《愛在家人間》部編版4課件

第七課親情之愛愛在家人間第七課親情之愛1學(xué)習(xí)目標(biāo)

1、了解家庭中自己與家人之間產(chǎn)生矛盾的原因。2、明白親子沖突需要通過雙方的互動溝通來解決。學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解家庭中自己與家人之間產(chǎn)生矛盾的原因。2運用你的經(jīng)驗在家庭中，你愛所有的親人嗎?為什么?愛所有的親人。因為家里充滿濃濃的親情，每個親人都關(guān)心著我的成長，是我最親近的人。你是因為他們特別愛你，你才愛他們的嗎？不是。運用你的經(jīng)驗在家庭中，你愛所有的親人嗎?為什么?3

翻翻自己和家人的照片，選擇你最喜歡的幾張，說說你的感受。每個家庭中都有著割舍不斷的親情，蘊含著濃濃的情，深深的愛。翻翻自己和家人的照片，選擇你最喜歡的幾張，說說你的感受4一、體味親情1、親情之愛?含義：每個人的內(nèi)心都有一份對家人割舍不斷的情感。這種情感就是家庭之中的親情之愛。一、體味親情1、親情之愛5

?產(chǎn)生原因：這份情感的產(chǎn)生，或是因為他們給了我們生命，或是因為他們?yōu)槲覀兊纳畈賱?，或是因為他們分享了我們的喜悅、分?dān)了我們的憂傷，或是因為他們是我們生命中重要的影響者，或是因為他們是我們成長的陪伴者和見證者……?產(chǎn)生原因：6

活動：分別寫下自己和對方的生日、身高、體重、鞋碼、愛好、喜歡的顏色、喜歡吃的菜、喜歡的休閑活動、歡的運動項目、最不能容忍的事……

碰撞：看看雙方對彼此的了解是否有差距。如果有差距，說明了什么？

有。說明了爸爸對我很關(guān)心，我對爸爸不夠關(guān)心。1.親情第一“碰”：探究與分享活動：分別寫下自己和對方的生日、身高、體重、鞋碼、愛好72.親情第二“碰”：

活動：回憶并記錄一件你最不能接受的家人做過的事，并寫明原因。

碰撞：問問家人這樣做的原因。知道原因后，你的想法有變化嗎？

知道原因后，我的想法會有變化。從不理解變成理解并接受。2.親情第二“碰”：活動：回憶并記錄一件你最不能接受83.親情第三“碰”：

活動：盡可能多地回想并記錄彼此關(guān)心對方的事情。

碰撞：分別統(tǒng)計彼此關(guān)心對方事情的數(shù)據(jù)，從數(shù)據(jù)對比中你發(fā)現(xiàn)了什么問題？

爸爸對我了解得細致入微，我對爸爸了解不夠。3.親情第三“碰”：活動：盡可能多地回想并記錄彼此關(guān)心9父愛如山，往往深沉嚴格。母愛如水，往往溫柔細膩。2、親情的表現(xiàn)?每個家庭的親情表現(xiàn)不盡相同，有的溫馨和睦，有的磕磕絆絆，有的內(nèi)斂深沉，有的自然隨和……?有時我們可能因為它的平常而忽略它，有時我們似乎感受不到自己渴望的親情，甚至因此否認親情的存在。父愛如山，往往深沉嚴格。母愛如水，往往溫柔細膩。2、親情的表10閱讀感悟:鬧鐘沒有媽媽的味道閱讀感悟:鬧鐘沒有媽媽的味道113、家庭結(jié)構(gòu)的變化并不影響親情的存在

現(xiàn)實生活中，由于親人的離開或新成員的出現(xiàn)，我們的家庭結(jié)構(gòu)也會隨之改變。但是，只要我們用心感悟就會發(fā)現(xiàn)，家中的親情仍在，盡管它的表現(xiàn)形式可能會發(fā)生變化。3、家庭結(jié)構(gòu)的變化并不影響親情的存在現(xiàn)實生活中，由于12閱讀感悟閱讀感悟13二、愛的碰撞

1、和家人關(guān)系發(fā)生變化的表現(xiàn)進入初中的我們意識到自己長大了，和家人的關(guān)系也發(fā)生微妙的變化：

二、愛的碰撞1、和家人關(guān)系發(fā)生變化的表現(xiàn)14

一方面，我們希望父母像對待成人一樣尊重我們，不要過多干涉我們的生活。另一方面，面對父母的信任和放手，有時我們又覺得失落和不安，期望得到更多的關(guān)注和呵護。一方面，我們希望父母像對待成人一樣尊重我們，不要過多15探究與分享：探究與分享：16學(xué)習(xí)、自己的心情、同學(xué)交往②爸爸媽媽期望我每次考試都考出好成績?？梢試L試讓父母了解我們的變化和需要，用他們能接受的方式表達我們的愛。③上學(xué)前，媽媽叮囑，一定要保持領(lǐng)先地位?！边^了一會，媽媽又說：“穿多了可以脫，凍感冒了不是耽誤學(xué)習(xí)嗎？”小強說：“哎呀，我都這么大的小伙了，抗凍。?含義：每個人的內(nèi)心都有一份對家人割舍不斷的情感。2、明白親子沖突需要通過雙方的互動溝通來解決。如果有差距，說明了什么？一天，突然降溫，媽媽一定要他穿上厚外套。一方面，我們希望父母像對待成人一樣尊重我們，不要過多干涉我們的生活。1、了解家庭中自己與家人之間產(chǎn)生矛盾的原因。如果與父母發(fā)生沖突，我們要選擇不傷害父母感情和不影響親子關(guān)系的做法。因為家里充滿濃濃的親情，每個親人都關(guān)心著我的成長，是我最親近的人。小強說：“今天有體育課，厚外套不方便活動，更何況春捂秋凍嘛。討論自己怎樣表達才能讓親子溝通溝通更順暢。2、明白親子沖突需要通過雙方的互動溝通來解決。討論自己怎樣表達才能讓親子溝通溝通更順暢。進入初中的我們意識到自己長大了，和家人的關(guān)系也發(fā)生微妙的變化：類似的“碰撞”，在你的生活中有嗎？請選擇兩三件，記錄下來。2、我們與父母之間產(chǎn)生沖突的原因？活動：回憶并記錄一件你最不能接受的家人做過的事，并寫明原因。在家庭中，你愛所有的親人嗎?為什么?但是，只要我們用心感悟就會發(fā)現(xiàn)，家中的親情仍在，盡管它的表現(xiàn)形式可能會發(fā)生變化。在家庭中，你愛所有的親人嗎?為什么?這種情感就是家庭之中的親情之愛。

類似的“碰撞”，在你的生活中有嗎？請選擇兩三件，記錄下來。想起這些，你心里的感受是怎樣的？學(xué)習(xí)、自己的心情、同學(xué)交往類似的“碰撞”，在你的17(1)①爸爸和媽媽為了能讓我安心學(xué)習(xí)，免于奔波之苦，在學(xué)校附近租了房子。媽媽每天都調(diào)劑著飯菜讓我吃。我心里雖然很感激，但是也很反感。②爸爸媽媽期望我每次考試都考出好成績?？晌腋杏X學(xué)習(xí)越來越難，越想考好越考不好。③上學(xué)前，媽媽叮囑，一定要保持領(lǐng)先地位。我一摔門，頭也不回，啥也沒說，就走了。走在路上，我心里才感覺很對不起媽媽。(2)想起這些，我心里很難受，很后悔自己當(dāng)初的做法。(1)①爸爸和媽媽為了能讓我安心學(xué)習(xí)，免于奔波之苦，在學(xué)校附182、和家人發(fā)生碰撞的表現(xiàn)

我們開始審視父母的愛，質(zhì)疑父母，甚至挑戰(zhàn)父母的權(quán)威和經(jīng)驗。親子之間的碰撞增多了，有時伴著甜蜜，有時出現(xiàn)緊張，甚至發(fā)生沖突，這是我們成長中，難以回避的問題。2、和家人發(fā)生碰撞的表現(xiàn)我們開始審視父母的愛，質(zhì)疑父19探究與分享結(jié)合情景，填寫內(nèi)容：放學(xué)回到家，父母常說的一句話：告訴父母自己受到表揚是，父母常說：說起和好朋友發(fā)生矛盾時，父母常說：在學(xué)校里，有什么事嗎?很好，繼續(xù)努力。是不是你的錯?探究與分享結(jié)合情景，填寫內(nèi)容：放學(xué)回到家，父母常說的一句話：20感冒發(fā)燒時，父母的表現(xiàn)：考試不理想時，父母一般會說：周末想和同學(xué)去看電影，父母的態(tài)度：很著急，送我到醫(yī)院，并始終陪在我身邊。不要緊，給你留下了一個進步的機會。不贊成。感冒發(fā)燒時，父母的表現(xiàn)：考試不理想時，父母一般會說：周末想和21

在上述情景中，父母更關(guān)注哪些問題？你希望父母更關(guān)注哪些問題？與父母交流時，你期望得到什么，父母經(jīng)常給予你什么？完成下列表格。關(guān)注的問題關(guān)注的重點交流的方式采取的態(tài)度父母我我的學(xué)習(xí)情況、身體狀況我的學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)、興趣愛好口頭、電話口頭、電話、微信、學(xué)習(xí)、自己的心情、同學(xué)交往在上述情景中，父母更關(guān)注哪些問題？你希望父母更關(guān)注哪223、產(chǎn)生碰撞的原因、影響和化解?作為兩代人，由于我們與父母在心智、學(xué)識、經(jīng)歷等方面差異較大，對問題的理解、感受等方面必然存在差異，沖突難以避免。3、產(chǎn)生碰撞的原因、影響和化解?作為兩代人，由于我們與23?如果處理不好，親子沖突就會傷害雙方的感情，影響家庭的和睦。?有效地化解沖突，既需要父母做出榜樣，也需要我們自己努力。?如果處理不好，親子沖突就會傷害雙方的感情，影響家庭24三、溝通傳遞愛1、感受和體會父母對我們的愛我們與父母之間的交往平凡又瑣碎，日常生活中的一件件小事構(gòu)成了我們與父母之間最普通的“聯(lián)結(jié)”。正因為與父母的相處太平常，我們可能很少認真感受和體會與父母相處的那些瞬間。三、溝通傳遞愛1、感受和體會父母對我們的愛25探究與分享

小強覺得媽媽很嘮叨。一天，突然降溫，媽媽一定要他穿上厚外套。小強說：“今天有體育課，厚外套不方便活動，更何況春捂秋凍嘛?！边^了一會，媽媽又說：“穿多了可以脫，凍感冒了不是耽誤學(xué)習(xí)嗎？”小強說：“哎呀，我都這么大的小伙了，抗凍。再說我還是這么厚的脂肪呢！”小強穿戴整齊要出門了，媽媽還是拿著外套讓他穿……如果你是小強，你會怎么做？討論自己怎樣表達才能讓親子溝通溝通更順暢。探究與分享小強覺得媽媽很嘮叨。一天，突然降溫，媽媽一26這種情感就是家庭之中的親情之愛。在上述情景中，父母更關(guān)注哪些問題？你希望父母更關(guān)注哪些問題？與父母交流時，你期望得到什么，父母經(jīng)常給予你什么？完成下列表格。一方面，我們希望父母像對待成人一樣尊重我們，不要過多干涉我們的生活。因為家里充滿濃濃的親情，每個親人都關(guān)心著我的成長，是我最親近的人?！毙姶┐髡R要出門了，媽媽還是拿著外套讓他穿……媽媽每天都調(diào)劑著飯菜讓我吃。碰撞：問問家人這樣做的原因。3、產(chǎn)生碰撞的原因、影響和化解可以嘗試讓父母了解我們的變化和需要，用他們能接受的方式表達我們的愛。碰撞：分別統(tǒng)計彼此關(guān)心對方事情的數(shù)據(jù)，從數(shù)據(jù)對比中你發(fā)現(xiàn)了什么問題？活動：回憶并記錄一件你最不能接受的家人做過的事，并寫明原因。從不理解變成理解并接受。愛在溝通中加深，親子沖突需要雙方通過良好的互動溝通來解決。放學(xué)回到家，父母常說的一句話：2、明白親子沖突需要通過雙方的互動溝通來解決。這種情感就是家庭之中的親情之愛。?如果處理不好，親子沖突就會傷害雙方的感情，影響家庭的和睦。?如果處理不好，親子沖突就會傷害雙方的感情，影響家庭的和睦。放學(xué)回到家，父母常說的一句話：1、進入初中后，我們和家人的關(guān)系發(fā)生了那些變化？每個家庭中都有著割舍不斷的親情，蘊含著濃濃的情，深深的愛。(2)想起這些，我心里很難受，很后悔自己當(dāng)初的做法。?有時我們可能因為它的平常而忽略它，有時我們似乎感受不到自己渴望的親情，甚至因此否認親情的存在。類似的“碰撞”，在你的生活中有嗎？請選擇兩三件，記錄下來。1、了解家庭中自己與家人之間產(chǎn)生矛盾的原因。2、愛是需要呵護的

互動溝通的技巧和應(yīng)對沖突的智慧，是親子之間愛的潤滑劑。愛在溝通中加深，親子沖突需要雙方通過良好的互動溝通來解決。如果與父母發(fā)生沖突，我們要選擇不傷害父母感情和不影響親子關(guān)系的做法。這種情感就是家庭之中的親情之愛。2、愛是需要呵護的

27和父母溝通的技巧關(guān)注事實把握時機留意態(tài)度選擇方式考慮環(huán)境方法與技能和父母溝通的技巧關(guān)注事實把握時機留意態(tài)度選擇方式考慮環(huán)境方法283、接納和理解父母與父母之間發(fā)生矛盾時，我們可以試著去接納父母的做法，理解父母行為中蘊含的愛。可以嘗試讓父母了解我們的變化和需要，用他們能接受的方式表達我們的愛。3、接納和理解父母29課堂小結(jié)愛在家人間體味親情：1、親情之愛2、親情的表現(xiàn)3、家庭結(jié)構(gòu)的變化并不影響親情的存在愛的碰撞：溝通傳遞愛：1、和家人關(guān)系發(fā)生變化的表現(xiàn)2、和家人發(fā)生碰撞的表現(xiàn)3、產(chǎn)生碰撞的原因、影響和化解1、從日常小事中感受和體會父母對我們的愛2、愛是需要呵護的3、接納和理解父母課堂小結(jié)愛在家人間體味1、親情之愛愛的溝通傳1、和家人關(guān)系發(fā)30作業(yè)布置：1、進入初中后，我們和家人的關(guān)系發(fā)生了那些變化？2、我們與父母之間產(chǎn)生沖突的原因？3、怎樣維護我們與父母之間的愛？作業(yè)布置：1、進入初中后，我們和家人的關(guān)系發(fā)生了那些變化31第七課親情之愛愛在家人間第七課親情之愛32學(xué)習(xí)目標(biāo)

1、了解家庭中自己與家人之間產(chǎn)生矛盾的原因。2、明白親子沖突需要通過雙方的互動溝通來解決。學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解家庭中自己與家人之間產(chǎn)生矛盾的原因。33運用你的經(jīng)驗在家庭中，你愛所有的親人嗎?為什么?愛所有的親人。因為家里充滿濃濃的親情，每個親人都關(guān)心著我的成長，是我最親近的人。你是因為他們特別愛你，你才愛他們的嗎？不是。運用你的經(jīng)驗在家庭中，你愛所有的親人嗎?為什么?34

翻翻自己和家人的照片，選擇你最喜歡的幾張，說說你的感受。每個家庭中都有著割舍不斷的親情，蘊含著濃濃的情，深深的愛。翻翻自己和家人的照片，選擇你最喜歡的幾張，說說你的感受35一、體味親情1、親情之愛?含義：每個人的內(nèi)心都有一份對家人割舍不斷的情感。這種情感就是家庭之中的親情之愛。一、體味親情1、親情之愛36

?產(chǎn)生原因：這份情感的產(chǎn)生，或是因為他們給了我們生命，或是因為他們?yōu)槲覀兊纳畈賱冢蚴且驗樗麄兎窒砹宋覀兊南矏?、分?dān)了我們的憂傷，或是因為他們是我們生命中重要的影響者，或是因為他們是我們成長的陪伴者和見證者……?產(chǎn)生原因：37

活動：分別寫下自己和對方的生日、身高、體重、鞋碼、愛好、喜歡的顏色、喜歡吃的菜、喜歡的休閑活動、歡的運動項目、最不能容忍的事……

碰撞：看看雙方對彼此的了解是否有差距。如果有差距，說明了什么？

有。說明了爸爸對我很關(guān)心，我對爸爸不夠關(guān)心。1.親情第一“碰”：探究與分享活動：分別寫下自己和對方的生日、身高、體重、鞋碼、愛好382.親情第二“碰”：

活動：回憶并記錄一件你最不能接受的家人做過的事，并寫明原因。

碰撞：問問家人這樣做的原因。知道原因后，你的想法有變化嗎？

知道原因后，我的想法會有變化。從不理解變成理解并接受。2.親情第二“碰”：活動：回憶并記錄一件你最不能接受393.親情第三“碰”：

活動：盡可能多地回想并記錄彼此關(guān)心對方的事情。

碰撞：分別統(tǒng)計彼此關(guān)心對方事情的數(shù)據(jù)，從數(shù)據(jù)對比中你發(fā)現(xiàn)了什么問題？

爸爸對我了解得細致入微，我對爸爸了解不夠。3.親情第三“碰”：活動：盡可能多地回想并記錄彼此關(guān)心40父愛如山，往往深沉嚴格。母愛如水，往往溫柔細膩。2、親情的表現(xiàn)?每個家庭的親情表現(xiàn)不盡相同，有的溫馨和睦，有的磕磕絆絆，有的內(nèi)斂深沉，有的自然隨和……?有時我們可能因為它的平常而忽略它，有時我們似乎感受不到自己渴望的親情，甚至因此否認親情的存在。父愛如山，往往深沉嚴格。母愛如水，往往溫柔細膩。2、親情的表41閱讀感悟:鬧鐘沒有媽媽的味道閱讀感悟:鬧鐘沒有媽媽的味道423、家庭結(jié)構(gòu)的變化并不影響親情的存在

現(xiàn)實生活中，由于親人的離開或新成員的出現(xiàn)，我們的家庭結(jié)構(gòu)也會隨之改變。但是，只要我們用心感悟就會發(fā)現(xiàn)，家中的親情仍在，盡管它的表現(xiàn)形式可能會發(fā)生變化。3、家庭結(jié)構(gòu)的變化并不影響親情的存在現(xiàn)實生活中，由于43閱讀感悟閱讀感悟44二、愛的碰撞

1、和家人關(guān)系發(fā)生變化的表現(xiàn)進入初中的我們意識到自己長大了，和家人的關(guān)系也發(fā)生微妙的變化：

二、愛的碰撞1、和家人關(guān)系發(fā)生變化的表現(xiàn)45

一方面，我們希望父母像對待成人一樣尊重我們，不要過多干涉我們的生活。另一方面，面對父母的信任和放手，有時我們又覺得失落和不安，期望得到更多的關(guān)注和呵護。一方面，我們希望父母像對待成人一樣尊重我們，不要過多46探究與分享：探究與分享：47學(xué)習(xí)、自己的心情、同學(xué)交往②爸爸媽媽期望我每次考試都考出好成績?？梢試L試讓父母了解我們的變化和需要，用他們能接受的方式表達我們的愛。③上學(xué)前，媽媽叮囑，一定要保持領(lǐng)先地位?！边^了一會，媽媽又說：“穿多了可以脫，凍感冒了不是耽誤學(xué)習(xí)嗎？”小強說：“哎呀，我都這么大的小伙了，抗凍。?含義：每個人的內(nèi)心都有一份對家人割舍不斷的情感。2、明白親子沖突需要通過雙方的互動溝通來解決。如果有差距，說明了什么？一天，突然降溫，媽媽一定要他穿上厚外套。一方面，我們希望父母像對待成人一樣尊重我們，不要過多干涉我們的生活。1、了解家庭中自己與家人之間產(chǎn)生矛盾的原因。如果與父母發(fā)生沖突，我們要選擇不傷害父母感情和不影響親子關(guān)系的做法。因為家里充滿濃濃的親情，每個親人都關(guān)心著我的成長，是我最親近的人。小強說：“今天有體育課，厚外套不方便活動，更何況春捂秋凍嘛。討論自己怎樣表達才能讓親子溝通溝通更順暢。2、明白親子沖突需要通過雙方的互動溝通來解決。討論自己怎樣表達才能讓親子溝通溝通更順暢。進入初中的我們意識到自己長大了，和家人的關(guān)系也發(fā)生微妙的變化：類似的“碰撞”，在你的生活中有嗎？請選擇兩三件，記錄下來。2、我們與父母之間產(chǎn)生沖突的原因？活動：回憶并記錄一件你最不能接受的家人做過的事，并寫明原因。在家庭中，你愛所有的親人嗎?為什么?但是，只要我們用心感悟就會發(fā)現(xiàn)，家中的親情仍在，盡管它的表現(xiàn)形式可能會發(fā)生變化。在家庭中，你愛所有的親人嗎?為什么?這種情感就是家庭之中的親情之愛。

類似的“碰撞”，在你的生活中有嗎？請選擇兩三件，記錄下來。想起這些，你心里的感受是怎樣的？學(xué)習(xí)、自己的心情、同學(xué)交往類似的“碰撞”，在你的48(1)①爸爸和媽媽為了能讓我安心學(xué)習(xí)，免于奔波之苦，在學(xué)校附近租了房子。媽媽每天都調(diào)劑著飯菜讓我吃。我心里雖然很感激，但是也很反感。②爸爸媽媽期望我每次考試都考出好成績?？晌腋杏X學(xué)習(xí)越來越難，越想考好越考不好。③上學(xué)前，媽媽叮囑，一定要保持領(lǐng)先地位。我一摔門，頭也不回，啥也沒說，就走了。走在路上，我心里才感覺很對不起媽媽。(2)想起這些，我心里很難受，很后悔自己當(dāng)初的做法。(1)①爸爸和媽媽為了能讓我安心學(xué)習(xí)，免于奔波之苦，在學(xué)校附492、和家人發(fā)生碰撞的表現(xiàn)

我們開始審視父母的愛，質(zhì)疑父母，甚至挑戰(zhàn)父母的權(quán)威和經(jīng)驗。親子之間的碰撞增多了，有時伴著甜蜜，有時出現(xiàn)緊張，甚至發(fā)生沖突，這是我們成長中，難以回避的問題。2、和家人發(fā)生碰撞的表現(xiàn)我們開始審視父母的愛，質(zhì)疑父50探究與分享結(jié)合情景，填寫內(nèi)容：放學(xué)回到家，父母常說的一句話：告訴父母自己受到表揚是，父母常說：說起和好朋友發(fā)生矛盾時，父母常說：在學(xué)校里，有什么事嗎?很好，繼續(xù)努力。是不是你的錯?探究與分享結(jié)合情景，填寫內(nèi)容：放學(xué)回到家，父母常說的一句話：51感冒發(fā)燒時，父母的表現(xiàn)：考試不理想時，父母一般會說：周末想和同學(xué)去看電影，父母的態(tài)度：很著急，送我到醫(yī)院，并始終陪在我身邊。不要緊，給你留下了一個進步的機會。不贊成。感冒發(fā)燒時，父母的表現(xiàn)：考試不理想時，父母一般會說：周末想和52

在上述情景中，父母更關(guān)注哪些問題？你希望父母更關(guān)注哪些問題？與父母交流時，你期望得到什么，父母經(jīng)常給予你什么？完成下列表格。關(guān)注的問題關(guān)注的重點交流的方式采取的態(tài)度父母我我的學(xué)習(xí)情況、身體狀況我的學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)、興趣愛好口頭、電話口頭、電話、微信、學(xué)習(xí)、自己的心情、同學(xué)交往在上述情景中，父母更關(guān)注哪些問題？你希望父母更關(guān)注哪533、產(chǎn)生碰撞的原因、影響和化解?作為兩代人，由于我們與父母在心智、學(xué)識、經(jīng)歷等方面差異較大，對問題的理解、感受等方面必然存在差異，沖突難以避免。3、產(chǎn)生碰撞的原因、影響和化解?作為兩代人，由于我們與54?如果處理不好，親子沖突就會傷害雙方的感情，影響家庭的和睦。?有效地化解沖突，既需要父母做出榜樣，也需要我們自己努力。?如果處理不好，親子沖突就會傷害雙方的感情，影響家庭55三、溝通傳遞愛1、感受和體會父母對我們的愛我們與父母之間的交往平凡又瑣碎，日常生活中的一件件小事構(gòu)成了我們與父母之間最普通的“聯(lián)結(jié)”。正因為與父母的相處太平常，我們可能很少認真感受和體會與父母相處的那些瞬間。三、溝通傳遞愛1、感受和體會父母對我們的愛56探究與分享

小強覺得媽媽很嘮叨。一天，突然降溫，媽媽一定要他穿上厚外套。小強說：“今天有體育課，厚外套不方便活動，更何況春捂秋凍嘛。”過了一會，媽媽又說：“穿多了可以脫，凍感冒了不是耽誤學(xué)習(xí)嗎？”小強說：“哎呀，我都這么大的小伙了，抗凍。再說我還是這么厚的脂肪呢！”小強穿戴整齊要出門了，媽媽還是拿著外套讓他穿……如果你是小強，你會怎么做？討論自己怎樣表達才能讓親子溝通溝通更順暢。探究與分享小強覺得媽媽很嘮叨。一天，突然降溫，媽媽一57這種情感就是家庭之中的親情之愛。在上述情景中，父母更關(guān)注哪些問題？你希望父母更關(guān)注哪些問題？與父母交流時，你期望得到什么，父母經(jīng)常給予你什么？完成下列表格。一方面，我們希望父母像對待成人一樣尊重我們，不要過多干涉我們的生活。因為家里充滿濃濃的親情，每個親人都關(guān)心著我的成長，是我最親近的人?！毙姶┐髡R要出門了，媽媽還是拿著外套讓他穿……媽媽每天都調(diào)劑著飯菜讓我吃。碰撞：問問家人這樣做的原因。3、產(chǎn)生碰撞的原因、影響和化解可以嘗試讓父母了解我們的變化和需要，用他們能接受的方式表達我們的愛。碰撞：分別統(tǒng)計彼此關(guān)心對方事情的數(shù)據(jù)，從數(shù)據(jù)對比中你發(fā)現(xiàn)了什么問題？活動：回憶并記錄一件你最不能接受的家人做過的事，并寫明