《運動的快慢》優(yōu)秀版1課件

運動的快慢

人教版八年級物理第一章第三節(jié)運動的快慢人教版八年級物理第一章第三節(jié)《運動的快慢》優(yōu)秀版1課件《運動的快慢》優(yōu)秀版1課件

例:運動員用10s跑了100m，汽車在2h內行駛了72km，那運動員和汽車哪個快呢？

總結：

當所走的路程，所用的時間都不一樣時，用單位時間內的路程來比較（統一標準）。一.運動快慢的比較若路程不相同，時間也不相同時，如何去比較呢例:運動員用10s跑了100m，汽車在2h內行駛了觀察下面四個物體的運動，分析A和B、C和D、B和C運動的快慢。初始位置/m經過時間/s末了位置/mA.自行車沿平直道路行駛020100B.公共汽車沿平直道路行駛010100C.火車沿平直道路行駛500301250D.飛機在天空直線飛行500302900(5m/s)(10m/s)(25m/s)(80m/s)觀察下面四個物體的運動，分析A和B、C和D、B和C運動的快慢速度

表示的物理意義：表示運動的快慢的物理量公式：速度=———

單位：在國際單位制中為米/秒（m/s或m·s-1）路程時間(符號:

v)

定義：物體在單位時間內通過的路程s----路程-----米(m)t----時間-----秒(s)v----速度-----米每秒(m/s)常用單位：千米每小時（

km/h或km·h-1）tsv=速度表示的物理意義：表示運動的快慢的物理量公式：速度=—汽車的速度是“10m/s”，讀作:10米每秒，它的物理意義：汽車在1秒內通過的路程是10米。飛機的速度是“500m/s”，讀作:

500米每秒，它的物理意義是：飛機在1秒內通過的路程是500米。將下列單位換算：1m/s=_________=____km/h1/10001/3600Km/h3.6

1km/h=________=____m/s10003600m/s3.6118km/h=

m/s15m/s=

km/h554練習汽車的速度是“10m/s”，讀作:10米每秒，它的小資料

約1.1m/s約20m/s約5m/s約250m/s小資料約1.1m/s約20m/s約5m/s約250m/s

例:運動員用10s跑了100m，汽車在2h內行駛了72km，那運動員和汽車哪個快呢？因為v1=v2所以運動員和汽車一樣快．運動員的速度：汽車的速度：解：smsmtsv/1010100111===smhkmhkmtsv/10/36272222====例:運動員用10s跑了100m，汽車在2h內行駛了72k想想議議，回答下面問題：1、哪個球運動的時間比較長？2、哪個小球運動的速度（即運動快慢）基本保持不變？3、哪個小球的運動越來越快？（友情提示：兩種比較快慢的方法）注意:同一照片中兩個球之間的時間間隔相同想想議議，回答下面問題：注意:同一照片中兩個球之間的時間間隔《運動的快慢》優(yōu)秀版1課件例、右圖描述了一輛汽車在滬寧高速公路上行駛的情景。如果汽車速度不變，到達上海需要多少時間？已知：s=180km,υ=100km/h求：到達上海需要的時間t？解：利用公式υ=s/t可得：

t=答:汽車需要1.8小時到達上海。注意：在計算時要寫出原形公式，然后才能寫出

變形的公式。例、右圖描述了一輛汽車在滬寧高速公路上行駛的情景。如果汽車速二、機械運動的分類列車沿直線運動過山車沿曲線運動

1．按照運動路線，機械運動分為直線運動和曲線運動。二、機械運動的分類列車沿直線運動過山車沿曲線運動1．按照勻速直線運動：運動快慢不變，經過的路線是直線的運動叫做勻速直線運動。其重要特征是快慢不變和運動路線是直線即方向不變；運動的快慢不變即在任何相等的時間內通過的路程都相等。兩者缺一不可。簡而言之，勻速直線運動是運動狀態(tài)不變化的運動。是最簡單也是最理想的一種機械運動。勻速直線運動：運動快慢不變，經過的路線是直線的運動叫做勻速直物體運動的路程—時間圖象1圖中是一個騎自行車的人與一個跑步的人運動的路程隨時間變化圖線，求：1、兩人是勻速直線運動嗎？2、若是勻速直線運動，各自運動速度大小為多少？路程(m)時間（min）騎自行車跑步101510001、若路程——時間圖線為一直線，則該物體為勻速直線運動。2、自行車的速度為6km/h，跑步速度為4km/h。0人教版八年級物理上冊課件：1.3運動的快慢課件(共20張PPT)人教版八年級物理上冊課件：1.3運動的快慢課件(共20張PPT)物體運動的路程—時間圖象1圖中是一個騎自行車的人與一個跑步的2、請根據圖像判斷物體的運動情況：Vt勻速直線運動(速度不變)變速直線運動(速度增大)靜止(路程不變)VtStSt勻速直線運動

(速度不變)人教版八年級物理上冊課件：1.3運動的快慢課件(共20張PPT)人教版八年級物理上冊課件：1.3運動的快慢課件(共20張PPT)2、請根據圖像判斷物體的運動情況：Vt勻速直線運動變速直線運勻速直線運動

1、定義：物體沿著直線快慢不變的運動叫勻速直線運動。

2、關鍵：（1）運動路徑是直線；（2）運動的速度不變(在任何相等的時間內通過的路程都相等)。

即：速度的大小和方向均不發(fā)生改變。變速運動：速度的大小或方向在變化的運動。平均速度：人教版八年級物理上冊課件：1.3運動的快慢課件(共20張PPT)人教版八年級物理上冊課件：1.3運動的快慢課件(共20張PPT)勻速直線運動人教版八年級物理上冊課件：1.3運動的快慢課件(前50m平均速度：后50m平均速度：全程平均速度：全程時間：例：小明在跑百米時，前50m用時6s，后50m用時7s，小明前、后50m及百米全程的平均速度各是多少？人教版八年級物理上冊課件：1.3運動的快慢課件(共20張PPT)人教版八年級物理上冊課件：1.3運動的快慢課件(共20張PPT)前50m平均速度：后50m平均速度：全程平均速度：全程時間：一列火車長200m，以36km/h的速度通過一座長1.6km的大橋。問火車從上橋到全部離開大橋所用的時間是多少？鞏固練習：已知：S=1600m+200m=1800m=1.8kmV=36km/h求：t=?SV1.8km36km/ht===0.05h答：火車全部離開大橋所用的時間為0.05h解:由速度公式人教版八年級物理上冊課件：1.3運動的快慢課件(共20張PPT)人教版八年級物理上冊課件：1.3運動的快慢課件(共20張PPT)一列火車長200m，以36km/h的速度通過一座長1.6km收獲總結：1、比較物體運動快慢的兩種方法：2、速度（1）定義：物體在單位時間內通過的路程叫速度（2）公式及公式變形：ν=s/t（3）單位及單位換算：1m/s=3.6km/h（4）物理意義：3、計算過程中應注意：（1）寫原形公式及變形公式；（2）要帶入數據和單位；（3）計算結果及單位。人教版八年級物理上冊課件：1.3運動的快慢課件(共20張PPT)人教版八年級物理上冊課件：1.3運動的快慢課件(共20張PPT)收獲總結：人教版八年級物理上冊課件：1.3運動的快慢課件(共運動的快慢

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例:運動員用10s跑了100m，汽車在2h內行駛了72km，那運動員和汽車哪個快呢？

總結：

當所走的路程，所用的時間都不一樣時，用單位時間內的路程來比較（統一標準）。一.運動快慢的比較若路程不相同，時間也不相同時，如何去比較呢例:運動員用10s跑了100m，汽車在2h內行駛了觀察下面四個物體的運動，分析A和B、C和D、B和C運動的快慢。初始位置/m經過時間/s末了位置/mA.自行車沿平直道路行駛020100B.公共汽車沿平直道路行駛010100C.火車沿平直道路行駛500301250D.飛機在天空直線飛行500302900(5m/s)(10m/s)(25m/s)(80m/s)觀察下面四個物體的運動，分析A和B、C和D、B和C運動的快慢速度

表示的物理意義：表示運動的快慢的物理量公式：速度=———

單位：在國際單位制中為米/秒（m/s或m·s-1）路程時間(符號:

v)

定義：物體在單位時間內通過的路程s----路程-----米(m)t----時間-----秒(s)v----速度-----米每秒(m/s)常用單位：千米每小時（

km/h或km·h-1）tsv=速度表示的物理意義：表示運動的快慢的物理量公式：速度=—汽車的速度是“10m/s”，讀作:10米每秒，它的物理意義：汽車在1秒內通過的路程是10米。飛機的速度是“500m/s”，讀作:

500米每秒，它的物理意義是：飛機在1秒內通過的路程是500米。將下列單位換算：1m/s=_________=____km/h1/10001/3600Km/h3.6

1km/h=________=____m/s10003600m/s3.6118km/h=

m/s15m/s=

km/h554練習汽車的速度是“10m/s”，讀作:10米每秒，它的小資料

約1.1m/s約20m/s約5m/s約250m/s小資料約1.1m/s約20m/s約5m/s約250m/s

例:運動員用10s跑了100m，汽車在2h內行駛了72km，那運動員和汽車哪個快呢？因為v1=v2所以運動員和汽車一樣快．運動員的速度：汽車的速度：解：smsmtsv/1010100111===smhkmhkmtsv/10/36272222====例:運動員用10s跑了100m，汽車在2h內行駛了72k想想議議，回答下面問題：1、哪個球運動的時間比較長？2、哪個小球運動的速度（即運動快慢）基本保持不變？3、哪個小球的運動越來越快？（友情提示：兩種比較快慢的方法）注意:同一照片中兩個球之間的時間間隔相同想想議議，回答下面問題：注意:同一照片中兩個球之間的時間間隔《運動的快慢》優(yōu)秀版1課件例、右圖描述了一輛汽車在滬寧高速公路上行駛的情景。如果汽車速度不變，到達上海需要多少時間？已知：s=180km,υ=100km/h求：到達上海需要的時間t？解：利用公式υ=s/t可得：

t=答:汽車需要1.8小時到達上海。注意：在計算時要寫出原形公式，然后才能寫出

變形的公式。例、右圖描述了一輛汽車在滬寧高速公路上行駛的情景。如果汽車速二、機械運動的分類列車沿直線運動過山車沿曲線運動

1．按照運動路線，機械運動分為直線運動和曲線運動。二、機械運動的分類列車沿直線運動過山車沿曲線運動1．按照勻速直線運動：運動快慢不變，經過的路線是直線的運動叫做勻速直線運動。其重要特征是快慢不變和運動路線是直線即方向不變；運動的快慢不變即在任何相等的時間內通過的路程都相等。兩者缺一不可。簡而言之，勻速直線運動是運動狀態(tài)不變化的運動。是最簡單也是最理想的一種機械運動。勻速直線運動：運動快慢不變，經過的路線是直線的運動叫做勻速直物體運動的路程—時間圖象1圖中是一個騎自行車的人與一個跑步的人運動的路程隨時間變化圖線，求：1、兩人是勻速直線運動嗎？2、若是勻速直線運動，各自運動速度大小為多少？路程(m)時間（min）騎自行車跑步101510001、若路程——時間圖線為一直線，則該物體為勻速直線運動。2、自行車的速度為6km/h，跑步速度為4km/h。0人教版八年級物理上冊課件：1.3運動的快慢課件(共20張PPT)人教版八年級物理上冊課件：1.3運動的快慢課件(共20張PPT)物體運動的路程—時間圖象1圖中是一個騎自行車的人與一個跑步的2、請根據圖像判斷物體的運動情況：Vt勻速直線運動(速度不變)變速直線運動(速度增大)靜止(路程不變)VtStSt勻速直線運動

(速度不變)人教版八年級物理上冊課件：1.3運動的快慢課件(共20張PPT)人教版八年級物理上冊課件：1.3運動的快慢課件(共20張PPT)2、請根據圖像判斷物體的運動情況：Vt勻速直線運動變速直線運勻速直線運動

1、定義：物體沿著直線快慢不變的運動叫勻速直線運動。

2、關鍵：（1）運動路徑是直線；（2）運動的速度不變(在任何相等的時間內通過的路程都相等)。

即：速度的大小和方向均不發(fā)生改變。變速運動：速度的大小或方向在變化的運動。平均速度：人教版八年級物理上冊課件：1.3運動的快慢課件(共20張PPT)人教版八年級物理上冊課件：1.3運動的快慢課件(共20張PPT)勻速直線運動人教版八年級物理上冊課件：1.3運動的快慢課件(前50m平均速度：后50m平均速度：全程平均速度：全程時間：例：小明在跑百米時，前50m用時6