開縣“初中教師有效課堂策略探討與實踐研究”論壇活動實施方案_第1頁
開縣“初中教師有效課堂策略探討與實踐研究”論壇活動實施方案_第2頁
開縣“初中教師有效課堂策略探討與實踐研究”論壇活動實施方案_第3頁
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PAGEPAGE3開縣教育委員會關(guān)于義務教育階段“有效課堂”論壇征文獲獎通報根據(jù)《開縣教育委員會關(guān)于組織義務教育階段“有效課堂策略探討與實踐研究”論壇活動的通知》精神，我委舉辦了本次論壇征文活動。本次活動是我縣第十五個“教研月”活動的系列活動之一，在各校的積極參與下，共收到各校的推薦成果245件。經(jīng)過盲評比選與論壇發(fā)言，共評出一等獎6件，二等獎11件，三等獎17件。現(xiàn)將獲獎名單通報如下：一等獎漢豐一校肖咸清《立足有效教研促進有效教學》漢豐六校李仲賢《關(guān)注學生學習狀態(tài)，提高課堂教學有效性》鐵橋小學黃勝《著力追求常態(tài)課的有效性切實提高教育教學質(zhì)量》開竹小學向守萬《有效課堂提問與導答的思考》天白初中湯文彬《有效課堂從“心”開始》德陽初中向守堂《有效課堂實施路徑探討》二等獎東華小學陽杰《小學語文閱讀有效課堂提問設計的策略》漢豐六校尹國敏《小學作文，變"恨你"為"愛你"--小學作文有效課堂教學的策略研究》漢豐一校魏全勝《構(gòu)建有效課堂初探》書香小學魏光富《構(gòu)建小學數(shù)學有效課堂的幾點做法》漢豐五校李蘭《在美術(shù)教學中培養(yǎng)和鞏固學生學習興趣》大德小學朱芬《新課標下數(shù)學教學方法有效性的實踐探索》西街初中江琴花《用有效的音樂教學催生學生的音樂靈感》迎仙初中李榮洲《農(nóng)村初中物理課堂有效性的思考》郭家初中胡開平《巧妙設計問題，提高初中英語課堂教學的有效性》河堰初中吳大成《尋求課堂主問題設計的有效性》盛山初中鄒品榮《有效創(chuàng)設語文教學的問題情景》三等獎漢豐一校魏大學《有效培養(yǎng)小學生的數(shù)學語言能力》漢豐五校易代傳《讓閱讀教學更加高效》東華小學葉相英《小學數(shù)學有效課堂要用活課程資源》高橋小學李紅《有效示范：促進數(shù)學課堂教學效率提高的手段》竹溪小學譚強發(fā)《體育課的有效課堂策略》上橋小學王蕾《在迷惘中反思，在實踐中探索》四合小學陶正勇《有效課堂從“心”開始》義和小學楊靜《如何在音樂課堂中引導學生識譜的興趣》金峰小學彭丹《淺談如何提高小學英語課堂教學的有效性》滿月小學向俄《農(nóng)村戴帽初中作文有效課堂初探》郭家初中余米曲《有效課堂探討與實踐研究——郭中語文教研活動“掠影”》岳溪初中楊發(fā)瓊《今日才知：教學原來該如此》迎仙初中余躍《初中數(shù)學課堂教學有效性的探析》和謙小學趙勁《初中數(shù)學課堂上如何提高教學的有效性》大進初中黃前貴《優(yōu)化教學過程激發(fā)創(chuàng)新能力》中興初中鄒

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