難，但要考高分卻不輕易。必修2與現(xiàn)實(shí)中的生產(chǎn)生活聯(lián)系分外精細(xì)，現(xiàn)實(shí)是分外繁雜的，往往沒(méi)有現(xiàn)成可套用的標(biāo)準(zhǔn)答案，必修2的學(xué)習(xí)也是這樣，分外強(qiáng)調(diào)概括問(wèn)題概括分析。

二、高中地理考核目標(biāo)與要求

1.獲取和解讀地理信息

(1)能夠從題目的文字表述中獲取地理信息，包括讀取題目的要求和各種有關(guān)地理事物定性、定量的信息

(2)能夠快速、全面、切實(shí)地獲取圖、表語(yǔ)言形式的地理信息，包括判讀和分析各種地理圖表所承載的信息

(3)能夠切實(shí)和完整地理解所獲取的地理信息

2.調(diào)動(dòng)和運(yùn)用地理學(xué)識(shí)、根本技能

(1)能夠調(diào)動(dòng)和運(yùn)用根本的地理數(shù)據(jù)、地理概念、地理事物的主要特征及分布、地理原理與規(guī)律等學(xué)識(shí)，對(duì)題目要求作答

(2)能夠調(diào)動(dòng)和運(yùn)用自主學(xué)習(xí)過(guò)程中獲得的相關(guān)地理信息

(3)能夠選擇和運(yùn)用中學(xué)其他相關(guān)學(xué)科的根本技能解決地理問(wèn)題

(4)能夠運(yùn)用地理根本技能，如地理坐標(biāo)的判斷和識(shí)別，不同類型地理數(shù)據(jù)之間的轉(zhuǎn)換,不同類型地理圖表的填繪，地理數(shù)據(jù)和地理圖表之間的轉(zhuǎn)換，根本的地理觀測(cè)、地理測(cè)驗(yàn)等

3.描述和闡釋地理事物

(1)能夠用干脆的文字語(yǔ)言、圖形語(yǔ)言或其他表達(dá)方式描述地理概念，地理事物的特征，地理事物的分布和進(jìn)展變化

(2)能夠運(yùn)用所學(xué)的地理學(xué)識(shí)和相關(guān)學(xué)科的學(xué)識(shí)，通過(guò)對(duì)比、判斷、分析，闡釋地理根本原理與規(guī)律

4.論證和探討地理問(wèn)題

(1)能夠察覺(jué)或提出科學(xué)的、具有創(chuàng)新意識(shí)的地理問(wèn)題

(2)能夠提出必要的論據(jù)，論證和解決地理問(wèn)題

(3)能夠用科學(xué)的語(yǔ)言、正確的規(guī)律關(guān)系，表達(dá)出論證和解決地理問(wèn)題的過(guò)程與結(jié)果。

(4)能夠運(yùn)用正確的地理觀念，探討、評(píng)價(jià)現(xiàn)實(shí)中的地理問(wèn)題。

以上四大才能要求是高考要求，高一不成能就完全到達(dá)了這個(gè)要求。但因才能需要逐步培養(yǎng)，所以高一的命題也確定會(huì)表達(dá)上述四大才能的。

那這四大才能怎樣培養(yǎng)形成呢?

首先要掌管好課本的主干學(xué)識(shí)(大綱列出的考試內(nèi)容);其次，要做較多的題目(培養(yǎng)大綱列出的四大才能);第三，做完題目后要舉行回想總結(jié)，更加要留神找到題目與主