三年級(jí)下肥皂泡第一課時(shí)部編版課件

20.肥皂泡第1課時(shí)統(tǒng)編版語(yǔ)文三年級(jí)（下）20.肥皂泡第1課時(shí)統(tǒng)編版語(yǔ)文三年級(jí)（下）讀下面的詩(shī)句，從中找出藏在詩(shī)中的作家筆名。洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺。答案：冰心。趣味導(dǎo)入讀下面的詩(shī)句，從中找出藏在詩(shī)中的作家筆名。洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，一生平介紹：原名謝婉瑩，福建長(zhǎng)樂(lè)人，現(xiàn)代著名散文家、詩(shī)人。她的作品充滿了對(duì)大自然的贊美，對(duì)母愛與童真的歌頌。主要作品：《繁星·春水》《寄小讀者》等。此外，她還翻譯了泰戈?duì)柕摹秷@丁集》。冰心（1900—1999）助學(xué)資料生平介紹：原名謝婉瑩，福建長(zhǎng)樂(lè)人，現(xiàn)代著名散文家、詩(shī)人。她的今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)課文《肥皂泡》，感受冰心筆下的童真。同學(xué)們，你吹過(guò)肥皂泡嗎？冰心小時(shí)候和大家一樣，也喜歡吹肥皂泡玩，那美麗有趣的肥皂泡，經(jīng)她的手、她的嘴、她的眼、她的心，不但吹出了美麗和快樂(lè)，還吹出了童年的夢(mèng)想。今天，我們就一起來(lái)欣賞冰心的美文和那如影如幻的肥皂泡，共同感受她童年的樂(lè)趣吧。助學(xué)資料今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)課文《肥皂泡》，感受冰心筆下的童真。助學(xué)資料lánghuòruòjiāowēiyīngdiān廊和若嬌巍巔嬰顫chànbáo薄yōu悠學(xué)習(xí)字詞我會(huì)認(rèn)lánghuòruòjiāowēiyīngdiān廊和若嬌巍廊加一加：廣+郎=廊嬰加一加：貝+貝+女=嬰識(shí)字方法學(xué)習(xí)字詞組詞：走廊組詞：嬰兒廊加一加：廣+郎=廊嬰加一加：貝+貝+女=嬰識(shí)字方法學(xué)習(xí)字詞造句：那一串項(xiàng)鏈?zhǔn)怯韶悮ご傻?。音序：X部首：巾書寫指導(dǎo)：“卬”右邊的“卩”起筆與左邊的豎提大概在同一高度，最后一筆豎要比“亻”的豎長(zhǎng)。做肥皂水和吹肥皂泡的過(guò)程造句：他是一位令人敬仰的老中醫(yī)。最后一筆豎寫在豎中線上。書寫指導(dǎo)：“廣”寫舒展。②找出每一步中描述事物形態(tài)的詞語(yǔ)，明確變化過(guò)程。還要“輕輕地一提”，肥皂泡才能從管上落下來(lái)，“軟悠悠地在空中飄游”；造句：我希望能夠和他成為好朋友。潮濕——（）飄游——（）造句：老師把問(wèn)題講得很透徹。讀完第三自然段，你能用自己的話說(shuō)說(shuō)做肥皂水、吹肥皂泡的過(guò)程嗎？音序：T部首：辶還要“輕輕地一提”，肥皂泡才能從管上落下來(lái)，“軟悠悠地在空中飄游”；②“輕圓的、軟悠悠地在空中飄游”等詞語(yǔ)，說(shuō)明肥皂泡的樣子十分輕軟，給作者帶來(lái)了美的享受。我會(huì)寫皂廊碗若透扯仰串剩嬰嬌希悠學(xué)習(xí)字詞造句：那一串項(xiàng)鏈?zhǔn)怯韶悮ご傻?。我?huì)寫皂廊碗若透扯仰串剩嬰嬌書寫指導(dǎo)：上窄下寬?！捌摺钡臋M畫稍長(zhǎng)，豎彎鉤圓潤(rùn)有力。音序：Z

部首：白組詞：肥皂香皂造句：他一來(lái)就不分青紅皂白地把大家訓(xùn)斥了一頓。皂zào筆順：學(xué)習(xí)字詞書寫指導(dǎo)：上窄下寬。“七”的橫畫稍長(zhǎng)，豎彎鉤圓潤(rùn)有力。音序：書寫指導(dǎo)：“廣”寫舒展。“郎”寫緊湊，“阝”的橫撇彎鉤書寫要連貫，最后一筆豎要寫直。音序：L

部首：廣組詞：走廊長(zhǎng)廊造句：他一個(gè)人站在走廊上發(fā)呆。廊láng筆順：學(xué)習(xí)字詞書寫指導(dǎo)：“廣”寫舒展?！袄伞睂懢o湊，“阝”的橫撇彎鉤書寫要書寫指導(dǎo)：左寬右窄。左邊“乘”的豎彎鉤在橫豎中線相交處，最后一筆變點(diǎn)。右邊豎鉤起筆要頓筆。音序：S

部首：刂組詞：剩下剩飯?jiān)炀洌捍蠹叶甲吡?，只剩下他一個(gè)人。剩shèng筆順：學(xué)習(xí)字詞書寫指導(dǎo)：左寬右窄。左邊“乘”的豎彎鉤在橫豎中線相交處，最后書寫指導(dǎo)：左小右大?！笆鄙哉巴稹钡南虏繉懢o湊，左右兩邊相呼應(yīng)。音序：W

部首：石組詞：飯碗茶碗造句：我每天都會(huì)幫媽媽洗碗。碗wǎn筆順：學(xué)習(xí)字詞書寫指導(dǎo)：左小右大。“石”稍窄，“宛”的下部寫緊湊，左右兩邊書寫指導(dǎo)：“攸”中豎不要忘寫，“攵”中撇捺伸展。“心”的臥鉤要自然。音序：Y

部首：心組詞：悠揚(yáng)悠閑造句：漁夫正坐在船尾，悠然地釣著魚。悠yōu筆順：學(xué)習(xí)字詞書寫指導(dǎo)：“攸”中豎不要忘寫，“攵”中撇捺伸展?！靶摹钡呐P鉤書寫指導(dǎo)：上小下大。“艸”的橫比“右”的橫短，“右”的撇舒展。音序：R

部首：艸組詞：假若倘若造句：倘若明天不下雨，我們就去動(dòng)物園。若ｒｕò筆順：學(xué)習(xí)字詞書寫指導(dǎo)：上小下大?！捌H”的橫比“右”的橫短，“右”的撇舒展書寫指導(dǎo)：“秀”中“禾”寫得寬而扁，“辶”的捺為平捺，托住“秀”。音序：T

部首：辶組詞：透明透過(guò)造句：老師把問(wèn)題講得很透徹。透ｔòｕ筆順：學(xué)習(xí)字詞書寫指導(dǎo)：“秀”中“禾”寫得寬而扁，“辶”的捺為平捺，托住“書寫指導(dǎo)：左窄右寬?！皢獭钡霓喈媽懯嬲埂Ｒ粜颍篔

部首：女組詞：嬌弱嬌氣造句：經(jīng)過(guò)戶外拓展，嬌氣的方方變得堅(jiān)強(qiáng)了。嬌ｊｉ?。锕P順：學(xué)習(xí)字詞書寫指導(dǎo)：左窄右寬?！皢獭钡霓喈媽懯嬲埂Ｒ粜颍篔部首：書寫指導(dǎo)：左窄右寬，左高右低。“扌”的豎鉤要長(zhǎng)，“止”的末筆橫稍長(zhǎng)。音序：C部首：扌組詞：扯住拉扯造句：奶奶含辛茹苦地把他拉扯成.人,真不容易啊!扯chě筆順：學(xué)習(xí)字詞書寫指導(dǎo)：左窄右寬，左高右低?！稗小钡呢Q鉤要長(zhǎng)，“止”的末筆書寫指導(dǎo)：“卬”右邊的“卩”起筆與左邊的豎提大概在同一高度，最后一筆豎要比“亻”的豎長(zhǎng)。音序：Y

部首：亻組詞：仰望敬仰

造句：他是一位令人敬仰的老中醫(yī)。仰yǎng筆順：學(xué)習(xí)字詞書寫指導(dǎo)：“卬”右邊的“卩”起筆與左邊的豎提大概在同一高度，書寫指導(dǎo)：先寫兩個(gè)“口”，上“口”窄，下“口”寬。最后一筆豎寫在豎中線上。音序：C

部首：|組詞：一串串門造句：那一串項(xiàng)鏈?zhǔn)怯韶悮ご傻?。串chuàn筆順：學(xué)習(xí)字詞書寫指導(dǎo)：先寫兩個(gè)“口”，上“口”窄，下“口”寬。最后一筆豎書寫指導(dǎo)：兩個(gè)“貝”略窄，分別在豎中線兩側(cè)，“女”的橫稍長(zhǎng)，托住上部。音序：Y

部首：女組詞：嬰兒嬰童造句：屋子里傳來(lái)嬰兒的啼哭聲。嬰ｙīｎɡ筆順：學(xué)習(xí)字詞書寫指導(dǎo)：兩個(gè)“貝”略窄，分別在豎中線兩側(cè)，“女”的橫稍長(zhǎng)，書寫指導(dǎo)：“布”的橫長(zhǎng)，撇舒展，末筆豎為懸針豎。音序：X

部首：巾組詞：希望希求造句：我希望能夠和他成為好朋友。希xī筆順：學(xué)習(xí)字詞書寫指導(dǎo)：“布”的橫長(zhǎng)，撇舒展，末筆豎為懸針豎。音序：X和huò（和弄）（和稀泥）（唱和）（附和）hèhé（溫和）（和平）多音字huó（和面）（和泥）（和牌）hú學(xué)習(xí)字詞和huò（和弄）（和稀泥）（唱和）（附和）hèhé（溫和）（默讀全文，歸納主要內(nèi)容。指導(dǎo)方法一：概括段意，再把段意串起來(lái)。作者圍繞

，先寫

，再寫

，然后寫

，最后寫

。初讀感知由肥皂泡產(chǎn)生的美好想象肥皂泡美麗奇妙的樣子肥皂泡做肥皂水和吹肥皂泡的過(guò)程自己小時(shí)候最愛玩的游戲是吹肥皂泡默讀全文，歸納主要內(nèi)容。指導(dǎo)方法一：概括段意，再把段意串起來(lái)指導(dǎo)方法二：尋找關(guān)鍵詞，提煉小標(biāo)題。小標(biāo)題：做肥皂水—吹肥皂泡—想象肥皂泡。（3）小結(jié)：課文圍繞肥皂泡，先寫作者童年最喜愛的游戲是吹肥皂泡，然后寫做肥皂水和吹肥皂泡的過(guò)程，再寫肥皂泡的美麗樣子，最后寫由肥皂泡產(chǎn)生的美好想象。初讀感知指導(dǎo)方法二：尋找關(guān)鍵詞，提煉小標(biāo)題。小標(biāo)題：做肥皂水—吹肥皂讀第三自然段，回答問(wèn)題。1.找一找哪些詞能表現(xiàn)冰心吹肥皂泡時(shí)的內(nèi)心感受。品讀鑒賞答案：①“慢慢地吹起、輕輕地一提、輕輕地扇送”等動(dòng)詞，說(shuō)明作者吹肥皂泡動(dòng)作的輕柔與用心。②“輕圓的、軟悠悠地在空中飄游”等詞語(yǔ)，說(shuō)明肥皂泡的樣子十分輕軟，給作者帶來(lái)了美的享受。讀第三自然段，回答問(wèn)題。1.找一找哪些詞能表現(xiàn)冰心吹肥皂泡時(shí)2.讀完第三自然段，你能用自己的話說(shuō)說(shuō)做肥皂水、吹肥皂泡的過(guò)程嗎？品讀鑒賞2.讀完第三自然段，你能用自己的話說(shuō)說(shuō)做肥皂水、吹肥皂泡的過(guò)方法點(diǎn)撥：抓住關(guān)鍵詞，梳理過(guò)程。品讀鑒賞①找出表示事情發(fā)展順序的連接詞，明確步驟。方法是……然后……再……若……②找出每一步中描述事物形態(tài)的詞語(yǔ)，明確變化過(guò)程。碎肥皂—肥皂水—泡兒、球兒③找出描寫動(dòng)作的詞語(yǔ)，明確過(guò)程。放在、加上、和弄、蘸、吹、提、扇送方法點(diǎn)撥：抓住關(guān)鍵詞，梳理過(guò)程。品讀鑒賞①找出表示事情發(fā)展順組詞：仰望敬仰書寫指導(dǎo)：“布”的橫長(zhǎng)，撇舒展，末筆豎為懸針豎。“石”稍窄，“宛”的下部寫緊湊，左右兩邊相呼應(yīng)。洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺。①找出表示事情發(fā)展順序的連接詞，明確步驟。放在、加上、和弄、蘸、吹、提、扇送音序：L部首：廣潮濕——（）飄游——（）小結(jié)學(xué)法：在介紹一個(gè)活動(dòng)的時(shí)候，可以抓住事物的變化進(jìn)行講述，也可以抓住動(dòng)作邊表演邊講述，還可以用連接詞進(jìn)行講述，這樣表達(dá)就會(huì)條理清楚，過(guò)程連貫。品讀鑒賞組詞：仰望敬仰小結(jié)學(xué)法：在介紹一個(gè)活動(dòng)的時(shí)候，可以抓住事示例：先把碎肥皂放在木碗中，加點(diǎn)水和弄，等肥皂溶化后，用一支竹筆套管，蘸上肥皂水慢慢吹成一個(gè)網(wǎng)球大小的泡兒，再輕輕地一提，那泡兒就從管上落下來(lái)，飄游在空中了。最后用扇子在下面輕輕扇送，肥皂泡就能飛得很高很高。吹肥皂泡時(shí)，動(dòng)作要輕柔，只有慢慢地吹，才能吹出“輕圓的網(wǎng)球大小的泡兒”；還要“輕輕地一提”，肥皂泡才能從管上落下來(lái)，“軟悠悠地在空中飄游”；吹起的泡泡要精心呵護(hù)，才能飄得更高更遠(yuǎn)。品讀鑒賞示例：先把碎肥皂放在木碗中，加點(diǎn)水和弄，等肥皂溶化后，用一支一、下列字形完全正確的一項(xiàng)是（）隨堂練習(xí)A.游戲朝濕

破裂

然后B.蓉化

飄游

眼睛

種類C.靈瓏

呼吸

網(wǎng)球

浮光D.眼淚

透明

驕傲

希望D一、下列字形完全正確的一項(xiàng)是（）隨堂練習(xí)A.游戲二、我會(huì)寫近義詞。潮濕——（）飄游——（）玲瓏——（）透明——（）美麗——（）驕傲——（）濕潤(rùn)精致漂亮飄動(dòng)透亮自豪隨堂練習(xí)二、我會(huì)寫近義詞。潮濕——（）飄游——（三、選詞填空。（填序號(hào)）（1）融化（2）溶化（3）熔化1.砂糖放在熱水里就會(huì)（）2.在陽(yáng)光的照射下，冰塊很快（）了。3.鐵加熱到一定溫度就會(huì)（）成鐵水。（1）（2）（3）隨堂練習(xí)三、選詞填空。（填序號(hào)）（1）融化（2）溶化（3）熔化（1）泡為什么是彩色的？

肥皂泡本身是無(wú)色的，就像一張透明的薄膜一樣，陽(yáng)光會(huì)在肥皂泡的正面和背面產(chǎn)生反射。當(dāng)陽(yáng)光穿過(guò)正面，就會(huì)立刻反射回來(lái)，反射回來(lái)的光線回到正面，又會(huì)引起一定的反射。由于陽(yáng)光是由七種單色光組成的，所以如果肥皂泡的某一處恰好使得兩股反射回來(lái)的紅光相互抵消了，在這一處課外拓展泡為什么是彩色的？肥皂泡本身是無(wú)色的，就像一張透明的課外拓展可以看到的就是失去了紅光的陽(yáng)光，即看上去是藍(lán)綠色的。而在另一個(gè)部分，某種色光得到了加強(qiáng)，呈現(xiàn)出來(lái)的就會(huì)是另一種顏色。肥皂泡就是這樣把陽(yáng)光分解，從而呈現(xiàn)色彩斑斕的樣子的。課外拓展可以看到的就是失去了紅光的陽(yáng)光，即看上去是藍(lán)綠色的。20.肥皂泡第1課時(shí)統(tǒng)編版語(yǔ)文三年級(jí)（下）20.肥皂泡第1課時(shí)統(tǒng)編版語(yǔ)文三年級(jí)（下）讀下面的詩(shī)句，從中找出藏在詩(shī)中的作家筆名。洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺。答案：冰心。趣味導(dǎo)入讀下面的詩(shī)句，從中找出藏在詩(shī)中的作家筆名。洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，一生平介紹：原名謝婉瑩，福建長(zhǎng)樂(lè)人，現(xiàn)代著名散文家、詩(shī)人。她的作品充滿了對(duì)大自然的贊美，對(duì)母愛與童真的歌頌。主要作品：《繁星·春水》《寄小讀者》等。此外，她還翻譯了泰戈?duì)柕摹秷@丁集》。冰心（1900—1999）助學(xué)資料生平介紹：原名謝婉瑩，福建長(zhǎng)樂(lè)人，現(xiàn)代著名散文家、詩(shī)人。她的今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)課文《肥皂泡》，感受冰心筆下的童真。同學(xué)們，你吹過(guò)肥皂泡嗎？冰心小時(shí)候和大家一樣，也喜歡吹肥皂泡玩，那美麗有趣的肥皂泡，經(jīng)她的手、她的嘴、她的眼、她的心，不但吹出了美麗和快樂(lè)，還吹出了童年的夢(mèng)想。今天，我們就一起來(lái)欣賞冰心的美文和那如影如幻的肥皂泡，共同感受她童年的樂(lè)趣吧。助學(xué)資料今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)課文《肥皂泡》，感受冰心筆下的童真。助學(xué)資料lánghuòruòjiāowēiyīngdiān廊和若嬌巍巔嬰顫chànbáo薄yōu悠學(xué)習(xí)字詞我會(huì)認(rèn)lánghuòruòjiāowēiyīngdiān廊和若嬌巍廊加一加：廣+郎=廊嬰加一加：貝+貝+女=嬰識(shí)字方法學(xué)習(xí)字詞組詞：走廊組詞：嬰兒廊加一加：廣+郎=廊嬰加一加：貝+貝+女=嬰識(shí)字方法學(xué)習(xí)字詞造句：那一串項(xiàng)鏈?zhǔn)怯韶悮ご傻摹Ｒ粜颍篨部首：巾書寫指導(dǎo)：“卬”右邊的“卩”起筆與左邊的豎提大概在同一高度，最后一筆豎要比“亻”的豎長(zhǎng)。做肥皂水和吹肥皂泡的過(guò)程造句：他是一位令人敬仰的老中醫(yī)。最后一筆豎寫在豎中線上。書寫指導(dǎo)：“廣”寫舒展。②找出每一步中描述事物形態(tài)的詞語(yǔ)，明確變化過(guò)程。還要“輕輕地一提”，肥皂泡才能從管上落下來(lái)，“軟悠悠地在空中飄游”；造句：我希望能夠和他成為好朋友。潮濕——（）飄游——（）造句：老師把問(wèn)題講得很透徹。讀完第三自然段，你能用自己的話說(shuō)說(shuō)做肥皂水、吹肥皂泡的過(guò)程嗎？音序：T部首：辶還要“輕輕地一提”，肥皂泡才能從管上落下來(lái)，“軟悠悠地在空中飄游”；②“輕圓的、軟悠悠地在空中飄游”等詞語(yǔ)，說(shuō)明肥皂泡的樣子十分輕軟，給作者帶來(lái)了美的享受。我會(huì)寫皂廊碗若透扯仰串剩嬰嬌希悠學(xué)習(xí)字詞造句：那一串項(xiàng)鏈?zhǔn)怯韶悮ご傻摹Ｎ視?huì)寫皂廊碗若透扯仰串剩嬰嬌書寫指導(dǎo)：上窄下寬。“七”的橫畫稍長(zhǎng)，豎彎鉤圓潤(rùn)有力。音序：Z

部首：白組詞：肥皂香皂造句：他一來(lái)就不分青紅皂白地把大家訓(xùn)斥了一頓。皂zào筆順：學(xué)習(xí)字詞書寫指導(dǎo)：上窄下寬?！捌摺钡臋M畫稍長(zhǎng)，豎彎鉤圓潤(rùn)有力。音序：書寫指導(dǎo)：“廣”寫舒展?！袄伞睂懢o湊，“阝”的橫撇彎鉤書寫要連貫，最后一筆豎要寫直。音序：L

部首：廣組詞：走廊長(zhǎng)廊造句：他一個(gè)人站在走廊上發(fā)呆。廊láng筆順：學(xué)習(xí)字詞書寫指導(dǎo)：“廣”寫舒展。“郎”寫緊湊，“阝”的橫撇彎鉤書寫要書寫指導(dǎo)：左寬右窄。左邊“乘”的豎彎鉤在橫豎中線相交處，最后一筆變點(diǎn)。右邊豎鉤起筆要頓筆。音序：S

部首：刂組詞：剩下剩飯?jiān)炀洌捍蠹叶甲吡?，只剩下他一個(gè)人。剩shèng筆順：學(xué)習(xí)字詞書寫指導(dǎo)：左寬右窄。左邊“乘”的豎彎鉤在橫豎中線相交處，最后書寫指導(dǎo)：左小右大?！笆鄙哉?，“宛”的下部寫緊湊，左右兩邊相呼應(yīng)。音序：W

部首：石組詞：飯碗茶碗造句：我每天都會(huì)幫媽媽洗碗。碗wǎn筆順：學(xué)習(xí)字詞書寫指導(dǎo)：左小右大?！笆鄙哉?，“宛”的下部寫緊湊，左右兩邊書寫指導(dǎo)：“攸”中豎不要忘寫，“攵”中撇捺伸展?！靶摹钡呐P鉤要自然。音序：Y

部首：心組詞：悠揚(yáng)悠閑造句：漁夫正坐在船尾，悠然地釣著魚。悠yōu筆順：學(xué)習(xí)字詞書寫指導(dǎo)：“攸”中豎不要忘寫，“攵”中撇捺伸展。“心”的臥鉤書寫指導(dǎo)：上小下大。“艸”的橫比“右”的橫短，“右”的撇舒展。音序：R

部首：艸組詞：假若倘若造句：倘若明天不下雨，我們就去動(dòng)物園。若ｒｕò筆順：學(xué)習(xí)字詞書寫指導(dǎo)：上小下大。“艸”的橫比“右”的橫短，“右”的撇舒展書寫指導(dǎo)：“秀”中“禾”寫得寬而扁，“辶”的捺為平捺，托住“秀”。音序：T

部首：辶組詞：透明透過(guò)造句：老師把問(wèn)題講得很透徹。透ｔòｕ筆順：學(xué)習(xí)字詞書寫指導(dǎo)：“秀”中“禾”寫得寬而扁，“辶”的捺為平捺，托住“書寫指導(dǎo)：左窄右寬。“喬”的捺畫寫舒展。音序：J

部首：女組詞：嬌弱嬌氣造句：經(jīng)過(guò)戶外拓展，嬌氣的方方變得堅(jiān)強(qiáng)了。嬌ｊｉ?。锕P順：學(xué)習(xí)字詞書寫指導(dǎo)：左窄右寬。“喬”的捺畫寫舒展。音序：J部首：書寫指導(dǎo)：左窄右寬，左高右低?！稗小钡呢Q鉤要長(zhǎng)，“止”的末筆橫稍長(zhǎng)。音序：C部首：扌組詞：扯住拉扯造句：奶奶含辛茹苦地把他拉扯成.人,真不容易啊!扯chě筆順：學(xué)習(xí)字詞書寫指導(dǎo)：左窄右寬，左高右低?！稗小钡呢Q鉤要長(zhǎng)，“止”的末筆書寫指導(dǎo)：“卬”右邊的“卩”起筆與左邊的豎提大概在同一高度，最后一筆豎要比“亻”的豎長(zhǎng)。音序：Y

部首：亻組詞：仰望敬仰

造句：他是一位令人敬仰的老中醫(yī)。仰yǎng筆順：學(xué)習(xí)字詞書寫指導(dǎo)：“卬”右邊的“卩”起筆與左邊的豎提大概在同一高度，書寫指導(dǎo)：先寫兩個(gè)“口”，上“口”窄，下“口”寬。最后一筆豎寫在豎中線上。音序：C

部首：|組詞：一串串門造句：那一串項(xiàng)鏈?zhǔn)怯韶悮ご傻?。串chuàn筆順：學(xué)習(xí)字詞書寫指導(dǎo)：先寫兩個(gè)“口”，上“口”窄，下“口”寬。最后一筆豎書寫指導(dǎo)：兩個(gè)“貝”略窄，分別在豎中線兩側(cè)，“女”的橫稍長(zhǎng)，托住上部。音序：Y

部首：女組詞：嬰兒嬰童造句：屋子里傳來(lái)嬰兒的啼哭聲。嬰ｙīｎɡ筆順：學(xué)習(xí)字詞書寫指導(dǎo)：兩個(gè)“貝”略窄，分別在豎中線兩側(cè)，“女”的橫稍長(zhǎng)，書寫指導(dǎo)：“布”的橫長(zhǎng)，撇舒展，末筆豎為懸針豎。音序：X

部首：巾組詞：希望希求造句：我希望能夠和他成為好朋友。希xī筆順：學(xué)習(xí)字詞書寫指導(dǎo)：“布”的橫長(zhǎng)，撇舒展，末筆豎為懸針豎。音序：X和huò（和弄）（和稀泥）（唱和）（附和）hèhé（溫和）（和平）多音字huó（和面）（和泥）（和牌）hú學(xué)習(xí)字詞和huò（和弄）（和稀泥）（唱和）（附和）hèhé（溫和）（默讀全文，歸納主要內(nèi)容。指導(dǎo)方法一：概括段意，再把段意串起來(lái)。作者圍繞

，先寫

，再寫

，然后寫

，最后寫

。初讀感知由肥皂泡產(chǎn)生的美好想象肥皂泡美麗奇妙的樣子肥皂泡做肥皂水和吹肥皂泡的過(guò)程自己小時(shí)候最愛玩的游戲是吹肥皂泡默讀全文，歸納主要內(nèi)容。指導(dǎo)方法一：概括段意，再把段意串起來(lái)指導(dǎo)方法二：尋找關(guān)鍵詞，提煉小標(biāo)題。小標(biāo)題：做肥皂水—吹肥皂泡—想象肥皂泡。（3）小結(jié)：課文圍繞肥皂泡，先寫作者童年最喜愛的游戲是吹肥皂泡，然后寫做肥皂水和吹肥皂泡的過(guò)程，再寫肥皂泡的美麗樣子，最后寫由肥皂泡產(chǎn)生的美好想象。初讀感知指導(dǎo)方法二：尋找關(guān)鍵詞，提煉小標(biāo)題。小標(biāo)題：做肥皂水—吹肥皂讀第三自然段，回答問(wèn)題。1.找一找哪些詞能表現(xiàn)冰心吹肥皂泡時(shí)的內(nèi)心感受。品讀鑒賞答案：①“慢慢地吹起、輕輕地一提、輕輕地扇送”等動(dòng)詞，說(shuō)明作者吹肥皂泡動(dòng)作的輕柔與用心。②“輕圓的、軟悠悠地在空中飄游”等詞語(yǔ)，說(shuō)明肥皂泡的樣子十分輕軟，給作者帶來(lái)了美的享受。讀第三自然段，回答問(wèn)題。1.找一找哪些詞能表現(xiàn)冰心吹肥皂泡時(shí)2.讀完第三自然段，你能用自己的話說(shuō)說(shuō)做肥皂水、吹肥皂泡的過(guò)程嗎？品讀鑒賞2.讀完第三自然段，你能用自己的話說(shuō)說(shuō)做肥皂水、吹肥皂泡的過(guò)方法點(diǎn)撥：抓住關(guān)鍵詞，梳理過(guò)程。品讀鑒賞①找出表示事情發(fā)展順序的連接詞，明確步驟。方法是……然后……再……若……②找出每一步中描述事物形態(tài)的詞語(yǔ)，明確變化過(guò)程。碎肥皂—肥皂水—泡兒、球兒③找出描寫動(dòng)作的詞語(yǔ)，明確過(guò)程。放在、加上、和弄、蘸、吹、提、扇送方法點(diǎn)撥：抓住關(guān)鍵詞，梳理過(guò)程。品讀鑒賞①找出表示事情發(fā)展順組詞：仰望敬仰書寫指導(dǎo)：“布”的橫長(zhǎng)，撇舒展，末筆豎為懸針豎?！笆鄙哉巴稹钡南虏繉懢o湊，左右兩邊相呼應(yīng)。洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺。①找出表示事情發(fā)展順序的連接詞，明確步驟。放在、加上、和弄、蘸、吹、提、扇送音序：L部首：廣潮濕——（）飄游——（）小結(jié)學(xué)法：在介紹一個(gè)活動(dòng)的時(shí)候，可以抓住事物的變化進(jìn)行講述，也可以抓住動(dòng)作邊表演邊講述，還可以用連接詞進(jìn)行講述，這樣表達(dá)就會(huì)條理清楚，過(guò)程連貫。品讀鑒賞組詞：仰望敬仰小結(jié)學(xué)法：在介紹一個(gè)活動(dòng)的時(shí)候，可以抓住事示例：先把碎肥皂放在木碗中，加點(diǎn)水和弄，等肥皂溶化后，用一支竹筆套管，蘸上肥皂水慢慢吹成一個(gè)網(wǎng)球大小的泡兒，再輕輕地一提，那泡兒