《家庭中的網(wǎng)絡(luò)-搭建家庭無線局域網(wǎng)》優(yōu)質(zhì)教案教學(xué)設(shè)計

家庭中的網(wǎng)絡(luò)——搭建家庭無線局域網(wǎng)年級授課人課型新授課學(xué)法自主探究、合作學(xué)習(xí)1.通過觀看視頻和利用模擬路由器設(shè)置程序，從而掌握設(shè)置路由器的一般方法。通過2人小組討論，以及小游戲的形式，了解IP地址的特征，理解3.通過觀看微視頻的方式，了解選購和擺放路由器的相關(guān)知識。4.通過以解決生活的實際問題情境，培養(yǎng)學(xué)生利用信息技術(shù)學(xué)科知識，解決問題的能力和意識，同時培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)學(xué)科的興趣。信息時代的中學(xué)生，每天的生活都離不開網(wǎng)絡(luò)，家庭中也基本都是用無線網(wǎng)絡(luò)進行構(gòu)架，他們都有自身的生活經(jīng)歷，但具體的如何設(shè)置無線路由器應(yīng)該都比較陌生。故而任務(wù)的設(shè)置，要充分結(jié)合學(xué)生們的生活經(jīng)驗，創(chuàng)設(shè)有效的教學(xué)情景，在實例中引發(fā)學(xué)生的共鳴，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和掌握情況。板書設(shè)計家庭中的網(wǎng)絡(luò)——搭建家庭無線局域網(wǎng)一、購買路由器二、設(shè)置路由器三、IP地址四、擺放路由器教學(xué)難點、路由器的設(shè)置方法、IP地址的特征。路由器的設(shè)置方法教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖觀看情景真實的生活情景引入，讓學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容與生活連接，激發(fā)學(xué)生興趣，引出課題。二、新課學(xué)習(xí)回顧自己家庭利用學(xué)生生活中（一）選擇路由器路由器的天線的經(jīng)驗引發(fā)學(xué)生展示幾個路由器，引出如何選購的話題，思考，然后利用微視頻解惑并拓何選擇。展學(xué)生的知識面。利用搶答檢驗學(xué)生觀看的效果。提高接下來觀看視頻時學(xué)生的注意己的看法（二）設(shè)置路由器利用微視頻能夠。使學(xué)生看的更明集體觀看是為了方法。講解難懂的知識點。學(xué)生集體觀看視頻2學(xué)習(xí)路由器的相關(guān)知識以及如何設(shè)置無線路由器。擬設(shè)置路由器。利用flash程序讓總結(jié)設(shè)置路由器的步驟。展示ppt學(xué)生親身體驗一下設(shè)置路由器的幾個核心步驟。鞏固微視頻的學(xué)習(xí)學(xué)生演示，沒做完的1分鐘完善，翻開課本P45進行IP地址知識的自主閱讀。內(nèi)容。2人小組討論相對簡單的問題，幫聽講助學(xué)生建立合作學(xué)習(xí)的習(xí)慣和意能上網(wǎng)根本原因是因為他們獲得了一個IP地址?；貧w課本將比較難懂難記的內(nèi)容標(biāo)注出來方便日的特征。地址，同位2人小組討論交流這些IP地址后鞏固。3．閱讀課本P45頁，找到IP地址每完成并互相批設(shè)置簡單的任務(wù)改任務(wù)二進行鞏固和理解．快速完成學(xué)習(xí)任務(wù)單上的任務(wù)二，完成后進行bingo游戲鞏固練習(xí)。練習(xí)。游戲搶答利用bingo游戲搶答很好的將課堂氣氛帶動起來同時能夠幫助學(xué)生鞏固和理解IP地址的規(guī)則回憶生活中的先讓學(xué)生回憶日問題，交流想常生活中遇到的（四）路由器的擺放路由器設(shè)置好了，家里的無線網(wǎng)絡(luò)搭建問題，大膽猜測可能的原因，然后在播放視頻，拓展學(xué)生的生活提出問題，家里無線的信號不好，可能與什么有關(guān)引導(dǎo)學(xué)生討論交流技能。觀看視頻3，路由器的擺放注意事項幫助學(xué)生梳理和回顧本節(jié)課的知識學(xué)的知識小組交流討論使學(xué)生能夠?qū)⒄n（探究任務(wù)——小小網(wǎng)絡(luò)工程師）、堂中的知識運用到實際生