信息技術(shù)在初中英語高效課堂教學活動中的運用案例Unit-7-How-much-are-these-教學設計

信息技術(shù)在初中英語高效課堂教學活動中的運用案例Unit7Howmucharethesesocks?SectionA(1a-2e)教學設計(宋博鋒)課題Unit7Howmucharethesesocks?SectionA(1a-1c)教學內(nèi)容人教版新目標(goforit)七年級央語上冊unit7SectionA(1a-2e)教材P37-38.教材內(nèi)容分析(Analysisoftheteachingmaterials)本單兀的中心話題是購物(goshopping)。主要語百目標是談論服裝、詢問價格和表示感謝。語法結(jié)構(gòu)為：Howmuch…？引導的問句以及回答It's/they're….。名詞單、復數(shù)的使用和指示代詞這this、那that、這些these那些those的用法。語言技能和諦言知識都是圍繞購物(goshopping)這個中心話題來進行的。教學目標1、語百知識目標：(Knowledge):掌握詞匯：表示衣月艮的：sock,T-shirt,shorts,sweater,trousers,shoeskirt,表小顏色的:color,black,white,red,green,blue,yellow,(3)表小形狀人小的：big,small,long,short會用交際用語：(會詢問價格、談論衣物的基本句型)—HowmuchisthisT-shirt?—It's7dollars.—Howmucharethosesocks?—They're20dollars.2、語百能力目標：學會詢問價格及購物用語.通過仿真模擬購物(goshopping),介紹服裝，學習談論服裝的價格、顏色；學會談論對服裝的喜好和購物時使用的禮貌用語。3、情感態(tài)度目標：通過仿真性購物(goshopping)情景對話活動的開展，引導全體學生積極地參與諦言實踐交流，使用文明禮貌用語來培養(yǎng)學生的優(yōu)良行為品質(zhì)，并從中體會學英語的歡快，培養(yǎng)學生合作共享的積極學習情感態(tài)度。教學重、難點學會使用詢問價格的句型，并能正確回答：—HowmuchisthisT-shirt?—It's7dollars.—Howmucharethosesocks?—They're20dollars.過程與方法在教學SectionA時，先借助多媒體視頻購物(goshopping)情景，讓學生通過看和聽的方式來感受有關購物的諦言信息點，通過畫面呈現(xiàn)服裝、顏色詞匯，并引出本單兀的語法重點：Howmuchis…？Its--.Homuchare…？Theyre；?接詹教師引導學生仔細觀祭物品的顏色、形狀、大小，進而復習掌握有關(color)詞，black,white,red,green,blue,yellow,學會用它們來描述服裝的特點；然后利用教材2c又設計了一個Pairwork用來進行循環(huán)操練詢問價格及答語，突出語法重點和難點：Howmuchis...?Howmuchare...?隨后又感知一段購物視頻對話，引導學生運用所學諦言點綜合訓練聽力；最后設一個挑戰(zhàn)比賽，以游戲比賽的形式，讓學生在富有挑戰(zhàn)性的游戲中自如運用語言知識點，掌握新知識突破難點：借助多媒體設置多種形式的聲音、動回回聞及實物展示,讓學生重復使用目標諦言點進行情景操練。

教師準備：教學準備制作多媒體課件（視頻、圖片、聲音），設計課文中所涉及的服裝圖片、顏色或?qū)嵨?；設計課后鞏固練習的幻燈片；制作插圖和人物對話的課件，將聽力部分錄音插入課件中。la、2a2b部分的學生準備：預習常見的服裝名詞；認知顏色；調(diào)查了解服裝的價格。教學過程步驟教師活動學生活動設計目的用情景呈現(xiàn)新知識播放視頻學生觀看一段PPT購物（讓學生通過聽、Stepl1.引導學生學習視頻中（goshopping）視頻、感知看flash動態(tài)視頻出現(xiàn)一些服裝名詞語百回而，感知語百、sock,T-shirt,shorts,語氣以及人們的神sweater,trousers,shoe情。）情景激趣，skirt,等2.老師進行實物展示PPT,自述：導入新課Ihaveasweater.Ilikeitverymuch.讓學生合作復習問學生：它是什么顏色學生齊回答：紅色red.color,black,white,Whatcolorisit?學生就班級中不同學生red,green,blue,的毛衣同桌之間進行詢yellow,這些表示顏問：A:Whatcolorisit?色的單詞。引入新知3.老師指著毛衣上的標簽問到：B：Its--.Doyouknowhowmuchthesweateris?學生搶著答道：It's100yuan.趁勢引導學生進行詢問Howmuchis/are…？訓練口語go價錢的口語操練It's…yuan.shopping語百點，增Theyare???.dollars強語感。（生成問題：幣值的種類及讀寫）快樂地自學Step2newwords1.學生自主學習記憶學生自主探究學習（PPT課件展示實物圖（價錢）多少（色彩斑斕的衣獨學片）藍色向毛衣物，再加上動畫黃色的短褲褲PPT播放，學生興白色的襯衫趣濃厚，自學new1黑色的裙子綠色的襪子長褲子短襪子大鞋子words效率圖）

小組探究Step3:合作探究深入領悟Step4合作交流大膽創(chuàng)新個別指導.播放1b部分的錄首.指導聽力技巧（學法指導）.播放2a部分的錄首.重新播放2b部分的錄音，引導學生圈出他們所聽到的服裝圖回。互助學習表示顏色、長短和大小的形容詞。.多媒體展示習題.多媒體創(chuàng)設情境引導學生根據(jù)PPT視頻回向展開游戲活動（goshopping）（挑戰(zhàn)自己的對手組）美元什么顏色_.學生自讀1a單詞，自主完成一一將單詞與圖中物品相搭配.自讀1c對話，然后兩人一組體驗對話Howmuchis….；It's???dollars.聽家自，學生在圖回中圈出所聽到的物品完成1b,..模擬練習聽力對話，讓學生自編對話進行Pairwork操練，如：Howmuchisthegreenskirt?—It's80$.Howmucharetheseshoes?-They're60$..學生聽2a錄音，識記顏色和形狀人小的詞。.學生聽2b錄音，圈出所聽到的服裝圖回。根據(jù)所聽到的內(nèi)容填寫價格標簽。學生在小組討論is和are在談論價格時的用法Howmuch__theredshirt?It55$.Howmuchthesebluepants?—They120$..2.讓學生仿真模擬表演在商店里購物的w景A:CanIhelpyou?B:Yes,please.Ineedasweaterforschool.A:OK.Whatcolordoyou探究幣值的種類及讀寫yuan.dollar,pound合作探究學習（把1b部分的錄音插入課件PPT中，學生會感到圖片與聲音更完美的結(jié)合，顯得listening真實自然）訓練聽力能（PPT動畫凸顯，加深學生對顏色、大小、價格記憶的效率。）鞏固所學詞匯和句型以及howmuch問句的構(gòu)成和應答讓學生親自體驗，綜合運用新知識。（Howmuch。？是本課的教學重點，讓學生在W景中進行語百實踐交流、

鞏固提高want?B:Blue.A:Hereyouare.B:Howmuchisit?A:It'70yuan.B:I'lltakeit.Thanks.A:You'rewelcome.鞏固新知識）（通過挑戰(zhàn)自己的對手組，學生興趣倍增，可以圖效率地鞏固重難點）Step5多媒體出示習題獨乂自主元成1.解析：英語中clothes,1.Howmuchthese鞏固表示顏色、長socks,shorts,shoes,bluepants?短和大小的形容trousers等，住住是以復.--twentydollars.詞，典型例題引數(shù)的形式出現(xiàn)，這類詞A.is,They're掌握howmuch問領作主語時動詞用復數(shù)形式，回答也應用復數(shù)。故選D2.解析：當營業(yè)員詢問顧客要買什么時，顧客B.are,They'reC.are,It'sD.are,They're2.---CanIhelpyou?--Yes,I__asweater.句的構(gòu)成和應答。回答是Iwant..故選B.A.likeB.wantC.doD.look0拓展延伸新3.解析：詢問價格的句中考鏈接：知識型1.Theredskirtlooksnice促使學生更好地掌Howmuchis/are….onyou.isit?握所學知識，并增It's...—They're—It'80dollars.A.HowmanyB.HowmuchC.HowoftenD.Howold2.applesdoyouwant?A.HowmanyB.HowmuchC.HowoftenD.Howold加購物實踐經(jīng)驗反饋矯正生成問題：（Howmany與Howmuch的用法）Step6I'velearnedinthis1）我學會了正確運用—Summary梳理歸納小結(jié)class（這節(jié)課我學會了）2)我掌握的基礎知識：Words(單詞有sock,T-shirt,shorts,sweater,trousers,shoeskirt,):Sentence典子有Howmuchis/are….It's...—They're):評價學生自評、互評

Homework1、自制詞抽認卡，填寫單詞，并造句子（makesentenceS表示衣月艮的：sock,T-shirt,shorts,sweater,trousers,shoeskirt,表小顏色的:color,black,white,red,green,blue,yellow,表小人小形狀的：big,small,short,long2、挑戰(zhàn)對手組模擬購物并默寫購物的對話2e。板書設計掌握詞匯：表示衣月艮的：sock,T-shirt,shorts,sweater,trousers,shoeskirt,表小顏色的:color,black,white,red,green,blue,yellow,(3)表小人小形狀的：big,small,short,long交際用語：(會詢問價格、談論購物的基本句型)—HowmuchisthisT-shirt?—It's7dollars.—H