浙教版科學(xué)九上：35物質(zhì)的內(nèi)能(二)課件

物質(zhì)的內(nèi)能（二）物質(zhì)的內(nèi)能（二）1一、課前檢測(cè)一、課前檢測(cè)2課前檢測(cè)每小題兩分，限時(shí)5分鐘，共計(jì)20分1．下列關(guān)于溫度、內(nèi)能和熱量的說(shuō)法，正確的是()A.0℃的冰沒(méi)有內(nèi)能B.同一物體,溫度越高內(nèi)能越大C.物體溫度越高,所含熱量越多D.物體內(nèi)能減少,一定對(duì)外做功2．下列現(xiàn)象中，屬于利用熱傳遞的方法改變物體內(nèi)能的是()A.剛從蒸籠里拿出的饅頭，放一陣子變涼了B.冬天天冷，通過(guò)搓手發(fā)熱取暖C.用錘子敲打石頭時(shí)，錘子發(fā)熱D.給自行車車胎打氣，打氣筒壁變熱了

課前檢測(cè)每小題兩分，限時(shí)5分鐘，共計(jì)20分3課前檢測(cè)3．關(guān)于溫度、內(nèi)能、熱量，下列說(shuō)法正確的是（）A．物體溫度越高，含有的熱量越多 B．物體運(yùn)動(dòng)越快，內(nèi)能越大C．熱傳遞能改變物體的內(nèi)能 D．0℃的冰塊，其內(nèi)能為零4．冬天，置于太陽(yáng)光下的棉被曬熱，這是通過(guò)__________的方式改變了棉被的內(nèi)能；反復(fù)彎折鐵絲，鐵絲變得燙手，這是通過(guò)__________的方式改變了鐵絲的內(nèi)能。課前檢測(cè)3．關(guān)于溫度、內(nèi)能、熱量，下列說(shuō)法正確的是（）4課前檢測(cè)5．如圖所示,在空氣壓縮引火儀的玻璃筒底部,放入一小團(tuán)干燥的棉花,用力將活塞迅速下壓,玻璃筒內(nèi)的空氣溫度升高,空氣的內(nèi)能_________(填“增加”或“減少”),空氣的內(nèi)能是通過(guò)_________方式改變的;筒內(nèi)的棉花由于溫度升高到著火點(diǎn)而燃燒,棉花的內(nèi)能是通過(guò)_________方式改變的。

6．小聰從滑梯頂端由靜止滑下，_____能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，同時(shí)小聰?shù)耐尾扛杏X(jué)熱，這是通過(guò)_____(選填“做功”或“熱傳遞”)方式改變他的內(nèi)能。課前檢測(cè)5．如圖所示,在空氣壓縮引火儀的玻璃筒底部,放入一小5二、不同物質(zhì)的吸熱能力二、不同物質(zhì)的吸熱能力6思考與討論你知道為什么海水和沙子在同一時(shí)刻的溫度不一樣嗎？思考與討論你知道為什么海水和沙子在同一時(shí)刻的溫度不一樣嗎？7思考與討論你知道為什么汽車發(fā)動(dòng)機(jī)常用水來(lái)冷卻嗎？這都與物體的比熱容有關(guān)？那么什么是比熱容，比熱容與那些因素有關(guān)呢？思考與討論你知道為什么汽車發(fā)動(dòng)機(jī)常用水來(lái)冷卻嗎？這都與物體的8思考與討論觀察下表中的數(shù)據(jù)，水與煤油升高相同溫度誰(shuí)吸熱能力強(qiáng)？液體質(zhì)量／kg初溫／℃末溫／℃升高的溫度／℃加熱時(shí)間／s吸熱情況（多／少）水煤油480g480g

20℃

20℃80℃80℃60℃60℃20min10min多少思考與討論觀察下表中的數(shù)據(jù)，水與煤油升高相同溫度誰(shuí)吸熱能力強(qiáng)9思考與討論由表中數(shù)據(jù)可知：質(zhì)量相同的煤油和水在溫度升高相同的情況下，水吸收的熱量比煤油多，即加熱時(shí)間要長(zhǎng)。溫度升高越慢，說(shuō)明吸熱能力越強(qiáng)，所以水比煤油吸熱能力強(qiáng)。在科學(xué)上，為了表述物質(zhì)的這一性質(zhì)，引入了比熱容這一概念。思考與討論由表中數(shù)據(jù)可知：質(zhì)量相同的煤油和水在溫度升高相同的102.比熱容（1）定義：?jiǎn)挝毁|(zhì)量的某種物質(zhì)，溫度升高1℃所吸收的熱量叫做這種物質(zhì)的比熱容，比熱容用符號(hào)c

表示。（2）單位：比熱容的單位是焦／（千克?℃），讀作焦每千克攝氏度，符號(hào)是J／（kg?℃）。（3）比熱容值：?jiǎn)挝毁|(zhì)量的某種物質(zhì)，溫度降低1℃所放出的熱量，與它溫度升高1℃所吸收的熱量相等，數(shù)值上也等于它的比熱容。（4）意義：比熱容是物質(zhì)的一種特性，不同物質(zhì)的比熱容是不同的，反映物質(zhì)吸熱或放熱能力的大小。2.比熱容（1）定義：?jiǎn)挝毁|(zhì)量的某種物質(zhì)，溫度升高1℃所吸收11一些物質(zhì)的比熱容物質(zhì)物質(zhì)水4.2×103鋁0.88×103酒精2.4×103干泥土0.84×103煤油2.1×103鋼、鐵0.46×103冰2.1×103銅0.39×103蓖麻油1.8×103汞0.14×103砂石0.92×103鉛0.13×103比熱容c/焦·（千克·℃）-1比熱容c/焦·（千克·℃）-1一些物質(zhì)的比熱容物質(zhì)物質(zhì)水4.2×103鋁0.88×10312思考與討論仔細(xì)觀察表中數(shù)據(jù)你發(fā)現(xiàn)了什么？思考與討論仔細(xì)觀察表中數(shù)據(jù)你發(fā)現(xiàn)了什么？13思考與討論仔細(xì)觀察表中數(shù)據(jù)你發(fā)現(xiàn)了什么？①水的比熱容最大，鉛的比熱容小。②不同的物質(zhì)的比熱容一般不同的，有個(gè)別不同種物質(zhì)，它們的比熱容相同（如冰、煤油）；③有個(gè)別同種物質(zhì)，在不同狀態(tài)下（如冰、水），比熱容不同。④一般情況下，液態(tài)物質(zhì)的比熱容比固態(tài)物質(zhì)的比熱容大。思考與討論仔細(xì)觀察表中數(shù)據(jù)你發(fā)現(xiàn)了什么？14思考與討論為什么一天之內(nèi)內(nèi)陸地區(qū)的氣溫變化比沿海地區(qū)大？思考與討論為什么一天之內(nèi)內(nèi)陸地區(qū)的氣溫變化比沿海地區(qū)大？15思考與討論為什么一天之內(nèi)內(nèi)陸地區(qū)的氣溫變化比沿海地區(qū)大？水的比熱容比砂石大得多水的比熱容比砂石大得多。在質(zhì)量和吸收或放出的熱量相同的條件下，水的溫度的變化比砂石要小得多。因此，在同樣的陽(yáng)光照射的條件下，一天之內(nèi)內(nèi)陸地區(qū)的氣溫變化比沿海地區(qū)大。思考與討論為什么一天之內(nèi)內(nèi)陸地區(qū)的氣溫變化比沿海地區(qū)大？水的16冷卻劑汽車發(fā)動(dòng)機(jī)常用水來(lái)冷卻水的比熱容大，在同等情況下，吸收的熱量更多，因此用水做汽車的冷卻劑。冷卻劑汽車發(fā)動(dòng)機(jī)常用水來(lái)冷卻水的比熱容大，在同等情況下，吸收17三、熱量的計(jì)算三、熱量的計(jì)算18思考與討論在熱傳遞過(guò)程中，如何計(jì)算物體所吸收的熱量的多少呢？我們可以利用物質(zhì)的比熱容來(lái)計(jì)算某種物質(zhì)在熱傳遞過(guò)程中吸收的熱量。這表示質(zhì)量為1千克的水溫度升高1℃時(shí)吸收的熱量是4.2×103

焦。思考與討論在熱傳遞過(guò)程中，如何計(jì)算物體所吸收的熱量的多少呢？19思考與討論物質(zhì)質(zhì)量（kg）升高溫度（℃）吸收熱量（J）水114.2×103

218.4×1032108.4×104通過(guò)以上分析水吸收熱量的多少等于什么？結(jié)論：水吸收熱量的多少等于水的比熱容、質(zhì)量和升高的溫度的乘積。思考與討論物質(zhì)質(zhì)量（kg）升高溫度（℃）吸收熱量（J）水11201.熱量公式1、如果以Q表示物體吸收的熱量，c表示物質(zhì)的比熱容，m表示物體質(zhì)量，t0

表示物體加熱前的溫度，t表示物體加熱后的溫度。則物體溫度升高時(shí)所吸收的熱量：思考：如果要計(jì)算物體降溫時(shí)放出的熱量，熱量計(jì)算公式會(huì)有什么不同？Q吸

=cm（t-t0）物體溫度降低時(shí)所放出的熱量：Q放

=cm（t0-t）m：質(zhì)量c：比熱容t0：原來(lái)的溫度t：后來(lái)的溫度1.熱量公式1、如果以Q表示物體吸收的熱量，c表示物質(zhì)的21練一練例1：一塊質(zhì)量為5千克、溫度為10℃的鐵塊加熱到200℃，鐵塊吸收了多少熱量？練一練例1：一塊質(zhì)量為5千克、溫度為10℃的鐵塊加熱到222練一練例1：一塊質(zhì)量為5千克、溫度為10℃的鐵塊加熱到200℃，鐵塊吸收了多少熱量？解：鐵塊質(zhì)量m＝5千克，鐵塊加熱前的溫度t0

＝10℃，鐵塊加熱后的溫度t＝200℃，查表得鐵的比熱容c＝0.46×103

焦/（千克·℃）。鐵塊吸收的熱量：Q＝cm（t-t0）＝0.46×103

焦/（千克·℃）×5千克×（200℃-10℃）＝4.37×105

焦答：鐵塊吸收的熱量是4.37×105焦。練一練例1：一塊質(zhì)量為5千克、溫度為10℃的鐵塊加熱到223練一練例2：質(zhì)量為2千克的砂石和水，它們都吸收了7.36×104焦的熱量，升高的溫度各是多少？練一練例2：質(zhì)量為2千克的砂石和水，它們都吸收了7.36×124練一練例2：質(zhì)量為2千克的砂石和水，它們都吸收了7.36×104焦的熱量，升高的溫度各是多少？解：從表中查出砂石的比熱容c砂石＝0.92×103焦/（千克·℃），c水＝4.2×103

焦/（千克·℃）根據(jù)公式：Q吸=cm（t-t0）=cmΔt

答：砂石升高40℃，水升高約8.8℃。練一練例2：質(zhì)量為2千克的砂石和水，它們都吸收了7.36×125課堂總結(jié)1、比熱容：?jiǎn)挝毁|(zhì)量的物質(zhì)，溫度每升高1℃吸收的熱量叫做這種物質(zhì)的比熱容，比熱容的符號(hào)為c。2、意義：比熱容是物質(zhì)的一種屬性反映物質(zhì)吸熱或放熱能力的大小。3、吸收的熱量：Q吸

=cm（t-t0）放出的熱量：Q放

=cm（t0-t）課堂總結(jié)1、比熱容：?jiǎn)挝毁|(zhì)量的物質(zhì)，溫度每升高1℃吸收的熱26四、課堂練習(xí)四、課堂練習(xí)27課堂練習(xí)1．汽車發(fā)動(dòng)機(jī)工作時(shí)，會(huì)產(chǎn)生大量的熱量，為讓它正常工作，需要對(duì)它進(jìn)行冷卻,“水冷”是冷卻方式之一，這是因?yàn)樗?/p>

較大，冷卻效果好；當(dāng)水吸收發(fā)動(dòng)機(jī)缸體熱量后，水的內(nèi)能

。2．烈日下的海邊，沙子熱得燙腳，而海水卻不怎么熱，這是由于海水比沙子的________________大而造成的。沙子被曬熱，這是用_______________的方式改變了沙子的內(nèi)能。

課堂練習(xí)1．汽車發(fā)動(dòng)機(jī)工作時(shí)，會(huì)產(chǎn)生大量的熱量，為讓它正常工28課堂練習(xí)3．關(guān)于比熱容的概念，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A．單位質(zhì)量的某種物質(zhì)，溫度升高1℃所吸收的熱量，叫做這種物質(zhì)的比熱容；B．單位質(zhì)量的某種物質(zhì)，溫度降低1℃所放出的熱量，也叫做這種物質(zhì)的比熱容；C．某種物質(zhì)吸收或放出的熱量越多，比熱容也越大，比熱容與熱量有關(guān)；D．各種物質(zhì)都有自己的比熱容，它是物質(zhì)的特性之一。課堂練習(xí)3．關(guān)于比熱容的概念，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(29課堂練習(xí)4．質(zhì)量相等、由不同物質(zhì)組成的甲、乙兩個(gè)物體，升高相等的溫度時(shí)，甲吸收的熱量比乙吸收的熱量多，則()A.甲的比熱容大于乙的比熱容B.甲的比熱容小于乙的比熱容C.甲與乙的比熱容一樣大D.無(wú)法比較甲、乙的比熱容課堂練習(xí)4．質(zhì)量相等、由不同物質(zhì)組成的甲、乙兩個(gè)物體，升高相30課堂練習(xí)5．一塊質(zhì)量為5千克,溫度為10℃的鐵塊加熱到200℃,鐵塊吸收了多少熱量?(鐵的比熱為0.46×103焦/(千克.℃)課堂練習(xí)5．一塊質(zhì)量為5千克,溫度為10℃的鐵塊加熱到20031解析解:∵m=5千克t0=10℃t=200℃c=0.46×103焦/(千克.℃)∴Q吸=cm(t-t0)=0.46×103焦/(千克.℃)×5千克×(200℃-10℃)=4.37×105焦答:鐵塊吸收的熱量是4.37×105焦解析解:∵m=5千克t0=10℃t=20032五、課后檢測(cè)五、課后檢測(cè)33課后檢測(cè)每小題2分，限時(shí)15分鐘，共計(jì)12分1．小明用兩個(gè)相同的電加熱器分別給初溫和質(zhì)量都相同的水和煤油加熱。要使水和煤油升高相同的溫度,給水加熱的時(shí)間要長(zhǎng)一些。這說(shuō)明()A.發(fā)生熱傳遞時(shí),水比煤油更困難

B.水的比熱容比煤油大

C.水的密度比煤油大

D.水分子熱運(yùn)動(dòng)比煤油分子熱運(yùn)動(dòng)劇烈

課后檢測(cè)每小題2分，限時(shí)15分鐘，共計(jì)12分34課后檢測(cè)2．有甲、乙兩種物質(zhì)，它們的質(zhì)量比是2∶1，吸收的熱量比是4∶3，升高的溫度比是2∶3，則甲、乙兩種物質(zhì)的比熱容之比是

()A.1∶1

B.4∶1

C.4∶9

D.9∶4

課后檢測(cè)2．有甲、乙兩種物質(zhì)，它們的質(zhì)量比是2∶1，吸收的熱35課后檢測(cè)3．由c=,關(guān)于同一種物質(zhì)的比熱容c，下列說(shuō)法正確的是

()A.若吸收的熱量增大到原來(lái)的2倍，則比熱容增大到原來(lái)的2倍

B.若質(zhì)量增大到原來(lái)的2倍，則比熱容減至為原來(lái)的

C.若加熱前后溫度差增大到原來(lái)的2倍，則比熱容增大到原來(lái)的2倍

D.無(wú)論質(zhì)量多大，比熱容都一樣

課后檢測(cè)3．由c=,關(guān)于同一種物質(zhì)的36課后檢測(cè)4．已知c水>c煤油>c干泥土，如果讓質(zhì)量和初溫相同的水、煤油、干泥土吸收相同的熱量，末溫最高的是

()A.水

B.煤油

C.干泥土

D.無(wú)法判斷

5．某熱水器內(nèi)裝有100

kg的水，將這些水從20

℃加熱到70

℃，水吸收的熱量為[已知c水=4.2×103

J/(kg·℃)]

()A.2.1×106

J

B.2.1×107

J

C.8.4×106

J

D.8.4×107

J

課后檢測(cè)4．已知c水>c煤油>c干泥土，如果讓質(zhì)量和初溫相同37解析1.【答案】B2.【答案】

A【解析】

Q甲吸=c甲m甲Δt甲Q乙吸=c乙m乙Δt乙，即，

,A選項(xiàng)正確。3.【答案】D【解析】比熱容是物質(zhì)的特性,它不隨質(zhì)量、溫度差及吸、放熱情況而改變,c=只是其計(jì)算式,不是其決定式,所以D正確。4.【答案】C【解析】

由Q吸=cmΔt知,在Q吸與m相同時(shí)，Δt與c成反比，即比熱容小的溫度升高得多，即末溫高，因?yàn)閏水>c煤油>c干泥土，所以干泥土的末溫度最高，C正確。6.【答案】B【解析】本題考查的是考生對(duì)吸熱公式Q吸=cmΔt的掌握和應(yīng)用，難度較小。Q吸=c水mΔt=4.2×103

J/(kg·℃)×100

kg×(70

℃-20

℃)=2.1×107

J。故選B。解析1.【答案】B2.【答案】

A38物質(zhì)的內(nèi)能（二）物質(zhì)的內(nèi)能（二）39一、課前檢測(cè)一、課前檢測(cè)40課前檢測(cè)每小題兩分，限時(shí)5分鐘，共計(jì)20分1．下列關(guān)于溫度、內(nèi)能和熱量的說(shuō)法，正確的是()A.0℃的冰沒(méi)有內(nèi)能B.同一物體,溫度越高內(nèi)能越大C.物體溫度越高,所含熱量越多D.物體內(nèi)能減少,一定對(duì)外做功2．下列現(xiàn)象中，屬于利用熱傳遞的方法改變物體內(nèi)能的是()A.剛從蒸籠里拿出的饅頭，放一陣子變涼了B.冬天天冷，通過(guò)搓手發(fā)熱取暖C.用錘子敲打石頭時(shí)，錘子發(fā)熱D.給自行車車胎打氣，打氣筒壁變熱了

課前檢測(cè)每小題兩分，限時(shí)5分鐘，共計(jì)20分41課前檢測(cè)3．關(guān)于溫度、內(nèi)能、熱量，下列說(shuō)法正確的是（）A．物體溫度越高，含有的熱量越多 B．物體運(yùn)動(dòng)越快，內(nèi)能越大C．熱傳遞能改變物體的內(nèi)能 D．0℃的冰塊，其內(nèi)能為零4．冬天，置于太陽(yáng)光下的棉被曬熱，這是通過(guò)__________的方式改變了棉被的內(nèi)能；反復(fù)彎折鐵絲，鐵絲變得燙手，這是通過(guò)__________的方式改變了鐵絲的內(nèi)能。課前檢測(cè)3．關(guān)于溫度、內(nèi)能、熱量，下列說(shuō)法正確的是（）42課前檢測(cè)5．如圖所示,在空氣壓縮引火儀的玻璃筒底部,放入一小團(tuán)干燥的棉花,用力將活塞迅速下壓,玻璃筒內(nèi)的空氣溫度升高,空氣的內(nèi)能_________(填“增加”或“減少”),空氣的內(nèi)能是通過(guò)_________方式改變的;筒內(nèi)的棉花由于溫度升高到著火點(diǎn)而燃燒,棉花的內(nèi)能是通過(guò)_________方式改變的。

6．小聰從滑梯頂端由靜止滑下，_____能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，同時(shí)小聰?shù)耐尾扛杏X(jué)熱，這是通過(guò)_____(選填“做功”或“熱傳遞”)方式改變他的內(nèi)能。課前檢測(cè)5．如圖所示,在空氣壓縮引火儀的玻璃筒底部,放入一小43二、不同物質(zhì)的吸熱能力二、不同物質(zhì)的吸熱能力44思考與討論你知道為什么海水和沙子在同一時(shí)刻的溫度不一樣嗎？思考與討論你知道為什么海水和沙子在同一時(shí)刻的溫度不一樣嗎？45思考與討論你知道為什么汽車發(fā)動(dòng)機(jī)常用水來(lái)冷卻嗎？這都與物體的比熱容有關(guān)？那么什么是比熱容，比熱容與那些因素有關(guān)呢？思考與討論你知道為什么汽車發(fā)動(dòng)機(jī)常用水來(lái)冷卻嗎？這都與物體的46思考與討論觀察下表中的數(shù)據(jù)，水與煤油升高相同溫度誰(shuí)吸熱能力強(qiáng)？液體質(zhì)量／kg初溫／℃末溫／℃升高的溫度／℃加熱時(shí)間／s吸熱情況（多／少）水煤油480g480g

20℃

20℃80℃80℃60℃60℃20min10min多少思考與討論觀察下表中的數(shù)據(jù)，水與煤油升高相同溫度誰(shuí)吸熱能力強(qiáng)47思考與討論由表中數(shù)據(jù)可知：質(zhì)量相同的煤油和水在溫度升高相同的情況下，水吸收的熱量比煤油多，即加熱時(shí)間要長(zhǎng)。溫度升高越慢，說(shuō)明吸熱能力越強(qiáng)，所以水比煤油吸熱能力強(qiáng)。在科學(xué)上，為了表述物質(zhì)的這一性質(zhì)，引入了比熱容這一概念。思考與討論由表中數(shù)據(jù)可知：質(zhì)量相同的煤油和水在溫度升高相同的482.比熱容（1）定義：?jiǎn)挝毁|(zhì)量的某種物質(zhì)，溫度升高1℃所吸收的熱量叫做這種物質(zhì)的比熱容，比熱容用符號(hào)c

表示。（2）單位：比熱容的單位是焦／（千克?℃），讀作焦每千克攝氏度，符號(hào)是J／（kg?℃）。（3）比熱容值：?jiǎn)挝毁|(zhì)量的某種物質(zhì)，溫度降低1℃所放出的熱量，與它溫度升高1℃所吸收的熱量相等，數(shù)值上也等于它的比熱容。（4）意義：比熱容是物質(zhì)的一種特性，不同物質(zhì)的比熱容是不同的，反映物質(zhì)吸熱或放熱能力的大小。2.比熱容（1）定義：?jiǎn)挝毁|(zhì)量的某種物質(zhì)，溫度升高1℃所吸收49一些物質(zhì)的比熱容物質(zhì)物質(zhì)水4.2×103鋁0.88×103酒精2.4×103干泥土0.84×103煤油2.1×103鋼、鐵0.46×103冰2.1×103銅0.39×103蓖麻油1.8×103汞0.14×103砂石0.92×103鉛0.13×103比熱容c/焦·（千克·℃）-1比熱容c/焦·（千克·℃）-1一些物質(zhì)的比熱容物質(zhì)物質(zhì)水4.2×103鋁0.88×10350思考與討論仔細(xì)觀察表中數(shù)據(jù)你發(fā)現(xiàn)了什么？思考與討論仔細(xì)觀察表中數(shù)據(jù)你發(fā)現(xiàn)了什么？51思考與討論仔細(xì)觀察表中數(shù)據(jù)你發(fā)現(xiàn)了什么？①水的比熱容最大，鉛的比熱容小。②不同的物質(zhì)的比熱容一般不同的，有個(gè)別不同種物質(zhì)，它們的比熱容相同（如冰、煤油）；③有個(gè)別同種物質(zhì)，在不同狀態(tài)下（如冰、水），比熱容不同。④一般情況下，液態(tài)物質(zhì)的比熱容比固態(tài)物質(zhì)的比熱容大。思考與討論仔細(xì)觀察表中數(shù)據(jù)你發(fā)現(xiàn)了什么？52思考與討論為什么一天之內(nèi)內(nèi)陸地區(qū)的氣溫變化比沿海地區(qū)大？思考與討論為什么一天之內(nèi)內(nèi)陸地區(qū)的氣溫變化比沿海地區(qū)大？53思考與討論為什么一天之內(nèi)內(nèi)陸地區(qū)的氣溫變化比沿海地區(qū)大？水的比熱容比砂石大得多水的比熱容比砂石大得多。在質(zhì)量和吸收或放出的熱量相同的條件下，水的溫度的變化比砂石要小得多。因此，在同樣的陽(yáng)光照射的條件下，一天之內(nèi)內(nèi)陸地區(qū)的氣溫變化比沿海地區(qū)大。思考與討論為什么一天之內(nèi)內(nèi)陸地區(qū)的氣溫變化比沿海地區(qū)大？水的54冷卻劑汽車發(fā)動(dòng)機(jī)常用水來(lái)冷卻水的比熱容大，在同等情況下，吸收的熱量更多，因此用水做汽車的冷卻劑。冷卻劑汽車發(fā)動(dòng)機(jī)常用水來(lái)冷卻水的比熱容大，在同等情況下，吸收55三、熱量的計(jì)算三、熱量的計(jì)算56思考與討論在熱傳遞過(guò)程中，如何計(jì)算物體所吸收的熱量的多少呢？我們可以利用物質(zhì)的比熱容來(lái)計(jì)算某種物質(zhì)在熱傳遞過(guò)程中吸收的熱量。這表示質(zhì)量為1千克的水溫度升高1℃時(shí)吸收的熱量是4.2×103

焦。思考與討論在熱傳遞過(guò)程中，如何計(jì)算物體所吸收的熱量的多少呢？57思考與討論物質(zhì)質(zhì)量（kg）升高溫度（℃）吸收熱量（J）水114.2×103

218.4×1032108.4×104通過(guò)以上分析水吸收熱量的多少等于什么？結(jié)論：水吸收熱量的多少等于水的比熱容、質(zhì)量和升高的溫度的乘積。思考與討論物質(zhì)質(zhì)量（kg）升高溫度（℃）吸收熱量（J）水11581.熱量公式1、如果以Q表示物體吸收的熱量，c表示物質(zhì)的比熱容，m表示物體質(zhì)量，t0

表示物體加熱前的溫度，t表示物體加熱后的溫度。則物體溫度升高時(shí)所吸收的熱量：思考：如果要計(jì)算物體降溫時(shí)放出的熱量，熱量計(jì)算公式會(huì)有什么不同？Q吸

=cm（t-t0）物體溫度降低時(shí)所放出的熱量：Q放

=cm（t0-t）m：質(zhì)量c：比熱容t0：原來(lái)的溫度t：后來(lái)的溫度1.熱量公式1、如果以Q表示物體吸收的熱量，c表示物質(zhì)的59練一練例1：一塊質(zhì)量為5千克、溫度為10℃的鐵塊加熱到200℃，鐵塊吸收了多少熱量？練一練例1：一塊質(zhì)量為5千克、溫度為10℃的鐵塊加熱到260練一練例1：一塊質(zhì)量為5千克、溫度為10℃的鐵塊加熱到200℃，鐵塊吸收了多少熱量？解：鐵塊質(zhì)量m＝5千克，鐵塊加熱前的溫度t0

＝10℃，鐵塊加熱后的溫度t＝200℃，查表得鐵的比熱容c＝0.46×103

焦/（千克·℃）。鐵塊吸收的熱量：Q＝cm（t-t0）＝0.46×103

焦/（千克·℃）×5千克×（200℃-10℃）＝4.37×105

焦答：鐵塊吸收的熱量是4.37×105焦。練一練例1：一塊質(zhì)量為5千克、溫度為10℃的鐵塊加熱到261練一練例2：質(zhì)量為2千克的砂石和水，它們都吸收了7.36×104焦的熱量，升高的溫度各是多少？練一練例2：質(zhì)量為2千克的砂石和水，它們都吸收了7.36×162練一練例2：質(zhì)量為2千克的砂石和水，它們都吸收了7.36×104焦的熱量，升高的溫度各是多少？解：從表中查出砂石的比熱容c砂石＝0.92×103焦/（千克·℃），c水＝4.2×103

焦/（千克·℃）根據(jù)公式：Q吸=cm（t-t0）=cmΔt

答：砂石升高40℃，水升高約8.8℃。練一練例2：質(zhì)量為2千克的砂石和水，它們都吸收了7.36×163課堂總結(jié)1、比熱容：?jiǎn)挝毁|(zhì)量的物質(zhì)，溫度每升高1℃吸收的熱量叫做這種物質(zhì)的比熱容，比熱容的符號(hào)為c。2、意義：比熱容是物質(zhì)的一種屬性反映物質(zhì)吸熱或放熱能力的大小。3、吸收的熱量：Q吸

=cm（t-t0）放出的熱量：Q放

=cm（t0-t）課堂總結(jié)1、比熱容：?jiǎn)挝毁|(zhì)量的物質(zhì)，溫度每升高1℃吸收的熱64四、課堂練習(xí)四、課堂練習(xí)65課堂練習(xí)1．汽車發(fā)動(dòng)機(jī)工作時(shí)，會(huì)產(chǎn)生大量的熱量，為讓它正常工作，需要對(duì)它進(jìn)行冷卻,“水冷”是冷卻方式之一，這是因?yàn)樗?/p>

較大，冷卻效果好；當(dāng)水吸收發(fā)動(dòng)機(jī)缸體熱量后，水的內(nèi)能

。2．烈日下的海邊，沙子熱得燙腳，而海水卻不怎么熱，這是由于海水比沙子的________________大而造成的。沙子被曬熱，這是用_______________的方式改變了沙子的內(nèi)能。

課堂練習(xí)1．汽車發(fā)動(dòng)機(jī)工作時(shí)，會(huì)產(chǎn)生大量的熱量，為讓它正常工66課堂練習(xí)3．關(guān)于比熱容的概念，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A．單位質(zhì)量的某種物質(zhì)，溫度升高1℃所吸收的熱量，叫做這種物質(zhì)的比熱容；B．單位質(zhì)量的某種物質(zhì)，溫度降低1℃所放出的熱量，也叫做這種物質(zhì)的比熱容；C．某種物質(zhì)吸收或放出的熱量越多，比熱容也越大，比熱容與熱量有關(guān)；D．各種物質(zhì)都有自己的比熱容，它是物質(zhì)的特性之一。課堂練習(xí)3．關(guān)于比熱容的概念，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(67課堂練習(xí)4．質(zhì)量相等、由不同物質(zhì)組成的甲、乙兩個(gè)物體，升高相等的溫度時(shí)，甲吸收的熱量比乙吸收的熱量多，則()A.甲的比熱容大于乙的比熱容B.甲的比熱容小于乙的比熱容C.甲與乙的比熱容一樣大D.無(wú)法比較甲、乙的比熱容課堂練習(xí)4．質(zhì)量相等、由不同物質(zhì)組成的甲、乙兩個(gè)物體，升高相68課堂練習(xí)5．一塊質(zhì)量為5千克,溫度為10℃的鐵塊加熱到200℃,鐵塊吸收了多少熱量?(鐵的比熱為0.46×103焦/(千克.℃)課堂練習(xí)5．一塊質(zhì)量為5千克,溫度為10℃的鐵塊加熱到20069解析解:∵m=5千克t0=10℃t=200℃c=0.46×103焦/(千克.℃)∴Q吸=cm(t-t0)=0.46×103焦/(千克.℃)×5千克×(200℃-10℃)=4.37×105焦答:鐵塊吸收的熱量是4.37×105焦解析解:∵m=5千克t0=10℃t=20070五、課后檢測(cè)五、課后檢測(cè)71課后檢測(cè)每小題2分，限時(shí)15分鐘，共計(jì)12分1．小明用兩個(gè)相同的電加熱器分別給初溫和質(zhì)量都相同的水和煤油加熱。要使水和煤油升高相同的溫度,給水加熱的時(shí)間要長(zhǎng)一些。這說(shuō)明()A.發(fā)生熱傳遞時(shí),水比煤油更困難

B.水的比熱容比煤油大

C.水的密度比煤油大