安全文明乘電梯教案

第第7頁共7頁安全文明乘電梯教案教案一：安全乘坐電梯活動目標(biāo)1、了解不同的電梯，認(rèn)識電梯里的標(biāo)識。2、學(xué)習(xí)電梯的乘坐方法，學(xué)會謙讓，遵守公共場所的禮儀行為。3、初步了解乘坐電梯的急救措施。4、體會實踐活動的有趣?；顒舆^程一、開始部分——談話導(dǎo)入。1、師出示樓梯圖片給孩子認(rèn)識。提問孩子這是什么（樓梯）我們從教室到操場就要走樓梯，那你們覺得走樓梯累不累。2、出示第二張圖片（高樓大廈）。提問這幢樓高不高，你覺得我們從一樓走上去累不累？3、小結(jié)：人們想了一個辦法來解決這個問題，那就是電梯。二、中間部分——認(rèn)識電梯里的標(biāo)志。1、你們乘坐過電梯嗎？2、老師這里有一些不同的電梯圖片，出示圖片升降梯（這種一般是在建筑工地上用的，扶梯，觀光電梯，一般電梯，孩子們說說坐過哪些電梯，都在哪里坐過）3、看來小朋友們都坐過電梯。那你們有沒有注意過電梯里有一些標(biāo)志，下面我們就來認(rèn)識下這些標(biāo)志。三、學(xué)坐電梯。1個小朋友會坐電梯。2、乘坐電梯錯誤行為①用身體擋住電梯門；②亂按電梯按鈕，這樣做會怎么樣？③在電梯里又蹦又跳，這樣會碰到別人，讓電梯發(fā)生故障，那我們應(yīng)該怎么做呢？教師小結(jié)：乘電梯既要注意安全，也要相互謙讓。四、結(jié)束部分——學(xué)習(xí)急救措施1、如果電梯出故障了應(yīng)該怎么辦？你們來說說看應(yīng)該怎么做。2、教師總結(jié)：首先應(yīng)該保持冷靜，不要慌。然后我們可以使用119教案二：乘坐電梯安全教學(xué)目標(biāo)：1、初步了解電梯的主要特點、作用及乘電梯的安全。2、遵守乘坐電梯的各種規(guī)則，并掌握正確的操作方法保障自己與他人的安全。、使學(xué)生樹立“安全第一、珍愛生命”的意識。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入提問明明的爸爸的辦公室在九樓，他怎樣上樓呢，二、討論電梯的功能呢，為什么，小結(jié)：電梯可以乘人、運貨，乘坐電梯又快又省力。三、討論電梯的不同類型及功用提問：你們在哪里，乘坐過什么樣的電梯，1、根據(jù)回答，觀看轎廂式電梯的錄像，討論其特點和功能。2、觀看扶手式電梯錄像，討論其特點和功能。3、觀看觀光式電梯錄像，討論其特點和功能。四、知道乘電梯的安全。問答游戲：1、電梯是如何運行的，的導(dǎo)軌做上下運動。2、怎樣召喚電梯，不會停靠，您只有耐心等待電梯的下一次運行時再乘坐了。3、有人在呼梯時將上、下方向的按鈕都按了，這樣有用嗎，答：電梯轎廂的運行就如同在軌道上行駛的一輛地鐵列車一樣，如果為了盡快登上列車，而不管列車的行駛方向是否與我們的目的地相同，除了耽誤自己與大家的時間外，沒什么用處。4、電梯轎廂進入的人數(shù)或運輸貨物的重量有限制嗎，答：有。電梯的乘客人數(shù)或載重量在出廠時就設(shè)定好了，為了防止超載運行，還安裝了超載報警裝置，一旦電梯超載，會自動報警，并使電梯停止運行。5、有的乘電梯時孩子淘氣，把樓層按鈕都按了，這時突然所有按鈕又都不亮了，電梯也不走，這是故障嗎，答：不是。有些電梯針對此種情況設(shè)計了防搗亂功能，只要重新選擇呼梯信號后，電梯便會運行。6、什么是關(guān)門夾人，答：根據(jù)國家標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定(當(dāng)乘客在層門關(guān)閉過程中通過入口而被7、當(dāng)電梯突然停電或出現(xiàn)故障而停止運行，被困在轎廂的乘客應(yīng)怎么辦，以不要自行扒開電梯門出去，以免造成乘客墜落事故。8、乘坐電梯時應(yīng)注意那些事項，答：當(dāng)您進、出入轎箱時，要看一下電梯是否在平層位置，特別是在夜間光線不清的時候，更應(yīng)注意，否則有可能造成傷害；電梯是公共場合，不應(yīng)攜帶易燃易爆或具有腐蝕性的物品；電梯運行期間，不要擠靠或拍打電梯門，以免造成電梯誤動作而停梯。9、電梯運行不正常時，在轎廂內(nèi)怎么辦，答：當(dāng)您乘電梯，發(fā)現(xiàn)電梯有超速或梯速較慢，轎廂內(nèi)有異常的焦糊味、有異常振動或晃動，刮蹭現(xiàn)象、有異常的聲響時、應(yīng)按下操縱盤上的紅色急停按鈕，電梯會自動停車；然后及時通報電梯維修人員，并等待維修人員開門放人。10、發(fā)生火災(zāi)時能否乘坐消防電梯逃生，萬不要乘坐電梯。11、乘坐自動扶梯與自動人行道應(yīng)注意那些問題，六、認(rèn)識自動扶梯指示標(biāo)志。七、總結(jié)電梯專家說，有關(guān)調(diào)查顯示，作為一種特殊的交通工具，扶梯是所有交通工具中安全系數(shù)最高的，事故的發(fā)生概率非常低。作為乘客一方，只要掌握正確的乘坐方法，遵守電梯、扶梯的各種規(guī)則，我們的安全就能得到保障。教案三：我會乘電梯活動目標(biāo)：1、學(xué)會正確地上下電梯地方法，注意自身安全。2、通過乘電梯以及交流乘電梯經(jīng)驗活動，知道如何安全乘電梯。3、遵守公共規(guī)則，有序地乘坐電梯?；顒訙?zhǔn)備：1、讓家長帶領(lǐng)孩子去商場乘坐電梯，有一定地乘坐電梯地經(jīng)驗。2、學(xué)生用書活動過程：一、通過談話，引導(dǎo)幼兒談話乘電梯地感受和經(jīng)驗。提問：小朋友，你們乘過電梯嗎？你們乘過電梯嗎？乘電梯時有什么感覺？你乘的電梯時什么樣子的？你覺得乘電梯有什么好處？（省時、省力）二、引導(dǎo)幼兒討論：你覺得乘電梯要注意什么？師鼓勵幼兒大膽地發(fā)表自己的意見。師小結(jié)：1、要有序地排隊上電梯，不要爭搶，跨步地動作要穩(wěn)。2、小朋友上電梯必須和大人手牽手。3、上了電梯后，要手扶著扶梯，站穩(wěn)腳步，不在電梯上走動。4、步翻越電梯上地扶手，到達電梯地一端后，迅速離開，步堵塞電