北師大小學(xué)語文四年級下《九-太陽：太-陽》-優(yōu)質(zhì)課教學(xué)課件整理

一剎那間，這個深紅的圓東西，忽然發(fā)出了奪目的亮光，射得人眼睛發(fā)痛，它旁邊的云片也突然有了光彩?！久鑼憽恳粍x那間，這個深紅的圓東西，忽然發(fā)出了奪目的1我常常早起看日出。【敘述】你溫暖了親人的心房，是一個小太陽?！咀h論】我常常早起看日出?！緮⑹觥磕銣嘏擞H人的心房，2理想是人生的太陽?！居姓芾怼看竽聼熤?，長河落日圓?！驹娫~】理想是人生的太陽?！居姓芾怼看竽聼熤?，長河落日圓。【詩詞】3春日的陽光撫著我的臉龐，好溫暖！好舒服！【抒情】太陽離我們約有1.5億千米遠(yuǎn)。【說明】春日的陽光撫著我的臉龐，好溫暖！好舒服！【抒情4太陽___________________太陽___________________5

舉例子分類別

列數(shù)字作比較

打比方下定義

畫圖表……

6

說明對象

對象特點

說明方法

作用

7這篇課文圍繞“太陽”，講了兩方面的內(nèi)容，一是__________________，二是__________________。課后思考題一：

課文從哪些方面介紹了太陽的知識和太陽與人的關(guān)系？這篇課文圍繞“太陽”，講了兩方面的內(nèi)容，課后思8①植物、動物②人類生活：吃、穿。③資源：煤炭——孕育萬物①植物、動物②人類生活：吃、穿。③資源：煤炭——9

1遠(yuǎn)

打比方

2太陽

大

列數(shù)字

作比較

并列

3熱

列數(shù)字

4養(yǎng)育萬物

分類別

5太陽與

水的循環(huán)

分

6人類的

形成氣候

并列

7關(guān)系

殺菌能力

總

8【總】沒有……可愛的世界。

說明對象

特點

說明方法

說明順序

110太陽雖然離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，但是我們和它的關(guān)系非常密切。一句話，沒有太陽，就沒有我們這個可愛的世界。太陽雖然離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，但是我們和它的關(guān)系非常密11北師大小學(xué)語文四年級下《九-太陽：太-陽》-優(yōu)質(zhì)課教學(xué)課件整理12北師大小學(xué)語文四年級下《九-太陽：太-陽》-優(yōu)質(zhì)課教學(xué)課件整理13北師大小學(xué)語文四年級下《九-太陽：太-陽》-優(yōu)質(zhì)課教學(xué)課件整理14北師大小學(xué)語文四年級下《九-太陽：太-陽》-優(yōu)質(zhì)課教學(xué)課件整理15北師大小學(xué)語文四年級下《九-太陽：太-陽》-優(yōu)質(zhì)課教學(xué)課件整理16北師大小學(xué)語文四年級下《九-太陽：太-陽》-優(yōu)質(zhì)課教學(xué)課件整理17北師大小學(xué)語文四年級下《九-太陽：太-陽》-優(yōu)質(zhì)課教學(xué)課件整理18北師大小學(xué)語文四年級下《九-太陽：太-陽》-優(yōu)質(zhì)課教學(xué)課件整理19北師大小學(xué)語文四年級下《九-太陽：太-陽》-優(yōu)質(zhì)課教學(xué)課件整理20北師大小學(xué)語文四年級下《九-太陽：太-陽》-優(yōu)質(zhì)課教學(xué)課件整理21北師大小學(xué)語文四年級下《九-太陽：太-陽》-優(yōu)質(zhì)課教學(xué)課件整理22北師大小學(xué)語文四年級下《九-太陽：太-陽》-優(yōu)質(zhì)課教學(xué)課件整理23

沒有太陽，

就沒有我們這個

可愛的世界！沒有太陽，24寫一首小詩

謝謝你，太陽！……寫一首小詩謝謝你，太陽！25

凝聚水蒸氣

繁殖

漂浮

26作業(yè)1、大練《太陽》。2、預(yù)習(xí)《太陽的話》，朗讀，背誦，默寫前兩個小節(jié)，自己訂正。3、拓展閱讀：有聲讀+勾畫+有聲讀。作業(yè)27

一剎那間，這個深紅的圓東西，忽然發(fā)出了奪目的亮光，射得人眼睛發(fā)痛，它旁邊的云片也突然有了光彩。【描寫】一剎那間，這個深紅的圓東西，忽然發(fā)出了奪目的28我常常早起看日出。【敘述】你溫暖了親人的心房，是一個小太陽?！咀h論】我常常早起看日出?！緮⑹觥磕銣嘏擞H人的心房，29理想是人生的太陽。【有哲理】大漠孤煙直，長河落日圓?！驹娫~】理想是人生的太陽?！居姓芾怼看竽聼熤?，長河落日圓?！驹娫~】30春日的陽光撫著我的臉龐，好溫暖！好舒服！【抒情】太陽離我們約有1.5億千米遠(yuǎn)?！菊f明】春日的陽光撫著我的臉龐，好溫暖！好舒服！【抒情31太陽___________________太陽___________________32

舉例子分類別

列數(shù)字作比較

打比方下定義

畫圖表……

33

說明對象

對象特點

說明方法

作用

34這篇課文圍繞“太陽”，講了兩方面的內(nèi)容，一是__________________，二是__________________。課后思考題一：

課文從哪些方面介紹了太陽的知識和太陽與人的關(guān)系？這篇課文圍繞“太陽”，講了兩方面的內(nèi)容，課后思35①植物、動物②人類生活：吃、穿。③資源：煤炭——孕育萬物①植物、動物②人類生活：吃、穿。③資源：煤炭——36

1遠(yuǎn)

打比方

2太陽

大

列數(shù)字

作比較

并列

3熱

列數(shù)字

4養(yǎng)育萬物

分類別

5太陽與

水的循環(huán)

分

6人類的

形成氣候

并列

7關(guān)系

殺菌能力

總

8【總】沒有……可愛的世界。

說明對象

特點

說明方法

說明順序

137太陽雖然離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，但是我們和它的關(guān)系非常密切。一句話，沒有太陽，就沒有我們這個可愛的世界。太陽雖然離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，但是我們和它的關(guān)系非常密38北師大小學(xué)語文四年級下《九-太陽：太-陽》-優(yōu)質(zhì)課教學(xué)課件整理39北師大小學(xué)語文四年級下《九-太陽：太-陽》-優(yōu)質(zhì)課教學(xué)課件整理40北師大小學(xué)語文四年級下《九-太陽：太-陽》-優(yōu)質(zhì)課教學(xué)課件整理41北師大小學(xué)語文四年級下《九-太陽：太-陽》-優(yōu)質(zhì)課教學(xué)課件整理42北師大小學(xué)語文四年級下《九-太陽：太-陽》-優(yōu)質(zhì)課教學(xué)課件整理43北師大小學(xué)語文四年級下《九-太陽：太-陽》-優(yōu)質(zhì)課教學(xué)課件整理44北師大小學(xué)語文四年級下《九-太陽：太-陽》-優(yōu)質(zhì)課教學(xué)課件整理45北師大小學(xué)語文四年級下《九-太陽：太-陽》-優(yōu)質(zhì)課教學(xué)課件整理46北師大小學(xué)語文四年級下《九-太陽：太-陽》-優(yōu)質(zhì)課教學(xué)課件整理47北師大小學(xué)語文四年級下《九-太陽：太-陽》-優(yōu)質(zhì)課教學(xué)課件整理48北師大小學(xué)語文四年級下《九-太陽：太-陽》-優(yōu)質(zhì)課教學(xué)課件整理49北師大小學(xué)語文四年級下《九-太陽：太-陽》-優(yōu)質(zhì)課教學(xué)課件整理50

沒有太陽，