2015陜西中考化學試卷(試卷+答案)

年陜西省初中畢業(yè)學業(yè)考試

化學試題（含答案全解全析）第I卷（選擇題共14分）可能用到的相對原子質量:H—10-16S-32Zn-65一、選擇題（共7小題,每小題2分,計14分。每小題只有一個選項是符合題意的）9.化學知識有助于我們正確認識、理智選擇、科學生活。下列說法不正確的是（）???A.正在推廣普及的公共自行車為人們綠色出行提供了便利B.生活中常用的塑料、纖維、合金、玻璃等都是有機合成材料C.合理使用食品添加劑,可以改善食品的品質、外觀和營養(yǎng)價值等D.化學反應產生的熱能，被廣泛應用于生產、生活、科技發(fā)展等領域10.進行化學實驗操作考核時,下列四位同學的操作中正確的是（1梅染溶液歌軟件R-詳解固體C一隨倒液體立熔滅酒精燈.明確宏觀現象的微觀本質是學習化學的重要思想方法。下列說法正確的是（）A.水與冰的共存物是純凈物,是因為它們由同種分子構成B.水結成冰,是因為溫度降低,分子停止運動C.水通電分解生成氫氣和氧氣,是因為水中含有氫分子和氧分子D.水與酒精混合液的體積小于混合前二者體積之和,是因為混合后分子體積變小.我國自主研發(fā)的抗腫瘤新藥西達苯胺（化學式是C22Hl9FN4O2,相對分子質量為390.4），填補了我國T細胞淋巴瘤新藥的空白。下列說法不正確的是（）???A.西達苯胺由五種元素組成B.西達苯胺不屬于氧化物一個西達苯胺分子的質量是390.4g一個西達苯胺分子由48個原子構成.下列各組物質用稀硫酸不能完全區(qū)分開的是（）??A.鎂粉、氧化銅粉、木炭粉B.NaOH溶液、Ba（OH）2溶液、KOH溶液C.Na2cO3溶液、NaCl溶液、BaCl2溶液D.鋁片、鐵片、銀片.將某溫度下熱的硝酸鉀飽和溶液逐漸冷卻至室溫,下列有關量隨時間變化趨勢的圖像.下列實驗進行中的現象或實驗原理正確的是（）第n第n卷（非選擇題共36分）、填空及簡答題（共5小題,計19分?；瘜W方程式2分,其余每空1分）.（4分）夏季,香甜可口、營養(yǎng)豐富的西瓜是人們喜愛的水果之一。下表列出的是每100g某品種西瓜可食用部分的主要營養(yǎng)成分數據。營養(yǎng)成分水分蛋白質脂肪糖類鈣、磷、鐵、鋅質量92.5g0.7g0.2g6.營養(yǎng)成分水分蛋白質脂肪糖類鈣、磷、鐵、鋅質量92.5g0.7g0.2g6.1g6.8mg17.1mg⑴表中“X”是指有機營養(yǎng)素中的⑵西瓜的“甜”是因其含有糖類,它是綠色植物（填“光合”或“呼吸”）作用⑵西瓜的“甜”是因其含有糖類,它是綠色植物（填“光合”或“呼吸”）作用的產物。⑶幼兒及青少年缺可引發(fā)佝僂病或影響身高。⑶幼兒及青少年缺可引發(fā)佝僂病或影響身高。⑷西瓜種植過程中可以施用下列化肥,其中屬于復合肥的是（填字母）。⑷西瓜種植過程中可以施用下列化肥,其中屬于復合肥的是（填字母）。A.NH4HCO3B.KClC.NHA.NH4HCO3B.KClC.NH4H2PO4.（3分）化學課外活動中，老師為大家演示了圖1所示的趣味實驗一一“魔棒生煙”，該實驗原理的微觀示意圖如圖2所示。⑴圖示反應屬于基本反應類型中的反應。⑵小麗同學根據實驗原理,又設計了圖3所示的實驗裝置。用該裝置與用玻璃棒做實驗相比，明顯的優(yōu)點是。⑶白煙成分NH4Cl中,氮元素的化合價是。.（3分）下圖是對20℃一定質量的甲的溶液進行恒溫蒸發(fā)結晶的實驗過程，請回答。2nM灌盛區(qū)的析出甲其析曲6f（甲共析出法，甲甲的溶液⑴蒸發(fā)前原溶液是（填“飽和”或“不飽和”）溶液。n的數值是。⑵依據上述實驗，你認為甲的溶解度隨溫度變化的趨勢是（填字母）的。A.隨溫度升高而增大B.隨溫度升高而減小C.無法判斷.（5分）鐵是生產、生活中應用很廣泛的一種金屬，下列是與鐵的性質有關的部分實驗圖,請回答下列問題。（1）A中細鐵絲燃燒生成黑色固體的化學式是。（2）B中鐵釘最易生銹的部位是（填“a”“b”或“c”）。（3）C中剛開始無氣泡產生,溶液顏色逐漸由無色變?yōu)辄S色,此時試管內發(fā)生反應的化學方程式是。（4）D中反應一段時間后,試管內固體質量比反應前增大,據此推斷,試管內溶液質量與反應前相比（填“增大”“不變”或“減小”）。.（4分）工業(yè)上用純堿和石灰石為原料制備燒堿的簡要工藝流程如下圖所示,請回答。⑴石灰石、生石灰、熟石灰均能與下列（填字母）發(fā)生化學反應。A.水B.鹽酸C.二氧化碳⑵步驟④中發(fā)生反應的化學方程式是。⑶某研究性學習小組的同學想檢驗上述工藝中的燒堿溶液里是否含有純堿，甲同學選擇了一種酸溶液,乙同學選擇了一種堿溶液,丙同學也選擇了一種溶液,該溶液中溶質與甲、乙同學所用溶液中溶質的物質類別不同,他們都能達到檢驗目的。你認為丙同學所選溶液中的溶質可能是（填一種物質的化學式）。三、實驗及探究題（共2小題，計12分?；瘜W方程式2分，其余每空1分）.（5分）下圖是實驗室制備氣體的常用裝置，請回答下列問題。⑴A裝置中長頸漏斗下端管口必須伸入液面以下的原因是。

⑵請從上述裝置中選出實驗室用過氧化氫溶液和二氧化鎰制取氧氣的一組發(fā)生和收集裝置:（填字母），該反應的化學方程式是⑶用D裝置收集二氧化碳時,檢驗氣體收集滿的方法是.（7分）下圖是甲、乙兩位同學一起在實驗室進行的氫氧化鈉與鹽酸發(fā)生中和反應的實驗。加入n州人滴有酷觸的乙同學的探究B3溶液中溶質成分是什么？（酚酞不計）

猜想一：NaCl猜想二:NaCl、HCl取少量B3溶液加入盛有少量鐵粉的試管中，觀察到有無色氣泡產生，固體逐漸減少，溶液由無色變?yōu)?。據此，你認為乙同學的猜想（填“一”或“二”）成立。乙同學的探究B3溶液中溶質成分是什么？（酚酞不計）

猜想一：NaCl猜想二:NaCl、HCl取少量B3溶液加入盛有少量鐵粉的試管中，觀察到有無色氣泡產生，固體逐漸減少，溶液由無色變?yōu)?。據此，你認為乙同學的猜想（填“一”或“二”）成立。探究環(huán)節(jié)甲同學的探究提出問題A3溶液為什么不變紅？做出猜想實驗過程中，酚酞變質了（1）取少量A3溶液于另一試管中，向其中滴加NaOH溶液，溶液變紅，說明甲同學的猜想實驗驗證（填“成立”或“不成立”兀（2）你認為,在常溫下測出A2溶液的pH應（填“>”"=”或“<”）7。（1）甲、乙同學的實驗中，反應均涉及的化學方程式是。交流反思（2）A3溶液未變紅,你認為原因是A2溶液中較多,加入的NaOH溶液未將其完全中和。（3）甲、乙同學經過實驗對比探究，一致認為做化學實驗時應注意藥品用量的控制。四、計算與分析題（5分）.（5分）某化學興趣小組同學為回收一塊質量為40g的銅鋅合金中的銅，將該合金放入燒杯中,逐漸加入稀硫酸至不再產生氣泡時，恰好用去稀硫酸100g,燒杯內剩余固體27g。請完成下列分析及計算：（1）40g銅鋅合金中鋅的質量是go⑵計算所用稀硫酸中溶質的質量分數。答案全解全析:B推廣普及公共自行車,不僅為人們出行提供了便利,而且能減少汽車尾氣的排放,有助于防治空氣污染,A項正確;合金屬于金屬材料,玻璃屬于無機非金屬材料,B項錯誤;合理使用食品添加劑，可以改善食品的品質、外觀和營養(yǎng)價值等,C正確;人類需要的大部分能量是由化學反應產生的，化學反應產生的熱能，已經被廣泛應用于生產、生活、科技發(fā)展等領域,D正確。D檢驗溶液的酸堿性時,指示劑不能直接滴入試劑瓶,會污染試劑,A項操作錯誤;量筒只能用于量取液體體積,不能用來溶解固體,B項操作錯誤；向試管中傾倒液體藥品時,瓶塞要倒放,C項操作錯誤;熄滅酒精燈時用燈帽蓋滅,D項操作正確。A水與冰的共存物是純凈物，是因為它們由同種分子構成，A說法正確;分子在不斷地運動,與物質的狀態(tài)無關,B說法錯誤;水通電分解生成氫氣和氧氣,是因為水中含有氫元素和氧元素,C說法錯誤;水與酒精混合液的體積小于混合前二者體積之和,是因為分子間有間隔,D說法錯誤。C根據西達苯胺化學式（JHJNQ）可知，西達苯胺由碳、氫、氟、氮、氧五種元素組成,A說法正確;西達苯胺中雖獲答若氧元素,但其由五種元素組成，故不屬于氧化物,B說法正確;一個分子的質量很小，將相對分子質量誤認為是分子的實際質量,C說法錯誤;一個西達苯胺分子是由22個碳原子、19個氫原子、1個氟原子、4個氮原子和2個氧原子構成的,則一個西達苯胺分子由48個原子構成,故D說法正確。BA項,取樣品,加入稀硫酸,有氣泡產生的是鎂粉,溶液變藍色的是氧化銅粉,粉末不溶解的是木炭粉,現象不同,可以鑒別,故A正確;B項,取樣品,加入稀硫酸,生成白色沉淀的是氫氧化領溶液,沒有明顯現象的是氫氧化鉀溶液、氫氧化鈉溶液，不能繼續(xù)鑒別，故B錯誤;C項,取樣品,加入稀硫酸,有氣泡產生的是碳酸鈉溶液,生成白色沉淀的是氯化領溶液,沒有明顯現象的是氯化鈉溶液,現象不同,可以鑒別,故C正確;D項,取樣品,加入稀硫酸，出現氣泡,溶液顯無色的是鋁片,溶液顯淺綠色的是鐵片,金屬不溶解的是銀片,現象不同，可以鑒別，故D正確。D硝酸鉀的溶解度隨溫度升高而增大，隨溫度降低而減小，將熱的硝酸鉀飽和溶液冷卻到室溫,有硝酸鉀晶體析出。此過程中,析出晶體的質量逐漸增大,溶液中溶質質量逐漸減小,溶劑質量不變,溶質質量分數逐漸減小,故選DoC熱水的溫度是80℃,已經達到白磷的著火點,又與氧氣接觸,可以燃燒,故A錯誤;氫氧化鈉與二氧化碳反應使瓶內的壓強變小,則氣球膨脹變大,故B錯誤;硝酸錢溶于水吸熱,使瓶內壓強減小,使U形管兩端的液面左高右低,故C正確;銅和銀都不能與硫酸亞鐵溶液反應,只能驗證鐵的金屬活動性最強,不能驗證銅和銀的金屬活動性強弱,故D錯誤。答案（1）維生素（2）光合（3）鈣或鈣元素（4）C解析（1）西瓜屬于水果，其中含有豐富的維生素，所以X是維生素。（2）糖類屬于有機物,是綠色植物通過光合作用形成的。（3）幼兒及青少年缺鈣會患佝僂病或影響身高。（4）A項,NHJCOj含有氮元素,屬于氮肥;B項,KC1含有鉀元素,屬于鉀肥;C項,NH/FOq含有作物生長所需的兩種營養(yǎng)元素,即氮元素和磷元素,屬于復合肥。“答案（1）化合（2）環(huán)?；蛭廴拘、?3解析（1）根據圖示反應可知,兩種物質參加反應生成一種物質,屬于化合反應；（2）濃氨水和濃鹽酸都具有揮發(fā)性,有刺激性氣味，污染環(huán)境，小麗同學設計的實驗裝置氣密性好，明顯的優(yōu)點是環(huán)保，可以減少污染；⑶NHC1中，氫元素為+1價，氯元素為T價，設氮元素化合價為x,根據化合物中正、負化合價的代數和為0,則x+（+l）X4+（-1）=0,解得x=-3o18.答案（1）不飽和11（2）C解析（1）蒸發(fā)前的燒杯底部沒有固體,第一次蒸發(fā)10g水，析出1g晶體,第二次蒸發(fā)10g水,析出晶體共6g,由此推知,蒸發(fā)前原溶液是不飽和溶液,該溫度時,其飽和溶液每蒸發(fā)10g水，有6g-1g=5g晶體析出,所以第三次蒸發(fā)10g水，析出5g晶體,共析出11g晶體,n的數值是11。⑵題中析出晶體是通過恒溫蒸發(fā)溶劑得到的,不能判斷出溫度對溶解度的影響，故選C。.答案（DFe304（2）b⑶Fe9+3H2sQFe2叫3+39（未配平扣1分，化學式錯誤扣2分）（4）減小解析（1）細鐵絲燃燒生成的黑色固體是四氧化三鐵，化學式是FeO。（2）鐵生銹的條件是鐵與水和氧氣同時接觸,因此b處最易生銹。⑶未打磨的鐵片表面有鐵銹,鐵銹與稀硫酸反應產生硫酸鐵,反應的化學方程式為Fe0+3HSO=Fe(SO)+3H0。(4)根據質量守恒定律可知，試管內溶液質量與反應前相比成才、。24^32.答案(1)B(2)Ca(OH)o+NaC03CaCOj+2NaOH(未配平或無"符號扣1分,化學式錯誤扣2分)⑶CaCl2或Ca(NO)或B：C1或Ba(NO)解析⑴石灰石、生石灰、2熟石灰城籥與鹽酸反應，故選江⑵由流程圖可知，步驟④中發(fā)生的反應是Ca(OH)+NaCOCaCO；+2Na0Ho(3)丙同學所選溶液是鹽溶液，由于碳酸鈉能與可溶性的鈣鹽：領奈良應產生沉,淀,故其所選溶液中的溶質可能是CaCl,或Ca(NO),或BaCl,或Ba(N03),。一'..答案⑴防止氣體從長頸漏斗逸出(2)AD或AF或BD或BF2H0222H0+0f(未配平或條件錯誤或無“T”符號扣1分,化學式錯誤扣2分)(3)將燃著的木條放對集氣瓶口，若木條熄滅,證明已收集滿解析(1)在制取氣體時，長頸漏斗下端管口必須伸入液面以下，原因是防止氣體從長頸漏斗逸出。(2)過氧化氫溶液在二氧化鎰的催化作用下常溫下就能反應,氧氣不易溶于水,密度比空氣大,可以用排水法和向上排空氣法收集,故選用的裝置為AD或AF或BD或BF;化學方程式為2H02H0+0fo(3)用向上排空氣法收集二氧化碳時，檢驗氣體收集滿的方法是將燃著由木條放卷集氣瓶口,若木條熄滅,證明已收集滿。.答案不成立<淺綠色二NaOH+HClNaCl+H0鹽酸或HC1或氯化氫2解析甲同學：⑴取少量A溶液于另一試管中，向其中滴加NaOH溶液,溶液變紅,證明酚歐沒有變質,說明甲同學的清想不成立；⑵AJ容液顯酸性,在常溫下測出AJ容液的pH應小于7o乙同學:將少量B溶液加入有少量鐵粉的試管中，有無色氣泡產生，說明B溶液中含有HC1,即猜想二成立;磷與鹽酸反應生成氯化亞鐵,故溶液由無色變?yōu)闇\綠色。3甲、乙同學的實驗中，均涉及的反應的化學方程式為NaOH+HClNaCl+HO;A溶液未變紅,可能是A。溶液中鹽酸(或