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本文格式為Word版,下載可任意編輯——2022高考數(shù)學(xué)重難點(diǎn)知識(shí)歸納數(shù)學(xué)學(xué)識(shí)點(diǎn)好多,只有舉行(總結(jié)),才能察覺重點(diǎn)難點(diǎn),下面就是我給大家?guī)?lái)的2022高考數(shù)學(xué)重難點(diǎn)學(xué)識(shí)歸納,夢(mèng)想大家熱愛!
2022高考數(shù)學(xué)學(xué)識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié):復(fù)習(xí)學(xué)識(shí)點(diǎn)總結(jié)
第一:高考數(shù)學(xué)中有函數(shù)、數(shù)列、三角函數(shù)、平面向量、不等式、立體幾何等九大章節(jié)。
其次:平面向量和三角函數(shù)。
重點(diǎn)考察三個(gè)方面:一個(gè)是劃減與求值,第一,重點(diǎn)掌管公式,重點(diǎn)掌管五組根本公式。其次,是三角函數(shù)的圖像和性質(zhì),這里重點(diǎn)掌管正弦函數(shù)和余弦函數(shù)的性質(zhì),第三,正弦定理和余弦定理來(lái)解三角形。難度對(duì)比小。
第三:數(shù)列。
數(shù)列這個(gè)板塊,重點(diǎn)考兩個(gè)方面:一個(gè)通項(xiàng);一個(gè)是求和。
第四:空間向量和立體幾何。
在里面重點(diǎn)考察兩個(gè)方面:一個(gè)是證明;一個(gè)是計(jì)算。
第五:概率和統(tǒng)計(jì)。
這一板塊主要是屬于數(shù)學(xué)應(yīng)用問題的范疇,當(dāng)然理應(yīng)掌管下面幾個(gè)方面,第一……等可能的概率,其次………事情,第三是獨(dú)立事情,還有獨(dú)立重復(fù)事情發(fā)生的概率。
第六:解析幾何。
這是我們對(duì)比頭疼的問題,是整個(gè)試卷里難度對(duì)比大,計(jì)算量最高的題,當(dāng)然這一類題,我總結(jié)下面五類??嫉念}型,包括第一類所講的直線和曲線的位置關(guān)系,這是考試最多的內(nèi)容。考生理應(yīng)掌管它的通法,其次類我們所講的動(dòng)點(diǎn)問題,第三類是弦長(zhǎng)問題,第四類是對(duì)稱問題,這也是2022年高考已經(jīng)考過的一點(diǎn),第五類重點(diǎn)問題,這類題時(shí)往往覺得有思路,但是沒有答案,當(dāng)然這里我相等的是,這道題盡管計(jì)算量很大,但是造成計(jì)算量大的理由,往往有這個(gè)理由,我們所選(方法)不是很恰當(dāng),因此,在這一章里我們要掌管對(duì)比好的算法,來(lái)提高我們做題的切實(shí)度,這是我們所講的第六大板塊。
第七:押軸題。
考生在備考復(fù)習(xí)時(shí),理應(yīng)重點(diǎn)不等式計(jì)算的方法,雖然說(shuō)難度對(duì)比大,我建議考生,采取分部得分整個(gè)試卷不要留空白。這是高考所考的七大板塊核心的考點(diǎn)。
2022高考數(shù)學(xué)學(xué)識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié):參數(shù)方程定義
一般的,在平面直角坐標(biāo)系中,假設(shè)曲線上任意一點(diǎn)的坐標(biāo)x,y都是某個(gè)變數(shù)t的函數(shù)x=f(t)、y=g(t)
并且對(duì)于t的每一個(gè)允許值,由上述方程組所確定的點(diǎn)M(x,y)都在這條曲線上,那么上述方程那么為這條曲線的參數(shù)方程,聯(lián)系x,y的變數(shù)t叫做變參數(shù),簡(jiǎn)稱參數(shù),相對(duì)于參數(shù)方程而言,直接給出點(diǎn)的坐標(biāo)間關(guān)系的方程叫做普遍方程。(留神:參數(shù)是聯(lián)系變數(shù)x,y的橋梁,可以是一個(gè)有物理意義和幾何意義的變數(shù),也可以是沒有實(shí)際意義的變數(shù)。
圓的參數(shù)方程x=a+rcosθy=b+rsinθ(a,b)為圓心坐標(biāo)r為圓半徑θ為參數(shù)
橢圓的參數(shù)方程x=acosθy=bsinθa為長(zhǎng)半軸長(zhǎng)b為短半軸長(zhǎng)θ為參數(shù)
雙曲線的參數(shù)方程x=asecθ(正割)y=btanθa為實(shí)半軸長(zhǎng)b為虛半軸長(zhǎng)θ為參數(shù)
拋物線的參數(shù)方程x=2pt?y=2ptp表示焦點(diǎn)到準(zhǔn)線的距離t為參數(shù)
直線的參數(shù)方程x=x+tco
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