二年級下冊語文識字③貝的故事部編版1課件

識字導(dǎo)入課文自讀要求自讀檢測初讀感知品詞析句拓展延伸03.“貝”的故事識字導(dǎo)入課文自讀要求自讀檢測初讀感知品詞析句拓展延伸03.“1導(dǎo)入新課

你去過海邊嗎?大海退潮時，你在那里看到了什么？

導(dǎo)入新課你去過海邊嗎?大海退潮時，你在那里看到了2導(dǎo)入新課導(dǎo)入新課3導(dǎo)入新課二年級下冊語文課件－識字③《貝的故事》｜人教（部編版）(共29張PPT)[1]二年級下冊語文課件－識字③《貝的故事》｜人教（部編版）(共29張PPT)[1]導(dǎo)入新課二年級下冊語文課件－識字③《貝的故事》｜人教（部編版4導(dǎo)入新課二年級下冊語文課件－識字③《貝的故事》｜人教（部編版）(共29張PPT)[1]二年級下冊語文課件－識字③《貝的故事》｜人教（部編版）(共29張PPT)[1]導(dǎo)入新課二年級下冊語文課件－識字③《貝的故事》｜人教（部編版51、學(xué)會課本上的生字，并可以給它們組詞。2、正確、流利地朗讀課文。3、用鉛筆圈出不認(rèn)識的生字。4、通過學(xué)習(xí)體會拾貝殼的樂趣，激發(fā)學(xué)生向往大自然、熱愛大自然的美好情感。自讀要求二年級下冊語文課件－識字③《貝的故事》｜人教（部編版）(共29張PPT)[1]二年級下冊語文課件－識字③《貝的故事》｜人教（部編版）(共29張PPT)[1]1、學(xué)會課本上的生字，并可以給它們組詞。自讀要求二年級下冊語6殼貝bēiké自讀檢測二年級下冊語文課件－識字③《貝的故事》｜人教（部編版）(共29張PPT)[1]二年級下冊語文課件－識字③《貝的故事》｜人教（部編版）(共29張PPT)[1]殼貝bēiké自讀檢測二年級下冊語文課件－識字③《貝的故事》7骨甲jiǎgǔ自讀檢測二年級下冊語文課件－識字③《貝的故事》｜人教（部編版）(共29張PPT)[1]二年級下冊語文課件－識字③《貝的故事》｜人教（部編版）(共29張PPT)[1]骨甲jiǎgǔ自讀檢測二年級下冊語文課件－識字③《貝的故事》8幣錢qiánbì自讀檢測二年級下冊語文課件－識字③《貝的故事》｜人教（部編版）(共29張PPT)[1]二年級下冊語文課件－識字③《貝的故事》｜人教（部編版）(共29張PPT)[1]幣錢qiánbì自讀檢測二年級下冊語文課件－識字③《貝的故事9關(guān)財cáiguān自讀檢測二年級下冊語文課件－識字③《貝的故事》｜人教（部編版）(共29張PPT)[1]二年級下冊語文課件－識字③《貝的故事》｜人教（部編版）(共29張PPT)[1]關(guān)財cáiguān自讀檢測二年級下冊語文課件－識字③《貝的故10甲骨類漂易

甲方骨頭種類漂亮容易

jiǎgǔlèipiāoyì

自讀檢測二年級下冊語文課件－識字③《貝的故事》｜人教（部編版）(共29張PPT)[1]二年級下冊語文課件－識字③《貝的故事》｜人教（部編版）(共29張PPT)[1]甲骨類漂易甲方骨頭11珍貴飾品隨

珍愛貴重裝飾品德隨便

zhēnguìshìpǐnsuí自讀檢測二年級下冊語文課件－識字③《貝的故事》｜人教（部編版）(共29張PPT)[1]二年級下冊語文課件－識字③《貝的故事》｜人教（部編版）(共29張PPT)[1]珍貴飾品隨珍愛貴12sǔnbìcáizhuànpéigòupín

損幣財賺賠購貧損害紙幣錢財賺錢賠錢購買貧窮自讀檢測二年級下冊語文課件－識字③《貝的故事》｜人教（部編版）(共29張PPT)[1]二年級下冊語文課件－識字③《貝的故事》｜人教（部編版）(共29張PPT)[1]sǔnbìcáizhuànpé13貴骨甲佩珍飾錢戴購貴品購

偏

貧

買

財

自讀檢測貴骨甲佩珍飾錢戴購貴品購偏貧買財自讀檢測14貴

購

佩偏飾珍貧

財自讀檢測品錢貴購佩偏飾珍貧財自讀檢測品錢15甲骨文飾品隨身購買自讀檢測珍貴佩戴偏旁甲骨文飾品隨身購買自讀檢測珍貴佩戴偏旁16珍貴

珍惜錢幣紙幣賠本賠禮購買

采購自讀檢測財富采購財產(chǎn)購買珍貴珍惜錢幣紙幣賠本賠禮購買采購自讀檢測財富采購財產(chǎn)17初讀感知

反復(fù)朗讀課文，了解我國漢字的演化。

二年級下冊語文課件－識字③《貝的故事》｜人教（部編版）(共29張PPT)[1]二年級下冊語文課件－識字③《貝的故事》｜人教（部編版）(共29張PPT)[1]初讀感知反復(fù)朗讀課文，了解我國漢字的演化。

18品詞析句

古時候，人們覺得貝殼很漂亮，也很珍貴，喜歡把它們當(dāng)作飾品佩戴在身上。二年級下冊語文課件－識字③《貝的故事》｜人教（部編版）(共29張PPT)[1]二年級下冊語文課件－識字③《貝的故事》｜人教（部編版）(共29張PPT)[1]品詞析句二年級下冊語文課件－識字③《貝的故事》｜人教（部編版19“甲骨文”

古代刻在龜甲和獸骨上的文字現(xiàn)在的漢字就是從甲骨文演變下來的。品詞析句二年級下冊語文課件－識字③《貝的故事》｜人教（部編版）(共29張PPT)[1]二年級下冊語文課件－識字③《貝的故事》｜人教（部編版）(共29張PPT)[1]“甲骨文”品詞析句二年級下冊語文課件－識字③《貝的故事》20品詞析句

一些生活在水里的動物，用貝殼保護(hù)自己的身體。二年級下冊語文課件－識字③《貝的故事》｜人教（部編版）(共29張PPT)[1]二年級下冊語文課件－識字③《貝的故事》｜人教（部編版）(共29張PPT)[1]品詞析句二年級下冊語文課件－識字③《貝的故事》｜人教（部編版21“飾品、佩戴”

飾品，是用來裝飾的物品佩戴，指插戴；佩掛。品詞析句二年級下冊語文課件－識字③《貝的故事》｜人教（部編版）(共29張PPT)[1]二年級下冊語文課件－識字③《貝的故事》｜人教（部編版）(共29張PPT)[1]“飾品、佩戴”品詞析句二年級下冊語文課件－識字③《貝的故22品詞析句

而且貝殼可以隨身攜帶，不容易損壞，于是古人還把貝殼當(dāng)作錢幣。二年級下冊語文課件－識字③《貝的故事》｜人教（部編版）(共29張PPT)[1]二年級下冊語文課件－識字③《貝的故事》｜人教（部編版）(共29張PPT)[1]品詞析句二年級下冊語文課件－識字③《貝的故事》｜人教（部編版23品詞析句

所以，用“貝”作偏旁的字多與錢財有關(guān)，比如，“賺、賠、購、貧、貨”。二年級下冊語文課件－識字③《貝的故事》｜人教（部編版）(共29張PPT)[1]二年級下冊語文課件－識字③《貝的故事》｜人教（部編版）(共29張PPT)[1]品詞析句二年級下冊語文課件－識字③《貝的故事》｜人教（部編版24品讀錢財線頭水晶拓展延伸1.形近字組詞。品（

）錢（

）幣（

）晶（

）線（

）巾（

）貨幣毛巾二年級下冊語文課件－識字③《貝的故事》｜人教（部編版）(共29張PPT)[1]二年級下冊語文課件－識字③《貝的故事》｜人教（部編版）(共29張PPT)[1]品讀錢財線頭水晶拓展延伸1.形近字組詞。品（

）錢（25漂錢貴容珍賺易亮2.找朋友，組詞拓展延伸漂錢貴容珍賺易亮2.找朋友，組詞拓展延伸263.看圖，猜猜劃線字跟什么有關(guān)系。拓展延伸銅鏡3.看圖，猜猜劃線字跟什么有關(guān)系。拓展延伸銅鏡27拓展延伸珠寶拓展延伸珠寶28再見再見291.本文是中年級學(xué)生接觸的簡單的文言文，它猶如在孩子面前打開了一扇窗戶，鋪開了一條通道，讓他們穿越時空隧道，走近歷史先賢。2.在閱讀與思考中汲取古代優(yōu)秀文化的精髓，這將為培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)古文的興趣，對于掌握學(xué)習(xí)古文的方法，為打好學(xué)習(xí)古文的基礎(chǔ)具有重要的地位和作用。3.為他們進(jìn)一步了解祖國文化做好鋪墊，并對其一生文化素養(yǎng)的積淀起到非常關(guān)鍵的作用。

4.學(xué)生初識古文，初步了解古文的學(xué)習(xí)方法，剛剛讀出古文的一點味道來，一定有一種意猶未盡的感覺。這個時候引導(dǎo)學(xué)生反復(fù)朗讀，既能滿足學(xué)生的求知欲望，又能考查一下學(xué)生是否能夠體會到語言的精妙之處，一舉兩得。

5.為了讓作品更加吸引人，在教學(xué)過程中，引導(dǎo)學(xué)生通過人物的外貌、語言、動作、心理等方面進(jìn)行描寫，突出人物的特點，同時在寫作過程中要求學(xué)生融入自己的情感。6.月跡可以理解為月亮在孩子心中留下的美好印跡；也可以理解為月的變化軌跡，尋月的過程就是尋找美的過程，它有軌跡。7.齊讀句子。我們找到了！春天的眼慢慢張開，早開的野花隨風(fēng)搖曳，向過往的人們傳遞春的信息。1.本文是中年級學(xué)生接觸的簡單的文言文，它猶如在孩子面前打開30識字導(dǎo)入課文自讀要求自讀檢測初讀感知品詞析句拓展延伸03.“貝”的故事識字導(dǎo)入課文自讀要求自讀檢測初讀感知品詞析句拓展延伸03.“31導(dǎo)入新課

你去過海邊嗎?大海退潮時，你在那里看到了什么？

導(dǎo)入新課你去過海邊嗎?大海退潮時，你在那里看到了32導(dǎo)入新課導(dǎo)入新課33導(dǎo)入新課二年級下冊語文課件－識字③《貝的故事》｜人教（部編版）(共29張PPT)[1]二年級下冊語文課件－識字③《貝的故事》｜人教（部編版）(共29張PPT)[1]導(dǎo)入新課二年級下冊語文課件－識字③《貝的故事》｜人教（部編版34導(dǎo)入新課二年級下冊語文課件－識字③《貝的故事》｜人教（部編版）(共29張PPT)[1]二年級下冊語文課件－識字③《貝的故事》｜人教（部編版）(共29張PPT)[1]導(dǎo)入新課二年級下冊語文課件－識字③《貝的故事》｜人教（部編版351、學(xué)會課本上的生字，并可以給它們組詞。2、正確、流利地朗讀課文。3、用鉛筆圈出不認(rèn)識的生字。4、通過學(xué)習(xí)體會拾貝殼的樂趣，激發(fā)學(xué)生向往大自然、熱愛大自然的美好情感。自讀要求二年級下冊語文課件－識字③《貝的故事》｜人教（部編版）(共29張PPT)[1]二年級下冊語文課件－識字③《貝的故事》｜人教（部編版）(共29張PPT)[1]1、學(xué)會課本上的生字，并可以給它們組詞。自讀要求二年級下冊語36殼貝bēiké自讀檢測二年級下冊語文課件－識字③《貝的故事》｜人教（部編版）(共29張PPT)[1]二年級下冊語文課件－識字③《貝的故事》｜人教（部編版）(共29張PPT)[1]殼貝bēiké自讀檢測二年級下冊語文課件－識字③《貝的故事》37骨甲jiǎgǔ自讀檢測二年級下冊語文課件－識字③《貝的故事》｜人教（部編版）(共29張PPT)[1]二年級下冊語文課件－識字③《貝的故事》｜人教（部編版）(共29張PPT)[1]骨甲jiǎgǔ自讀檢測二年級下冊語文課件－識字③《貝的故事》38幣錢qiánbì自讀檢測二年級下冊語文課件－識字③《貝的故事》｜人教（部編版）(共29張PPT)[1]二年級下冊語文課件－識字③《貝的故事》｜人教（部編版）(共29張PPT)[1]幣錢qiánbì自讀檢測二年級下冊語文課件－識字③《貝的故事39關(guān)財cáiguān自讀檢測二年級下冊語文課件－識字③《貝的故事》｜人教（部編版）(共29張PPT)[1]二年級下冊語文課件－識字③《貝的故事》｜人教（部編版）(共29張PPT)[1]關(guān)財cáiguān自讀檢測二年級下冊語文課件－識字③《貝的故40甲骨類漂易

甲方骨頭種類漂亮容易

jiǎgǔlèipiāoyì

自讀檢測二年級下冊語文課件－識字③《貝的故事》｜人教（部編版）(共29張PPT)[1]二年級下冊語文課件－識字③《貝的故事》｜人教（部編版）(共29張PPT)[1]甲骨類漂易甲方骨頭41珍貴飾品隨

珍愛貴重裝飾品德隨便

zhēnguìshìpǐnsuí自讀檢測二年級下冊語文課件－識字③《貝的故事》｜人教（部編版）(共29張PPT)[1]二年級下冊語文課件－識字③《貝的故事》｜人教（部編版）(共29張PPT)[1]珍貴飾品隨珍愛貴42sǔnbìcáizhuànpéigòupín

損幣財賺賠購貧損害紙幣錢財賺錢賠錢購買貧窮自讀檢測二年級下冊語文課件－識字③《貝的故事》｜人教（部編版）(共29張PPT)[1]二年級下冊語文課件－識字③《貝的故事》｜人教（部編版）(共29張PPT)[1]sǔnbìcáizhuànpé43貴骨甲佩珍飾錢戴購貴品購

偏

貧

買

財

自讀檢測貴骨甲佩珍飾錢戴購貴品購偏貧買財自讀檢測44貴

購

佩偏飾珍貧

財自讀檢測品錢貴購佩偏飾珍貧財自讀檢測品錢45甲骨文飾品隨身購買自讀檢測珍貴佩戴偏旁甲骨文飾品隨身購買自讀檢測珍貴佩戴偏旁46珍貴

珍惜錢幣紙幣賠本賠禮購買

采購自讀檢測財富采購財產(chǎn)購買珍貴珍惜錢幣紙幣賠本賠禮購買采購自讀檢測財富采購財產(chǎn)47初讀感知

反復(fù)朗讀課文，了解我國漢字的演化。

二年級下冊語文課件－識字③《貝的故事》｜人教（部編版）(共29張PPT)[1]二年級下冊語文課件－識字③《貝的故事》｜人教（部編版）(共29張PPT)[1]初讀感知反復(fù)朗讀課文，了解我國漢字的演化。

48品詞析句

古時候，人們覺得貝殼很漂亮，也很珍貴，喜歡把它們當(dāng)作飾品佩戴在身上。二年級下冊語文課件－識字③《貝的故事》｜人教（部編版）(共29張PPT)[1]二年級下冊語文課件－識字③《貝的故事》｜人教（部編版）(共29張PPT)[1]品詞析句二年級下冊語文課件－識字③《貝的故事》｜人教（部編版49“甲骨文”

古代刻在龜甲和獸骨上的文字現(xiàn)在的漢字就是從甲骨文演變下來的。品詞析句二年級下冊語文課件－識字③《貝的故事》｜人教（部編版）(共29張PPT)[1]二年級下冊語文課件－識字③《貝的故事》｜人教（部編版）(共29張PPT)[1]“甲骨文”品詞析句二年級下冊語文課件－識字③《貝的故事》50品詞析句

一些生活在水里的動物，用貝殼保護(hù)自己的身體。二年級下冊語文課件－識字③《貝的故事》｜人教（部編版）(共29張PPT)[1]二年級下冊語文課件－識字③《貝的故事》｜人教（部編版）(共29張PPT)[1]品詞析句二年級下冊語文課件－識字③《貝的故事》｜人教（部編版51“飾品、佩戴”

飾品，是用來裝飾的物品佩戴，指插戴；佩掛。品詞析句二年級下冊語文課件－識字③《貝的故事》｜人教（部編版）(共29張PPT)[1]二年級下冊語文課件－識字③《貝的故事》｜人教（部編版）(共29張PPT)[1]“飾品、佩戴”品詞析句二年級下冊語文課件－識字③《貝的故52品詞析句

而且貝殼可以隨身攜帶，不容易損壞，于是古人還把貝殼當(dāng)作錢幣。二年級下冊語文課件－識字③《貝的故事》｜人教（部編版）(共29張PPT)[1]二年級下冊語文課件－識字③《貝的故事》｜人教（部編版）(共29張PPT)[1]品詞析句二年級下冊語文課件－識字③《貝的故事》｜人教（部編版53品詞析句

所以，用“貝”作偏旁的字多與錢財有關(guān)，比如，“賺、賠、購、貧、貨”。二年級下冊語文課件－識字③《貝的故事》｜人教（部編版）(共29張PPT)[1]二年級下冊語文課件－識字③《貝的故事》｜人教（部編版）(共29張PPT)[1]品詞析句二年級下冊語文課件－識字③《貝的故事》｜人教（部編版54品