音樂教師高級(jí)職稱述職報(bào)告范文

—音樂教師高級(jí)職稱述職報(bào)告范文音樂老師要使同學(xué)做到有感情地唱歌，通過藝術(shù)形象的感染完成教育。音樂老師述職報(bào)告能夠給你帶來主動(dòng)的影響，不妨來學(xué)習(xí)它的寫法。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“音樂老師高級(jí)職稱述職報(bào)告范文”，下面搜集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！音樂老師高級(jí)職稱述職報(bào)告范文1時(shí)間過的飛速，轉(zhuǎn)瞬就到了20X年的年末?；貞涍^來的一年，收獲跟感受都頗多。關(guān)于教學(xué)工作，是感受最多的一方面。首先是試學(xué)環(huán)節(jié)。記得剛進(jìn)公司的時(shí)分，試學(xué)是自己最怕的環(huán)節(jié)。每次面對(duì)剛來的孩子都很緊急。一方面擔(dān)憂孩子很有獨(dú)特?zé)o法溝通，另一方面擔(dān)憂因自己的原因讓同學(xué)流失。所以壓力很大。但是每每有試學(xué)的同學(xué)，我的勝利率都比擬高，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，就是試學(xué)的時(shí)分抓住了同學(xué)的特點(diǎn)以及他們學(xué)習(xí)英語的愛好所在，能夠因人而異。有了這些心得，自己的自信念大增，所以在以后的工作過程中也很順心。其次是教學(xué)過程。雖然從前帶過同學(xué)，但大多以一對(duì)一形式，而在公司工作，不僅需要一對(duì)一形式，也需要班級(jí)形式。剛開頭時(shí)心里很是緊急。但幸運(yùn)的是憑借從前的經(jīng)驗(yàn)，還是跟同學(xué)們建立了良好的關(guān)系，帶動(dòng)了整個(gè)班級(jí)的氣氛，為了不使整體氣氛太過凝重，會(huì)在課上穿插活潑的例子，偶然也講幾個(gè)孩子們感愛好的話題，活潑一下思維；而另一方面，為了不使某些貪玩的孩子只想說話，會(huì)在課上通過他們感愛好的話題植入英語學(xué)問，亦會(huì)跟他們做心靈上的溝通，使他們意識(shí)到學(xué)習(xí)英語并不是件難事，幫忙其從心理上消退抵觸心情。最終，關(guān)于測試，在每期的課程即將結(jié)束之前，都對(duì)同學(xué)的水平進(jìn)行了測驗(yàn)，并依據(jù)其各題情況總結(jié)了每位同學(xué)應(yīng)留意的問題及相關(guān)值得保持的長處，這對(duì)同學(xué)們以后的學(xué)習(xí)是很有幫忙的。20X年最大的收獲就是心態(tài)平和了許多。成熟穩(wěn)重代替了年輕的沖動(dòng)，懂得用一顆平和的心對(duì)待四周的一切事物。雖然每天的工作都是一樣的，但是卻很歡樂，由于明確每天的工作，思路很清楚的整理需要的資料，而且跟同事們相處的很融洽。但是有時(shí)分做事情的時(shí)分總是缺少膽識(shí)，畏首畏尾，這是始終以來羈絆自己的絆腳石，期望在新的一年里有所轉(zhuǎn)變。20X的第一個(gè)方案就是準(zhǔn)備迎接高考，備足充足的資源迎接新的挑戰(zhàn)。第二個(gè)就是暑假班，期望在暑假班到來之前更新一下自己的教學(xué)資料，而不是連續(xù)運(yùn)用原有的資料。雖然20X年在公司的進(jìn)展過程中顯現(xiàn)了一些問題，但是經(jīng)過大家的努力，公司形勢正一步步好轉(zhuǎn)，作為一名老師，我感覺很快樂。個(gè)人覺得，創(chuàng)新，是一個(gè)人、一個(gè)團(tuán)體、一個(gè)民族不斷壯大的源泉，墨守成規(guī)只能停滯不前。期望公司在新的20X年中能在各方面有所創(chuàng)新有所突破，使公司的業(yè)務(wù)量有所增加，進(jìn)展更好。音樂老師高級(jí)職稱述職報(bào)告范文2一、在思想上愛黨愛國，主動(dòng)進(jìn)取我主動(dòng)參與了學(xué)校組織的高教老師資格培訓(xùn)，合格的通過了考試。仔細(xì)參與政治學(xué)習(xí)，仔細(xì)學(xué)習(xí)了黨章，為了提高自己的思想覺悟，把理論與實(shí)際工作結(jié)合起來，比方在分管工作中，監(jiān)督并參與網(wǎng)評(píng)，用正確的言論引導(dǎo)，對(duì)同學(xué)關(guān)注學(xué)校的熱點(diǎn)，敏感、重大問題和突發(fā)大事，適時(shí)上網(wǎng)與同學(xué)溝通，主動(dòng)參與評(píng)論，傳遞精確信息，進(jìn)行正面引導(dǎo)，化解沖突，凝聚人心，為華宇學(xué)院及德州的改革，進(jìn)展、穩(wěn)定制造良好的網(wǎng)上言論環(huán)境。二、在工作位上，敬業(yè)愛崗，主動(dòng)主動(dòng)由于今年本校的擴(kuò)招，使得有線電視電纜線路已經(jīng)滿意不了學(xué)校的需求，在領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下，我主動(dòng)的協(xié)作工作，順當(dāng)?shù)耐瓿闪擞芯€電纜換光纜的改造，增加了節(jié)目臺(tái)，使得學(xué)校的新聞及直播能夠高質(zhì)量的讓同學(xué)收看，提高了同學(xué)取得信息的效率。三、在分管工作上，聽從布置，兢兢業(yè)業(yè)在每周繁忙的情況下，要布置好自己的條線工作，確實(shí)有時(shí)感到力不從心。但在校領(lǐng)導(dǎo)指引、支持下，分管工作思路清楚，做到期初進(jìn)行合理方案，實(shí)施過程抓落實(shí)，按時(shí)反思小結(jié)，期末總結(jié)。這學(xué)期為了迎評(píng)促建工作，大家都全身心的投入進(jìn)來，加班加點(diǎn)完成自己的工作，協(xié)作各部門的工作。有問題按時(shí)與同事探討、溝通。學(xué)校在全體師生的努力下順當(dāng)?shù)耐ㄟ^了評(píng)估。我們的學(xué)校無論是環(huán)境還是領(lǐng)導(dǎo)、老師都給人一種寬松、和諧、民主、團(tuán)結(jié)的好感，所以在這樣的集體中工作雖然有時(shí)任務(wù)較重，但心理上還是比擬輕松、快樂的，所以工作上比擬主動(dòng)，期望自己能最大限度地為學(xué)校的建設(shè)獻(xiàn)出微弱的力量。平常能按時(shí)把工作情況、問題、困難向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示、匯報(bào)。同志之間能做到顧全大局，聽從布置，相互關(guān)懷，相互幫忙，相互溝通。音樂老師高級(jí)職稱述職報(bào)告范文3我們是新世紀(jì)的新老師，我們載著學(xué)到的學(xué)問，我們帶著豪言壯語，步入了自己憧憬的老師殿堂，開頭了崇高的塑造靈魂的任務(wù)。在這踏上講臺(tái)的幾個(gè)月來，我深深體會(huì)到了作為一名老師的責(zé)任與艱辛，從中也遇到了不少的困惑。一、工作總結(jié)（一）教學(xué)方面1.備課參與工作以來，主動(dòng)參與校、區(qū)組織的教研活動(dòng)，在區(qū)教研員的指導(dǎo)下進(jìn)行集體研討，認(rèn)真聽，仔細(xì)記，領(lǐng)悟精神本質(zhì)。然后依據(jù)要求，提前兩周備好課，寫好教案。平常做到周前備課。備課時(shí)仔細(xì)鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向同年組老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的長處確定自己的教學(xué)思路，經(jīng)常工作到深夜。為了同學(xué)能更直觀地感受所學(xué)的學(xué)問內(nèi)容，我主動(dòng)查找課件，制作課件。復(fù)習(xí)階段，我把每一單元的難點(diǎn)、重點(diǎn)內(nèi)容歸納出來，為的就是讓同學(xué)有個(gè)清楚的復(fù)習(xí)印象。2.上課上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無準(zhǔn)備之仗。上課時(shí)仔細(xì)講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從同學(xué)的實(shí)際動(dòng)身，留意調(diào)動(dòng)同學(xué)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和制造性思維，使同學(xué)有舉一反三的力量。培育學(xué)困生的學(xué)習(xí)愛好，有難度的問題找優(yōu)等生；一般問題找中等生；簡潔些的總是找學(xué)困生答復(fù)。桌間巡察時(shí)，留意對(duì)學(xué)困生進(jìn)行面對(duì)面的輔導(dǎo)，課后按時(shí)做后記，找出缺乏。3.輔導(dǎo)我利用課余時(shí)間對(duì)同學(xué)進(jìn)行輔導(dǎo)，不明白的耐煩講解，按時(shí)查缺補(bǔ)漏。并與家長聯(lián)系，按時(shí)溝通情況，使家長了解情況，以便在家里對(duì)孩子進(jìn)行輔導(dǎo)。為了輔導(dǎo)學(xué)困生，犧牲了許多休息時(shí)間。4.作業(yè)依據(jù)減負(fù)的要求，我把每天的作業(yè)經(jīng)過細(xì)心地挑選，恰當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣谕瑢W(xué)力量進(jìn)展的、發(fā)揮主動(dòng)性和制造性的作業(yè)。（二）德育工作德育是學(xué)校工作中的重中之重，德育工作的秘訣就是“愛”。師愛是宏大的、崇高的。師愛是人類冗雜情感中最高尚的情感，它凝聚著老師無私奉獻(xiàn)的精神。師愛是“超凡脫俗”的愛。這種愛沒有血源和親情，沒有私利與目的，然而這種愛卻有一種巨大的力量。1.愛就是了解。愛同學(xué)就要了解同學(xué)，包括對(duì)同學(xué)的身體狀況、家庭情況、學(xué)問根底、學(xué)習(xí)成果、愛好愛好、性格氣質(zhì)、交友情況、喜怒哀樂的深入了解。這是做好班級(jí)管工作、防止教育盲點(diǎn)、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件。2.愛就是關(guān)懷。師愛是教育的“潤滑劑”，是進(jìn)行教育的必要條件。當(dāng)老師全身心地愛惜、關(guān)懷、幫忙同學(xué)，做同學(xué)的貼心人時(shí)，師愛就成了一種巨大的教育力量。3、愛就是尊重。尊重、理解、信任同學(xué)是消退教育盲點(diǎn)的根底。尊重同學(xué)要尊重同學(xué)的人格。只有這樣，同學(xué)才能與老師縮當(dāng)心理距離，同學(xué)才會(huì)對(duì)老師產(chǎn)生依靠感。4、愛就是責(zé)任。愛同學(xué)要深化地愛，愛同學(xué)要理智地愛。就是要嚴(yán)格要求同學(xué)，對(duì)同學(xué)不嬌慣、不溺愛。對(duì)其缺點(diǎn)錯(cuò)誤，不縱容、不姑息、不放任。師愛既蘊(yùn)含著劇烈的情感顏色，又表現(xiàn)出深入的理智，不僅著眼于同學(xué)目前的得失和苦樂，更注意同學(xué)將來的進(jìn)展和前途。老師的責(zé)任不僅在于教授同學(xué)學(xué)問，更在于引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)生活和生存的根本技能，及做人的根本行為準(zhǔn)則。二、困惑問題第一，灌輸式的教學(xué)早已弊端百出，由于這簡單使同學(xué)產(chǎn)生厭學(xué)心情，而且教學(xué)效果差。課堂提問、老師導(dǎo)學(xué)讓同學(xué)思索、組織同學(xué)商量、運(yùn)用多媒體手段豐富教學(xué)內(nèi)容，這些不失為一種調(diào)動(dòng)同學(xué)主動(dòng)性增加課堂教學(xué)效果的好方法，但是如何提問、如何組織同學(xué)商量、如何恰當(dāng)好處地運(yùn)用多媒體，這些又是困惑我的而且值得我仔細(xì)思索的問題。假如生搬楊思中學(xué)的教學(xué)模式，而不考慮同學(xué)的實(shí)際水平，那么等于前功盡棄。第二，雖然“愛”是老師工作的制勝法寶，可是要鎮(zhèn)住這一群活力四射的同學(xué)，光靠愛的感化是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，這就要求我們要在同學(xué)面前樹立威信，如何能恰到好處的讓同學(xué)們又敬又愛，始終是我沉思的課題。第三，對(duì)中同學(xué)的品質(zhì)和心理缺乏了解，有時(shí)分把握不好一些管理上的規(guī)章制度，很難分清什么事是堅(jiān)決杜絕的，什么事是可以諒解的。三、工作反思與努力方向經(jīng)過自己的反思，我確定從以下幾個(gè)方面努力：1、強(qiáng)化自身根本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注意對(duì)同學(xué)力量的培育，學(xué)問上做到課課清、段段清。2、對(duì)差生多些關(guān)懷，多點(diǎn)愛心，再多一些耐煩，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。3、強(qiáng)化守紀(jì)方面的教育，使同學(xué)不僅在課堂上集中留意力學(xué)習(xí)，課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自己。4、教育同學(xué)要留意保持環(huán)境衛(wèi)生，增加主人翁意識(shí)和責(zé)任感。5、利用各種方法，訓(xùn)練同學(xué)提高、集中留意力。6.在教學(xué)上下功夫，努力使班級(jí)同學(xué)的成果在原有的根底上有更大的進(jìn)步。教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。社會(huì)在進(jìn)展，時(shí)期在前進(jìn)，同學(xué)的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的改變。作為有責(zé)任感的教育工作者，必需以高度的敏感性和自覺性，按時(shí)發(fā)覺、研討和解決同學(xué)教育和管理工作中的新情況、新問題，把握其特點(diǎn)、發(fā)覺其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的崇高歷史任務(wù)。一份春華，一份秋實(shí)，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，那沉甸甸的情感。我用我的心去教導(dǎo)我的同學(xué)，我用我的情去培育我的同學(xué)，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛同學(xué)的一團(tuán)火，將自己最寶貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能怒放絢麗的花朵。音樂老師高級(jí)職稱述職報(bào)告范文4時(shí)間往往是在不經(jīng)意中流逝，一年的時(shí)間就這樣在我們的手指中倏忽而逝。回憶一年的工作，不禁思緒萬千。在這里我作一下簡潔的陳述：一個(gè)不會(huì)學(xué)習(xí)的人永遠(yuǎn)不會(huì)是一個(gè)勝利的人，要教給同學(xué)學(xué)問，你就必需擁有比同學(xué)多得多的學(xué)問。在學(xué)問經(jīng)濟(jì)的現(xiàn)代社會(huì)里，學(xué)問的更新日新月異，你稍稍猶豫，就會(huì)被遠(yuǎn)遠(yuǎn)的落下。所以在平常的工作中，我在做還自己的本職工作之余，努力學(xué)習(xí)各種新的學(xué)問。我參與了“走進(jìn)新課程”的全國性的語文觀摩活動(dòng)，受益匪淺。學(xué)習(xí)以后，將聽到的學(xué)問整理成文，發(fā)表與中學(xué)語文教學(xué)資源網(wǎng)的教學(xué)文摘這一個(gè)版面上，得到了其他老師的贊同，并由此與上海金山區(qū)的一個(gè)老師成為教學(xué)上的好友，常常用電子郵件的形式溝通自己在教學(xué)上的得與失，對(duì)自己的教學(xué)教育的方式方法起到了很大的促進(jìn)作用。同時(shí)，還將與這個(gè)老師一起合作一個(gè)《自主合作式訓(xùn)練評(píng)析模式的實(shí)踐與思索》的課題，如今正在籌備階段。除了仔細(xì)參與各種培訓(xùn)以外，我還主動(dòng)的利用時(shí)間進(jìn)行自我充電，在空余時(shí)間，我仔細(xì)閱讀了《教學(xué)新理念》、《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》、《師生溝通藝術(shù)》、《班主任心育藝術(shù)》等教育教學(xué)的專著，對(duì)自己的理論學(xué)問的提升起到了不行估量的作用?？傊挥胁粩嗟某鋵?shí)自己，不斷的學(xué)習(xí)，要在書中找學(xué)問，在別人身上找學(xué)問，當(dāng)然也切不行遺忘網(wǎng)絡(luò)中的學(xué)問。只有學(xué)習(xí)，才能有進(jìn)步。一個(gè)有著精深學(xué)問的人是一個(gè)不完全的人。我的人生格言就是寧可無才也要有德。因此我仔細(xì)學(xué)習(xí)各種政策，時(shí)辰領(lǐng)悟各種方針，使自己的思想道德有了一個(gè)質(zhì)的飛躍。老師的天職就是要教會(huì)同學(xué)做人，教會(huì)同學(xué)學(xué)習(xí)。所以在教學(xué)我的原則就是“讓絢爛的笑容永遠(yuǎn)綻放在同學(xué)的臉上”。在語文教學(xué)上，我不斷的創(chuàng)新，努力追求一種自主合作探究的學(xué)習(xí)方式，盡自己最大的努力使自己的教學(xué)方式合適同學(xué)學(xué)習(xí)的心理，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)中品嘗到樂趣。的教育界流傳著這樣一句話，“告知我，我會(huì)遺忘；分析給我聽，我可能記??；假如讓我參與，我就會(huì)真正理解。”我把它做為我教學(xué)的宗旨。我的課堂就是同學(xué)學(xué)習(xí)的樂園，真正把課堂還給同學(xué)，我只是作為一個(gè)引導(dǎo)者在一旁對(duì)同學(xué)的學(xué)習(xí)進(jìn)行引導(dǎo)。讓同學(xué)在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生疑問，在疑問中產(chǎn)生學(xué)習(xí)的愛好，只有帶著疑問的學(xué)習(xí)才能產(chǎn)生最大的效果?？偠灾?，只有不斷的改革，不斷的創(chuàng)新，我們的教學(xué)才能有出路，我們的改革才能勝利。當(dāng)然，一個(gè)只會(huì)教書而不懂得育人的老師是一個(gè)極不勝利的老師，由于他遺忘了老師的真正含義。老師應(yīng)當(dāng)能夠懂得育人的方式方法?；蛟S是由于本人的力量不夠，做班主任工作還有那么一點(diǎn)差距。但我沒有遺忘一個(gè)老師的責(zé)任，在教好書的同時(shí)，幫忙班主任仔細(xì)做好同學(xué)的思想工作。我們明白，批判和表揚(yáng)其實(shí)只有一個(gè)目的，那就是要同學(xué)端正學(xué)習(xí)看法，學(xué)會(huì)做一個(gè)真正的人。所以我們就應(yīng)當(dāng)多用表揚(yáng)激勵(lì)，少用甚至是不用批判。我們有許多老師明白這一個(gè)道理，但就是不能很好的運(yùn)用。同時(shí)，要做好同學(xué)的思想工作，老師肯定要走進(jìn)同學(xué)的心里，因此在做同學(xué)思想工作的時(shí)分，我總是要主動(dòng)傾聽同學(xué)，只有學(xué)會(huì)傾聽，才能了解同學(xué)的所想，才能真正走進(jìn)同學(xué)的心里。也只有這樣，才能解決班級(jí)中所存在的一切問題。同時(shí)，我想以自己的工作經(jīng)驗(yàn)，說一句，作為老師，肯定要把同學(xué)當(dāng)人看，要一直牢記同學(xué)是人，而不是機(jī)器或其他什么。教學(xué)是一門科學(xué)，但更是一種藝術(shù)。教學(xué)的道路上需要我們老師付出的是真誠，是真心，是一顆與同學(xué)同命運(yùn)共呼吸的心。教學(xué)的道路上還有很多問題等候我們?nèi)ヌ骄浚ソ獯?，我相信譽(yù)我的真摯肯定能換來更加美妙的明天。音樂老師高級(jí)職稱述職報(bào)告范文5自從從事老師這一行，當(dāng)一位好老師就是我的目標(biāo)。一年來，我一直以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的看法來對(duì)待我的工作。如今又到年末，現(xiàn)對(duì)一年來的工作進(jìn)行總結(jié)。一、思想品德方面：在一年的教育教學(xué)工作中我能仔細(xì)學(xué)習(xí)國家的有關(guān)教育方針，仔細(xì)學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)理論學(xué)問以及黨的X大會(huì)議精神，自覺踐行XX精神，熱愛教育事業(yè)，一直不忘人民老師職責(zé)，愛學(xué)校、愛同學(xué)。作為一名老師，我從自身嚴(yán)格要求自己，通過政治思想、學(xué)識(shí)水平、教育教學(xué)力量等方面的不斷提高來塑造自己的行為。使自己在教育行業(yè)中不斷成長，為社會(huì)培育出優(yōu)秀的人才，打下堅(jiān)實(shí)的根底。二、教育教學(xué)方面：在工作中嚴(yán)格要求自己，努力鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高業(yè)務(wù)水平，不斷學(xué)習(xí)新學(xué)問，探究教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法。1、尊重同學(xué)是以同學(xué)為主的關(guān)鍵。在教學(xué)中，深入體會(huì)到要以同學(xué)為主，以同學(xué)的進(jìn)展為主。首先，必需尊重同學(xué)。尊重同學(xué)的思索權(quán)，尊重同學(xué)的發(fā)言權(quán)，尊重同學(xué)探究精神，尊重同學(xué)的思維成果。做到這些，才能夠放手讓同學(xué)去思索，讓同學(xué)探究。4、標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)。同學(xué)學(xué)習(xí)新課和學(xué)問的系統(tǒng)化、條理化，要靠肯定的作業(yè)來穩(wěn)固