云南省保山市某小學(xué)四年級數(shù)學(xué)上冊6除數(shù)是兩位數(shù)的除法2筆算除法第3課時(shí)除數(shù)不接近整十?dāng)?shù)的除法教學(xué)課件_第1頁
云南省保山市某小學(xué)四年級數(shù)學(xué)上冊6除數(shù)是兩位數(shù)的除法2筆算除法第3課時(shí)除數(shù)不接近整十?dāng)?shù)的除法教學(xué)課件_第2頁
云南省保山市某小學(xué)四年級數(shù)學(xué)上冊6除數(shù)是兩位數(shù)的除法2筆算除法第3課時(shí)除數(shù)不接近整十?dāng)?shù)的除法教學(xué)課件_第3頁
云南省保山市某小學(xué)四年級數(shù)學(xué)上冊6除數(shù)是兩位數(shù)的除法2筆算除法第3課時(shí)除數(shù)不接近整十?dāng)?shù)的除法教學(xué)課件_第4頁
云南省保山市某小學(xué)四年級數(shù)學(xué)上冊6除數(shù)是兩位數(shù)的除法2筆算除法第3課時(shí)除數(shù)不接近整十?dāng)?shù)的除法教學(xué)課件_第5頁
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文檔簡介

第六單元除數(shù)是兩位數(shù)的除法第3課時(shí)除數(shù)不接近整十?dāng)?shù)的除法第六單元除數(shù)是兩位數(shù)的除法第3課時(shí)除數(shù)不接近整十?dāng)?shù)的14×5=15×8=16×4=25×4=24×5=26×3=15×6=14×7=1.口算。701201207864901009825×〔〕<12425×〔〕<23015×〔〕<10815×〔〕<1242.〔〕里最大能整數(shù)填幾?479814×5=15×8=1217282403.用豎式計(jì)算。

240÷28=240÷31=822

416308……168248233077……23想一想,當(dāng)除數(shù)不是整十?dāng)?shù)時(shí),我們是怎樣求商的?31240我們用“四舍五入”法,把除數(shù)看作與它接近的整十?dāng)?shù)來試商。217282403.用豎式計(jì)算。822怎樣試商?26240308208商8小了。9改商9。3232里面還有1個(gè)26。23469234610個(gè)26是260,923464個(gè)25是100,258個(gè)25是200,余下的40里還有〔〕個(gè)25。比240多20,可以商9。19……6240÷26=262402624026240把26看作30來試商。想10個(gè)26是260。把26看作25來試商。想-想,怎樣試商比較簡便?怎樣試商?26240308208商8小了。9有些除法題,按照“四舍五入”法,試商的次數(shù)比較多,可以根據(jù)不同的情況用不同的方法來試商。云南省保山市某小學(xué)四年級數(shù)學(xué)上冊6除數(shù)是兩位數(shù)的除法2筆算除法第3課時(shí)除數(shù)不接近整十?dāng)?shù)的除法教學(xué)課件除數(shù)是14、15、16、24、25、26這樣不接近整十?dāng)?shù)的數(shù),我們還可以把它看成15、25來試商,比較簡便。除數(shù)是14、15、16、24、25、26這樣不接近整十?dāng)?shù)的〞折半商4、5法”是指被除數(shù)的前兩位與除數(shù)的一半十分接近的時(shí)候,那么可以用4或5試商。〞折半商4、5法”如:120÷24=5被除數(shù)前兩位是〞12”恰好是除數(shù)24的一半,因此初商可以定為5。如:120÷24=5〞同頭無除商8、9法”是指被除數(shù)與除數(shù)首位上的數(shù)相同〔俗稱〞同頭”〕,但被除數(shù)前兩位小于除數(shù)不夠商1〔俗稱〞無除”〕,那么可以用8或9試商。〞同頭無除商8、9法”如:312÷39=8被除數(shù)前兩位〞31”與除數(shù)39,最高位上同是3,為〞同頭”,但比39小,所以初商可定為8或9。如:312÷39=824182261042520016961.69608200041040716814152525用你喜歡的方法試商24182261042520016961.梯形梯形你見過下面這樣的四邊形嗎?它們四條邊的位置關(guān)系有什么共同點(diǎn)?(一)情景導(dǎo)入你見過下面這樣的四邊形嗎?它們四條邊的位置關(guān)系有什么共同點(diǎn)你見過下面這樣的四邊形嗎?它們四條邊的位置關(guān)系有什么共同點(diǎn)?(一)情景導(dǎo)入他們兩組對邊有一組是互相平行,有一組不是互相平行。只有一組對邊互相平行。只有一組対邊平行的四邊形叫做梯形。你見過下面這樣的四邊形嗎?它們四條邊的位置關(guān)系有什么共同點(diǎn)高上底下底腰腰(二)新課探究看右圖,說一說梯形各部分名稱。什么是上底,什么是下底?互相平行的那組対邊,短的那邊是上底,長的那邊是下底。什么是腰?不互相平行的那組対邊,稱為腰。什么是高?從上底上的任意一點(diǎn),向?qū)澾呑龃咕€,點(diǎn)和垂足之間的垂線稱為高。高上底下底腰腰(二)新課探究看右圖,說一說梯形各部分名稱等腰梯形兩腰相等的梯形叫做等腰梯形。(二)新課探究這個(gè)梯形有什么特殊的呢?兩腰相等。等腰梯形兩腰相等的梯形叫做等腰梯形。(二)新課探究這個(gè)梯形有直角梯形有一個(gè)角是直角的梯形叫做直角梯形。(二)新課探究這個(gè)梯形有什么特殊的呢?有一個(gè)直角。直角梯形是不是只有一個(gè)直角?直角梯形有兩個(gè)直角。直角梯形有一個(gè)角是直角的梯形叫做直角梯形。(二)新課探究這個(gè)1.下面哪些圖形是梯形?畫出每個(gè)梯形的高,分別指出它們的上底、下底和腰。梯形梯形梯形高上底下底腰腰√高上底下底腰腰高上底下底腰1.下面哪些圖形是梯形?畫出每個(gè)梯形的高,分別指出它們()()()在下表中的適當(dāng)空格內(nèi)填上〞√”,再說一說幾種圖形之間的聯(lián)系和區(qū)別。(三)拓展探究√√√√√√√√√√我們可以用下面的圖來表示四邊形之間的關(guān)系。()()四邊形平行四邊形長方形正方形梯形()()()在1.在下面畫出一個(gè)一般梯形,一個(gè)等腰梯形,一個(gè)直角梯形。分別說出他們的上底、下底和高各有多長。(四)鞏固練習(xí)2351.在下面畫出一個(gè)一般梯形,一個(gè)等腰梯形,一個(gè)直角梯三角形

第4課時(shí)

三角形的內(nèi)角和(一)三角形第4課時(shí)三角形的內(nèi)角和(一)(一)新課導(dǎo)入每個(gè)三角尺的內(nèi)角度數(shù)之和都是180°。你知道三角尺內(nèi)角的度數(shù)分別是多少嗎?(一)新課導(dǎo)入每個(gè)三角尺的內(nèi)角度數(shù)之和都是180°。你知道(二)探究新知畫幾個(gè)差別類型的三角形。量一量,算一算,三角形3個(gè)內(nèi)角的和各是多少度。(二)探究新知畫幾個(gè)差別類型的三角形。量一量,算一算,云南省保山市某小學(xué)四年級數(shù)學(xué)上冊6除數(shù)是兩位數(shù)的除法2筆算除法第3課時(shí)除數(shù)不接近整十?dāng)?shù)的除法教學(xué)課件長方形的四個(gè)角都是直角,所以長方形的內(nèi)角和應(yīng)為:90°×4=360°。將長方形沿對角線分割,可以分成兩個(gè)完全相等的三角形,所以直角三角形內(nèi)角和應(yīng)為:360°÷2=180°。怎樣驗(yàn)證一下上面的結(jié)論?長方形的四個(gè)角都是直角,所以長方形的內(nèi)角和怎樣驗(yàn)證一下上面的結(jié)論:三角形的內(nèi)角和是180。結(jié)論:三角形的內(nèi)角和是180。(三)鞏固練習(xí)180°-140°-25°=15°(三)鞏固練習(xí)180°-140°-25°=15°第六單元除數(shù)是兩位數(shù)的除法第3課時(shí)除數(shù)不接近整十?dāng)?shù)的除法第六單元除數(shù)是兩位數(shù)的除法第3課時(shí)除數(shù)不接近整十?dāng)?shù)的14×5=15×8=16×4=25×4=24×5=26×3=15×6=14×7=1.口算。701201207864901009825×〔〕<12425×〔〕<23015×〔〕<10815×〔〕<1242.〔〕里最大能整數(shù)填幾?479814×5=15×8=1217282403.用豎式計(jì)算。

240÷28=240÷31=822

416308……168248233077……23想一想,當(dāng)除數(shù)不是整十?dāng)?shù)時(shí),我們是怎樣求商的?31240我們用“四舍五入”法,把除數(shù)看作與它接近的整十?dāng)?shù)來試商。217282403.用豎式計(jì)算。822怎樣試商?26240308208商8小了。9改商9。3232里面還有1個(gè)26。23469234610個(gè)26是260,923464個(gè)25是100,258個(gè)25是200,余下的40里還有〔〕個(gè)25。比240多20,可以商9。19……6240÷26=262402624026240把26看作30來試商。想10個(gè)26是260。把26看作25來試商。想-想,怎樣試商比較簡便?怎樣試商?26240308208商8小了。9有些除法題,按照“四舍五入”法,試商的次數(shù)比較多,可以根據(jù)不同的情況用不同的方法來試商。云南省保山市某小學(xué)四年級數(shù)學(xué)上冊6除數(shù)是兩位數(shù)的除法2筆算除法第3課時(shí)除數(shù)不接近整十?dāng)?shù)的除法教學(xué)課件除數(shù)是14、15、16、24、25、26這樣不接近整十?dāng)?shù)的數(shù),我們還可以把它看成15、25來試商,比較簡便。除數(shù)是14、15、16、24、25、26這樣不接近整十?dāng)?shù)的〞折半商4、5法”是指被除數(shù)的前兩位與除數(shù)的一半十分接近的時(shí)候,那么可以用4或5試商。〞折半商4、5法”如:120÷24=5被除數(shù)前兩位是〞12”恰好是除數(shù)24的一半,因此初商可以定為5。如:120÷24=5〞同頭無除商8、9法”是指被除數(shù)與除數(shù)首位上的數(shù)相同〔俗稱〞同頭”〕,但被除數(shù)前兩位小于除數(shù)不夠商1〔俗稱〞無除”〕,那么可以用8或9試商。〞同頭無除商8、9法”如:312÷39=8被除數(shù)前兩位〞31”與除數(shù)39,最高位上同是3,為〞同頭”,但比39小,所以初商可定為8或9。如:312÷39=824182261042520016961.69608200041040716814152525用你喜歡的方法試商24182261042520016961.梯形梯形你見過下面這樣的四邊形嗎?它們四條邊的位置關(guān)系有什么共同點(diǎn)?(一)情景導(dǎo)入你見過下面這樣的四邊形嗎?它們四條邊的位置關(guān)系有什么共同點(diǎn)你見過下面這樣的四邊形嗎?它們四條邊的位置關(guān)系有什么共同點(diǎn)?(一)情景導(dǎo)入他們兩組對邊有一組是互相平行,有一組不是互相平行。只有一組對邊互相平行。只有一組対邊平行的四邊形叫做梯形。你見過下面這樣的四邊形嗎?它們四條邊的位置關(guān)系有什么共同點(diǎn)高上底下底腰腰(二)新課探究看右圖,說一說梯形各部分名稱。什么是上底,什么是下底?互相平行的那組対邊,短的那邊是上底,長的那邊是下底。什么是腰?不互相平行的那組対邊,稱為腰。什么是高?從上底上的任意一點(diǎn),向?qū)澾呑龃咕€,點(diǎn)和垂足之間的垂線稱為高。高上底下底腰腰(二)新課探究看右圖,說一說梯形各部分名稱等腰梯形兩腰相等的梯形叫做等腰梯形。(二)新課探究這個(gè)梯形有什么特殊的呢?兩腰相等。等腰梯形兩腰相等的梯形叫做等腰梯形。(二)新課探究這個(gè)梯形有直角梯形有一個(gè)角是直角的梯形叫做直角梯形。(二)新課探究這個(gè)梯形有什么特殊的呢?有一個(gè)直角。直角梯形是不是只有一個(gè)直角?直角梯形有兩個(gè)直角。直角梯形有一個(gè)角是直角的梯形叫做直角梯形。(二)新課探究這個(gè)1.下面哪些圖形是梯形?畫出每個(gè)梯形的高,分別指出它們的上底、下底和腰。梯形梯形梯形高上底下底腰腰√高上底下底腰腰高上底下底腰1.下面哪些圖形是梯形?畫出每個(gè)梯形的高,分別指出它們()()()在下表中的適當(dāng)空格內(nèi)填上〞√”,再說一說幾種圖形之間的聯(lián)系和區(qū)別。(三)拓展探究√√√√√√√√√√我們可以用下面的圖來表示四邊形之間的關(guān)系。()()四邊形平行四邊形長方形正方形梯形()()()在1

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